小学疫情防控演练方案（通用6篇）
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就需要我们事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编精心整理的小学疫情防控演练方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学疫情防控演练方案 篇1
为切实做好疫情防控工作，提高疫情预防控制和应急处置能力，保证学校开学后教学工作正常有序进行，坚决防止和遏制疫情在学校发生，保障广大师生和工作人员生命安全和身体健康，结合省、市相关文件要求，特制定疫情防控开学模拟演练方案如下：
组长：
组员：
参加人员：
一、演练时间
学校内部模拟时间：3月20日（周五）
二、演练依据
《江苏省2020年春季学期开学工作指引》—江苏省中小学开学入校园流程：
三、模拟演练过程:
1、师生进校前学校消毒环节：
【演练内容】
服务中心安排参演人员对学校主要通道及重点部位进行消毒。
消毒演练区域：校门口东楼梯
【参演人员】
周建明、吴建新、薛明吴霄锋、保安
【前期准备】
安排消毒演练人员并对其展开培训，准备消毒设备，安排相关人员做好消毒工作要求应答准备。
2、师生进入校园（晨检、午检）环节：
【设定情形】
①情形一：师生正常步行进校赵玉凤、朱丽雯、吴燕萍、
②情形二：师生骑车进入校园薛明
③情形三：教师开车进入校园郑华清
④情形四：校外来访人员接待（有预约；无预约）杨莉萍
【演练内容】
①学校值班工作人员就位，师生从校门入口正常步行进入校园，保安用测温枪检测显示体温正常，进入校园；人流量大造成人员积压时，可灵活机动安排护学岗志愿者及值班老师利用额温枪对进校师生进行体温检测，体温检测合格可进入校园。
②教师骑车（电瓶车、自行车）进入校园，到学校门口停车，保安用测温枪检测显示体温正常，进入校园。
③车辆到达学校门口，停车接受门卫额温枪体温检测，体温检测合格，进入校园。
④校外来访人员到达学校门口，门卫展开询问（校门外进行），电话联系学校值班带班领导。有预约情况，接受体温检测，体温检测合格情况下，进行来访登记，由接访人员带入校园；无预约情况，劝返，拒绝其进入校园。如遭遇冲闯校园情形，则第一时间采取措施控制冲闯人员，第一时间上报值班人员并报警。
【特殊情况】
发现学生体温异常或有其他呼吸道疾病情况下，值班人员登记体温异常学生姓名、班级相关信息：
①有家长接送者，劝返、嘱咐及时就医并按医疗机构指引处理，值班人员联系班主任上报晨检。
②无家长接送者，嘱咐学生立即佩戴口罩并转移至隔离观察区等候（由综合楼东楼梯上二楼，进入隔离室），电话联系其家长（不可进校）并通知校医前往，询问学生及其家长14日内有无疫情重点地区旅居史、途经史、或有确诊、疑似病例接触史。无上述情形，家长接回家并及时就医，校医登记并报晨检；有上述情形者，拨打120通知相关医院派车接诊，校医报属地卫生服务部门（疾控中心），分管校长及校长报区教育局。
③教师体温异常者，直接劝返，并按相关流程询问、上报。
【参演人员】
保安、周建明、吴建新、吴霄锋、韩丹（校医）、赵玉凤、朱丽雯、郑华清、吴燕萍、吴菊芬（拍照）、杨莉萍、薛明
【前期准备】
布置校门口测温及消毒工作；对相关人员展开相关工作培训；门口配足额温枪及一定数量的口罩，防止个别体温异常学生没有携带口罩；隔离室的设施安排及消毒工作。
3、学生进入教学区环节：
【演练内容】
各班主任第一时间到校，对进班同学展开二次体温检测，如发现二次检测中体温异常者，嘱咐学生立即佩戴口罩并由年级组长转移体温异常学生至隔离室等候；电话联系其家长（不可进校）并通知校医前往，询问学生及其家长在最近14日内有无疫情重点地区旅居史、途经史、或有确诊、疑似病例接触史。无上述情形，家长接回家并及时就医，校医登记并报晨检；有上述情形者，拨打120通知相关医院派车接诊，校医报属地卫生服务部门（疾控中心），分管校长及校长报区教育局。
【参演人员】
周建明、陆静、吴建新、吴霄锋、韩丹、赵玉凤、朱丽雯、郑华清、吴燕萍、吴菊芬（拍照）、杨莉萍、薛明、朱艳、陶美、韩丹（校医）、沈亚娟、包晓燕、刘丽丽、保安
【前期准备】
各班配足额温枪；年级组配备一定数量口罩；隔离室的设施安排及消毒工作。
四、总结反思
服务中心及时总结演练得失，发现、分析并解决问题，做好后续反思及改进工作。学生中心要做好相关宣传与报道工作。
小学疫情防控演练方案 篇2
根据上级文件精神，落实瑞安市线上“互联网+教育教学”工作。确保“教师离校不离教，学生停课不停学”，经研究决定，学校开展“互联网+教育”服务工作，特制订本方案。
一、对象及内容
（一）对象：1-6年级学生。
（二）内容：小学阶段开设语文、数学、英语、科学、体育及心理辅导等课程（低段和中高段课程略有出入，详见“附件2：功课表”），网络授课由市教师发展中心组织名师统一开展，班级组织管理、线上答疑及作业批改评价等由所在学校班级科任教师落实。
二、参与方式
学生参与学习方式有三种，分别通过电脑（具备上网功能）、手机（仅限智能手机）和电视机（仅限华数电视用户）同步教学，学生只要选择其中一种方式就可以进行学习。具体方法参见《瑞安市义务教育阶段学生参与学习操作指南》（附件1）。
三、时间安排
暂定2月10日至3月1日（农历正月十七至二月初八），双休日正常休息。
四、工作保障
（一）组织保障。学校成立了以校长为组长的2020年春季开学延期期间“互联网+教育”服务工作领导小组和以教导处主任为组长的工作小组（附件1），全面负责策划“互联网+教育”服务工作。并成立对应工作小组，明确人员职责，开展好网络教学工作，确保服务工作顺利开展。
1、技术保障组。技术保障组由戴维副校长总负责，李鸿正老师、薛云舟老师和陈佩佩老师担任技术顾问。技术组教师要做好教师的网络应用指导工作，要及时处理网络课堂中出现的技术问题，为网络课堂的顺利进行做好保障。
2、教学实施组。教学实施组由池新主任总负责，六位教研组长为各教研组负责人，教导处要做好电子教材、电子作业本等网络授课的资料整理和推送工作，做好班级管理及考核要求等教学常规工作，并及时处理班主任、任课老师与家长反映的教学情况和问题。
（二）实施保障
1、技术要求。
（1）提前做好网络平台学习准备。班主任要通过微信等联系工具及时通知学生或家长开启网络平台学习，提醒家长要选择一个适合学习的相对独立的空间，摆好桌椅，准备好电视网络设备、台式或笔记本电脑或平板电脑（因网络学习时间较长，有条件的家庭不建议用手机看视频）。操作详见《瑞安市义务教育阶段学生参与学习操作指南》。
（2）及时建立家校网络联系群。各科任老师要利用微信等网络平台建立自己所任教学生的家长联系群，方便网络学习指导和作业指导。
2、教学要求。
班主任的职责
（1）提前通知：提前几天把授课信息通知到每一位学生，开播前一天晚上和开播前30分钟都要再次通知学生。
（2）提前布置：布置学生提前预习。
（3）每天统计学生参与空中课堂情况信息反馈教导处。
（4）加强网络学习方法指导，引导学生注意视力保护，倡导家长做好陪伴学习。
课任老师的职责
（1）网络授课期间老师切换在职模式，只是换一个地方上课，教学常规一样不落下，思想上高度重视，不折不扣落实教学常规。
（2）课任教师准时参加随堂听课，负责学生线上答疑、作业批改和学情反馈。可以利用之江汇、向上网、微信群、班级优化大师、一起作业、微信小程序等学习工具进行线上作业布置、批改、答疑、反馈。
（3）每一位课任老师提前发电子书本（学校提供）、电子作业本（学校提供）到班级微信群，供学生预习和作业反馈。直播前一天布置学生预习所学的内容。
（4）作业以课堂作业本为主,自己设计作业为辅。要以上传图片、接龙等方式确保学生完成当天学习任务。
（5）规定师生答疑时间段，由班主任告知学生和学生家长。一、二年级答疑时间段为晚上4时—6时，三—六年级答疑时间段为晚上6时—8时。在答疑时间段里，各科任老师要利用家校联系群在线上指导学生提出的学习问题。
3、学习要求。
（1）要根据课程表提前打印好上课所需的电子教材、电子作业等相关资料，如家庭没有打印机的，可以先下载相关学习资料，不建议外出打印。
（2）要严格遵守规定的“上课时间表”。要提前准备好上课相关资料、工具；要提前10分钟调试好学习设备；等待老师上课。
（3）上课期间，要认真听课，学习期间不得做与学习无关的事情。
（4）认真完成老师布置作业，任课教师会按时检查。
（5）家长要做好网络学习’的监督，及时在向班主任汇报学生在家的学习情况。如需请假，要及时告知班主任。
小学疫情防控演练方案 篇3
为贯彻落实【河南省教育厅转发的.新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控ⅰ级应急响应工作预案】的通知要求，根据大寨乡中心校《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急响应工作预案》精神，切实做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急响应防控工作，提高防控水平和应对能力，最大程度地减少疫情扩散，保障师生生命安全和身体健康，维护社会稳定，延期开学已成事实。为应对延期开学会造成对教育教学的影响，尽量减少损失，降低风险，特制订以下预案：
一、成立应急领导小组
组长：杜冠鹏
副组长：王超霞（具体负责实施和统筹）
成员：贾凤利（后勤供应）贾来华周文品张国瑞贾仪
张佩卢爱丽宋瑞香刘翠霞
二、预判造成的影响
本身春季学期就短，学习任务就重，现在因疫情又要延期（具体时间还不确定），对教育教学和学生的学习就会造成更大的困难和影响。目前全体师生在家躲避疫情，很多家长和孩子睡觉、吃饭成了主旋律，打麻将、打牌、看电视、玩手机成了主要生活。开学日期不确定，这样下去，我们的孩子就会形成不良的行为，养成不良的习惯。
三、应采取的措施
（一）教师应该做好榜样
1、协助学校和中心校做好疫情防控、统计、日报。
2、利用这个假期，钻研业务、成长自己，具体如下：
（1）下学期教材每三天通读一个单元，找出重难点，写出每节课应达到的目标（附达标测试题，不需要太多，符合实际就行）。电子版手写版都可以，每三天统一发教师群里一次。由张佩和贾仪老师统计。
（2）《学生自主学习指导策略》（没有这本书的老师自选一本）每天看10-15页，读书笔记和心得各一篇，以美篇或文档形式发送到教师群里。（从2月2日开始）由周文品和贾来华老师统计。
（3）制定本班级的计划，组织和引导学生在家自主学习。开学就考试，上册书占40%，下册书占40%，课外阅读占20%。
（备注：统计结果用于下学期评优评先。）
（二）学生应该做的
1、每天早上诵读《论语》30分钟，拍照片发班级群里，开学进行背诵比赛。
2、每天坚持帮助家长做家务至少一次，发照片到班级群里。
3、每天坚持学习（复习上册书、预习下册书）2-3小时，家长监督，完成任务的家长回复完成，没有完成的家长不要作弊。
4、坚持练字，每天练字30分钟，书写内容是语文课本生字表20-30个字，要求工笔正楷，完成发照片。开学统一交，进行评比，颁发奖状。
5、读课外书4-8本，写心得4-8篇，超额完成的颁发奖状和奖品。
6、空竹每天坚持练习20分钟，可以通过网络学习新动作，开学看谁学的新动作多。
（三）家长应该做的
1、放下手机，陪孩子一起做家务、一起看书、一起学习，给孩子做好榜样。每天拍一些和孩子在一起的照片发班级群里。要评选最幸福的全家福、最美妈妈、最帅爸爸，制作照片墙。敬请家长们配合和理解！
2、一家人在一起不容易，如果不是疫情也许你们又远走去打工了，珍惜这次团聚的机会，给孩子一起度过一个“有温情的有爱的假期”吧。和孩子一起看看书，一起练练字也是你打发时间的最好方法啊，同时也陪伴了孩子。
3、在家要说有正能量的话，你的一言一行都会影响孩子，你们家长既是孩子的第一任老师，又是孩子终生的老师。多做孝敬父母的事，替父母多做些家务，上施下效，你的孩子将来就会学你的样子去做的。
4、管好孩子不外出，躲避疫情，又能保障学习和成长。
根据上级的安排，结合我校的实际，拟定了这个预案，希望全体师生和家长朋友们能够拥护和支持。我们一起战胜疫情，一起陪伴您的孩子成长，感谢大家。
小学疫情防控演练方案 篇4
为切实做好开学前的疫情防控准备，检验学校应对疫情防控工作方案的科学性、合理性、可实施性，保证开学后良好的教育教学秩序,3月23日，庐山路小学开展了疫情防控模拟开学应急演练，本次演练共预设了三个场景，一是学生入校；二是课堂突发情况；三是食堂备餐、学生就餐。学校疫情防控工作领导小组全体成员、各科室负责人、部分教师、后勤服务人员参加了此次演练。
一、体温检测，有序入校。
本次演练由学校幼儿园教师扮演学生，经热成像红外检测设备有序进入校园。当有学生温度超过预设温度37.3度时，系统发出报警，由温度监测员立即向在检测通道内的值周教师报告，值周教师确认体温异常学生后，将其带至隔离观察室，经校医进一步确认后，按照《德阳市庐山路小学突发公共卫生事件应急预案》报疫情报告员、分管校长、校长。并通知家长来校，带其就医并将检查结果反馈给学校。
二、课堂突发，科学应对
学生进入教室前，由班主任和副班主任进行第二次体温复查，并对学生的手部进行消毒，教室内开窗通风。当学生在课堂中出现身体不适症状，老师将学生带出教室，并通知校医。校医确认情况后，逐级上报，启动应急预案。将该班学生转移至备用教室，并对原教室进行消毒。
三、食堂备餐、学生就餐
为确保师生在疫情期间的餐饮安全，学校后勤严格执行晨检制度，对食堂人员严格进行体温检测、问询及口罩衣帽穿戴检查，全面掌握在岗员工的身体健康状况和动向，确保每一名员工安全上岗。严格执行操作间餐厨具的清洗消毒、食品安全检查和食品留样等规范操作，并严格按要求记录。学生在教室内采取单人单座的方式就餐，确保大家吃得放心、吃得舒心。
通过演练，学校进一步强化了新冠肺炎疫情防控工作，提高了防范和应急处置能力，检验了学校制定应急预案的科学性和可操作性。同时，针对此次演练学校召开了效果评估总结会，对演练环节中存在的不足进行了梳理总结，提出了切实可行的整改措施，为春季学期复学做好万全准备。
小学疫情防控演练方案 篇5
为全面贯彻落实国家和省、市、县各级教育主管部门关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校师生员工身体健康和生命安全，维护学校稳定，学校对于近期的疫情做了如下工作。
一、总体要求
严格贯彻落实国家和省、市、县各级新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作要求，按照上级部门统一部署，结合学校实际，强化联防联控、群防群控，建立健全各项工作机制，积极主动、规范有序开展疫情防控工作，以最严的要求、最硬的措施、最实的作风，全力遏制新型冠状病毒疫情扩散和蔓延，切实保障师生员工身体健康和生命安全。
二、工作举措
1.制定学校关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，成立xx小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作组，确保各项工作落实到位、责任到人。
(1)学校防控领导小组
组长：
副组长：
组员：
职责：全面负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。
(2)信息排查上报组
组长：
组员：各班主任
职责：根据县教育局要求，排查全校师生情况;做好日报工作;发现特殊情况及时上报学校领导小组和县教育局。
(3)宣传教育组
组长：
组员：xx各班主任
职责：负责发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育资料、生活提示和防控要求;做好防控的相关工作宣传。
(4)物资保障组
组长：
组员：
职责：及时统计学校疫情防控所需物资情况;负责紧急物资的采办工作;做好防控物资发放工作。
(5)课业指导组
组长：
组员：xx、全体任课教师
职责：负责延迟开学期间学生线上课业辅导的资料收集整理和学生在家学习活动指导。
(6)环境消杀组
组长：
组员：
职责：负责做好校园(包括学校食堂)消毒杀菌等校园疫情防范工作。
2.制定做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案，加强春节和寒假期间的专人值班值守，确保信息畅通，严格落实校园出入等制度，严控外来人员和车辆进入校园;
3.根据上级部门要求，认真做好师生疾控应急排查统计工作，密切跟踪寒假期间到达或途经湖北等疫情重点防控地区教职工和学生的情况，按时做好日报工作;
4.各班主任及时将上级文件精神予以传达，并要求班级同学将每天的身体情况进行上报;
5.各班主任积极进行“停课不停学”活动，开学前的预习以及落实县教育局的网络资源平台的利用;
6.通过学校微信公众号、家长群、班级群等平台渠道，及时向师生员工和家长发布相关通知和生活提示，积极开展卫生健康教育，加大疫情防治知识和防控要求宣传普及力度，引导师生、家长居家或外出时做好防控，劝诫师生、家长少外出尽量不外出，不参加集会，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，发现咳嗽、打喷嚏或发热症状应及时就医。
三、工作要求
1.提高政治站位，加强组织领导。全校师生员工切实增强风险意识，牢固底线思维，充分认识此次疫情的严峻性、复杂性和紧迫性，高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作，坚决摒弃任何侥幸心理，确保各项措施贯彻落实到位。
2.强化联防联控，及时有效处置。密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，加强与所在街道、社区及区健、疾控等部门的密切联系，及时掌握疫情信息，获取专业指导，严格落实疫情防扩散措施，切实做到及时发现、及时报告，积极主动配合相关部门快速有序做好疫情处置工作。
3.规范信息公布，确保教育稳定。新型冠状病毒感染的肺炎疫情的相关信息以权威部门发布为准，在疫情防控工作中要做到不信谣，不传谣，营造健康舆论氛围。有关新型冠状病毒感染肺炎相关宣传、防治等资料由学校宣传教育组统一发布。
小学疫情防控演练方案 篇6
为提高我校预防和控制埃博拉出血热疫情的能力和水平，规范我校防控“埃博拉”出血热疫情的应急处置工作，普及防治知识，完善应急处置机制，减轻直至消除危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特制定本方案。
一、总体目标
根据市教育局对“埃博拉”出血热疫情防控精神，全面做好我校人感染“埃博拉”预防工作，及时有效地采取各项预防措施，开展人感染“埃博拉”及秋季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家长了解人感染埃博拉的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和社会稳定。
二、组织管理
（一）建立人感染埃博拉出血热疫情防控相应机构，成立由校长负责的工作领导小组，负责指挥、组织、协调、部署和落实学校埃博拉出血热疫情防控的各项具体工作。
（二）成立我校防控“埃博拉“出血热疫情工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
（三）领导小组职责
建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定本单位防控工作方案，建立预防人感染埃博拉出血热疫情相关人员、物资、技术保障机制，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。完善应急方案，明确传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序规范、及时、有效。
（四）工作要求
1、提高认识，加强领导，认真落实责任制
要高度重视人感染埃博拉出血热疫情及传染病的预防工作，按照应急方案要求完善领导和组织责任制，积极配合卫生、疾控和动物检疫等有关部门，认真落实各项防控措施；通过组织学生学习、利用校园广播站、板报等平台进行宣传教育，进一步强化师生科学饮食和卫生安全意识，敲响人感染埃博拉出血热疫情防控的警钟；同时做好思想稳定工作，确保师生学习和工作秩序稳定。
2、积极采取预防措施，消除疾病发生与传播的隐患
一是勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等。
二是要严格落实各项食品卫生制度和措施，改善环境卫生。
三是加强学校生活饮用水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。加强对水源的监控与检测，教育学生不喝生水。
3、加强宣传教育，切实落实措施减轻学生学习负担，鼓励学生开展阳光体育锻炼。
4、通过多种形式和渠道，教育学生养成良好的个人卫生习惯。
利用家长会、家长学校、板报等形式，向学生家长讲解人感染埃博拉出血热疫情预防知识。要关注学生的身体健康状况。积极开展多种形式的阳光体育运动，鼓励学生课间到室外进行适量活动，积极开展课外体育活动，提高身体素质，增强抗病力。引导和鼓励学生科学饮食、健康生活。
5、建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
加强对有关人感埃博拉出血热疫情预防知识的学习，提高自身业务水平，积极开展宣传教育工作，认真做好师生就诊登记工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，及时向市疾控中心和教育行政部门报告。
三、疫情监控
落实晨检制度和报告制度，明确学校传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作。班主任老师每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要确定掌握病因，要掌握全体师生的身体状况，身体异常及有可疑症状者要密切观察，实行疫情快报制度，及时上报领导小组，学校及时上报疾控中心和教育局。对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。
四、保障措施
1、加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育，利用多种形式开展普及埃博拉出血热疫情和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力。
2、改善环境卫生和做好应急准备。要积极组织学生参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力；积极采取措施，确保教室、阅览室、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件，教室、图书馆等公共场所要有专人负责。保证消毒药品与消毒器具的够用有效。
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