致老师的一封信_900字
在日常生活或是工作学习中，大家都跟书信打过交道吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。你写信时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的致老师的一封信_900字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
致老师的一封信_900字1
敬爱的张老师：
您好！
您还是那样的的忙碌吗？在我的印象中，您总是有很多忙不完的事。在清晨的起跑线上，您常常是第一个迈出起跑线的，您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。虽然您才来了半年，可却让我的成绩与政治学习彻底改观，以前学习政治是盲目的，看到题就做，书上的内容不会精简，一股脑全背，考试的时候十分模糊，把该写的不该写的全答上，考完了也不知道考了些什么。和您相处了半年，真的很开心，课堂上你会给我们讲一个一个"真人真事"，会给我们播放你精心准备的课件，会给我们分析国家大事。您给我们的心灵触动太大了！
我到现在还记得您说过的一些经典话语：（1）人活两个字，精神！（2）靠天靠地靠祖上，不算是好汉。（3）为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。这些话我铭记在心，您的一言一行对我影响很大。我以后的梦想是当老师，很佩服老师的口才，希望老师有时间可以和我交流交流，让我学习一下。如果同学们有什么烦恼，只要找您和我们聊上一会儿，我们就不会再有任何烦恼了。就好像有的同学容易犯错误，但是只要经过您的手，您就给解决的干干脆脆，就如同“大事化小，小事化了”一样。您是个老师，但更像父母，我们愿意和你"掏心窝"。（老师，说句实话，我挺害怕你考试的，尤其您念成绩的时候。）是您的出现让我深深地爱上了政治课。因为您在讲课时总会让我觉得那么轻松，那么自在，没有紧张的气氛。您总会用一些独特的方法来讲解问题使我很容易记住。您让我觉得政治如此有趣，如此值得琢磨；也是您让我懂得了一些书本上学不到的知识。你总会帮我解开层层迷雾。以前我不懂事，不听你的劝告，以为责任理我很远很远。是您，教会我要对自己负责，要珍惜每一分时间，做有意义的事。老师，我想告诉您，我一定要成功，我不会辜负您对我的培养和期望，我将全力以赴面对人生的每一次挑战，给自己一个承诺，要对得起爱我的人！！！
人们都说，一日为师，终生为父。是啊。虽然您只做了我一个学期的老师，但您的形象已经永远定格在我的心中。我是您亲手栽种的一棵桃树，我的萌芽，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。有人说师恩比山高，有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔！张老师，您的学生一定不会辜负您的，一定会好好的学习，“青出于蓝胜于蓝”，成为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献！祝张老师：身体健康，万事如意，工作顺利！
您的学生：xxx
致老师的一封信_900字2
亲爱的家长朋友：
你们好！
再过两天大概你们就能看到自己孩子的成绩了，应该是有人欢喜有人忧吧。但是，我想对三年级的家长说，如果孩子这次的数学成绩考的不太理想，请不要批评和责问孩子为什么考成这样。因为这次的数学卷子真的不简单，而孩子们在考试的时候也真的是认认真真从头写到尾。不管结果如何，他们都曾认真努力过。所以，如果孩子这次的成绩没有那么理想，给他一个拥抱，告诉他继续努力。
昨天三年级的数学考试结束了，孩子们考的晕晕乎乎，作为监考老师的我也被刷新了考试观。印象中小学的考试就是简单的加减乘除，最难的大概也就是应用题了吧。可是看着三年级的数学题，正面六小面，一眼望去，一道挨着一道，第一反应就是题量真大。于是我萌生了也做一做的想法，看看这卷子的难度怎么样。
口算题肯定很简单没有问题啊，可是到了第二题的填空，就开始有些晕乎了，题出的很灵活，知识点不是很难，但想要将相应的知识点与题目对照起来就没那么简单了。选择题更是如此，误导性的选项和条件，有道题几乎所有孩子都被绕进去了。列出来大家一起看看：学校各年级成立“自由阅读区”，三年级阅读区共有4个书架，每个书架有5层，平均每个书架放书210本，三年级阅读区共有多少本书？要解决这个问题所要用的信息有（）A 4个书架，每个书架5层 B 每个书架5层，每个书架放书210本 C 4个书架，每个书架放书210本 D 4个书架，每个书架5层，每个书架放书210本。我把这道题单独列出来，可能很多家长看到就会说，哎，很简单呀。但是，请考虑这样几个因素，一孩子只是三年级的孩子，二孩子在做题的时候并不知道这是很容易出错的题，所以不会像大家看到这道题这样仔细斟酌，三有些孩子可能已经被填空中一些很灵活的题弄的有些晕了。综合各种因素，不是为了给孩子开脱，只是孩子确实容易出错。除此之外，解决问题的大题更是考察了孩子将知识点应用于实际中的能力，考试期间，真的没有孩子闲着，都在埋头写卷子，即使到了结束一直在写和思考。
作为一名数学的门外汉，我的评价并不专业，但孩子的努力，我看的非常清楚。改卷老师看到的是卷子，家长看到的是分数，而作为监考老师的我，看到的更多的是孩子努力的状态。
亲爱的家长朋友们，当你看到孩子的分数时，可能你是满意的，也可能是很不满意的，但这次考试的卷子我也写了写，坦白来说，我也拿不了满分。如果你对孩子的成绩真的很不满意，请先平静一下心情，想一想孩子平时的表现，你要明白，考试真正的意义不是去评价孩子怎样，更重要的是帮助孩子去了解这学期自己学习的程度，寻找需要努力的方向。
致老师的一封信_900字3
亲爱的张老师：
您好！
今年的栀子花已经向这个世界好奇地探出了头，您与我们也到了即将分别之际。
回首与您相处的时光，不由得扬起嘴角。与您初见是我刚上一年级的时候，当时我怀着忐忑不安的心里走进校门，但一进门，您那“班姬续史之姿，谢庭咏雪之态。”让我在茫茫人海中一眼注意到了您。
您回头一看，我呆住了。“手如柔荑，肤如凝脂。领如蝤蛴，齿如瓠眉。巧笑倩兮，美目盼兮。”我的脑海里立刻浮现出了这几句诗。
爷爷看着发呆的我，催促起来。我连忙回神，走了过去，却是一步三回头。真是“一顾倾人城，再顾倾人国。”后来，我知道了您的姓名，知道了您是位出色的语文老师，还是位能歌善舞的才女。
到了六年级，知道是您教我语文，格外激动！在您的课堂上，让我们自由发言；让我们展现自己最特别最可鲜的一面；让我们能直接的用笔尖去舒发自内心情感；让老师与学生零距离的交流；让我们自己体会动手的快乐。纸盘画、纽扣画、刮画、种蒜等活动，更是为作文积累了无数的好素材，让我们的写作“更上一层楼。”
您让我们种蒜。我回到家后就立马找出了油桶。接着挖洞、装土、插蒜。别看只有这几个步骤，但做起来是却难得很。
尤其是挖洞，我可是废了好几个油桶，却不得已请爸爸来帮忙，才挖成的。最后就是浇水了把水浇透，过不了几天就会冒出嫩绿的小芽，剩下的全部交给时间。
在阳光与露珠的滋润下，用不了多时，它就会努力的向阳生长。身姿修长，通身翠绿便是他成长的见证。我们从开学时种到期末时就能吃到美味的蒜苗了。这不仅仅是他的成长，更是我们收获努力的回报的时候。
不过老师，最让我难忘的非您那清脆的歌声莫属。记得当时课文后有首歌叫《有希望的田野上》，因为班里的同学没人会唱，所以您拿出了扩音器准备自己唱，教室里立刻响起一片热烈的掌声。
“在希望的田野上……”一开口，如潺潺流水般的歌声，惊艳众人；细听，情感丰富，洗涤心灵，把人带往了那希望的田野；一曲毕，久久不能回神，更是余音绕梁三尺，久不散。真的是“此曲只应天上有，人间难得几回闻。”
老师，在桅子花盛开之际，您与我们就要分别了。但您那谆谆教诲，您那清脆悠扬的歌声，会如烙印般印在我心中，永不磨灭！
祝您：
桃李满天下，春风遍人间！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信_900字4
亲爱的老师：
您好！
不知不觉，四年转瞬即逝。在这么多年来，我也有许多的心里话想要倾诉。那就在这篇作文中尽情的表达出来吧！
其实，老师，我想先为您画个像，画出我心目中的您——一个美丽的“天使”老师：一袭素净淡雅的旗袍，脸上总洋溢着优雅大方的笑容。您有一头咖啡棕色的方便面似的头发，面上总描着精致的妆容。但我更喜欢您浑身上下散出的自信、知性，独具韵味的是无法掩盖的美。嘿嘿，用一个字来描绘您在我心目中的形象，那便是“韵”啦！
就是这样，美美的您站在美美的讲台上，用美美的声音读着美美的课文，用美美的玉指写着美美的板书，而这一美，便“美”上了四年。您知道吗？每当我听见您抑扬顿挫的讲课时，我的心仿佛一只自由的风筝，踏青云而舞，扶摇直上。我还记得您刚教我们时，经常在写板书时写出草字，而当同学们开玩笑般提醒您时，您总带着歉意的笑容不好意思地(但认真)改正并耐心地向同学们解释。不过现在我发现，您的草字出现的越来越少了呢！用一字来表达您上课的状态，那就是“真”啦！
其实，有一件事，不知您还记不记得。在六上第一单元的考试中，考了第一的我向别人炫耀“不复习考试”，一旁的您走过，意味深长地看了我一眼。在接下来的考试中，我退步了，很尬，空气中都充斥着我被“啪啪”打脸的声音。那次，您语重心长的教导了我。虽然那时很苦涩，很难过，但现在再来品一品，也拥有着满腔的甜，您的话看似严厉那但也是良药，甘之若饴。
看看我们这一“窝”，有深藏不露的学霸，有欢脱鬼马的活宝，有霸气豪爽的女侠，当然，为了平衡，还会有个跷兰花指拈花手帕的“娘娘腔”。为了我们这一班，您真是呕心沥血呀！每一次写游记，都离不开您的组织与指导；每一次写作业(考试)都离不开您的批改与评讲……当然，也少不了“福尔摩斯郑探案时间”。每一次您默默的付出，都是为了我们更好的成长，我们打心眼儿里爱您，感激您！
在这一次模考的作文中，我把您写成了“天使老师”，因为您在我心目中就是一位天使，一位拥有“童心”的温柔可亲的少女天使。您用您毕生的心血哺育着我们，是我们的母亲。
老师，我马上就要毕业了，正如您舍不得“小黑板”一般，我也舍不得您。老师，几年以后，我再来看望您，看望所有伟大的老师们。这是属于我们的未来之约。我想，多年以后，我依然会坐在熟悉的教室中听您讲课，风扇依旧在转，椅子依旧吱吱呀呀地响，同学们依旧奋笔疾书，下课铃依旧欢乐美好……也许那时我们的模样也经改变，但在大家各色的记忆中，时光不曾流淌，我们从未分开……
祝：您永远具有“真韵”，永远吉祥如意，及永远记得咱们四班。
您永远的学生： 某某某
日期： 年 月 日
致老师的一封信_900字5
尊敬的张老师：
您好！
我是您的学生xxx。写此信的目的，一是为了表示我对您的批评与指正的感谢，二是与您探讨，关于“批评”这一做法的认识。
人从出生起就一直在成长，一是生理，二是心理，三是行为。没有几个能够一直向正确的方向走，几乎每个人都需要约束，而在我看来，他人对自己的批评，便是最锋有力的的束和营理。
批评，首先是人成长起来必不可少的因素之一。人生来便宛如一颗树苗，不断汲取日月精华，才得以生根发芽，长成参天大树，但若想枝繁叶茂长得标准，必然也少不了抛弃一些多余的枝叶。而批语，便是我们删繁去冗最锋利的那把刀。剪去不必要的枝干，才能将营养放在有用的地方。对于一棵树来说，剪去枝叶过程也许是痛苦的，但也只有这样，才能记住那些错误，更顺利地向前走继续生长。这正犹如我们的缺点一样。“只有帮你的人才会慷慨地指出你的缺点，改掉一个毛病就往上迈出一步。”当我们成长到一定时期，尝到批评为我们带来的好处时，那么我们也会明白，当初的"痛”，其实也算不上什么。
批评，其次也是点醒我们的良方。俗语言当局者迷，旁观者清。生活在这个物质世界极其丰富的时代，也有不少的人被迷雾蒙住双眼，只停在原地贪图一时安逸而不顾前方是否有蓝天阔海。相信每个人都是有梦想的，只是有时呆在固定的舒适圈太久，而忘却了本来的初心。这时，便应该有一个人来点醒他，告诉他，他也是一个拥有梦想的人，一个真正拥有梦想且敢于追逐梦想的人应该是怎样的。而当他听懂了，看到了守得云开见出的那天的时候，他便会明白，对于那时的'他来说，那几句批评是多么的重要，就像一剂良方，将一个将死之人，从死神的手中，夺了回来。
当然，对于不同的人，批评也有不同的效果。一个人应该无论如何都具有一颗保持积极上进的心，这时的批评才会有意义。倘若一个人连最起码的自我上进都没有的话，那么这时，批评对他来说就是一艘没有桨的船，失去了动力，只能在原地打转。
“无以规矩，不成方圆。”批评亦是助我们不断成长的“规矩”，帮我们改掉坏毛病，帮我们不断成长，甚至可以在人生迷茫时为我们拨开云雾寻找光明。但总的来说，面对批评，我们应时刻保持积极向上的心态，才能自然地领会到批评对于我们的价值与影响。
以上就是我对“批评”的些一建议，也希望您能对我的看法加以批评和指正。最后，再次感谢您曾经对我的建议指导。今后的日子里，我一定会谨记教诲，继续前行。
此致
敬礼。
您的学生：xxx
20xx年x月x日
致老师的一封信_900字6
尊敬的老师：
您好！
光阴似箭，我已经是六年级的学生了，您是从一年级接管我们班的。
当时，我们还是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教诲下，让我们一天天的成长，获得丰富的知识！您不仅是我们的老师，更是一位手握世界灵魂都敬爱的工程师！老师，您曾在那神圣的讲台上，洒下您的一滴滴汗水，浇灌给我们丰富的知识！您是辛勤的园丁，给我们浇水施肥，直到我们开花结出硕大的果实；你是我们成功道路上的垫脚石，为我们铺砖引路；您是茫茫大海中的船只，带领我们畅想知识的海洋；您是春风，您是春雨，您滋润、哺育着我们，让我们长成茁壮的大树；您是燃烧自己的蜡烛，把自己的一生奉献在了教书育人上，点燃自己，让我们在成长的道路上不再迷茫！这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据！漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。
在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话。
流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。斗转星移，世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。
这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情。即使在黑夜，也永远忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻，也忘不了您在落泪时送来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。我想对您说：“老师，您辛苦了！”
祝：老师教师节快乐！身体健康，万事如意，工作顺利
此致
敬礼
您的学生：XXX
20xx年9月10日
致老师的一封信_900字7
各位家长：
大家好！莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，在现实生活中，每个人都会有不同的烦恼，会使自己的心情变得混乱，但当我们捧起一本书时，闻着淡淡的墨香味，你会把自己的身心从嘈杂的生活中解放出来，让读书的感悟在自己的心里慢慢沉淀。很早就开始和女儿一起读书了，具体为什么我也没什么理论上的依据，只觉得和女儿一起读书时，我们的心贴得很近，每天我们都会很期待这美好的感觉。我时常会因为今天看到了一本适合女儿读的好书而高兴一天，一本好看的书我们常常会读好几遍也不厌烦。亲子共读活动，让我们一家人都感受到了书籍带来的快乐，也让我们的生活越来越充实,阅读给女儿的成长带来了很多变化。一天给女儿讲故事，其中有“徒步”一词，女儿听后连连说：“这是个好词，妈妈我给你讲这是个好词！”听后，我心中一阵狂笑，看看她那认真的样子，也不知道她明不明白这个词究竟是什么意思，但想必能感受到好，那还是留下了深刻印象的。第二天我们讲《亨利爷爷找幸运》，故事中亨利爷爷为了给孙子解释什么是幸运，跑了很多地方：街角公园、甜品店......最终爷爷告诉彼特，幸福可以很大，也可以很小，可以是一个拥抱，也可以是一个面包圈......起初彼特并不理解，可是隔天的早晨，当他看到妈妈和爷爷时，却冲上去亲吻了妈妈再拥抱了爷爷，说他很幸福。
听到这里女儿突然大声说：“妈妈，对不起。”我心中一惊，不知道是什么情况。“我知道你每天早晨时间很紧张，可我还是缠着你让你送我上幼儿园，我这样不对。”说话间还流露出了伤心的神情。听到这些话，我心中涌动着暖流。回想起每天早晨的手忙脚乱与苦口婆心，只想说：“读书真好”。孩子通过读书知道体谅别人了。
第二天早晨虽然一切照旧，女儿继续拖着哭腔缠妈妈送她去幼儿园，可是相信孩子在这样不断的自省、自悟中会逐渐长大的。
希望更多的家庭关注孩子的阅读，让书籍成为孩子的另一伙伴，让读书成为我们的生活方式。不管我们家长平时工作有多忙，每天晚上哪怕抽出十分钟的时间跟孩子一起读一读他们喜欢的故事或者科普知识，让孩子带着甜蜜进入梦乡，这也是我们做家长的一份幸福和责任！
班主任：xx
致老师的一封信_900字8
敬爱的郑老师：
您好！
您最近好吗？我从妈妈口中听到您下学期开始就要和我们分开了，听到这个消息，我心里十分难受。就像有一块石头重重地压在我的心口上，压得我喘不过气来。在这三年来，是您无微不致地陪伴着我们，关心我们成长，传授我们知识，教我们做人的道理。
还记得吗？那时刚上一年级。我们这个班因为特殊的原因，比别的班级足足晚报到了两个星期，功课落下了一大截。学校因为教师不够，所以只能分配一位老师来教这个班级。心急如焚的我们，遇到您就像抓到了“救命稻草”一样。您不仅要教我们语文，还要教我们数学。每天，您都要连续上五六节课，每节课下来，您的声音都是沙哑的。看着您如此辛苦，懂事的我们下课后，有的帮您捶背，有的给您倒一杯开水，还有的帮您把教材搬到办公室……
我还深深地记得，每天课间操之后，别的班级都有豆奶喝，唯独我们班没有，您看着同学们羡慕的眼神，放下老师的威严，到每个班级去收集剩余的豆奶。有的班级剩的多，有的班级剩的少，您总是不厌其烦地一个班一个班地巡过去，一袋一袋地收集在一起，带回自己班级，分给每位同学。看着同学们手上的豆奶，您总是笑眯眯地看着大家，自己却舍不得喝上一口。大家捧着豆奶，撕开包装袋，总感觉手上有千斤重，怎么也送不到嘴边。
很快到了二年级。虽然隔一阵子就要换一个数学老师，但我们还是很高兴，因为您再也不用像以前那么累了。最让我们开心的是，没过多久，您有了小宝宝。我们一天又一天地盼望着小宝宝早日出生，能与我们一起玩耍。您为了不耽误我们的学习，挺着大大的肚子，艰难地一直坚持到宝宝出生的前几天才回家休息。后来我们才知道，因为这个，您的家人与您起了无数次争执，但最后，您都是以各种理由说服了家人。我知道，不是您不爱自己的孩子，不听家人的话，而是放不下我们的学习……
一眨眼，到了三年级。您的教学方法是那么的生动、幽默，既独特又新颖，同学们总是特别喜欢上您的课。记得有一回，我们要写一篇关于保护环境，爱护河流的，同学们绞尽脑汁也不知道该如何下笔。您为了让我们贴近实际，写好，叫我们带上垃圾袋，手套，夹子以及网捞，准备实地观察与清理。在别班同学们羡慕的目光下，您带领着我们浩浩荡荡地向土海湿地公园出发……
这样的例子，数不胜举。一千多个日日夜夜，您兢兢业业，为我们的学习操碎了心，我们早已在心里把您当成我们的“妈妈”。最后，我想对您说一句：“老师，我爱您；妈妈，我爱您！”
祝：
工作顺利！青春永驻！
xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信_900字9
尊敬的张老师：
您好！我是宇泽的母亲，海团下课回来进到屋，马上打开电脑，想和您分享一下，今天在海团课间休息的3分钟发生的一件小事。事情是这样的，上周日主持人的课我因为有事没有陪孩子去上课，宇泽回来后，我就问他今天上课的内容，他简单叙述了一遍，之后又说发了一张稿，我拿出他新发的稿就开始读，其中有两个模糊的字，拿不准读音，一个是《长大以后做什么》的作者：寮美千子的“寮”，一个是鸣镝的“镝”，印象当中“镝”好像是个多音字，di一声和di二声，我就用笔圈下了这两个字，然后告诉宇泽等他读的时候顺便把圈出来的字查一下，事情告一段落，结果是他没读也没查，我也忘了问。
没料到今天海团课上“邢一辰”（我也是下课后才知道他的名字）小同学拿着新发的稿件找到我，说“阿姨，这个字怎么读？”当时我的脑子嗡的一下，脑子一片空白：哎呀，这个字不就是我那天圈的那个字吗，怎么会这么巧？我顿了顿，然后对他说：“好像是di我说的是二声，但不确定，又给他写了一张纸条，纸条上写的是一声，还是模糊，下课后叫住他，看了一下稿件，联系前后句，确定了读二声，好像指一种箭，当时邢一辰也好像明白了这个词的意思”事情经过就是这样。
海团后半节课我也没仔细听张老师讲的内容，一直在想，当时要是认真点马上查一下就知道准确读音了，或者是宇泽把读稿件当回事，然后查一下，也不会像现在这样，感觉真的很后悔，本来是应该做到的，却都没有去做。今天真的非常感谢“邢一辰”同学，因为你的一个小小提问让阿姨感悟颇深，可能有些事情就是这样，不是一种巧合，而恰恰反映出另一个问题，就像张老师所说的，无论做什么，只要你干了就一定要脚踏实地，一步步踩实，哪怕简单到像今天这样遇到的一个字的读音。
趁着这个机会和张老师在多聊几句，说实话，每到周日主持人课和周五海团课都非常期待，而且现在不觉得是陪孩子上课，感觉就是我自己必须要上的课，遇到特殊情况上不了课，脑子里第一反应还想给您打电话请假，仔细一想，哦，不用请假，孩子不去才请假呢。有朝一日能让学员家长也到如此坚持的地步，这离不开您潜移默化的影响，博学多才的魅力！非常欣赏您，欣赏您总是用最真诚、热情、富有激励性的语言点亮学员的智慧，那语重心长的话语让人感到如沐春风，心旷神怡，觉得用“听君一席话，胜读十年书”来形容一点也不夸张。我为孩子能在最青春年少时遇到您这样的老师而感到非常的欣慰。
最后用您名字中的一个字来结束今天的所感所悟，“良”，您不但是学员的“良师益友”，也是学员家长的“良师益友”！
宇泽的母亲
20xx.6.27晚
致老师的一封信_900字10
尊敬的老师：
您好。教师节来临之际，谨祝您健康幸福快乐。我送您的礼物，就是这许许多多的真心话。
我是谁？您一定知道。不管是在我高高兴兴和您聊天开玩笑时；还是突发奇想一些古怪的恶作剧惹您生气时；再或是我做出些不该做的事时还倔强地不肯认错时……我终归只是我，一个14岁的少年，一个需要您用心关爱教育的学生，您一定知道。
昨天的我，怀着兴奋与欣喜踏入校门，踏入您的领地，从而开始我们的师生之缘。也许初一的我还是稚气未脱又想装酷，一年来您一定没少操心。在我们切磋的过程中，有笑声与欢乐，也有泪水与悲伤，也许有时，我，会伤心地落泪，会愤怒的咒骂，会生您的气，讨厌您。那时的我，的确忘了您一遍一遍的耐心辅导，忘了您与我轻松地彼此谈天说地，忘了您与我一起游戏时那感动我的笑容……但当我平静下来时，当我看到您黯然的表情时，我渐渐地很后悔，我真的想立即找您去道歉，但可能是不好意思说出口吧，今天，您的节日，我要对您说：老师，对不起。
今天的我，告别稚嫩，告别天真，来到了人生中的一个小小的十字路口。暑假回来见到您，心里涌起了一丝涟漪，有种莫名的亲切感。虽然我可能与平时没有两样，但我心中也还是小小地激荡了一下，老师您好，又见面了。在这个小小的十字路口，我还是有些迷茫，但我知道，您就像黑夜里的那盏明灯，正一点点牵引我走向正确的方向。这盏明灯，由您沾满粉笔灰的双手，讲课喊哑的嗓子，鬓角滋生的白发点燃。那灯越明，我的远行之路就越清楚。我要说：老师，谢谢您！您那闪烁的灯光鼓舞着我，我一定会勇往直前地走下去！
您的学生：
日期：
致老师的一封信_900字11
敬爱的黄老师：
您好！
时光飞逝。不知不觉间我已经离开小学一年多了，但我依然怀念那座充满欢声笑语的学校，怀念那棵终年翠绿、粗壮挺拔的香樟树，更怀念和蔼可亲、让我受益匪浅的您。
您教我们六年级的语文。对于考上好中学的重要性，您比谁都清楚。因此，那一年您上课记的板书很多，一个个粉笔字如同群蚁排衙，以至于一篇课文需要花费两节课的时间才能讲完。那时的我并不怎么在意，但现在细细想来，才真正体会到您的辛苦，心里不由得产生对您的敬佩之情。
对于班里的好学生，您很希望我们考上潮阳实验学校——在您眼里，这是一所十分优秀、对学生严格要求的学校。在您的潜移默化下，我在心里将它作为那年的奋斗目标。
那年夏天的某一天，教学楼旁足有四层楼高的香樟树十分茂盛，偶尔有风吹过，那树叶沙沙啦啦地响，如同简短的乐曲，甚是好听。下午考完试，您叫我和几名同学一起去帮忙批改试卷。我们将按照要求批改好的试卷递给您后，我正准备离开，却在不经意间瞄到您手里拿的正是我的试卷！我的心顿时一咯噔，却又装作好奇地凑上前去看。
一条条漂亮的红钩钩宛如一层层波浪在我的试卷上起伏着，每当您手中的红笔落在试卷上时，我都会不由自主地咬紧牙，只听到心里不停打着鼓的咚咚声。而您批改得很细致，即使是打过钩的地方也会重新检查一遍。反复翻看后，您终于在我的试卷上写下了鲜红的分数。
“89.5分。”您的语气十分平静，听不出是为我感到喜悦还是遗憾。但紧接着您又用略显无奈、但有些开玩笑似的语气对我说：“真可惜，实在找不到0。5分让你上90分了。你还有进步空间哦，为了考上潮实还要继续努力！”
您的短短两句话却让我印象深刻。那一年，我们班包括我在内的8名同学都考上了潮实——这大概打破了我们学校往年的纪录。
几个月后，我乘坐潮实的校车放学回家，下车时却突然看见来接女儿的您。您见到我时，脸上也情不自禁地露出惊喜和愉悦的笑容：
“啊，原来你和我女儿坐同一辆校车啊！你月考在全年级排第几名呀？”“嗯，还好，”虽然有点慌张但我还是喜悦地说，“36名。”
“那已经很好啦！”您对我的赞扬如同一股清流，顿时冲刷了我脑海中的忧虑，滋润我的心田。如今回想起来，您的话仿佛就在耳边，还是那样悦耳，那样鼓舞人。
尽管时光飞逝，您的笑容仿佛还浮现在我的眼前。感恩您对我的辛勤付出，我会带着您对我的期望与鼓励，在学习之路上继续前行。
祝您
工作顺利，身体健康！
致老师的一封信_900字12
敬爱的张老师：
您好！
我是您教过的数位学生中的一位，我不知道我在您的心目中是个好学生还是个坏学生，但是在这里，我想先向您说声“辛苦了！”
您是我心目中的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。半年来，我们领略了您高超的教学技艺，您讲的课，是那样丰富多彩，每一个框题都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界。这么多年来，我第一次遇到一位老师是让我们当堂理解掌握所学知识，这为我课下节约了不少时间可以多做些练习题。这真是我的幸运，您阅历丰富，经验充足，可真是一位无可挑剔的好老师。您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现，但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来有伟大的成就。您严归严，可在课堂上，您铿锵有力的声音传遍了教师的每个角落，让我们节节课都精神倍儿棒，打破了以往对政治课有一丝无聊的臭习惯，除此以外，您总会为我们讲上一些待人处世之道，让我们在这些事例中学到了不少，让我们在日常生活中也能运用到您教给我们的精华，真心谢谢您。您教会我们政治水平最后会汇成两个阿拉伯数字，而这足以影响我们的一生，让我们时刻注意自己，严格控制自己，才得以“保全”自己的政治成绩。因为您，我记下了“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”；因为您，我记下了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；因为您，我记下了“复杂的事情简单做，你就是专家；简单的事情重复做，你就是行家；重复的事情用心做，你就是赢家。”您让我们认识了伟大无私的段逸夫，您让我们认识了不一般的李连杰，您更让我们认识了您对我们教育的方方面面的周到。我们的生活有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长......老师，太谢谢您了！试问，这么优秀的老师如若我们仍旧不懂得珍惜，不懂得把握机会，那我们在以后道路中的过关斩将可要煞费一番苦心了。
总而言之，言而总之，我对您的课堂满意至极，至于课后的功夫，还需我加大马力，我相信，您的教育方式定为我们绝大多数人所适用。老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献。一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。但词穷的我也只能再次说声“感谢您！”
祝张老师：身体健康，事业有成！
您的学生：高77班
樊 洁
20xx年1月29日
致老师的一封信_900字13
敬爱的游老师、洪老师：
你们好！
别以为这个外号是男生们起的，这是我不经意间想出来的。把两位貌美如花的美女叫“红油，”确实有点不合适。毕业之后，若能想出更好的称号，一定回学校告诉你们。
这篇作文如果能写好几个老师，一定写你们两位。但是规定只能写一人，到底写“红”还是“油”呢？我纠结了老半天，决定不把你们俩分开了，我决定写两篇，其中一篇就写你们两位。
在这一年里，无论在学习上，还是生活上，还是为人处世上你们都教会了我许多。“红”，你是我六年来遇到的最好的数学老师，虽然你脾气时好时坏，有时还会大发雷霆，但是你的认真、对我们负责的态度、教学上的用心，我全都看在眼里。你在我们身上洒下的每一滴汗水，最终都会助我们这些小树苗成长、开花、结果。别为我们的成绩而失去你那明媚的笑容，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”乐观面对，总会有好的结果，相信我们。
我最欣赏的是你的笑容，你的笑容如花儿一样灿烂，你的笑容让人感到十分的快乐、温暖。你的眼睛大而有神，在你笑的时候，眼里都是醉人的光芒。你的笑让你不像个老师而成了一位和我们一样的孩子。在放学回家的路上，我们五个小伙伴，其中两个要写你。（其他三人写的老师各不同。）可见你在同学们眼中的确确实实是一名好老师。你几度因为过分操心我们而生病，但是你还每天坚持来给我们上课。这份坚持不懈，尽职尽责的精神让我深深感动，也值得我学习。
“油，”我跟你实在太有缘了。因为我的姨妈一家也在福州，而我的一位朋友家也养了一只跟你的猫同品种的（英国短毛猫），我也超喜欢猫。而我们两共同的爱好是书法。因为你，我爱上了诗词；因为你，我在喜马拉雅上又多发现了一个功能，把我朗读也传播出去；因为你，我的笑声才会如此地开朗。
对于我来说，你更像一位与我们有共同语言的大姐姐。你拥有“魔鬼身材，“一双眼睛虽小，却可以察觉一切。你看上去是一位弱不禁风的女子，但是你的内心比一般人强大得多。你一直强调“慎独，”在强调声中，我已慢慢懂得它的含义所在。你跟我们讲述了许多关于初中的故事，让我对中学有更多的了解。你以前能教出那么多好学生，真的让人佩服不已。我们这一届学生，没有上一届学生成熟、优秀，但是，我肯定要以优异的成绩，证明我们的优秀。花，总是会开的，需要静心等待。我期待在毕业那一天，与你切磋一轮“飞花令”和一轮“诗词接龙。”
与你们的相处，让我度过了一个美好、难忘的六年级。在我的人生中永远会有你们的影子。
最后祝“红油”青春永驻，永远年轻漂亮。
致老师的一封信_900字14
尊敬的邱老师、董老师、张阿姨：
你们好！沈悦入园一个多星期来，基本适应了幼儿园的生活，我们全家倍感开心，在此对老师们的爱心、关怀、教育表示衷心的感谢。
沈悦聪明伶利、活泼开朗、非常乖巧、自尊心很强，但还是有点拘谨，略显胆小！沈悦特别喜欢得到别人的赞扬，每次提及她的“小苹果”时，那种兴高采烈更是溢于言表。感谢老师们对孩子的鼓励！
沈悦能歌善舞，接受能力强，只要有音乐，就会不由自主翩翩起舞，很有感觉。会背好多首诗，像《春晓》、《咏鹅》、《登黄鹤楼》、《静夜思》、《小草》、《红豆》等。喜欢看《智慧树》、《巧虎》、《花园宝宝》。喜欢玩过家家，喜欢画画，最近还爱上了做手工。
入学以来老师跟我们反映悦悦在校的情况，下面我介绍一下沈悦的生活情况，以便于老师更好的开展教学工作。
吃——胃口蛮好，爱吃荤菜，蔬菜吃得较少，但是吃得很慢，主要还是家里的老人很有耐性给她喂饭，我们也总怕她把衣服脏了，所以餐餐给她喂饭，其实她能自己吃得很好的！就是少了耐性不愿意自己吃，希望老师在这一方面能多多激励悦悦！
喝——总的来说喝水很少，有时一个白天都想不起来要喝水，在家都是提醒了才会去喝，很难得会主动喝水，她的大便经常很干燥，所以烦请老师提醒悦悦多喝温开水！
穿——不太会自己穿脱衣服，但是能完全配合大人给她穿脱，比如抓住袖口伸手等。沈悦是个急性子，一感到热就要烦燥，热了会知道要求脱衣服，冷了却不知道要求穿衣服，随着气温一天天凉下来，还请老师多加关照，以前着凉后扁桃体发炎，容易引起发烧。
睡——沈悦的午睡一直很有规律，但是可能习惯了奶奶陪着睡觉，而且睡觉时间学校比家里提早了1、2个小时，所以可能一下子还没调整过来，在接下来的日子里，我们也尽量把午睡时间提前。悦悦是个睡觉不怎么老实的孩子，总是喜欢把手脚放被子外面，因为总是怕她会着凉，就总得给她盖被子，希望老师也能注意一下！
啰嗦一番，主要是为了让老师能尽快的了解沈悦同学，她做为一名小新生可能会有些不适应学校的生活，请老师们多多提醒教育！你们是孩子的第一任老师，你们的教育将对孩子的人生道路产生不可磨灭地影响。我们盼望着沈悦在你们的关怀和教育下茁壮成长。
值此教师节、中秋节、国庆节三节来临之际，祝老师们节日快乐，身体健康，家庭幸福！老师，你们辛苦了！
沈悦父母
致老师的一封信_900字15
敬爱的吴老师！您还好吗？
“世上无难事，只怕有心人。”这句诗是您教我的，也是因为这句话启发了我，擦亮了我的人生。“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这也是你的人生，是您教会了我们一切。
您教会了我很多宝贵的知识，用您灿烂的人生花在我们身上，让我们游弋在知识的海洋。我们十分的感谢您，感谢您对我们的无私奉献；感谢您对我们的悉心教导。记得有一次，我考试考砸了，您把我叫到办公室。当时我很害怕，以为您要批评我。但是您没有，而且还安慰我，这使我感到了温暖，也让我找到了未来的希望。
现在我到了别的学校，开始了新的校园生活。我还是念念不忘您这样一位好老师，特写此信表示敬意和感谢。
海边的波浪托起了一颗颗璀璨的珍珠，那些珍珠好晶莹啊，但波浪却黯淡了；一片片绿叶儿无私的用生命中的血液绽放了一朵朵充满朝气的花儿，但你们却枯萎了；一位位船夫辛勤的将每一个远航的学子渡到成功的彼岸，自己却迎着落日，踏着最后一缕余晖，回到孤独岸边……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呵，这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂！
复杂的情绪，苦涩而自豪的微妙情感，“难道你们天生注定就是要付出的莫？难道你们一出生就被烙上‘付出’的烙印莫？
久久不能入睡的我，回想起那一幕幕，那个坐在灯光底下，不辞不倦地批改作业的是谁？那个曾经给予我无比信心，鼓励我当上班长的是谁？那个为培养我而偷偷找到我现任班主任说我很棒的是谁？那个为拓宽我视野而主动借给我书的是谁？那个演讲会上在台下竖大拇指的是谁？那个曾指导我英语演讲而嗓子累的哑了的又是谁？
往事一幕幕浮现在了我的眼前，我很自豪，因为我拥有这么些无私的老师而自豪，因为你们，常常春风化雨，润物无声地为我指点迷津，给我人生的启迪。所以我敢于挑战一些我曾经不敢尝试的事了，我敢于站起来回答问题了，我敢于主动向老师请教问题了，我敢于在英语大赛的舞台上发挥我的真正水平了，我更敢于向教导我的老师们说：“您辛苦了”
你们像一支红烛，无私的燃烧着自己，将自己最炽热的心，最热情的火焰都毫无保留的奉献了出来，瞧吧，你们讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个个斑斓的新世界。那淘气的粉笔末，却染白你们的头发，腾然而起，点燃起一团火！
我感谢你们，给了我们无限阳光和雨露；我感谢你们，引导我们走上铺满黄金的光辉大路；我感谢你们，期望我们成为新世纪的太阳；我感谢你们的话儿像雨露滋润我的心；我感谢你们，用知识的蜜汁浇灌我的成长。我更感谢你们，甘当绿叶，把我们当红花托起……
敬爱的老师们谢谢你们，我衷心祈祷，你们永远幸福安康！
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