小学语文课前预习方案
为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编精心整理的小学语文课前预习方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
指导目标：预习是学生在教师讲读课文之前的预先学习，它是学生自学的重要组成部分，预习的.好坏直接影响上课时教师效率和质量。因此，教师应要求学生先预习。
在这里我谈谈平时我给学生布置的预习计划。
一、读课题，我能或我想知道什么？
1、了解课文中大概意思。课文中告诉我一件什么事？
（1）时间
（2）地点
（3）人物
低年级可以简单知道了解就可以了。高年级大部分练说。
2、检查不认识的生字、词做出标记。
3、把读的不通顺的句子画出来
4、找出不理解的词。
二、读课文，标出自然段序号，画出重点词。
查阅字典或词典把重点词写进去，可以进行简单的造句。一年级可不进行造句训练。二、三年级可以进行简单造句训练。四、五年级学生应当会造句。
三、读课文重点理解课文分五步：
第一步读课文想：本文写了一件什么事？一、二年级学生可由教师提示。三、四、五年可以进行练说。
第二步简单划分课文层次知道每层写，知道每层写了一件什么事？一、二年级学生不用划分层次。三、四、五年可以进行简单训练。
第三步完成课后习题。
第四步进行有感情朗读课文。
第五步把你喜欢的句子用特殊符号进行标注。一至五年学生都可进行训练，现有教师进行简单训练。
四、摘抄
可以把你认为好的词句进行摘抄写在小练笔上，然后班级进行交流。
五、记录不懂的问题
你还有什么不懂的地方吗？做好标记，然后在课堂上进行交流。
六、查阅与课文有关的资料
1、查找与课文相关的资料，并和教师同学交流。
2、背诵喜欢的段落。
【小学语文课前预习方案】相关文章：
小学语文活动方案08-30
小学语文老师教学方案11-11
小学语文校本研修方案07-13
小学语文实施方案08-03
小学语文作业设计方案11-19
小学语文科质量提高方案04-08
小学语文线上教学演练方案04-13
小学语文学科培训方案11-16
小学语文活动方案（精选20篇）02-18