我的中秋活动计划

我的中秋活动计划（通用13篇）

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该为接下来的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编收集整理的我的中秋活动计划（通用13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　我的中秋活动计划 篇1

　　一、活动背景：

　　中秋节是仅次于春节的第二盛大节日，一年级的学生对中国传统节日的概念理解比较浅薄，通过“月到中秋分外明”的主题班会，使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，增强学生的传统观念和文化意识，理解“团圆”在民族文化中的特殊意义，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼前所拥有的`幸福生活。

　　二、活动主题：

　　《月到中秋分外明》

　　三、活动形式：

　　班队活动

　　四、活动组织：

　　教师主持、各小组积极参与

　　五、活动目标：

　　1、使学生明白中秋节的有关知识。

　　2、介绍中秋节的传奇故事。

　　3、学习有关月亮的诗歌，拓宽学生的文化视眼。

　　4、理解“团圆”在民族文化中的特殊意义，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

　　六、活动准备：

　　相关课件，各小组准备发言、游戏、歌曲

　　七、活动过程：

　　扬州市育才小学西区校一(6)班“月到中秋分外明”迎中秋主题班会现在开始。

　　(一)、歌曲导入：播放歌曲《水调歌头》

　　师：这首好听的歌唱的是什么内容?

　　生：关于月亮的。

　　师：大家说得真好，这首歌就是歌唱月亮的，中秋节是中国三大传统节日之一。师：月到中秋分外明什么意思，你们知道吗?

　　生：不了解。

　　师：月亮在中秋节这一天最亮、最美、最圆。

　　(二)、中秋节的来历

　　师：中国农历八月在秋季中间，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋”，中秋节也叫“八月节”、“八月半”，中秋节的活动围绕着“月”进行，所以也称“月节”。

　　师：中秋节是在农历八月多少?

　　生：农历八月十五。

　　师：中秋节又叫什么节?

　　生：团圆节、八月节等

　　(三)、中秋节的风俗习惯

　　师：你知道中秋节都有哪些风俗习惯?

　　生：吃月饼

　　生：赏月

　　生：猜灯谜、朗诵诗歌、看花灯等

　　师：中秋节那天，月亮是一年中月亮最圆、最亮、最美的，圆圆的月亮象征着团圆。中秋节的晚上，家人聚在一起，热热闹闹坐在外面赏月、吃月饼、猜灯谜、朗诵关于月亮的诗歌、讲关于月亮的神话故事。

　　师：讲嫦娥奔月、玉兔捣药的故事。

　　(四)、欣赏图片，了解亚洲其他国家中秋风俗习惯

　　在亚洲的其他国家，也有过中秋节的风俗习惯。在韩国，中秋节和春节一样重要，放假三天庆祝节日。马来西亚华人在中秋节必定要做的三件事情：赏月、吃月饼、提灯笼xxx。

　　(五)、欣赏中秋节诗歌

　　《静夜思》、《嫦娥》、《水调歌头》

　　八、活动结束(希望寄语)

　　本周日就是一年一度的中秋节了，希望每一位同学和自己的家人过一个愉快的中秋节。

　　我的中秋活动计划 篇2

　　一、活动背景

　　快乐的中秋节

　　二、活动的目的.

　　强化药店外部形象，扩大知名度。

　　三、活动主题

　　给你家的温暖

　　四、工字续时间

　　XX年XX月XX日~XX年XX月XX日

　　五、活动方式

　　折扣、礼物、慈善销售

　　活动1

　　1.促销期间，本店所有感冒药均九折出售，会员及持有本店以往消费收银机的顾客可享受八折优惠。

　　2.如果老人消费超过50元，可以凭身份证和收款单免费领取一张卡。

　　3.贫困家庭可免费获得一盒家庭药盒(共500份)。

　　活动2

　　我店推出老人保健品慈善义卖，利润全部捐给没钱就医同胞扶贫基金。

　　所有参加者都可以在爱心展板上签名，献上祝福。

　　六、.活动的宣传

　　小册子、展板、店外横幅、报纸、广播、电视和互联网。

　　七、活动预算

　　省略

　　八、关注活动

　　1.所有的销售人员和推广人员都应该有一个温暖的家的氛围。

　　2.充分利用媒体宣传这件事，增强企业形象和实力。

　　3.礼物要提前准备，统一定制。

　　最后再次提醒，药店要提前做好两个节日的准备，计划好每个时间点，宣传到位。年度宣传要有主题，要有创新。药店可以借鉴尚超的活动，结合自己的受众进行适当的调整。

　　主题口号:

　　1.真正的回报，购物礼遇，大型优惠活动

　　2.专家免费上门免费门诊，仪器免费检测

　　3.分发会员奖品

　　我的中秋活动计划 篇3

　　一、活动主题:

　　和谐邻里共庆中秋

　　二、活动时间:

　　9月3日-9月4日

　　三、地点:

　　1.居民之家

　　2.社区服务中心活动室

　　四、参与服务单位:

　　社区、股份经济合作社、职业治疗站、所辖单位和志愿者等。

　　内容:

　　(一)是在中秋节前开展主题慰问活动。

　　社区组织社工、志愿者开展慰问帮扶活动，亲切慰问退休老党员、空巢老人、残疾人、特困家庭、建筑工地工人等。并为他们送上祝福和慰问，让他们在节日里深切感受到大家庭的温暖。

　　(二)是开展中秋主题文化活动。

　　1.“中秋文艺晚会”:辖区文艺爱好者、舞蹈队、武术队、越剧队搞一个大型文艺晚会，居民们一起欢乐。

　　2.青年诗歌朗诵会。颁发了几个优秀奖，并颁发了奖品。

　　我的中秋活动计划 篇4

　　一、活动来源

　　中秋节是中国的传统节日。选择这个主题活动，符合孩子的生活经验，对孩子来说既熟悉又有趣，具有教育价值。孩子们已经有过庆祝中秋节的经历，对中秋节的传统习俗有了一定的了解。在这次中秋节庆祝活动中，更注重让孩子们了解中秋节的起源以及不同时间和地点的不同庆祝习俗，感受现代中秋节的独特艺术性，如中秋节歌曲、贺卡、动画和精致的月饼盒。

　　二、活动目标

　　小班：

　　1、知道农历八月十五是中秋节，这是中国的传统节日，初步体验民族节日的欢乐。

　　2、我喜欢听中秋节的故事，学习读中秋节的儿歌。

　　3、初步了解中秋节的民俗，知道好东西要和你分享，萌发对家人的亲情。

　　4、以“快乐”为中心，带领孩子们在中秋节前开展一系列活动，让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆和快乐，激发他们上幼儿园、爱幼儿园的快乐情感。

　　中班：

　　1、知道每年农历八月十五是中秋节，中秋节也叫团圆节。简单了解一下中秋节的由来，食物和习俗。

　　2、了解中秋节期间人们的活动，让孩子们通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动，体验节日的快乐，感受中国的文化习俗。

　　3、通过猜测和画“月球上有什么？”要发展孩子的想象力，让孩子说出自己画的内容来发展孩子的语言表达能力。

　　大班：

　　1、了解中秋节的起源和传说，以及我国人民庆祝中秋节的一些习俗和习惯，感受我们民族文化的丰富性。

　　2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情和与家人团聚的快乐。

　　3、激发孩子观察月亮的兴趣，培养细心持久的观察态度。

　　4、欣赏不同的月饼盒和月饼袋，可以用各种材料制作，也可以使用。

　　三，开发时间

　　10月xx日至xx日为期一周的`“中秋快乐”。

　　四、活动类型

　　1、听：听一个关于月亮的传奇故事。比如：嫦娥奔月，狗吃月亮，中秋节的由来。

　　2、做：用橡皮泥做一个月饼。

　　3、画一张图：“用小手画月饼”和“月亮妈妈”，鼓励孩子通过绘画设计月饼图案。

　　4、阅读：学习大声朗读一首古老的中秋节诗歌或歌词。比如唐诗《静夜思》、《中秋之夜》、宋词《明月几时有》等。

　　五、环境的创设

　　1、中秋节前，各班老师和孩子们以“中秋快乐”为主题，营造和渲染一个环境。比如“团圆庆中秋”的主题环境，用图文创作，或者关于“中秋传统故事”的图文，或者“中秋诗词”等等。（10月xx日检查各班环境创建情况）

　　2、"爱中秋节"贺卡展。（适合大班）

　　3、“中秋灯会”亲子制作比赛。（适合中产阶级）

　　4、“中秋灯会庆典”作品展览。（适合小班，小班）

　　5、举办小作品展示“我的月饼设计”。（适合大班）

　　六、不及物动词家庭男女同校

　　1、建议父母给孩子讲一个关于月亮的故事，或者教他们一首关于月亮和中秋节的古诗。

　　2、鼓励家长帮忙收集各种月饼盒、月饼礼品袋、中秋贺卡、图片、灯笼等材料，营造班级环境。

　　七、分散活动的协调

　　1、参观月饼街

　　2、班级自助餐—月饼品尝会（中小班级组）

　　3、创意月饼比赛、亲子“爱中秋”贺卡展（大班组）

　　4、亲子灯笼制作大赛。（中产阶级群体）

　　八、关于活动内容的建议

　　（结合教学活动和区域活动）

　　1、社会：喜庆的街道，中秋节的由来和传说，让我们一起吃月饼，一起过中秋节。

　　2、语言：梦见月亮，儿歌：我与月亮的对话，漂亮的月饼盒，月亮船。

　　各种月饼，古诗，静夜思，月饼的味道，嫦娥奔月，明月几时来？

　　3、科学：“变化的月亮”和“月亮有什么问题吗？”》

　　4、艺术：“欣赏各种月饼盒”、“设计月饼图案”、“我给妈妈做灯笼”

　　5、音乐：《爷爷给我做月饼》、《月亮妈妈喜欢我》等歌曲

　　6、计算：在一个小类里数月饼，分类；

　　关于大类月饼品牌、月饼制造商和同等月饼的统计

　　我的中秋活动计划 篇5

　　月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。

　　文化是月的'魂。为了响应上级《关于印发<长沙市xxxx年组织开展“我们的节日?中秋节”主题活动实施方案>的通知》(长文明委〔xxxx〕58号文件)要求;弘扬中国传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的交流和沟通，特举办xxxx年明德麓谷学校主题为“我们的节日?中秋节”系列活动。

　　活动一：“浓情中秋手抄报比赛”(面向七年级)

　　活动二：“浓情中秋主题班会”(面向八年级)

　　“浓情中秋手抄报比赛”(面向七年级)

　　1、活动主题：“我们的节日?中秋节

　　2、活动目的：弘扬中国传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的交流和沟通，营造以校为家的温馨情怀。

　　3、活动时间：xxxx年9月18日至9月22日中午12点

　　4、主承办单位：明德麓谷学校教育处、七年级组

　　5、参与对象：七年级全体学生

　　6、活动要求：

　　(1)统一用8开或者4开的素描纸书写。

　　(2)要求书写工整，内容充实，色彩饱满。

　　(3)9月22日星期天中午12点之前必须交到103张子渊老师处逾期不候。

　　(4)七年级每班只选取5张高质量的手抄报参加比赛。

　　(5)未完成班级将按照为及时上交资料扣分。

　　(6)我们将为获奖班级及个人奖励和加分。

　　7、奖项设置：

　　一等奖：5张

　　二等奖：10张

　　三等奖：15张

　　8、公示时间:9月25日通过展板公示获奖名单，展示优秀作品。

　　“浓情中秋主题班会”(面向八年级)

　　1、活动主题:“浓情中秋主题班会”

　　2、活动目的：通过以中秋节的主题班会，让同学们了解中国传统节日的许多习俗，更让同学们学会分享、体验活动带来的乐趣，培养班集体凝聚力，感受班集体的温暖。

　　3、活动内容建议(结合各班级教学活动和区域活动来展开)

　　(1)、社会：参观月饼工厂、敬老院或者孤儿童院送月饼、中秋节各地习俗社会调查等。

　　(2)、语言：中秋诗会、演讲比赛、中秋故事大赛、辩论赛等。

　　(3)、科学：科学探讨或者实验如：中秋为什么月亮会是圆的?;观看《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》等科教电影。

　　(4)、美术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》

　　(5)、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》等与中秋有关唱歌大赛或者记歌词大赛。

　　4、活动时间：xxxx年9月18-xxxx年9月22日下午6点。

　　5、主承办单位：明德麓谷学校教育处、八年级组

　　6、活动要求：

　　(1)八年级各班必须在xxxx年9月23日中午12点之前，上交班级新闻报道(新闻报道必须包含5-10张图片)到教育处103张子渊老师处。逾期不候。

　　(2)上交资料必须图文结合。

　　(3)每班举办的活动必须写一篇5张图片的班级新闻稿，教育处选择修改后将上传至明德麓谷学校校园新闻栏。

　　(4)未完成班级将按照为及时上交资料扣分。

　　(5)我们将为获奖班级及个人奖励和加分。

　　6、奖项设置：

　　一等奖：2个班级

　　二等奖：3个班级

　　三等奖：4个班级

　　7、公示时间：9月25日通过展板公示获奖班级，展示各班活动新闻及掠影。

　　我的中秋活动计划 篇6

　　一、活动背景：

　　中秋节是我国传统佳节。为了引导学生从小就了解中国传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传节日，增强爱国主义情感，所以召开了此次班会。

　　二、活动目标

　　㈠通过活动，使学生明白中秋节这一传统节日的时间、由来和特征。

　　㈡通过活动，使学生了解传统佳节-中秋文化。让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育学生的爱国主义情感。

　　三、活动准备

　　㈠多媒体课件

　　㈡准备背景音乐(相亲相爱的一家人)

　　四、活动时间：

　　9月13日

　　五、活动过程

　　㈠今天老师也给同学带来了一份月饼，你们看看是不是很想吃啊，那你们想想老师今天为什么给同学们带月饼，下面就让老师告诉你，因为马上就是中华民族的传统节日——中秋节。

　　㈡齐读班会的主题，交流对主题的理解，教师并出示图片(中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的、高高兴兴的)

　　㈢中秋节是中国三大传统节日之一，我们谁能说出是其它两个节日吗?

　　㈣指名汇报交流。

　　㈤中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，如拜月娘、赏月、吃月饼等等。

　　㈥中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的.传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下bzfanwen《嫦娥奔月》

　　㈦中秋节的故事还有许多，今天老师就给同学们讲这一个，等以后有时间老师再讲给同学们听好不好?(好)那我们回家时可以把这个故事讲给你的朋友听。

　　㈧介绍中秋节的水果：我们刚才读了这首小儿歌，知道了还有好多水果，说说这个季节(苹果、梨、红果、葡萄、香蕉、柿子、)你自己最爱吃的水果吧。利用句式说话“我爱吃ⅩⅩ”。

　　㈨联系班级学生实际，说说中秋节在家准备做些什么。

　　㈩品尝月饼，分发水果。

　　(十一)小结：同学们了解了这么多关于中秋节的知识，你们一定感到好开心，老师也觉得很开心。最后老师又一个愿望：那就是我希望我们班同样也像一个大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

　　(十二)、大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事!同学们合唱《相亲相爱的一家人》伴随着音乐班会接近了尾声。

　　我的中秋活动计划 篇7

　　活动目的：

　　1、通过各种活动，让孩子知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的由来，知道中秋节是中国的传统节日。

　　2、通过品尝月饼、制作水果拼盘、月饼拼盘等活动，让孩子体验节日的快乐。

　　3、通过活动，促进亲子沟通，增进孩子与家长的.感情。体验节日的快乐。

　　准备工作：

　　1、水果和月饼都是父母提供的。

　　2、一些呼啦圈和气球。

　　3、一次性水果盘

　　活动流程：

　　第一个环节：

　　1、介绍中秋节

　　第二个环节：

　　亲子和谐

　　1、亲子游戏：蜈蚣走路

　　我给你讲个故事：森林里开运动会，蜈蚣报名参赛。一大早，蜈蚣妈妈把小蜈蚣从床上拉起来，叫他吃完早饭就赶到比赛现场。之后我妈就去后花园种菜了。过了很久，我突然听到兔子大叫：蜈蚣，蜈蚣，游戏要开始了！你为什么不去？蜈蚣妈妈想：孩子去哪了？推开门，她吓了一跳。原来蜈蚣正忙着穿鞋。他的脚太多了，很久没穿了。

　　目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。

　　准备：给孩子看蜈蚣的图片，让他们知道蜈蚣走路的样子。

　　1、孩子带头，家长把手放在孩子肩膀上跪下。

　　2、随着一、二、一、二的口令，孩子和家长要向前走，步子要协调，不能乱。

　　提示：可以请更多的家人一起参加。

　　看另一首儿歌：百足蜈蚣，穿鞋不容易，不容易，好好学习，赶紧上路。

　　3、亲子制作水果拼盘和月饼拼盘

　　以六个家庭为一组，用自己带的水果和月饼做水果拼盘和月饼拼盘。和小孩子一起品尝。

　　第三个环节：

　　放上灯笼，活动结束。

　　我的中秋活动计划 篇8

　　一、活动目的.

　　活跃节日气氛，丰富员工业余生活，增强员工凝聚力和归宿感;激发员工的感恩心与荣誉感，为自己、为公司，更努力、更有价值感地投入工作;

　　二、活动主题

　　三、活动时间

　　20XX年xx月xx日13：30——17：30

　　四、活动地点

　　整个公司区域内

　　五、活动人员

　　公司全体员工

　　六、活动形式

　　舞台区：在大草坪合适位置设一舞台(具体见环境布置图)，供游园会开幕式使用;

　　游戏区：设置各类互动游戏(共18个);

　　七、活动组织

　　总策划：xxx

　　活动策划：xxx

　　活动协调：xxx、xxx

　　活动主持：xxx、xxx

　　物品采购：xxx、xxx

　　设备租赁：xxx

　　奖券制作：xxx

　　安装调试：xxx、xxx

　　安全保障：xxx、xxx

　　现场清洁：xxx、xxx

　　现场组织：人力资源部全体成员

　　我的中秋活动计划 篇9

　　一、活动目的：

　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。

　　二、活动时间：

　　9月5日--9月8日

　　三、活动内容：

　　1、中秋月圆知多少。让学生收集有关中秋节的'来历、习俗、美食等知识、图片等，交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　2、赏月品月话月饼。中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　3、佳节感恩送祝福。（一年级）中秋节自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

　　4、追根溯源话中秋。（二、三年级）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报（A4）。

　　5、共建绿色家园。（四、五、六年级）月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。

　　我的中秋活动计划 篇10

　　一、活动目的：

　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”，中秋节主题活动方案。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

　　二、活动主题：

　　月圆国圆，传承经典

　　三、活动时间：

　　9月21日——10月10日

　　四、活动内容：

　　（一）中秋读月

　　1、（9月24日）——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的'繁荣富强、早日统一立下壮志。

　　2、（9月24日——9月28日）搜集与中秋节有关的、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。

　　（二）中秋忆月

　　1、（9月24日——9月28日）各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及“特色板块”中；

　　2、（9月24日——9月28日）各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

　　3、（9月28日）各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

　　（三）中秋赏月：

　　1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。（一、二年级）

　　2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验。（三、四年级）

　　3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。（每个中队上交5份）。

　　我的中秋活动计划 篇11

　　一、活动目的：

　　丰富村民业余文化生活，不断提升社区文化水平和村民环境意识、文明程度，加强农村公共文化服务体系建设。

　　二、时间：

　　20xx年9月22日下午2：30

　　三、地点：

　　xx社区幸福广场

　　四、原则：

　　坚持“社区主办，社会联办，文明健康，喜庆祥和，贴近群众，丰富内容，提升品位，形成特色”的.原则。

　　五、形式：

　　结合成都文化部门组织的乡镇文艺巡演，结合我镇文艺队排练节目进行共同演出，同时结合乡镇就业服务，做好富士康招聘宣传工作。

　　六、主办单位：

　　临济镇人民政府

　　七、承办单位：

　　临济文化站

　　八、参加人员：

　　临济镇政府部分工作人员及各村（社区）“四职干部”

　　九、邀请媒体：

　　邛崃电视台、今日邛崃报

　　十、活动议程：

　　1、临济镇领导对讲话

　　2、广场文艺演出。

　　3、富士康招聘进行宣传

　　十、相关部门职责

　　（一）临济镇党政办

　　宣传横幅制作、音响

　　负责主席台的安排布置

　　（二）临济镇文艺队

　　负责节目编排、演出

　　（三）临济镇黄庙社区

　　负责黄庙社区广场卫生

　　（四）临济镇派出所

　　负责活动区域的安全

　　（五）临济镇文化站

　　负责活动期间工作组织协调，保证活动顺畅

　　我的中秋活动计划 篇12

　　鉴于中秋、国庆期间是零售行业的营业高峰时期，卖场客流量大，员工的工作量也相应加大，为了不影响购物广场的正常运行，超市中秋国庆期间员工集体就餐活动方案作文。经崇焕店管理会议研究决定：中秋、国庆期间举行全体职员工聚餐活动，以增加各部门之间的沟通，员工之间的沟通，激励员工的士气，更好的'完成中秋、国庆的各项销售任务。其具体活动细则如下：

　　一、聚餐时间安排

　　9月10日――9月15日。

　　二、聚餐地点

　　根据各部门具体人员的分布、口味的不同而自行决定。

　　三、聚餐的费用标准为

　　40元/人，其中有20元/人为总部调拨的中秋活动经费；另外有20元/人为分店积累的活动经费中支出。

　　四、聚餐的总人数为：

　　310人。以9月10日提报到总部人事行政部的人力资源简报为准。

　　五、聚餐活动实际支出费用为：

　　12900元。

　　附：

　　1、总部下发的中秋福利、经费文件。

　　2、9月10日人力资源简报。

　　我的中秋活动计划 篇13

　　一、活动主题：

　　浓情中秋，情系天华。

　　二、活动意义：

　　丰富五(4)班学生的校园文化生活，通过活动，让每个人体会中秋文化的'魅力，同时增强班级凝聚力!

　　三、活动对象：

　　五(4)班学生及老师。

　　四、活动时间:

　　9月13日中午1点—2点。

　　五、活动安排：

　　1、前期准备：9月12日前，准备好60个灯笼、240张谜语条、活动奖品、活动海报、活动主持稿。

　　2、前期宣传：9月12日前，在班级做好宣传，让同学们回家查阅关于中秋节的资料，了解怎样猜灯谜。

　　3、现场布置：9月13日中午由家长布置现场，悬挂灯笼和谜题，准备好兑奖区。

　　4、活动流程：

　　(1)、首先进行关于中秋节知识的“有奖问答”，奖品是书籍一本;

　　(2)、“有奖问答”进行完以后，开始“猜灯谜”活动;

　　(3)、“猜灯谜”结束后，活动用的灯笼送给每位同学和老师一个作纪念;

　　5、“猜灯谜”活动规则：

　　(1)、如果知道谜底，可撕下谜题，将答案写在谜题纸上，并到灯谜兑奖区交给工作人员，若答案正确，则可当场兑换精美奖品;

　　(2)、若答案错误，则由工作人员再贴回到灯笼上继续竞猜。

　　(3)、不能先把谜题撕下来再想答案，只有在知道答案的情况下才能把谜题撕下来，写在纸上后才能兑奖!

　　(4)、可累计谜语答案自由兑换奖品，奖品兑完为止。

　　(5)、活动结束后，每个活动参与者赠送小灯笼一个，到兑奖区领取。

　　6、奖品设置:

　　1个正确谜语答案可兑奖品：自动铅笔或橡皮檫

　　2个正确谜语答案可兑奖品：三角板套装或日记本

　　3个正确谜语答案可兑奖品：精美笔记本

　　4个正确谜语答案可兑奖品：彩笔绘画套装或24色水彩笔

　　6个正确谜语答案可兑奖品：袜子手工娃娃或3D拼图

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