给张老师的一封信(精选15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信有助于增进人与人之间的交流。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？下面是小编精心整理的给张老师的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给张老师的一封信1
尊敬的张老师：
您好！我是一名高一新生，因对本校社团活动有强烈兴趣，所以我毛遂自荐希望加入学校的摄影社团。
我叫杭晓舟，来自高一三班。我喜欢去景区欣赏世间万物的美好，因为每种景观都有它们独一无二的美。我曾经幻想过，如果有一天，这些绚丽的风景不存在了，那对我们的后代来说，何尝不是一种遗憾呢？但用一部手机，亦或是一台摄像机就能记录下这些奇观异景了。大概是从六年级开始，我发现自己善于观察周边的人或事物。如果看到一个人有意思，他有与众不同的地方，我会记录下来。如果街边看到一个色彩丰富造型独特的垃圾桶，我也会记录下来。我在六年级时就拥有自己的第一部手机了，我总是用它记录生活点滴。
寒假期间，妈妈骑车接我回家。那个时刻刚好是太阳下山，日落时分，余晖照耀下，整片大地都被染成了橘红色。我情不自禁地拍摄了几张日落照，分享到一个软件上。第二天我的作品居然火了，得到了许多网友的点赞。这让我对自己的摄影技术更加肯定，但我还想让自己的摄影技术提高更快，希望我能变得专业！
在我看来，相机可以记录下的东西，如果仅仅只是表面的美，那岂不是太过肤浅？我认为每一张拍摄下来的照片都有它独特的意义，或许在照片中也能寄托拍摄者的感情和当时的心情，还可能是拍摄者想通过一张照片传达一种情感或观念。恰好每个人的理解都是不同的，一千个人眼里面就有一千个哈姆雷特，所以每个人对一张照片的层次理解是不同的。就好比，我看到一株青青的小草，我会想拍下它不同生长阶段的生命姿态，就像人一样，我们人类每个生长阶段都是不同的。还比如我看到被压弯的树枝，我会想到人生有时得低头是为了更好的抬头。摄影让我每一次都能找出新的亮点，它记录下了我用心灵感悟的东西，我也喜欢把自己的摄影作品与大家分享，让大家通过我的作品从而了解到我这个人。
尊敬的张老师，谢谢您在百忙之中阅读了我的来信，我希望能有幸加入我校的摄影社，不断打磨自己的技术，记录生活中更多的美好，与大家一同来品味生活中的小美好。
此致
敬礼！
杭晓舟
2020年6月25日
给张老师的一封信2
亲爱的张老师：
你好！
星期二，是报名的日子，在每个同学眼里，又能看到乔老师了，可是，是一位看着严厉的老师，第一眼的感觉她很聪明，不然怎么会是老师呢。
开学的第一天，您让我们保持安静、坐姿端正，您对我们说了一句话，那就是：“让别人因为我们的存在而感到幸福！”这句话深深的打动了我，让我想到一句话：好的开始是成功的一半。
我觉得您的方法很独特，就连一篇课文，我一早晨就快会背了。
您很关心我们这个整体，因为老师的脸都是学生挣的，所以我们要听您的话，不然会给您丢脸的。但是我觉得您这个老师的文化知识一定很好，教出来的学生可能很优秀吧。
您很了解我们，因数您知道我们很爱读书，对于我们来说，书就像我们的食物一样，书里也是一些知识，比如幽默的话语，好的成语等等......
但是我觉得您的作文要求太高了，我们以前的老师要求我们，希望您能给我们减少点压力。
祝您新年快乐，万事如意，工作顺利！
吴晓菱
日期
给张老师的一封信3
敬爱的张老师：
您好！
六年的学习生活就快就要结束了，提起笔，很想写些什么，但又不知从何说起。您陪伴了我们六年，教育了我们六年，培养了我们六年，您默默无闻、呕心沥血的身影总是在我们梦中出现……
我现在还记得，以前，大概三年级的时候，我经常和您说，别人欺负我的时候，您却总是让我找找自己的错误。但是，有时候，真的不是我的错误！我经常觉得，您有时候挺偏心的，
还清楚地记得有一次，不久前，我们班语文默写竟然默了33个不及格，这可把您吓了一跳，而且这默写工作可有一个双休日的时间准备呢。您那次大发雷霆，给我们布置了很多作业，还狠狠地教育了我们一顿，甚至把很多同学留到很晚很晚，还给了我们一些惩罚。虽然那天我们很多人都埋怨了您好几次，但是，我们第二天就把您的坏全部都忘记了。因为，我们知道，您这都是为了我们好，所以，在我们心目中，我们还是很敬仰您的。
张老师，在此，我还想给您提个小小的建议：以后再教同学的时候，少发一点发火，不然，脸上容易很容易长皱纹哦！不然，大家也会很怕您，每次见到您都想老鼠见到猫似的。时不时的也可以找些同学去谈话，不一定一定要找坏的同学，也可以找些好的同学，这样会让大家心中都有一颗平衡感，不会认为你偏心，也可以增强您和同学们的亲和感，让同学们更加喜欢您。
千言万语都无法表达我心中的情感，千言万语汇聚起来就是一句话：老师！您辛苦了！老师！谢谢您！我永远不会忘记您的！
此致
敬礼！
您的学生：汤心怡
20xx年5月23日
给张老师的一封信4
敬爱的张老师：
您好！
时光荏苒，白驹过隙。我们即将小学毕业，即将告别了美丽的校园、告别朝夕相处的老师和同学们心中就涌起深深的眷恋之情。在这离别的时刻，我想和您谈谈心里话。
您是一位善解人意、关心他人的老师，在同学眼里您不仅是一位好老师，还是我们的朋友">好朋友。
您还记得吗？您刚来教我们的时候，我们都不爱看课外书。是您从自己家中带来了许多书，有《中外名著》、杨红樱、曹文轩的书……带给我们看。您那时带着幽默的语气对我们说：“这些都是好书，只要一摸就可一占上它的知识。”您引得我们哈哈大笑，但笑声过后，我们都十分珍惜您带给我们看的每一本书的机会。当然，机会是靠自己争取过来的。因为我们争取机会，所以机会才会光顾我们。
渐渐地我们爱上了书。您便不在借给我们，而是让我们自己拥有一套书，从那开始，您每当看到有什么好书，总是第一个想到我们，要带给我们看。
孩子都有爱玩的天性，我们也不例外。那天，我们正在上课，窗外却飘起了鹅毛般的大雪，大片大片的花">雪花从空中飘下来，别提多美了，不一会儿，树上、操场上全都白了，我们还哪有心思学习呀！心早就飞到外面去了，您看出了我们的心思，就对我们说：“瞧！外面的雪下的多大呀！我被它引得无法上课，相信你们的心早就飞出去了，我们就出去和它一起玩吧！”“耶”同学们一起欢呼，您带我们从下操场，和我们一起打雪仗、堆雪人，我们玩得那个叫高兴呀！您没布置我们写作文，可是细心的同学们都写了作文，他们把作文写的生动、形象，还有好几篇作文上了电脑，我们都非常感谢您。
是您让我们在知识的海洋中尽情遨游；是您和我们一起参加雏鹰假如小队活动……您让我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢快和幸福。这些都是您给予我们的精神财富，我们都不会忘记的。
七月的风儿把我们召唤，新的生活让我们向往。在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受的我们炽热的心跳；我们要把美好的回忆存在您的大脑里，让您无时无刻感受到我们的存在。
我们向小鸟满怀美好的理想，想着蓝天自由的飞翔！
敬爱的老师，等到我们成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：“老师我们没有辜负您的期望！”
祝您：身体健康!工作顺利!
您的学生：江烨亚
20xx年6月1日
给张老师的一封信5
尊敬的张老师：
您好！
在我漫长的小学生涯中，有这么一位老师，她陪伴我走过三年的语文学习生活，教给我丰富的知识，让我度过了一段难忘、快乐的时光。她就是您——张老师！
您是严厉认真的。记得在一次语文课上，您反复提了一个问题，却一直没有人举手发言。一秒、两秒、三秒……静悄悄的教室里，紧张的气氛简直令人窒息，所有人都不敢喘一口大气。我们害怕，害怕自己心中的答案是错的，害怕发言后您会批评我们，害怕同学们会嘲笑自己……种种思绪环绕在脑海中，过了许久都没人敢抬头起来。这时，一直没有说话的您淡淡地说：“你们的表现令我很失望，这么简单的问题一直没人回答。其实很多同学心里都有答案，只是不敢说出来。但请记住一点：只要勇敢地站起来，你就是最棒的！”您并没有狠狠地批评我们，而是通过这谆谆的话语让我们自己反省错误。您是一位循循善诱、诲人不倦的好老师。
您是童心未泯的。在五年级的一次冬季运动会比赛之前，同学们都在认真训练长绳和踢毽，而您也积极热情的投入到我们的训练当中。脑海中，还能记起您娴熟的鱼贯跳姿势，仿佛就是一条充满活力的小鱼；脑海中，还能记起您在盘踢时那矫健的身姿，一个、两个、三个……一连踢了几十个毽子的您引来了同学们赞赏的目光；脑海中，您不再是一个雷厉风行的老师，更像是一个还未长大的孩子，那样富有童心。
您还是温柔的，幽默的，和蔼的……
感谢您，张老师！您是我们前进路上的方向盘，时刻引导着我们，默默无闻的奉献，毫不保留。每当有同学遇到困难，您总是热情关切的给予帮助。正是有了您，我们才会一天天茁壮成长。如今，我们面临毕业，即 使 分别，我也一定会永远记得你，张老师！
此致！
敬礼
您的学生：陶雨
20xx年5月8日
给张老师的一封信6
亲爱的张老师：
您好：
首先在这新的一年里，祝您身体健康，万事如意；祝吴老师生意红红火火；祝馨彤姐姐越长越漂亮，快快乐乐度过每一天！
告诉您们哦，我是去外婆家过年的，那里下大雪了，可漂亮呢！您们那里下了吗？另外，我还在外婆家交了一位好朋友，他读四年级了，叫汤小鱼。我和他一起划滑板、打羽毛球、躲猫猫、我们还做了潜水艇，并去小溪试航了……玩得开心极了！妈妈送了我一套电子积木作为新年礼物,我用它拼了一台能收到各种频道的收音机,还拼了电风扇和电灯,当电灯亮起的时候，我觉得我也成了艾迪生。据介绍这套电子积木有２００８种拼法，我在继续挑战中……
另外，我还打算把小牛顿的第一辑和第二辑看了；国学方面，我打算把＜老子＞背诵下来，再复习一下《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》，并跟妈妈继续读一下《朱子治家格言》和《论语》。
您的学生：杲昊天
20xx年1月22日
给张老师的一封信7
亲爱的张老师：
您好。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。您对我的恩情，我永生难忘。
六年的小学生活就要结束了，我即将和您分别，和学校的每个老师分别。学校的一草一木、一砖一瓦我都已经非常的熟悉。虽然我即将离开母校的怀抱，但是我永远都不会忘记曾经在这里，有那么好的同学，那么好的老师。现在快要分别了还真有点舍不得，我做梦也没想到说声再见那么难。在这所学校生活的前五年中，我对您没有那么熟悉，随着年龄的增长，我一步一步靠近您。快接近山顶时，您给予我甘甜的泉水，抚下我满额的汗水。您的怜悯与爱抚深深地埋在我的心灵深处。您对我们严格要求，并以自己的行动做榜样。您的规劝、要求一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您在我心中高大的形象。
有多少次，很晚了，您还在批改作业，思考着更好的教学方法。您多像那默默无闻的雨露，使小树茁壮成长，却不要任何报酬。您非常的平易近人，对每个同学都像朋友一样，总是和蔼地与我们交谈，让我感到很亲切。
敬爱的张老师，您在学校里度过了多少春秋，您把一生的心血都献给了教学，您就像一位园丁，用您的双手，培育了多少祖国的花朵。张老师，您的教导时时萦绕在我的心头，今后我会时刻铭记您的教诲，努力学习，不让您失望。
给张老师的一封信8
尊敬的张老师：
您好！
我是来自新高一的学生杭晓舟，此次向您申请创建历史社。
我希望能创建一个以学习历史为基础，并在深度剖析各项历史事件探讨中增长思维能力的社团。历史是文明之星陨落后仍消散不尽的余晖；是国家社会在时光中留下的悠悠足迹。每段历史，人们都能从中窥探出一个文明的容貌。我认为历史不应当局限于课本，充满僵硬的文字与晦涩的题目，它更应是一个个鲜活的人物，在纷争中书写文明的长卷。
学习历史，从其他文明的覆灭中得到教训，这是历史对国家的教习意义，而从历史片段中认识客观真理，认识世界的广博则是我们的目的。早自19世纪俾斯麦统一德国后，人们对德意志这个国家就褒贬不一，用一个词形容德国，你会怎么回答？日理万机，这是目前德国在欧盟现状的描述；罪大恶极，这是对发动战争的德国的谴责；令人惊异，这是德国文化结出无数智慧之果得到的肯定……不管形容如何，独断的词汇就注定不能概括一个国家，但人们却热衷于此。每每人们带着主观评论时，我们都能听见成见之根生长的声音。通过历史我们可以知道：德国不仅能拿着书本考问世界，而且也能持着长鞭拷打世界。在莱茵河畔弹奏舞曲的是她，制作人皮灯罩的也是她。片面的见解能在学习历史中消释溶解。
有一些快乐与悲伤只有接触历史后才能体会到。在古城遗迹参观，石块死寂，荒草无语，普通人在寻求声音之时，那里唯有沉默；而历史爱好者在寻求沉默之时，那里却传来不尽的低语。暗黄色的落日余晖溢在废墟中，时间斟得太满。他们在浊酒般的柔光中凝望，望见了千年前东罗马的金碧辉煌，望见风中的黑鹫旗破灭摇坠。因为已触摸过历史的滚烫，所以才会在行游时热血满腔；因为体会到破国的悲惶，所以才会吟碑颂文间暗自神伤。我们之所以感伤，是因为在那一刻，我们同脚下的.这片土地统一了呼吸。
时间是最无情的神灵，永恒的生命未曾使他变得仁慈，国家出现、繁盛、破灭，仅有微不足道的百千年，但是他们的精神与历史会永存。我相信学校中一定还有许多历史爱好者，也会希望能有一个交流共进的平台。所以请老师您批准我建立历史社的申请，让更多的同学感受到历史人文之美。
再次感谢您在工作百忙之中审阅我的申请文！
杭晓舟
6月25日
给张老师的一封信9
敬爱的张老师：
您好！
那天我升入四年级，一进教室，您就用慈爱的目光看着我，我赶快回到了座位。上课的时候，您讲的内容一点都不死板，特别生动，还不时地给我们讲故事，大家都觉得您讲的课非常耐人寻味，也使我的高年级生活增添了许多乐趣。
记得那一天早上，因为我们在路上堵车了而误了早自习，我一进教室，就低声对您说：“对不起，张老师，我今天是因为……”您不但没有责怪我，还对我说：“不晚，不用着急。”我听后马上回到了座位。
每当我们成绩不太理想时，您并没有太多的责怪，反而说：“考不好没关系，要找出问题才是关键，争取下次考试不要再错同样的题。”
马上就要学科竞赛了，然后就是期末考试，也就是说这个学期马上就要结束了。在这半年中，您用心血和汗水培育着我们，不辞辛苦。老师，您在我们心中就好比蜡烛！我要衷心地对您说：“谢谢您，张老师！”
祝
身体健康！
您的学生——张彤
20xx年12月9日
给张老师的一封信10
尊敬的老师：
老师好！
新年快到了，借此机会我将心中的诸多感受与您交流交流。
今年上高二，我选择了文科，本来从我的心里认为在文科方面，数学，英语，政治，是我的弱项，高一政治几乎没及格过，我很受打击，对于政治来说，就是那种可有可无的感觉吧！总之，不大乐观。但是，意外出现了……上了高二了，我现在一直记得高二第一节政治课，为什么呢？您的一句“人活两个字‘精神’”，现在是咱们班的一种精神，唤醒了我们学习政治的热情。据我了解，以前咱们班上政治课，就是死气沉沉的，你做你的他做他的，听课的没几个。但是现在不一样了，上了课都在在哪听着，没有人在睡觉，打闹，干其他的。说实在的，我还有点不相信了，大家有了这么的转变，不可思议。
张老师，在您接这个班以前，说实话，我的政治并不是很好，可是就是您上课的一言一行，改变了我对政治无趣的想法。开始的时候，感到老师你很严格，严厉，但是后来我的观点转变了，您上课给我们举得例子，说的话，都觉的很有意思，理解起来十分容易，就说记知识点，以前觉的好难好难啊！就算记下了不知到怎么用，这也是一个问题，对于这些问题就觉的没办法，无从下手。但是，现在不一样了，现在记知识点慢慢的觉得不再那么难了，能够有条理，有根据，条理清晰的记忆了，考试的时候，会做后面的大题了，知道怎么做了，这就是一个很大的进步。以前考试一到考政治的时候，就动开邪念了，心里老是想着超别人的，现在不同了，考政治的时候，有信心了。现在对于政治而言，处于乐学阶段，我能现在相信自己能把政治学好，我不在抱有不学不听政治的想法，我现在要把政治学好。
时间总是那么的快，一转眼，您已经带完我一个学期了，距离高考的时间也在慢慢的逼近。在您带我的这段时间里，您一直在强调做人，我还记得的那句话“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，这句话很有哲理，就算学业未成那么也要做一个正直的人，就算功成名就也必须严格要求自己，无论怎样，都要对得起自己的良心……快过年了，过完年稍微准备一下就要开学了，新的一年就要开始了，当然新年新气象，不能因为过年就使自己放松，更应给时刻准备着。
张老师，在这里，向您拜年了，新年快乐！！！！
您的学生：XXX
20xx年XX月XX日
给张老师的一封信11
敬爱的张老师：
您好！
转眼间，六年的小学生活已接近尾声，有一个人一直在默默地为这个班级忙碌着、操劳着、辛苦着，这个人就是您——张老师。
虽然您只教了我们一年，但留给我的印象非常深刻。您是那么的幽默风趣。
那一天正在上课，小郭同学趴在桌子上睡着了。他天真的以为只要用书挡着就可以躲过您的“火眼金睛”。只见您小心翼翼地踮着脚尖走到他跟前，俯下身子，用您那沾满粉笔灰的手摸着小郭同学的头，凑到他的耳边轻声说道：“小郭，睡得还舒服吗？要不要老师给你拿个枕头呢？”从那以后，小郭再也没有上课睡觉过。
张老师，幽默风趣的您，没有一个人不喜欢；同样，不苟言笑的您，没有一个人不害怕！
今年由于疫情不得不推迟开学，大家只好在家里上网课，每天听了网课后，您都会重新把知识点梳理一遍，再发到群里给我们讲解，可是我们都太不自觉了，连笔记都懒得记。
开学后，当您看到班里有一半同学书上是空白时，您气炸了，您说：“六年级的孩子不应该是这样的学习状态，我对你们很失望。”为了让我们长记性，您狠狠地教训了那些不记笔记的同学，吓得同学们连呼吸都是小心翼翼的，生怕惊动了您，被您发现自己也是那不学习中的一员。
张老师，也许我只是您众多学生中的一员，也许我们师生终将会分别，也许终有一天您会忘记我，但是我永远不会忘记！
您的爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱比父爱更严峻，比母爱更纯洁。
张老师，我要真诚地对您说：“我会一直在心底默默地祝福着您，希望您在以后的日子里也能感受到我对您的这份祝福！”
老师——谢谢！
老师——再见！
爱您的学生：姚xxx
20xx年5月31日
给张老师的一封信12
敬爱的张老师：
您好！
当我步入五年级时，您就成了我的班主任。可是，在我心目中，您却向母亲一样帮助我、呵护我。
还记得开学第一次写作文时，大家都奋笔疾书起来，可我这个“作文盲”却无从下手。是您，发现了我，三步并作两步地走了过来，亲切的问我：“怎么了，杰，不会吗？”“恩。”“你忘了吗？写记叙文要写清时间、地点、人物，写人时，要……知道该怎么写了吗？”“嗯。”是您，把我这个“作文差等生”培育成了中等生，让我不在那么害怕作文，对作文也有了空前的喜爱，让我的作文不再那么枯燥乏味。
还记得那次班级举行的拔河比赛时，我们队和他们队比赛。第一轮我们输了，大家都心灰意冷了，您就鼓励我们：“阳光总在风雨后，如果不经历风雨，怎么能得到彩虹呢？第二轮继续努力！”您的一句鼓励，让我们一个个都打足了精神，开始第二轮的角逐。我们赢了。于是，您又去安慰他们。第三轮的比赛开始了，可我们输了。以1：2的坏成绩输给了他们，大家都气馁了，可是，您却说：“失败是成功之母，没有失败，就没有成功。这次的一次失败，不代表永久的失败，有了这次的经验，以后就要努力，努力了才能成功！”您的句句鼓励，让我们一次次的成功！您的句句勉励，让我们不再气馁，在前进的道路上勇往直前！
张老师，我永远不会忘记您，不会忘记我们的同学！
祝您永远年轻，牙齿天天晒太阳！
20××年5月29日
您的学生：×
给张老师的一封信13
尊敬的张老师：
您好！
刚刚过去的期中考试，您对我寄予了很大的期望。谁不想得到老师的信任呢？对此，我想对您表示深深地感谢。
可是，我却辜负了您的期望。记得发卷那天，我骄傲地想：这次考试肯定稳拿满分。脑海中似乎开始浮现出您那温和的微笑。直到看见试卷上的数字时，我的心一下子掉进谷底。脑子嗡嗡乱响，身边同学的喧闹声，成了嘈杂的噪音。虽说是第八名，但是却远远不是我心中定的那个数字。我知道，这肯定也不是您心里对我的预期吧！我不敢抬头看您，身边感到有风轻轻吹过，里面含着几丝凉意。窗外，天空蓝的发黑。树弯着腰，叹着气，树叶在冷风中瑟瑟发抖。
我有气无力的折好收起试卷，想着您那亲切的笑容，狠狠地踏着脚，走在回家的路上。妈妈会不会训斥我，爸爸会不会责怪我？我心里一点底都没有。
虽然我这次没有考好，不过我希望您依然像以前那样相信我。我认真考的，考题也不是不会。您一直让同学视我为榜样，这次因为我粗心大意的成绩会让您对我失望吗？其实当时您在讲解易错的题时，我都不敢和您四目相望，害怕您会投来怀疑的目光。现在我的心里还有小小的惭愧。
没有想象中严厉的批评和怀疑的目光。回到家，父母也没有吵我，只是提醒以后在学习时要专心致志。
只是我心里暗暗下了决心：以后我不会辜负您和父母的期望。以后的每一天，我会以专心致志的状态投入学习。我也希望一直是您心中的好学生！
祝您工作顺利，身体健康。
您的学生：王XX
20xx年11月12日
给张老师的一封信14
亲爱的张老师：
您好！我曾让春风捎去我的祝福，你收到吗？你一切都顺利吧？这次写信，是想跟你聊聊天。
老师，您还记得最后的一次家长会吗？那天上课时您说家长会的事和找了几个班干部回校帮您。而我的视线一直停留在那紫荆树上，飘落的花瓣为夕阳下的校园增添了几分伤感，心里还想着刚刚考完的试怎样。您下课经过我的座位时，突然对我说：“黎俐，你今晚也会回来帮助吧。”那时，我是丈二的和尚——摸不着头脑。已经够人了，我回x来呢？到了晚上的家长会，您拿着一个本子，微笑着说：“接手（2）以来，最令我骄傲的是黎俐，她的成绩由原来的……"我站在走廊听着你的话，感到脸在发烫。再望望黑色中的校园，内心百感交加。我读了几年体校后，从来不相信自己在学习上的能力，抱着学到多少就多少的心态去学。现在，我竟成了让你骄傲的学生？我不相？信。趁着您和家长走到一边交谈，我走到讲台翻你的那个本子，看到上面记录着我的每一次进步的那一刻，我的心像被不断涌流的清泉冲荡。
第二天翻作文本时，我发现每一篇作文都有您的评语和鼓励的话。那时我在作文本上发誓，我一定要突破自我，我不会做扶不起的阿斗，我不相信我的付出没有回报。新鸟破壳要挣扎，蛹虫化蝶有痛苦，彩虹出现须经历风雨。只要我奋斗，我付出，任何困难也不能使我前进的步伐停下，任何挫折也不能成为我和理想间的厚墙。淌过漫长的冬季，现在的丑小鸭长大了。老师，您能相信吗？丑小鸭真的有蜕变成美丽的白天鹅的一天。但白天鹅永远不会忘记老师说过：你要攀多高的山峰，这不是问双手，而是要问毅力。
小树的成长离不开阳光，鸟儿的高飞离不开翅膀，我的进步也离不开老师您。非常感谢您，我敬爱的张老师。
祝你身体健康！
你的学生：黎俐
20xx年八月28日
给张老师的一封信15
尊敬的张老师：
您好！
您是我进入高中的第一位班主任，相信也会是最后一位。临近分班，您心中一定思绪万千，我虽不能为您分担些什么，但我愿将我心底的感受以这封信的形式向您诉说。
怀想第一次在公告栏上见到您的名字时，我想您一定是位儒雅的老师；当我第一次见到您时，我想您上了年纪，应该不会太负责；当与您相处了两个多月后，我又想您比其他老师更负责，更认真。在这短短的两个多月里，我认识了您三次。
您从事教育工作多年，遇到过形形色色的学生，像我这样的一定数不胜数。虽然多年之后您不一定还会记得我，我也可能只是您生命中的一个过客，但我会永远记住您，因为您将是与我奋战三年的战友。
在学习上，您总能准确找出我的缺点与不足，与我进行谈话，每次与您交谈我都能学到很多。关于选科，我依旧坚持初心，并不是因为某个人或某些事，而是因为您的一番话。如果能与您共同奋战，希望我们都能坚持到最后的胜利。
您是一位负责尽职的老师，在学习时严肃认真，也能在闲暇时间里与我们共同欢笑。您是我见过最懂学生心思的老师，总能在适当的时机提出最有利的想法。
分班后，更多的新面孔将注入这个班级，更多的趣事即将发生，让我们一起为梦想而努力拼搏。
此致，
敬礼！
您的学生：拜章婷
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