学生班级总结

时间:2022-10-19 08:57:50 活动总结 我要投稿

学生班级活动总结(精选7篇)

  不经意间,一个有意义的活动又告一段落了,想必你会开拓了视野,一定有不少可以总结的东西吧。那么我们该怎么去写活动总结呢?以下是小编整理的学生班级活动总结(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学生班级活动总结(精选7篇)

  学生班级总结1

  回顾过去的半年,我们xx班锐意进取,开拓创新,工作学习各方面都有了较为满意的成绩,大学生班级工作总结。为了在今后的工作中更多地取得成绩,避免失误,现将我班在上学期的活动总结如下,以继承优点,避免错误,为我系的发展做出我们的贡献。

  学习方面:

  作为xx的学子,我们曾经对未来那么没有把握,那么难以面对。但是,09级学长们的考研骄绩让我们既自豪又充满了信心。我们已不再消沉和迷惘,课堂上,仔细听讲;课堂后,大量阅读书籍,充实自己的知识。我们的学风严谨而创新。两年的学习与适应使同学们有了明确的目标也有了对未来的构想,有目标当然更有行动:我们班19名同学取得了大学英语四级证书;xx同学获得了xx奖学金;通过国家计算机二级的同学也很多。同时,本班考试纪律良好,从无一人作弊,且专业成绩较好。这些成绩的取得与同学们的努力是分不开的。但我们也存在许多缺点,有些同学的学习积极性不高,对英语学习还存在抵触心理。

  活动方面:

  我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员他们参加校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学积极参加了系里举办的拔河比赛、投篮大赛,虽然成绩并不理想,但同学们都表现出极大的热情。为欢度圣诞、元旦两大节日,应广大同学的共同要求,举办了一次晚会。同学们个个登台表演,并评出奖项和发放了纪念品,活跃了同学们的课余生活。以上活动同学们都热情高涨,积极参与,大大丰富了同学们的课余文化生活。

  宣传工作:我班建有以激励为主要手段的宣传工作制度,并坚持良好。建有宣传委员领导的班级宣传报道小组,能够利用黑板报、宣传栏、手抄报等多种手段积极参与宣传工作。在xx等校刊物上,我班也有多篇文章发表。但是在宣传工作上仍有不足之处,比如不能够积极准确地宣传报道班级的工作及典型人物和事迹,在各新闻媒体上发表的文章太少等情况,在今后的工作中仍需进一步努力,以期我班的宣传工作能有一个新的局面。

  社会实践方面:

  “实践出真知”,对于新时代的大学生来说,参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径。鉴于实践活动的重要性,我班设有专门的社会实践活动小组,对全班同学的社会实践活动给予一定的理论指导,把寒暑假的社会调查,勤工助学,假期打工等社会实践活动作为主要内容,并结合有关专业课程的设置,开展相应的社会实践活动。同时动员同学们积极参加实践活动,如创业计划,寒暑假社会调查报告等等。全班同学尽心尽力取得了不错的成绩,xx获得了社会实践先进个人。

  班风建设:

  我班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风,不断建设并完善活动考勤及各项制度。活动考勤由班长负责,要求严格,执行良好。坚持***评议制度,增强班干部的约束机制,并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行,通过全体班委的带头作用,通过全班同学的不懈努力,本班风气正、纪律严明,积极进取,各项制度遵守良好。班级有凝聚力,全班同学紧密团结,共同进步,这就为我班在各方面取得优异成绩打下了坚实基础。

  综上所述,在过去的半年里,我班既有喜人的成绩,也存在明显的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时,我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取,也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中取得前进的动力,从失败中汲取经验和教训。

  学生班级总结2

  早晨8点,我们激情高昂的坐上了去公园的车。一路上,我们有说有笑,各自述说着曾经发生的趣事,气氛相当活跃。在一路的欢声笑语中,我们到达了目的地。大家一致决定在公园前合影留念。然后沿着小道一路而上,先到了十二生肖园、百草园、人工湖、喷泉广场,最后还攀上了公园最高点昌黎阁。在游玩的过程中,喷泉广场令让我们最兴奋。蓦然出现在眼前的大广场,喷泉在阳光的照射下泛出道道彩虹。喷泉还得随着昂扬的音乐跳动着,给我们带来了惊奇和欢乐,大家竟都不顾那冰凉的泉水冲进了喷泉当中,尽情的嬉戏。

  我们在最高点昌黎阁,休息了1个多小时。此时的我们虽然有点疲惫,但这丝毫影响不到我们接下来的节目的进行,伫立于高山之巅,清风徐来,我们打开带来的食物,坐在早坪上,铺开棋盘,一起娱乐。还有打朴克,聊天的。总之,此刻的我们完全沉浸在一个集体给我们带来的欢乐当中,身心,得到了放松,原本的愁绪和不快乐似乎也偷偷的消失了。我们感觉到了一个团结的班集体给我们带来的温暖。时间过的飞快,不知不觉中到了该下山的时间。在山下的草坪上,我们围坐成一个圈进入了游戏环节。在彭思思的主持下,我们各自找到一个搭档组成一组,一个人抽牌表演另一共人猜纸牌上的名词或动词。那些滑稽的动作让我们捧腹大笑。其中一个环节,杨文的哑剧吃面条,表演的入木三分。个我们耳目一新的感觉。还有金小晴的抢凳子绝技也得到我们一致认可

  12点半,在欢声笑语中我们踏上了回校的路。

  通过此次游公园活动,我们班的同学加深了对彼此的了解,也增进了我们的友谊,使我们班更加团结,也使我们更有集体荣誉感。因为我们都是07生物工程班的一员,我们爱我们的班级,我们也爱我们的同学。

  相对应的活动策划书:游袁山公园、赏风景"大学生班级活动

  学生班级总结3

  在征得班主任、团总支的许可后,信科院电气三班春游活动与xx年4月16日下午顺利结束。从总体来讲,此次活动效果明显且良好,给同学们创造了一个相互了解的机会,对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将春游的各项情况总结如下:

  活动准备:

  1、活动开始前,我专门到活动地点作了详细的考察,包括地理位置、周边环境、交通情况、以及各方面的安全因素,并在活动地点安排好各项事务,包括活动内容、活动范围、活动时间,解决交通难题。

  2、召开班委会,审议并通过春游策划,商讨并确定落实一些细节问题,杜绝一切危险行为,保证活动顺利完成。

  3、征得同学、班主任、团总支的同意。

  活动进行:

  1、4月14日上午十时二十分,班委组织同学乘车出发,大约四十分钟到达目的地;

  2、到达目的地后,组织同学熟悉周边环境,由几名同学到烟大市场取活动用具;

  3、从到达目的地一直到13点左右,同学们根据自己的兴趣进行了各种活动,踢足球,打排球,放风筝等,并拍照留念。

  4、13点,同学们开始午餐,也就是烧烤,同学们亲自串串,烤肉,忙的不亦乐乎,气氛十分融洽,将活动推向高潮。

  5、15点左右,由团支书、文艺委员组织全体同学(除少数身体条件不允许的同学除外)进行了小游戏“贴膏药”,再次将活动推向了高潮。

  6、17点10分,同学们恋恋不舍地踏上回校的路。在车上,同学们意犹未尽,大声歌唱,一直到到校下车。

  不足之处:

  1、往返乘车时,部分同学拖拉、不及时,耽误大量时间。

  2、干饭和水不是很充足,尽管剩下部分肉和蔬菜。

  3、部分同学参与活动不积极。

  有了此次活动的成功经验与不足教训,相信我们日后组织的活动会更加精彩。

  学生班级总结4

  20xx年3月21日上午,生工1202班紧跟着初春的脚步,在班委带领班下在南京玄武湖等开展了多姿多彩的春游活动。

  在活动开始的前一周,班委以及成员积极准备,研究春游团支部团体活动规划细则。

  活动前一天,同学们通过抽签方式分为七组。

  21日上午课后10点后每组拿到任务书制定方针路线开始分组行动。从工大到新街口再到玄武湖,同学们一路边玩边完成任务,如:送老人明信片,与外国人合影,模拟雕像等。下午3点半大家在玄武门集合,开始了集体游戏。第一个游戏是吃饼干,这其实是个预热阶段,让队内的成员们增进感情,拉近了大家距离,也为接下来的游戏奠定了基础。第二个游戏是你划我猜,每组三名,有趣搞笑。第三个游戏是猜歌名大比拼,每组出一人戴耳机唱歌,其他人猜歌名,猜对多者获胜,同学们欢声笑语不断,参加游戏的情绪也愈来愈高涨。最后一个游戏为撕名牌,每组一男一女出来应战,男生保护女生,掀起了活动的高潮。所有游戏结束后到了最紧张的时刻,各组根据完成任务和游戏获胜情况进行计分。最终第三组获胜享受聚餐优惠价格。第一与第二组接受指压板惩罚。夜幕降临时,大家踏着欢快的步伐向聚餐点进发。在觥筹交错的欢笑声里,同学们彼此敞开心扉,一片喜气祥和的气氛。

  通过本次的.活动,大大增强了班级的凝聚力,促进了同学之间的友谊,有利于建设和谐的班级,营造了良好的氛围。

  学生班级总结5

  时光匆匆流逝,转眼距第一次团组织生活的举办已有一个多月了!在大家的热切期盼下,我们终于等来了又一次的团组织生活。这次团组织生活的主题是“hold住我的大学”,这是一个很贴近我们生活的主题,大家对这次团组织生活都很积极!

  之前团支书只是要求班委提前去布置教室,但等我到教室时,我发现好多同学都已经到了。大家的脸上都洋溢着快乐的笑容,他们的笑容就像此时的太阳一样灿烂!随后,两个生活委员带来了他们买来的装饰教室的东西,大家都很热情的帮忙布置会场,大家在吹气球时还不忘做一下小小的恶作剧!

  在大家的帮助下一个漂亮的会场一会就诞生了。此时节目就要开始了。在节目开始时,我们在团支书的带领下唱了两遍我们早已熟悉的共青团歌。接着我和两名生活委员给大家分吃的东西。我们这次活动以寝室为单位,再开始时我先把我们班所有的寝室号分别写在不同的纸条上,然后让每位寝室长上抽签来决定他们表演的顺序。

  在每个寝室表演节目之前,这个寝室的成员要像全班爆料他们寝室有趣的事!桔9-427的寝室长唱了一首她为我们保险班下的一说歌曲,她唱完后大家对她报以热烈的掌声。她的这首歌唱出了我们大家对我们这个大家庭共同的心声。接着,在桔2-527同学表演的一段模仿秀中节目达到了高潮,很多同学都跟着他们一起跳爵士舞,此时大家的热情被充分调动起来了。

  我们这次的团组织活动没有加入做游戏的环节,而是把更多的时间给了大家一起来交流,通过这次活动各寝室之间有了更多的了解,同学们之间的感情得到了进一步的巩固。快乐的时光总是短暂的,不知不觉中这次的团组织生活已经接近尾声了!文艺委员为我们演唱了一首他写给我们每一位同学的歌,听着这首歌,看着下面每一位同学的笑脸,有一种感动从心底生出,我为我能和这些同学在一起生活,一起学习而感到幸福!最后我们在这首动听的歌声中结束了我们的这次团组织生活!

  学生班级总结6

  在学校首届读书节活动中,为了使孩子们乐读书,会读书,读好书,作为一(3)班的班主任老师,我着重做好引领工作。主要做了以下几方面工作。

  一、基础构建——自由阅读

  我们主要是倡导学生尽可能的多读书、读好书,激发他们的阅读兴趣。为此,我们提出了“广泛读书、丰富内涵,伴我成长”的读书口号;建立班级读书角,充实阅读资源;开设每周一节“自由阅读课”,提供相对的阅读时空;建立班级读书心得“周周谈”制度,体现读书与交流并重。

  二、拓宽空间——引导阅读

  1、为学生开出推荐书目

  我们根据低年级学生的身心、知识和经验,开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时,我们还通过对孩子和家长的调查,了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求,并经常性地做好推荐书目的调整和完善工作,努力使推荐书目能深受孩子们的青睐。

  2、倡导有序阅读和定量管理

  为了使孩子们读书走向持久性发展,我们逐步倡导有序阅读和定量管理。我们为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字字,写读书心得不少于8篇。还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议,并让孩子们制定出读书计划,要求他们按计划有步骤地读书。

  3、适时点拨和引导

  首先我们对孩子们阅读的兴趣倾向性做适时的引导和点拨,帮助他们理解读书与自我成长的特殊关系,进而提高读书活动的层次和品位。然后我们根据学生的年龄特点和阅读兴趣,利用周三午间的时间作为导读课时间,指导学生阅读方法,并让他们能用所学的方法进行课外阅读。

  4、倡导家庭阅读

  我们积极倡导家庭阅读,并争取家长的配合,让家长督促孩子在家阅读,不断完善阅读文化的整体建构。我们在开展读书交流、展示活动时,还邀请家长陪伴孩子一起活动,目的是使家长看到孩子们的精彩表现和展示,从而心中感慨万千,进而把阅读文化传播到千家万户,为孩子们营造一个由课内向课外延续的阅读时空,一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间。

  学生班级总结7

  一、活动目的

  在春风和煦的四月里,在经过了期中考试的连夜奋战之后,我们终于迎来了一份难得的轻松。为缓解同学们过于繁重的学习压力,我们02级工程班团支部组织了这次以"体味美好校园生活,共建文明精神家园"为主题的团日活动,旨在在紧张之余为团员们的生活平添一份色彩,更希望通过本次活动能切实的为大家解决一些心理上的问题。由于学科性质的缘故,力学系向来以课程难度大、学习任务紧而著称。同学们从进入大学之日起,便要接受这种能力与意志的磨练,难免会因经验不足,心理承受能力不强而产生种种的心理问题。面对着校内心理咨询机构的不健全以及同学们日益繁重的课业负担,心理问题的解决已经变得不容忽视。

  因此,在这次活动之前,支部征求了广大团员的意见,并应同学们的要求举办了这样一次团日活动。通过一种轻松的方式,营造一种温馨的气氛,在谈笑中增进了解,在交流中积累经验,凭借集体的力量和众人的智慧共同战胜心理上的病。

  二、活动内容

  活动当天,风和日丽,春意浓浓的校园里处处草长莺飞。上午9:00我们准时齐集于百年讲堂前,随即便向未名湖、博雅塔进发。在每天上学的必经之路上,大家终于可以不再匆忙,平日里紧张的节奏也舒缓下来,这给了我们一次欣赏校园风光,感受生活气息的绝佳机会。从雄伟庄严的图书馆到苍劲挺拔的博雅塔,从随风浮动的虎边垂柳到别具意蕴的湖中船舫,从具有悠久历史气息的西门和华表到流溢现代气息的校史馆和百年讲堂。我们所过之处,都充溢着北大校园所独有的人文和自然气息。

  在搜揽美景的同时,大家也不忘了谈笑风生。少了学习中的你追我赶、暗中较劲,大家终于可以以平和的心态、轻松的方式相互交流、畅所欲言。无论是大学一年多来的心得体会,还是将来的人生目标,一言既出,立即有响应者无数。不知不觉间我们遍览了校园的美景,也在一路上洒满了我们青春爽朗的笑声。

  游览结束后,我们又来到理教某教室,举行了一次别开生面的现场心理咨询。特别之处就在于我们每个人都充当了患者和医生的双重角色,无论谁提出了心理方面的问题,就由大家共同诊断,并对症下药,尽量给患者以满意的答复。整个过程中,大家踊跃发言,大胆公开自己的心理弱点,提出的问题也是多种多样,涉及范围也很广。例如"应该怎样看待分数?","绩点和能力哪个更重要?","只抓学习,不关心社会问题,不参加课余活动算不算完美的大学生活?""如今北大学生的就业前景是不是令人堪忧?"其中大家对第一个问题进行了重点讨论。有人说:"分数的高低取决于许多主观和客观因素,其中不乏一些无法预测和控制的偶然因素,因此不能完全根据分数的高低评价个人的优劣,同时个人也不应对一时的得失斤斤计较,要有长远眼光。"还有人持不同观点:"分数很重要,有些同学在进入大学之后由于被师兄师姐的错误引导,

  结果弄错了主次的关系,急于发展一些所谓的组织能力、社交能力诸如此类,忽略了主业的学习。在毕业分配时才因分低落选而懊悔不已。与其试图去抓住那些飘浮不定的东西,不如踏踏实实的走好脚下的路,水到自然渠成。"、对于这样的问题也许本来就没有一个统一的答案,但是在讨论交流的过程中,每个人都可以博取众家之长,从而最终找到属于自己的解答。现场咨询结束后,大家一致反映受益匪浅,一方面长时间积存的心理压力和问题得到了缓解和解决,另一方面由于大家开诚布公、以心交心,极大的增进了友谊。这些都无疑是日后学习生活中的宝贵财富。

  三、活动小结

  这次团日活动在一种温馨融洽的气氛中结束了。希望如同学们所说,这样的一次经历可以成为一种宝贵的精神财富,帮助每个人解决老问题和新情况。未来的学习生活中还必然有许多困难在等待着我们,团支部将一如既往的关注同学们的心理动向,及时地想办法解决,依靠所有团员的信心和智慧共同建造我们的精神家园,以最高昂的斗志和最饱满的精神想着"健康成才"的目标进发。

  时光荏苒,仿佛就在昨天我们重新再次背起行囊,踏上返校的列车,回到美丽如昔的东大校园,今天凛冽刺骨的寒风却在时刻提醒着我们了,十一月已经来了,在这个美丽的,无忧无虑的校园里,时光恰如风般流逝,使我们这些大三的学子已经开始感叹,也许眨眼之间,自己就要离开这丰富多彩的大学生活,去迎接未来的挑战了。

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