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幼儿园图书室活动计划
时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编精心整理的幼儿园图书室活动计划,希望能够帮助到大家。

一、指导思想:
以《幼儿园教育指导纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据,根据幼儿园的工作要求,进一步提高对图书室的重要性的认识,充分发挥图书室在教育教学及实施素质教育中的作用。幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展语言的关键是创设一个能使他们想说敢说的环境,为幼儿提供丰富的、适宜的低幼读物,通过看图书、讲故事,培养幼儿观察、记忆及语言表达能力,拓展幼儿视野,为幼儿打开一扇窗户。为了更好地发挥图书室的功能,让幼儿快乐地阅读,特制定以下计划。
二、活动目标:
1、科学化、规范化管理图书,充分发挥图书室第二课堂的效能
2、培养幼儿的阅读习惯,激发阅读兴趣
3、发展幼儿观察、思维、想象及语言表达能力
三、活动内容安排:
9月:
中班
(一)集体阅读:
1、《小快活卡由系列》选读
2、绘本《兔子兔子红眼睛》讲读
(二)自主阅读:
选择中班书目
大班
(一)集体阅读:
1、《做最棒的自己系列》选读
2、绘本《爱听故事的大熊》讲读
(二)自主阅读:
选择大班书目
10月:
中班
(一)集体阅读:
1、《小狗奇普系列》选读
2、绘本《晴朗的一天》讲读
(二)自主阅读:
选择中班书目
大班
(一)集体阅读:
1、《打动孩子心灵的经典童话系列》选读
2、绘本《3号桌子》讲读
(二)自主阅读:
大班书目
11月:
中班
(一)集体阅读:
1、《儿童素质教育精品阅读系列》选读
2、绘本《今天早上真热闹》讲读
(二)自主阅读:
中班书目
大班
(一)集体阅读:
1、《儿童逆商培养故事系列》选读
2、绘本《驴小弟变石头》讲读
(二)自主阅读:
大班书目
12月:
中班
(一)集体阅读:
1、《毛毛熊真棒系列》选读
2、绘本《谁吃了我的粥》讲读
(二)自主阅读:
中班书目
大班
(一)集体阅读:
1、精品童话《灰姑娘》讲读
2、绘本《牙医有蛀牙》讲读
3月:
中班
(一)集体阅读:
1、绘本《赶牛车的人》讲读
2、绘本《我是什么》讲读
(二)自主阅读:
大班
(一)集体阅读:
1、绘本《吃掉你的豌豆》讲读
2、《小小广播员》讲故事
(二)自主阅读:
4月:
中班
(一)集体阅读:
1、《小老鼠丹尼的梦想故事系列》选读
2、绘本《城里最漂亮的巨人》讲读
3、“小小广播员”讲故事。
(二)自主阅读:
大班
(一)集体阅读:
经典童话《囫囵吞枣》
故事情景表演
(二)自主阅读
5月:
中班
(一)集体阅读:
1、《鲁滨的成长烦恼系列》选读
2、绘本《小老鼠和大老虎》讲读
(二)自主阅读
大班
(一)集体阅读:
1、绘本《谁偷了包子》讲读
2、续编故事
(二)自主阅读:
6月:
中班
(一)集体阅读:
1、文学作品欣赏
2、绘本《一园青菜成了精》讲读
大班
(一)集体阅读
1、文学作品欣赏
2、绘本《松鼠先生找幸福》
3、“小小广播员”讲故事
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