给老师的一封信700字
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过书信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。你知道书信怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的给老师的一封信700字，仅供参考，大家一起来看看吧。
给老师的一封信700字1
尊敬的老师：
您好，见字如面。
许久不见，您最近怎样？因为疫情的缘故，我们不能在学校相见。好在学校按照要求，积极开展了网络授课，让我们可以随时随地听到老师讲课。但经过一段时间的网上学习，也带给我一些感悟。
首先，和之前的学习方式相比，网络授课的方式虽然改变了，但是内容没有变，反而让我们可以更加充分的学习。
网上学习没有了时间和距离限制。可以充分利用各种时间，随时随地都可以学习。以前在去食堂、教室、宿舍上消耗的时间都得到了有效的利用。课程是可以无限回放的，有那些地方漏掉或者不懂，可以看回放再次学习。有利于我们巩固学习。
网上授课还对我们自主学习的能力有不少帮助。自主学习对我们来说是很重要的一项技能。以前，我们大部分时间都是跟着老师和家长的规划管理进行学习的，很少有自主规划、学习的时间，导致我们缺乏自主学习的能力。而现在网上授课，我们就有充分的时间来进行规划管理，提高我们的自主学习能力。
其次，虽然网络授课带给我们不少好处，但同时也带给我们不少困惑。
虽然课程是可以无限回放的，但也只是再听一遍原来的讲解。听不懂的还是听不懂，不理解的还是不理解，没有办法及时的提出自己的疑惑并且针对这个问题再次进行讨论，问题只能越积累越多。这样下来，积累的问题得不到及时的解答，很容易让我们在学习上找不到方向，失去学习的热情。
网上授课没有很好的学习氛围，不能很好地调动我们的积极性，提高课堂效率。只是盯着屏幕看，专注力是有了，但我们是否听进去了？是否听懂了？老师们没有办法知道，也不能及时根据我们的听课状态做到提醒。并且，老师布置的作业，也没办法统一检查，只能在群里进行作业完成的统计。我们到底做了没有，做了之后有没有及时的巩固复习，也没有办法得到保障。
最后，我想说，目前正处于特殊时期，网络授课的确是帮助我们学习的最佳方法。但它带来的困扰也需要我们赶紧解决。希望老师们可以对网络授课进一步进行调整。在此，也祝老师身体健康，阖家欢乐。希望能收到您的回信。
给老师的一封信700字2
尊敬的朱老师：
您好！
您是一个非常有趣的老师，自从您给我们上了第一堂物理课后，我就死心塌地地成为了您的一碗“猪肉粉丝”。您上课风趣、幽默，一下子就抓住了我们的心，激发出我学习物理的兴趣和热情，所以，第一次考试我考得很不错。最重要的是，我觉得您不只是一个老师，而是一个演说家、政治家，您不仅仅教给我们学习的知识和方法，更教给了我们做人的意义和道理，我们打内心里敬佩您的学识和修养。
您要求我们，每一次上课前必须事先将相关的书本和学习用具摆放好，以便尽快进入学习状态。可是偏偏那一天，我上一节课的作业还没有做完，我看见您还没有来，就抱着侥幸心理继续做着作业，谁知，您一出现在教室门口，我才知道，一切都晚了，我的手忙脚乱自然没有逃过您的火眼金睛。于是，您点名批评了我，并把我的名字写在了黑板上，但是却把我的“骏”字写成了“俊”字，我立刻不服气地指出了您的笔误，您乘机幽默地说：“做作业这么慢，哪里是一匹骏马，分明是一只蜗牛。”您的这句话正击中了我的要害，因为，在生活中，我的确像一只蜗牛，什么都慢在别人的后面，没有动力。但是，谁又愿总当一只别人屁股后面的蜗牛呢？
放学后，您把我叫到您的办公室谈心，让我刻骨铭心，您在上课时点名批评我，这正是在我的后面踢我一脚，让我快一点，这就是我的动力。您的目的是要我端正学习态度，让我从一只缓缓爬行的蜗牛变成一匹驰骋在原野上的骏马。经历了这件事，让我明白了许多，足球教练米卢说过：“态度决定一切。”我决心，从现在起，端正学习态度，明确学习目标，养成良好的学习习惯，用您教的科学学习方法，勤奋学习，在您的培养下，不辜负您和父母的期望，成为一匹真正的骏马，做一个焕然一新的优秀少年。
您的铁杆粉丝：刘骏秋
20xx年9月26日
给老师的一封信700字3
敬爱的檀老师： 您好！
大家都说，一位好老师可以让她的学生一辈子受益不尽，给檀老师的一封信。
08年，我从倪老师班转进404班，这个班可真是个袖珍班—-别的班有六七十人，这个班才48个人。在这个新班认识了许多新朋友。尤其让我庆幸的是，遇到了教学方式新颖、对学生精心呵护的您。
您是这个班的语文老师，对学生的要求十分宽松，教学方法却很独特。不是一味给学生施压，而是在课堂上与我们互动起来。有一次，您带着我们利用一节语文课，到操场上去观察植物。我们在操场上嬉闹，你摘朵花，我拔棵草，您在旁边给我们讲解花和草的故事，在快乐中，我们认识了许多常见的植物。这节活动课令我们大开眼界，在娱乐中学到了不少知识。这种生动的教学方法，使我们全班的语文成绩显著提高。抄写词语的遍数一减再减，周末天气好时只有周记这一个作业。您寓教于乐的方法，让我们情不自禁地爱上了爱上了语文，爱上了您
您的心里装下的全部是我们。有一次，您的嗓子哑了，段老师都劝您休息，把课让给他帮您上。可您却捧杯水，从容不迫地走上讲台，用沙哑的声音为我们又讲了一个45分钟。第二天，您的嗓子更哑了，还不时咳嗽，从您痛苦的样子，我们知道您的嗓子很疼的，我们的心里也很疼。但您还是义无反顾地登上了讲台，耐心细致地为我们讲课，为我们开凿了一条又一条的知识之泉。到了周末，您终于有时间休息了。可您却放弃休息时间，一头扎进作业堆里，为我们批改作业，一改就是几个小时不休息。这一来二去，由于得不到很好的休息，您的嗓子两个多星期才好。
您心里总装着我们，就是出差了也不会忘记。您有一次到南京出差，回来竟然给全班每个人一颗色彩艳丽，形态各异并打了孔的雨花石。我们每个人都精心珍藏起这个心爱的宝贝，因为这是您的一颗美丽的爱心，时刻温暖着我们幼小的心灵。
转眼间，一个学期过去了，您不教我们了。可我还是忘不了404的那段时光！
如今，我就要毕业了，要升入初中了。我会记住在小学这几年的风风雨雨，点点滴滴。记住您像父母一样给我们全部的爱。
老师，您要注意多休息！
祝您工作顺利，身体健康！
您的学生 xxxx
20xx年5月19日
给老师的一封信700字4
亲爱的李老师：
老师如园丁，辛勤地浇灌着自己的花儿，给花儿浇水、施肥，让花儿以最足的养分面对太阳，显示出勃勃生机。老师，我正如您浇灌地花儿中的一朵，您给你我无穷的知识，教会了我做人的道理。我怎能忘怀呢？
8岁那年，我就拜在了您的门下，听您授课。我最爱听您讲的语文课，虽然至今已过数年，可我仍能依稀记得您慈母般的笑容，温柔的语调，为我们讲述一个个饶有趣味的小故事、小儿歌。不知怎的，一到这时我的心情就异常激动，总想发言。尽管是明知故问，可我仍想提出问题。可能您的课堂对我太有吸引力了吧！也就是在这种情况下，我乐此不疲地茁壮成长。
还记得小学四年级的时候，在下课时，我一不小心把腿 摔破了。顿时，鲜红鲜红的血流了出来，我疼哭了，同学们把我送到医护室。您闻讯急忙赶来，那表情我清晰记得，像是发生了什么大事。您急忙问长问短，问我怎么了？还疼不疼？用不用上医院？说实话，我当时便觉得您好像我的母亲，我内心涌出无数句话想对您说，我激动得几乎热泪盈眶。我好想对您说：“妈！”
小学五年级的时候，学校组织了一次二十四数学竞赛，我很荣幸被选中去参加，于是便每天苦练。到了竞赛那一天，我很紧张，您对我说：“没什么，放松！重在参与嘛！”有了您这句话，我心头石泰然落下。可第一回合，我便出了差错，明明我先答对了，可匆忙间，竟抄错了数，白白给对方一份。倔强的我哭了，我恨我自己。可您又来安慰我：“没有常胜将军，输一分没有什么嘛！再追回来，别哭了！”我信心倍增，果然，我“一路追杀”终得年组第一。第二天是全校决赛，我仍信心十足，面对六年级的学生毫不畏惧，终于，我又取得全校第一的好成绩。
现在呢临近毕业。记得那天照毕业照的时候，我们都异常兴奋，特意地选景，摆好Poss，再找同学拍照。那天，在室内拍照时，您哭了，我也哭红了双眼。六年的师生情怎能忘记?六年走过的风风雨雨怎能只一两句便说完？六年同窗之情怎能忘怀？六年与老师的恩情怎能忘怀，怎能不报答呢？难忘师生情！
老师或许这一切一切您都忘记了，可我，怎能忘怀您对我的恩情呢？我难忘师恩！
此致
敬礼！
写信人：
时间：
给老师的一封信700字5
亲爱的唐老师
您好!
窗外洁洁的栀子花已经发出迷人的香味，这也就预示着毕业季即将到临。
还记得三年级的时候，您刚接我们班，您对我们的成绩感到及其的不满意，您只要一看我们的作业，眉头便会紧锁，目光中充满了期望，焦虑，不满，您的嘴巴紧闭着，时而又念念叨叨，时而用手托着脑袋冥思苦想，时而又翻一下笔记本，查看是否有遗漏掉的事件，时不时友望一望窗外。
4点半多，您匆匆的放了学，满脸忧愁，而同学们手舞足蹈，窗外夕阳夕下，落日的余辉洒进教室，这不得不使同学们加快了回家的步伐，可是，当我快到家时发现水杯没有带钱，便飞奔的向学校跑去。
此时的街道已经日落西山，可是当我赶到学校时，此时的景象令我大吃一惊，空荡无人的学校只要有我们班的灯是开着去，为这个学校增添上的一道色彩，我边赶往教室一边喃喃自语“这么晚了，还有谁在教室里边逗留”可是当我赶到教室门口的.时候，里面的景象却让我感到震惊，只见老师您坐在教室里，眉头紧锁成一团疙瘩，目光专心致志，全神贯注的盯着作业，嘴巴往聋拉着，眉毛扬起，成一个倒八字，汗水浸湿了你的头发，汗水从额头落下一颗颗豆大的汗珠，滴在衣服上、本子上、桌子上、我屏气凝神，希望您不要看见我，可还是被您看见了，您看见我了，我把叫到您的桌子前，对我说：你的这
个缩句没有缩干净，要把时间，地点、数量词都删掉你没有缩干净;您的眼睛里充满了一丝期望，一丝…
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师在您的培养下，我们从一棵懵懂天真的小树苗变成一颗健壮懂事的大树，这都离不开您的培养，您是园丁，33棵树苗是您用辛勤的汗水灌浇而成的。
祝您
桃李满天下!
您的学生：张尔桢
20xx年xx月xx日
给老师的一封信700字6
亲爱的张老师：
您最近好吗？
不知不觉，时光晃入了秋，我们又迎来了开学。您与我们，就是在一年前的这时，相识的。相见即是一种缘分，尽管这缘分很短很短。谢谢您，张老师，谢谢您能来到我的初中世界里，陪伴我走过一段时光。
金秋。张老师，去年开学时，正是我的生活充盈着忧郁的时刻。我离开了家，成为一名寄宿生。军训的那些天，我心中满是思念和惆怅。张老师，您是带着满脸的笑容，走进教室的。我是第一次见到这样爱笑的老师，那笑，是极富有感染力的。您的优雅的气质，是由内而外的，是自然的，是带着笑的活泼与文学的深沉的。真的，那是驱散了我心中阴霾的笑。从您身上，我感受到了乐观。谢谢您，伴我走过一段时光。
寒冬。我们顶着期末考试的压力，却总是找不到做阅读题的门路。您专门选了一本练习册，让我们做完作业后，自己对着答案更正。通过这样的训练，我真真切切的感受到了自己阅读能力的提高。此外，自批自改也让我更加自律，自觉了。在语文学习方法的提供上，您从来就不是一个吝啬者，您总是会倾倒出自己的全部。谢谢您，伴我走过一段时光。
暖春。一个新学期开始了。我们更加喜欢您了，喜欢您的风格，喜欢您端正的楷体字，甚至，还喜欢上了您的健忘。“我上节课讲到哪儿了？”“我又忘记把课前五分钟的课件拷上来了，真对不起。”这是您课前常会问的话。每每这时，同学们都会笑起来，您也就跟着一起笑。现在想来，那时，都很美好。谢谢您，伴我走过一段时光。
盛夏。期末，我们要分别了。我们的最后一课，您在讲解着试卷。时光，随着下课铃声的落下，也戛然而止了。您强忍着泪水，轻轻地，轻轻地，关上了教室的门。那几秒时光，是停滞的。谢谢您，伴我走过一段时光。
而今，又开学了。我们迎来了新的语文老师，璩老师。这位老师，也很爱笑，还有着深沉而优雅的气质，一如当初的您。
张老师，我会珍藏那段时光的美好。谢谢您，伴我走过一段时光……
您的学生：朱棋钶
时间
给老师的一封信700字7
敬爱的何老师：
教师节快乐！
时光荏苒，白驹过隙，眨眼间，新的一个学期又降临了。我已褪去了小学生所拥有的青涩，变得成熟了，敢于去挑战新的事物了。
坐在新的教室里，望着周围陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学，我情不自禁地想起了您、文老师，还有从前班级的点点滴滴。
犹记得，六年级刚开学的第二天上午，您走进了教室。满脸的笑容，让我们如沐春风，倍感亲切。那节课，您并没有和我们讲那些枯燥的大道理，而是与我们谈天说地，一时间，教室里充满了欢声笑语。
第一次考试，我们很多人都非常紧张。您拍了拍手，示意我们安静下来，并对我们说不用紧张，尽力发挥就好。考试成绩后来并不理想，您也没怪我们，还对我们说：“一次考试并不代表什么，下次进步一点，下下次再进步一点，成绩就越来越好了，加油！”果然，我们按照您的话去做后，每个人的成绩都在逐渐进步。
时钟上的时针不知疲倦地跑着，跑过了一个又一个日夜。大家都彼此熟悉起来。课堂上，大家都踊跃地回答问题，只有我和几个同学坐着不动。有一次下课，您把我叫到教室外，问道：“你怎么不举手发言呢？”我低下头，嘴里嗫嚅着：“我……”，您说：“你要敢于去挑战，这样才能进步！”我默默地点了点头。
眨眼间，我们就快毕业了，小升初的压力同时也向我们袭来，让我们喘不过气来。你和文老师见我们那么辛苦，心里着急却又无可奈何，只能不停地激励着我们。熬了不知多久，当我迈进考场再踏出考场时，猛地松了一口气，心中的大石块也落下了，却始终没有意识到即将面临着什么。直到第二天，当我的知自己已经顺利考上立人学校时，我才醒悟过来：我们即将要分别了，大家再也不能在同一个班了!顿时便觉得有些伤感。
沙漏里的沙不停地往下掉，不知不觉中，我已在初中部待了近10天了。您和文老师都还好吗？这一届新升六年级的学弟学妹，是否有淘气？教师节到了，祝您和文老师教师节快乐！
祝：
身体健康工作顺利
您的学生：xxx
xxxx年9月10日
给老师的一封信700字8
亲爱的老师：
您好！
我们是您即将见到的新学生。在我们得知是您教我们的时候，我们感到非常的兴奋，因为上次在校园里不经意间见到过您，那一刻我们这么多人就开始憧憬，如果是您教我们那该多好啊！您是一个非常靓丽青春的女孩，看起来也是一个和蔼可亲的老师，我们想和您这样的老师相伴，也一直期盼着您能够带着我们一起走下去。所以这一封信，是我们向您表达心意的一封信，望您能够感受得到。
还记得您第一次来我们学校的时候，我们不知道您是过来干什么的。只是站在走廊上看到您跟着校长进了办公室，才知道您可能就是新来的老师了。看到您之后，同学们都开始沸腾了，因为您长的很好看，让人感觉非常的舒适，只要我们一看到你，就感觉有了学习的动力了。并且您的言行举止都非常的温柔，让人非常亲近，这是我们一直在期待的老师的模样。我们对您的了解还是很少，但是希望今后能够在和您的相处之下，对您有更多的了解，也希望您能够保持对我们的责任心，和我们一起成长，一起走向不远的未来。
步入初中以来，我们已经换了三到四个新老师了，多么希望您能够陪伴着我们走到中考毕业。或许您是过来实习的，但是我们也希望您能够收获到一些好的东西，这些东西有可能是在我们的身上，也有可能是您自己去探索得到的。但是我们会尽己所能去配合您的教学，不仅让您的工作更加顺利，我们也会在这样的配合之中得到自己想要的结果。希望我们能够互相合作，完成这一场双赢的比赛。
亲爱的老师，或许您对我们这个班级还没有过多的了解。外传我们班级比较吵闹，犯事也比较多，但是他们不知道的是，其实我们是一个非常和睦且团结的班级。学校组织的每一次比赛，我们都没有输过，只是有时候班里几个活泼的小伙伴太活泼了一些，所以在外在形象上给我们班级带来了一些不好的影响。您来接管我们班，我们一定不会让您失望的，也一定不会辜负您对我们的教导和帮助。老师，我们共同希望接下来的生活可以愉快的度过，祝您的工作顺利，也祝我们的学习进步，我们会听您的话，走好未来的每一步，不会让您失望的。
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
给老师的一封信700字9
丁老师：
您好！
时间过得飞快，转眼间，我就要小学毕业了。在这六年中，我遇到过许许多多的老师，但是，您却给我留下了深刻的印象。您的音容笑貌，常常萦绕在我的脑海中。我的英语水平有了很大的提高，我不禁想起了许多的往事。
认识您很偶然。20xx年的春季，我上小学二年级，爸爸带我去雅思学校，想测试一下我的英语水平。一到雅思，我见到的第一个人就是您。虽然我们没有说话，但是您的微笑仿佛在和我说话，给我留下了深刻的印象。
然而，那次雅思学校没有安排您给我讲课。一个偶然的机会，教我英语的符老师回新西兰去了。爸爸请学校安排您给我上课。这样，您成了我的英语老师。
20xx年的暑假，我每天到您家学习。您每天给我做香喷喷的烤面包，配上番茄酱、生菜、香肠。吃完饭后，我们到社区里的花园散步，散步过程中，您还用英语给我介绍周边的环境。我觉得和您在一起很幸福。
7月，我和您一起学雅思听力。您先放录音，让我做题。即使我做错了，您也不会生气，更不会批评我，而是耐心地给我纠正。
8月，您为我介绍了一位日本人，名叫Lily。我们在一起学习圣经。先是由我来朗读《我的圣经故事》，每读完一章，Lily老师就给我讲解这章的主要内容，详细地介绍故事的来龙去脉。Lily老师只能说简单的中文，当讲到比较深的内容时，Lily老师讲的英文我听不懂了，这时，您用中文给我讲解，让我听明白。《我的圣经故事》后面，有提出的相应的问题。我要用英文做相应的解答。有时我回答得不是很好，你们总是笑着说："没问题，继续说吧。"有时还有一些附加问题，需要查圣经原文，你们还是先让我读，然后还是让我来回答。有时我回答错了，你们就哈哈大笑，笑得头向后仰去，说："没事，再想想，看你能不能理解！"最后，两位老师给我做
和您学习英语，使我度过了最快乐的时光，至今，我仍然怀念您，想念您！
您的学生
给老师的一封信700字10
尊敬的未来老师：
您好！
我是一名小学快毕业的学生，我叫梁明东。我坐在教室的考场上给你写信，想提前对你敞开我一个小学生的心扉。
我未来的老师应该是我人生中德指路明灯，带领我们走向正确的人生道路。这是我对你的总的要求。你必须是一个知识面特广的老师，不要只局限于课本教材内容。因为一个-只研究教材的书呆子是没有生动的课堂的，没有生动的课堂就吸引不了学生，他就无法取得学生的喜爱，更无法取得教学的成功。你要有一颗包容之心，对学生要有耐心，我不喜欢没有善心耐心的性格暴躁的老师。因为这样的老师喜欢拿自己的失败来惩罚学生，还一点不自知。
你传授知识的方法应该要使用新的方法——比如现在正在倡导的小组合作探究法，不要再用传统的老师讲的方法。小组合作探究的学习方法已经被我们接受并喜爱，在小组合作学习中我们有最为活泼的课堂，最为群情激愤的课堂，我们只有在这样的课堂中才愿意最大限度地开发我们的大脑，学得津津有味。我们常常将传统的教学法同小组探究学习法进行对比，凡是小组合作学习进行得好的课堂同学们的创造力都得到很好的发掘，并取得了很好的成绩。
你的教态应该是和蔼的，不要以为学生害怕板着面孔的老师。你板着的面孔也许会成为你与学生之间的永远的隔阂，让他们对你敬而远之。从而拒绝接受你传授的任何东西。你可以跟犯错的学生谈谈，谈他们错在何处，错的后果，并要求他以后纠正。这应该成为你对待犯错学生的通常方法。
我还希望你能帮有缺点的同学愉快地改正自己的缺点，在这方面想方设法。因为每个人缺点的改正就是班级的一大进步。
我知道我对你的要求可能有点多，但是我还是愿意倾诉出我全部的心声。期待与您尽快见面！
您的未来学生：xxx
20xx.6.10
给老师的一封信700字11
亲爱的高老师：
您好！
六年的光阴，转瞬消逝，而我初进校门时，见到的那个美丽的身影，却仿佛跳脱出了时间，依然是那么温柔。
记得七岁那年，您来我家家访。那时，家里还比较破旧，沙发上还有一部分裸露的海绵，但您没有丝毫嫌弃，笑盈盈地坐在沙发上，与我妈妈聊着入学的事。我僵硬地端坐在一旁，仔细地打量着您：一头乌黑的长发披落在肩上，两只炯炯有神的大眼睛散发着智慧的光芒，笑起来时，脸颊上还有一对深深的酒窝，十分好看。我一眼就喜欢上了您。
我还记得，二年级那个阴沉沉的下午。“呼——呼——”粗重的喘息声在我耳边响起，我正在参加接力赛的选拔。比赛已接近尾声，身边的同学马力全开，在空气中留下一道道残影，向前疾驰而去。我也加速冲着，近了……更近了······突然，我脚下一滑，整个人摔在了地上。我强忍着疼痛，爬了起来，泪水在眼睛里打着转。就在这时，您像一位天使，快步走来，把我带到楼上，给我的伤口消毒，用手轻轻拭去我的眼泪，安慰我说“怎么样？疼不疼？运动难免会受伤，下次要注意一点哦。”您那温柔的身影，在我心中高大了许多。
我更记得，五年级那个炎热的下午。那天，戴瀚宇吐了，白色的大理石被染成了五颜六色，同学们紧皱着眉头，捂着鼻子，大眼瞪小眼，没有人敢上前。“哐！”教室的门被打开了，一群人扛着“长枪短炮”冲了出来，这其中，就有您！您拿着拖把，一丝不苟地清理着，原本黄绿相间的呕吐物一点一点地消失了，我对您产生了由衷的敬意······
在美好的青葱岁月中，在似水的金色年华中，在一天朝阳初生之时，一位老师静静地望着这群孩子，眼神里流露出浓浓的不舍。
高老师，六年的时光，您为我们付出了太多太多，您对我们的哺育深情，我们将永远铭记在心。
祝您
幸福美满！
此致
敬礼！
学生：
时间：
给老师的一封信700字12
尊敬的王老师：
您好！
您最近过得怎么样？高血压好了吗？
我写这封信给您是为了给您一个建议，别再拖堂、占课啦！
这天，“叮铃铃！”下课铃响了，快乐的十分钟到啦！可是，老师好像没听见，继续讲着课：“这个三角形面积多少呀？那个六十三点四加七点四等于多少呀？”大家只能眼巴巴看着其它班级下课，心里很是羡慕，您看了，却还生气说：“你们怎么回事？一个个像木头似的！”您说完，就在黑板上写了起来。我们觉得有些无聊，就昏昏欲睡起来，瞧，我们的班长远看在认真写东西，近看都已经睡着啦！我们也有点想睡，这时您转过头质问道：“你们在干嘛？”不知谁惊叫了一声：“没有！我们没有睡觉！”“什么？睡觉？你们真是白费我一番苦心，不想听就下课！”您生气的说，我们听了却欢呼起来，班长也‘适时’的醒了。可是，才过了几秒钟，上课的铃声就响了。真的是人比人气死人啊！
还有一次。“今天没有主课，太棒啦！”我们欢呼起来。此时外面天空万里无云，鸟语花香，可不知为什么，忽然变成了万里乌云，鸟哭花枯......原来，是您来了，您脸上还写满了激动。我忽然意识到有什么不好的事情要发生。果然不出我所料，这时，您说道：“今天我们都要考试！”“为什么？”大家想抗议。“我们的体育课呢？”“体育老师没时间。”“那音乐课呢？”“音乐老师嗓子不舒服。”“美术呢？”“美术纸没了。”“电脑课呢？电脑总不会坏了吧！”“电脑还真坏了。”您像百问百答一样，把我们所有的问题一本正经的全答完了。就这样，您把这些课都给通通占领了。我们只能伤心的接受这一切。
老师，请您别再拖堂了。学习要劳逸结合，不能拖堂。也请您别再占课了，每个课程都要有排序，不能再临时换课了。
最后祝您笑口常开，工作顺利哦！
此致！
敬礼！
您的学生：
20xx年5月30日
给老师的一封信700字13
尊敬的胡：
你好！
在您教我的这2年多的時间里，您一件事而言您如同一缕清风，在夏日炎炎给了大家清爽；您是一根焟烛，点燃了自身，照亮了他人；您是一位新萌，细心地照料着大家这种幼苗。
胡老师，您你是否还记得大家第一次见面时吗？四年级新学期开学去学校新生报道时，我也听闻得换教师。我赶到班集体里，就十分奇怪地扫视着您，看见您那用心认真细致的样子，内心暗自猜想您可能是一位十分严厉的老师。殊不知就在第二天，我更改了我的观点。由于我是批阅小组长，当我们拿着语文书去让你批课前预习时，你看见我的书，笑容着说：你的字可真漂亮！我一些手足无措，过意不去的挠挠了烦恼。您那亲近的响声让我认为您一位和蔼可亲的教师。
您不但和蔼可亲，还很关注我的身体。
就在前几日，大家班级就发生了那样一件事。冯乐怡同学们在下楼时，一个一不小心，摔倒了，坐在了室内楼梯的阶梯上，和她一起的女生马上跑去找您。你和那个女孩一起把冯乐怡带到了小组。冯乐怡坐在桌椅上，泪水在双眼中转圈。您马上叫同学们帮她倒了杯开水，还一边问她能站立起来吗，冯乐怡坐在那边，一动也不可以动。您一边宽慰她，一边给冯乐怡的爸爸妈妈通电话。您着急的模样使我们体会来到您对大家那母亲的爱一样的关注。
胡老师，多少个曰曰夜夜你难眠，是多少回坎坎坷坷你踏过，你将专业知识留有，把精彩纷呈赠给他人。这就是你，我尊敬的胡老师！你能为一个咿呀学语的小孩插上专业知识的羽翼，你能把调皮的学生教育成材，一路的甜酸苦辣，一声声感谢，会给你甜美永久性！
祝你身心健康，一切顺利！
您的学员：
日期： 年 月 日
给老师的一封信700字14
亲爱的官老师：
您好！
您的关怀犹如太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜 。我们就像一粒粒花种，在您的关怀和栽培下，萌芽、生长。
记得五年级你刚教我们班的时候，我们班就像一盆散沙，不懂得什么是集体荣誉、不懂得什么是感恩、不懂得什么是互相帮助……是您教会我们怎样做人的道理，是您告诉我们做人要诚实守信，做到言必信，行必果。要宽容善良，乐于助人，知恩图报，常怀感恩之心。是您把我们教育成了一群“精英”。
官老师学识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、那么活泼、那么生动、那么有趣。课文的内容讲得很透彻，您最善于调动起同学们的积极性，让我们把感情深深投入，让我们“更上一层楼” 。有时你还会在教课文的同时教懂我们通过语句体会作者的思想感情，还教我们学习本文的写作方法以及告诉我们用这种方法的好处……
我特别爱上她的课，她的课总是那么简洁生动，引人入胜，使我兴趣倍增。我不知不觉中爱上了语文，逐步懂得一些阅读的“窍门”。记得一次语文课，老师在讲课时，总是喜欢台上台下互动，当同学回答不出问题，她就给一个提示，还不断的鼓励，直到理解。老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。。
老师您就像一根蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮着别人；她就像一个园丁，培育着我们这些祖国的花朵。
回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教导, 您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深铭刻在我的记忆里。
六年就快结束了,在结束的一瞬间,我想对您说：“老师我爱您!” 祝您在人生的大道上每分每秒都平平安安、快快乐乐、身体健康!
此致
敬礼!
您的学生：陈炫宇
20xx年 5月 14日
给老师的一封信700字15
给周老师的一封信
尊敬的周老师
您好！
当您收到这封信的时候，您可爱的孩子们已经上初中了。可是我从未忘记我们在一起的快乐时光。老师，我还想告诉你:“我们不会害怕初中的生活，我相信初中的生活一样靓丽！”所以，老师，你不必为我担心！
大家都说:“一位好老师能让他的学生将此人铭记，能夺得大家的喜爱。”的确如此，老师，我们会铭记你的！
那一天，我们分别的那一天。每个人都流下了晶莹的泪珠。每个人的心里，都充满了喜悦和说不清的难过。为什么会感到难过呢？因为，我们再也不能当您的学生了，再也不能见到您的音容笑貌了，再也不能听见你略带磁性的阅读声了……你要知道，我们是爱你的！
如今，我们已经长大，已经告别了多彩的童年，从稚幼慢慢的走向成熟，也不再是懵懂的小孩子。一个个都成为了好学生，当年无论是多么差的学生，您都是手把着手教。现在我们已经破壳而出，已经茁壮生长。而您头上却已经有了不少白头发。
可以想象，有多少条白头发是为我们而生的？这些白头发是老师们辛勤的见证啊！
我们才知道，您已经老了。我们任凭时间长河的冲刷，都不愿意撒开手，都紧紧拥抱在一起。可是，命运之神不愿再此等待，把我们隔离开。就这样，我们永别了。可是，周老师，你知道吗？我多么想叫你一声妈妈呀！我知道，在别人眼中，我只是一个不起眼的孩子。可是就当我要走上歧途，走向黑暗的时候，您用那温暖的大手，牵着我，带我回到了光明，让我明白了，除了我还有别人更需要帮助！世界上的关爱还是有很多的！我是那么的敬佩您。
可是如今，我再也做不了您的学生了。我心里如此的伤心，难过。虽然我们永别了，但请不要忘记，您的学生，永远爱您。
祝您身体健康！
万事如意。
20xx年8月23日
爱您的学生
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