调查实习报告

时间:2022-07-27 09:31:58 实习报告 我要投稿

【精华】调查实习报告合集五篇

  随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,报告具有语言陈述性的特点。那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是小编为大家收集的调查实习报告5篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】调查实习报告合集五篇

调查实习报告 篇1

  文化是一个群体在一定时期内形成的思想、理念、行为、风俗、习惯、代表人物,及由群体整体意识所辐射出来的一切活动。文化资源指具有文化特征和人类进步活动痕迹的,具有人文和传统价值的资源,包括历史遗迹、民俗文化、乡土风情、文化历史、民族音乐、宗教文化等。传统文化资源则是指历史形成的,对区域社会政治、经济进步起过重要作用,现在仍然具有一定社会价值的文化存在。传统文化资源有两种存在形式,一是以可感的物质化、符号化形式存在的、可度量的文化资源;另一种是以思想化、智力化、想象性的形式存在的不可度量的文化资源。

  每一个城市,每一个地域都有属于它们自己的传统文化,而对于不同的地域,传统文化的利用与保护具有它们不同的方法与手段。而最终的目的都是保护及利用传统文化。

  近年来,随着经济的发展,旅游业逐步发展起来。把传统文化的利用与旅游也结合起来已经是一个普遍利用的方法了。我们从中也能够看到优秀传统文化资源的开发要与旅游有机结合才能显示其优越性。既将传统文化开发成可供人们旅游观光、学习、休憩、研究的产品,才能充分发挥其魅力,为当地人民带来一定经济利益和荣誉感,才能使其得到更好的保护与发展,实现经济、社会与生态效益的统一。 在政府的号召下,我所生活的城市一方面加强对各种传统文化资源的保护,深挖内涵,另一方面不断加快现代文化建设,提高文化资源的利用深度和利用效益。在城市建设中,制定了一系列的保护条例,积极保护挖掘民间传统文化,精心组织搞好文化资源普查、规划和保护传承。传统文化资源开发与旅游有机结合新新策略显示了巨大优越性并取得了一定规划的成绩。就从城市最主要的交通道路来讲,路东完整的保留了城市中最古老的文化遗迹,并以此遗迹为中心建设了社区人民广场,

  在每一个传统节日都会为市民上演美丽的灯光秀。路西是城市中最繁华的步行街商业中心,各大商场聚集此地,显示了城市经济的发展。整条道路被一棵棵法国梧桐包围,真正实现了经济,社会与生态效益的统一。

  但在传统文化开发利用及保护方面,多多少少的,总会有问题存在,在这次的实践调查中,就着实发现了不少问题。

  首先,文化产业发展缓慢,没有形成产业链。向上看,我们也可以看到类似的例子:中国运河文化博物馆,规模宏大,馆藏丰富,但游客看完后大多一走了之。现在博物馆是不收费的,这样岂不等于守着金山挨饿?为什么不把有关内容以不同形式产品出售?至少可以做有关文化介绍的书籍或小册子,让游客进一步了解,更会吸引潜在游客。在我们的城市中也是如此,大多数游客也就是这样游览结束就离开,我们的景色可能并没有给他们留下多大的映像。这是在将文化利用与旅游业结合的过程中的问题所在

  产业结构不合理还表现在主导产业集中在传统优势文化产业,新兴文化产业发展缓慢。新闻服务、网络文化服务、动漫游戏等新兴文化产业增加值较小,使得许多优秀文化资源优势未能充分发挥。每一个城市都有其自己的特色,但没有将其特色发展到最大,这特色也就不能称之为特色了。

  传统文化利用与发展令一个问题就是缺少创新人才。创新型人才是开发优秀文化资源的中流砥柱,没有专业人士参与的文化资源的开发利用只能是粗放式的、简单的、低水平的开发利用 ,由此生产出来的文化产品大多只是附加值较低的初级产品。这样必然会对一些市场潜质极高的文化资源造成浪费甚至埋没 ,并且有可能失去再度开发的机会具有较高文化造诣、具有传统文化开发经验的领军人物和专门人才,对发掘优秀传统文化并进行合理开发是城市优秀传统文化快速发展的决定性因素。城市许多文化产品仍处于低端、初级阶段与专业人才的缺少,创新型文化人才的缺少有着密不可分的关系。

  面对问题的存在,我们也制定了一些应对措施。

  1.唱响优秀传统文化的资源价值

  合理的开发利用传统文化应建立在有效的保护宣传基础之上,建立健全的`保护

  机制是合理开发传统文化资源的前提。在加强保护基础之上,应把握适当分寸,做到保护与开放,保密与宣传的适度结合。要知道,传统文化源远流长的继承和发展,离不开及时有效的保护,更离不开一代又一代文化子民的宣传与发扬。

  2.实施品牌特色战略

  文化资源的开发及文化产业的壮大 , 必须依靠文化产品的开发和生产、文化品牌的塑造和文化产业项目的实施。将城市中的特色文化发扬光大,并将其与城市经济发展相结合,在不破坏生态效益及市民利益的前提下,做到文化发展与经济发展双丰收。

  3.引进培养高素质专业人才

  文化产业人才是文化资源开发利用力、文化创意创新力、文化制度构造力、文化政策制定力、文化资源培植力、文化借鉴汲取力、文化环境营造力、文化产品生产力、文化市场培育和管理力、文化产品营销力等文化产业竞争力的根本性、决定性因素。要积极引进在传统文化研究开发及管理领域具有国际视野的领军人物,与国内一流国际知名的文化产业合作对优秀传统文化资源进行高水平的开发,同时与地方高校合作培养高素质的专业人员,为优秀传统文化的可持续开发利用提供人才资源。

  感想与总结:

  作为一名当代大学生,现在我暂时离开了我所生活的城市,而现在通过实践调查发现了城市发展中所存在的问题,也深深的感受到市民们对城市发展的渴望。我们这些大学生们应该好好学习自己的专业知识,了解社会所需,成为一个高素质高才能的大学生,在完成学业后为家乡的发展,为社会的发展做出一份贡献 。也相信我们的家乡在未来会找到一条真正适合自己的发展道路,真正做到经济,社会,生态效益的一体化,真正做到多方面稳定发展。

调查实习报告 篇2

  一、调查单位简况

  丽江市外事办是市政府的一个重要部门。外事办由友城科、侨事科、外事科和综合科构成,外事办的主要职责有以下几个方面。

  1:贯彻执行我国的对外方针政策、涉外法规、以及市委、市政府关于外事工作的指示和决定;同有关部门研究执行有关外事政策的具体措施;检查有关部门和单位贯彻执行对外方针政策和涉外法规的情况。

  2:当好市委、市政府在外事工作中的助手和参谋;提出本市外事工作规章制度和工作规划的建议;负责或协助处理本市重大涉外事务。

  3:负责统筹安排市委、市人大、市政府、市政协领导的外事活动,承办市级领导的出访事宜。

  4:负责组织接待来访的重要外宾和来本市进行公务活动的驻华外交人员,协同审核本市重要涉外报道;提供国际形式、对外政策和重大问题的宣传材料和对外表态口径。

  5:管理本市与外国友好城市的交往活动,办理与外国城市结为友好城市的.报批手续,指导本市的民间对外交往工作。

  6:负责管理本市因公出国工作,办理因公出国人员的护照和签证,办理来访外国人士的签证函电以及其他领事业务。

  在景天改革开放的社会背景下,外事办作为本市与外界沟通交流的窗口,让世界了解丽江,让丽江走向世界。不论是在政府工作中,还是在民间交流活动中,外事办都发挥着非常重要的作用,为丽江的文化、经济发展作着重大的贡献。

  二、友好城市

  日本高山市、美国的丹佛市、瑞士的马特宏峰和云南省丽江市结为了友好城市(山峰),所以外事办的很多工作会涉及到关于友城的政府和民间交流活动。由于我的专业是日语,所以在实习过程中以友城科作为实习调查重点,着重了解关于丽江市和高山市缔结为友好城市的过程、结为友城后两市的交流等情况。

  丽江市简介

  丽江因美丽的金沙江而得名,它位于云南省的西北部、金沙江中游;正好处在青藏高原和云贵高原衔接地段,西和北与怒江州兰坪县和迪庆州维西、中甸接壤,东北面与四川省木里、盐源一盐边三县毗连,南与大理州剑川、鹤庆、宾川三县及楚雄州大姚县连界。丽江面积20600平方公里。总人口为109万人,有纳西、彝、傈僳、白、普米等22种少数民族。

  丽江地处横断山脉,山体高差悬殊,立体气候突出,气候垂直差异和植物垂直分布明显。从南亚热带到高原山地气候四季变化不大,干湿季节分明。年平均气温12.6度-19.9度,年平均降水量为910毫米-1040毫米。由于丽江是寒、温、热兼有的立体气候,因此动植物种类繁多。还盛产贝母、麝香、虫草等600余种药用动植物,所以被称为“药材之乡”。珍稀动物有滇金丝猴、小熊猫、红腹角雉、黑颈长尾雉、藏马鸡、山驴等。

  丽江地区风景秀丽,物产丰饶,优美的自然风光,独特的民族风情,古老的民族文化,构成了得天独厚的旅游资源。境内的玉龙雪山风景区和泸沽湖风景区,以各自丰富独特的自然景观和文化内涵而闻名中外。

调查实习报告 篇3

  一 前言

  一个网站项目的确立是建立在各种各样的需求上面地。这种需求往往来自于客户的实际需求或者出于公司自身发展的需要,其中客户的实际需求占了绝大部分。针对不同的客户,项目负责人对用户需求的理解,很大程度上决定了此类网站开发的好坏。如何更好地了解、分析、明确用户需求,并且能够以文档的形式,准确、清晰地向开发人员表述,保证开发过程按照用户的需求进行,是网站开发项目管理者需要面对的问题。就这个问题,本文想提出自己的一些看法和建议。

  二 参与网站开发项目人员

  需求分析活动就是一个和客户交流,正确引导客户将自己的实际需求用适当的语言进行表达(或者由相关技术人员帮助表达),明确项目的过程。在这个过程中包括建立网站的基本功能模块和策划活动。所以项目小组成员、客户甚至是开发部门经理的参与是必要地。项目管理者在需求分析中的职责有几个方面:

  1、负责组织相关开发人员与用户一起进行需求分析。

  2、组织技术骨干代表或者全部成员(与用户讨论)编写《网站功能描述书(初稿)》文档。

  3、组织相关人员对《网站功能描述书(初稿)》进行反复讨论和修改,确定《网站功能描述书》正式文档。

  4、如果用户有这方面的能力或者用户提出要求,项目管理者也可以指派项目成员参与,而由用户编写和确定《网站功能描述书》文档。

  5、如果项目比较大的话,最好能够有部门经理或者他授权的人员参与到《网站功能描述书》的确定过程中来。

  三 完整的需求调查文档体系

  需求分析的过程中,将按照规范编写相关文档,不但可以帮助项目成员将需求分析结果更加明确化,也为以后的开发过程做好了文本备忘,同时向公司日后的项目开发提供有益的借鉴和模范,成为公司开发项目中宝贵的经验。

  需求分析中编写的文档主要有《网站功能描述书》,基本上是整个需求分析结果性的文档,也是项目开发成员主要可供参考的文档。为了清楚的描述《网站功能描述书》还需要编写《用户调查报告》、《市场调研报告》等来辅助说明。各种文档有一定的规范格式,方便阅读者理解文档内容。

  四 向用户调查内容

  需求分析的过程中,往往有很多不明确的用户需求,这个时候项目负责人需要调查用户的实际情况,明确用户需求。一个比较理想化的用户调查活动,需要用户的充分配合,而且还有可能需要对调查对象进行必要的培训。调查计划安排:时间、地点、参加人员、调查内容,都需要项目负责人和用户的共同认可。调查的形式可以是:发需求调查表、开需求调查座谈会或者现场调研。调查的内容主要如下:

  1、网站当前以及日后可能出现的功能需求。

  2、客户对网站的性能(如访问速度)的要求和可靠性的要求。

  3、确定网站维护的要求。

  4、网站的实际运行环境。

  5、网站页面总体风格以及美工效果(必要的时候用户可以提供参考站点或者由公司向用户提供)。

  6、主页面和次级页面数量,是否需要多种语言版本等

  7、内容管理及录入任务的分配。

  8、各种页面特殊效果及其数量(js,flash等)

  9、项目完成时间及进度(可以根据合同)

  10、明确项目完成后的维护责任。

  调查结束以后,需要编写《用户调查报告》,内容有:

  1、调查概要说明:网站项目的名称;用户单位;参与调查人员;调查开始终止的时间;调查的工作安排。

  2、调查内容说明:用户的基本情况;用户的主要业务;信息化建设现状;网站当前和将来潜在的功能需求、性能需求、可靠性需求、实际运行环境;用户对新网站的期望等。

  3、调查资料汇编:将调查得到的资料分类汇总(如调查问卷,会议记录等等)

  五 市场调研活动内容

  通过市场调研活动,清晰的分析相似网站的性能和运行情况。可以帮助项目负责人更加清楚的构想出自己开发网站的大体架构和模样。总结同类网站优缺点,开发人员可以开发出更加优秀的网站。

  但是由于实际中时间、经费、公司能力所限,市场调研覆盖的范围有一定的'局限性,在调研同类网站的时候,尽可能调研到比较出名的网站。了解同类网站环境与用户的异同点,同类产品用户详细需求(需要公司或者项目负责人有一定的关系)。市场调研包括下列内容:

  1、市场中同类网站作品的确定。

  2、调研作品的使用范围和访问人群。

  3、调研产品的功能设计(主要模块构成,特色功能,性能情况)

  4、简单评价所调研的网站情况。

  同类产品调研结束后,应该撰写《市场调研报告》,主要包括一下要点:

  1、调研概要说明:调研计划;网站项目名称、调研单位、参与调研、调研开始终止时间。

  2、调研内容说明:调研的同类网站作品名称、网址、设计公司、网站相关说明、开发背景、主要适用访问对象、功能描述、评价等。

  3、可采用借鉴的调研网站的功能设计:功能描述、用户界面、性能需求、可采用的原因。

  4、不可采用借鉴的调研网站的功能设计:功能描述、用户界面、性能需求、不可采用的原因。

  5、分析同类网站作品和主要竞争对手产品的弱点和缺陷以及本公司产品在这些方面的优势。

  6、调研资料汇编:将调研得到的资料进行分类汇总。

  六 清晰的需求分析——《网站功能描述书》

  在公司和客户签订的合同或者是标书的约束之下,通过用户调查和市场调研活动,借鉴输出的《用户调查报告》,《市场调研报告》等,项目负责人应该对整个需求分析活动进行认真的总结,分析前期不明确的需求,逐一清晰化,输出一份总结性文档――《网站功能描述书(最终版)》,作为日后项目开发过程中的依据。

  《网站功能描述书》必须包含以下内容:

  1、网站功能

  2、网站用户界面(初步)

  3、网站运行的软硬件环境

  4、网站系统性能定义

  5、网站系统的软件和硬件接口

  6、确定网站维护的要求

  7、确定网站系统空间租赁要求

  8、网站页面总体风格及美工效果。

  9、主页面及次页面大概数量。

  10、管理及内容录入任务分配。

  11、各种页面特殊效果及其数量。

  12、项目完成时间及进度(根据合同)

  13、明确项目完成后的维护责任。

  七 总结

  综上所述,在网站项目的需求分析中,用户调查和市场调研,有利于项目负责人对用户需求的理解,有利于对前期不明确的地方进行确定。成功的需求分析需要项目负责人和客户等相关人员的共同努力。需要说明的是本文所述的需求分析内容是建立在较为理想的基础上的,各个公司现实情况的差异,应该根据本公司的实际情况,保存和收集好此类文档。

调查实习报告 篇4

  XX年XX月初,我开始了校外实习生活,在XX月里凉爽的一天中来到了XX中学。

  本以为这么大的公司只是让我参观下就算了,没想到公司财务科的高校长同意我进入该科室进行实习,我非常激动,下决心努力工作,不管干什么我都要做到最好! 一、基本情况 XX学校是国内唯一一家生产过蒸汽、内燃、电力全部三大系列机车产品的制造企业。

  曾作为亚洲最大的蒸汽机车研制基地,累计生产各型蒸汽机车5571台,承担了全国铁路75%以上的客货运牵引任务。

  为适应铁路发展形势,公司及时调整产品结构,先后转产内燃、电力机车,开创了内电并举的生产局面。

实习调查报告精选<spanhttp://pic.gzpinda<p>  19xx年,在累计生产659台东风型内燃机车后,公司全面转向电力机车的研发和生产。</p><p>  截止XX年末,已累计生产各型电力机车2659台。</p><p>  为适应铁路实施跨越式发展战略的需要,XX学校加大技术引进与自主创新步伐,加强与国际机车车辆行业知名企业间的沟通与合作。</p><p>  XX年,公司被铁道部列为铁路装备行业六家重点扶持企业之一,XX年,XX学校与法国阿尔斯通公司合作,成功取得180台和谐2型大功率交流传动电力机车合同订单,该型机车单机功率达1万kw,是目前世界上单机功率最大的重载机车。</p><p>  公司财务科高校长对行业和企业优势进行评价,并且向我们介绍了公司跨国经营策略和对市场分析,让我们受益非浅,之后,在一名同仁带领下,我分别拜访了科室的各位领导干部,体会到XX学校的经营理念和发展规模,并丰富了我对公司的认知。</p><p>  比如:XX学校目前拥有各型设备3100余台,其中大型、精密设备1300余台,新设备占有率达到40%,一、二级设备占有率达90%以上;XX年XX学校公司对XX学校投资4亿元进行全面工业化改造,经过三年多的不断建设,XX学校生产能力快速提升,现具有年产300台六轴电力机车和3万套各类型铁路路用配件的生产能力。</p><p>  接下来的日子里,我在同仁的带领下不断的学习和实践。</p><p>  经过一阵时间的资料的熟悉,更了解到了很多情况,感触最深的莫过于公司的研发情况,公司拥有国家级技术中心,目前已聘请到多名国内知名专家进入公司工作,其中4人享受国务院特殊津贴。</p><p>  公司现有各类专业技术人员20xx人,具有高级职称237人,中级职称1119人;具有博士学历14名,硕士学历39人,本科学历1006人。</p><p>  公司与国内外30余家科研机构、高等院校、高科技公司建立了技术合作关系,有力地推动了公司科技开发实力的'快速攀升。</p><p>  多年来,XX学校致力于对外合作与技术引进工作,以技术进步推动企业进步。</p><p>  在铁道部的大力支持下,XX学校先后与XX公司等国际知名企业合作并建立生产实体,为国内外多家铁路装备企业提供整体铸钢车轮、主变压器、受电弓、钩缓系统等关键部件,并具有相当份额的市场占有率。</p><p>  XX学校作为大型国有机车制造企业,以推动我国机车车辆装备现代化为己任,瞄准国际先进机车车辆装备发展方向,以“掌握世界一流技术、生产世界一流产品、建成世界一流基地”为目标,结合自身优势带动地方产业发展,计划用5年时间打造一个轨道交通装备行业的“百亿产业集群”,矢志建设成为国际知名的轨道交通装备供应商。</p><p>  以上种种,让我更加赞叹祖国国力的不断强大,人才的不断兴盛。</p><p>  二、具体工作 高校长给我安排了办公室清洁和打复印传递资料的工作,尽管我所干的工作很简单,但在这一过程中,我却体味到了很多。</p><p>  它给我带来的是丝许的欣喜,是获得成果后的喜悦。</p><p>  在这次短暂的实践活动中,我感受到了自己微薄的力量,以及献出自己的一点点力量所得到的贡献。</p><p>  虽然这工作很简单,看似只是一点点的体力活,不过,在这一过程中,我一方面锻炼了自己的能力,增强了自己的口头表述能力,学会了与人交流,真正走出了课堂,在实践中成长,在实践中学习,充实自我,让别人享受到自己的成果,使自己有了收获后的喜悦。</p><p>  有时候感觉工作还是有点辛苦,比较乏味,但我的感觉到的是我在成长,有意义的成长。</p><p>  而且在另一方面,我也感受到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”意识到了自己的不足,因为自己没有什么实践经验,处理问题不够成熟,书本的知识又与实际结合不够紧密,没有与人交流的口才,而且有的东西以前没有尝试过,看起来很简单,做起来却并没有想象中的那么理所当然。</p><p>  但是在那一次又一次的实践中,我正渐渐把那些“错误”减少。</p><p>  这次的实践活动还让我懂得了,我们现在还处于学习阶段,没能真正了解到工作的难处和辛苦,和自己踏入社会所要面临的种种问题。</p><p>  想想现在的我能在这么好的环境下读书,我们就更应该要学会珍惜,而不应该整天在家无所事事。</p><p>  现在的社会需要的不仅仅是拥有知识的人,更加需要的是拥有各方面的能力、综合素质较强的人才。</p><p>  如果我们光靠在学校汲取知识,那是远远不够的,从现在开始,更重要的是注重自己能力的培养。</p><p>  另外,在这次的社会实践中,我还深深的感受到了一个人在自己工作岗位的热情,不管工作的高贵还是低贱,都应该用一颗真诚的心去对待。</p><p>  这无形中使我对自己有了一个更正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。</p><p>  所以,我努力做到最好,努力学习财务室各科目的各种规范和流程,在公司前辈们指导、帮助下,我了解了以下情况,相信对我增加社会工作经验有很大好处。</p><p>  主要体会 第一,从出纳的岗位上,了解到了现金出纳工作的基本流程,知道了现金收付的要点以及保存。</p><p>  要做到日清日结,超过规定数额的款项在当日及时送交银行,不得“坐支”;每日做好日常的现金盘存工作,做到账实相符;一般不办理大面额现金的支付业务,支付用转账或汇兑手续,特殊情况需审批等。</p><p>  第二,在费用报销的岗位中,学习到了费用报销的审核、费用报销的标准以及费用报销的基本流程。</p><p>  在日常的费用报销中,报销人整理报销单据并出具对应的凭证,再由部门领导签字审核,财务部门复核,报总经理确认签字,直至出纳处报销。</p><p>  第三,整理、装订凭证。</p><p>  在整理凭证的过程中,一定要细心,要注意凭证的连号和单据是否齐全;在存取凭证的时候,要按顺序编号摆放入柜,以便他人使用。</p><p>  慢慢的我懂了,要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力。</p><p>  凭着一个人对工作的执着,坚定的信念,那么,就离成功更近一步了。</p><p>  三、几点思考 此次的实践活动,对我来说让我受益匪浅,它让我更加了解社会,而不是去恐惧它,排斥它。</p><p>  无论在与人相处,实践活动,意志等方面,都有所提高了。</p><p>  我学会了认真、负责的对待每一件自己该做的事,对于自己产生的疑问,都要学会去找到一个令自己满意的答案。</p><p>  我们是在不断前行中成长起来的,虽然会有很多的坎坷,但我们不怕失败,我们心中都有着坚定的信念,那就是要克服自己在成长中所遇到的困难,坚定不移地朝着自己的奋斗目标前进。</p><p>  我相信,只有通过努力,我们的明天才会彩。</p><h2>调查实习报告 篇5</h2>
<p>  一、调查概况</p><p>  我于xx年9月份,对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究,对中学生的学习心理有了初步的了解,为准确地把握当前中学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。</p><p>  二、调查的具体目标和方法</p><p>  (一)具体目标</p><p>  1、中学生的学习心理现状</p><p>  2、当前中学生的学习心理特点</p><p>  3、当前中学生的学习心理成因及对策</p><p>  (二)调查方法</p><p>  学生问卷,内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行,共发问卷80份,回收有效问卷70份,接近理想的高效样本数。</p><p>  三、调查结果</p><p>  对学生问卷调查分析,中学生的学习心理具有明显的时代特征。</p><p>  (一)中学生的学习心理现状分析</p><p>  1、教育价值观</p><p>  调查显示,大部分中学生具有较为明确的教育价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素质,10%的学生认为学习的作用是为了考大学,16%的中学生没有考虑。</p><p>  调查还显示,中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为,青年人的经济收入与受教育程度成正比,其中65%的学生认为大学生挣钱多,25%的学生认为高中毕业生挣钱多,8%的学生认为初中毕业生挣钱多。</p><p>  2、学习</p><p>  态度</p><p>  调查结果表明,67%的学生对学习的热情较高,24%的学生对学习的热情中等,9%的学生害怕学习。这与他们“考大学”意识淡化是相一致的。值得注意的是,害怕学习的.学生数占相当份额。而且,我们在调查中还发现,90%的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因,一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示,86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高,而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中,英语是初中的核心课程之一,有45%的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。</p><p>  3、学习习需求</p><p>  当前,“特长”是师生共同关心的热门话题,在调查中我们发现,大部分学生对“特长”有正确的认识,其中,92%的学生有自己感兴趣的目标,且有52%的学生希望得到教师的指导。同时,78%的学生希望学到较多的、实用的科技知识,使之能对他们以后的生活工作有所帮助。</p><p>  4、学习目的</p><p>  调查结果表明,对于高中毕业后的打算,99%的学生有读大学愿望。</p><p>  (二)当前中学生的学习心理特点</p><p>  调查显示,当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比,有明显不同。</p><p>  1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化</p><p>  他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质,使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识,以增强自己在未来社会的竞争能力。在此基础上,部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。</p><p>  中学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。中学学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值,他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值,继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践,渗透更多的实用技术。</p><p>  我们知道,由于年龄和学识的制约,中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定。事实上,相当多的中生的教育价值观是迷茫的</p><p>  。其原因在于:一是越来越多的大学生难以就业,从而使他们对考大学失去信心;二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需求,难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些原因使越来越多的学生厌学</p><script>s(

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