复学准备方案

时间:2022-10-26 09:27:54 方案 我要投稿

复学准备方案(通用23篇)

  为保障事情或工作顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编收集整理的复学准备方案(通用23篇),希望对大家有所帮助。

复学准备方案(通用23篇)

  复学准备方案1

  为贯彻落实省委省政府灾后重建、疫情防控工作会议精神,确保全省中小学(含市县属中职学校、幼儿园,下同)秋季如期开学,恢复正常教育教学秩序,结合我省实际,制定如下实施方案。

  一、工作目标

  在省委省政府的领导下,树牢“人民至上、生命至上”理念,坚持“省级统筹、地市组织、县级实施、分类指导、因地制宜”的原则,压实属地管理责任,指导各校秋季开学工作安全有序进行。坚持灾后重建、疫情防控、恢复教育教学秩序、宣传教育等工作相结合,一地一策、一校一案,一院一校、一院多校,分区域、分学校、分学段制定差异化实施方案和具体措施,确保全省中小学学期恢复教育教学秩序。

  二、重点任务

  (一)科学研判开学时间

  按照教育部要求,中高风险地区学校暂缓开学、学生暂缓返校。各地要科学研判疫情形势,坚持把全省广大师生生命安全和身体健康放在第一位,学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的,不能返校;学校各项防控措施落实不到位、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的,不能返校;有效应急预案和演练落实不到位的,不能返校。要确保医院和学校联防联控,每所拟开学的学校,都要由一所属地医院进驻,指导疫情防控工作,做好应急处置。按照“市定省批”的原则,各地开学时间经当地疫情防控指挥部同意后报省教育系统疫情防控工作专班审批,经审批后方可开学。尚未进行新生入学注册的地市,要抓紧利用网络平台进行新生入学注册,确保秋季正常开学。

  针对受灾学校,各地要加快改造和修缮,及时维修补充课桌凳等教育教学设施设备。要联合当地住建、卫生、安全等部门,对受灾学校进行评估,确定校园无安全隐患的,方可正常开学。受灾严重,经评估达不到开学条件的学校,各地教育行政部门要提前谋划、优先安排、优先投入、优先落实,“一校一策”制定专门工作方案,通过合并安置、就近分流、临时周转等方式,确保受灾学校学生与其他学校学生同步开学,恢复正常教育教学秩序。学生入学安置方案经当地政府批准后报省教育厅备案。

  (二)做好入学入校各项准备工作

  1、科学制定开学方案。各地教育行政部门要在当地疫情防控指挥部的领导下,认真履行疫情防控和秋季开学的主体责任,对照国家最新疫情防控技术方案和我省有关要求,“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地开学返校工作方案,经当地疫情防控指挥部批准,并报省教育系统疫情防控工作专班同意后实施。对不能正常开学的地市,要提前做好网上教学方案,确保正常教育教学秩序,实现“停课不停学”。

  2、全面整治校园环境。严格执行《河南省学校传染病防控消毒指南》,开学前对校园环境开展一次全面整治,对重点部位和重点区域开展清洁消杀,对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面排查。

  3、错时错峰安排返校。开学前,全面掌握前14天师生行踪和健康状况,在安全可控的情况下,按照“错区域、错层次、错时、错峰”的要求,合理确定师生返校批次和时间间隔。中高风险地区师生暂缓返校。原则上,高三、初三的学生先返校开学,幼儿园最后开学。

  4、精心组织开学前“线上家长会”。在明确开学时间后,各地教育行政管理部门要指导各校和班主任充分利用现代信息技术手段,面向班级学生和家长召开一次“线上家长会”,将本地疫情防控形势、防疫知识、本校防控措施、教学计划安排等向学生和家长进行宣讲,增强其对入学后学校疫情防控的信心,引导其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。

  5、认真上好入学后“开学第一课”。各地各校根据自身实际,充分利用省教育厅统一提供的“开学第一课”视频资料及其他相关教学资源,针对不同学段学生特点,用开学一天时间上好“开学第一课”。要聚焦“抢险救灾”和“疫情防控”主题,深入挖掘抢险救灾和疫情防控中的典型事迹、人物,凸显“人民至上、生命至上”的核心理念,“众志成城,不怕艰险”的拼搏精神,“一方有难,八方支援”的民族情怀。

  6、高度重视师生心理疏导。各地各校要高度重视灾情和疫情对师生心理健康的影响,返校开学后第一时间开设心理专题讲座,指导各年级、班级做好心理健康教育工作。要构建起“家长、班级、年级、学校”四级联动的学生心理健康教育模式,通过班会活动、课堂观察、谈话、问卷等渠道全面了解学生身心状况,准确把握学生心理需求。以班级为单位开展重大危机事件下心理调节活动主题班会,对因灾因疫导致不良心理状况的学生开展个别心理辅导,对面临升学压力的初三、高三学生及家长开展心理辅导,对贫困、留守、残疾、单亲等困境学生给予重点关爱,最大限度降低疫情灾情对中小学生心理健康造成的冲击。

  (三)提前做好网上教学筹备工作

  1、提前开展教师网上教学培训。各地要于8月25日前,通过视频会议形式,对拟参与网上授课和在线辅导的教师进行一次系统培训,指导教师进一步掌握网络教学的技术要求和基本规律,熟练利用教学平台和公共交流工具,科学开展教学组织、直播授课和在线辅导。要求同一学校尽可能选用统一的直播教学和在线交流工具,减少家长和学生需安装多个APP、上不同课反复切换APP的烦恼。

  2、多种模式开展网上教学。一是搭建在线直播课堂。依托各地遴选的直播平台,组织本地学校开设直播课堂,进行线上授课。二是开展在线点播教学。组织学生根据教学进度和本人需求,综合利用“国家中小学网络云平台”、省基础教育资源公共服务平台和市县两级教育服务平台优质资源在线自主学习。同时,针对高中阶段新老教材交替问题,委托省内名校录制高中同步课程,提供给相关地市使用,并在省基础教育资源平台提供访问端口。三是组织线上辅导答疑。各地各校组织在线学习的同时,可利用微信群、QQ群、钉钉、腾讯会议等免费在线交流方式,组织教师进行在线答疑辅导,跟踪学习成效。四是要建立线上班会、线上家长会的工作机制,加强家校互动,引导家长做好学生管理和辅导,科学、适度安排学生学习、生活和锻炼,保障学生身心健康。

  3、家校协同育人,营造良好学习交流环境。学校要积极主动与学生家长沟通,给学生营造一个良好的学习和生活环境。班主任要和家长保持密切的沟通联系,动员家长主动配合学校和卫健疾控部门开展的各项调查摸底工作,配合老师帮助学生在家做好学习安排。教师要以对学生高度负责的态度,认真钻研探索“互联网+”教学方法和远程教学管理方法,创新教学方式,提高教学效果。家长要关注学生的身体健康和心理健康,及时向学生传达党和政府防控疫情的有力举措和周密方案,增强自我防病意识和疫情防控信心,做到科学防控疫情。

  三、组织保障

  (一)加强组织领导,压实属地责任。在省教育系统疫情防控工作专班和省教育厅学校灾后恢复重建工作专班领导下,各地教育行政部门要健全完善组织机构,制定工作方案,加强部门沟通协作,形成各负其责、齐抓共管、共同推进的工作格局,督促指导学校全面落实学生秋季开学的各项防控措施和准备工作,落实好属地管理责任。

  (二)确保“课前到书、人手一册”。各地教育行政部门要与新华书店科学统筹安排,在做好疫情防控工作的同时,坚持“一校一案”,优化细化教科书配送、发放工作措施和流程,严密做好各环节的消毒和防护工作,落实“一人一袋”,安全有序做好秋季中小学教科书供应保障工作,保证中小学教科书到校率、到生率均实现100%,完成“课前到书、人手一册”任务。

  (三)校内校外统筹做好“五项管理”和“双减”工作。各地各校要加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理,促进学生能够提高自身的综合素质,实现自我的全面发展、健康成长。学校要做好作业统筹管理,合理确定各学科作业比例结构,严控书面作业总量。指导家长和学生制订学生作息时间表,确保学生睡眠时间。引导学生科学理性对待并合理使用手机,提高学生信息素养和自我管理能力。加强课外读物管理,确保符合方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则,大力培养学生良好阅读习惯。要合理安排学生校内、校外体育活动时间及课间活动时间,加强学生体质健康管理。加快推动我省“双减”工作落地落实,各地各校要制订课后服务具体实施方案,建立完善经费保障机制,确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖,并努力实现有需要的学生全覆盖。

  复学准备方案2

  为确保广大师生生命安全和身体健康,做好开学前校园疫情防控工作,制定本方案。

  一、指导思想

  落实党中央、国务院和省委、省政府关于全力抓好疫情防控加快推进灾后重建的重要部署,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”。坚持把师生生命安全和身体健康放在首位,以安全为底线,以“外防输入、内防反弹”为策略,压实“四方责任”,落实防控措施,切断病毒传播链条,坚决守住疫情防控教育主阵地,确保校园一方净土。

  二、基本原则

  (一)防控原则。坚持健康第一、安全至上,落实“四早”、重点管控,属地管理、分级负责,人物同防、多病共防。

  (二)开学原则。坚持全面评估、确保安全,一院一校、一院多校、一地一策、一校一案,分类施策、市定省批。

  (三)安全原则。学校仍属中高风险区的不得开学,疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的不得开学,不能满足防控技术方案要求、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的不得开学,没有完善应急预案且没有开展应急演练的不得开学,防疫物资储备不到位的不得开学,灾后校舍安全没有保证的不得开学。

  三、重点任务

  (一)强化应急机制

  1、健全指挥体系。强化疫情防控领导机构工作职能,明确责任领导、充实人员力量,层层传导压力、逐级压实责任,多校区办学的须明确校区防控责任人。健全工作机制,加强部署调度,简化工作程序,及时上传下达,确保防控体系扁平化、快节奏、高效率。落实主要领导带班制度、24小时值班值守制度,强化阵地意识,做到严防死守,一把手坚持在班在岗、靠前指挥,切实履行第一责任人职责。

  2、完善应急预案。优化突发疫情应急处置预案,明确机构职责、监测预警、处置流程、条件保障和责任人。开学前在疫情防控部门指导下开展应急实战演练,提高防控队伍应急处置能力和水平,确保一旦出现突发问题第一时间快速、有效、科学处置。

  3、强化联防联控。落实学校与卫健部门、疾控、医院等单位“点对点、人对人”协作机制;坚持“一院一校、一院多校”,确保每所学校有一家医院对口指导,规模较大医院可同时指导多所学校;所有学校纳入属地网格化管理,服从所在地统一指挥和调度,与属地社区、医疗机构等部门加强对接。校内各部门之间加强统筹协调,细化校内“小网格”管理,强化协同联动。

  (二)精准摸排信息

  1、做好回溯排查。严格落实“早发现、早隔离、早报告、早治疗”要求。中小学(含中职学校、幼儿园)以学校为单位、高等学校以院系为单位,全面摸排师生员工行踪和身体健康情况,精准掌握开学前14天旅居史、活动轨迹和健康状况,重点关注从中高风险地区返校的`师生、家乡在中高风险地区师生、留校师生以及家庭成员有从事冷链物流和进出口贸易的师生,“一人一档”建立健全健康档案。

  2、做好跟踪监测。对从中高风险地区来豫的师生,要求其第一时间主动向所在社区和学校报备,做好自我健康监测,配合属地卫健部门开展核酸检测、流调隔离等工作。对排查情况异常师生,坚持逢“阳”必报、接报即查、应隔尽隔,持续关注疑似感染、无症状感染和确诊、密接隔离师生的身心状况,跟进掌握治疗康复情况,做到心中有数、主动应对。

  3、做好灾区安全信息摸排。以“全覆盖、无死角、零遗漏”为排查目标,重点对受灾学校教学楼、宿舍、餐厅、图书馆、实验室、办公楼、体育馆、浴室、会议中心、报告厅、宾馆、道路、围墙、厕所等基础设施和水、电、气、暖、网、教学实验设备等设施进行风险隐患排查,经科学评估、综合研判断达到开学条件后方能组织开学。

  (三)严格校园管控

  1、聚焦重点群体。实行校园封闭式管理,严格管控学校校门,重点做好留校师生、中高风险地区师生、在外实习实训师生和后勤服务人员安全保护工作。强化对快递员、保洁员、保安、食堂工作人员等涉校流动人员的管控,做好核酸检测、卫生防疫,严禁一人多岗、多地兼职,落实全链条闭环管理要求。

  2、紧盯关键场所。强化校园网格化管理,进一步化整为零,缩小网格单元,细化明确每个楼层、教室、宿舍等网格负责人及职责,做好巡查监督、信息上报、应急处置等各项工作。定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、运动馆、厕所等关键场所进行清洁通风,对水龙头、电话机、门把手、电梯按钮等关键部位增加消杀频次。

  3、严控人员聚集。严格控制会议规模、人数和时长,做好场地清洁和消杀通风。疫情没有得到有效控制之前,不安排新的实习实训活动。停止一切校内外培训活动和托管服务,严禁组织集中补课、考试、返校等活动。

  4、严格后勤管理。全面整治校园环境,严格执行《河南省学校传染病防控消毒指南》,对校园重点部位和重点区域开展清洁消杀,对学校疫情防控、校园安全方面的隐患进行一次全面排查。要求快递外卖不进门、运输车辆不进校,对物流行业人员、物品、车辆严格检测,做好消毒处置。做好学校开学前食堂设施设备全面检查、清洁消杀,对二次供水和井水由专业机构进行水质检测,按要求实施处理。对校车、班车进行经常性清洁消杀和通风换气。

  (四)加快疫苗接种

  配合当地卫生健康部门,多渠道、多形式做好沟通告知、宣传教育,提高学生、家长对预防接种的认知和理解,引导符合疫苗接种条件的师生积极主动尽早接种,努力做到“应接尽接”。按照“属地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原则,根据当地疫苗接种工作要求,因地制宜、分年龄段组织落实好12—17岁人群新冠疫苗接种工作,筑牢校园防疫屏障。

  四、保障措施

  (一)夯实多方责任。要清醒认识当前严峻的疫情防控形势,压紧压实当地党委政府属地责任、教育卫生等部门管理责任、学校主体责任和学生个人健康管理责任,全力构筑校园疫情防控严密阵线,持续巩固校园来之不易的疫情防控成果。

  (二)加强队伍保障。加强校医、卫生专业人员、卫生管理人员、志愿者、宣传员等校园防控队伍建设。继续推广聘任“卫生副校长”“健康副校长”等经验做法,多渠道充实校园防控队伍,做好技能培训和演练,提升突发疫情应急处置能力。

  (三)加强物资保障。强化防疫资金支持,提高使用效益。做好消毒剂、口罩、手套、非接触式温度计等公共防控物资储备,配备足够的盥洗设备,在学校内设立相对独立的隔离观察室。提升后勤服务保障水平,满足留校师生在校学习、生活基本需求,并确保校内物价基本平稳。

  (四)强化监督指导。突出问题导向、目标导向、结果导向,按照属地管理和“谁主管、谁负责”原则,开展好学校自查、市县普查、省级抽查,采取联合督导、专项督导、明察暗访等形式,加强对防控机制建设、力量配备、措施完善、开学准备等情况的监督指导,确保措施落实到位、工作落实到人,坚决防止浮于表面、推诿扯皮、政策空转等现象的发生。

  复学准备方案3

  一、错时错峰开学

  至x月xx日,我市未出现疫情,全市无中高风险地区,全市义务教育学校、高中阶段学校、幼儿园和特殊教育学校在开学准备情况评估验收合格后,于x月xx日x月x日错时错峰开学报到。具体安排如下:

  1、x月xx日,小学四、五、六年级,高中二年级、三年级开学报到;

  2、x月xx日,小学二、三年级,初中二、三年级,高中一年级新生开学报到;

  3、x月x日,全市幼儿园、特殊教育学校,小学一年级、初中一年级新生开学报到。

  二、有序组织师生员工返校

  各地各校要立即通知尚在怀化市外的师生员工尽快返回;对从中高风险地区返怀的师生员工实行“一人一案”、落实好回程指导、核酸检测和隔离等措施;对在中高风险地区未能返怀的师生员工,要告知其遵守当地防控要求,在当地风险等级降为低风险地区后再行返回;要通过班主任与学生家长“一对一”的方式,全面告知学生家长,近期不允许前往中高风险地区。

  三、扎实做好疫情防控

  各地各校要提前谋划和制订秋季开学工作方案,进一步完善疫情防控“两案九制”,备齐备足消毒剂、口罩等防疫物资,开学前3天对校园所有场所、设施设备进行一次彻底清洁消毒。精准掌握所有师生员工假期行踪和身体健康状况,师生员工返校报到时须提供近14天体温监测记录、健康码、行程卡(无手机学生由监护人提供),健康码为红黄码或者返校前14天内有中高风险地区旅居史的,须严格落实属地疫情防控管理措施;有发热、乏力、干咳等症状的,暂缓返校或凭医疗机构出具的排除新冠肺炎诊断证明返校。开学后,各地各校要毫不松懈、精准精细抓好常态化疫情防控工作,确保师生生命安全和身体健康。具体安排见《怀化市中小学幼儿园开学疫情防控工作方案》。

  四、切实做好控辍保学

  各地各校要强化责任担当,严格控辍保学。开学前后,各地各校要开展劝返复学专项行动,对未返校复课的学生,要及时联系沟通,全面了解未返校原因,坚决防止因疫情影响造成新的辍学。

  五、严格规范办学行为

  严格落实中办、国办下发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,进一步深化教育教学改革、提升课堂教学质量、优化教学方式、全面压减作业总量、降低考试压力。要全面加强中小学生作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康管理,引导全社会树立科学教育质量观,促进中小学生健康成长。

  六、加强平安校园建设

  各地各校要牢固树立安全意识和底线思维,强化安全管理,落实“三防”措施,全面排查、消除校园安全隐患,严格出入校园管理,严防校外无关人员进入校园。开展校园欺凌专项治理,统筹抓好防溺水、校车、食品安全、心理健康等学生安全重点工作。组织开展应急演练,提高师生应对突发事件能力。

  七、加强督促检查指导

  各地要以秋季开学为契机,深入基层、走进学校、走近师生、走访家长,特别要深入基础薄弱学校、农村偏远学校,指导开学工作,了解真实情况,倾听意见建议,解决实际问题。市教育局将适时开展开学工作检查,对开学工作中存在的突出问题予以通报。

  复学准备方案4

  为进一步增强学校防控新冠肺炎疫情的科学性、精准性和实效性,切实做好我校教职员工返校途中、返校后的日常管理,全面保障我校教职员工身体健康和安全,结合学校实际,特制定本方案。

  一、工作责任落实

  教职员工管理组组织领导:

  学校党委副书记张平。

  教职员工管理组牵头负责:

  人事处(党委教师工作部、教师发展中心)、工会、离退休工作处、国际合作交流处等部门全体负责人。

  教职员工管理组具体组织实施:

  归口报送疫情和健康监测信息的48个二级单位(部门、公司)党政主要负责人。

  二、工作安排

  (一)继续牵头组织好发挥好比较成熟的“湖工防疫日报工作群”信息报送机制作用,组织各二级单位(部门、公司)对全体人员暑假期间的行程进行必要的排查。

  1、加强学习宣传,领会文件精神

  各单位(部门、公司)要继续通过微信群、短信群、QQ群等,组织全体人员认真学习8月20日发布的《国家卫生健康委办公厅教育部办公厅关于印发高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)的通知》、湖南省教育厅8月23日发布的《关于印发《湖南省中小学幼儿园和高校20xx年秋季开学新冠肺炎疫情防控工作基本方案》的通知》、衡阳市教育局20xx年8月10日发布的《关于进一步尽职尽责完成新冠病毒疫苗接种工作的通知》等文件内容,做到人人皆知、遵照执行。

  2、继续精准摸排,掌握人员现状

  (1)各单位(部门、公司)要继续实行目前报送格式和具体要求,每日对全体人员进行全覆盖、无遗漏排查,继续实行“日报告、零报告”制度不松懈。

  (2)各单位(部门、公司)要精准掌握全体人员(特别是外籍教师和国内中高风险地区教职员工)、离退休人员假期的出行情况、接触史情况、身体情况动态排查,在每天规定的时段内实行日报告、零报告制度。从8月21日起,加强对全体教职员工进行全面摸排,对有明显接触史或者发烧等症状的教职员工,请按照卫健委专业要求,如推迟返校、就地隔离或赴医院就诊,请做好后期跟踪工作。人员信息由各单位(部门、公司)留存、并发送给杨桂林副处长(电话xx)、张浦剑医生(电话xx),备案备查。

  (3)各单位(部门、公司)要对联系对接的进校服务人员的疫情信息排查,随时关注旅居国外及国内中高风险地区教职员工的动态,实行日报告、零报告制度。人员信息由各单位(部门、公司)留存、并发送给杨桂林副处长(电话xx)、张浦剑医生(电话xx),备案备查。

  (二)认真做好开学前准备工作

  1、各单位(部门、公司)要根据学校发布的通知,告知所属全体人员在返校途中的防疫措施、到校后接受防疫工作安排等内容,确保教职员工在返校前能详细了解学校对报到日期、时段、报到流程、进校路线、健康码、体温监测、就餐等事项的安排。

  2、各单位(部门、公司)要对所属全体人员进行全覆盖无遗漏的培训,及时传达上级部门及学校发布的相关防疫工作精神。

  3、各单位(部门、公司)要求所属人员每日更新健康码,正式开学后,所有教职员工必须提交健康码、《湖南工学院教职员工健康情况登记卡》。

  4、各单位(部门、公司)在提交健康码和体温检测过程中,一旦发现异常,必须第一时间上报湖南工学院新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组疫情防控业务指导与技术处置组,并根据相关的医学专业机构提出的指导建议做出相应的应急处理。

  (三)严防严控严管,分类做好防控

  1、目前在国(境)外的教职员工返校要求

  如需回国,请提前报学校审批同意后购买机票,严格按照卫健委等上级部门的要求,认真落实“14+7+7”医学观察和“2+1”核酸检测健康管理措施,即在第一入境点实行14天集中隔离医学观察,并进行2次核酸检测;回居住地后继续实行集中隔离医学观察7天,并进行1次核酸检测;解除隔离医学观察后,实行7天居家健康监测。

  2、国(境)内教职员工返校要求

  教职员工所在地市无疫情中高风险地区且开学前14天内无疫情中高风险地区旅居史的,凭健康码绿码和14天自我健康监测报告报到入校;教职员工所在地市有中高风险地区的暂缓报到入校,待降为低风险地区后,持72小时内核酸检测阴性证明、健康码绿码和14天自我健康监测报告报到入校。

  3、健康码及身体健康状况要求

  健康码为黄码、红码的教职员工暂缓报到入校,黄码、红码转为绿码后,凭健康码绿码、14天自我健康监测报告和72小时内核酸检测阴性证明报到入校;有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等疑似症状的教职员工暂缓报到入校,治愈后凭医院诊断证明报到入校;20xx年7月以来感染新冠病毒的教职员工暂缓报到入校,经属地卫生健康部门解除健康管理限制后报到入校(加强治愈出院教职员工隐私保护,不得泄露其个人相关信息)。

  4、推进疫苗接种,实现接种全覆盖

  (1)督促、催进无禁忌症、符合接种条件的教职员工接种新冠病毒疫苗,切实做到“应接尽接”,接种疫苗后仍需注意个人防护,

  (2)全面查验教职员工疫苗接种记录,不漏一人,教职员工没有新冠病毒疫苗接种记录且不能提供二级以上医院免接证明的,不得进入校园。

  5、教职员工按学校统一规定时间到岗到位,对因疫情影响不能正常按时到岗到位的情形进行分类管理

  (1)身体健康但确实无法返岗的专任教师,为了保证教学任务的顺利完成,经学校教务处批准,可实行线上教学;旅居境外无法返岗且身体健康的坐班人员,可以申请请假,根据上级文件精神进行处理。

  (2)因身体健康原因而无法返岗的人员,执行病假请假制度,专任教师的教学任务由各二级学院根据教务处要求,进行调配解决。

  (3)因其他原因无法返岗人员,按照《湖南工学院教职工考勤及请假管理办法》(湖工人[20xx]14号)要求,执行我校请假制度,如婚假、产假等。

  (四)做好教育引导,增强防控意识

  1、建议减少乘坐公共交通工具,有条件的可乘坐私家车返校。如乘坐公共交通工具时,须全程规范佩戴口罩,全面落实个人防护措施。

  2、返校途中做好健康监测,感觉发热时要主动测量体温。旅途中如到医疗机构就诊,应主动告诉医生相关疾病流行地区的旅行、居住史,以及发病后接触人群情况,配合医生开展相关调查。妥善保存旅行票据信息,以配合可能对相关密切接触者调查。

  3、返校途中应留意周围旅客健康状况,避免与可疑症状人员近距离接触。发现身边出现可疑症状人员,及时报告乘务人员。

  4、排查本单位(部门)所有教职员工疫苗接种情况,督促全体教职员工开学前“应接尽接”,并尽早完成全程接种。

  (五)做好常态化疫情防控

  各单位(部门、公司)不能“擅自加码”,更不能“层层加码”、简单“一刀切”。教职员工管理组将根据上级和学校防控办统一安排和要求,将视情况陆续在“湖工防疫日报群”发布相关通知,请及时查阅、组织学习并落实。

  (六)与纪委办、巡察督查办公室等部门加强联系协调

  切实压实各单位(部门、公司)的主体责任,学校纪委办、巡察督查办公室等部门,要切实加大检查督查力度,督促各单位(部门、公司)要按照学校要求和各工作组安排,毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作。

  复学准备方案5

  一、教职工返校条件

  (一)根据疫情形势和防控要求,并确保安全的情况下,在非疫情重点地区的教职工,可以错时错峰返校。

  (二)获得当地村或社区出具的经签字和盖章的健康证明。

  (三)有以下情况的,一律不得返校:

  1.现身处湖北省境内的教职工;

  2.根据xx省疫情防控应急综合指挥部发布的全省县域风险等级分类名单和全国疫情地图,目前身处疫情较严重的高风险地区的教职工;

  3.在返回学校前14天内,与确诊病例、疑似病例有密切接触的教职工;

  4.有发热、咳嗽等症状的教职工。

  二、教职工返校审批流程

  从即日起,拟返校教职工必须严格履行报批手续,提前3天填写《xx学院教职工返校申请表》,所填信息必须如实、准确、详细,经所在单位党政主要负责人同意,发送至人事处邮箱(xx),并经学校疫情防控领导小组办公室批准后,方可返校。

  三、返校方式

  (一)返校教职工尽可能不乘坐公共交通工具。

  (二)教职工为xx本地户籍、驾驶xx本地牌照车辆的,返回时通过手机提供返校申请表(电子版)作为验证信息,以便卡点验证。

  (三)教职工非xx本地户籍、或驾驶非xx本地牌照车辆返回的,由所在二级单位安排人员,凭学校证明到相关卡点接回。

  四、返校后居家医学观察

  近期返校教职工及家属必须严格遵守xx市防疫指挥部和学校关于疫情防控有关要求,主动如实报告相关情况。

  (一)居住在校园内(xx路校区、教育园区校区)近期返校的教职工及家属,进入校园时,必须登记并测量体温,签署“返校人员回校居住承诺书”,并自觉、严格、规范遵守xx市疫情防控关于居家医学观察和隔离的相关要求。

  (二)居住在校园外近期返校教职工及家属,进入小区时,必须及时向小区卡点登记报备、测量体温,并自觉、严格、规范遵守xx市疫情防控关于居家医学观察和隔离的相关要求。

  (三)返校教职工所在二级单位必须落实包保责任制,二级单位党政主要负责人为近期返校教职工疫情防控包保第一责任人,督促返校教职工及其家属,严格遵守xx市和学校疫情防控要求,遵规守纪,如实报告,认真配合,确保医学观察各项要求落到实处。

  五、做好不能正常返岗教职工工作

  对不能正常返岗的教职工,各二级单位党政主要负责人要与其保持联系,做好思想疏导,引导他们按照所在地方政府的防疫要求,做好自我防护,待疫情缓解后,再行返回。对因疫情不能正常返岗工作的教职工,不影响其年度考核、工资福利待遇等。

  复学准备方案6

  为全力做好新冠肺炎疫情防控工作,保障广大教职员工身体健康和生命安全,根据国、省、市相关疫情防控文件精神和《西华师范大学应对新冠肺炎疫情应急处置预案》、西华师范大学开学通知等要求,结合学校实际,制定本方案。

  一、工作目标

  贯彻落实国、省、市及学校防控办关于疫情防控工作的各项决策和部署,以“分类分批、安全有序”为目标,确保教职工安全返校。

  二、组织领导

  各二级单位成立开学教职工返校工作小组,组长由教学单位书记、院长及机关教辅单位负责人担任,组长是本单位教职工返校工作第一责任人。工作小组指定专人负责相关具体工作。

  三、人员分类

  根据当前教职工身处地域和身体健康状况,分为暂缓返校、正常返校两大类。

  (一)暂缓返校教职工

  1.确诊患者、疑似患者和居家医学观察的密切接触者等暂缓返校;

  2.身处中高风险地区或近14 天内有中高风险地区旅居史的教职工暂缓返校;

  3.黄码、红码的教职工暂缓返校;

  4.返校前一周有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的教职工第一时间报告单位,治愈前暂缓返校。

  对暂缓返校的教职工,各二级单位做好相关工作安排,确保教学工作和其他工作的正常运转。后续根据属地疫情防控措施落实管控,有序返岗。

  (二)正常返校教职工

  正常返校教职工按照学校《开学通知》要求按时返校。身处川外低风险地区的教职工(含临聘人员),且返校前连续14天自身及家庭成员身体健康良好,持报到前48小时内核酸检测阴性证明和四川天府健康通绿码返校,到校后24小时内再进行一次核酸检测。其他正常返校教职工(含临聘人员)于2月20日、21日8:30—18:00(教职工核酸检测主要集中在20日)前往华凤校区朝阳楼前或北湖校区一号教学楼前进行核酸检测。

  四、返校流程安排

  各二级单位严格按照防控办要求做好本单位教职工返校工作。教职工须严格遵循返校流程安排,安全、有序返校。

  (一)行程报告

  返校教职工自行记录所乘坐的交通工具具体信息、同行人员基本情况等。教职工返校后须第一时间向本单位返校工作组组长及工作人员报告返校前14天自身及家庭成员健康状况、登机登车前48小时内核酸检测结果、“四川天府健康通”健康码及返校后核酸检测结果等情况。

  (二)途中防护

  1.返校途中要随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等个人防护用品,全程佩戴好口罩,注意个人卫生,做好个人防护。

  2.在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流,避免聚集,与同乘者尽量保持距离。做好手卫生,尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施,接触后要及时洗手或用速干手消毒剂等进行擦拭清洁处理。

  3.返校途中身体出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等症状,应当及时就近就医。在飞机、火车等公共交通工具以及机场、火车站,应主动配合工作人员进行健康监测、防疫管理等,并及时将有关情况报告二级单位。

  五、返校后管理措施

  (一)做好疫情防控核查

  各二级单位及时通知返校教职工在规定时间内前往参加核酸检测,并做好疫情防控信息核查。

  (二)做好教职工到岗记录

  填写《西华师范大学教职工到岗情况统计表》,经本单位主管领导签字盖章后于2月24日前交人事处311办公室。

  表格电子版发送至xx。

  联系人:侯老师。

  联系电话:xx。

  如有特殊情况,及时报告防控办、校医院、教师工作部(人事处)。

  (三)严格日常管理

  各二级单位要强化日常管理和服务,掌握已返校教职工动态,做好缺勤、早退、请假记录。督促教职工每日进行体温检测,返校后继续填写今日校园个人健康信息,严格落实“日报告”“零报告”制度。严格请销假管理,非必要勿前往疫情中高风险地区,确需离开南充市辖三区的必须履行请销假手续,通过OA填报《西华师范大学疫情防控期间教职工离校(南充)请销假登记审批表》,经相关领导同意后,方可离校。严格将疫情防控作为本单位日常管理的重要内容。

  (四)坚持分类施策

  1.对暂缓返校教职工,切实做到统计底数清、具体情况明,安排专人与暂缓返校的教职工保持“一对一”联系,精准掌握疫情防控重点地区的教职工情况,确保全覆盖、无遗漏,并及时报告防控办、校医院;

  2.对已返校教职工,加强常见传染病的监测、分析、预警、处置,开展经常性防疫培训、检查排查。对隔离的教职工,要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五到位”,并提供必要的康复期指导与心理疏导;

  3.对发现有疑似新冠肺炎早期症状和异常情况的教职工,要立即启动应急机制,按照《西华师范大学应对新冠肺炎疫情应急处置预案》相关规定处理。

  六、工作要求

  (一)高度重视,明确责任。各二级单位要认真做好教职工返校工作的贯彻落实,动态掌握家、校两地防控政策,科学有效指导本单位教职工进行疫情防控和健康管理,明确责任,具体到人。

  (二)健全机制,科学管理。各二级单位要健全未返校教职工及已返校教职工的日常管理机制,时刻关注教职工身心健康,提供心理健康咨询服务。

  (三)强化督查,严肃追责。对未按规定返校并造成严重后果的,严格执行责任追究和倒查制度,对防控不重视、工作不落实、履职不到位的.按照学校相关规定将严肃追责。

  复学准备方案7

  一、指导思想:

  提高认识,及早谋划,全员参与,树立良好形象,开创新学期开学工作新局面。

  二、主要措施;

  1、制定方案,及早谋划。

  2、领导带头,靠前指挥。

  3、明确分工,各司其职。

  4、狠抓落实, 安全有序。

  三、领导小组:

  成立太和县双庙镇中心学校开学工作领导小组

  组 长:xx

  副组长:xx

  成 员:xx

  四、开学工作实施步骤:

  (一)开学前的准备工作。

  1、制定完善疫情防控应急预案,严格落实校长第一责任人的责任。

  2、做好消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等防控 物资采购和储备。

  3、全面摸排教职员工、学生假期去向,精准掌握每位返校前14天的身体健康状况,建立外出教职员工和 学生、有重点疫区接触史教职员工和学生及身体不适教职员工和学生信息台账。

  4、结合实际制定延迟开学工作方案,及时调整春季学期教育 教学工作计划,督促教师及课,提前调整好教学进度。通过微信、QQ空中课堂等多种形式提供线上服务,对学生作业进行批改和开展答疑辅导,指导学生安排好在家的学习和生活。

  5、在开学前至少组织开展一次 全面的校园环境卫生清扫和消毒工作,重点做好教室、食堂、图书馆、教师办公室厕所等校舍和公共活动场所的清扫和消毒,不留卫生死角,保持 室内通风换气,全面改善学校环境卫生条件。

  6、通过家长群、教 职工群和致师生家长一封信等方式,教育引导全校教职员 工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼,增强体质。

  (二)开学后工作

  1、加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作。学校书记、 校长须坚守岗位、强前指挥,全面落实联防联控措施,构筑群等 群治严密防线,确保防控工作无疏保。

  2、落实校园疫情动态监测制度,严格落实教职员工和学生晨、 午检(其中寄宿制学校要严格落实早、中、晩三次检测体温制度), 做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发 热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生,第一时间在隔离场所进行隔离观察,安排专人负责,并立即上报属地卫生作生机构和 教育主管部门,依规进行妥善处置。

  3、严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度,按时、精准报告属地卫生防疫部门和教育主管部门,不得迟报、漏报、瞒报。

  4、及时补充物资储备。有计划采购补充医用口罩、一次的手套、洗手液、 消毒液等消耗性物资,保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

  5、不组织开展校级间聚集原教学和教研活动,倡导网络教研, 可通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。

  6、严格控制聚集性活动,暂停如升旗、跑操等大型聚集性活 动,开学典礼等活动以视频、广播等形式开展,一律不开展师生聚集活动。

  7、错时安排不同学段和年级学生入校和离校时间,引导家长 在校门外接送学生,避免家长进入校园和教室。督促接送孩子的 家长佩戴口罩。

  8、持续深入开展健康教育,鼓励师生加强体育锻炼,保证正 常作息,增强身体素质。

  9、持续保持校园环境卫生。图书馆、教师办公室、厕所等校园公共活动场所进行清扫与消毒,经常开窗通风,保持室内空气流通。要减少室内公共场所的使用,必须使用的公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室等),要坚持使用一次消毒一次。

  10、落实手部卫生,引导师生勤洗手,尤其在眼保健操前和午餐前,提醒学生洗手。幼儿园要专人落实幼儿每日洗手要求,推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒剂等,定时对地面、墙面、 桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

  11、加强学校食堂疫情防控,提倡就餐人员自备饭盒、分段错峰、分餐进步。可以班级为单位,佩戴口罩,分批到食堂购餐, 返回教室或办公室就餐,也可以分餐配送至教室、办公室,减少学生流动聚集。就餐时要保持适当距离。餐厅每次用餐后消毒1次,重点对餐桌椅消毒,餐食用品高温消毒。强化后勤保障人员 疫情防控意识,加强后厨监管,确保所用食材新鲜、清洗干净。

  12、严禁非本校教职员工、学生进入校园,对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或 体温异常人员进入校园。

  复学准备方案8

  为进一步增强学院防控新冠肺炎疫情的针对性、科学性和实效性,充分做好教职员工开学前各项工作的准备和平稳运行,按照《xx大学教职工和其他人员返校工作方案》的总体要求,结合学院各类教职员工实际,特制定本方案。

  一、强化组织领导

  成立学院教职工返校工作组,具体如下:

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  教职工返校工作组办公室设在学院办公室,负责日常联络和相关信息汇总等工作。

  具体联络人:xx

  二、明确基本原则

  按照“统筹安排,分级分类、分批分区、错峰有序”的原则。根据学校疫情防控的整体要求,结合学院实际,制定工作方案。初步按照xx市内人员、不包括xx市内的省内人员、非重点疫区的省外人员、重点疫区人员等四种情况进行返校。尤其是跨区域返校的教职工,回到学校所在地后应居家(或在指定场所)隔离观查14天,无异常的经学院疫情防控小组联络员请示学校疫情防控办公室后方可返校上岗;在学校所在地居住不曾跨区域流动的,应确保返校前14天身体无异常情况。坚持返校前健康监测和日报制度,坚决杜绝学院教职工带病返校、带病上岗。

  三、学院人员范围类别和类别划分

  包括:学校事业编、A类人事代理,B类人事代理、校发工资临聘人员,以及学院长期聘用的开展教学科研的外籍教师等。以上人员以学院上报给校人力资源部的人员信息为准,统一纳入教职员工“疫情防控通”每日健康打卡范围。具体类别划分为:

  第一类:学校事业编、A类人事代理人员等,由学院疫情防控小组根据校疫情防控办要求,组织实施相关管理工作。

  第二类:B类人事代理、校发工资临聘人员等,按照“谁用工,谁负责”的原则,按照校疫情防控办要求,由相关人员报学院教职工返校工作组办公室报备。

  第三类:学院长期聘用的开展教学科研的外籍教师,由学院外事秘书与外籍教师本人联系,将其相关情况报学院教职工返校工作组办公室报备后,由学院教职工返校工作组办公室报校国际合作部办公室。

  四、返校条件(待定)

  教职工和其他相关人员的具体返校条件,由学校疫情防控办根据上级要求确定(初步按以下情况进行分类):

  (一)xx市内人员

  (二)除xx市以外的省内人员

  (三)非重点疫区的省外人员

  (四)重点疫区人员

  五、错峰安排

  由学院疫情防控工作领导小组根据上级有关要求和学院实际,在返校人员必须符合返校条件下,按照人员类别和工作需要确定分批错峰返校安排,错峰返校原则上按照人员类别顺序开展。

  (一)第一批人员返校安排

  按照服务保障先行的原则,统筹安排,按照xx市内的、除xx市以外的省内的学院管理工作人员(不包括B级人事代理人员)错锋返校。

  (二)第二批人员返校安排

  按照保障教学的原则,统筹安排,按照xx市内、除xx市以外的省内教学科研人员错锋返校;

  (三)第三批人员返校安排

  按照学院B级人事代理人员、临聘人员、非重点疫区的省外教学科研人员顺序错峰安排;

  (四)第四批人员返校安排

  在确保重点疫区的人员符合返校条件的情况下,统筹、谨慎安排重点疫区人员返校事宜。

  (五)第五批人员返校安排

  对学院长期聘任外籍教师由学院教职工返校工作组按照国际合作部(国际教育学院)暨港澳台事务办公室外籍教师及港澳台教师返校方案执行。

  六、实施步骤

  教职工及其他相关人员返校的实施步骤按照数据下发、单位报送、学校核准、分阶段返校的程序统筹进行。

  (一)第一类人员

  1.信息报送。学院按照学校返校条件,结合职工个人及家属“疫情防控通”每日健康打卡情况和教职工个人工作实际,逐一研判所属教职工和其他相关人员是否具备返校条件。按要求填写返校人员情况汇总表后,报学校教职工返校工作组办公室。

  2.学校审定。由学校教职工返校工作组按照要求,对信息意见进行审核。

  3.分批返校。根据学校教职工返校工作组的审核意见,按照学院制定的返校工作方案,做好符合返校条件的人员错峰返校具体工作。

  (二)第二类人员

  按照第一类人员返校方案执行。

  (三)第三类人员

  国际合作部(国际教育学院)暨港澳台事务办公室外籍教师及港澳台教师返校方案执行。

  七、信息报送

  (一)学院当前进行的各类常规性每日信息日报工作仍按要求进行,保持不变。

  (二)教职工“疫情防控通”每日健康打卡工作持续进行,做好提醒督促,确保不漏一人,做好系统打卡数据的审核和上报。

  (三)学院疫情防控工作组联络员做好返校人员每日信息日报台账整理,汇总上报学院教职工返校工作组办公室备案。

  八、相关要求

  (一)根据疫情防控形势变化和实际工作需要,根据本方案,清醒认识、明确任务,落实责任、做好防控。

  (二)承担学院疫情防控的必要人员或其他紧迫工作岗位任务人员,必须经学院批准,在健康状况良好的情况下可提前返校。其他人员在开学时间未确定前,一律不得提前返校和开展聚集性活动。

  (三)学院教职工须严格按照校人力资源部《返校人员情况汇总表》的填报要求,如实、准确填写汇总相关事项,不得漏报、瞒报、谎报,并对所填事项负完全责任。造成严重后果的,将按照相关规定予以严肃处理。

  (四)教职工符合返校条件的,必须严格按照学校规定的返校时间按期返校,否则按旷工处理;不符合返校要求或不完全符合返校要求的,按照相关要求延期或暂不返校。因病缺勤人员应由校医院根据医疗机构健康证明和隔离期限确认后,方可返校。

  (五)持续加强对学院未返校教职工的监管和联系,安排专人做好思想教育和心理疏导,充分体现工作学习关怀、情感关怀、人文关怀、心理健康关怀。

  (六)学院要主动加强与学校人力资源部、教务处、研究生院、社科处、发展规划与学科建设处、国际合作部等部门的请示沟通,合理安排未返校教师的教学科研工作。

  复学准备方案9

  为贯彻落实教育部、北京市和学校关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作精神,有效控制疫情蔓延,保障广大师生员工身体健康,根据学校《学生延期返校期间教职工上班工作方案》文件精神,结合我院实际,特制定学生延期返校期间学院教职工上班工作方案。

  一、工作总体要求

  (一)为避免疫情交叉感染,除学校或学院安排的值班、疫情防控和教学等需要返校工作的教职工之外,其他教师和来访人员原则上不得来校。教职工居家或在京外居住场所开展线上教学和科研工作。

  (二)如确实有来校需求的教师:

  1.返京的教职工须在居家观察期满且无不良症状;

  2.提前1-2天(最晚不迟于前一天12点)通过“e服务”填写《疫情防控期间教职工入校审批表》,经学院批准同意并报学校人事处备案后方可来校;

  3.进校门自觉携带一卡通、身份证等证件并接受体温检测;

  4.在防控措施未正式通知解除前,教职工出现在校内公共区域必须佩戴口罩,尽量减少和其他人接触或保持一定距离,严禁无必要的人群聚集;

  5.到办公室后,室内中央空调要保持关闭状态。

  (三)在家办公的教职工要保持联络畅通,及时查看学校和学院通过电话、微信、短信或oa发布的各项工作通知,完成相关工作任务。

  每名教职工需上报一个紧急联系电话号码,以便有事无法联系到本人时的紧急联络。

  (四)开学后尚未返京的教职工开学后通过“e服务”履行线上请假手续,按事假类型请假并说明情况附相关材料,请假期间不扣发相关待遇。

  二、方案有效时间范围

  自2月14日起至学生正式返校开学日止。

  三、教师工作安排

  (一)教学工作

  1.有教学任务的教师,需按照学校《20xx年春季学期延期开学教育教学工作方案》的相关要求,可居家或在京外居住场所利用线上教学平台开展教学工作,保障教学工作正常开展。

  2.居家观察期满无不良症状的,可以根据教学日历返校开展线上教学工作,但需按照第一、二条规定提前进行申请,学院批准后并报人事处备案后方可来校。

  3.开展线上教学的教师要做到五个“提前”,要提前熟悉线上教学平台环境,提前准备线上授课的课程资源和设备,提前联系授课学生发布相关信息,提前对设备和平台进行测试,提前做好平台或设备故障的预案,确保线上教学质量。

  4.上学期末的教学存档材料先由各位老师自行保管,电子归档材料以oa的形式发送相关教学秘书。

  5.本科生的补考工作待正式开学后根据教务处通知再做安排。

  6.本科生的毕业设计请各位指导老师主动联系学生线上进行指导。

  7.其它本科教学工作以教务处具体通知为准。

  (二)科研工作

  1.有科研任务的教师,按照学校《关于疫情防控期间科研工作方案》,暂停与科研相关的外出实验、现场调研、野外取样等工作,加大线上服务与合作。日常科研工作通过oa、科研管理系统等信息系统有序推进。

  2.20xx年度国家自然科学基金的申报工作及其它科研项目的申报工作借助科研管理系统线上进行,也请各位老师及时关注和查阅相关通知和信息。

  (三)实验室工作

  1.所有教学、科研实验室和学生工作室在疫情期间原则上禁止使用。

  2.教师如特殊原因确需使用实验室,按照学校《实验室疫情防控管理工作方案》的相关规定执行。

  四、学院党政办公室工作安排

  (一)学院院办人员原则上居家线上开展各项工作,确需到学校现场办理的临时或紧急性工作随叫随到。

  (二)院办安排一名值班人员每周一、周四下午到校集中办理确实必需的开具证明、签字盖章等现场办理工作,请至少提前一天进行预约。如当天无预约事项,取消当天值班。

  预约联系人:xx。

  (三)学院按照学校要求安排领导班子成员到岗上班。

  五、辅导员工作安排

  在学生返校前,除工作需要或紧急情况外,辅导员不安排办公室值班,首选在家利用网络处理各项学生相关工作。期间涉及到的各项学生管理工作按照如下方式处理。

  (一)开具证明、材料盖章等工作

  学生返校前,需办理成绩单、党组织关系证明、就业推荐表、就业协议书、公务员面试推荐等,需要学院、教务处、就业指导中心等单位盖章的材料,由学生或用人单位邮寄给辅导员,由辅导员代为办理,并邮寄给学生或用人单位。

  (二)留校学生管理

  建立专门的留校学生微信群,对外出进行严格管理。特殊原因外出的,在群里向主管学生工作副书记请假,获批后方可外出。返回在群内销假。做好留校学生的情感关怀、心理疏导等工作。

  (三)其他学生工作

  利用微信、电话等做好全院学生的“日报告”、“零报告”工作,并配合学工处做好信息上报。鼓励各班级、党团支部、社团组织,利用网络开展丰富多彩的活动。做好网上授课期间,学生上课情况的巡查工作。配合做好学生返校前,学工处、团委、就业指导中心等部门组织开展的各项学生工作。

  六、其他

  (一)全院教职工必须坚持每日信息上报制度,每天12点前务必按照指定方式完成当日疫情防控人员信息采集工作,并确保上报信息准确无误。

  (二)如因个人原因出现责任事件,按照学校和学院相关文件规定追究个人责任。

  (三)其他未尽事宜按《中国石油大学(北京)学生延期返校期间教职工上班工作方案》执行。

  (四)本方案经学院20xx年第2次党政联席会通过,自发布之日起执行。

  复学准备方案10

  为保障广大师生身体健康和生命安全,确保我校学生返校复学教学工作有序进行,从细从实推进教学任务开展,按照教育部和省教育厅精神,根据《关于进一步做好全省高等学校(省属中职学校)有序返校复学工作的通知》要求,特制定本方案。

  一、指导思想

  避免学生返校后在教学场所聚集,有效减少相互交叉。允许毕业生自愿选择是否返校,充分发掘学校和学院现有教学资源,调整教学任务地点,安排错时错峰上下课。学院充分考虑实际情况,按“一院一策”“一课一策”原则研究制定学生返校复学教学工作安排实施细则,尽最大可能保证毕业生顺利毕业,低年级学生完成后续教学任务。

  二、基本原则

  1、学生中心原则。把学生健康、生命安全放在第一位,考虑全体学生完成教学任务,特别要关注因疫情滞留无法返校学生,教师要利用互联网优势,对其开展学业指导,进行个性化教学和学习辅导,达成教学目标要求,确保不落一人。

  2、错时错峰原则。按学生对学院进行分类,调整不同的上课节次时间,实行错时错峰上下课,对教师和学生进行分流,尽量减少聚集时间,有效降低疫情防控压力。毕业生分时分组进出实验室、机房、校内实习实训场所。学生无课期间,在宿舍进行自主学习。

  3、加强防控原则。严格学校疫情防控办公室要求,全面落实新冠肺炎疫情防控各项工作。排队进出教学楼、机房、实验室、卫生间等教学场所,保持一定间距。参与线下教学活动的师生要全程带口罩,学生分散落座。课间不聚集,师生间相互交流,尽量保持1米以上距离。积极应变,随时报告和处理教学中的突发事件。

  4、有效衔接原则。学生返校后,全面总结网络教学进度和效果,适当调整优化教学计划,统筹安排理论教学和实践教学,实现网络教学和线下教学的有效衔接,有序推进考试等教学任务,补足补齐未开展的课程。优先考虑毕业年级,有针对性地做好学业指导和毕业审核工作,做好远程指导、线上答辩等工作预案,保证毕业生如期平稳毕业。

  三、主要措施

  (一)返校前教学安排

  1、返校后教学任务变更。学校排查确定的教室统一纳入教务系统管理,各学院将本学院专业课的上课地点从原有的公共教室预调整到本学院提供的教室内。调整周教学任务,公共课由教务处统一进行重新安排,按学生所在学院进行上课地点调整。所有重新排课均在学校综合教务系统中进行,生成新的课表。根据学生返校安排调整20xx、20xx级实习时间。

  2、完成授课计划填报。本学期第1周从开始计算。根据生成的新课表,所有任课教师在学校实践教学管理平台中完成本学期所授课程的授课计划填报,以便进行后续实验课程排课和年底教学任务量的核算。

  3、实践课程排课。根据课程授课计划,在教务处统一安排下,由课程所在学院在学校实践教学管理平台中完成后续实践课程的排课。学生返校后,根据课程实际情况,仍可以继续选择前期确定的虚拟仿真实验平台进行授课,将虚拟仿真实验平台和线下实体实验结合开展教学活动。

  4、考试工作安排。根据学生返校时间,逐步分年级安排前期结课课程考试工作,鼓励有条件的课程进行线上考试,期中结课课程由课程所在学院安排确定考试时间和地点,期末结课课程考试由学校统一安排。

  (二)学生返校至暑假前教学安排

  1、学院分组。按本科生人数将各学院非毕业班平均分为A、B两组;所有毕业班学生为C组。

  2、错时错峰上下课。基于学校综合教务系统和实践教学管理平台课表,任课教师根据授课班级学生所在学院组别错时错峰上课。A组有课学生上下午提前30分钟上课,下课时间不变;B组有课学生上下午上课不变,下课时间延后30分钟;晚上上下课时间不变。课时延长30分钟的课程,学校认定在原课时基础上增加1个课时。

  3、逐步开展线下教学。各年级学生在返校途中的课程暂停,由任课老师和学生沟通之后进行补课。返校日所在当周课程继续网络教学,返校后的下一周进行结课课程考试和教学,返校后的第二周进行线下教学。公共选修课继续采用网络教学方式进行,不再安排线下教学。

  4、合理安排考试工作。按照“一课一策”原则安排补考、缓考和结课课程期末考试,探索线上考核模式,任课教师按照自主原则选择线上或线下考核模式,有序推进课程考核工作。5月底结课课程,需在课程结束后2周内完成课程考核和成绩录入工作。各学院根据学生返校时间,返校后下一周安排已经结课课程考核工作,由课程所在学院安排确定考试时间和地点。所有学生返校后,学校利用周末等时间集中安排上学期公共课补缓考,各学院安排专业课补缓考。全部完成补缓考成绩录入工作。期末结课课程安排期末考试周进行考试。大学英语四六级等其他社会考试,根据国家相关通知要求进行。

  5、安排毕业生实习和实验。毕业生返校后,按照学院进出机房、实验室、校内实习等教学场所排班情况,在教师指导下进出教学场所,完成毕业实习和毕业设计(论文)后续环节。

  6、不返校学生个性辅导。根据学校学生分批返校方案,任课教师要充分发挥互联网优势,加强远程指导,做好因疫情或个人原因无法返校学生的个性化辅导和学习指导,确保教学任务的学习和毕业设计(论文)的顺利开展。

  7、安排实验教学。要充分结合前期虚拟仿真实验平台教学内容,选择虚拟仿真、线上线下混合或全线下实体实验教学模式开展教学。为保证教学标准一致,原则上返校前因为未携带电脑无法开展线上实验的学生,返校后继续利用原虚拟仿真实验平台等开展教学。按照A组、B组学院学生,参照上课时间要求,午餐和晚餐前最后一节课错开30分钟,进行错时错峰、分批组织开展校内实验教学。受教学资源等原因限制,可利用中午和周末等时间安排实验教学,但中午上课时间不得早于13:30之前。无法正常完成教学任务的实验课程,需要书面报教务处备案。

  8、开展实习实训。按照学生返校时间,通过增加当天班次,调整教学内容,暑假前有序完成校内实习等,暂停安排校外实习实训。对确需开展的毕业生实习等,可以利用校内实习实训基地,或聘请校外实习指导教师入校指导,或利用社会免费资源开展虚拟仿真实验等云实习实训方式进行。

  9、完成毕业设计(论文)。原则上不推迟毕业生毕业时间,全面排查20xx届毕业生毕业设计(论文)完成进度和面临的困难,精准掌握必须进入实验室的毕业生清单。对于不需要进入实验室的毕业生,鼓励其在宿舍完成毕业设计(论文)后续工作。对进入实验室的总人数限流,一般按照间隔1米或者含仪器设备占用2.5平方米计算人数。对于必须进入机房、实验室的毕业生,学院对学生进行错峰排班。指导教师对毕业生每周线下指导不少于2次,见面时相互间隔1米以上。超过10人,应按学校要求报防控办公室审批。对因疫情无法正常返校毕业生,要采取网络答辩形式进行。

  10、体育课教学安排。在天气条件允许的情况下,体育按现有的教学计划,根据A、B组将各教学班在同一时间分开两组上课,任课教师同时兼顾两组教学。要求在开阔的室外进行,师生上课期间戴口罩,间隔至少1米,严禁学生聚集和室内上课。在天气条件不允许室外上课时,继续安排在宿舍内网络教学。

  11、统筹毕业离校安排。学院要提前进行毕业生毕业资格审核,合理安排毕业生相关学习任务,提前安排好毕业生重修考试成绩录入工作,有序推进毕业生相关安排,尽量保证毕业生按时毕业,减少疫情对毕业生的影响。学校将分两批开展毕业生离校工作,对不返校毕业生提供毕业证书确认和邮寄等个性化服务。

  12、重修工作安排。继续完成因疫情影响而无法重修报名学生的补录课程工作,有序开展重修费用收缴工作。安排有毕业生重修的课程结课后尽早考试和录入成绩,确保毕业生按时离校。

  13、本学期教学校历安排。根据目前的.教学安排,尽最大可能在前完成所有教学任务,正常放假。如有特殊情况,考虑延长放假一周,放假,用于安排本学期未完成的课程教学和考试工作。

  14、下学期教学校历安排。20xx—20xx学年第一学期共周,高年级学生正式上课;20xx级新生日报到,进行入学教育,进行军训,正式上课。

  四、其他说明

  1、强化课程思政。学院要充分发挥基层教学组织集中教研、备课等职能,任课教师充分结合疫情,挖掘党的建设、科技创新、爱国主义、社会责任感等思想政治元素,融入课程教学,把树立学生正确的世界观、人生观和价值观,落实课程思政,确保所有教育教学工作牢牢把握正确的政治方向和价值导向。

  2、避免聚集交叉。学生返校后,要积极配合学校教学相关要求,做好体温监测和个人防护,进出教室、机房、实验室等教学场所要自觉排队,保持间隔,主动发扬风格,营造和谐氛围。不用进实验室或无课的时候,选择在宿舍进行自主学习,与同学交流时,保持1米以上距离。出现特殊情况,要及时报告辅导员或任课教师。

  3、持续推进教育教学改革创新。以此次网络教学为契机,加快推进现代信息技术与教育教学深度融合,挖掘经验、研究举措、形成机制,持续推动高等教育教学模式和方式方法创新。深入挖掘疫情防控期间网络教学的先进典型、经验做法、教学管理改革经验,完善以质量为导向的课程改革与应用激励机制,鼓励引导教师持续改进课堂教学方式方法,积极构建线上线下相结合的混合式教学模式,不断推进课堂教学改革创新,切实提高教学效率、提升教学质量。

  五、工作要求

  1、高度重视,深入一线。各单位要高度重视,加强领导,深入学习贯彻学校文件精神和要求,领导要靠前指挥,主动深入教学一线,掌握教学运行情况,保证学生返校后各项教学任务有序推进,尤其要确保毕业生如期完成后续环节任务,保障毕业生顺利毕业。

  2、合理规划,统筹安排。要充分考虑疫情对教学带来的影响,对后续教学安排做出合理规划,统筹做好返校复学前后教学衔接,减轻疫情对学生的影响。在延期开学期间,要持续抓好线上教学工作,强化过程管理和质量监督,保证线上教学质量。

  3、转变思路,积极应变。教师要改变观念,主动作为,将此次疫情转变为教育学生成长成才的重要素材,在教学内容和课堂教学中融入课程思政原则,强化教书育人职责。学院要转变工作思路,积极应变,充分利用信息化手段推进线上答辩、线上辅导和教育教学改革等。

  4、加强防控,落实责任。根据学校安排,结合实际特点,学院根据各自实际情况和专业课程特点制定具体实施细则,加强防控,克难攻坚,为授课教师提供必要场所和办公设备,责任到人,确保开学后各项工作落到实处。教务处做好统筹协调和管理服务工作。

  复学准备方案11

  新冠疫情后复学教育教学工作方案在党的英明领导下,全国人民众志成城,勠力同心,全力以赴,共克时艰,来势汹汹的新冠疫情最终得到遏制。居家隔离多日的师生不久将重返校园,开始正常的学习生活。为确保师生生命健康,确保校园安全,学校将面临“一手抓防疫,一手抓教学”的新常态。为确保万无一失,保质保量完成教学计划,特制订本工作方案。

  一、总体思路

  坚持安全第一、生命至上的原则。强化安全意识,落实安全工作。校长是学校安全复学准备工作的第一责任人。全体教师均有相关分工,班主任,教师,门卫责任必须落实到位。杜绝疫情防控绝一阵风,对学校卫生保健工作要常抓不懈、形成常态。在确保安全防护扎实到位的情况下,有计划开展教育教学工作,圆满完成本期教育教学任务。

  二、工作目标

  确保全校师生健康安全第一的前提下,学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展并养成良好的学习、生活和行为习惯,期中、期末考试各学科三率达到良好以上,毕业班成绩继续保持前列。

  三、工作要点及措施

  (一)建立疫情防控机构,落实强化工作责任学校成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组,副组长由分管安全副校长承担,全体班主任及教师为组员。强化学校安全管理,做好安全工作。安全工作无小事,学校要定期做好安全排查工作,开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查,消除隐患。开学第一天讲好安全第一课,学校与各部门、教师、家长签订好安全目标责任书,各司其职,各负其责。

  校长为防控工作的第一责任人,全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度:学校关于新型冠状病毒肺炎疫情防控预案、关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情确保校园开学安全的工作预案、学校新型冠状病毒肺炎防控开学工作方案;

  学校传染病观察室制度、学校传染病病例复课查验制度、学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学校健康教育制度、通风换气消毒制度、学生晨午检制度、学生健康管理制度、学生因病缺课、病情追踪制度。学校加强与县疾控中心、当地村卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调,取得专业技术支持,配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期报告制度,明确信息报告人,及时按要求向中心校报送信息。

  (二)、做好复学前摸排、健康教育培训,严防死守,坚决把疫情拒之校门之外开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式,对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育,动员其积极配合学校各项防控措施,提高自觉防控意识和能力,做好个人防护,减少疫情期间外出,规范佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,不参加聚会,不到人员密集的公共场所活动,尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息,逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状,可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生,自离开疫情高发地区后,居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状,应报告学校或由监护人报告学校,及时就医,待痊愈后再返校。

  学校根据在校学生人数,学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况,合理规划,加大投资,做好防疫物资储备,诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资,要准备充分,教育学生养成良好卫生习惯,正确使用口罩,正确洗手方法。形成人人讲卫生,个个懂防疫的氛围。

  (三)、坚持,例会制度、日报告、零报告制度建立例会机制:坚持每天召开工作例会,汇报各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况,新问题,及时总结,研究方法。各班主任要加强责任意识,分工负责,对学生要逐个认真进行体温监测,仔细填写,登记造册,定时向学校汇报。学校有专人汇总,逐日向上级报告。

  (四)、做好校园疫情发生预案,发现疫情及时上报,做好科学应对出现的校园疫情,要第一时间启动应急预案,科学处置,并及时上报上级部门。决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象发生,贻误病情,造成不可挽回的损失。

  (五)、加强学生课堂防护措施,确保师生上课安全课堂教学是师生容易聚集的场所,确保师生课堂安全,健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训,提高师生防护意识。教室上课期间,教师要佩戴口罩,学生也要佩戴口罩,避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开,尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品,让学生每天入教室前,每个学生进行全身消毒,每节课活动之后洗手。全天消毒应不低于四次,上下午各两次。根据所处的农村学校实际,可以采用室外授课方式,尽可能让学生保持距离,以避免疫情发生。

  (六)增强时间观念,科学把握教学进度由于受疫情影响,学校根据上级部署,不得不推迟开学时间,让学生在家里“停课不停学”期间,接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式,虽对于学生学习有一定的帮助作用,但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约,或者其他因素,包括在家学习的自觉性各不一样,对知识的掌握也不尽相同。

  开学后,各班要做好疫情防控其间教学情况与效果的详细摸排,并根据教学内容,设计一定针对性的测试,对学生学习效果进行详细的摸底,因地制宜的查漏补缺,确保学生都能跟上。杜绝以延期开学中间教学内容替代已经算讲授过内容,要按照教材,有计划的重新开始,认真讲授,使学生弄懂弄会,学有所得。

  针对延迟其间,教学时间相应缩短,学校要组织各科教师认真研究,合理规划,科学决策,制定方案,有计划进行教学。珍惜时间,把握春季美好时光,在不增加学生负担的情况下,不失去的时间补回来。

  (七)、加强常规教学管理,向过程管理要质量

  1、进一步明确常规教学管理实施细则,认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则,修订完善本单位常规教学管理办法,使之更加科学实用,通过常规教学管理,规范教师教学行为,提高教学质量。

  2、强化常规教学管理力度,狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作,尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作,坚持周清月检制度。确保常规教学抓得细、落得实、有成效。

  3、认真组织质量调研工作,加强对教学质量监控和管理。本期学校将根据上级精神,科学组织期中、期末质量调研和月清工作。认真组织六年级期末质量评估,稳步提高我校教学质量。

  (八)创新教研方式,提高校本教研质量

  1、扎实开展小学中心学区片教研活动。本学期,认真组织小学学区片教研活动,整合教研力量,建立学片教研组,发挥中心小学教研工作辐射和引领作用,提高小学教研活动的质量。

  2、继续开展周教研日活动,丰富周教研日活动的内容,提高周教研日活动的质量。本学期,周教研日活动突出以下主题:小升初试题研究及信息采集交流,经典诵读、听评课、专家讲座等内容。学校领导要深入学科教研组参加活动,每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。周教研日活动要充分准备,严密组织,确保周教研日活动扎实有效开展,不流于形式,不走过场。

  3、发扬专业引领功能,建立学习型教师专业群。各校要以打造学习型教师专业群为教研工作抓手,提高教师专业水平,提高教育教学质量。

  (九)、开展书香校园活动。教育部20xx年工作要点明确要求把立德树人当作学校工作重点,认真践行社会主义核心价值观,加强中华优秀传统文化教育。本学期,学校在开展读书活动时,要把中华传统经典和反映中国共产党革命及建设历程内容的书籍作为阅读内容,同时,也要把反映改革开放生活的书籍引入课堂,塑造学生高尚的灵魂,培养学生健全的个性和高雅的情操。各学继续开展课外阅读考级活动,通过阅读考级,扩大学生阅读面,同时要鼓励学生踊跃向报刑杂志投稿,争取在《作文指导报》等CN刊物发表文章。本期县局在期中、期末考试中以10分权重加入《中华经典诵读》国学启蒙读本内容,考察学生背诵和阅读情况。

  (十)加强毕业班工作的领导和指导,突出重点,抓好毕业复习备考工作,提高毕业班教学质量加强毕业班领导,强调毕业班复习必须做到八个到位:

  一是毕业班以教学为中心的思想观念必须到位;

  二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况掌握必须到位;

  三是检查计划、教案作业、单元题、过关卷必须落实到位;

  四是教师之间相互听评课必须落实到位;

  五是专题研究,集体备课,必须落实到位;

  六是开好班级教导会,明确目标任务,培优补差必须落实到位;

  七是后勤保障,教学资料,奖励基金,特别是省中招考试资料供应必须落实到位;

  八是领导深入教学第一线,以教导教,包班包科,必须落实到位。

  总之,在新的学期,摆在我们面前的是时间较短、工作繁重,任务艰巨,希望广大师生释放正能量,坚定信心,振奋精神,积极进取,务实拼搏,以饱满的激情、昂扬的斗志、扎实的行动,凝聚新活力,合力推进我校教育工作再上新台阶、谱写教育新篇章!

  复学准备方案12

  为全面贯彻落实国家和省、市、县各级教育主管部门关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求,保障全校师生员工身体健康和生命安全,维护学校稳定,学校对于近期的疫情做了如下工作。

  一、总体要求

  严格贯彻落实国家和省、市、县各级新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作要求,按照上级部门统一部署,结合学校实际,强化联防联控、群防群控,建立健全各项工作机制,积极主动、规范有序开展疫情防控工作,以最严的要求、最硬的措施、最实的作风,全力遏制新型冠状病毒疫情扩散和蔓延,切实保障师生员工身体健康和生命安全。

  二、工作举措

  1.制定学校关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案,成立xx小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作组,确保各项工作落实到位、责任到人。

  (1)学校防控领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:

  职责:全面负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。

  (2)信息排查上报组

  组长:

  组员:各班主任

  职责:根据县教育局要求,排查全校师生情况;做好日报工作;发现特殊情况及时上报学校领导小组和县教育局。

  (3)宣传教育组

  组长:

  组员:xx各班主任

  职责:负责发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育资料、生活提示和防控要求;做好防控的相关工作宣传。

  (4)物资保障组

  组长:

  组员:

  职责:及时统计学校疫情防控所需物资情况;负责紧急物资的采办工作;做好防控物资发放工作。

  (5)课业指导组

  组长:

  组员:xx、全体任课教师

  职责:负责延迟开学期间学生线上课业辅导的资料收集整理和学生在家学习活动指导。

  (6)环境消杀组

  组长:

  组员:

  职责:负责做好校园(包括学校食堂)消毒杀菌等校园疫情防范工作。

  2.制定做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案,加强春节和寒假期间的专人值班值守,确保信息畅通,严格落实校园出入等制度,严控外来人员和车辆进入校园;

  3.根据上级部门要求,认真做好师生疾控应急排查统计工作,密切跟踪寒假期间到达或途经湖北等疫情重点防控地区教职工和学生的情况,按时做好日报工作;

  4.各班主任及时将上级文件精神予以传达,并要求班级同学将每天的身体情况进行上报;

  5.各班主任积极进行“停课不停学”活动,开学前的预习以及落实县教育局的网络资源平台的利用;

  6.通过学校微信公众号、家长群、班级群等平台渠道,及时向师生员工和家长发布相关通知和生活提示,积极开展卫生健康教育,加大疫情防治知识和防控要求宣传普及力度,引导师生、家长居家或外出时做好防控,劝诫师生、家长少外出尽量不外出,不参加集会,不到人群密集的地方去,外出要戴口罩,勤洗手,发现咳嗽、打喷嚏或发热症状应及时就医。

  三、工作要

  1.提高政治站位,加强组织领导。全校师生员工切实增强风险意识,牢固底线思维,充分认识此次疫情的严峻性、复杂性和紧迫性,高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作,坚决摒弃任何侥幸心理,确保各项措施贯彻落实到位。

  2.强化联防联控,及时有效处置。密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化,加强与所在街道、社区及区健、疾控等部门的密切联系,及时掌握疫情信息,获取专业指导,严格落实疫情防扩散措施,切实做到及时发现、及时报告,积极主动配合相关部门快速有序做好疫情处置工作。

  3.规范信息公布,确保教育稳定。新型冠状病毒感染的肺炎疫情的相关信息以权威部门发布为准,在疫情防控工作中要做到不信谣,不传谣,营造健康舆论氛围。有关新型冠状病毒感染肺炎相关宣传、防治等资料由学校宣传教育组统一发布。

  复学准备方案13

  为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作,确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全,根据省教育厅、市教体局指示要求,特制定以下工作计划。

  一、目标任务

  普及新型冠状病毒肺炎防控知识,提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延,最终实现“零病例”、“零感染”目标。

  二、组织领导

  (一)人员组成

  略

  成员:各班班主任、生活老师

  (二)主要职责

  1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,随时关注幼儿健康状况。

  2.细化领导小组下设机构的责任分工,明确工作机制,制定各班级详细预案,做好长期应对准备;

  3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求,做好20xx年春季开园准备工作,保障开园后正常的教育教学秩序;

  4.制定和完善疫情防控工作方案制度:幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度,幼儿晨午检制度,因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度,复学证明查验制度,幼儿健康管理制度,免疫接种证查验制度,环境卫生检查通报制度,防疫消毒制度,疫情防护健康教育制度。

  5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查,务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;

  6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资,做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;

  7.开展校园隐患排查,实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;

  8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传,做好相关舆情宣传引导工作,掌握师生中的舆情动态。

  三、具体工作安排

  (一)开园前的准备工作

  1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识,引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做好个人防护,减少疫情期间外出,规范佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,不参加聚会,不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

  2.提前告知具体开园时间。正式开园前,利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知),通知到每一位幼儿,并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温,出现相关症状、体温高于37.3℃的,要暂缓返校。

  3.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查,实行“日报告、零报告”制度,教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度,没有异常的可以不报,如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求,不得漏报、迟报、瞒报、错报。

  4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向,在确定开园日期前三日内,通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内,是否赴重点疫区参加活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况,进行排查摸底,建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长,自离开疫情高发地区后,居家或在指定场所医学观察14天。

  5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要,提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,在卫生保健室附近设置相对独立的观察室,用以暂时留观身体不适的师生,并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

  6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下,按照消毒操作规范,对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒,确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量,保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置张贴“正确洗手图示”,宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

  7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管,提前对食堂从业人员进行健康体检,开展安全操作培训,体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查,重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒,使用化学药剂消毒后,应晾干并及时通风换气。

  8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测,确保安全,为师生返校做好准备。

  9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达,制定好班级课表和教师课表,检查教材及教师用书准备情况,检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等,确保正常开园。

  (二)入园当日工作计划

  1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园,避免人员聚集。

  2.严控入园管理,建立入园体温检测制度,填写健康卡。进入园区内的所有人员,均需接受体温检测,体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

  3.对去过疫情严重地区的幼儿,入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿,应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊,并做好个人防护,不允许未解除医学观察幼儿入园。

  4.通过多种方式,对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

  5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒,保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

  6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录,如发现可疑症状者,应及时上报,同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

  (三)开园后的.工作安排

  1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理,禁止任何无关人员进入学校,在校门口逢车必查,逢人必检。

  2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前,幼儿以班级为单位进行测量体温,结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离,并上报系领导和防控领导小组。

  3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁,垃圾日产日清,保持干净、卫生,设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则,对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒,定时通风换气(每日通风3次,每次20-30分钟,通风时注意保暖),保持室内空气流通,并认真做好记录。

  4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度,避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料,摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。

  5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势,做好健康宣传教育、心理健康教育,及时了解幼儿动态,建立工作台账并及时上报。

  6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课,开展好大课间活动,指导幼儿课余时间体育锻炼,努力增强幼儿体质,增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

  7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪,并安排好调课。

  8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除,学校不组织师生参加各类大型集体活动,如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动,不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

  四、几点工作要求

  1.正确认识当前形势和任务,强化“疫情就是命令,防控就是责任”的使命担当,同舟共济、科学防治。

  2.落实责任、迅速行动,切实进入工作状态,加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来,积极配合,确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。

  3.疫情信息需要向外发布时,必须按规定逐级上报,不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访,必须经过园领导同意,未经同意任何人不得接受采访,以避免报道失实。

  4.全体教职工坚定信心,弘扬正气,坚决做到不造谣、不信谣、不传谣,对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

  复学准备方案14

  受疫情影响,学校不能如期开学。延期开学期间,线上教育教学工作正有条不紊的开展着。但是当前疫情得以控制,开学也逐渐提上日程。为了使开学后的教育教学工作能够更加顺利有序的开展,保证教学质量,结合实际制定了如下的开学衔接教学计划:

  一、认真开展调研检测

  线上教学存在着不确定因素,学生居家学习效果必定存在差异性。对线上教学开展的实际效果进行科学准确的研判,掌握第一手资料,并在此基础上合理制定教学计划是复学前的首要工作。

  二、科学制定衔接方案

  针对调研及检测结果,本教研组开展了学科教学研讨,制定切实可行的方案,不急于上新课,重新调整教学计划。

  三、复学伊始,德育先行。

  继续用好疫情防控这本“教科书”。开学第一课,应该结合疫情防控工作给学生上一堂爱国主义、生命教育的大课,结合疫情防控常识,让学生感受热爱祖国、善待生命、维护健康的意义。要让学生知道战“疫”的胜利是国民配合、科学防控、众多逆行者无私奉献的结果,让学生们怀着一颗感恩的心开启迟到的新学期。

  四、整体分析,有的放矢。

  通过复学评价检测,对全班学生的学习情况进行整体分析,对于学生普遍存在的问题,要拿到课堂中,重点讲解,强调,对于个别学生存在的问题,可以通过同学之间相互交流讨论,小组合作等方式,帮助孩子找到解决办法;我们要认真备课,每次新授课之前可以结合前面的内容进行回顾梳理,尤其是有关联的知识,加深学生的印象,从而达到学科知识学习上的衔接。

  五、分层教学,因生而异。

  对知识掌握上的共性问题,可以采取课内集中突破的方式解决。线上与线下教学衔接的难点在于线上学习期间,学生因自主学习能力和居家学习环境的不同而产生的学习质量上的差异。实行分层教学是实现更好衔接的必然选择。一方面可以让学生通过回看线上教学视频、微课等教学资源,根据自身需求自主复习、反复练习。同时根据教学内容的难度、进度适当调整不同层次学生的教学方法,做到因人而异、因材施教。对学习能力比较强的学生采用小综合、大容量、定目标的教学方法;对学习能力中等的学生采用重基础、勤练习、促提升的教学原则;而针对学习能力相对较弱的学生应遵循低起步、耐心教、补台阶的原则。

  六、小组合作,有效帮带。

  复学后的工作一定是非常紧张而忙碌的,为了在精力有限的情况下更快、更好地完成线上教学与课堂教学的衔接,建立学生学习小组是一个可行而有效的手段。把学生动员起来,根据学生层次和能力差异建立学习小组,实现互帮互助,共同提高。

  复学准备方案15

  一、指导思想

  持续巩固教育领域疫情防控成果,防范新冠肺炎病例流入校园,筑牢校园免疫屏障,实现全市校园不发生一起疫情,更好保障师生生命安全和身体健康,确保校园安全稳定。

  二、工作要求

  (一)坚持严阵以待,落实四方责任

  各地各校要进一步提高政治站位,高度重视疫情形势研判,深刻认识疫情防控是做好其他一切工作的基本前提,严阵以待、严防死守,坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,压紧压实属地、部门、单位、个人“四方责任”,以对师生健康高度负责的态度,切实履行属地责任和主体责任,把校园疫情防控作为重大政治任务抓实抓好,切实提升校园疫情防控风险意识,筑牢教育系统疫情防线,确保教育系统安全稳定。

  (二)坚持预防为主,科学精准防疫

  坚持预防为主,充分认识疫情形势的复杂性和不确定性,时刻绷紧疫情防控这根弦,深刻认识做好疫情防控工作的重要性和艰巨性,严格落实“外防输入、内防反弹”等具体工作部署,坚持“人”“物”“环境”同防、多病共防,严格落实属地疫情防控政策要求,细化完善秋季学期疫情防控方案和应急预案,依法依规、科学精准、全面细致落实学校常态化疫情防控各项措施,落实落细“四早”要求。

  (三)坚持联防联控,加强应急处置

  新冠肺炎疫情防控必须坚持关口前移、分工协作的原则,切实建立完备的四方联动机制,确保各项工作在各级党委政府的统一指挥下高效开展,各项防控措施在各级党委政府的统一高度下有力推进。各地各校要加强与属地卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调,取得防疫部门的技术支持和指导,学校、居住地属地、师生家庭、师生本人要积极落实联防联控职责。

  三、工作内容

  (一)开学前

  1.及早谋划,周密部署。各地各校要高度关注国内外疫情风险变化信息动态,根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别,在当地应对新冠肺炎疫情联防联控机制(领导小组、指挥部)指导下,提早谋划2021年秋季学期开学工作,及时发布开学通知,明确返校要求,分类有序做好学生返校安排。要按照常态化疫情管控要求,“错区域、错层次、错时、错峰”“属地统筹”合理安排秋季学期开学方案,因时因地因校细化防控方案,周密部署开学工作,做到有疫情防控方案、指南,有防控管理制度和责任人,有适量防护物资储备,有属地医疗卫生力量指导支持,有隔离场所和转运安排准备等。

  2.动态精准,分类摸排。各学校在暑假期间要持续跟踪掌握师生健康状况和行程轨迹,做到去向清,底数准,情况明,确保行程可追溯,健康可监测。实时根据中高风险地区名单,统筹学校所在地和学生生源地(或家庭实际居住地)疫情防控政策要求,于返校前14天做好返校人员的信息登记,全面摸排本校师生员工及共同生活者的身体健康状况、个人旅居史、活动史和接触史等信息,所有外出师生员工必须在返校前7天返黔,严格落实境外、中高风险地区、阳性感染者报告地及疫情传播地所在市(州)来(返)黔人员分级分类管理,妥善做好防控政策精准对接。

  (1)14天内有中高风险地区来(返)黔师生员工,须严格按照贵州省疫情防控政策从严管控,按照“14天集中隔离+14天居家健康监测+5次核酸检测”的原则实施健康管控。在完成上述管控措施后,持相关证明方可返校。

  (2)14天内有阳性感染者报告地及疫情传播地所在市(州)来(返)黔师生员工,须立即主动向所在社区报备,并进行1次核酸检测。即日起,从有阳性感染者报告地及疫情传播地所在市(州)来(返)黔师生员工,须持48小时之内核酸检测阴性证明,或在抵黔首站地进行1次核酸检测,结果为阴性,在做好个人防护的前提下方可返校。

  对达不到要求的人员不得返岗返校,对达到返校条件的师生员工,要签订返校承诺书,并对申报事项的真实性做出承诺。

  3.细化措施,储备到位。各地各校要细化完善秋季学期疫情防控方案和应急预案,依法依规、科学精准、全面细致落实学校常态化疫情防控各项措施。要结合学校师生员工数量、班级数量、规模、消毒面积等综合因素,做好疫情防控物资储备,包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式体温计、洗手液等。口罩按学校师生总数一周的量,消毒液按一个月的量,并做好订单储备,为顺利开学提前做好准备。同时做好校园环境维护、人员物资储备、教学安排等各项工作准备,确保校园疫情防控和各项教育教学活动的正常开展。

  4.培训演练,宣传引导。各地各校要切实引导师生和家长落实疫情防控要求,切实增强个人防护意识,返校途中有效做好个人防护,随身携带足量防护用品,主动配合交通场站做好体温检测、查验健康码等防护措施,乘坐交通工具时全程佩戴口罩、保持安全距离。坚持精准防控和局部应急处置有机结合,密切跟踪疫情发展变化,加强与当地卫生健康、疾控等部门协作,确保各项防控措施有序推进。开学前,分类进行防控工作流程和各项制度的培训,精准开展多场景疫情防控应急处置演练,提高应急处突能力,确保出现突发状况能够及时有效应对处置。

  5.爱国卫生,环境整治。各学校要深入开展爱国卫生运动,彻底清除卫生死角,完善基础设施,开展学校无害化卫生厕所的建设,提供充足的洗手设施,落实垃圾分类。加强校园环境卫生整治,强化教室、食堂、宿舍、实验室等重点场所环境监测和消杀。排查食堂库存物资,及时清理过期无用物资、设备。加强教室通风换气,做好记录。

  6.属地统筹,开学验收。各学校达到开学要求后,按照属地原则,由各地按照验收标准组织验收,合格后方可开学。

  (二)开学后

  1.入校排查,登记管理。开学后,学校实行封闭管理,全面梳理所有进校通道,实施入校排查。安排师生有序返校,校外无关人员一律不准进校,严格落实进入校门登记制度。全校师生员工要主动配合校门管理措施,进入校门时主动出示一卡通、学生证等有效证件或通过人脸识别系统入校,并配合工作人员进行体温检测和身份核验。

  2.组织接种,构筑屏障。各地各校要高度重视我市2021年下半年新冠病毒疫苗接种工作,周密部署安排学校应接必接人群的数据摸排,多渠道广泛宣传新冠病毒疫苗接种科普知识,根据目标任务和接种进度,按照“两类人群、各分两步”精心组织安排适龄无禁忌人群的新冠病毒疫苗接种工作,提早谋划,按时、按量完成12岁及以上学生群体接种任务。利用小手拉大手等有利措施促进学生家长积极、主动、自愿接种疫苗,千方百计提高接种覆盖率,全力构筑阻断疫情扩散蔓延的免疫屏障。

  3.健康监测,闭环管理。学生返校后,学校要坚持预防为主,严格实行“日报告”“零报告”制度,开展每日健康监测。加强对教职员工和学生的晨午(晚)检,主动防范新冠肺炎疫情和其他常见传染病的叠加风险。加强秋季高发传染病的监测、分析、预警和处置,对因病缺勤的教职员工和学生要密切跟踪其就诊结果和病情进展,严格落实“四早”防控措施,实行闭环管理。

  4.常态防疫,人物同防。各级各类学校要将疫情防控作为学校日常管理的重要内容,加强场所、活动、师生等管理,在入校离校、课间休息、用餐、如厕、进出宿舍等环节加强组织,所有可能引起人员排队聚集的场所均应设置1米线,保持人与人之间安全距离,引导学生不追逐打闹、不握手、不拥抱,学习、生活空间相对固定,接触人员清楚。做好校园环境清洁,坚持每日对教室、图书馆、阅览室、食堂、宿舍、浴室、实验室等重点场所进行通风、保洁及消毒,落实“人物同防”要求,做好防控措施日常检查和风险排查工作。

  5.严控聚集,科学研判。各地各校要严格控制聚集性活动,坚持非必要不召开、不举办大规模聚集性会议和活动,尽可能实施最小单元群体管理,确需线下召开、举办的,要按照“谁组织、谁负责,谁举办、谁负责”的'原则,严格控制参会人数及规模,尽量缩短时间。50人以上涉及跨校间的会议和活动,要科学制定详细规范的疫情防控方案,提前了解掌握参会人员情况,原则上禁止14天内有中高风险地区、境外旅居史及正处居家健康监测期内的`人员参会,分级分类适时调整不同风险地区参会人员核酸检测要求,严格落实各项防控措施。

  6.食堂管理,饮水安全。加强对学校食堂的精细化管理,严把食材质量关,不采购来源不明的冷链食材,认真落实学校食堂索证索票制度;严格做好食品采购人员防护,强化技术培训,规范操作行为,做好食堂从业人员每日健康监测和记录;要求食堂工作人员在上岗期间必须保持清洁卫生,严格洗手消毒,时刻佩戴口罩;每日定时对备餐间、食品加工间和就餐区域进行全面消毒。加强饮用水供应管理,向学生提供免费、充足、符合卫生标准的饮用水,每天对饮水设施进行认真清洁检查,保障校园饮用水安全。

  7.健康教育,卫生防护。加强健康教育,教育引导师生落实常态化新冠肺炎疫情防控措施,保持勤洗手、常通风、分餐制、使用公勺公筷、不滥食野生动物、科学就医用药等健康行为和习惯,在日常生活中做好自我防护。保持充足睡眠、规律作息和身体活动。健康足量饮水,减少饮料摄入。践行绿色环保理念,减少污染和浪费。加强校园环境卫生整治,坚持每天对食堂、图书馆、厕所以及教学科研办公楼宇和宿舍的公共场所进行消毒并保持清洁卫生。对公共区域接触频次高的物体表面(如电梯、门把手等)及时进行消毒。严格落实垃圾收运消杀,做到“日产日清”。

  8.多病共防,应急处置。在校期间,教职员工或学生如出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应当立即上报学校疫情防控工作领导小组,第一时间采取隔离,严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。达到传染病症状预警指标时,及时报告属地教育行政部门和疾病预防控制机构,如出现传染病报告病例时,学校应配合疾病预防控制机构等部门做好病例隔离、流行病学调查、密切接触者追踪管理、应急接种、消毒等防控处置。如出现新冠肺炎疑似病例或确认病例,学校应立即启动应急处置机制,在专业机构指导下采取相应疫情防控处置措施,并配合相关部门做好密切接触者的排查管理。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知,如出现发热、干咳等症状时要及时就医。

  四、保障措施

  (一)压实责任,组织保障

  各地教育行政部门要坚持和完善疫情联防联控机制,认真履行防控责任,确保疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系高效运行。要加强区域统筹,加强政策部署、服务引导、技术指导和督导检查,加大对条件薄弱学校改善卫生基础设施和防疫物资配备支持力度。

  (二)加强宣传,营造氛围

  各地各校要通过家长微信群,QQ群、致家长的一封信等方式,坚持面上广泛宣传和点上精准动员相结合,利用标语、横幅、群发短信等多种手段,全方位、多角度、高频次推送宣传引导信息,普及新冠肺炎防护知识,加强群体科普宣传,树立健康防疫意识,让广大师生、家长充分认识接种疫苗对保护个人生命健康安全和防止疫情扩散蔓延的重要作用,积极推广通过教育学生动员家长的“小手拉大手”的做法,动员引导学生及家长积极接种、主动接种、及早接种,为疫苗接种营造良好社会氛围。

  (三)严肃纪律,强化督查

  各地各校要高度重视校园疫情防控工作,切实履行工作职责,落实工作措施,严格执行校领导带班和24小时值班备勤制度,严格落实疫情重要信息报告制度,实现信息报告处置全闭环管理,确保信息报送的及时性和准确性。坚持常态化督查机制,通过明察暗访、驻点指导等方式,按时区域全覆盖、环节全覆盖的要求,全面加强疫情风险隐患排查。对疫情防控不重视、责任落实不到位、导致校园内发生聚焦性重大疫情或者增加疫情防控风险的,要坚决追责问责。

  复学准备方案16

  为切实做好全乡各级各类学校疫情防控期间开学工作,有效阻断疫情传播,保障广大师生员工身体健康和生命安全,维护乡辖各级各类学校正常教育教学秩序,根据疫情防控工作要求,结合我乡学校实际,制定本方案。

  一、总体要求

  深入贯彻落实新冠肺炎疫情防控工作的重要指示精神和中央、市委决策部署,慎终如始抓好疫情防控工作。有序组织师生复课复学,分批恢复学校正常教育教学秩序,坚持依法、科学、精准、有效管控学校开学聚集性疫情风险,确保师生安全和身体健康。

  二、重点任务

  (一)细化开学工作方案。乡教管中心加强工作统筹,各级各类学校结合《涪陵区新冠肺炎疫情防控工作指南(试行)》《涪陵区新冠病毒肺炎疫情防控期间开学工作指南(试行)》,按照本方案和《涪陵区各级各类学校新冠肺炎疫情应急处置预案(试行)》要求(见附件),进一步细化开学工作方案和疫情应急处置预案。乡卫生院要加强专业指导和技术支持。各级各类学校开学工作方案和疫情应急处置预案报区教委审核后,报乡党委政府备案。

  (二)有序组织复课复学。根据市教委统一安排,4月20日,全区高三、初三、中职毕业年级开学;小学4-6年级、初高中其他年级做好4月27日开学准备;小学1-3年级、中职其他年级做好5月上旬开学准备;幼儿园、特教各级各类学校开学时间及社会培训机构线下教学时间另行通知。全乡各级各类学校及时向师生和家长发布开学通知、返校要求及《涪陵区各级各类学校各类人员新冠肺炎疫情防控工作须知》。各级各类学校要分散安排开学报到地点,优化报到手续,适当延长报到时间,减少人员聚集,安排专人和班主任提前通知师生在开学前1天更新“渝康码”,凭有效“渝康码”入校报到,并签订《返校健康承诺书》。未到开学时间的年级,各级各类学校进一步做好线上教学工作。

  (三)严格实行校园封闭管理。各级各类学校要加强校园门岗管理,统一进出通道,预留应急通道;行课期间校园一律实行封闭管控,校外无关人员一律禁止进入校园;师生入校一律核验身份、检测体温,并按要求佩戴口罩,发热人员一律不得进入各级各类学校。教管中心、派出所、党政办、平安办、应急办、执法大队、市场监管所、社事办、卫生院等部门要加强校园周边环境综合治理,开展校舍设施、在建工程、消防、交通、食品药品、环境地灾等隐患排查整治,保证校园安全和周边良好秩序。有条件的各级各类学校可在门前划定家长等待区域,实行错时上下学。

  (四)加强师生员工健康监测。乡党政办要及时将社区排查掌握的境外、湖北省特别是武汉市返涪人员、无症状感染者、密切接触者情况及时推送给乡教管中心进行筛选比对。教管中心要加强师生轨迹和健康状况收集统计,督促各级各类学校按照“全覆盖、无盲点”要求,持续开展疫情防控精准核查、滚动筛查,完善可追溯14天的师生健康档案,将境外和湖北、武汉返涪师生信息推送给乡党政办、卫生院。乡卫生院按规定组织专业技术人员开展采样核酸检测,检测结果作为师生复课复学依据;加强确诊病例等重点人群的管理,涉及师生的相关信息及时与教管中心互通。各级各类学校要严格落实晨午检制度,卫生院加强技术指导,会同教管中心加强监督检查;对其他省市返涪师生,按照全区统一部署,落实分级分类疫情防控措施。

  (五)加强疫情防控应急处置。教管中心督促各级各类学校开展疫情防控知识普及教育、应急处置培训,开展各级各类学校聚集性突发疫情应急处置演练,确保所有关键岗位人员掌握应急处置流程,卫生院强化技术指导。师生员工出现发热、乏力、干咳等可疑症状,各级各类学校应当及时隔离并安排就近就医。各级各类学校在做好新冠肺炎疫情防控的同时,加强流行性腮腺炎、流行性感冒、水痘及结核病等呼吸道传染病和手足口病、诺如病毒感染性腹泻等胃肠道传染病的防控工作,坚决遏制传染病在各级各类学校流行。

  (六)做好物资保障和隔离场所准备。疫情防控领导小组医疗物资保障组根据教管中心提出的需求,统筹调配防疫物资。各级各类学校统筹利用学生宿舍、闲置场所等资源,准备相对独立的通风良好的临时隔离区和隔离观察场所;储备符合规定数量和质量要求的测温仪、口罩、消毒药品及器械、手清洁用品等物资设备;做好学习用品、食堂超市物资采购,全力保障和落实后勤服务,确保教育教学正常运转。

  (七)开展校园爱国卫生运动。各级各类学校做实做细校园环境卫生整治、垃圾分类、病媒生物防治工作。具体实施卫生设施改造行动,改善各级各类学校卫生基础条件;实施环境保洁行动,整治校园卫生环境;实施校园消毒行动,切断疾病传播途径;实施卫生科普行动,培养学生良好卫生习惯。指导师生不参加聚集性活动,分时分区开展课余活动、体育锻炼,教育引导学生不扎堆、不串门,戴口罩、勤洗手,防范病毒感染风险。

  (八)加强校园食品安全管理。市场监管所会同教管中心在开学前后全覆盖开展各级各类学校食品安全检查。各级各类学校认真落实食品安全主体责任,实行各级各类学校食品安全校(园)长负责制,严格落实食品安全有关管理制度,重点加强食品处理区清洁消毒、库存食品原辅材料清理和查验、餐用具清洗消毒、食堂从业人员健康晨检;按照《涪陵区各级各类学校食品安全管理与操作规范》操作,严格管理食堂加工制作过程,防止交叉污染,确保食品烧熟煮透,防止春季高发性致病微生物引发的食源性疾病发生;全面加强生活饮用水卫生管理,确保师生饮用水安全。

  (九)强化学生宿舍管理。各级各类学校根据疫情发展态势调整管理机制,鼓励有条件的学生尽量走读,减少宿舍人员聚集;实行24小时校领导带班值班值守,确保每晚有1名校医(保健教师)、每幢宿舍楼有1名值班人员在岗在班;严格限制宿舍与宿舍之间人员流动,不得随意进出其他寝室;周末返校的住校生必须严格监测进校。

  (十)保障交通运输安全。各级各类学校上下学时段,党政办落实客运公司要增开上(放)学客运班次,驾乘人员全程佩戴口罩,严格清洗消毒和通风。各级各类学校要教育引导师生疫情期间尽量减少出行及乘用公共交通工具频次,提醒学生乘车时务必全程佩戴口罩,尽量减少与公共物品接触,留意周围人员健康状况,避免与可疑症状人员近距离接触。派出所、执法大队要加派公安干警、交通管理执法人员配合各级各类学校做好上下学时段的校门值守,发现违规违法营运车辆及时制止和处罚。

  (十一)做好线上教学和开学后的教学工作衔接。各级各类学校要加强学情分析,全面摸清学生居家线上学习情况,诊断评估学习质量和效果,查漏补缺教学内容;对个别线上学习困难学生、不能按时返校学生,积极采取教学补救措施,在返校后实施个别辅导,不让一个学生掉队;科学合理统筹全年以至全学段教学计划,完成好基本教学任务,同时不得加重学生课业负担。

  (十二)加强师生心理辅导。各级各类学校加强师生心理健康教育,广泛提供心理辅导和咨询服务,卫生院要利用专业机构提供技术支持。各级各类学校要将心理健康教育有机融入学科教学,引导师生尽量消除紧张、恐慌、焦虑情绪;重视家校共育,增强师生由居家到校园学习生活转变的适应性;加强师生心理危机干预,坚决防范各类极端事件发生。

  (十三)开展防控知识教育。结合教职工岗位特点,加强对校医(保健教师)、宿管人员、食堂超市从业人员、校园保安等进行疫情防控知识、突发事件应急处置演练和技能培训,提升应急处置能力。各级各类学校通过开学第一课、升旗仪式、班(队)会、健康教育课、健康知识测试等方式向学生宣传和普及疫情防控知识,提高学生防范意识。卫生院做好技术指导。

  (十四)防范境外和湖北来涪返涪疫情风险。加强境外和湖北来罗云返罗云的疫情风险研判,落实各项防控措施,对所有从境外和湖北返回罗云师生,一律进行核酸检测,并按规定实施隔离医学观察,全力阻断因境外和湖北人员流动带来的疫情风险。

  三、保障措施

  (一)加强组织领导。在乡疫情防控领导小组统一领导下,各部门主要负责人要亲自研究、亲自部署、亲自督促、狠抓落实,对学校开学工作实行包片包校网格化管理,层层压实责任、层层传导压力、形成联防联控合力。卫生院统筹安排,开学前为每所中小学配备1名医生兼任学校卫生副校长,为各级各类学校卫生防疫工作提供专业指导。开学前后,教管中心、派出所、卫生院、市场监管所抽调人员,联合成立指导组进驻每1所中小学校,对各级各类学校防疫及开学工作进行全程指导。乡级有关部门要加强统筹、各负其责、协同配合,推动开学防疫各项工作平稳有序开展。

  (二)强化经费保障。乡财政所要加强资金统筹、优化支出结构、盘活存量资金等方式,全力保障各级各类学校疫情防控需求。各级各类学校要统筹利用好资金,落实好疫情防控物资采购、在校学生和教职工后勤保障等所需资金,优先保障疫情防控经费。

  (三)加强宣传引导。乡辖各部门、各村(居)要做好有关开学的宣传教育引导工作,引导广大家长加强家校共育意识,积极配合各级各类学校做好疫情防控和教育教学管理工作。加强开学网络舆情引导,及时发布权威信息,回应社会关切,依法打击涉疫涉教网络谣言。建立信息互通机制,及时通报涉及各级各类学校安全稳定特别是政治安全的有关情况,重大突发情况务必第一时间通报,确保及时掌握动态、有效联动处置。

  (四)加强工作督导。教管中心、卫生院、派出所、市场监管所等部门,要对开学工作加强督促检查,确保各项工作任务落实。要加强监督问责,对不履行职责、措施落实不力,导致校园内发生聚集性重大疫情或者增加疫情防控风险、影响各级各类学校正常开学的,依法依纪依规严肃追究责任。

  复学准备方案17

  根据国家、省、市、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作统一部署,为认真贯彻落实省市县镇党委政府和教育主管部门20xx春学期开学准备和疫情防控工作的相关要求,切实做好新学期开学准备工作,按照省教育厅、卫健委印发《安徽省学校新冠肺炎疫情防控系列标准指引》、《安徽省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南(四)》、金寨县教育局20xx年印发的《金寨县中小学幼儿园疫情防控开学工作指导方案》和金疫指印发的《金寨县20xx年春学期非高三初三学生返校工作方案》要求,结合学校实际,现制定双河中心小学疫情防控开学工作方案。

  一、指导思想

  严格落实省市县疫情防控工作要求,保障广大师生生命安全和身体健康,切实做好学校疫情防控工作和线上线下教育教学工作,全力保障师生生命安全和身体健康,确保教育教学顺利有序开展。

  二、工作目标

  对照《安徽省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南(四)》和《安徽省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》,全面落实各项防控措施,完善疫情防控运行机制,备齐储足物资等,确保各年级、各学段学生安全有序返校,确保学校日常教育教学秩序稳定,扎实做好疫情防控,确保不发生输入性、聚集性疫情,守护好师生健康。

  三、建立健全防控工作体系

  成立金寨县20xx年春学期双河中心小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间师生返校工作领导组。校长为防控工作的第一责任人,分管领导为直接责任人,各组各处室负责人为本处室防控工作的责任人,班主任为本班具体责任人。

  组长:王明国

  副组长:

  成员:

  领导组下设办公室,张维栋同志兼任办公室主任,程俊、汪勇、周美锋同志任办公室副主任,负责开展日常工作。

  领导组下调七个工作组。

  (一)综合协调、督查组

  组长:王明国

  成员:江宇、杨先平、张维栋、杜炎、颜兆军、赵本和

  职责:由校长王明国同志牵头,进一步健全完善学校“疫情防控机制”。学校疫情防控工作第一责任人,全面协调各部门疫情防控工作。重点建立完善门岗区域流程与责任划分。召开学校领导班子会议,对照《安徽省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南(四)》和《安徽省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》,进一步细化防控机制,落实包保任务,明确防控职责。按照县教育主管部门和县委县政府的统筹安排,加强防控工作统筹,保障防控工作科学合理。同时加强与卫生防疫部门对接,做好校内外疫情的科学宣传与舆论引导。强化督查,制定督导方案,追踪各校各班学生返校防控工作情况,追踪各类会议议定事项和各类相关文件精神落实情况;做好咨询、投诉电话的接听和处理、反馈、回复等工作;督查教职工日常工作考勤、工作纪律执行情况,确保每个环节无遗漏,为学生平安返校和安稳在校学习做充分准备。

  (二)业务指导组

  组长:江宇

  成员:余灏、程俊、杜炎、赵本和、宋小伟

  职责:负责全镇小学幼儿园各级学生返校疫情防控工作措施的制定、落实与指导;督促各校、各园、各班做好学生返校疫情防控工作方案的审核、验收;负责政策咨询、方案审定、业务指导和防疫知识培训。

  (三)应急处理组

  组长:张维栋

  成员:汪勇、周美锋、杜炎、江焕森、黄晓银、卢红盈

  职责:由张维栋牵头,带领小组成员共同研究制定落实《学校突发疫情应急处置预案》。负责对预案加强培训,让每一位师生员工了解处置办法与内容。在遇到突发疫情时,广大教师知道如何科学面对,如何应急处置,做到遇事不慌张,科学合理处置。按上级要求在学校相对独立区域设置“留观室”、“隔离观察室”。按要求封闭校园其它通道,注明防疫标识,室内强化消毒,配足配齐防护防疫用品,用以暂时留观身体不适的师生,优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。指导、督促学校相关人员在校内出现疫情等突发事件后,立即抽组得力人员,及时采取隔离、外送疑似病例等有关措施,报告有关部门并配合做好工作。

  (四)统计分析组

  组长:颜兆军

  成员:程俊、王允、陈亚娟、余友江、郭迪硕、许红、王燕玲

  职责:负责每日汇总上报各校(园)教职员工和学生在

  校基本情况、疫情防控情况、个体病例情况、学生返校准备工作情况等数据,编写信息日报,按要求每日向镇、县疫情防控系统报送;负责全镇小学幼儿园学生返校后防控排查各类数据的审核确认,分级进行系统提交;负责向镇、县疫情防控应急综合指挥部办公室上报疫情防控政务信息和学生返校后防控排查相关数据;负责全镇各小学幼儿园疫情防控人员信息,物资保障信息等情况的日常收集和梳理。

  (五)物资保障、校园消毒、后勤管控组

  组长:王浩

  成员:余灏、袁兴旺、张尚明、周全、赵月先、杨先发

  张传声、汪勇、宋小伟、王观茂、江艾、简绍平

  门卫、宿管

  职责:

  1、负责配合县疫情防控物资采购小组和学校采购办,做好各类防疫物资的采购、接收、储存、分发记录等工作。

  2、制定校园全方位消毒方案,进一步抓牢抓细校园卫生消毒工作。严格执行校园清洁与学习生活场所消毒制度,安排专人对教学楼、综合楼、食堂、学生宿舍、功能室、卫生间等进行全面消毒和卫生打扫工作,做到卫生消毒无死角。从教师返岗起,对所有老师办公室、楼梯楼道、卫生间等地开展一日一消毒。确保校园设施和环境安全。

  3、建立完善食堂区域疫情防控各流程与责任划分。全面做好食堂管理工作,分年级做好错峰就餐,根据学校食堂布局在地面上做好学生排队间隔标识以及桌椅的重新编排定位。总务主任全面指导,做好物质储备和分发工作。

  (六)常规防控组

  组长:王明国

  成员:江宇、杨先平、张维栋、杜炎、颜兆军、赵本和

  桂良海、占勇、李成学、汪勇、周美锋、江少玉

  付霞、卢红盈、黄小银

  职责:由张维栋同志牵头,进一步做好师生员工身体健康状况的监控。落实晨午晚检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度,复课证明查验制度等。督促完善疫情防控各流程的准备工作。全面配合校长统筹做好学校疫情防控的各项工作。认真做好学校疫情工作材料收集与整理。负责对师生员工身体健康状况进行监控。严格执行晨午晚检制度,落实因病缺课缺勤登记与追踪制度,隔离治疗制度,复课证明查验制度。各部门负责人是本部门的疫情防控责任人,配合学校全力做好本部门疫情防控工作。

  班主任是班级防控第一责任人。全面负责本班学生疫情防控的管理,全面分配执行学生晨、午、晚检查,因病缺勤登记、追踪,复课证明查证,传染病防控的宣传教育,通风消毒等。全面配合学校疫情防控工作。

  (七)线上、线下教育教学对接管理组

  组长:杨先平

  成员:桂良海、张尚明、占勇、江少玉、付霞、李成学

  宋小伟、各班主任、授课教师

  职责:由副校长杨先平同志牵头,进一步抓牢抓实线上线下教育教学工作。建立完善教学区疫情防控各流程与责任划分。全面负责学校线上线下教育教学工作,严格执行学校线上线下教育指导方案,抓实抓牢线上线下教育教学对接延续工作。学生返校后,严格落实疫情防控机制,确保每个班级监管防控措施工作落实到位。执行宣传和健康教育制度,积极开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识宣传。组织各班级上好《返校第一课》,进一步对学生进行疫情防控教育,增强自我防护能力。配合常规防控组开展晨午晚检。

  四、多措并举,狠抓落实

  (一)督查协调各具体负责人做好各关键区域操作流程与责任清单。(负责人:王明国)

  当前,学生返校在即,学校门岗区域、教学作息安排及楼区、学生就餐区域和就寝区域的工作安排、工作流程、责任划分是学校学生返校工作的重中之重。要求各负责人细化分工、人岗定位、责任到人,在实地演练中不断发现问题,不断解决问题,确保学生返校安全稳定。

  (二)开展师生员工身体健康监控工作。(负责人:张维栋颜兆军)

  1、教职员工健康状况监控。学校通过教师汇报和门卫查验,全面了解教职员工身体状况。了解是否发烧、咳嗽等疑似症状。实行日报制。

  程俊同志负责汇总当天教师健康信息,并向学校疫情报告人汇报。

  袁兴旺同志负责汇总门卫保洁人员健康信息,并向学校疫情报告人汇报。

  汪勇同志负责汇总食堂从业人员和送菜人员健康信息,并向学校疫情报告人汇报。送菜人员管控:前期要求每日向学校送菜的四家商户,前往学校送菜人员必须固定,并对固定人员进行近十四天中的每日健康监管,开展“五类人员”筛查,发现问题及时上报学校疫情报告人,无特殊情况则零报告。

  办公室在教职员工返岗时,严格要求返校人员提供个人健康信息登记表(连续记录不少于14天)。学校要求所有教职员工进入校园时要先扫安康码,绿码通行,再进行体温监测,形成记录台账,对于发烧、咳嗽的教职员工,禁止进入校门,并要求立即去医院进行观察治疗。

  2、学生健康状况监控。学生坚持每天向班主任汇报当日健康状况,班主任建立学生健康档案,一人一案。全面掌控学生身体健康状况。要求学生开学提交近14天个人健康信息登记表。

  开学当天,全面监测教职员工、学生体温和健康状况,收集师生“健康信息登记卡”,全面掌握师生返校前14天的健康状况和旅居史、接触史,按照高风险、中风险、低风险对人员进行分级评估、分类管理,不允许高风险、中风险人群上班、上学。对暂时仍不能返校的学生要做好疏导工作及线上学习的帮扶指导,建立“一人一案”,及时消除学生及家长的担忧。对因教职员工不能正常按时到岗有缺口的,及时上报县教育局,并及时内部协调到岗。

  学校严格按照“入校流程图”要求进入校园。严禁家长进入校园,进入校园的师生员工,均须佩戴口罩方可进入。教职员工和学生在教学、办公、室外活动、生活区域内应佩戴口罩,并保持一定距离,避免近距离接触。发现体温异常者及新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例,应在第一时间按照“开学疫情防控工作流程”报告处置。

  学生返校后严格执行学生晨午晚检制度(寄宿制学校实行早、中、晚三次检测体温制度)、因病缺课缺勤登记与追踪制度、隔离治疗制度、复课证明查验制度。师生教职员工一人一档资料,由教务处负责汇总,办公室整理存档。

  (三)做好疫情物资储备工作。(负责人:王浩)

  学校已经采购一批消毒设备、口罩、体温检测仪(表)等疫情防控物资,向当地政府领取一批,以及教育局配备一批,采取多方筹措的方式做好学校防控物资储备,以保障开学后疫情防控使用。由王浩主任负责学校防控物资进行登记造册,严格发放签领程序,确保防疫物资高效利用。

  (四)做好校园卫生消毒工作。(负责人:袁兴旺)

  校园卫生清扫和消毒过程中,要求做好教职工安全防护。保障教学区和寝室区每天2次消毒。每班级配备一个口罩丢弃专用带盖垃圾筒,用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等,每校配备一个专用口罩等防护废弃物紫外线消毒回收机,每天两次使用含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。按要求填好消毒记录。对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修,确保正常使用,并设置充足的洗手水龙头,每个水池旁边均配备足够的洗手液,手纸和垃圾筒。

  (五)加强食堂管理和食品安全工作。(负责人:张维栋王浩袁兴旺)

  严格执行学校食堂和用餐卫生安全管理制度,加强食堂从业人员健康管理。开学前,安排食堂从业人开始全面打扫工作,负责餐前餐具清洁消毒。严格把关食材采购,进一步规范操作流程,保障食品健康安全。明确专人监管学校食堂消毒、留样、陪餐等程序。要求值日教师做好就餐纪律维护。

  (六)开展返校前健康教育、疫情防控宣传和学生心理健康疏导工作。(负责人:杨先平桂良海张尚明占勇)

  持续加强学校师生卫生健康教育,向学生、教职员工和家长宣传普及疫情防控知识和防控要求,印制疫情防控宣传标牌,张贴到校门口、教室、食堂、宿舍等公共场所。并通过信息技术手段发送至每位师生员工,让每个人都熟知内容,掌握防控知识,养成良好习惯。同时加强对学生的思想教育和心理健康指导工作,养成良好卫生习惯,维护学生的`身心健康。由各班主任充分利用学习园地、素教窗口、宣传栏等对学生新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识宣传。若在家测量发热的学生一律不得入校,并向班主任、学校疫情报告人汇报,要求家长立即接回就医治疗。要求学生少去聚集场所,少与外界接触,注意个人防护,以健康的体魄迎接开学返校。加强心理疏导,帮助学生树立信心,引导形成正确世界观和疫情防控意识。

  五、抓准环节,规范操作

  (一)严守门岗环节(负责人:各校(园)负责人、门卫、值班教师)

  疫情防控期间校园实行封闭管理,严格执行门卫管理制度和外来人员入校管理制度。

  1、学生首日返校管控:见附件1:《双河中心小学20xx春学期学生首日返校流程图》

  2、人员管控:见附件2:双河中心小学门岗区新冠肺炎疫情防控流程及责任清单

  外来人员管控:禁止一切校外人员和车辆进入校园,禁止校园内私会客人,因公需要入校的,由门卫电话请示校长,经同意后,在外来人员戴好口罩、扫码、测温正常、绿码、如实登记后方可入校或由保安人员带至指定地点进行工作对接,若发现体温异常或有其他呼吸道症状,门岗人员必须立即要求做好防护,劝返就医。不听劝返的,直接报警处理。

  送菜人员管控:要求送菜人员车辆开至校大门口,食堂管理人员验收后,由食堂人员转运至食堂菜品储藏室。

  教职员工管控:按照门岗管理规范流程操作,教职工必须戴口罩,扫码、测温,绿码和体温正常者方可入校。发现体温异常或有其他呼吸道症状,由门卫报告,并带至留观室,由防控指导员进行初查。按《金寨县双河中心小学突发公共卫生事件应急预案》规定程序处置。

  学生进校管控:根据学校值日安排,每天有五名教职员工值日,即一名班子成员,三名教师,一名门卫,共五人对学生进行体温检测和处置。要求学生进校门时排队间隔1米以上,站在指定地标上,佩戴口罩,逐个测温入校。发现体温异常和身体不适学生,由专人领至校门口留观室,立即通知防控指导员进行初查,通知班主任和疫情报告人做好缺勤登记,根据初查情况,确需入院,由学校专用车辆将学生送往双河镇中心卫生院预检分诊。

  学生晚自习放学管控(有寄宿的):走读学生,要求学生家长晚自习放学后接到校。各班学生要错时放学,班级之间至少错开十分钟。值日教师、门卫等护校队人员提前10分钟进入门岗区全程进行纪律管控。

  (二)抓实教学常规环节(负责人:杨先平等各校负责人)

  1、严格各项防控流程操作,加强学生一日常规管理,各项工作做到有条不紊。不组织开展校际间聚集性教学和教研活动,倡导网络教研,开展校本和校际间教研活动。

  2、严格控制聚集性活动,暂停如升旗、课间操等大型聚集性活动,一律不开展校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以组为单位开展教育教学活动。

  3、错时安排不同学段和年级学生离校时间,引导家长在校门外接送学生,避免家长进入校园和教室。督促接送孩子的家长佩戴口罩。

  4、见附件3《双河中心小学疫情防控期间教学一日流程》和附件4《附件双河中心小学疫情防控期间教室管理一日流程及责任清单》。

  (三)严把学生晨午晚检环节(负责人:教务处)

  学校每天在规定时间内由各班主任负责做好学生晨午晚检工作,并全面做好学生体温登记,发现发热或异常症状学生,由班主任向学校疫情报告人汇报,立即将学生转入隔离观察室,通知疫情指导员进行初查,根据具体情况由指导员确定如何就诊。

  (四)严控学生(部分寄宿)就寝环节(负责人:张维栋、桂良海、赵本和)

  学生住宿按照便于管理、相对分散的原则进行安排,寄宿学生必须一人一床,避免头部相对就寝。学生进入宿舍需体温检测,不得互串宿舍,洗漱、洗澡分散错时进行。学校配齐宿管在岗值守人员,压实个人责任,执行24小时值班制度,不定时巡查宿舍内学生活动、就寝等情况,及时发现并纠正问题。发现不适症状学生,由寝室长报告宿管,再报告给宿舍疫情防控指导员。

  具体见附件5:《双河中心小学学生宿舍管理一日流程及责任清单》。

  (五)严控学生就餐环节(负责人:各校值周领导)

  食堂全部实现一人一桌。实行班定窗口,人定位置。每天安排4名值日老师对餐厅进行纪律维护,要求学生站在指定标识上排队打饭,人与人间隔必须有1米远。安排1名值日老师在就近洗手池督促学生餐前餐后要洗手。

  (六)严把卫生消毒环节(负责人:袁兴旺)

  由专人负责全天候做好学校几大区域的卫生消毒工作。教学区由保洁员门卫、宿管负责坚持对教学区二次消毒,午间对卫生间进行消毒处理一次,晚间对学生教室进行一次全面消毒,半小时后并打开门窗通风。食堂区域由食堂工友负责每天消毒一次,总务处负责监管。寝室区域由宿管员负责,每天对所有寝室,楼道走廊进行消毒,总务处负责监管,并指导使用消毒液的配比。

  (七)强化学生防控习惯教育环节(负责人:教育教学处)

  学校每天固定时间(晨检后5分钟)利用校园广播对学生进行疫情防控习惯的教育,一要戴口罩,二要勤洗手,三要勤通风,四要守纪律(课堂课下就餐就寝纪律),五要不乱扔,保证垃圾入篓等习惯教育。

  六、规范操作流程,科学应急处置

  1、留观。学生在家中由家长晨检时发现学生有体温异常或有其他呼吸道疾病症状等不适现象的,报告班主任,不得到校上学,在家留观,必要时送医就诊;

  教职工和学生在门岗处检测发现体温异常或有其他呼吸道疾病症状时,由专门人员带到门岗留观室,通知疫情指导员进行初检,是学生的通知班主任,如果症状仍未消失,有家长陪同的,则劝返,嘱其及时就医;若是教职工勤或无家长陪同的学生,则联系就医。

  在校内任何地点发现师生有体温异常或有其他呼吸道疾病症状时,由第一发现人送至校内隔离观察室留观;夜间发现学生有身体不适现象的,由第一发现人报告驻寝值班领导,寝室长带至隔离留观室留观。(责任人:第一发现人)

  2、初查。对各种留观师生由学校疫情防控指导员进一步核查体温、观察身体状况,询问近期接触史、旅居史和生活轨迹。疫情防控指导员做好引导和记录。(责任人:疫情防控指导员)

  3、报告。凡是发现学生有体温异常或有其他呼吸道疾病症状,第一发现人均应立即报告给班主任。根据指导员初查情况,确需就医的,立即报告给疫情值班人,同时由班主任通知学生家长,并做好记录。(责任人:班主任)

  4、送诊。经过疫情防控指导员初查,认为需要就医的,指导员与医院联系,由专车送往指定医院就医。如果出现确诊和疑似病例,立即启动应急处置预案。由程俊同志向教育局和县疾控中心报告后,配合相关部门做好流行病学调查和密切接触者的管理。对涉及场所严格采取消毒隔离等针对性防控措施。(责任人:疫情防控指导员、班主任)

  5、随访。如有学生送诊,班主任要密切关注学生医治情况,随时电话回访,必要时进行家访,予以关怀。待学生痊愈后,要查验相关证明,安排复学,并辅导落下的课程。(责任人:班主任和相应授课教师)

  双河中心小学将严格按照上级疫情防控工作要求,对照“两案十制”,压实疫情防控责任,加强领导带班,全力做好学校开学准备工作和疫情防控任务,保障学生顺利平安返校,确保校园安全稳定。

  复学准备方案18

  为了贯彻落实山东省教育厅关于《山东省中小学校20xx年春季学期开学条件核验细则》和济宁市教育局《关于做好全市中小学20xx年春季开学有关准备及核查验收工作的通知》精神和《济宁市中小学校20xx春季开学工作导则》《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案(修订版)的要求,为扎实做好我校疫情防控工作,提高防控水平和应对能力,最大程度地减少疫情扩散,保障全校师生员工生命安全和身体健康,确保疫情防控形势下学校各项工作顺利进行,结合学校实际情况,特制定学校疫情防控开学工作方案。

  一、指导思想

  提高政治站位,增强“四个意识”,深刻认识做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和紧迫性,从“两个维护”的政治高度,贯彻落实党中央,国务院,省委省政府,教育部及教育厅关于对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的决策部署;全力以赴,主动应对,加强领导,未雨绸缪,有效部署,抓好落实,推动疫情防控工作和日常工作同步进行,确保学校安全稳定、健康有序运行。

  二、工作原则

  学校统一部署、统一领导;各部门、各单位快速反应,分级负责;以人为本,突出重点:群防群控,依法处置。

  三、组织机构

  成立疫情防控和开学工作领导小组,统筹抓好开学前后各项工作。学校正式开学前7天内必须做好相关准备工作(具体开学时间以正式通知为准)。

  组长

  王立海(第一责任人,全面负责学校疫情防控和开学工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。)

  副组长

  任益民:负责教育教学相关的全面工作。

  张传芳:负责疫情防控相关的全面工作。

  徐炳峰:负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作。

  何秀芹:负责晨检、午检及疫情报告全面工作。

  周军:负责防控方案的制定,疫情预防宣传全面工作。

  成员

  刘旺:负责建构和落实学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络体系,加强与上级主管部门、社区、公安、卫生等相关部门的联系,建立信息联络机制,加强联防联控。对本校全体教职员工(含自聘人员)健康情况进行全覆盖排查,对假期活动轨迹进行全面追踪。负责对有武汉旅居史和境外返汶史等相关情况的师生员工,返校前须提前报备到校时间等工作。

  孙艳丽:负责继续加强线上教学活动的管理工作,作好线上教学进度及有效复习调控工作,作好正式开学后教学工作的统筹安排。

  徐杰:负责继续向学生及家长做好学校疫情防控、教育教学的宣传工作,及时消除学生、家长的顾虑和担心。制作疫情防控相关标识。

  张萍、朱来宝:负责家长和学生开学前的心理疏导工作,组织及指导各班在开学前一周内开好线上家长会。

  张伟:开学前进行一次学校安全隐患大排查大整治,防止各类安全事故发生。

  赵连才、李祥荣:负责做好正式开学时疫情防控工作所需防疫设备及物质的筹备工作,做好校园清洁及消毒工作,做好教育教学等所需用品的准备工作。

  四、开学前工作

  (一)继续强化落实工作责任,完善防控工作方案制度

  1.建立四级防控。校长为防控工作的第一责任人,全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,随时关注学生健康状况。

  2.进一步完善疫情防控工作方案制度(三案九制):学校关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作方案、关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情确保校园开学安全的应急预案、学校新型冠状病毒肺炎防控开学工作方案;学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。

  3.加强对口联系。学校加强与县疾控中心、定点医疗机构、所在辖区派出所的沟通协调,取得专业技术支持,配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期报告制度,明确信息报告人,及时按要求向上级主管单位报送信息。

  3.除“三案九制”外,印发汶上县第二实验小学校园疫情防控指导手册。

  (1)卫生防疫指导手册:对学生、教职工、后勤人员和校园的防护进行有针对性指导,共计分为25条。如学生从上学之前到上学途中、进入校门、进入教室、课间休息、体育锻炼、放学后家如何做;教师上课、批改作业、班级消毒、心理调控等方面如何做;后勤人员进入校园、公共区域消毒、他人来访、废弃口罩处理如何做……涵盖所有人员、所有环节流程,所有场所和时间节点,进行细化落实,使之更具可操作性。

  (2)汶上县第二实验小学防疫工作流程:从学生、教师、班主任到学校保安、消杀、保洁人员所有人员每天的防疫工作进行标准化、规范化、科学化、流程化。

  (3)校园卫生防疫物品使用方法和注意事项:对口罩、体温计、消毒液、酒精的使用方法和注意事项进行具体要求和规范,制作宣传图板让人人看得见,学得会。

  (二)建立健全信息台账,详细排查师生情况

  1.各部门、各级部根据谁管理谁负责的原则,全面摸排各类教职员工(包括教师,以及食堂、保洁、保安等后勤服务人员)和学生健康状况,做到全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况,建立外出、有疫区接触史、身体不适教职员工和学生信息台账。健康状况内容信息至少应包括:自身身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往重点疫区、是否接触重点疫区高危人员等。对有发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员,应督促其及时就医,暂缓返校,严禁带病上课、工作。

  2.学校疫情防控领导小组加强信息报送,严格落实“日报告、零报告”制度,按照“四化”标准(标准化、规范化、科学化、流程化)建立健全“两图两表六台账”并认真落实。

  (1)两图:①学校平面图。②校园一日防控流程图。

  (2)两表(书):①学生入学安全家长承诺书。②学生每日体温自测表。

  (3)六台账:①建立学校人员构成包保台账。教职工、后勤人员(保安、物业人员)及学生信息,形成台账。②外来人员入校登记台账。出入人员姓名、身份证号、联系方式、来校时间、目的、接待人员、体温测试等信息登记完备。③物资管理台账。④健康询问台账。⑤日常消毒台账。⑥重点人群跟踪台账。

  3.对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注,要有人文关怀。

  (三)多形式开展健康教育培训,多举措采购疫情防控物资

  1.根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行防疫工作方案制度和知识技能培训。通过学校公众号、微信工作群、班级群、宣传海报等形式,对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育,动员其积极配合学校各项防控措施,提高自觉防控意识和能力,做好个人防护,减少疫情期间外出,规范佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,不参加聚会,不到人员密集的公共场所活动,尤其是空气流动性差的地方。

  2.为了贯彻落实山东省教育厅关于《山东省中小学校20xx年春季学期开学条件核验细则》的通知精神,扎实做好学生复课前的疫情防控准备,学校在3月18日进行了“一日流程与应急突发事件模拟演练”。本次演练模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程,使一日流程清晰化、规范化,切实提高学校教师防范和应急处置能力。

  3.学校根据在校教职员工、学生人数,学校教室、功能室等设施情况,合理规划,通过加大疫情防控经费投入、积极联系上级主管部门、吸纳社会爱心人士捐赠,多种渠道和途径进行防疫物资储备,目前学校目前已经建成两套标准化的观察室、隔离室,按照标准配全配齐口罩、额温枪、消毒液、酒精、洗手液、肥皂、手套等,做好了正常教育教学和师生生活的物资保障,确保开学全部到位。

  (四)统筹谋划教育教学,调整完善教学方案

  1开学工作启动前,继续开展好“停课不停教,停课不停学”活动,做好备课组网络教学研讨工作。教导处会同各级部利用班级群、在线课堂、资源平台等开展网络教学,继续录制微课,通过微信、电话、QQ等渠道,给予学生在线学习答疑辅导。

  2.学校要结合开学前线上教育教学开展情况,统筹考虑教师到岗人数、教学内容和教学进度,科学调整教学计划,做好上半年学期整体教育教学工作安排。

  3.政教处要根据班级管理和疫情防控工作要求,制定开学后错时上学、放学方案,调整充实班主任队伍,强化班主任对学生的宣传教育、信息摸排、思想辅导、心理疏导、情况上报等职责,督促家长履行好监护人责任。

  (五)开展爱国卫生运动,规范校园清洁消杀。

  1.按照《汶上县第二实验小学校园疫情防控卫生清洁与消毒指南》,建立清洁、消杀、监督、整改联动机制,规范校园保洁清单及工作流程。在正式开学前一周,严格按规范对校园做好卫生清洁和日常预防性消毒。

  2.总务处在开学前对校园环境进行全面清理和消毒,做好办公场所、教室、活动室、厕所等校园公共活动场所清洁卫生和消毒工作,不留死角,保持通风换气,全面改善学校环境卫生条件。

  3.全体班主任在疫情防控领导小组的指导下,通过微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式,教育引导全校教职员工和学生、家长全面学习掌握疫情防控知识,努力使人人成为疫情防控的参与者和推动者。

  4.总务处对公共场所特别是洗手间、饮水处的流动水洗手设施进行全面检修,确保畅通可用。公共场所流动水洗手设施不足的,要及时增设。配备洗手液或肥皂供教职员工和学生使用。

  (六)加强校园管理,强化安全检查

  学校要在正式开学前一周,全面排查校园及周边各类安全隐患,建立隐患清单,明确整治、验收责任人员,隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度,确保闭环管理到位。

  五、开学当天的工作

  1.师生到校之前在家要自觉体量体温,体温正常方可前往学校。

  2.师生进校门一律核验身份和检测体温,体温正常方可进入校园。各班的班主任对进入本班教室的学生再次进行体温检测,体温正常方可进入教室,如有可疑情况的,要用体温计再次精确检测。有发烧咳嗽症状的,要立即报告学校疫情防控领导小组,并送临时隔离观察室。

  3.学校不举行升旗仪式和开学典礼。班主任要分类核实返校材料,如《中小学校新冠肺炎防控学生个人承诺书》《中小学校新冠肺炎防控学生家长承诺书》等,收齐收全相关材料后交学校疫情防控领导小组办公室汇总师生员工开学信息,发现异常情况及时报送。

  4.将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课,各班要通过开班会、播放专题片等多种形式,对学生开展爱国主义、生命健康、传染病防控知识教育,让学生和教职工掌握相应知识和技能,养成良好卫生习惯,做好自我防护。

  5.对因疫情等特殊情况无法正常返校学习的学生,班主任要及时报告学校并与家长联系沟通,加强关爱和指导。

  6.落实校园封闭式管理,坚决做到“五个一律”,即未经学校批准学生一律不准提前返校,校外无关人员(含学生家长)一律不准进校门,师生员工进入校门一律核验身份和检测体温,对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察,不服从管理者一律严肃处理。学生入校后,未经允许不得擅自离开校园,确需离校外出,应向班主任请假,经批准后方可外出,并做好外出期间个人防护工作。

  六、开学后工作

  (一)严格执行各项预案

  1.学校办公室加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作,相关人员要在岗在位,确保疫情防控工作方案落实到位。学校负责人须坚守岗位、靠前指挥,全面落实联防联控措施,构筑群防群治严密防线,确保防控工作无疏漏。

  2.政教处做好校园疫情动态监测,以班级为单位开展晨、午、晚检及学生缺课跟踪,并及时登记,建立台账。若有师生员工出现发热、乏力、干咳及胸闷等不适症状,第一时间暂时隔离,并依规妥善处理、立即上报属地卫生防疫部门和教育主管部门。

  3.疫情防控领导小组继续做好疫情防控“日报告、零报告”制度,根据疾病预防控制机构的要求,按时、精准报送教育主管部门,不得漏报、迟报、瞒报。

  4.若出现疑似或确诊病例,疫情防控领导小组在属地卫生防疫部门的指导下,严格遵照疫情防控办法开展工作。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生每日健康状况,关心关爱他们。

  (二)加强教育教学管理

  1.做好开学前后教学工作有序衔接。开学工作启动后,做好各学科各班自学情况检测工作,全面了解假期学生学习状况,合理调整教学计划、教学内容安排,可采取线下与线上相结合的授课方式,强化有针对性的辅导,实施分类教学,落实调整后的教学方案。

  2.各项工作进入正轨后,针对学习时间变短的现实情况,加强教学研讨,探索“事半而功倍”的课堂教学范式,努力向课堂要质量。丰富教学形式,充分利用国家、省市教育管理部门及公益网站提供的优质网络教育资源,精心整合,按需取舍,有序推介。

  3.执行学校教学规程不走样,落实教学常规考核不打折。集体备课适当减少频次,校本研修线上活动为主,倡导网络教研,通过电话、视频、微信等方式开展校本教研活动。

  4.教导处坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动,一律不开展校际间师生聚集活动。严格控制聚集性活动,开学典礼等活动以视频、广播等形式开展。不得组织参加社会机构等举办的比赛,展示等聚集性活动。

  5.政教处要错时安排各年级、班级学生入校、放学时间,分时段、分批次组织开展体育锻炼活动。

  (三)持续开展爱国卫生运动

  1.政教处要加强新型冠状病毒感染的肺炎防控知识宣传工作,普及防治知识,增强师生员工防病意识;丰富活动载体,利用健康教育课、班级qq群、微信群、主题班会、观看宣传视频、黑板报、橱窗等多种形式开展宣传活动,以提高广大师生员工防治知识知晓率。

  2.各处室、级部形成合力,持续通过微博或微信公众号、家长群,教职工群等多种方式,督促教职员工、学生和家长按要求佩戴口罩等,保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠,做好自身防护。持续深入开展健康教育,鼓励师生积极加强体育锻炼,保证正常作息,增强身体素质。

  3.各处室、级部保持学校各类场所环境卫生,加强通风,保持空气流通。对校园公共活动场所,坚持每日进行清洁卫生及消毒处理。减少室内公共场所使用,必须使用的室内公共场所(如音乐室、微机室等),要坚持使用一次消毒一次。

  4.总务处应在各类场所应配备流动水洗手设施及洗手液。做好手部卫生,引导师生勤洗手,尤其在眼保健操前,提醒学生洗手。配置洗手液、消毒液等,定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。安排专人,有计划采购补充医用口罩、洗手液、消毒液等消耗性物资,保证日常消毒清洁工作能够及时有效开展。

  (四)加强校园安全工作

  学校安全办要加强门禁管理,严禁非本校教职员工、学生及校内家属进入校园,对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。

  七、工作要求

  1.生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。各处室、级部应结合实际,制定具体的规范和措施,在满足疫情防控需要的前提下,确保正常的教学教育和生活秩序。

  2.全校师生要提高思想认识,将防控工作作为当前头等大事来抓,强化责任意识,勇于担当,明确职责分工,不折不扣贯彻落实,抓好开学前后的防疫工作,齐心协力打赢这场防疫战。

  复学准备方案19

  为认真贯彻落实大武口区委、政府和大武口区教育体育局关于新冠肺炎疫情防控工作安排部署,及时防范新型冠状病毒感染的肺炎疫情,切实做好我校疫情防控工作,确保科学有序做好20xx年春季学期开学复课工作,根据《自治区教育厅关于做好20xx年春季学期小学生返校复课有关工作的通知》精神和教育部办公厅、国家卫生健康委办公厅引发《中小学校、托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(修订版)》要求,结合学校实际,特制定本方案。

  一、加强领导,推动疫情防控工作高效有序开展

  为切实加强学校预防新冠肺炎疫情工作组织领导,成立石嘴山市第七小学新冠肺炎疫情防控工作领导小组。

  组长:

  副组长:

  成员:各部门主任、年级组长及班主任

  领导小组主要负责学校疫情防控工作形势研判和工作部署,实时监控师生的身体健康情况,严格落实防控责任和防控措施,高效开展防控工作。

  领导小组办公室设在总务处,赵瑞军同志任办公室主任。由总务处和各部门负责人负责日常工作。

  二、第一部分:开学前准备工作

  (一)、审查、完善学校传染病防控管理制度体系,结合本次新冠肺炎疫情,增强防控针对性和可操作性

  1.消毒隔离工作制度

  规定消毒隔离用品采购流程,开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、充足,保障防护用品质量,制定存储和使用管理规定,设计本校统一规范的消毒记录表,明确污染物处置流程。

  (负责部门:总务处,负责人:赵瑞军、宋喆元)

  2.晨午检登记制度、学生因病缺勤和病因追踪制度

  安排晨检、午检责任人,制定晨检、午检工作记录表,确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确,规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。

  (负责部门:总务处、各年级组,负责人:赵瑞军、各年级组长、班主任(代班教师))

  3.师生健康上报管理制度

  建立教职员工、学生健康档案,对教职员工、学生离宁、返校时间、是否健康、是否密切接触新冠肺炎确诊或高度疑似病例及治疗康复、医学观察、自我隔离等情况进行登记、建档,按照企业微信做好师生员工健康状况每日上报,全面准确掌握相关信息。根据掌握的信息,提前确定开学后需要进行主动监测和健康巡查的学生或教师以及监测管理、健康巡查工作要求,明确依法保护学生的个人信息的工作要求。

  (负责部门:信息处、各年级组,负责人:余安、马丽、年级组长、班主任)

  4.传染病信息上报制度

  明确并落实信息报告人,完善快速应急信息系统,明确新冠疫情、传染病信息报告流程,在学校显著位置张贴报告流程,建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制,按照《突发公共卫生事件应急条例》和大武口区教体局的规定,及时逐级上报学校各项工作的进展和处置情况,发现新冠肺炎病人或者疑似病人时及时向学校疫情防控领导小组报告,由校区疫情防控负责人联系驻校医护人员,医护人员联系相应医疗机构,专车接送诊治,同时采取隔离治疗及消毒等防疫措施。

  (负责部门:学校疫情防控领导小组、太西社区卫生服务中心驻校医护组,负责人:杨俊仙、姜婷、王星星、张玉蓉)

  5.错峰上下学制度

  制定适合本校情况的师生错峰错时出入管理方案,规定不同年级入校、放学的不同时间,提前划定不同班级的家长接送地点,实现开学后教师、学生错峰上下班、上下学,分散人流。

  (负责部门:教导处、德育处,负责人:邹洋、杜宏祥、张学霞、靳洁茹)

  6.新冠疫情及传染病防控宣传教育制度

  开学前组织老师开展有针对性的新冠肺炎防控技术培训,制定针对师生的多种形式、多种途径的新冠肺炎宣传教育方案,使师生能够正确掌握新冠肺炎及其他重点传染病的预防方法、主要症状和应急处置流程。

  (负责部门:工会、少先队,负责人:王学江、刘红倩、各班主任)

  (二)完善新冠疫情等传染病防控机制,责任到人,将校内疫情防控作为第一要务

  1.成立由校长、书记负责的疫情防控及突发公共卫生事件应急处置领导小组,负责新冠疫情防控工作,承担校内疫情防控的主体责任,具体负责实施学校突发公共卫生事件应急处置工作,依法制定应急预案、建立健全工作责任制度、落实各项制度,配合卫生部门对事件原因进行调查、检查,及时审核、报告疫情信息等突发公共卫生事件情况。

  (负责部门:学校疫情防控领导小组)

  2.建立健全应对疫情等突发公共卫生事件的工作责任制度,校长、副校长分工负责,并将责任分解到各校区、各部门、各班级,责任到人。

  (负责部门:学校疫情防控领导小组)

  (三)制定本校的传染病疫情应急预案

  开学后发现疫情疑似或确诊病例、其他传染病时,应当及时启动应急预案。

  (负责部门:学校疫情防控领导小组,负责人:杨俊仙、周英霞、余安、姜婷)

  (四)加大校园环境卫生消毒及整治力度

  提前按疫情防控要求对校园教室、图书室、运动场馆、办公室、卫生间、楼道、门卫等活动区域或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备进行卫生清洗、消毒、通风,配合卫生部门的检查、排查与确认。

  (负责部门:总务处、德育处,负责人:赵瑞军、张学霞、靳洁茹)

  (五)对重点学生开展心理关怀

  加强对学生的心理健康和负面情绪疏导工作,通过网络、电话多种方式给与必要心理咨询和疏导。(负责部门:教导处、少先队,负责人:邹洋、杜宏祥、刘红倩)

  三、开学后防控新冠肺炎疫情工作

  开学后,学生集中返校,风险增大。学校疫情防控领导小组、各校区、各部门、各班级需积极履行职责,严格落实疫情各项防控措施,执行疫情预防、监测、发现及报告等工作任务。

  (一)学生返校前的各项准备工作

  1.通知学生做好返校前的准备(负责部门:德育处,负责人:张学霞、靳洁茹、班主任)

  开学报到前,通过致家长一封信形式通知学生、家长做好返校复课前的准备及复课后上下学、在校、放学期间学校疫情防控相关要求,明确接送学生注意事项,告知学生科学防疫相关知识。

  2.返校前防控物品准备(负责部门:总务处,负责人:赵瑞军、保安)

  ①在学校门卫室配备额温枪、口罩与消毒喷壶,严格按照“五个一律”校园封闭管理要求,确保进校人员为未感染者。

  ②学校保安工作人员上岗时戴好口罩,避免交叉感染。

  ③学校购买储备防护用品:额温枪、口罩、洗手液、喷雾装置、紫外线消毒灯、消毒液、手套、护目镜、防护服等,为开学做好充分准备。

  ④每个班级配备额温枪一把,严格做好每天两次的体温检测工作。

  3.区域消毒(负责部门:总务处,负责人:常惠和、何怀林、公益岗、科任教师、班主任)

  ①所有办公室、教室等场所,自开学起每天进行喷洒消毒液消毒,营造安全健康的工作、学习、生活环境。

  ②学生密集区的教室,每天利用紫外线消毒灯2次消毒。

  ③所有卫生间均摆放洗手液,并做到及时清洗消毒。

  ④消毒时间安排:

  开学日起,工作日全校每天2次(12:30、17:30)消杀;

  ⑤教室、办公室等人员聚集区做好每天全天的通风工作,极端天气不少于三次。

  (二)做好分批、错峰、错时上下学安排

  师生作息时间时间安排(负责部门:教导处,负责人:杨俊仙、邹洋、杜宏祥)

  四、五、六年级学生到校时间:上午7:40——11:40

  下午14:30——16:45

  一、二、三年级徐盛到校时间:上午8:00——11:30

  下午14:50——16:35

  (三)做好开学后师生员工的晨查、午检工作

  开学之际,所有进入校园的人员均需测量体温,登记在册。

  1.入校测温(负责部门:德育处,负责人:张学霞、靳洁茹、值周教师)。

  由学校测温人员每日在学生进学校前进行体温检测,第一时间做好汇总与记录,如有异常,第一时间上报。

  2.晨、午检体温复测(负责部门:各年级组,负责人:各班主任)

  学生上、下午入校后进教室前由班主任教师再次进行体温检测及询问,如有发热(体温≥37.3摄氏度)及时联系学校复测并上报。

  3.做好因病缺课登记、追踪制度。(负责部门:总务处,负责人:赵瑞军、各班主任)班主任老师负责离校学生的家访联系,了解离校学生每天的健康状况,并按要求实行日报告和零报告制度。

  (四)做好开学后的公共区域卫生保障工作(负责部门:总务处,负责人:赵瑞军、常惠和、何怀林、公益岗、)

  1.开学后,学生在校时,每天多次对卫生间消毒;每个区域使用的保洁用具分开,避免混用。

  2.学校功能教室(如音乐室、舞蹈室、美术室等),坚持紫外线灯每日两次消毒。

  3.每天两次使用75%浓度的医用酒精对门把手、水龙头、楼梯扶手等进行消毒处理,每天2次:10:00、15:30。

  4.外来人员接待,一律安排在学校大门口,不得进入学校教学区和办公区。

  5.关闭易于传播病毒的封闭空间(不用房间消毒后统一锁闭)。

  (五)做好疑似病患的处置工作(负责部门:学校疫情防控领导小组、太西社区卫生服务中心驻校医护组,负责人:杨俊仙、姜婷、王星星、张玉蓉、班主任、科任教师)

  师生中发现有出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染患者时,首先向学校疫情防控领导小组报告,由校区疫情防控负责人联系驻校医护人员,医护人员联系相应医疗机构,专车按照指定路线送学生诊治,同时班主任通知家长。学校及时向大武口区教体局、卫生健康局报告情况,并后续后续学生心理疏导和消毒工作。

  (六)暂停校内一切大型集体活动(负责部门:少先队,负责人:刘红倩)

  大课间活动可按照不聚集原则视场地情况划定区域统一组织开展,升旗仪式等集体活动先行暂停。

  (七)复课复学查验证明(负责部门:教导处,负责人:邹洋、杜宏祥)

  对因疫情、传染病暂时停学的学生、儿童,必须在恢复健康,经有关医疗机构确定没有传染性并出具有效的病愈证明后予以复课。

  (八)多种形式开展疫情防控宣传教育(负责部门:德育处,少先队,负责人:张学霞、靳洁茹、刘红倩)

  通过学校网站、家长微信群等媒体,通过召开主题班会、组织征文、手抄报评比等多种形式向学生、家长和教职员工进行疫情防控知识宣传,帮助师生、家长提高防范意识、了解防治知识,引导师生、家长科学做好防护。

  复学准备方案20

  一、指导思想

  全面贯彻落实国家及省市县疫情防控工作要求,按照县新冠疫情联防联控领导小组统一部署,坚持疫情防控和教育教学工作“两手抓、两不误”,保障广大师生生命安全和身体健康,稳步开展复课工作,维护教育大局和谐稳定。

  二、复课原则

  按照“错区域、错时、错峰”的总体要求,先农村、后城区(县镇),先中学、后小学和幼儿园,先高年级、后低年级的顺序有序安排复课。

  三、做好复课前学校各项准备工作

  一是要严格落实疫情防控工作制度。各学校要按照《国家卫健委、教育部办公厅关于高等学校、中小学和托幼机构新冠肺炎疫情防技术技术方案(第四版)》要求,进一步调整完善常态化校园疫情防控方案、应急预案和各项防控制度。严格执行《景泰县教育系统新冠肺炎疫情防控工作方案》《景泰县教育系统新冠肺炎疫情防控应急预案》等。

  二是要严格落实校园整体消杀工作。各级各类学校要积极对接专业消杀部门或专业消杀人员指导,对学校整体环境、重点部位进行全方位、无死角的消杀作业,为学校复课工作提供安全保障。

  三是要严格落实学校安全卫生工作。各学校(幼儿园)要组织力量,在复课前对学校校园内外进行环境大扫除,消除校园内外的污垢垃圾,确保校园干净整洁;对校园安全隐患进行全面排查整治,有效化解校园潜在的安全风险。

  四是要严格落实防控物资储备工作。各学校在复课前认真检查学校防控物资储备情况,确保防控设施设备完好无损,防疫物资齐全充足,为师生在校的工作学习提供有力保障。

  五是要严格落实师生摸排工作。各学校认真摸排本校师生最近15天外出返景情况,对中高风险区域返景人员按照双报备原则做好报备工作,并按照社区(镇、村)要求落实相关防控措施。对目前还是红黄码、社区监控的师生(含家庭成员是上述情况的),暂缓返校,继续做好居家检测,在转码后征得县防控办同意方可返校复课。

  四、做好复课后学校各项工作

  一是持续加强卫生防疫工作。各学校要严格落实错峰入学、放学工作,严禁家长在校门口聚集;严格实行校园封闭管理,落实门卫管理制度,严禁非本校师生进入校园,如确需进入校园,报学校主要负责人同意后,查验“两码一证”、测温、实名登记备案方可进入;严格管理师生健康档案,严把师生居家、校门、班级检测“三道关”,做好师生晨午检工作;严格落实“日报告”“零报告”制度,加强师生因病缺勤缺课管理,做好追踪、登记工作,特殊情况要及时上报;严格管控聚集性活动,加快推进疫苗接种进度,做到“应接尽接、应接必接、应接快接”,筑牢师生免疫防线。

  二是持续加强教育教学工作。各校要统筹安排好复课后的教育教学工作,及时调整教学方案,实现线上线下教学有机衔接,保证按时完成教学工作任务,确保正常的教育教学秩序。

  三是持续加强学校后勤保障。健全学校食品安全管理长效机制,加强食堂从业人员、进货渠道、用餐管理等,实行错时就餐;强化住宿管理,加强值班值守;定时做好校园重点部位的清洁消杀和重点场所的通风换气工作。

  四是持续加强舆论宣传引导。充分发挥公众号、微信群主阵地作用,广泛宣传国家及省市县疫情防控重大决策,通过主题班会、校园广播等形式,宣传疫情防控和心理健康知识,增强师生自我防护意识,养成正确佩戴口罩、勤洗手、一米线、常通风、不扎堆、不聚集等良好习惯,形成群防群治良好局面。

  五是持续加强应急处置工作。各学校要强化组织领导,靠实工作责任,细化工作举措,落实24小时值班制度,加强重点时段、重点人群的管控工作,发现问题及时上报,协调各方做好处置工作。

  复学准备方案21

  在党中央的坚强有力领导下,全国人民众志成城,勠力同心,全力以赴,共克时艰,来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中小学充分做好复学复课的准备工作,确保师生生命健康,确保校园安全,着力抓好“一手抓防疫,一手抓教学”的双重工作,保证教育教学秩序和质量,特制定本实施方案。

  一、总体思路

  坚持安全第一、生命至上的原则。各学校要强化安全意识,落实安全工作。校长是学校安全复学准备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直接责任人。各级各类各个岗位人员的安全防控责任必须落实到位,杜绝疫情防控一阵风现象。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下,有计划有秩序地开展教育教学工作,圆满完成本期教育教学目标任务。

  二、工作目标

  确保全县师生健康安全第一的前提下,学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展,并养成良好的学习、生活和行为习惯,小学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和平均率有明显提升,过差率有较大幅度下降,高招成绩稳中有升,中招评比实现晋位升级,加强控辍保学进一步提高巩固率。

  三、工作要点及措施

  (一)建立复学复课领导机构,落实强化工作责任

  县教育局成立中小学复学复课工作领导小组,由教育局主要领导任组长,其他党组成员任副组长,相关股室负责人任成员。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组,切实强化疫情防控期间学校复学复课的准备和实施。要加强学校安全管理,做好安全工作。安全工作无小事,学校要定期做好安全排查工作,开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查,消除隐患。开学第一天上好疫情防控和安全教育第一课,学校与各处室、班级、教师、家长签订好安全目标责任书,各司其职,各负其责。

  校长为疫情防控工作的第一责任人,全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度,全面落实好《xx县中小学校xxxx年春季开学条件核验细则》相关要求。同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调,取得专业技术支持,配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期报告制度,明确信息报告人,及时按要求向教育局防疫办报送信息。

  (二)做好复学前摸排、健康教育培训,严防死守,坚决把疫情拒于校门之外

  开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控制度和知识培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式,对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育,动员其积极配合学校各项防控措施,提高自觉防控意识和能力,做好个人防护,减少疫情期间外出,规范佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,不参加聚会,不到人员密集的公共场所活动,尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息,逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状,可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生,自离开疫情高发地区后,居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状,应报告学校或由监护人报告学校,及时就医,待痊愈后再返校。

  学校根据在校学生人数,学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况,合理规划,加大投资,做好防疫物资储备,诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资,要准备充分,教育学生养成良好卫生习惯,正确使用口罩,正确洗手方法。形成人人讲卫生,个个懂防疫的氛围。

  (三)认真落实复学后的疫情防控措施

  1.坚持日例会制度、日报告、零报告制度

  建立疫情防控例会机制:坚持每天召开工作例会,汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况,新问题,及时总结,研究方法。各班主任要加强责任意识,分工负责,对学生要逐个认真进行体温监测,仔细填写,登记造册,定时向学校汇报。学校有专人汇总,逐日向上级报告。

  2.做好校园疫情突发处置工作

  科学应对突发疫情,第一时间启动应急预案,认真按照应急预案做好疫情突发处置工作,决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。

  3.加强学生课堂防护措施,确保师生上课安全

  课堂是师生聚集的场所,确保师生课堂安全,健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训,提高师生防护意识。教室上课期间,教师要佩戴口罩,学生也要佩戴口罩,避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开,尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品,让学生每天入教室前,按防控要求进行消毒,每节课活动之后要洗手。

  (四)切实做好复学后的教育教学工作

  1.增强时间观念,科学把握教学进度

  由于受疫情影响,学校根据上级部署,不得不推迟开学时间,让学生在家里“停课不停学”期间,接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式,虽对于学生学习有一定的帮助作用,但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约,或者其他因素,包括在家学习的自觉性各不一样,对知识的掌握也不尽相同。

  开学后,各校要做好疫情防控期间教学情况与效果的详细摸排,并根据教学内容,对网络教学效果进行测试。县教育局将统一组织小学和初中网络教学效果的调研性测试,进行详细的摸底,因地制宜的查漏补缺,确保学生都能跟上。要按照教材,根据学生网上学习情况,有计划地重新开始,认真讲授,使学生弄懂弄会,学有所得。

  由于开学时间延迟,教学时间相应缩短,学校要组织各科教师认真研究,合理规划,科学决策,制定方案,有计划进行教学,确保教育教学效果和质量。

  2.加强常规教学管理,向过程管理要质量

  (1)进一步明确常规教学管理实施细则,认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则,修订完善本单位常规教学管理办法,使之更加科学实用,通过常规教学管理,规范教师教学行为,提高教学质量。

  (2)强化常规教学管理力度,狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作,尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作,坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。

  (3)认真组织质量调研工作,加强对教学质量监控和管理。本学期,各义务教育阶段学校要在县教育局的统一组织下,具体落实好期中期末素质测试、小学六年级毕业素质测试、小学初中教学质量监测等,稳步提高我县教育教学质量。

  3.创新教研方式,提高校本教研质量

  (1)扎实推进校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动。初中、高中要以校为单位,认真落实好常态化的教研工作:一方面要重点围绕中考、高考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间紧张的特殊情况,紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学研究,提高校本教研的针对性和实际性。

  (2)坚持开展每周一次的教研活动,丰富教研活动内容,提高教研活动质量。学校领导要深入学科教研组参加活动,每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分准备,严密组织,确保活动扎实有效开展,不流于形式,不走过场。

  (3)发挥名师引领功能,各校要进一步建好用好名师工作室,充分发挥本校名师的引领、指导、辐射作用,全面提高教师专业水平,提高教育教学质量。

  4. 抓好毕业复习备考工作

  加强初、高中毕业班工作的领导和指导,突出重点,提高高中招教学成绩,加强毕业班领导,强调毕业班复习必须做到九个到位:一是毕业班以教学质量为中心的思想观念必须牢固树立到位;二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况精准掌握必须到位;三是计划方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练巩固必须落实到位;四是教师之间相互听评课和互帮互学必须落实到位;五是专题研究,集体备课,必须落实到位;六是培优补差工作必须落实到位;七是要适当加快毕业班教学进度必须落实到位;八是后勤保障服务、教学资料供应、资金经费保证、奖励机制构建必须落实到位;九是学校领导特别是校长深入教学第一线,以教导教,包班包科,躬身督教促学必须落实到位。

  (五)进一步加强控辍保学工作

  控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战,实现“义务教育有保障”的重大政治任务,主要抓好“四个重点”:一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭学生辍学问题,不漏一户一人。二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账,采取“一校一策”“一生一策”,教育局对其重点监管,定期督导。三抓重点年级。各初中要把本届毕业学生名单与xxxx年入学时的学生名单进行比对,对辍学的要切实做好劝返复学工作。四抓重点关爱。要健全控辍保学长效机制,根据劝返学生实际情况,有针对性地实施教育关爱,特别是要加强对留守儿童的关爱,确保劝得回、学得好、留得住,坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童少年底数,落实好“一人一案”,采取送特殊教育学校就读、普通学校随班就读、送教上门等多种方式,帮助其复学和完成义务教育,确保今年巩固率和报考率持续提升。

  复学准备方案22

  一、总体目标

  全面做好开学前后校园的工作,及时有效地采取各项预防措施,保障学生平安返校,教学平稳运行,防止不必要的恐慌情绪,维护学校正常秩序和校园稳定。

  二、组织领导

  成立学生返校工作领导小组,全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、主要职责不措施全面做好开学准备、宣传不科普教育、和突发情况(事件)处置等工作。

  (一)开学前全员排查分类处置

  1、由政教处及学校防疫员负责排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过微信群、钉钉群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求,收集有无外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息。由政教处主任做好开学准备。从外地返回与外地人员接触、由发烧、干咳乏力等症状的同学在家自主隔离、14日后方可报到。

  2、学校做好返校学生信息统计,政教处做好食宿安排。

  3、后勤处负责完成对校园、食堂、教室、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资,配发洗手液。

  (二)报到时全员检查妥善安排

  1.防疫人员负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。禁止校外人员进入校园,确需进入的,实行严格实名登记,并测量体温,一旦发现,实行倒查制,及时将接触人员送留观室观察。

  2.及时了解学生情况,对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察

  (三)报到后全程防控及时处置

  1.坚持对所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测,体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。

  2.各部门不进行不必要的学生集会和大型活动。

  3.政教处、安监办负责做好防控期间的安全工作。

  (四)工作要求

  1.提高政治站位,把确保学生平安返校,保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。

  2.强化责任意识,及时掌握有关信息,做到早发现早处置,不瞒报、不漏报。

  解放营子乡中心小学学生复课具体安排:

  根据解放营子乡中心小学的实际情况,住宿生入校由校车接送,不可能分年级、班级错峰入校,只能根据校车接送的先后顺序入校,第一辆校车将学生送到学校门口有序下车后,由班主任在校门口接待,其它校车在待定区等待。前一辆校车学生全部下车后,待前面校车离开校门口,后面的校车依次跟进。

  学生下车后由班主任接待登记后,依次经过测温台进行体温检测,每生间隔距离为一米,并佩戴口罩,体温检测合格后由各班引导员(四年一班:康孝平四年二班:盛武军五年一班:禹晴五年二班:杨晓娟六年一班:刘丽丽六年二班:张宏志)引导学生按指定路线进入教室并负责学生的安全,将学生的行李依次送到宿舍交给舍间教师安排住宿,确保学生不聚集。

  学生就餐时,由班主任引导按指定路线间隔保持一米进入餐厅,先洗手然后按指定餐号就餐,就餐纪律及安全由值周领导、值周教师、食堂教师负责。就餐完毕后,按指定路线依次退出。中午和晚上到指定的生活区活动,早上就餐后,按指定路线依次回到班级。

  学生入厕时,按指定路线保持一米的距离入厕,入厕时男生每次不超过20人,女生每次不超过15人,便后依次返回,进入班级先洗手在入座。

  课间活动时由本节课的教师负责学生的安全并指导学生不聚堆,进行课间活动。

  走读生入校时要佩戴口罩按指定路线进入测温台进行体温检测,体温合格后按指定路线保持一米距离进入班级。放学时按指定路线保持一米距离依次离校。

  所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测,体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。

  教室和宿舍每天进行3次消毒5次通风并做好相关记录。

  中午学生就餐后按指定路线依次回到宿舍,由舍间教师负责学生的午休安全,晚上学生就餐后、入舍前的区域活动由值周教师和贾春刚老师负责,活动结束后进入宿舍由舍间教师负责学生的寝前卫生和就寝。早上起床后由舍间教师负责学生有序进行洗漱,并做到不聚堆。就寝和午休期间学生入厕时要求学生按指定路线保持一米距离,做到不聚堆,由舍间教师负责。

  三区卫生由班主任老师负责合理安排学生分散打扫,结束后依次进入教室洗手入座。

  学生的早操由值周人员和值班体育教师负责,间操课由班主任和任课教师负责分三个区域进行活动,并保持一米距离,做到不聚堆。

  学生放假时乘坐校车由值周领导值周教师和舍间教师负责,对学生进行体温检测,合格后保持一米距离有序上车。

  复学准备方案23

  一、演练目的意义

  为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制,认真贯彻落实教育局文件精神,有效预防和积极应对传染病的发生,适应传染病发生时的应急救援的需要,提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力:做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康,切实提高全员防控能力,有效阻止传染病的传染源,保障学校教育教学工作的有序开展,特举行疫情防控应急演练。

  二、组织机构

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  引导员:xx

  值班领导:xx

  隔离室观察人员:xx

  校门口测温组:xx

  物资负责人:xx

  消毒组:xx

  疫情报告负责人:xx

  疫情演练监督负责人:xx

  疫情演练信息上报人员:xx

  三、演练策划组

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  其承担的任务主要包括:确定演练目的、原则、参演的人员;确定演练的性质与方法,选定演练的地点与时间,规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案,审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施,解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。

  四、应急演练参与人员

  按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务,将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员,这五类人员在演练过程中都有着重要的作用,并且在演练过程中都应佩戴好口罩,相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。

  1.演习人员

  按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括:排查救助疑是病人,及时上报;保护公众安全健康;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。

  2.控制组

  组长:xx

  成员:xx

  其承担的任务包括:确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。

  3.评价组

  组长:xx

  成员:xx

  其承担的任务:观察演练人员的应急行动,并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下,协助控制人员确保演练按计划进行。

  4.模拟人员

  场外应急组织模拟人员:xx

  模拟病员:xx

  五、演练地点时间

  时间:20xx年xx月xx日上午8:30分

  地点:校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他防控部位。

  观摩人员:所有参演人员。

  六、演练内容

  (一)学生佩戴在校门专用通道测量体温,前后相邻两个间隔一米,有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。

  演练流程一:

  步骤:

  1.当高三(1)某个学生经测温设备初次筛查,发现测得此名学生体温38.2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任范育权立即将情况报告给当天值班领导张雨。

  2.值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室,同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径路线及时喷洒消毒液。

  3.保健老师张慧用水银温度计对该学生二次体温检测,询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史),并在《校园疫情突发情况登记表》记录。

  4.经过5分钟,测温显示该学生体温为38.2,值班主任范育权立即报告值班领导张雨,张雨校长立即联系乡镇疫情防控处置机构,派救护车来学校,联系总务处安排人员消毒,联系家长到定点医院。

  5.总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒,装入专用垃圾袋,防止病毒再次传播。

  6.班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。

  7.疫情上报负责人汪仁奎上报县教育局。

  演练流程二:

  步骤:

  1.消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。对每升浓度250--500毫克的次氯酸钠消毒液按1:100(1升消毒液兑水100升)。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。

  2.参观学校洗手池。

  3.参观疫情防控物资储备室

  演练流程三:

  开学后,老师上课中发现疑似疫情者,我们学校作出以下应对演练措施。

  步骤:

  1.在上课时发现一名学生高烧、咳嗽,立即联系班主任李占云。xx老师同时稳定班级秩序,带领班级其他同学转移至指定教室上课。

  2.班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测,发现体温仍然异常,咳嗽不止,询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史),并在《校园疫情突发情况登记表》作详细记录。

  3.学校应急小组领导立即亲临现场指挥,要求疑似传染病者立即戴防护口罩、手套,在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。当天值班领导张雨立即联系乡镇疫情防控处置机构,派救护车来学校,联系总务处安排人员消毒,联系家长到定点医院。

  4.现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定。

  5.现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察,并做好人员登记。防止疫情扩散,迅速切断感染源。

  6.如传传染病、染病烈性感染,请示政府和教育部门,决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群。

  7.配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。

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