兴趣小组活动计划
时间过得太快,让人猝不及防,很快就要开展新的工作了,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编精心整理的兴趣小组活动计划,欢迎阅读与收藏。
兴趣小组活动计划1
兴趣小组活动计划新学期伊始,教学工作也将全面展开,为进一步推进全校的美术教学工作,培养优秀的美术书法人才,特制定美术书法活动小组计划如下:
一、现状分析:
美术:学生分布在每个年级,绘画水平不平均,对绘画的兴趣较浓厚,热衷各种美术活动,对各种技法能基本掌握,但主要不足之处在:
1.不会从生活中发掘创作题材,思维不开放,造成作品不够生动。
2.写生、造型能力有待提高,对构图的取舍不能很好握。
3.不能主动尝试其他工具进行创作。
书法:学生对书法能保持较持续长久的兴趣,每次能活动正常有序飞进行,活动有一定成效,存在问题在:
1.各级学生分布不均,二、四年级学生较少,出现断层。
2.部分学生过分依赖临摹,不会读贴,不知道名家的字好在哪里,该怎样学习,学习较被动。
3.学生的练习量少,部分学生进步较慢。
二、活动目标:
1.通过常规的训练提高学生的基本功,提高学生观察表达能力。
2.筹备并组建“水墨水乡”活动小组。
3.参加各级各类教育部门组织的美术比赛。
4.发动更多有兴趣的学生学习书法,壮大书法组的力量,发掘更多的有特长的学生。
5.提高学生读贴的能力。
三、活动内容和措施:
1.组织健全美术书法兴趣小组管理制度,保证活动时间,做好发动工作,充实活动小组。
A、建立管理制度,设立组长,并且做好活动记录与评价工作。
B、积极在各级吸收有特长的学生,壮大活动队伍。
2.校内写生训练:先让学生掌握正确的观察方法,从整体到局部,从外部的表向到内在的联系,通过观察抓住事物的主要特征去认识对象,使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断,明暗的感觉、空间、
色彩辨析能力加强。
3.校园外写生训练:通过观察景物,培养学生整体到局部,从远到近的观察方法,学会各种构图方法。
4.通过主题绘画,生动地向人们阐明自己的感受,观点和意图。培养学生的想象力和创造力,用美术特有形式去表达学生自己的内心感受,对理想的描绘,对美好事物的讴歌,开阔学生的思维,促进智力和才能的发展。
5.通过组织学生参加各种书画比赛,让学生在比赛获取经验,提高水平。
6.上课教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。书法教学时严格按读帖、描摹、临帖、背帖、创作五个过程进行,提高学生读贴的能力。书法可以布置定量的练习任务让学生在家完成,加大一部分学生的练习量。
7.定期举办学生作品展览,举办书法美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些作可以在校内展出以起到示范作用。
兴趣小组活动计划2
兴趣小组活动计划
校的美术教学工作,培养优秀的美术书法人才,特制定美术书法活动小组计划如下:
一、现状分析:
美术:学生分布在每个年级,绘画水平不平均,对绘画的兴趣较浓厚,热衷各种美术活动,对各种技法能基本掌握,但主要不足之处在:
1.不会从生活中发掘创作题材,思维不开放,造成作品不够生动。
2.写生、造型能力有待提高,对构图的取舍不能很好握。
3.不能主动尝试其他工具进行创作。
书法:学生对书法能保持较持续长久的兴趣,每次能活动正常有序飞进行,活动有一定成效,存在问题在:
1.各级学生分布不均,二、四年级学生较少,出现断层。
2.部分学生过分依赖临摹,不会读贴,不知道名家的字好在哪里,该怎样学习,学习较被动。
3.学生的练习量少,部分学生进步较慢。
二、活动目标:
1.通过常规的训练提高学生的基本功,提高学生观察表达能力。
2.筹备并组建“水墨水乡”活动小组。
3.参加各级各类教育部门组织的美术比赛。
4.发动更多有兴趣的学生学习书法,壮大书法组的力量,发掘更多的有特长的学生。
5.提高学生读贴的能力。
三、活动内容和措施:
1.组织健全美术书法兴趣小组管理制度,保证活动时间,做好发动工作,充实活动小组。
A、建立管理制度,设立组长,并且做好活动记录与评价工作。
B、积极在各级吸收有特长的学生,壮大活动队伍。
2.校内写生训练:先让学生掌握正确的`观察方法,从整体到局部,从外部的表向到内在的联系,通过观察抓住事物的主要特征去认识对象,使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断,明暗的感觉、空间、
色彩辨析能力加强。
3.校园外写生训练:通过观察景物,培养学生整体到局部,从远到近的观察方法,学会各种构图方法。
4.通过主题绘画,生动地向人们阐明自己的感受,观点和意图。培养学生的想象力和创造力,用美术特有形式去表达学生自己的内心感受,对理想的描绘,对美好事物的讴歌,开阔学生的思维,促进智力和才能的发展。
5.通过组织学生参加各种书画比赛,让学生在比赛获取经验,提高水平。
6.上课教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。书法教学时严格按读帖、描摹、临帖、背帖、创作五个过程进行,提高学生读贴的能力。书法可以布置定量的练习任务让学生在家完成,加大一部分学生的练习量。
7.定期举办学生作品展览,举办书法美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些作可以在校内展出以起到示范作用。
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