给数学老师的一封信
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过书信吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。为了让您在写信时更加简单方便，下面是小编精心整理的给数学老师的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给数学老师的一封信1
老师，你一定会很奇怪吧。我这个乖乖女为什么会给你写信。老师，你知道吗？我对你的教学方式有些不满。希望可以在今天提出来，请您不要生气。
老师，为什么您总是要抢别人的课呢？一天有三节数学课，已经十分充足了。您总是要我们校对一大堆的数学试卷，数学资料，让我印象最深刻的是 好多次我们要考试，您还总是还要挤出时间来校对各种数学资料，校对到只剩下10分钟的时候就拿下一节课的副科来让我们考试。您知道吗？您那样子就让我十分笃定您是本来就打好了算盘，要拿下一节的副科来考试似的`。而事实正是如此。数学已经很枯燥了您还一次次地夺走我们的副科。您这样会让我们怨恨上数学的！一星期有一节美术课，可是我们上学期上的美术课加起来还不到五节！
您总是说对我们好，可是您知道你一次次的骂那些学习不好的同学呆瓜，笨蛋，傻瓜蛋，让他们多伤心吗？这样这样会让他们留下自卑的阴影，更会让他们怨恨上您的！
还有就是作业方面，其他班一学期的资料加起来只有一本。我们却有了整整两本，还有一大堆数不清的数学试卷，这种压力，实在让我们喜欢不起数学来！
老师，希望你可以听到我们的心声。请让我们无忧无虑，快快乐乐的学习。这才是真正的学习之道！
给数学老师的一封信2
敬爱的李老师：
您好！
过去，在我的心目中，老师的形象是带着深度眼镜，不苟言笑。您吧，给了我们另一种与众不同的感觉。
您的眉宇间总是散发着青春的活力，眼里总是闪烁着自信与智慧。我最喜欢的.是您的眼睛。老师，您的这扇窗映射的又是一个多么美妙而莫测的世界呀！这里有数学的计算，又有哲学的思考；有往日的回顾，又有未来的憧憬；有微观的探测，又有宏观的综合。灵感之光，智慧之火，活力之泉，热忱与自信的热风，一齐在您的课堂飞跃、闪烁！
您丰富的数学知识，敏捷的思维、清晰的讲解真是太棒了！因为您，我终于明白一位数学老师也可以这样有魅力，也可以像磁石一样把学生牢牢吸引住。
谢谢您——李老师，谢谢您用心血在雕琢着我们，谢谢您人类灵魂的艺术家！
此致
敬礼！
您的学生：沈X
二0XX年三月一日
给数学老师的一封信3
敬爱的数学老师：
您好！
回想以前三年的时光，有您的深切教导，还真的舍不得去高中读书，我可不想把您让给初一级的新学弟学妹。不知道为什么，有时候我超级自豪我是您的学生，因为您是学校的主任，我有幸得到您的教导是非常幸运的事情。真的舍不得和您说声“再见”！
三年前的九月份，刚刚进去十六班，满心期待着我的数学老师，您踏进教室的那一刻，我印象深刻：白白瘦瘦的您身高有一米八以上吧，穿着一件绿短袖，戴着一副银框眼镜，身材像极了一杆杆子哈哈。对您的第一印象就是一位资深的教授。还有一件令我印象深刻的事情，我记得您刚刚见到我们的时候，您自我介绍的方式是所有老师中最特别的。打开电脑，映入眼帘的就是一行行红蓝色的字，里面写满了您的'史事，您说：“猜猜哪些是真的，哪些是假的。”然后同学们就七嘴八舌的讨论起来，到最后您说蓝色字的都是真实信息，红色的不是，当时我对您的感觉就是学霸啊！您交给我们您认为学习数学最有用办法的就是联想。“联想”这两个字是我生命中头一次这么深刻的去接触，感谢于您的特别教导。我记得您还讲了一个特别搞笑的例子：李大娘在卖鸡蛋用高深一点的说法就是李氏高龄妇女在卖鸡卵。我觉得您不仅仅学识渊博，还幽默。
接下来的每日相处，使我更加崇拜于您，您是一个特别为学生着想的好老师。记得接近中考的时候，您从同学口中得知我的压力大到难过，您第一决定就是找我聊聊天，聊天的过程中您会懂得去考虑我的感受，认真听我讲完压力，还帮我慢慢分析，使我受益匪浅。第二天后从同学口中知道您因为我去和物理化学老师商量作业的布置问题；上课的时候您总会时不时的说一两句鼓励的话：“放轻松，中考不用那么紧张。”下课遇到您的时候您也会偶尔向我走过来，关心的问：“最近怎么样？压力还会不会那么大？作业还有没有写到那么晚啊？”您的一句一句的问候让我内心特别温暖，有种特别亲切的感觉，一点都不会令我感到尴尬难堪。老师，谢谢您！
三年过的是真快，晃眼一看，我已经中考完了，前几天去您家做客，您还记得我中考前的压力，还关心的问候我。中考之后，我最感谢的老师就是您了，如果没有您的安慰与疏导，我可能会在中考前的低谷时期无法自拔，您对我的帮助，我永生难忘。谢谢您，老师！
人的一生，会遇到许许多多人生导师，我自豪，我欢喜，我感谢在这三年遇到您，感谢您的独特教导风格，感谢您帮助处于困境中的我。我多希望我会在高中遇到和您一样好的好老师。
即使三年过去了，您对我的教导我依旧不会忘记，以后前进的道路上总会出现荆棘，我会深深记住您的教导，努力的披荆斩棘。感谢您，我的老师！
祝：
身体健康
您的学生
20xxx年6月
给数学老师的一封信4
敬爱的潘老师：
您好！
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师像一盏明灯，指引着我们走向成功；还有人说，老师像园丁，不论刮风下雨，辛勤地哺育着花朵，我认为，无论多么优美的祝福，都不能表达我对您深深地敬意。
潘老师，每当数学测验结束，您总是一手拿着试卷，一手拿着礼品，以亲切的面孔出现在我们的面前。分析时，您耐心地向我们讲解错率高的题目，还一遍遍地叮嘱，以防我们再次答错。而奖励时，您对取得好成绩的同学给予礼品，并适当的夸奖，不让他骄傲自满，而对成绩不理想的.同学适当的批评，既不伤害到他们的自尊心，又不会使他目无章法。
潘老师，您的善解人意让我非常的欣慰。为什么这样说呢？因为，临近期末的那一段时间，各门科目的压力都挺大的，而那个时候，我们的作业常常要做很久，可是您别具一格，您布置的作业又少又恰到好处，不到二十分钟便能完成。而且，做课堂作业的时候，您自己也认真地做一遍，待同学们做好了，您再批改，发现成绩不错的同学答案与自己的不同，再重新的算一遍，就算是自己错了，您也是谦虚的改正，不会不分青红皂白硬说自己是对的。您会站在我们的角度去思考问题，处处为我们着想，您就是一位拥有童心的大人。
虽然您有许多罕见的长处，但是您毕竟是人，不可能十全十美，我在此向您提个建议：老师，您是我们的数学老师，也是我们的品社老师，但是，既然学校规定有品社这一门科目，那么就应该在品社课时上该上的课。我希望您不要剥夺了我们其中一节品社课，用来教我们数学，好吗？
潘老师，如果我是画家，我会用最美的图画来描绘您，如果我是音乐家，我会用最美的音乐来歌颂您，如果我是相声演员，我会用最动人的话语来赞扬您，如果我只是一名普普通通的学生，我也要以优异的成绩来报答您对我的教育之恩！
祝您
身体健康！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给数学老师的一封信5
敬爱的陈老师：
您好！
三年的时光匆匆流过，它是那么充满生机，充满激情，您将我从一个天真幼稚的小丫头带成一个优秀的少先队员，您是多么和蔼，是多么亲切，我用千言万语也表达不出您对我的信任和关心。
我们常用春蚕、蜡炬来形容奉献，用为祖国山川添秀丽，为神洲大地尽芬芳来形容老师，你在课堂上留下的一言一语，你在教室里留下的一面严肃，你在校园里留下的一丝微笑，让我回味，让我终生难忘！
在一年级时，你让我担任学习委员，我那时还是个小丫头，对于数学来说一无所知，只会整天脑子里想1+1=2，2+2=4……但经过你的教导，我慢慢地在你的指导下开始探索数学王国的奇妙，不过我有时候还是觉得数学就像一块沉重的石头压着我。
在二年级时，我从加减法渐渐地又挖掘到了乘除法，就这样，我的知识又增多了，成天除了完成功课，就拿着一本举一反三研究着奥数的奥妙。课堂上的作业也完成得越来越好。这时的我好像并不是在上课，而是在欣赏外面的风景，看到了鸟语花香，万紫千红，听到了河水哗哗，让我迷在了数学王国。
随着时间的变化，我开始学习你教我们的小数、两位数乘法，分数，除此之外，还有奥数。在这里遨游是多么的'有趣呀！在三年级的数学考试，我得了97.5分，虽然这成绩没一、二年级好，不过伴随着时光的乐曲，我的音乐会更加动听。
当然，在其它地方您也一样用心良苦，刚来到美视，我很胆小，甚至不敢举手发言，不过您并没有不管我，而是给我许多的机会，来充实这个没有装满的口袋：您要我主动举手发言，让我在国旗下演讲，让我当英语才艺秀的主持人，让我成为学校文学社的成员……..这些小小的机会，背后藏着多少的关爱，也给我增添了不少的信心。
我知道，天下没有不散的宴席，我怀着依依不舍的心情离开美视学校，陈老师，你的教诲我会铭记在心，受用一生。激励我在以后的人生道路中，展翅高飞。
祝你身体健康，万事如意，天天开心，工作顺利！
此致
敬礼！
您的学生：xx
XX-8-3
给数学老师的一封信6
亲爱的老师：
您好！
老师！您还记得我吗？我是您曾经教过的一个不起眼的学生，成绩平平，您可能在就忘了我了，可我还记得您。您给我们上课时总是非常幽默，使同学们都没有发呆或走神的现象。
老师！您只教过我们一年就被调走，我知道您很舍不得我们，我也很舍不得您啊！记得您要调走的那学期期末复习阶段，我在一次期末复习考试中考了79分。您让我们自己算分，我排队到了您的面前，小心翼翼地把满是红叉叉的试卷放在您面前，像被吓住了似的，心惊胆战的说出来我得的分。您当时并没有训我，您说：“赵佳萍，这并不是你应该得的分数，我们再加一把劲，把79分变成97分，好不好”。我满口答应了。
自从从那一天开始，我就努力的学习，弄明白了每一道题。我知道我的数学基础没有打好，所以以前的知识也复习一下，又买了一套数学习题每天都认真的做完。终于到了期末考试，我用心的做完了每一道题，做完之后才知道原来是这么简单。我耳边忽然想起您对我们说的话：“做完了一定要检查”。我非常不想检查，但是又怕我考不到一个好成绩会令您伤心。只好硬着头皮检查了一遍，结果没有错的。这时考试的时间还很长，我周围的人都干着自己喜欢干的`事情了，我也就顺手从桌洞里抽出一本课外书，认真地看了起来。
我意想不到的是，这次期末考试数学竟然得了100分。我觉得精神焕发，立刻把这消息告诉了父母，他们也非常高兴。我想在开学的时候向您炫耀一下，不料，您却走了。老师！您现在知道了这个喜讯，能替我高兴吗？
在我心目中，您是天底下最漂亮的老师！我爱您。
祝：
工作顺利 万事如意
您以前的学生：赵佳萍
时间：
给数学老师的一封信7
亲爱的家长朋友：
你们好！
再过两天大概你们就能看到自己孩子的成绩了，应该是有人欢喜有人忧吧。但是，我想对三年级的家长说，如果孩子这次的数学成绩考的不太理想，请不要批评和责问孩子为什么考成这样。因为这次的数学卷子真的不简单，而孩子们在考试的时候也真的是认认真真从头写到尾。不管结果如何，他们都曾认真努力过。所以，如果孩子这次的成绩没有那么理想，给他一个拥抱，告诉他继续努力。
昨天三年级的数学考试结束了，孩子们考的晕晕乎乎，作为监考老师的我也被刷新了考试观。印象中小学的考试就是简单的加减乘除，最难的大概也就是应用题了吧。可是看着三年级的数学题，正面六小面，一眼望去，一道挨着一道，第一反应就是题量真大。于是我萌生了也做一做的想法，看看这卷子的难度怎么样。
口算题肯定很简单没有问题啊，可是到了第二题的填空，就开始有些晕乎了，题出的很灵活，知识点不是很难，但想要将相应的知识点与题目对照起来就没那么简单了。选择题更是如此，误导性的选项和条件，有道题几乎所有孩子都被绕进去了。列出来大家一起看看：学校各年级成立“自由阅读区”，三年级阅读区共有4个书架，每个书架有5层，平均每个书架放书210本，三年级阅读区共有多少本书？要解决这个问题所要用的信息有（）A 4个书架，每个书架5层 B 每个书架5层，每个书架放书210本 C 4个书架，每个书架放书210本 D 4个书架，每个书架5层，每个书架放书210本。我把这道题单独列出来，可能很多家长看到就会说，哎，很简单呀。但是，请考虑这样几个因素，一孩子只是三年级的孩子，二孩子在做题的时候并不知道这是很容易出错的题，所以不会像大家看到这道题这样仔细斟酌，三有些孩子可能已经被填空中一些很灵活的`题弄的有些晕了。综合各种因素，不是为了给孩子开脱，只是孩子确实容易出错。除此之外，解决问题的大题更是考察了孩子将知识点应用于实际中的能力，考试期间，真的没有孩子闲着，都在埋头写卷子，即使到了结束一直在写和思考。
作为一名数学的门外汉，我的评价并不专业，但孩子的努力，我看的非常清楚。改卷老师看到的是卷子，家长看到的是分数，而作为监考老师的我，看到的更多的是孩子努力的状态。
亲爱的家长朋友们，当你看到孩子的分数时，可能你是满意的，也可能是很不满意的，但这次考试的卷子我也写了写，坦白来说，我也拿不了满分。如果你对孩子的成绩真的很不满意，请先平静一下心情，想一想孩子平时的表现，你要明白，考试真正的意义不是去评价孩子怎样，更重要的是帮助孩子去了解这学期自己学习的程度，寻找需要努力的方向。
给数学老师的一封信8
亲爱的钟老师：
黄老师是我见过最好的语文老师。钟老师，您是我见过的最好的数学老师。
您跟黄老师讲课和说话的样子是那样的温柔，让人有了一种温暖的感觉，您教会我们做题目。
是您教会了我那一道道让我头痛的.解方程，是您教会了我我练习题、口算、分数、乘、除、加、减法。如果没有您的话，恐怕我连分数是什么样子都不知，解方程是怎样算出来我也不知道。
小学六年的生活这么快，我们快要毕业了，跟您相处的日子也不多了。虽然您才教了我一年半，但是我忘不了您跟黄老师。“忘不了、忘不了、忘不了你们得情，忘不了你们的爱。”我永远忘不了您和黄老师。
钟老师，在这里我要对您说声“对不起”。因为我们是一群顽皮的“野孩子”，经常作业没完成，惹您生气，让您伤心。我记得有一次我们全班人的作业都没完成，我们实在让您太失望了，您流下了失望的泪水。不知道是谁说了一声：“钟老师也太小气了吧！
不就一次作业没写吗？干嘛还哭？”我也不知道是谁说的，要是我知道的话，我会问他（她）为什么要这样说？钟老师，对不起，我们以后再也不偷懒了，一定按时完成作业。
祝您
青春常在！
快乐每一天！
给数学老师的一封信9
敬爱的老师：
您好！
感恩的心，感谢有你。
是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的老师！
您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。您似园丁般把一粒粒种子培育成了一朵朵可爱的小花儿。就是您，把世界上最珍贵的财富给了我们
多谢您！
有时，您很“善良”——
一次数学课上，你正讲着题目，同学们都很认真地在听，您讲了一半，便扫视了全班一眼，说：“这道题目我请一位同学来解！”这时
，班里鸦雀无声，同学们都不举手，忽然，班里传出了一阵笑声，“来，×××！你来解这道题目！”那同学吓得连忙站起来，大喊：“奥特曼打败了怪兽！”班里的同学都捧腹大笑。原先，他是在看漫画，当时，他或许会想“我死定了！”但是，您并没有批评他，而是笑呵呵地说：“呵呵，收下去吧，下课再看，好不好？”“嗯……嗯”那同学连忙答应，您就让他坐下了。
有时，您又很“严厉”——
有一次，您做了一次单元考，那天，您走进教室，把考卷整理了一下，全班沉默了几个呼吸，您生气地说：“这次的.单元考，考得很不好，不及格的有好几个，别班……”您把考卷发了下来，班里弥漫这一股硝烟味，您看了看考卷，火上爆发了：“像这种简单的题目你们不会吗？为什么还有那么多人做错？”这岩浆一喷出，便点燃了空气中火药，火药一爆炸，这声音“震耳欲聋”，我们都吓着了。
老师，您似柔风细柳，抚慰我们懵懂的心，多谢您！
您的学生：
日期：
给数学老师的一封信10
尊敬的数学老师：
您好！
不知不觉，你教我们已经近三年了。在这三年里，你像慈母照顾着孩子一样教我们知识，教我们做人，时时处处都在无微不至地关心着我们！你可知道，我们可喜欢你了！
吴老师，你是否还记得，在一次全校公开课上，你把我叫起来回答一道不算太难也不是很简单的数学题了吗？我本不是个爱举手回答问题的小女孩，怎么也没想到吴老师你会叫到我，我战战兢兢地站起来，低着头，脸涨得通红，一声不吭，紧张得不知所措。现场静极了，连一根最小号的针掉在地上也能听得见，可就是听不到我回答问题的声音。吴老师，是你，面带微笑，用甜美的声音，一遍又一遍地启发我、引导我，终于让我在众人面前，将那道令人可怕又令人怨恨的数学题解答了出来。你美美地表扬了我，还奖励我一个棒棒糖。从此以后，我变了，变得积极思考了，变得勇于发言了，变得即使有再多的人听课也不会有一点紧张了！吴老师，我好想大声说：谢谢你！是你的那份阳光般的爱心改变了我，让我走出自己编织的自卑的阴影，走向了灿烂的自信乐园！
吴老师，现在你是我们的班主任了，你比以前更忙了。每当看你匆匆的脚步、疲惫的身影，我总是在内心里对你说：老师，你歇会儿吧！我们一定好好学习，不辜负你的期望的！
今天我满怀感激的`心情，写下了藏在内心已久的这段话，当你收到这封信的时候，希望你快乐、幸福！
您的学生：蒋姝欣
二〇**年二月二十一日
给数学老师的一封信11
亲爱的数学老师：
放暑假的时候，听翟老师讲新的学期，您不在教我们数学课了，我心里很难过。
回家的路上，我不停地问妈妈：“数学老师生了小宝宝，什么时间才能回学校呢？一个月、三个月，还是更多呢？我知道自己心里很想念您！
数学老师您在课堂上耐心地给我们讲解问题，课下对我们又很宽容。记得冬天的一个中午，我们男生和女生吵架，我们去向您告状，您说了句：“泽宇你带男生去晒太阳吧！”我们乐于接受您这种批评方式，比吵我们一通效果更好呢！我们高兴地去楼下玩去了。
每当我骄傲的时候，您会说：“张泽宇，你……”，我知道您是关心我的。还喜欢您讲解数学问题的方法，有道数学题我不会做，妈妈给我讲过了，我还是不太明白。听了您的讲解，我很快就明白了，妈妈当时也夸您的讲解方法好呢！
数学老师，我们都很想念您，还想上你的数学课，真的.好希望你快快来到我们的课堂。
最后祝数学老师家的小宝宝健康成长、活泼可爱！
你的学生张泽宇敬上
______年_____月_____日
给数学老师的一封信12
尊敬的刘老师：
您好！对不起，学生在这里先向您道个歉。虽然现在您已经不教我了，您现在可能已经忘了我这个学生了，但是我却对我们初二经过的事历历在目。
记得我刚上初二时，数学成绩可谓是一个“差”字，作为班上一个20多名的学生，数学差那是绝对不行的。所以，经过您我共同的努力，第一个学期期末考试，我竟考了100多分（总分120分）。这使我们非常高兴。但是，第二个学期，由于我被调到后面几排，平时上课又喜欢开小差，讲闲话，老师又很少注意到我，
所以，我的各科成绩是直线下降，连一道简单的'基础题都不会做。这时您找到了我，问我是什么原因造成的，是不是看不清，需不需要更换座位，想不想坐第一排。最后我只回答了最后一个问题。我说：“想。”可是您说要过一段时间。后来到了那个时候，您让我坐到第一排，我却犹豫不决。我问同桌愿意不愿意坐第一排。
同桌就说：“随便。”我也不知该怎么办，一边面对您的好意，一边又要面对同桌的不经意。那个时候我还在想，那个被赶下来的同学是我同村邻居，如果我抢了他的座位，他家又会和我家闹矛盾。所以，为了避免许多不必要的事情发生，我又拒绝了您的美意。我知道我伤害了您。
这件事过去之后，我的心理久久不能平静。加上同桌又怨我，我哪知道同桌的本意是想坐第一排啊。听了同桌的话，我更是无地自容，我也不甘面对老师您了。老师，对不起，我真的错了。如果当初我要是听了您的话，现在初三的名次也许就不会这么差了。虽然我不知道自己的成绩，但我也能猜出来。
老师，我想您初二一定特倒霉吧，碰到我这么一个学生，真是倒了大霉了。老师，我无法抹平您心中的伤痕，也不指望您原谅我，学生在此只希望您今天能过得开心快乐，因为今天是您的节日。
衷心祝愿老师
节日快乐！工作顺利！
您的学生：勇群
20xx年9月10日
给数学老师的一封信13
敬爱的数学老师：
您好！
感恩的心，感谢有你。
是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的老师！
您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。您似园丁般把一粒粒种子培育成了一朵朵可爱的小花儿。就是您，把世界上最珍贵的.财富给了我们。
谢谢您！
有时，您很“善良”，一次数学课上，你正讲着题目，同学们都很认真地在听，您讲了一半，便扫视了全班一眼，说：“这道题目我请一位同学来解！”这时，班里鸦雀无声，同学们都不举手，忽然，班里传出了一阵笑声，“来，周宇聪！你来解这道题目！”那同学吓得连忙站起来，大喊：“奥特曼打败了怪兽！”班里的同学都捧腹大笑。原来，他是在看漫画，当时，他或许会想“我死定了！”可是，您并没有批评他，而是笑呵呵地说：“呵呵，收下去吧，下课再看，好不好？”“嗯？嗯”那同学连忙答应，您就让他坐下了。
有时，您又很“严厉”，有一次，您做了一次单元考，那天，您走进教室，把考卷整理了一下，全班沉默了几个呼吸，您生气地说：“这次的单元考，考得很不好，不及格的有好几个，别班？”您把考卷发了下来，班里弥漫这一股硝烟味，您看了看考卷，火上爆发了：“像这种简单的题目你们不会吗？为什么还有那么多人做错？”这岩浆一喷出，便点燃了空气中火药，火药一爆炸，这声音“震耳欲聋”，我们都吓着了。
现在，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期中数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛病。不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。在这个假期里，我一定要腾出一部分时间来复习我的英语，我想好了，每天早上9：00——11：00来学习2个小时的英语。还有，我建立了1个错题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，如果有什么弄不懂的问题，我会请教父母。同时，我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科，一定要全面发展。
老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了，我开学考试的英语成绩一定不能下110分。同时，我要在年级的名次保持在前10内。
老师，请不要生气了。看我的实际行动吧！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给数学老师的一封信14
敬爱的老师：
您好！
感恩的心，感谢有你。
是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的老师！
您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。您似园丁般把一粒粒种子培育成了一朵朵可爱的.小花儿。就是您，把世界上最珍贵的财富给了我们
谢谢您！
有时，您很善良——
一次数学课上，你正讲着题目，同学们都很认真地在听，您讲了一半，便扫视了全班一眼，说：这道题目我请一位同学来解！这时，班里鸦雀无声，同学们都不举手，忽然，班里传出了一阵笑声，来，×××！你来解这道题目！那同学吓得连忙站起来，大喊：奥特曼打败了怪兽！班里的同学都捧腹大笑。原来，他是在看漫画，当时，他或许会想我死定了！可是，您并没有批评他，而是笑呵呵地说：呵呵，收下去吧，下课再看，好不好？嗯嗯那同学连忙答应，您就让他坐下了。
有时，您又很严厉——
有一次，您做了一次单元考，那天，您走进教室，把考卷整理了一下，全班沉默了几个呼吸，您生气地说：这次的单元考，考得很不好，不及格的有好几个，别班您把考卷发了下来，班里弥漫这一股硝烟味，您看了看考卷，火上爆发了：像这种简单的题目你们不会吗？为什么还有那么多人做错？这岩浆一喷出，便点燃了空气中火药，火药一爆炸，这声音震耳欲聋，我们都吓着了。
老师，您似柔风细柳，抚慰我们懵懂的心，谢谢您！
您的学生
年月日
给数学老师的一封信15
敬爱的虞老师：
您好！收到这封信一定会很好奇吧，我为什么要给您写这封信呢，是因为我有些话想对您说。其实，这些话我很早就像对您说了。
老师，谢谢您对我的鼓励，您还记得我上一年级时的那件事情吗？那时候的我胆子很小，课堂上从不敢举手发言。有一次，您问了一个问题，我并没有举手，但是您还是拉着我手把我拉了起来发言。我当时心想：我又没有举手，您为什么要让我发言呢？因为我怕自己说错了，所以声音很小，坐在后面的同学起哄说听不见。于是，您把话筒放到我的嘴边，我听见自己的'声音在教室里回荡，感觉自己回答的还不错。就是有些不完整，您把我的答案补充完整之后，还夸我说的很好，还让同学们表扬我。从此以后，我就喜欢上了发言。
到了二年级，我举手的次数越来越多，您叫我的次数却越来越少，我心里由此而埋怨您了。我觉得您不喜欢我了。但是现在我懂了，您不只是希望我一个人胆子大起来，您是希望让每个学生都变得勇敢。所以，现在您把简单的问题留给了那些现在胆子小的学生。
老师，您不但教会了我要勇敢，还教会了我人心中一定要有无私的大爱。您教会了我成长。
祝您
身体健康，万事如意！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
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