给老师的一封信

时间:2021-02-19 11:28:41 书信 我要投稿

给老师的一封信【精】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写信吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。你知道书信要怎么写才正确吗?下面是小编为大家收集的给老师的一封信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

给老师的一封信【精】

给老师的一封信1

尊敬的未来老师:

  您好!

  我是一名小学快毕业的学生,我叫梁明东。我坐在教室的考场上给你写信,想提前对你敞开我一个小学生的心扉。

  我未来的老师应该是我人生中德指路明灯,带领我们走向正确的人生道路。这是我对你的总的要求。你必须是一个知识面特广的老师,不要只局限于课本教材内容。因为一个-只研究教材的书呆子是没有生动的课堂的,没有生动的课堂就吸引不了学生,他就无法取得学生的喜爱,更无法取得教学的成功。你要有一颗包容之心,对学生要有耐心,我不喜欢没有善心耐心的性格暴躁的老师。因为这样的老师喜欢拿自己的失败来惩罚学生,还一点不自知。

  你传授知识的方法应该要使用新的方法——比如现在正在倡导的小组合作探究法,不要再用传统的老师讲的方法。小组合作探究的学习方法已经被我们接受并喜爱,在小组合作学习中我们有最为活泼的课堂,最为群情激愤的课堂,我们只有在这样的课堂中才愿意最大限度地开发我们的大脑,学得津津有味。我们常常将传统的教学法同小组探究学习法进行对比,凡是小组合作学习进行得好的课堂同学们的创造力都得到很好的发掘,并取得了很好的成绩。

  你的教态应该是和蔼的,不要以为学生害怕板着面孔的老师。你板着的面孔也许会成为你与学生之间的永远的隔阂,让他们对你敬而远之。从而拒绝接受你传授的任何东西。你可以跟犯错的学生谈谈,谈他们错在何处,错的后果,并要求他以后纠正。这应该成为你对待犯错学生的通常方法。

  我还希望你能帮有缺点的同学愉快地改正自己的缺点,在这方面想方设法。因为每个人缺点的改正就是班级的一大进步。

  我知道我对你的要求可能有点多,但是我还是愿意倾诉出我全部的心声。期待与您尽快见面!

  您的未来学生:xxx

  20xx.6.10

给老师的一封信2

尊敬的陈老师:

  您好!

  我是复兴中学2122班的杭晓舟,非常感谢能抽出宝贵的工作时间来看我这份创建心理社社团申请书。我们成立社团的初衷以及缘由有如下几点:

  一、心理社面向全校同学,从初中到高中的不断学习过程中,作为一名学生,我们承受着来自各个方面的积极或消极的心理压力,避免不了需要发泄、以及找人倾听。在这个过程当中,有的人选择了积极地做法,比如倾诉。但有不少同学,由于没有及时宣泄,选择了消极想法,例如:不自信等等而导致影响了正常的学习生活。所以我们成立心理社理由之一是:帮助同学们以及社员正常解缓生活。学习之中的压力。

  二、正值青春期的我们,常常会出现叛逆的现象。与父母产生争执,与同学发生争吵,与老师出现误会。成为了我们青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我们自己往往会因为一小句话。一个动作,而弄得心理郁闷。焦躁,产生抵触情绪。将自己与父母。同学以及老师的关系闹僵,这样不利于在校园的交流生活,也不利于我们心里的健康发展。甚至有些同学将自己内心封闭,开始变得自闭,造成了心理上各方面的阻碍,这样往往是不好的,所以我们心理社成立的另一个目的是:加强亲子、师生、同学间的交流,学会换位思考,加强沟通,培养同学们的美好情操。

  三、我们将会承诺在社团活动期间,我们将会开展和心理方面有关的一系列活。如:编排心理短剧、心理测试、心理报刊、制作校园展框并在校园网站开展与学生、家长、老师之间的互动。与同学们一起探讨心理问题并开导同学,营造良好的心理咨询室环境,使同学们的校园生活更加丰富,与同学们达到更好的交流目的。

  特此,我诚恳希望学校能给我们心理社一次机会,让我们心理社正式成立,让同学们享受我们心理社温馨的氛围,拥有一个健康向上的身心。

  此致

敬礼

  申请人:杭晓舟

  20xx年6月26日

给老师的一封信3

敬爱的刘老师:

  您好!

  在这个近乎完美的夏季,我的心情却不愉悦。是呀,时间的飞鸟飞得那么快,那么快,转眼间已经六年了。六年来,您一路携手走来,为我们付出了多少?谁也不知道。也许有些磕磕碰碰,此时却已云淡风轻。您的笑,是疲惫的小舟最好的避风港湾!

  难忘您的眼神啊!每当我们的学习有了一点点进步;每当我们在比赛中小有成就;每当我们 更加懂事、更加听话时,您的眼神总是充满了慈爱,激励着我们继续努力。我爱您的笑,但我知道,我的所做并没惹您笑

  每当我们犯了严重的错误时;每当我们在学习上不认真时,您那严厉的眼神透过薄薄的镜片,刀子似的射在同学们身上,大家便羞愧地低下了头。您那清澈的眸子虽小,却包容着五十个同学的一举一动!

  难忘您的背影啊!每天,您都在班级与办公室两点奔波。上课时,您总是那么严肃认真,把您那渊博的知识传授给我们。教育我们要爱看书,爱学习,做个有用的人才!您总是一刻不停地忙碌着,没有闲暇的时间分给自己,因为您的心上牵挂着五十个同学。夕阳下,我仿佛又看到您在忙碌的背影。

  夜深人静时,您一定又在灯光下备课,批改作业,满天一闪一闪宝石般的星星与你为伍,银白的皓月爬上您的书桌旁,陪你作伴。月光下,您的背影镀上一层洁白,您的形象圣洁高大,这个浩瀚无边的世界显得那么渺小。

  时间过得真快,无论我们怎样祈求时间老人停下它的脚步,六年终究要过去,只是没想到,来得这么快,我们就要分别了!

  刘老师,您是一盏明灯,引领我们在黑暗中前进;您是一股涓涓细流,涌进我们的心田;您是一束阳光,照在我们富有朝气的面庞上。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”这是您一生的写照!

  生命就像一列长长的列车,我们是车上的乘客,终究要在这一站分离。我会一直把您的笑珍藏在心底,把您的目光收藏。师恩难忘,我没有什么华丽词语来形容您,我用我最真挚的心再次对您说:“老师,谢谢您!”

给老师的一封信4

亲爱的余老师:

  您好!近来身体健康吗?

  余老师,您是我一生都不会忘记的人,因为您所教给我的甚至比我小姑(也是老师)还多。您教会了我当班干部要以身作则,学习要靠自觉,要懂得理解父母……最让我难以忘怀的是您教会了我学会坚持,告诉我只有坚持才能到达自己心里所想的地方。

  记得那是学校举行诗歌朗诵比赛,您帮我报名参加。但当我一看到诗歌时,我真是一个头两个大啊——这么长,这不是要我命吗?就在这时,您微笑地向我走来。我心想:余老师肯定是来帮我的。可是没有想到,您走来看一眼,只是冷冷地说:“回家好好背,明天来我办公室向我背。”说完您转身就走,头也不回。看着您远去的背影,我的心头一颤:这可怎么办啊?老师为什么要我背这个讨厌的诗歌!这么长,怎么可能背得完啊!老师真太不近人情了……想着想着,我生气地把稿子往桌上一扔,懒洋洋地往床上一躺——不背了。就在我生闷气时,我突然想起您教导我们的:遇到困难不要害怕,因难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。对啊,这一点困难怎么能难倒我呢?我可不能让大家小瞧了我呀!这么一想,我赶紧起床背诵。

  第二天,我自信满满地大步走向办公室,向您把诗歌大声地背了一遍。心想:我背得那么好,老师您一定会表扬我吧!可没想到您竟说:“背得还是挺熟练的,但没把诗歌的韵味读出来。”说着,您一句一句地带我读,一遍一遍地让我背。回家之后,我照您教我的一遍一遍地练。

  功夫不负有心人,比赛那一天,我站在台上,大声地有感情地背着诗歌,取得了第二名的好成绩。余老师,这都多亏了您对我的严厉,是您,余老师,教会了我怎么坚持。

  余老师,您对我们班上的.每一位同学都是那样的关心,您就像一根红烛,燃烧了自己却照亮了我们;您又像那粉笔,奉献了自己,培育了我们……

  最后,祝您工作顺利,身体健康!

  您的学生:暨××

给老师的一封信5

亲爱的艾老师:

  您好,我是您的学生马丹娜。在我的心中老师是我们这个世界上的第二父母,老师如父母一样待我们恩重如山,虽然他们没有赐于我们生命,但却向我们传授了知识和做人的道理,我爱您,我的启蒙老师,是您把我从幼稚的孩童呵护成了成熟的少年,老师,您为此付出了多少心血,我仿佛看见您眼角的皱纹是为我们所生……

  老师,您还记得吗?小小的我们踏进校园第一个见到的就是您,当时的您就像一位比我们大不了多少的姐姐,没有什么刻骨铭心的感人故事发生,只有我在见到您的那一刻,便喜欢上了您,如我所愿,我所上的班正是您带的班,我高兴坏了,可是爸爸妈妈看到班主任是一们年纪不大的小姑娘不太放心,可我一点儿也不担心,因为我相信您会是一个好老师,我是一个不太稳定的孩子,做什么事情都太于急于求成,却忘了一步一步打好基础,因此别的老师对我又爱又恨,我还记得在选班长的那一天,我激动万分,因为我是多么想当上班长展示自我啊!您选中了我,我就这样名正言顺的当上了班长,可是事后我才知道,别的老师曾好心劝过您:“马丹娜这个孩子虽说聪明,但太跳太不稳定了,说不准会惹出什么乱子!”可艾老师执意让我一试,那时我便在心里下定决心:马丹娜你一定要给艾老师争气,向老师们证明,你能行!六年了,我当了六年的班长,在这六年里虽说是发生过很多让我挫折的事,可艾老师和妈妈给了我足够的信念,让我勇往直前,我在小的时候便流露出对朗读的喜爱,您有意培养我这一切的一切都是您给予我的。

  我知道老师是爱我们的,不管是学习好的学生还是学习坏的学生,我还深深地记着上三年级时,五一长假我们过得快活自在,来到学校检查作业,却意外的发现的很多同学都没的完成作业,您气急了扬起了巴掌却迟迟没有落下,我知道您心里一定在滴血。您说过:“改正错误就是好孩子!”并让学习不好的同学当班干部,当时我们很不理解,但现在想想,您那么做无非是想让他们明白他们只有努力了,老师才会喜欢他们,老师一样也爱着你们!

  从来都没有觉得时间过得如此之快,一眨眼的功夫,小学生活就要过去了,我是那么舍不得。仰望着蓝天,朵朵白云在匆匆飘移,一揽无际的天边重复着岁月的年轮,我相信所有的变幻都在编织着幻想与梦。老师,就在这此天此地的证明下,我只想对您说:“我爱您,您赐予了我比生命还重要的东西!”

  祝:桃李满天下 身体健康!

  学生:XXX

  6月20日

给老师的一封信6

敬爱的黄老师

  您好!

  是谁把无知的我们,带进了知识的殿堂,给予我们知识,是您老师!

  老师是“园丁”在花园中种满了各式各样的“花”。老师是“医生”专医各种调皮,懒惰和坏习惯。老师是校园生活的“大管家”,管着我们在学校的一切……

  一个秋高气爽的早晨,我和往常一样早早来到了教室。那时的我才上三年级,有些调皮。此时还没有开始早读,我心中惦记着昨天新买的直尺,虽然你昨天再三叮嘱过,直尺一定要买素点的,不要太花哨。我这个只有3个小圆洞的尺面,应该算是合格的吧!

  我兴奋得拿在手中把玩着,不知怎么的就把指头放进了尺面最小的圆洞,还挑在空中晃了几晃。这时你突然间进入了教室。我慌张的拿着直尺,想把手指也从小洞里面拿出来,却怎么也拉不出来。我急了,使劲一拉,指头的皮拉掉一大块。我疼得用手捂住伤口,手也急忙放在身后。期待你没有看见我的小动作,然后被你批评。你快步向我走来,眼里带着心疼“快把手给我看看,有伤到没有?流血了吗?严不严重……”带着我飞快地奔向医务室。

  那时的我很害怕,怕你批评责怪我。您一句话也不说,牵着我的手,脸上写满了担心。我深深地自责,垂下了脑袋。我突然明白,理解到,您课堂上的疾言厉色,你校园生活上的啰嗦责备、你对家庭作业上的严格要求。都是关心啊!我感觉到您的身上有道光辉,照耀滋润着我们的心田。呵护着我们这些小小的向日葵。我因为有你这样的老师感到骄傲!

  春满江山绿满园、桃李争春露笑颜。东南西北春常在、唯有师恩留心间。

  祝黄老师教师节快乐。

爱你的学生曾罗熠

给老师的一封信7

亲爱的老师您好:

  从我升上三年级后,谢谢您每天辛苦的教导我,您对我非常的好,要从哪里说呢?就从这里说吧!刚开始的时后,我就觉得这个老师一定是一位好老师,过了几天,老师开始请我帮她做一些事,刚开始老师叫我做一些小事,后来我慢慢做了一些大事,各科的老师也请我帮她做一些事,我好高兴!因为老师一定是相信我,才请我做好多的事。

  后来,我当上了组长,我好高兴!后来,英文老师也请我当英文小老师,我高兴的快飞起来了,然后,今天老师(画画)本来要给我当小老师,可是,有人说我当太多了,所以我就没当了可是,没关系,我要给别人机会,而且一定有比我更好的人。

  然后,更让我开心的事,今天下午我又当上班长了,我好高兴,也要谢谢老师,一定是您辛苦的教我,我才变的那么好,也要谢谢各科的老师,让我变的更好,更有天份,然后我要跟老师说:老师您的振源王国很好玩,可以让我们存钱,而且,老师您的振源王国真的很像真的,且您还发明好多好玩的卡,有“电脑卡”“借书卡”、“免睡卡”….很多种都很好玩,最后!我要跟老师说:老师,您辛苦了!

  祝您

  身体健康天天快乐

  学生维妮敬上

  9月29日

给老师的一封信8

敬爱的某某老师:

  您好!提起笔,有很多话想对您说,可又不知道从何说起。作为您的学生,我一直深感自豪。以前我一直对某科目很不感兴趣,直到您教了我,给了我莫大的鼓舞,我爱上了某科,并在自己的努力里得到了成就感,也送给了爸爸妈妈一份久违的欣慰。以前我总是很不懂事,不听您的劝告,以为责任离我还很远很远。是您,教会了我要对自己负责,要珍惜每一分时间,做有意义的事。时光真是稍纵即逝,转眼间我就要毕业了,可我非常舍不得您,您和蔼可亲的面容一直在我的脑海里。老师,我想告诉您,我一定要成功,我不会辜负您对我的培养与期望,我将全力以赴的面对人生的每一次挑战,给自己一个承诺,要对得起爱我的人.老师,您会永远支持我的,对吗?我知道这是我们之间的默契!

  此致:

  敬礼!

  您的学生:某某

  某年某月某日

给老师的一封信9

最亲的范老师:您好!

  我不愿开头用“敬爱”这个词,我感觉它不能准确的表达老师您在我心目中的地位。老师,我喊我妈妈时就是用最亲这个词!

  老师,我认识您是我四年级的时候,那时的我好像胆子特别小,是您微笑着拉着我的手,是您亲切的喊我的名字,是您亲自把我介绍给了同学们。……从那时起老师,我就喜欢上了您,您的和蔼可亲无时无刻都在感染着我,所以我爱上了语文课,上您的课时我总有一种莫名的亲切感,好像在那里讲课的不是我的老师而是自己的母亲一样,总让我觉得如沐春风,而没有任何的畏惧感觉。您总是面带微笑不厌其烦的给我们传授着知识,好像总怕我们听不懂,学不到。要是遇到些比较难缠的题,您总是用浅显易懂的例子来比喻,有时甚至用一些搞笑的笑话来启发我们,逗得我们都哈哈大笑的同时让我们更深刻的理解和记住了这个题怎么去解决。我们同学好多人都不喜欢作文,那对我们来说就像是一座不可逾越的高山,只要说该上作文课了,同学们个个如临大敌,我也不例外,手心里总是捏着一把汗。而您却逐步逐步的让我们先理解什么是作文,作文都有哪些修辞手法,写作文的时候不论什么时候都要理解这个题目的中心思想,然后让我们听一些范文,让我们掌握一些好词好句,告诉我们作文不是凭空想象,要去多实践,多听多记……。告诉我们很多的方法,这两年下来 班上同学的作文水平真的有了非常大的进步。哈哈,我也不例外啊,我还因此得了奖,当您拿着我的荣誉证书让大家看的时候,同学们在下面“哇”的一声的时候。老师您知道吗?我心里真的像灌满了蜜一样!当然您也在我们都得意自己的成绩的时候,也不忘给我们浇上一头的冷水!让我们不要骄傲,不能自满,不能有一丁点的成绩就沾沾自喜而忘乎所以,让我们必须以成绩为一个起点向更高的山峰迈进!我的老师啊!您就是这样像老鹰护着小鸡一样的呵护着我们,也像一个园丁一样为了我们茁壮成长而不断的给我们去除多余无用的枝叶!

  老师,一晃我们就要离开你了,我们要毕业了,您知道吗?我最亲的老师,此时我们有多么的不舍。不想离开您,真的不想啊!我真恨时间老人,他怎么这么快就让我们离开您,您在我们心目中就像妈妈一样的神圣。这时您却说:“是雄鹰就要展翅高飞,哪能一辈子窝在一个狭小的空间,你们需要去学习更多的知识,你们需要去不停的攀登高峰!你们……!”这就是您啊老师,这就是您的宽阔胸怀!我不想说以后怎么报答您我最亲的老师,我只能用自己的行动来回应您对我的呵护!我会努力,一直努力,不愧对您的教导!

  我最亲的范老师,我用一句话来结束这封信吧!

  老师!我对您今生不忘!

祝您:笑口常开!

   您的学生:邢耀文

          5月20日

给老师的一封信10

亲爱的戎老师;

  您好!

  今天下午放学后,我留下来扫地。当我扫完地后,抬起头正要对您说声:”戎老师,再见!”时,我发现您趴在桌子上闭着眼睛,似乎正在休息,便拿了张纸条,写上了我对您的一声告别,放在桌子上,离开了教室。

  往家走去的我,想起了您那疲惫的身影,不禁问了问自己:

  “您为什么这么累?”

  也许,是那些不听话的同学吧!他们上课时很调皮,下课也经常惹祸。这让您操了不少的心。您还记得吗?有一次上课,一位同学不认真听讲,从抽屉里摸出了一块水晶泥,沉浸在自己的世界里玩了起来。您发现后没收了他的“宝贝””,谁知过会儿他又变戏法似的”变”出了一块橡皮,再一次玩了起来。您知道后,心里满是无奈与恼火。把他批评了一顿,又苦口婆心地劝他认真听课,告诉他许多人生的道理。他当时点了点头,毅然的说一定会改掉这个毛病,可走出办公室后他又变成一个活猴,把您的话全部抛到了脑后。

  也许,是那些成堆的等您批改的作业吧!您教二个班,我们做一道题在您那就成了九十多道题需要批改,也因此,几道皱纹也慢慢的爬上了您美丽的脸庞……

  又也许,是我们那一次次提不上去的成绩吧!您不厌其烦地讲着相同的知识点。自己辛苦的出了一张又一张练习卷,希望让我们的成绩能有所提高。但是,我们似乎辜负了您的期望……

  我再一次跑回学校,悄悄地往刚才放在您桌子上的那张纸条上又加了一句话;

  “戎老师,您辛苦了!”

  老师,您辛苦了!我会尽自己所能去努力,让您昔日的好心情与微笑再一次回到您美丽的脸庞!

  此致

敬礼!

  您的学生:徐子弈

  20xx年1月2日

给老师的一封信11

亲爱的老师:

  您好!

  首先感谢您这这几年来无微不至的关怀,无论是学习上还是做人上,总能听到您的教诲,如甘露般滋润着我们的心灵。

  学习作为学生的本职工作,您当然也对其下了大功夫,总有学生会不完成作业,总有学生的成绩会不理想,这对于老师来说是非常头疼的事。然而作业与试卷摆在学生面前,有时候也会成为学生的负担。因为在当今社会下,这两者无疑成了评判一个学生的标准。由现在的教育制度来看,学习的目的就是为了考试,考试的目的就是为了上高中、大学,上学的目的还是为了学习,学习成了学生唯一能追随的梦想。一时的辛苦并不是为了考上一个名牌学校,其实质还是为了更好的学习,寻求真正的梦想。

  当然如今的许多学生都不会只为了学习而学习,所谓的死读书,而更多的学生会乐于课余生活,也就是更喜欢做学习之外的事情,学习却并没有成为他们的兴趣,但也不能排除例外。有些同学会去把学习作为爱好,那他们在心里就已经为自己树立了另一种学习观念,为自己为爱好而学习。这也就是老师常常说的学生们的理想学习观念。但是,如果像一台机器一样学习,每天都按时完成任务,这就一定是为自己学习吗?这与死读书有哪些区别?到头来没有任何用处,因为一旦缺少了命令,它也就无用了。

  身边的同学,多数不会在机械的学习制度下真的机械地学习。我也认为成绩不会是最重要的,重要的是真正学到的知识,能够运用于生活的知识。我的一些同学觉得有些知识并没有太大的用处,甚至以后根本用不到,所以没有学的必要。事实上这只是从他个人角度出发思考这个问题,也许你长大以后真的用不到,但并不代表别人不需要这些知识。所以,学习的自我要求可以不面面俱到,但对知识的了解,一定要是多方面的。

  学校教授知识,还有就是教会学生任何做人。如果说学到的知识只是去用来讽刺自己,那可就麻烦了。

  德智体美劳,全面发展,这样的要求其实很高,我总是会在某一项做得不到位。德,应该说是最容易也是最难的一门课,它衡量做人的基本要求。在课堂中,德育教育的比重并不大,但却天天在考试。只可惜道德礼仪没有被真正重视。

  讲个小故事,我随乐团出访,乘坐阿联酋航空公司的飞机,因为飞机上人太多,所以在回收毛巾时,女乘务员遗漏了一个乐团成员的毛巾,那个学生便拿起毛巾冲着乘务员喊:嘿!嘿!女乘务员立刻回过头收毛巾,紧接着严肃地对那学生说:Myname’s!

  只是小小的礼貌用语,如果能多说几个词,也许就不会有这尴尬的场面了。

  对于学习,品德修养,就此谈了一些感想。

  祝

  身体健康

给老师的一封信12

亲爱的晏老师:

  您好!

  转眼间和你已经分别半年了,有太多太多的话想向您诉说。我想通过电话和您联系,用短信向您问候,可都觉得没有一字一句写下来能表达我内心的情感,能表达我对您的感激!晏老师,谢谢您这三年如一日的对我的教育,你像那甘甜的清泉,滋润着我幼小的心田。

  晏老师,我想向您提一个小小的要求,可以吗?那就是请您不要像以前那样生病了还来上课,您一定要好好照顾自己。上次为我们上课一下子晕倒了,多危险呀!您为我们付出的一点一滴,我都铭记在心。对了,班上那几个小淘气包还好吧?有没有令您头疼呢?对了,班上有了有趣的事记得告诉我。

  晏老师,我来向您汇报一下我转学后的情况吧!我们的文化小学是一座花园式的小学,里面绿树成荫,还富有浓郁的人文气息。这里的老师都和您一样和蔼可亲,这里的同学都团结友爱,我在这儿也感到十分温暖,只是少了那些熟悉的面孔。我现在还当上了学习委员,期中考试还拿了全班的第3名呢!晏老师,这里面也有您的功劳呀!

  晏老师,还记得您在教我们一年级的时候的事吗?那一天我肚子突然疼的厉害,您放下手中的课把我抱进了办公室,并亲切的对我说:“我们来给家长打电话吧,如果妈妈没空,我就带你去医院。”晏老师,我多想再听到那样亲切的问候呀!可惜我现在转学了,只有通过写信的方式才能和您一起聊天,您是我心目中最棒的老师!

  工作顺利,身体健康!

  您的学生:蔡添易

  20xx年12月1日

给老师的一封信13

  敬爱的龙老师:

  您好!

  龙老师我有许多话想对您说:“龙老师,谢谢您的教诲和叮嘱,是您用辛苦的汗水来教育我们,教我们怎么做人。”

  我们就像一朵普通的花,可是被您用辛苦的汗水浇灌后,就变成了一朵“非比寻常”的花,是您让我们这些花绽放的那么的美丽,是您让我们展现了我们的美丽和智慧,如果没有您,我们将是一朵枯萎的花。

  龙老师,谢谢您,是您画上了我四年级的一个完美的句号。您教给了我许许多多的知识,是您让我的生活变得多姿多彩,您就像一个伟大、无私的魔术师。

  龙老师,您每天的劳动、辛苦我都咛记在心,永不忘记,我会记住您说的每一句话、每一句叮咛和嘱咐,时时刻刻的叮嘱自己。

  您总是时时刻刻的提醒我们,小心、注意、总结、提高,如果没有您龙老师,就没有今天的我。

  龙老师,谢谢您,您辛苦啦!我祝您天天快乐、家庭辛福、美满、身体健康、工作顺利、永远年轻……

  您的学生:范祺

  20xx年12月10日

给老师的一封信14

尊敬的任课老师:

  你们好!

  漫步在学校的林荫小道上,两旁的白玉兰正烂漫地开着洁白的花朵。湛蓝的天空万里无云,而脑海中的往事却一件件地浮现出来,像五彩的丝线缠在心头。

  六年来,陪伴我成长的不仅有同学,更有可亲可爱的老师。

  致班主任钱老师

  钱老师,您是所有任课老师中教我们时间最短的老师,但却是最“雷厉风行”的老师。我们私下都叫您“oldmoney”。

  刚开始,我们班还“提防”您,当您把自己的QQ号在班上“亮相”时,我们就乐了:“嘿!这个老师还有QQ!”再加上您上课时的“招牌”,嘴在不停扫射时,,双手也“情不自禁”的“手舞足蹈”,这让我们更觉得您很神秘。您和蔼可亲,但——你批评人时可谓是让包公也脸红。而我,也在您的批评中消极起来,我知道,老师早已将我排出了优等生行列,对我不再抱有任何希望。但我一直在暗中用行动争取您的刮目相看,我一定会让您知道什麽是凤凰的浴火重生。

  致刘老师

  尊敬的刘老师,您好。六年来,只有您“锲而不舍”,“持之以恒”地把我们从三年级教到了六年级。我们与您建立的友谊也最深厚。记得钱老师说过:“三班与四班之中,您比较喜欢来我们班。”在我们眼中,您是一个“高级评价师”。一进教室,基本上头几句就是“徐伟杨,头发太长,该剪了!”“王磊个子又好像倒者长了。”但您又“心狠手辣”,我衷心地建议您先把手指甲剪短,因为我经常因顽皮而被您的“掐耳大法”弄得耳朵全红,但您对学生的关心还是衆所周知的。

  致英语老师miss沈

  您是我们五年级时的英语老师。您“魅力”最大的时候是用电脑上课时了,一次,您搬来计算机上课时,我们竟惊奇地发现,您的计算机中竟有《魔兽》,《诛仙》等网络游戏,所以我们将您已列爲了钱老师一类的网络逹人。您的英语水平对于我们这些“菜鸟”来说是登峰造极。在您的带领下,我们的英语成绩也变成了全年级第一,我想对您说:“我一定不会辜负您的期望。

  六年的时间如水一样,很快我就要毕业了,尊敬的老师,一日为师,终身爲父,我不会辜负你们的希望,同时,我也会铭记钱老师的一句话:“细节决定成败,勤奋铸就辉煌。”

  祝您们工作顺利,身体健康!

你们的学生:

给老师的一封信15

敬爱的杜老师:

  您好!

  您离开我们已经整整一个月了,听说您生病了,我们都很担心您,也不知道您的病好了没。

  在您离开我们的这段时间,我们班上发生了很多事情,我现在就讲给您听:我们进行了期中考试,我的语文考了八十三分,主要是阅读理解扣分扣的多;我的数学考了九十六点五,主要是应用题扣分扣的多;我的英语考了九十八分,主要是阅读理解扣了两分;我的科学考了七十七分,主要是基础知识扣分扣的多。我知道我考的分数辜负了您对我的期望,所以我以后要好好学习,天天向上,争取期末考个好成绩。

  我们班的班干部也实行了积分的计划,积分的制度是:作业完成得一分;作业得优得二分;成绩按排名得分,六十分以下不得分;上课保持安静得五分;被老师点名扣二分;没去个做操扣二分。

  杜老师,您觉得现在的四四班怎么样?还有,您什么时候回来,我们都想您了。

  祝

  身体健康

  您的学生:冯梦妍

  20xx年11月29日

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