六年级作文：给老师的一封信
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过书信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。为了让您在写信时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的六年级作文：给老师的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文：给老师的一封信1
敬爱的赵老师：
您好！
您还记得我吗？我是您的学生瑞康啊！您现在的工作还顺利吧！离开您已经近一年的时间了，我心里有许多的话要对您说，可是一直没有机会。这次就借着这次写作的机会向您唠叨唠叨吧！
还记得在四、五年级的时候，我就听说过您的大名。那时，在我的眼里，您是一个非常严肃且严厉的老师。人们都说您很严，而且您教的学生大都很害怕您。到了我上六年级的时候，您当了我们的班主任。当时我想，这下可坏了，以后可没有好日子过了。可是当学习渐渐地步入正规的时候，我才改变了对您的看法。其实不管是在学习中还是在日常生活中，您都是一个和蔼可亲，爱开玩笑，知识渊博，受人尊敬的优秀的老师。
您是一个残疾人，可是您不但不为自己生理上的缺陷而气馁，反是在自己的工作岗位上兢兢业业，数十年如一日。记得我们刚学习“圆”的时候，您要用圆规在黑板上给我们作图讲题。由于您左手残疾，因此只能用右手，显得非常地别扭。我们曾提出来要帮您画，可是您拒绝了。令我们意想不到的是，您画得竟然又熟练又规范，看来是我们低估了您了。您的确是一位优秀、出色的老师。您虽然失去了左手，但是您却获得了信任；您虽然已失去了青春，可是您却获得了生活的真谛；您虽然失去了健康，但是您却收获了纯真的心灵。您从不偏向于任何学生，因而受到了所有的学生的爱戴。在我们的学习生活中，您用您那胜似春天的热情，哺育着我们这些初放的花蕾。一年365天，您每天都为我们挥洒着汗水。您一如既往，以自己的无私奉献，留下了一幅幅感人的师生情的画面。您虽然没有惊天动地的壮举，却有着一种别样辉煌的人生；您虽然没有妻儿，却也拥有太多太多的人的关爱；您虽然没有声名显赫的地位，却拥有无私奉献的精神。在您的一生中到处都充满了惊人的“！”，尽管您只是一个其实很平凡的人。
老师，虽然我不会用华丽的语言来赞美您，但是在我的内心深处，却永远都充满着对您的热爱与尊敬！
最后，祝您工作顺利，桃李满天下。
六年级作文：给老师的一封信2
最敬爱的宋老师：
您好！
您是我最敬爱的老师，贴心的班主任。当我苦恼时，您用微笑安慰我；当我成功时，您用表扬来鼓励我；当我失败时，您用目光来激励我；当我高兴时，您用笑容与我同乐。所以有些心里话我想对您说。
前几天，数学第六单元《角的认识》考试，由于我上课走神，没有用心听讲，加上考试时粗心，结果考砸了。陈老师把我和妈妈叫到学校办公室，把我的第六单元考试情况向妈妈进行了通报。回到家后妈妈大发雷霆，把握骂了一顿。这还不算妈妈气的连晚饭也没吃，看着妈妈伤心样子我心疼极了。可老师您也知道我是个不爱表达的孩子，只有流泪暗下决心好好学习，又把卷子重做了一遍，有马虎做错的，也有知识点没有掌握好。因为这事妈妈的脸两天都是阴天，还长吁短叹，就是不和我说话，吓得我都不敢看她。可现在好了，妈妈看了我给您写的信，妈妈笑着说：“以后妈妈再不用这种方法对你了！”
快乐无所不有，烦恼也无处不在！在漫长的成长岁月中，人人的生活充满阳光，也难免会出现短暂的阴天。
祝宋老师身体健康！
您的学生吴昊
二〇xx年十二月十二日
六年级作文：给老师的一封信3
敬爱的程老师：
您好!这个学期，我从外校来到了普宁二中实验学校五(2)班这个新的集体，您就成了我最喜欢和敬佩的语文老师。您知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼，您的脸上总带着那惯有的笑容……我十分享受和您在一起的每一个日子。
可是，您知道吗?当您在讲台上宣布因家中有事要离开我们时，我和同学们可是一百个，不，是一千亿个不愿意、不舍得啊!
程老师，别离开我们，我们如果没有了您，字就写不漂亮;没有了您，我们的成绩也不会提高;没有了您，我们的生活就没有了欢乐和色彩。程老师，别走，要不然我们都会想您的。
在学习上，您是我们的引路人，而在生活上，您却是唯一能与我们心灵相通的知己。因为有您，我懂得了友情的可贵;因为有您，我懂得了学无止境;因为有您，我学会了珍惜。罗老师也将要离开我们了，难道您的心放得下我们这一群天真活泼的孩子吗?
程老师，您就像我们的父亲一样，教育我们，帮我们冲破一个个难关，带领我们遨游在知识的海洋里。我们作业本上那一个个红勾，那一个个红叉……不都饱含了您对我们的深情，对我们的爱吗?
程老师，您是红烛，照亮了别人而把自己燃烧;您是园丁，培育桃李满天下;您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您用爱播种春天，播种理想，播种力量……您的爱，像阳光一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在此，我代表五(1)班、五(2)班所有的同学向您说一声：“程老师，别离开我们，我们需要您!”
您的学生：李晓莹
六年级作文：给老师的一封信4
刘老师：
您好！
刘老师，谢谢您，一直教导我，给了我很多关心和爱护。刘老师，我很喜欢您，我特别喜欢跟您说说话，说说有趣的事，分享自己的快乐和忧伤。今天，我来给您讲讲我家的开心事吧！
我爸爸、妈妈和我，都是那种性格特别开朗的人，爸爸和妈妈都非常幽默。老爸是家里的大宝，妈妈是二宝，而我就是超级无敌小宝啦！我们的家里总是充满了欢声笑语。
今年暑假，我和爸爸、妈妈一起去游泳馆游泳。我爸爸是游泳高手，不仅姿势优美，而且游得很快。我妈妈自称是游泳教科书，姿势超级标准，不过就是游得慢，游得很累。而我对游泳，是很喜欢，却不会。我们三个人“扑通扑通”跳入泳池，爸爸像只青蛙，一眨眼就游到了池的那头，妈妈也“吭哧吭哧”地奋力向前游。我也不甘示弱，套上游泳圈，双手、双脚使劲在水里乱划，我费了九牛二虎之力，定睛一看，我怎么还在原地，而且，爸爸、妈妈早已不见了踪影，我随着水波晃来晃去，突然一股莫名的害怕袭来，我终于忍不住“哇哇”大哭起来。听见哭声，爸爸、妈妈急忙围了过来，他们一边安慰我，一边想办法，让大家都欢乐起来。妈妈利用我们三个人的特点，想出了一个妙招。我们三个人，组成两队。我和爸爸一队，妈妈一队，来一场比赛。我和爸爸、要么爸爸背着我游，要么扶着我的下巴，我自己游，和妈妈比赛。这样果然很有趣，我们每个人都能发挥自己的长处，而且还充满了趣味。我们在游泳池里你追我赶，欢乐的笑声，随着水波荡漾着，那是多么快乐的一个下午啊。
刘老师，这是我们家的开心事，您听了是不是也觉得非常有趣呢？我们家的开心事很多，以后，您有空，我还会跟您讲讲我们家的开心事的。
祝
工作顺利！身体健康！
xxx
20xx年xx月xx日
六年级作文：给老师的一封信5
尊敬的耿老师：
您好！
首先，由衷地谢谢您这四年对我的关心与照顾。您就像园丁一样照顾着我们这些小苗儿，让我们茁壮成长，您更像一缕阳光，照耀着我前进的道路。
记得一年级的时候，我对上学产生了惧怕，不想上学只想回家，天天都以泪洗面，刚开学脸胖胖的，越到后来就越瘦，您看在眼里，急在心里。我最后连饭都不想吃了，您就一口一口地喂我，生怕我吃不饱，生病，在您悉心地照顾下，我的身体越来越好，抵抗力也增强了，谢谢您煞费苦心地来照顾关心我，让我顺利地克服了刚上小学的困难。
还有一次中午吃饭的时候，我太想妈妈了，吃了一个排骨，就以为骨头卡在喉咙里，浑身不舒服，您就立马打电话给我妈妈。让妈妈赶紧带我去医院做检查，检查结果出来了，原来是我杯弓蛇影，是心理问题，并没有刺卡到喉咙里，您这才舒了一口气。我就这样哭了一个月，但您并没有不管我，表面上漠不关心，但实际上却时时刻刻地观察着我的一举一动，有什么情况就马上给妈妈打电话，好让妈妈放心，在您的照顾下，一个月之后，我的心态有了好转，成绩一下子提高了许多，也不再哭了，更不会杞人忧天了，放下了心理负担，天天都过得很开心，胃口也变得好了，不需要您再给我喂饭了。交了许多好朋友，还在您的鼓励下取得了经典诵读一等奖，获得了同学的认可，还当上了中队委。谢谢您就像妈妈一样深爱着我们这些孩子。
您的爱是冬天教室里的灯光，带给我们光明；您的爱是我们有时犯错时，您的一句责备，就好似下雨时的一把雨伞，似一片小小的创口贴，抚平我们的伤口；还是我们伤心时的一句安慰，你的爱千言万语也道不尽。
您不争名，不图利，不出风头，总是默默地尽职尽责，无私奉献，不图回报，当万家灯火熄灭时，总有一盏灯亮着，那是您在备课，批改作业，为我们准备第二天上课的资料。
长大后，我也要成为一名像您一样的好老师，无私奉献，给更多的孩子带去知识和光明。
爱您的余美昕
二OXX年十二月一日
六年级作文：给老师的一封信6
亲爱的肖老师：
最近还好吗？一切都顺利吗？不知道您是否还记得我这个时常待在您身边的”小尾巴“呢？
我认定您是记得我的，就像我每时每刻思念您的音容笑貌一样。
光阴似箭，日月如梭，时间过得真快啊！如今，当我也步入了危险的青春期，不由得发出了这样流水无情的感叹。转眼间，我们师生两人就已经分别了快大半年了！可是，当我步入中学，当我真正成长起来，我还是会想到您——我的'启蒙恩师。
是您，领我走进知识的殿堂；是您，引导我推开梦想的大门；是您，在我的人生路上洒下芬芳的鲜花。当我无助流泪的时候，是您纤细温暖的手为我拭去泪水，告诉我坚强是人生的一剂良药；在我误入歧途的时候，是您的谆谆教诲帮助我找回遗失的初心，告诉我悬崖勒马，一切都可以继续；在我跌进痛苦的深渊无法自拔的时候；也是您，用自己博大的爱与宽容一次次俯下身来救起我，告诉我，只要有梦想和信念，没有什么是战胜不了的。在我的成长路上，您不仅仅是一位善良仁爱的老师，更像是一位和蔼亲切的慈母，也如一位可以倾听我内心想法的知己，就在您鼓励的目光和殷切的期望中，我一次次战胜自我，超越自我，成为如今这个不辜负时光的自我！
犹记得最初的我还是那个胆小害羞的女孩，是您在一个晴朗的午后，轻轻地拉我我的手，走在小花园中，用春风一般温柔的语言给我讲述”贝多芬“”海伦·凯勒“的成长故事，在您宽大温暖的手掌间，我感受到了您没有明说的某些东西。后来，我成长了，但也骄傲放纵了，终于有一次，我的成绩单上亮起了红灯，当我自怨自艾的时候，又是您——肖老师给了我鼓励与安慰。您总会挑选一个美丽的日子，在一个美丽的地方，用神奇的语言向我传递某些讯息：”爱迪生小时候还被老师称作是傻孩子，可是他没有放弃，靠着自己的努力成功了，在我的眼前，也有这样一个努力的孩子，我相信她也可以做得比爱迪生更好！“于是，再一次，我找到了学习的意义。真不敢想象，要是我的学习之路上没有您——亲爱的肖老师，我该怎么鼓起勇气走下去啊！
所以，我要诚心地谢谢您，肖老师，不论时间过去多久，谁也取代不了您在我心中的地位。
最后，祝您：
工作顺利，身体健康！
您永远的学生：钟凤莺
xx年x月x日
六年级作文：给老师的一封信7
亲爱的王老师：
您最近还好吗？我已经好久没和您联系了。自从您走了以后，我们都非常想念你，希望您能早日平安回来。
您从三年级就是我们的英语老师。还记得您刚进我们班两个学生就号啕大哭起来，也不知道为什么。班里有个不爱说话的女生，自从遇到了您，她就变得活泼开朗了。虽然您平时非常严厉，脸上带着气势汹汹的神气，但是我们依旧喜欢您。
那时，我们刚上三年级，夏天十分炎热。中午，您带领我们在打扫卫生区，可不知道怎样使用大笤帚。于是，我们就模仿着您的样子，但不管怎样模仿都做不好。您知道以后就手把手地教我们使用大笤帚。不一会儿，您的额头上就冒出了无数颗汗水，滴答滴答地落到了地上。打扫完以后，您还给我们买了雪糕，每人一只。
现在，我们已经上五年级了。在这三年里，我非常开心。每次考完试，您总会找我谈话，跟我说不要过于紧张，考什么样就是什么样，也不要太焦虑，放平心态就可以。通过您和我的一番谈话，我的心忽然放了下来，再也不提心吊胆。
如今，我的脑海里经常会清晰地浮现出您的模样：金黄色的长头发，一双水灵灵的大眼睛……您在我心里永远是最美丽的。我从二年级时就知道您，您的名声在孙镇一小早已经传开了。虽然有些人说您就像一只母老虎一样，非常凶，还有的人说您就像是个巫婆简直吓死人了。本来，我也以为您很可怕，但是自从认识您以后，我对您的认识大为改观。您很温顺，只不过外表看着有些可怕。和您待的时间久了，可能彼此会有一些事情相互误会，但我也不甚在意。
您还记得吗？今年开后，有一次您挺着大肚子从北楼往南楼走，您的鞋带开了可是您又蹲不下，我连忙跑过去给您系鞋带。开始您是拒绝的，说一会儿就到了。但是，通过我不懈地说服，最后您终于答应了。我就给您系上了鞋带。现在想想，您教的学生应该还没有谁给您系过鞋带吧？我为此感到自豪！
现在，您应该住院了吧？希望您能早日平安回来。我们会一直等您。
祝您身体健康万事如意！
您的学生
年月日
六年级作文：给老师的一封信8
致敬爱的王老师：
您好！
人生就好像是过眼云烟，降临人世的我，从最初的开始，就以搭乘着那生命的班车，驶向每个站台，在这里，我停靠在了我所不知晓得一站，只看清楚了不远处站台上那向我挥手的身影……抬头，我却发现其实阳光并没有那么刺眼，那是因为有了那个身影的存在，世界的一切都变得暗淡无光，就像是所有万物的景仰。那是因为世界的开端，少不了尊尊的教导，也就意味着，无论何时、何地，那个身影总是令我们在人生的旅途中，寻找到那难能可贵的生命的真谛。
敬爱的老师，也许您真的没有那么伟大，但一个人的伟大就是因为他的平凡与承接着他的不平凡而形成的。我明白，人有生老病死、离别欢聚，老师不可能陪伴我们走过每一个春夏秋冬，也只是能让记忆代替岁月的脚步，暂且停留在那曾经拥有过的美好。
我总是很要强，和很多老师发生矛盾，包括王老师您。而我总是固执的认为，自己永远是对的。当每一次的批评教导，老师您让我懂得了：世界并不是为我一个人而转，因为是世界，人们才不可能成为它的主导，你会离开，离开那让你曾经为了它而无知的世界，不要勉强的给自己打一个永远的满分，现实才是重要。
没错，当然我在现实中，也要学会不受挫折的影响，做一个永远不落的太阳！老师，是您，让我在光辉中真正找到属于自己的天空；老师，是您，伴我走过那满是朗朗读书声的春夏秋冬；老师，是您，在我困惑着对于大人们处事的迷惘，递给我一盏明灯；老师，是您，留下了让我永远也忘不掉的回忆。
人总是在成长，或许老师您自己还没有看出，您真正的伟大，可能是因为老师总把心思放在我们身上，没有感受到。就像每堂课老师的一句玩笑，就足以让我们开怀大笑。那是因为老师已经能够做到脱离凡俗，不做那些做作的事情，让我们在心中把您刻画得淋漓尽致。
亲爱的老师，就请您将这一切美好，留下来。待我们在下一个初秋，再回来看望您的时候，别忘了，要和我们一起重温那片已经长满了青涩回忆，那片曾经写着我们天真的树叶。
回望那已经坐过的站台，还有那披着金色阳光，朝我们挥手的身影，当然，这一切的一切，都会在这个夏天的最后，化一个个七彩的泡沫，消逝在站台的尽头……
此致！
敬礼！
姓名：
日期： 年 月 日
六年级作文：给老师的一封信9
敬爱的刘老师：
您好！
又到了新的一年，我与您不见已经有2年了。在我的心目中，您永远都是一个个性十足的老师，一个英俊潇洒的大男孩，一个爱说爱笑的朋友。
记得四年级您第一次给我们上课时，我就对您充满了好感。您特别爱笑，每当琅琅的笑声回荡在校园上空时，我们就周身为之一振。您又是那样的和蔼可亲，平易近人，不会摆老师的架子。那一次体育课上，您陪伴着我们一起玩“捕鱼”游戏。其实就是在规定的区域内，哪条“鱼”被捉住了，就淘汰出局。游戏一开始，我们就东躲西藏，生怕被捉住。您也参与其中，像一个快乐的顽童一样蹦跳着，追赶着，脸上还洋溢着甜蜜的笑容，真像一个永远也长不大的孩子。不一会，几条“鱼”落
不过一会后，情况发生了180度大转弯。欢声笑语没有了，同学们都精疲力竭了，累得气喘吁吁的，大汗淋漓了。“渔夫”不费吹灰之力将“鱼”一条条捉住。这时，您脸上的笑容消失了，表情变得严肃起来，一字一顿地说：“同学们，你们要记住，适者生存。”“适者生存？”大家诧异地问。“是啊！在那片“海域”中，体力差、本领弱得“鱼”就会被捉住，相反，本领强的“鱼”自然就生存下来了。”您滔滔不绝，语重心长地说：“其实在生活这片海里又何尝不是这样呢？”
我们听了恍然大悟。通过这个游戏，我们明白了一个人生道理。是您给我们上了一节精彩的人生大课。哪个老师会像您一样有这样别出心裁的想法呢？您是春雨，您是大树，您是海洋。
如今，您一定还是一如既往的英俊潇洒。虽然您会老去但是却童心依旧。我一定记住您的谆谆教诲，做一个对社会有所贡献的人。我会永远记住您的——18岁得帅气男孩。
此致
敬礼
您的学生：
六年级作文：给老师的一封信10
亲爱的郭老师，您现在还好吗？
时间可真快，本以为与您相处还是漫漫无期，夏天却褪去了的热情，冬季很快就来临，您与169班的师生关系也告一段落了，还记得您在最后一节课笑嘻嘻地拍着手说：“你们曹老师回来了”大家都笑了，我竟心里发酵出一股不舍和难过。
在您刚刚接手我们班时，写过一篇《春天又来》的日记，里面确实有与您赌气的成分，但随着时光的沉淀春天回来了我却发现已适应了凌厉的冬天。
您那么幽默，在上课时会给我们讲几个小笑话，那么放得开。还记得您那场模仿秀，模仿了我们班很多个性鲜明的同学，不管从动作还是眼神像一个模子刻出来的，仅仅二三分钟，同学们已经笑得前俯后仰，那些恹恹欲睡的人也抬起了头，不禁赞叹，老师您这招真神。
你又多么严厉，记得一次在我后面的同学睡着了，正在讲课的您突然用犀利的眼神凝视在我这里，像似要把人看穿，那眉头狠狠皱着，我不知所措的一动不敢动，您拿起一根粉笔“卡巴”一下掰断，手臂用力一挥直接就敲在了后面的同学的桌上，同学被惊得颤了一下，我也吓了一跳，接着您对同学进行了一番严厉的批评，不过这位同学之后也很少睡觉了，这次数学成绩也有了很大提高。
您也很温柔，本以为您是个绝对严苛的老师，记得第一次回答问题时瑟瑟发抖的心情，但回答完后您温柔点评的声音通过扩音器化作一股暖流温暖了我的心，您的一通讲解，我也茅塞顿开，此时的您不像老师更像一个亲切的大姐姐，这样的老师，谁不爱呢！
虽然您已经好不代我们课好几天了，但每次上数学课时，我还会时不时想起您，我也在尽快适应曹老师的节奏，好好学习继续努力，你也要注意自己的身体，祝您身体健康，桃李满园！
爱您的学生
20xx年11月16日
六年级作文：给老师的一封信11
亲爱的老师：
见字如晤。
时间过得真快，老师您退休走后到现在，又已经是一年了。在这一年里，您身体还好吗？但愿您身体健健康康的，和x老伯可以在退休的日子里多出去看看世界，把过去给我们上课没时间没机会去的地方都去看看。
在这一年里，学生我有很多次都想给您写信，向您倾诉我在学习上的苦恼和在生活上的烦恼，后来三思之后觉得还是不妥当。自己的烦恼怎么能随便就抛给别人接着呢？老师好不容易退休了可以过自己轻松的小日子了，我若又一封封信地把烦恼抛过去给您，不说让您帮我解决，至少也是在要求您帮我分担。这样做了的话，那我又有何成长可言呢？幸亏没有这么做。老师，在这一年里，我成长了不少，在学习上，在生活上，我都成长了不少。
在学习上，我已经从徘徊在前十外围稳居前三了，怎么样？我这个成绩，老师您还满意吗？这几个名次可费了我不少劲呢！老师您以前教我的方法，以前我没及时用上，现在想想真是傻透了，后来一用上了您教我的方法，我的成绩立马就上去了，虽然也付出了不少努力，可这努力没有白费，不再是事倍功半，而是变得事半功倍了。连我最不怎么样的数学也受到了数学老师的表扬，说我进步了，有彻底改变数学成绩的希望了！嘿嘿，您给我当班主任的时候应该很清楚我的数学成绩吧，现在它也变好了。我希望在我的继续努力下，可以让我的数学不再拖我的后腿，那样我争取第一名就没什么问题了！在生活上，我也把自己因为没时间投入而导致乱七八糟的友谊打理的清清楚楚、井井有条了！以前您看见的那个跟我关系好但也经常闹矛盾的女生，我们俩现在关系可好了，再也没有吵过架闹过脾气了，我们俩都懂得珍惜了。
嘿，又给您叨叨了这么多我自己的事情，老师您别介意，要是没时间看的话，可以不看了，等我放寒假了，去您家里拜访您，免得您还得想着给我回信！
祝您身体健康！万事如意！
六年级作文：给老师的一封信12
亲爱的老师：
“一个年青人，因为屡受挫折，于是到森林里的一棵树准备上吊自杀。忽然，一位老农夫喊住了他，询问他为什么要寻死。年青人把自己的境遇告诉老农夫。老农夫说，你能在死前帮我收割田里的麦子吗？年青人心想反正要死，先帮助老农夫也好。可是，当他把麦子收割完已经是春天了，老农夫又请他帮忙播种，他也毫不犹豫地答应了。播种后是除草、除草后是施肥、收割……经过几个秋冬，老农夫原本贫瘠的土地变成了丰收的庄园。老农夫对年青人说，现在，你还有寻死的念头吗？年青人摇摇头，他已把
您用徐缓的语调，把这么一个故事向我们娓娓道来。不，您说的不是故事，因为里面所包含的内涵，是——对于人生，永远要朝前看，不能沉溺于失败的陷阱中！
在别人的眼中，“故事”可能是个带有深刻意义的寓言，但在我的眼中，却是有鼓励作用的支持。
让我们把镜头再转回课堂上。您举高手中的玻璃瓶，说道：“希望就是一颗种子，只要对生活充满希望，谁都可以种出属于自己的森林。”同学们争先恐后地向您索取“希望”，我坐在座位上看着这一切，但我并没有伸出手，“希望”太沉重了。
最后，您还是公平地分发，我用右手小心翼翼捧着小小的种子，发觉原来您没有想象中那么遥远。
种子始终没有发芽，因为我不相信“希望”。
您总说我是个冷淡的孩子，不喜欢和别人交往，没有朋友。知道吗？那是因为我小时候总被别人排挤。我不是没有朋友，而是怕交不成朋友。被信任的人在背后说坏话是件值得伤心的事。渐渐地，我不爱与别人说话，不只是您口中的冷淡，而是孤僻。原谅我到现在才把这件往事告诉您。
发下种子的第一天，您问我有没有好好地种它，我撒了谎说有。
第三天，我的回答是发了芽。
第七天、第十二天……一个又一个谎言堆叠起来，可是再多，也弥补不了无尽的黑洞。
在您执教的最后一节课里，您除了一再说着考试的要点，还给我留下了难忘的一句话。
“只要有勇气，希望是无处不在的。”
老师，知道吗？
今天，窗台上正孕育着一片名为“希望”的森林。
此致
敬礼！
难忘您的学生：
日期：
六年级作文：给老师的一封信13
敬爱的老师：
到了九年级，我们换了一位数学老师，听人说，她教过的学生都特别优秀，所以我从她开始给我们上第一节课，就开始默默地崇拜她了。
每次她的课我都会极其认真地听讲，她讲的知识点我也都仔细学进了脑子里，但让我又爱又恨的是老师的眼神。
那次，因为老师讲的知识我都会了，就开始“盲目”“自大”，竟然开起了“小差儿”，老师讲题的时候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身后——闭目养神，没一会儿感觉眼睛都要睁不开了，时而抬眼朝前窥视一下老师有没有看我。没多久，待我再偷偷抬眼“侦查情况”时，我竟察觉到老师的目光似乎停留在我的身上，我确定这一想法时，只见老师用极其严肃的眼神看着我，一眨不眨的。我立马撑起自己佝偻的脊背，坐得挺直，像被暴雨折断的小草，经过阳光的滋润后挺直了腰板。老师的目光逐渐变得柔和，我一下子就看懂了她的含义，老师的眼神不断纠正着我的错误，让我知错就改。
中午我值班，数学老师也到餐厅吃饭，她看见我，走到我跟前问：“吃饭了没？”我笑着回应：“没呢。”等我吃饭的时候，由于没位子少，不得不跟几个老师坐在一桌。数学老师跟另一位老师说：“这个学生我记得清，她上课积极的很，这样活泼的学生将来肯定有好前途啊”另一位老师说：“我对这个姑娘印象也挺深的，每次看见我的时候，离老远就打招呼问老师好。”我又低头偷偷看老师，发现老师也正在打量着我，嘴角是再也掩饰不住的笑意。我的心像小鹿乱撞，突然觉得自己在老师心中是这样优秀的，经过老师那慈爱而又充满期盼眼神的“沐浴”，我变得更加自信。
是老师的眼神，让我学会了知错就改；是老师的眼神，让我变得更加自信！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年6月23日
六年级作文：给老师的一封信14
敬爱的老师：
您好！
从初三毕业以后，就没有再见到你那熟悉的身影。你现在好吗？工作顺利吗？你脸上那灿烂的微笑还在吗？
现在，你一定又在讲台前忙碌了吧！那有没有“捣蛋鬼”让你不开心呢？你办公室的灯，还像以前那样亮到深夜吗？你还是那么早起，去教室巡视吗？
想那三年前，初进中学的校园，是您对我微笑，让我在这陌生的环境感到温馨。让我胆怯的心里感到了一丝的宽慰。那就是第一次见到您。
后来，我记得一次，大家都放学回家了。我仍在等妈妈来接我，可拨电话给妈妈，怎么也拨不通。是您，亲自开着摩托车，把我送到家。当时的复杂心情，已忘记了大半。但您给我的那种像大山一样的父爱，使我怎么也忘怀不了。
你还记得那次，你狠狠地骂我吗？你说：“才初一，数学就考不及格，想不想继续念了？你再这样下去，老师就不管你了……”那时我哭了，但你却又递来纸巾。刹那间，我觉得你既像一个严父，又像一个慈母。
好像，我们之间也有过不快。那次我午习课，讨论问题被你“抓到”。我记得还和你顶了嘴。记得当时你的表情，吃惊多于愤怒。你也许从来都没有想过，那么温顺，那么听话的我，居然也会和你对着干。现在想想，真的很想跟你说一句 “对不起”。
和你在一起的点点滴滴，我都一直记在心里，并鞭策、警戒于己。
老师，真的很感激您。把我从幼稚领向成熟的，是您；像大哥哥一样体贴照顾我的，是您。你曾经告诉我，××初中，不是您的终点，你会努力，去更加优秀的学校，将来成为更加优秀的教师。我衷心地希望，你为我的设想能够实现。相信有你的谆谆教诲，它总能够实现。因为你说过：“努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。”
“和我一起加油吧！”
就此搁笔！
祝：
身体健康
万事如意
你永远的学生
六年级作文：给老师的一封信15
亲爱的沙老师：
您好！
您知道吗？花、草一切都需要时间给它们失败、开放。比如，银杏开花需要20年，毛竹成长需要50年，凤梨花需要150年，所以，您需要静静地等待那些花开。
您既然赞赏天鹅的曼妙柔媚，您为何不允许丑小鸭的平庸无奇？您赞美珍珠的银光闪闪，为何不允许砂石的粗糙黯淡？您赞叹彩虹出现时的光鲜亮丽，为何不允许它在出现前的阴雨绵绵？您对每一个人都抱有希望，而有一些同学他们的能力不是特别强，他们绽放光彩的时候要稍微晚一点，您应该允许他们在屡次失败中，总结经验，继续前行。让他们在失败中、磨练中，变得更加牢固，能力更加强。
您仔细阅读《给每一棵草开花的时间》就会发现作者与他的朋友对待那棵草的态度完全不同，花的情况截然不同。朋友认为这是野草，将它拔除，弄得院子中寸草不生，错过“腊兰”；而我对野草不予理睬，最后却拥有了美丽的腊兰，也希望您能给每一颗草开花的时间，不要盲目地拔掉一棵草，这样，就不会与人生中的“腊兰”失之交臂了。
您知道吗，所有美好的事物都是需要时间来精益求精地。美酒需要长时间在土地中酝酿，酒水在瓶中慢慢变化，经过长时间的尘封，才会有甘甜的那一杯。人也是一样的，需要时间的磨炼才能绽放光彩，不要草率地否定一个人！
您给了他们时间，还要给他们证明自己的机会，马云就是因为时间给了他证明自己策划的机会，才能有今天的辉煌成就。您在有机会的时候，可以多给他们一点机会吗？除了给优生机会，也给其他人一个证明自己的机会，或许他们会做到最好，尽自己的全力去做。
静静等待每一个人开花，给每一个人证明自己价值的机会，不要草率地否定一个人。
祝您
工作顺利，天天开心，身体健康！
诗月
20xx年5月28日
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