灭火器的使用方法总结

时间:2023-04-03 12:45:01 洪熔 总结 我要投稿

灭火器的使用方法总结范文(通用20篇)

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编帮大家整理的灭火器的使用方法总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

灭火器的使用方法总结范文(通用20篇)

  灭火器的使用方法总结 篇1

  1、手提式干粉灭火器

  手提式干粉灭火器使用时,在距离起火点5米左右处,在室外使用时注意占据上风方向。使用前先把灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动。如果使用的是内装式或贮压式干粉灭火器,应先拔下保险销,一只手握住喷嘴,另一只手用力按下压把,干粉便会从喷嘴喷射出来。如果使用的是外置式干粉灭火器,应一只手握住喷嘴,另一只手提起提环,握住提柄,干粉便会从喷嘴喷射出来。灭火器应始终保持直立状态,不能横卧或颠倒使用。

  2、推车式干粉灭火器

  推车式干粉灭火器一般由2人操作。使用时应将灭火器迅速拉到或推到火场,在离起火点10米处停下,一人将灭火器放稳,然后拔出保险销,迅速打开二氧化碳钢瓶;另一个取下喷枪,展开喷射软管,然后一手握住喷枪枪管,另一只手钩动扳机,将喷嘴对准火焰根部,喷粉灭火。

  3、干粉灭火器

  碳酸氢钠干粉灭火器适用于易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾;磷酸铵盐干粉灭火器除可用于上述几类火灾外,还可扑救固体类物质的初起火灾。但都不能扑救金属燃烧火灾。

  灭火时,可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场,在距燃烧处5米左右,放下灭火器。如在室外,应选择在上风方向喷射。使用的干粉灭火器若是挂式储压式的,操作者应一手紧握喷枪、另一手提起储气瓶上的开启提环。如果储气瓶的开启是手轮式的,则向逆时针方向旋开,并旋到最高位置,随即提起灭火器。

  当干粉喷出后,迅速对准火焰的根部扫射。使用的`干粉灭火器若是内置式储气瓶的或者是储压式的,操作者应先将开启把上的保险销拔下,然后握住喷射软管前端喷嘴部,另一只手将开启压把压下,打开灭火器进行灭火。有喷射软管的灭火器或储压式灭火器在使用时,一手应始终压下压把,不能放开,否则会中断喷射。

  干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时,应对准火焰要部扫射,如果被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时,应对准火焰根部由近而远,并左右扫射,直至把火焰全部扑灭。

  如果可燃液体在容器内燃烧,使用者应对准火焰根部左右晃动扫射,使喷射出的干粉流覆盖整个容器开口表面;当火焰被赶出容器时,使用者仍应继续喷射,直至将火焰全部扑灭。在扑救容器内可燃液体火灾时,应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射,防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势,造成灭火困难。

  灭火器的使用方法总结 篇2

  为增强员工面对突发事件时的心理素质,进一步提高员工处理突发事件的应急能力以及掌握消防器材使用能力,xx月xx日傍晚,xx市支行开展了消防预案演练活动。

  消防预演活动中,专职消防人员讲解了灭火器材使用、让每位员工参与灭火演练;活动后,认真总结演练成效与不足,对存在问题提出具体要求,有力的推动了创建“实现三化三达标”工作的深入开展。xx银行xx支行开展防火演练活动。

  在防火演练中,合行领导到现场指导,讲解了灭火器的相关知识、使用方法和注意事项后,组织员工进行了实际操作。

  通过此次演练,使该支行全体员工进一步提高了防火心理素质,克服遇事慌张的心理,做到了安全知识书面学院与实际操作的结合。同时对进一步加强安全保卫工作,增强全行员工的防火意识和提高安全防范意识起到积极的作用。

  对此,主要有以下几点体会:

  1、当碰到火灾时不能慌张,要迅速组织员工协调分工进行灭火,避免火灾的蔓延,有秩序的疏散客户逃离现场,不要拥挤,否则后果不堪设想。

  2、当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探时着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。

  3、起火时,如果楼道被封死,应该立即关闭房门和室内通风孔,防止吸烟,随后用湿毛巾堵住鼻口,防止吸入热烟和有毒气体,并将向上的衣服浇湿,以免引火烧身,如果楼道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰低姿势逃离火区。

  4、加强消防知识培训,提高防范意识;掌握各种消防器材的使用方法以及报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

  5、消防工作关键在预防。做好消防工作要求我们平时要提高消防意识,认真进行自查自纠,切实消除安全隐患。做好消防工作是业务稳健发展的.重要保证。轻视消防作用是不珍惜xx银行改革发展所取得的成果,是对财产和生命安全不负责任的表现,因此,在今后的工作中我将切实履行好职责,重视消防工作,积极配合消防人员做好消防工作。

  灭火器的使用方法总结 篇3

  今天早晨我园老师学习了灭火器的使用方法。

  首先,李老师老师先先讲了怎么用干粉式灭火器去灭火:第一步是先把灭火器罐上下晃动三次以上;第二步将安全梢拉开;第三步用手握住出粉皮管,将皮管朝向火点;第四步距着火点4—6米处用力压下把手,选择上风位置或者侧风方向接近火点,将干粉射入火焰基部;第五步火息灭后并以水冷却除烟以防止复燃。

  我觉得这次活动我的收获很大,不但学会了灭火器的使用方法,还增强了我的'防火意识,而且还提高了我自护自救的能力。

  应注意:

  1、不要将灭火器的盖与底对着人体,防止盖、底弹出伤人。

  2、不要与水同时喷射在一起,以免影响灭火效果。

  3、扑灭电器火灾时,尽量先切断电源,防止人员触电。在各种灾害中,火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。火灾不仅毁坏物质财产,造成社会秩序的混乱,还直接或间接危害生命,给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。

  在以后的生活和工作中,不断加强自我消防意识,提高消防安全成效,扎实工作,巩固、完善自我要求,求上进,在工作求实效,为更好的推进而不断奋进。

  灭火器的使用方法总结 篇4

  为进一步强化教职工的消防安全意识,我园的教职工进行了消防安全培训以及灭火器的正确使用方法。

  在培训中,大家积极讨论防火的必要性,以及各项的消防知识,请了消防员为大家示范灭火器、灭火毯、逃生绳等自救设备的使用方法。在课堂上,消防老师通过强烈震撼的.火灾视频、生动的案例,条理清晰地从四个方面进行了详细讲解:

  1、从发生火灾的起因强调提高安全防范意识的重要性;

  2、从日常生活中的火灾隐患看加强学习消防知识的必要性;

  3、掌握使用灭火器材的方法及其性能;

  4、火灾现场如何保全生命、自救逃生的方法,并结合生活中一个个火灾案例向教职工介绍了火灾产生的原因及特点,并且现场演示了灭火器等火场自救工具的正确使用方法,及讲述了如何进行自防自救等技巧。在科普完消防知识后,我园教职工分批进行了灭火器的使用练习。

  通过消防培训练习后,教职工们学习、了解并掌握了防火、灭火以及火灾自救的基本知识和技能,在以后的教育教学中,我园将进一步把消防安全教育渗透到日常活动中,常抓不懈,为孩子的安全、健康、快乐成长创造良好环境。

  灭火器的使用方法总结 篇5

  20XX年12月21日,生命科学与技术学院教师以及勤工俭学同学集合在生命学院教学楼后面操场,实验中心组织生命学院教师以及勤工俭学同学进行了灭火器使用培训及灭火演练活动。师生来到操场后在大家面前准备了5具灭火器和两堆用于灭火演练的木材堆,首先由实验中心主任向大家介绍了灭火器的工作原理,对灭火器的使用步骤进行了讲解与说明,并通过灭火器将提、拉、握、压的操作步骤进行了详细的讲解与操作。为了使广大师生提高实际操作能力,特意组织安排了教师以及学生进行灭火演练,在演练中,师生能够准确地按照操作步骤进行灭火作业,达到了培训和演练的目的,取得良好的'效果。

  通过这次培训和演练,广大师生提高了火险意识和扑灭初期火灾的能力,为保障师生安全的工作和学习提供了有力的安全保障!

  灭火器的使用方法总结 篇6

  20xx年12月30日,学校全体师生集合在学校操场,学校德育室组织学校全体师生进行了灭火器使用培训及灭火演练活动,师生来到操场后在大家面前准备了3具灭火器和几堆用于灭火演练的纸堆,首先由德育室练石云主任向大家介绍了灭火器的工作原理,对灭火器的使用步骤进行了讲解与说明,并通过灭火器将提、拉、握、压的操作步骤进行了详细的讲解与操作,为了使广大师生提高实际操作能力,特意组织安排了学校的教师义务灭火队教师和高年级学校代表进行了灭火演练,在演练中,师生能够准备的按照操作步骤进行灭火作业,达到了培训和演练的目的,取得良好的.效果。

  通过这次培训和演练,广大师生提高了火险意识和扑灭初期火灾的能力,为保障师生安全的工作和学习提供了有力的安全保障!

  灭火器的使用方法总结 篇7

  20xx年10月23日,学校全体师生集合在学校操场,学校政教处组织学校全体师生进行了灭火器使用培训及灭火演练活动。

  师生来到操场后对此次培训及演练充满了好奇,在大家面前准备了4具灭火器和2个用于灭火演练的火盆,首先由书记张勇向大家介绍了灭火器的工作原理,对灭火器的使用步骤进行了讲解与说明,并通过灭火器将提、拉、握、压的操作步骤进行了详细的讲解与操作,为了使广大师生提高实际操作能力,特意组织安排了学校的教师义务灭火队教师和高年级学校代表进行了灭火演练,在演练中,师生能够准备的按照操作步骤进行灭火作业,达到了培训和演练的目的,取得良好的效果。

  通过这次培训和演练,广大师生提高了火险意识和扑灭初期火灾的.能力,为保障师生安全的工作和学习提供了有力的安全保障!

  灭火器的使用方法总结 篇8

  为了应对各类火灾及突发事故,进一步增强全园教职工的消防意识,了解并学会使用消防器材,提高自我保护能力和遇险防范技能,20XX年12月3日下午4时50分,我园组织全体教职工参加了灭火器使用培训。

  首先由我为大家讲解了灭火器的正确使用方法和注意事项,可简单概括为:“一拉、二压、三喷”,强调使用灭火器时要保持镇静,需对火苗根部进行喷射,段其波老师还对灭火器的使用程序进行了现场示范。随后,受训人员逐个亲自体验,现场进行了演练。大家一致认为,这样的培训讲求实效,具有针对性,今后如遇危险就知道应变操作了。

  此次培训不仅提高了全园教职员工对消防器材的使用能力,使我们掌握了灭火器灭火要领,更好的积累了灭火的.实战经验、为创建平安校园增加了一道安全之锁,为孩子们营造一个更加平安、幸福的学习和生活环境创造了条件。

  灭火器的使用方法总结 篇9

  为了更进一步加强老师学生安全消防思想意识,增强老师学生火灾事故发生时防范意识水平,使校园安全工作井然有序开展和全体教职员工掌握灭火器的操作方法,更进一步增强他们的安全消防知识和救灾水平,我校在于20XX年07月13日对全校师生及后勤人员开展灭火器的使用常识学习培训。

  本次演练主题活动共分为三个组成部分:一是消防队XXX大队长向全校师生及后勤师傅们叙述了不同场所初次火灾事故的扑救方式。初起火灾事故一般为火灾事故早期发觉火势不大、可控阶段,发觉人可以使用简单的灭火工具开展灭火如:黄沙、泥土、水泥粉、炉渣、石灰粉、铁板、锅盖、湿棉被、湿麻袋以及盛装水的简单容器可以灭火。讲对消防逃生与逃生常识开展了详细的讲解。对如何正确使用灭火器的`方式开展了讲解,并给全校师生开展了现场演示学习培训。并请后勤师傅、组成部分女教师及高年级学生向全校师生现场演示灭火器的操作方法,让全校师生掌握灭火器的操作方法,达到演练的效果。

  最后,张辉校长对本次学习培训演练开展了全面的总结,并指出了主题活动中的不足和需要改进的地方。通过本次学习培训,进一步提高了全体参训人员对消防工作的重视,并增强了自防、逃生水平以及对火灾隐患的发觉处置水平,收到了很好的教育培训效果。为营造安全、文明校园提供了坚实的保障。

  灭火器的使用方法总结 篇10

  为了应对各种火灾及突发性事故,深化增强全园教职工的消防意识,掌握并学会使用消防设备,提高防范意识能力和遇险预防技能,20XX年07月13日上午10时00分,我园组织全体教职工参加了灭火器使用专业培训。

  首先由我为大家讲解了消防灭火器的正确使用方法和常见问题,可简单概括为:“一拉、二压、三喷”,强调使用灭火器时要保持镇静,需对火苗根部开展喷射,段其波老师还对消防灭火器的使用程序开展了当场示范。随后,受训人员逐个亲自体验,当场开展了演练。大家一致觉得,这样的专业培训讲求实效,具有针对性,今后如遇危险就知道应变操作了。

  此次专业培训不仅提高了全园教职员工对消防设备的使用能力,使我们掌握了消防灭火器灭火要领,更好的.积累了灭火的实战经验、为创建平安校园增加了一道安全之锁,为同学们营造一个更为安全、幸福的学习和生活环境创造了必要条件。

  灭火器的使用方法总结 篇11

  为了应对各类突发事件及火灾事故,进一步增强员工的消防意识,了解并学会使用消防器材,提高自我保护能力和遇险防范技能,20XX年10月3日,质检中心组织班长对组员的灭火器使用培训。

  首先由郝倩讲解了灭火器的正确使用方法和注意事项,可简单概括为:“一拉、二压、三喷”,强调使用灭火器时要保持镇静,需对火苗根部进行喷射,郝倩还对灭火器的.使用程序进行了现场示范。随后,受训人员逐个亲自体验。大家一致认为,这样的培训讲究实效,具有针对性,今后如遇危险就知道应变操作了。

  此次培训不仅提高了员工对消防器材的使用能力,使我们掌握了灭火器的灭火要领,更好的积累了灭火的实战经验,为创建平安厂区增加了一道安全之锁,为员工营造了一个更加平安、幸福的工作环境。

  灭火器的使用方法总结 篇12

  为普及消防安全知识,增强教职工的消防安全意识,提高教职工的自救防范能力,做到在发生火灾时临危不乱,正确使用灭火器,7月9日下午,明德学校开展使用灭火器培训活动。

  刘明主任首先给教师讲解消防安全的重要性、手提式灭火器的使用方法,用四个字总结“提、拔、握、压”。

  接着,为大家示范灭火器的使用方法。首先一只手握住喷筒把手,另一只手拔去保险销,握住软管,压下把手,对准火源根部灭火。讲解后,组织教师演练并指出错误。

  经过此次培训,我们全体教职工正确掌握了灭火器的基本使用方法。对灭火器开启、距离火源远近、灭火过程中的`自我保护等相关知识都有了更全面深入的认识,更是提高了处置突发火灾的能力。

  灭火器的使用方法总结 篇13

  为切实加强项目部安全管理工作,提升火灾应急救援水平,提高员工消防安全意识和自救互救能力,8月26日下午,xxxxx项目部,按照“消防应急预案”的相关要求,组织员工开展了消防安全应急演练活动。本次应急演练过程分为两个阶段:一是安全负责人宣讲安全知识及消防用品操作示范;二是现场演练。

  安全宣讲阶段:项目负责人xxx对此次消防演练的目的及消防演练的重要性进行了传达贯彻;安全负责人王兵臣向员工说明了灭火器的使用方法、灭火注意事,并就如何使用消防栓、灭火器等消防器材进行了现场示范。

  现场演练阶段:下午三点整,施工现场“着火了”,应急救援各组迅速抵达现场,通讯组、保卫组、技术组、抢险组等分工明确迅速投入抢险,在火灾面前临危不乱,有序开展现场警戒,安全疏散、扶持伤员撤离,快速灭火,转移物资,整个过程紧张有序、实用性强。  通过此次消防应急演练,让员工熟悉和掌握了应急抢险流程,提升了正确使用各类消防安全设施、设备的能力,对推进项目应急指挥、协调和处置起到有力的促进作用,提高了各部门应对突发事件的.指挥处置能力,同时也使安全消防意识深入人心,演练达到了预期的效果,为今后高效、有序开展安全生产工作奠定了基础。

  灭火器的使用方法总结 篇14

  为了进一步强化幼儿园全体教职工和幼儿的消防安全意识,提高防范自救能力,确保全园师生的生命安全。我园在5月19日上午开展了消防安全演练活动。随着紧急的警笛声响起,“师生消防疏散演练”活动开始了。全园幼儿在老师的带领下,井然有序的沿着安全通道路线撤离到安全地点,幼儿到达安全地带后,各班教师迅速组织好幼儿后立即清点人数,历时不足2分钟,演习取得了圆满的`成功。活动中,保安进行了正确使用消防栓和灭火器的方法讲解及演练。

  通过这次演练,孩子们对应急消防疏散的程序、逃生等知识有了切身的体会,懂得了火场逃生的方法;教职工则在演练过程中掌握了正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的策略,于此同时,演练的另外一个重要目的是让我园全体教职工树立消防安全意识,做到警钟长鸣,为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。

  灭火器的使用方法总结 篇15

  为了提高辖区居民消防安全意识,增强居民自救常识,使居民牢固树立“全民消防,生命至上”的理念,提高消防安全综合素质,营造社区稳定良好的消防安全环境,我社区于20xx年5月10日上午,在金沙丽晶苑小区开展了消防演练活动,街道社区科、安监站一行领导陪同区民政局领导参与了整场消防演练活动。  整个演练活动共分6大议程,首先,由社区周书记主持并详解本次演练活动;其次由区民政局李广奇副局长就本次演练活动作发言讲话;发言结束后消防演练在一声警报声中正式开始,各位居民立即到指定到指定岗位,以最快速度有序有组织的走进楼道向紧急疏散点逃生,参与演练的居民有看到火情了在高层呼救的,有用手帕、毛巾等捂住口鼻,低着头、弯着腰、贴着墙快色疏散的,有志愿者扛着单杠营救的……,直至最后一名居民逃生至紧急疏散带后,由清点员进行清点人数,并向协调员汇报,本次演练在紧张而不慌乱、人多而不拥挤的场面下结束了,活动后由区民政局领导向居民代表发放安全宣传册以及小型灭火器,以及由真光中队的消防员向我们的居民朋友们现场就如何使用灭火器的方法和技能进行讲解和操练,进一步提高居民的消防意识。

  通过这一消防演练活动,不仅树立了居民“全民消防,生命至上”的.理念,而且为社区的稳定营造了良好的消防安全环境,为创建平安、和谐社区打下了扎实的基础。

  灭火器的使用方法总结 篇16

  为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识,掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,我园于20xx年11月8日上午午9:30举行了消防应急疏散演练活动,旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。

  消防警报拉响后,演练正式开始了,孩子们在各班老师的带领下有序撤离活动室,各岗位人员也快速各就各位,协助疏散幼儿撤离到了安全避险场所。幼儿用湿毛巾捂住口鼻,低下身子,沿墙角边有秩序的`撤离,教师引导幼儿逃生时不抢道、不惊慌。疏散结束后,社区片警为我们全体师生、家长进行了安全宣教,示范了灭火器的使用,并指导教职工及家长代表进行了灭火的演练。

  活动在片警、社区代表、家委会、全体教职工共同的协作下圆满结束,通过本次活动,幼儿对消防安全知识有了进一步的了解,大大提高了师生自我保护的能力,也使幼儿园的安全教育工作落到了实处。

  灭火器的使用方法总结 篇17

  20xx年11月6日上午,市东幼儿园对全园师生进行了安全疏通消防演习活动。目的是为了让孩子从小学会自我保护,遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。  上午10点左右,忽然听到紧急的警报声,各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾,捂住口鼻,弯腰小步快走,分两道楼梯迅速且有序下楼。途中,孩子们安静且井然有序。很快孩子们集中到操场安全地带,教师迅速地清点人数,并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。通过这次的演习活动,不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警,更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静,紧急撤离。  市东幼儿园还将安全教育渗透到了日常的教学活动中。大二班的潘蕾蕾老师对家委会成员代表开放了《着火了,怎么办》的.集体活动,活动通过视频、PPT以及师生互动的方式,让幼儿明白如何在火灾中冷静的面对和正确的`逃生方式。

  在以后的教学及一日活动中,市东幼儿园将进一步将安全教育工作放在首位,为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。

  灭火器的使用方法总结 篇18

  安全工作重于泰山。为落实《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,进一步普及消防安全知识,提高全体师生对突发事件的应急能力,使幼儿从小具备消防安全意识,做到在发生火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。20xx年4月10日星期五下午三点,我幼儿园全体师生进行了安全逃生演练活动。

  活动之前,各班主任讲解关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。  随着紧急的警报声响起“师生消防疏散演练”活动开始了。全园210名幼儿在教师的带领下,井然有序的猫着腰,用手帕捂住鼻子沿着安全通道路线紧急疏散,离开教室。每个小朋友在老师的带领下有秩序地撤离到安全地点,幼儿到达指定的安全位置后,各班老师迅速就位维持好各班幼儿的.纪律,组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命,并清点人数,及时把幼儿人数及安全情况报告给幼儿园安全演习总指挥朱园长。本次活动,从警报的拉响到全体师生安全站到规定的地方,只用了3分多钟,演习取得了圆满的成功。

  此次消防演演练,增强了全体师生的消防意识,提高了自护自救能力,以及有效、快速疏散的能力,相信本次演练将会在孩子的心目中留下深刻的印象,强化了师幼的安全意识,进一步明确了安全重于一切的思想意识!

  灭火器的使用方法总结 篇19

  为开展好今年的安全生产月活动,建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强公司员工在遇到火险时逃生、自救能力,按照资产管理公司《关于开展20xx年“安全生产月”活动的.通知》的总体要求及公司安全生产月活动方案的安排部署,国和公司结合实际情况,组织全体员工进行了逃生、灭火模拟演练活动。

  演练活动于6月11日上午进行,演练共分为现场模拟火灾疏散、初起火灾灭火器实射演练培训两个部分。上午10:00演练开始,首先模拟楼道着火,由公司安全分管副总伍震同志负责紧急通知全体员工进行撤离。大家沿着安全出口的路线,有条不紊的进行迅速撤离。全体员工安全撤离到公司停车场后,开始了第二部分初起火灾灭火器实射演练培训环节。安全分管副总伍震同志讲解了灭火器的使用方法及发生火灾时的正确逃生方法,公司项目安全管理员高燕凌同志为大家示范了灭火器的正确使用方法及步骤,最后,公司员工亲自进行了灭火器使用及灭火演练。

  通过本次的消防安全知识教育、逃生自救和正确使用灭火器灭火的实战演习,明确了发生火灾后的逃生路线和逃生方法可行,加深了员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能,增强了员工的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高员工自

  灭火器的使用方法总结 篇20

  7月19日上午,公司邀请济宁市消防安全公益培训中心举办了消防安全知识讲座及消防逃生演练,本次活动参加人员共计100余人。  公司项目部职工现居住的为彩板房,人员聚集相对集中且多数为高低铺,目前,天气炎热,温度较高,空调使用量大,用电负荷增加,线路发热,存在极大的消防安全隐患。为了使职工了解消防安全知识,用电常识,提高安全防范意识,增强自我保护能力,掌握突发火灾的应变逃生技能,坚持“预防为主,防消结合”的工作方针,

  上午10点30分在公司阳城项目部会议室举行消防安全知识讲座,由市消防安全公益培训中心宣传科常主任进行消防安全知识讲座,首先观看《火灾案例警示片》,综合了部分典型火灾案例,警示人们重视消防安全,提高自身消防安全意识,积极整改火灾隐患。接下来讲述了用电常识及因电火花引起火灾时灭火器的使用及自我逃生的`方法。

  讲座结束后公司领导及市消防培训中心宣传科常主任带领所有人员对所居住彩板房存在的安全隐患进行了排查,模拟了疏散逃生演练,大家听到广播及警报后开始进行消防逃生演练,当火灾发生时,用毛巾或手帕沾湿后捂住口鼻,采取低姿势行走,顺着避难方向指标,进入安全空旷地带逃生,正确疏散到安全指定位置,所有人员积极参加实操演练。  据悉,此次活动进一步提高了员工应对突发事件的能力,该公司下一步还将采取“请进来”的方式,经常邀请各方面的专家去各项目部,进行安全业务技能培训,提高全员工作、生活的安全保障能力。