小学语文课前预习方案

时间：2024-08-31 04:04:59 方案我要投稿

小学语文课前预习方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编精心整理的小学语文课前预习方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学语文课前预习方案

　　指导目标：预习是学生在教师讲读课文之前的预先学习，它是学生自学的重要组成部分，预习的好坏直接影响上课时教师效率和质量。因此，教师应要求学生先预习。

　　在这里我谈谈平时我给学生布置的预习计划。

　　一、读课题，我能或我想知道什么？

　　1、了解课文中大概意思。课文中告诉我一件什么事？

　　（1）时间

　　（2）地点

　　（3）人物

　　低年级可以简单知道了解就可以了。高年级大部分练说。

　　2、检查不认识的生字、词做出标记。

　　3、把读的不通顺的句子画出来

　　4、找出不理解的词。

　　二、读课文，标出自然段序号，画出重点词。

　　查阅字典或词典把重点词写进去，可以进行简单的造句。一年级可不进行造句训练。二、三年级可以进行简单造句训练。四、五年级学生应当会造句。

　　三、读课文重点理解课文分五步：

　　第一步读课文想：本文写了一件什么事？一、二年级学生可由教师提示。三、四、五年可以进行练说。

　　第二步简单划分课文层次知道每层写，知道每层写了一件什么事？一、二年级学生不用划分层次。三、四、五年可以进行简单训练。

　　第三步完成课后习题。

　　第四步进行有感情朗读课文。

　　第五步把你喜欢的句子用特殊符号进行标注。一至五年学生都可进行训练，现有教师进行简单训练。

　　四、摘抄

　　可以把你认为好的词句进行摘抄写在小练笔上，然后班级进行交流。

　　五、记录不懂的问题

　　你还有什么不懂的地方吗？做好标记，然后在课堂上进行交流。

　　六、查阅与课文有关的资料

　　1、查找与课文相关的资料，并和教师同学交流。

　　2、背诵喜欢的段落。

【小学语文课前预习方案】相关文章：