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学校防灾减灾日演练方案（精选7篇）
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的学校防灾减灾日演练方案，希望能够帮助到大家。
学校防灾减灾日演练方案 1
为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。
一、实施对象和范围
xx小学全体师生。
二、演练时间：
（一）预定演练：每年5月10、11月9日
（二）非预定演练：结合本校实际情况制定
三、组织机构与职责
１、应急疏散演练领导小组
组长：
副组长：
成员：
职责：布置本校开展演练工作。
2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，其成员和职责如下：
（1）演练现场指挥组
组长：
成员：
基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况，及时小结报告；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。
（２）演练紧急疏散组
组长：
成员：（所在班教室）
基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
（3）演练后勤保障组
组长：
成员：
基本职责：购置演练时必需的器材等物质。
四、紧急疏散演练程序及要求
（一）、准备阶段：
1、做好演练过程所需的物质准备。
2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。
3、演练要求及演练中应急注意的问题。
⑴演练应事先告知学生，本周有演练，但不具体公布是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校突然以高音喇叭喊：全校紧急疏散！或按约定的信号：如紧急集合铃声等；
⑵学校规划好每个班级的`疏散路线，并事先告知每位学生与教师。
⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。
⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。
⑸老师的站位要严格要求。
⑹老师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。
（二）、实施阶段：现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。
（三）、总结阶段：疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。
五、巩固提高
让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以上学生写一写演练体会。
学校防灾减灾日演练方案 2
为增强师生的消防安全意识，营造良好的校园消防安全氛围，学校决定在全校范围内，组织开展xxxx年“防灾减灾日”消防安全宣传教育活动。为确保此次活动顺利开展，现将活动方案的相关内容通告如下：
一、活动主题
提升自防自救能力保障校园消防安全
二、活动时间
系列活动开展时间：xxxx年xx月xx日至xx月xx日
户外宣传活动时间：xxxx年xx月xx日上午（暂定）
三、组织形式
本次“防灾减灾日”消防安全宣传教育活动由武装保卫部（处）主办，负责活动的统筹安排、组织协调、评奖评优以及启动仪式的筹备等工作；由各学院承办，负责完成相关具体工作。
四、活动内容
（一）主题宣传作品征集评选活动
各学院面向本学院学生征集消防题材的展板、手抄报、漫画或书法作品。作品应结合校园生活实际，以宣传火灾案例、安全用火用电、防火灭火知识、疏散逃生技能等为主要内容。
户外宣传活动启动仪式当天，各学院将优秀作品集中展放在本学院户外宣传点。活动结束后，各学院于5月20日前将征集的手抄报、漫画或书法作品交武装保卫部处（消防科）汇总评选。
（二）开展大型户外宣传活动
xx月xx日（暂定），武装保卫部（处）将在xx校区西山片区体育馆电子大屏幕前，组织开展“防灾减灾日”消防安全宣传教育活动启动仪式。各学院当天在指定区域设置“消防工作宣传点”，集中展示本学院征集的`优秀主题宣传作品，组织本院学生在宣传点附近区域，因地制宜开展与宣传主题相关的特色活动，吸引广大师生了解消防安全知识、掌握消防安全技能，营造热烈的宣传氛围。学校将对各学院活动开展情况进行现场评分。
（三）组织消防安全主题班会或消防安全讲座
各学院开展以日常安全用火用电、消防器材设施使用以及疏散逃生相关知识的主题班会，也可邀请消防救援支队干部、专业消防培训机构人员、公安干警等为本学院授1节消防安全知识课，主要讲授国家和高等学校的消防安全法律法规、消防器材的使用方法以及疏散逃生的相关知识。讲座应覆盖本学院优秀党员、主要学生干部、寝室室长等防火关键学生群体。
（四）开展消防安全隐患排查整治行动
学院党政领导带队检查本学院学生寝室、实验室或其他专属场所。重点检查寝室用火用电情况、实验室安全操作规范落实、安全通道排查情况。集中整治学生寝室违规使用大功率电热器具、私拉乱接用电线路、违规用火等违章行为；整治实验室不规范操作等违规行为；占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口等违法行为。
如受疫情影响活动无法开展，学校将另行通知。
学校防灾减灾日演练方案 3
一、演练目的
通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间：
20xx年xx月xx日下午
三、演练准备
1、演练前教师要通过讲解、示范，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的'重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
演练总指挥：乔xx副园长
成员：各部门主任
六、演练程序：
1、信号员通过园广播发出信号，信号同上学期演练信号音乐。
2、各班级主班老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
3、注意事项：
遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
按照准确的逃生方法有序进行演练。教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全撤离，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故。
各班老师清点人数，分别向乔园长汇报
七、乔园长做简单总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。
附：疏散时的注意事项：
提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
各楼层安全负责人第一时间到位并确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
学校防灾减灾日演练方案 4
今年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”,主题是“减少灾害风险，建设安全城市”，5月9日至15日为“防灾减灾宣传周”。为认真做好“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据我市教育局《关于做好防灾减灾日有关工作的通知》精神，结合我校实际情况，特制定本活动实施方案：
一、活动目的
坚持以人为本，预防为主，以保障广大师生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害、突发事件的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。
二、活动时间
5月12日为“防灾减灾日”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。
三、活动内容
（一）大力营造防灾减灾宣传活动的浓厚氛围
紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题，大力弘扬近年来在应对汶川、玉树、雅安地震中凝聚的“万众一心、众志成城、不畏艰险、以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神。通过开展有针对性的防灾减灾科普宣传活动，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能，提升学生在紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。
1、在校园内书写标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
2、出一期以防灾减灾为主题的`防灾减灾黑板报、手抄报等，宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
3、联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。
（二）扎实开展防灾减灾系列教育活动
通过国旗下讲话、主题班会、专题教育等活动，利用黑板报、手抄报等形式，以观看灾害题材影视片、应急逃生演练等为内容，推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。提升紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。
（三）认真开展校园安全隐患排查和整改
活动期间，我们要树立“隐患就是事故”的观念，对教室、微机室、过道、厕所、围墙等公共建筑设施，以及校园周边环境进行一次全面排查，做好排查记录，做到不走过场、不留死角，发现隐患及时整改，防患于未然。
（四）积极开展防灾减灾应急演练活动
我校要根据《沙河市学校安全教育“每月一主题”活动实施方案》文件精神，紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题，进一步完善各类防灾减灾应急预案，因地制宜组织开展应急演练活动，提高预案的针对性和可操作性，进一步规范各类灾害的应对处置程序，确保师生熟悉灾害预警信号和应急疏散路径，责任明确到人、落实到位，提高校园综合防灾减灾能力。
四、活动要求
（一）各年级高度重视“防灾减灾日”活动，加强领导，认真策划，周密部署，保证防灾减灾活动顺利开展。
（二）根据学校实际情况，各年级采取适合学生特点、寓教于乐的方式，多题材、多角度、有针对性地进行宣传教育，防止图形式、走过场，确保防灾减灾宣传教育活动取得实效。
（三）要广泛发动，加强联系，主动与有关部门沟通协调，借助社会力量共同做好学校防灾减灾工作。
（四）要认真总结“防灾减灾日”活动的经验和取得的成效，保存好活动资料。并在集中开展宣传教育活动的基础上，把一些行之有效的形式和方法制度化、经常化，建立健全防灾减灾工作的长效机制，推动我校防灾减灾工作长期有效地开展。
学校防灾减灾日演练方案 5
为了进一步提高我校防汛防洪的综合能力，为了使我校防汛防洪工作逐步走向正规化、规范化，有效预防洪水和风暴给我校带来不必要的损失，最大限度地降低人员伤亡及财产损失，确保我校师生和生命安全，特制定本预案。
一、指导思想
以人为本，安全第一，预防为主，大力宣传，营造氛围，提高意识，确保教育系统师生生命和财产安全。
二、组织机构及职责：
发生重大汛情时，防汛领导小组启动应急处置预案，各小组认真开展工作。成立学校防汛防洪领导小组，领导小组办公室设在校长室。
1、领导小组：
组长：xxx（负责全面指挥及随时与上级救援部门保持联系。）
副组长：xxx（负责学校具体安全工作）
xxx（负责学校教学方面安全工作）
xxx（负责学校安全工作宣传教育）
成员：xxx和各班班主任。
职责：下达启动处置防汛应急预案命令。依据上级批示和现场情况，适时决策、发布指令，组织指挥处置行动。组织调集人员、物资及交通工具，指挥现场处置工作。向市委、市政府、上级教育部门报告事件的情况，必要时向有关部门发出通报或协处请求。同时负责与有关乡镇卫生、防疫、公安、交通、水利等部门协调工作，检查监督突发事件的调查及善后处理工作。
2、办公室主任：
成员：
职责：负责组织协调工作。
3、预警信息组：
组长：
成员：
职责：收集整理各类信息资料，分析研究，为领导决策提供依据。确保信息渠道畅通，做好上情下达，下情上报。随时掌握系统的防汛安全情况处置应急工作的进展情况，及时收集文字图象相关资料，经领导小组审定后，向外通报事件的有关信息。
4、现场处置组：
组长：
成员：
职责：深入现场，做好有关救援、抢救、解释、宣传、调解、劝导等工作，及时调查收集洪灾事件的起因、现状、发展趋势等信息，并向领导小组办公室报告；进行现场处置，采取必要措施，把损失降到最低，迅速控制事态蔓延；根据现场情况，组织人员对危及公共安全的物品要登记收缴，做好妥善处理；根据事故情况做好复课准备工作。
5、安全保卫组：
组长：
组员：
职责：负责事故现场的维护管理警戒工作，阻止无关人员进入现场；需要采集证据的进行文字和图像收集；疏散人员，疏通车辆，维护处置现场秩序；按上级批示，根据现场情况，配合公安及其它相关部门，采取应急措施，防止事态扩大。
6、后勤保障组：
组长：
成员：
职责：安排适当的处置场所；负责事故处理期间车辆调配；调集处置现场所需人员的调集和工具、设备、物资的供应；解决相关人员食宿；协助做好伤员的救护工作。
7、机动预备组：
组长由救援领导小组依据情况临时指定，机动预备组集合所预备人员待命，由救援领导小组办公室统一调动，随时准备提供援助。
三、应急疏散流程：
1、汛情发生后，通讯宣传组及时将汛情报予防汛总指挥，并随时注意汛情及水位变化，以便领导小组做出准确判断。
2、应急疏散组分楼层、班级组织各班师生撤到三楼，三楼班级暂时不动，一楼、二楼北侧班级撤到三楼乒乓球室，顺序是先一楼后二楼
3、各班级在接到撤离指示后，及时召集齐班主任和保育员，组织幼儿穿好衣物在应急疏散组成员的带领下，撤离到指定位置等待救援。
4、财物抢救组成员在接到撤离指示后，在汛情及水位允许情况下从一楼到三楼尽力将可移动较贵重，怕水浸财物转移到三楼音乐室，以待救援。
四、防汛防洪领导小组主要职责：
1、做好日常防汛防洪工作的宣传和情报传达。
2、贯彻执行学校制定的预案。
3、组织指挥做好防汛防洪和抗台工作，最大限度地减少灾害带来的损失。
4、及时做好信息上报、后勤保障、灾后自救以及恢复教育教学秩序的工作，严防灾后发后的疫情。
5、了解上级有关防汛信息和任务。
五、防汛防洪措施
（一）日常工作
1、做到分工明确，责任到人。要准备的防汛防洪的必要工具和物资，要密切注意气象部门的汛情通告。
2、加强对全校师生防汛防洪知识的宣传，通过出校刊、宣传栏、黑板报等形式，把防汛防洪的基本知识宣传到每位师生，提高全校师生防范灾害能力。
3、要加强检查和防范工作，要经常保持校园道路、排水设施畅通，对校园内容易淹的地方，要逐步检查，确保地下水道疏通。对全校的树木进行固定，要对本校的校舍墙体、屋面、门窗、电线，以及围墙、宣传栏等进行定期安全检查，对检查中发现的问题上和隐患，要及时整改。要坚决防止安全事故发生。对学校的建筑工地要进行科学安全防范，减少损失。
4、要加强对学校的图书、电教、仪器设备的.防护工作，对图书室、电脑房、实验室要进行严格管理，要特别注意化学药品的安全存放，切实做好防水防潮工作。
（二）当接到重大汛情预告时
1、学校防汛防洪领导小组根据上级有关精神和本校的实际，及时发出防御通知，领导小组成员全部进入临战状态，校长坐镇指挥并部署全校的防汛防灾工作，采取24小时的值班工作，及时将有关信息上传。
2、我校立即行动起来，主要负责人坚守岗位，检查落实防洪预案的各项准备工作。
3、学校要组织抢险小组待命，对易受洪涝、雨水侵蚀的设备、图书等要做好转移的准备。要重新检查学校校舍门窗关闭情况、化学物品保管情况和学校用电情况，发现异常，马上整改，坚决把隐患消除在萌芽状态。
4、切实加强预防管理，严防学校重大灾情发生。若确实因人力不可抗拒发生重大事故，负责人及现场人员应积极采取有效的自救措施，同时要马上报告区教育局、乡政府及有关部门，以进行全方位的救援，把损失降到最低。
（三）救灾报灾
1、要密切注意灾情动向，灾情解除后，应及时向区教育局、乡政府及有关部门报告灾情损失情况。
2、抓紧组织人员对灾后校园进行大扫除，对被淹的校园，及时请乡防疫部门进行防疫消毒处理。对受损较严重的校舍门窗、屋面，以及围墙、宣传栏、自行车棚等，应及时提出整改方案上报，并抓紧落实维修工作，尽快恢复教学工作。
3、及时向全校师生了解师生家庭的受灾情况，开展多种积极有效的措施，对受灾师生家庭进行适当慰问和救助，确保不使一名因家庭受灾而失学。
4、抗灾救灾后，学校应及时进行总结、分析，查清灾情损失的原因，吸取教训，修订预案，并为下次防汛防洪工作做好各项准备。
六、建立责任制和责任追究
加大监督检查力度。对工作不力而导致损失的，将严肃追究有关领导和人员的责任。
本预案自xxxx年xx月xx日起实施。
学校防灾减灾日演练方案 6
一、演练背景与目标
1.1 政策依据
根据《国家减灾委员会办公室关于做好2025年全国防灾减灾日有关工作的通知》（国减办发〔2025〕3号）要求，针对近年来校园高频突发事件类型（地震、火灾、极端天气）设计三维演练体系。
1.2 教育目标
实现100%师生掌握"趴-遮-抓"地震避险法。
使80%参演人员熟练使用"校园应急哨"（新型声光报警装置）。
测试新建的AR疏散导航系统实效性。
二、演练组织架构
组别
职责
科技工具。
指挥组。
启动应急预案/决策。
5G应急指挥平台。
疏散组。
引导逃生路线。
热成像人数统计仪。
救援组。
模拟伤员处理。
智能担架（压力传感器版）。
评估组。
采集演练数据。
无人机航拍+AI行为分析系统。
三、核心演练模块
模块1：地震避险（09:00-09:20）
情景构建：通过低频振动平台模拟4.8级震感。
关键动作：
教室：实践"黄金12秒"躲避（桌下三角区+书包护头）。
实验室：特殊试剂柜防倾倒措施演练。
模块2：火灾逃生（09:30-10:00）
智能烟幕系统：走廊释放无害模拟烟雾（可见度＜1米）。
逃生创新点：
盲区测试：随机封闭2个常规出口。
启用荧光导流地贴（光电自发光型）。
模块3：医疗急救（10:10-10:40）。
AI伤员系统：
10台智能假人模拟不同伤情（含1例AED使用场景）。
通过平板电脑实时反馈施救准确度。
四、安全保障
电磁屏蔽：关闭演练区域智能门禁系统。
医疗值守：配置自动体外除颤器（AED）3台。
心理干预：安排持证心理教师5人全程观察。
五、评估标准
优秀：在80秒内完成全流程且急救操作完全规范。
不合格：出现推挤行为或错误使用消防面罩。
学校防灾减灾日演练方案 7
一、 指导思想与目的
为深入贯彻落实国家关于防灾减灾工作的指示精神，围绕“全国防灾减灾日”主题，通过组织实战化应急疏散演练，进一步增强全体师生的防灾减灾意识，普及安全知识和技能，提高师生在突发灾害事件下的应急反应能力、自救互救能力和协同作战能力，最大限度地减轻灾害损失，保障师生生命安全和学校财产安全，维护校园和谐稳定。
二、 演练主题
（请根据当年国家设定的主题填写，例如：）
“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”
三、 演练时间与地点
演练时间：20xx年5月X日（星期X）上午/下午 [具体时间，如：9:30 - 10:00]
演练地点：本校各教学楼、操场（指定为安全集结区域）
演练对象：全体教职工、全体学生
四、 演练内容与情景设定
演练内容：模拟突发地震灾害发生时的应急避险与紧急疏散。
情景设定：20xx年5月X日 [时间]，我市发生 [例如：5.5级] 地震，震感强烈，师生正在教室内上课/活动。
五、 组织机构与职责
成立应急疏散演练指挥部，负责演练的全面组织与指挥。
总 指 挥：校长（XXX）
职责：负责演练的总体决策和全面指挥。
副总指挥：分管安全副校长（XXX）
职责：协助总指挥工作，负责演练现场的具体指挥与协调。
成 员：各处室负责人、各年级组长、校医、保安队长
职责：执行指挥部命令，负责本部门、本年级演练的组织、协调与安全保障工作。
指挥部下设若干工作小组：
疏散引导组
组长：德育主任/安保主任
成员：各楼层值班教师、班主任、体育教师
职责：
提前熟悉疏散路线和岗位；演练开始时，迅速到达指定楼梯口、走廊拐角等关键位置。
沉着冷静地指挥学生安全、快速、有序疏散，防止拥挤、踩踏事故发生。
检查教室内是否仍有滞留人员。
抢险救护组
组长：校医（XXX）
成员：卫生保健教师、部分年轻教师
职责：
携带药箱、担架等急救器材在集结地待命。
负责对模拟的“受伤”人员进行现场紧急救护与心理安抚。
视情况模拟拨打120急救电话。
后勤保障组
组长：总务主任
成员：后勤人员、电工
职责：
负责演练前后的广播、警报系统调试与鸣响。
负责切断演练楼栋的'电源（模拟）。
保障疏散通道畅通无阻，准备演练所需物资。
宣传报道组
组长：办公室主任
成员：信息技术教师、文宣干事
职责：
负责演练的摄影、摄像工作。
负责后期宣传报道，营造防灾减灾教育氛围。
安全警戒组
组长：保安队长
成员：全体保安
职责：
负责演练前后及过程中的校园安全警戒，防止无关人员进入。
在操场划定班级安全集结区域，维持集结地秩序。
六、 演练流程
（一） 演练前准备阶段（X:XX - X:XX）
各工作组人员到达指定岗位，进行检查准备。
班主任到班，向学生强调演练纪律、注意事项和疏散路线。
后勤保障组检查广播、警报系统。
（二） 演练实施阶段（X:XX）
避险警报响起（模拟）：
校园广播（或警报声）响起：“现在地震来袭，实施紧急避险！”
教室内学生：在老师指挥下，迅速蹲下，躲在各自的课桌旁或墙角，用书包或书本保护头部。
避险原则：蹲下、掩护、抓牢。
疏散警报响起（约1分钟后）：
校园广播（或警报声）响起：“紧急避险结束，全体师生立即疏散！”
学生：在班主任和疏散引导组老师的指挥下，快速、有序地按预定路线弯腰、低姿、用书本护头向操场疏散。
要求：严禁嬉笑打闹、拥挤、插队、弯腰系鞋带、逆行。
到达集结地（操场）：
各班到达指定区域后，班主任立即稳定学生情绪，保持蹲下或坐下姿势。
迅速清点人数，由班长向年级组长报告“XX班应到X人，实到X人，报告完毕”。
年级组长汇总后向现场副总指挥报告。
抢险救护：
抢险救护组模拟对“受伤”学生进行救护。
（三） 演练总结阶段（X:XX - X:XX）
副总指挥就演练整体情况进行现场点评（肯定优点，指出不足）。
总指挥进行总结讲话，进一步强调防灾减灾的重要性。
宣布演练结束，各班按指令有序返回教室。
七、 注意事项与要求
高度重视，全员参与：全体师生须以严肃认真的态度对待演练，视为真实险情。
明确职责，到岗到位：所有工作人员必须熟悉方案，明确职责，准时到达指定岗位。
绝对安全，预防意外：把安全放在首位，特别是疏散过程中，各关键点教师必须严防踩踏，确保万无一失。班主任要提前告知身体有特殊状况的学生，可酌情不参加剧烈奔跑。
保持镇静，听从指挥：整个演练过程必须保持安静、有序，严格听从广播指令和现场教师指挥。
路线清晰，畅通无阻：各班必须严格按照预设路线疏散，后勤组确保所有通道畅通。
八、 后续工作
各班级结合演练开展主题班会，进行总结与再教育。
宣传报道组利用校园网、公众号、宣传栏等进行报道，扩大教育效果。
指挥部对演练进行全面评估，针对存在问题，完善应急预案。
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