初三学期计划

时间:2024-03-26 23:09:59 蔼媚 计划 我要投稿

初三学期计划(精选12篇)

  日子如同白驹过隙,不经意间,又迎来了一个全新的起点,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编为大家收集的初三学期计划,希望能够帮助到大家。

初三学期计划(精选12篇)

  初三学期计划 1

  凡事预则立,不预则废。新的学期我确立了新的目标,“学习成绩进位争先,能力素质全面发展”,为此,我制定了新学期计划。

  在文化课学习上,坚持课前预习、课后复习,按时完成老师布置的作业,上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,平时遇到学习上的问题及时请教,多与同学交流,不让问题过夜。在语文学习方面,侧重多读,关心国家大事,养成每天读报的习惯,坚持每周安排半天课外阅读,一个月看一本中外名著,一学期看一集中学生范文选,扩大知识面,提高作文水平;在数学学习方面,侧重多练,每天晚上坚持一小时数学练习,每周坚持半天奥数学习,及时巩固和深化课堂学习,拓宽解题思路,提高解题速度;在英语学习方面,侧重“三多”,即多听、多说、多背,坚持每天早上英语朗读背诵半小时,每天听英语录音半小时,平时多练习用英语交流,熟练掌握所学语法、句型、生词,全面提高英语读、听、说能力。

  在文体发展上,坚持认真上好文体课,培养广泛兴趣,发展一两项专长。在体育锻炼方面,坚持每天半小时跑步,练习打好羽毛球、乒乓球,认真上好体育课,做好课间操,提高体育成绩,增强体质;在文艺和兴趣爱好方面,主要是在学习之余,练练琴、学学电脑等,尽量控制玩电脑游戏的时间,做到不影响学习,张驰有度,劳逸结合。

  在集体生活上,增强集体荣誉感,遵守纪律,积极参加各项班集体活动,多参加社会实践活动,主动做好各项班集体工作,为同学服务,在实践中锻练各方面能力,提高综合素质。

  中学的学习竞争压力是很大的,稍不努力成绩就会掉下来,大家都想变强,你懈怠了就只有做班级的`“吊车尾”,所以努力提高学习成绩是我在新学期的第一要务。

  计划定好了,关键在执行。我将把我的新学期计划打印张贴在床头,每天第一时间提醒自己按计划朝着新目标迈进。但愿我的计划经过努力后能取得预期效果,努力过了,就不会后悔。

  初三学期计划 2

  光阴荏苒,时间就像无情的流水,流去我在初中的两年光阴。转眼暑假成为过去,仅仅只剩下最后一年了,这一路走来好坎坷,眼泪代表了辛酸;笑声诉说了懵懂;伤痕演绎着苦涩;回首沐浴在温暖阳光下的琉璃岁月,我苦笑着,我希望留给母校的是满满的回忆,哪怕以后我碌碌无为,我也可以流着泪微笑!

  我想,人的希望是随时会改变的,我希望在一年后我能够展翅高飞,蓝天是我舞动的平台,我将飞得更高,走的更远,当我真正找准人生目标的方向时,我开始努力为之奋斗。虽然我知道这条路上荆棘丛生,但我毫不畏惧,我也给自己装备了十足的信心和百倍的勇气,我相信我能行。爱迪生说:“天才是1%的灵感加99%的汗水”,我不是天才,所以我认为“成功=十足的信心+百倍的勇气+千载的机遇+永恒的勤奋”。我现在所缺少的只有机遇和勤奋,机遇来之不易,我懂得如何把握,只有勤奋是我的致命缺点,“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”。这是韩愈说过的一句话。因此在新的学期里,我要努力拼搏。

  我要运用我的`强项,而克服我的弱项,物理一直都和我水火不容,我尝试着去征服它,软硬兼施,毫无动静,但我不可能因此放弃,当然,必要的措施也是要的:四面楚歌(多想,多做,多问,多记)而这只是第一步,精彩的还在后头:上房抽梯(领路其精髓,并参透);过关斩将(独立思考困难问题,争取弄透彻)哈哈!我相信过不了多久,征服它的日子指日可待。

  化学是一个熟悉的陌生人,生活中无处不在,给世界也增添了几分色彩,然而,对它就像是雾里看花,不过,最终太阳总会冲破迷雾,我只能对自己说:加油!

  主动是学习之本,活跃是课堂之魂,精彩课堂任我辩,欢声笑语乐无限!

  新学期中,我要加倍努力,我坚信一年后,我将带着老师的期盼,父母的祝愿,同学的鼓励自信地走进考场,从容地挥洒着笔在考卷上快速写动。我想只要我肯努力,美好的明天将会有我的脚印!

  初三学期计划 3

  时光匆匆,初三新学期开始了.本人在此写下自己的学习计划:

  新的学期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快乐时光里,要投入学习中去。升入初三后,学习更紧张了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了总结的作用,初三这一年的用功与否,直接关系着能否迈进高中的大门,要扎扎实实,为高中打好基础。

  即使以前的成绩很好,也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差,也不能垂头丧气.因为那已是过去,过去已成为历史,不代表现在,更不代表未来,"胜不骄,败不馁才是成功的关键。不要被过去的阴影所笼罩,应该勤奋努力,力求有所进步,重新看待自己,走向成功的未来.更不要被过去成功的辉煌所包围,要再接再厉,整理行囊,再次上路,以这一次的成功为基石,走向下一个成功。

  “天才是百分之一的`灵感和百分之九十九的汗水”,我们应该把握住成功的关键所在,顽强拼搏,树立自信,相信自己能够创造奇迹。要知道“世上无难事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的景色等着我们,相信自己,把困难踩在脚下,为自己铺一条坚定的路,让时间去证明一切,黎明的曙光属于你!

  初三学期计划 4

  这次开学和往常几年开学给我的感觉都不一样。因为马上我们就将步入初三,这是我在中学里的最后一学期了,心中不免感到些许的开心和难过。开心是因为我们就要离开这个陪伴了我们六年小学生活的学校了,去到一个新的环境,认识新的朋友。与此同时,我也感到非常不舍,不愿离开有三年,甚至九年交情的同学、朋友;不愿离开教给我知识的老师们;不愿离开这所让我度过开心的三年时光的学校……

  但是,日子会一天天地过去,不论我们有多么的不想、不愿、不舍,我们终究还是得毕业,还是得离开。我们唯一能做的就是在这之前把我们该做的做好,做得完美,不留遗憾……

  所以,我对这小学里的.最后一学期做了一个打算:

  每天认真完成老师布置的作业及家庭作业,有错误及时订正;

  上课认真听讲,积极动脑,大胆发言,勤做笔记;

  考前考后认真复习和预习;

  对于老师布置的任务要一丝不苟地完成;

  平时见到老师要有礼貌,和同学相处要团结友爱,互帮互助;

  卫生方面要做到不乱丢垃圾,不随地吐痰,见到垃圾要主动捡起,不逃值日……

  总之,以前有的一些不好的习惯要全部改正,争取在最后一学期里给老师,给同学都留下美好的印象!

  初三学期计划 5

  首先,要做一点,检查一点。在写作业时,可以做一道或者两道题,就回头看看有没有做错的题目,一点一点的检查,这样就不用在做完的时候大片的检查 。因为大片检查有一个缺点:不容易找出错误。

  其次,要查漏补缺。做一个学习本,分好类,重点、难点、错题就可以写在这个本子上,再用几页来写原因,有时考试不仔细,就可以把原因写在上面,并提出改正的方法。每次考试时,翻开这个本子,就可以看见的错误,之后,便会不再犯同样的错误了。

  最后,便是在考试的时候细心。写完之后,要一题一题的读,即使没有耐心,也要细细的`读,就像在检查别人的试卷。

  在这个新的学期里,努力并且尽快适应初三的新生活,融入这个大集体之中,和同学们一起来探讨知识的海洋。积极参加课外活动,争取为班级争光,做个德智体美劳全面发展的学生!为了实现所说目标特制订学习计划如下:

  一、上课时认真听讲,不做小动作,积极发言,做好笔记。

  二、认真完成作业,认真对待每一门功课。

  三、写完作业后,复习一下当天所学的内容,并预习第二天上课的内容。

  四、遇到不懂的要及时请教老师和同学。

  五、每天晚上听三十分钟英语,训练自己的听力能力。

  新学期就是新的起点,让我们憧憬美好的明天,让我们再一次踏上征途。

  初三学期计划 6

  我想要当个更有人缘的人,所以新的学期我有一些新计划。

  一、尊重别人、不要嘲笑别人:我取笑别人,别人也会取笑我,谁会喜欢和一个说话令人讨厌的人交朋友呢?“祸从口出”,我一定要谨言慎行。

  二、帮助别人、说好话:好心有好报,把香水洒出去,自己也会沾上芳香,“助人为快乐之本”,别人快乐,我也会快乐。

  三、认真学习每件事:认真的.女生最美丽,认真的男生最帅气,我常常做事情拖拖拉拉,惹妈妈生气,我要改掉这个坏习惯,多充实自己,增广见闻,当个很有能力的人。

  四、不要怕困难:我以前遇到挫折都会退缩、放弃,希望长大的我能勇敢面对逆境,超越自己,因为“吃得苦中苦,方为人上人。”

  五、守信用:答应别人的事一定要做到,不能总把“我忘了”挂在嘴边,久了之后,别人对我不信任,吃亏的还是自己。

  六、不要做不文雅的事:做事粗野,会被人说是没有教养,让父母没面子,自己也会没人缘,交不到好朋友。

  世界上没有十全十美的人,但是,能把不好的习惯改过来的人绝对是一个好孩子、好学生。开学这几天,老师说我变得很不一样,做事认真尽责,学习很积极。希望我能保持下去,充实的过每一天。

  初三学期计划 7

  本学期的工作即将开始,为使日后工作有序进行,现作计划如下:

  第一、作为初中阶段的最后一个学期,是一个不寻常的学期,学生面临中考,学习任务重,心理压力大。所以,开学第一课,是做好本学期的中考动员工作,通过主题班会的形式,让学生认识到本学期的重要性,同时要引导学生,放下包袱,清楚地估量自己,给自己一个合适的定位,确立一个切合实际的目标,然后努力。通过以上工作,使学生在开学之初就有一个清醒的头脑、一个清晰的奋斗目标。

  第二、班主任要更加注意与各学科老师的联系和沟通,以便更好地、更清楚的掌握学生的学习情况、心理动态,有针对性的对学生进行学习方法、心理健康方面的辅导,防止学生在中考前的`这一关键时刻“摔跤”。

  第三,做好培优生的工作。对于一部分成绩比较出色的学生,班主任要多和家长、科任老师沟通,以便大家齐心协力使他们能够“百尺竿头更进一步”,对于一部分成绩不尽人意的学生,一方面要鼓励其做好最后一搏,另一方面,要让他们“一颗红心两手准备”,不要灰心丧气。总之,就是要尽一切努力,使每一个学生在最后的一个阶段能有尽可能大的进步,发挥最大的潜能,不使老师日后留憾,不使学生自己日后留憾!

  第四、做好学生的中考报名工作,帮助学生记好中考报名密码,尤其是一部分性格马虎的学生,更要格外关注。同时加强体育锻炼,辅助体育老师上好体育课,力求使每一个学生在体育测试中都能有一个好成绩。

  总之,初中最后一个学期,班主任工作极其繁杂,但是,“中考无小事”,班主任需要耐心、细心的做好每一件事。

  初三学期计划 8

  一、思想方面:

  1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心,要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。

  2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。

  3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑,不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。

  二、业务方面:

  1、认真学习领会新课标,掌握数学学科的特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。

  2、努力探索研究新的教学模式。通过多项学习不断提升自己的文化内涵和修养,提高自己运用科学观点看待和解决教育问题的能力。提高教学能力。

  3、加强自己的信息技术的操作能力练习。充分发挥网上资源共享的优势,经常上网学习,在了解别人的教学方法的同时,不断交流自己的体会,改进自己的.教学方法。

  4、认真和教师合作,多听优秀教师的课,积极参加集体备课,积极与同行相互交流,相互启发,共同发展。工作中要勇于实践,大胆创新,提高自己的课堂教学效果。

  5、充分利用课余时间到图书室借书阅读,不断提高自己的专业知识,同时进行有价值的摘抄,用于教育教学实践。

  6、利用一切时间练好基本功。特别是钢笔字、粉笔字。

  7、积极的参加科研活动,积极地写论文。

  以上是针对我自身的专业特点及现有的业务能力水平,制订的本学期的学习计划,在教育战线上我还是一个新兵,我还有很多需要学习、努力的地方。

  初三学期计划 9

  初三的学生马上就要面临中考了,能不能考上自己心仪的高中,就靠这奋力一搏了。还剩下一个学期的时间给我们学习新知识,复习考点,巩固基础,因此我们需要制定好下学期的学习计划,分配好时间。

  一、认真做好课前预习、课后复习工作

  对于一门新的知识,不做任何的准备就贸贸然的听老师讲课,就会有手忙脚乱的情况出现,甚至会出现很多盲点。所以我们要提前对课本上的知识进行预习,首先将要学习的内容快速浏览一遍,心里大概有数上课会将一些什么内容,将不懂的地方进行标记,注意详略得当。

  除了课前预习,课后复习也是学习中的重要一环。及时复习,将课堂上讲述的内容记忆清楚地进行深刻记忆。不仅如此,还要将之前一些感到模糊的知识点,再一次的复习好。准备好错题本、笔记资料,找一些对应的.习题来做,如果还是不懂,及时请教老师。

  二、充分利用好课堂的45分钟

  在这课堂的45分钟之内,老师会讲解知识点,利用习题或者其它来拓展,这时候就需要我们做好笔记,跟上老师的思维,不懂的地方及时提问。只有充分利用课堂时间,课后才会少花一些功夫。

  三、树立短期目标以及长期目标

  有目标的人会更加努力,但是一口吃不成大胖子。只有慢慢来,一次又一次的进步才能获得最后的成功。将最终的目标写在显眼的地方激励自己,再做好阶段目标,什么时间要达到什么程度,做好一张计划表,每做到一个就划掉一个,感觉得到自己的进步。

  四、劳逸结合,树立正确的考试观念

  健康的身体是成功的基石。每周抽出一定的时间来锻炼,也好好缓解一下逼近考试的压力。初三会有很多测验,我们要心平气和的对待,不要弄虚作假,偶尔一两次考差了也不要沮丧,在测验结束后总结自己出现的问题,保证下一次不会再犯。

  初三学期计划 10

  开学了!我们迎来了新的改变!不仅成为了全校的大哥哥和大姐姐——初三年级,而且是“更上一层楼”,教室搬到了三楼。本以为这样的话跑办公室就不远了,谁知,办公室似乎好像看透了我的心思,搬到了四楼!但现在可不是说这个的时候,该是订个全方位计划了!

  一、学习

  五年级下期的期末考试,我仍然没有考好,96的'95,所以我现在依然没有太自信。在没有关于学习上的思路时,姐姐给我讲了一个他们同学给她讲的故事,她说,至今还让她印象深刻。故事的内容是这样的——世界上有两种动物能到达金字塔的顶端,第一种是在蓝天中自由翱翔的雄鹰,第二种则是微不足道的蜗牛。这样的话,在现在,我们就把天才比作雄鹰,把普通的人比作蜗牛,天才在寻求梦想的路上畅通无阻,而普通人就要付出比天才高几倍,甚至是十几倍、几十倍。如果可以选择,我会选择蜗牛,因为,雄鹰最后的到手的只有梦想的实现,但蜗牛在寻求梦想的路上,得到了坚持与恒心这两样最为让人强求是求不到的珍贵品质,我要像蜗牛一样,一步一步,踏踏实实的向着梦想前进。

  二、家里

  我面临着现在很多同龄人都面临的问题——都恨自己小时候怎么就没有苦练一门特长呢?就因为这个,现在的自己,就只能看着那些出了名的名人,在那里讲着,自己小时候啊,被父母拿着皮鞭逼着凌晨几点就开始苦练。我一直在想,要是给我一个重来的机会,我绝对不会因为爸爸的阻挠就放弃练琴,我那个年龄本来可以说是从小开始练,但就是刚过了一级后,爸爸觉得我太辛苦了,非要让我放弃。这才是我最后悔的那点——没有从小练成的才艺还不是我懒的关系!我现在真想把自己塞进妈妈的肚子里,让妈妈重生一次!但我现在突然发现,要是从现在学起,就不会造成以后,我会说:“要是我在已经醒悟的年纪开始练就好了。”而后悔莫及了。要是有空,并且不担心成绩的时候,我一定会学的,一定!

  初三学期计划 11

  为全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育,更多的学生能升入高一级学校学习,特制定此工作计划。

  班级现状分析

  九(1)班共55人,其中男生39人,女生16人,全班同学在校住宿。从近两个星期和学生的接触、交流情况来看,我认为本班总体情况较好,不论是学风、班风,还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的,有较强的学习愿望,行为习惯较好,上进心强。但班级气氛沉闷,不够活跃,尤其是课堂气氛。同时,个别学生也存在某些问题,如课堂上爱说话,学习动机差等。这是本学期要解决的重点。

  班级目标:

  1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。

  2、每个学生都有明确的'目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

  3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。

  工作重点:

  1、加强班级管理,紧抓学生行为规范。

  2、定目标,树典型,营造良好的学习环境。

  3、大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。

  班级口号:互相学习,互相帮助,互相竞争,共同提高。

  具体措施:

  加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风。

  遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年,为使2班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象。

  (1)加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等。

  (2)针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。

  初三学期计划 12

  下学期即将到来,面对新学期的学习压力,我特别为自己的学习制定了一个计划。我希望我能跟上这个计划,为我的高中入学考试和未来而奋斗!

  进入三年级后,我一直处于一种非常紧张的状态,各种考试都让我有点喘不过气来。但当我放松下来时,我发现这并不是一个大问题。我需要以正确的态度看待各种考试,这是一件可以测试我们学习成绩的事情。所以我将正确面对未来的每一次考试,保持良好的态度,用一颗正常的心来处理。

  我主要从三个方面制定了这个学习计划。

  1.纠错复习

  经过几次考试和纠错,我发现了一个非常严重的问题。如果我们知道自己错了之后没有纠错,那么我们的考试就没有意义了。当我们有错误的问题时,我们应该及时纠正,准备一本纠错书,记录每个错误的问题,并加强审查。复习错题,一反三,是提高成绩的利器。因此,在接下来的时间里,我将掌握这一定律,努力以最快的方式提高我的成绩。更好的冲击中考,希望能取得好成绩,上自己想读的高中。

  2.合理利用时间

  时间对我们的学生来说是非常宝贵的。我在考试中犯了几个错误,因为我没有合理使用时间,导致科目偏差,漏洞严重,成绩严重下降。无论是平时的学习还是考试,都要把握时间,合理利用,让它实现自己的最大价值。我也有几个明确的方向来改进这一点。首先是合理分配时间,每个科目都需要时间,所以我会分配自己的`情况,希望得到好的效果。其次,在考试中,将试卷分为几个部分,合理利用时间突破,争取更多的分数。

  3.掌握做题的节奏

  当我们参加考试时,很容易忽略一件事,那就是我们解决问题的节奏。我们做任何事都需要一个节奏。有了节奏,我们犯错误的概率就会下降。从而提高我们考试成绩的稳定性。而且这种做题的节奏不能一时形成,这就需要我们慢慢积累,在各种考试中找到正确的节奏,形成稳定的做题节奏。这样这样做的时候,我相信我能在高考中取得好成绩。

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