致老师一封信13篇
在我们平凡的日常里，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。写起信来就毫无头绪？以下是小编收集整理的致老师一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
致老师一封信 篇1
敬爱的张老师：
您好！
时光荏苒，一转眼，已经过去了三年。还记得第一次见到您时，您是那么的严厉，却又透出几分慈祥。是您，把我们的语文成绩提高到了前一二名；是您，把我们从无知幼稚的小孩子变成了聪明懂事的学生；是您，教会了我们许多知识和人生哲理……纵然有千言万语，也无法表达我对您的感激与敬佩之情。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。张老师，您就像那春蚕一样，吃的虽然只是几片绿叶却不求索取地吐出美丽的细丝；您就像那蜡烛一样，默默地燃烧自己，却为我们照亮了前进的道路。
每当我们成绩有所进步时，您总是笑得比我们还开心，每当我们成绩退步时，您总是焦急万分，给我们查缺补漏，给我们讲解一道道难题，直到我们理解了，您才会露出欣慰的笑容。
三年级的时候我很内向，不太爱表达自己心中所想的。您知道后，让我当上了语文组长，并且还经常鼓励我：“放大胆些，把自己心中所想的说出来，加油！”我很开心，开心自己遇到了您这样的好老师。
有一次，语文考试，我考了97分，是全班第三名。我十分开心，开心自己取得了这么好的`成绩。可是，当我拿着自己的试卷回到座位时，却见有的同学在窃窃私语：“她肯定是作弊了的！怎么可能考这么高。
我很委屈，因为这张试卷是我自己做完的，根本就没有作弊。泪水在眼眶里打转强忍着没让它落下来。这时我注意到您望了过来，你虽然并没有说什么，但是慈祥的望着我，就像在说：“不要哭，自己有没有作弊自己最清楚了，别管他们说什么，老师相信你没有作弊。“我的泪水顿时消失得无影无踪了，我抬起了头，露出了笑容，是啊，我没有作弊，管他们怎么说，清者自清。
张老师，正是因为有了您，我们才能成才；正是因为有了您，我们才能在知识的海洋里遨游。加减乘除，算不出您为我们做出的贡献！优美诗词，颂不出我们对您的赞美！我虽然你不是您最出色的学生，但是您一定是我最崇拜的老师！
祝你
身体健康
写信人：
时间：
致老师一封信 篇2
亲爱的何老师：
您好！
我是您的学生杜晨嘉，您是一位细心体贴关心学生的好老师。
我记的有一次班里的午饭吃带鱼，由于我们年龄小，您怕我们被鱼刺扎到，你和生活老师一起，非常有耐心又非常仔细的一块一块带鱼的挑刺，我和小朋友们美美的'吃了一顿味道鲜美，营养丰富的午餐，而你们却整整忙了一中午，在这里我要道一声，老师您辛苦了！
还有一次我记得在幼儿园时，我可能是生病了，不舒服，何老师一边安慰我，一边给我妈妈打电话，一边张罗着要送我去医院。妈妈及时赶到了，何老师非要和妈妈一起送我去医院，后来爸爸也赶来了一定要让何老师留下，然后和妈妈一起送我去了医院，何老师才没有一同去。在这里我要道一声，老师谢谢您！
何老师您桃李满天，我只是您众多学生中的一个，也许多年以后你不会记得有我这么一个学生，但是我永远也不会忘记曾经有过您这样一位好老师。
此致
敬礼
xxx
20xx年x月x日
致老师一封信 篇3
捐哥：
您好！
小女子是B班的xx同学，毕业于武阳中学九（14）班，能进入这个优秀的集体，虽然倍感压力，但是也很庆幸！
我是有着男孩子性格的女生，会比较爱玩爱疯爱闹【只限于在同学面前，老师面前是乖乖女啦。】即使是初中当了三年班长，我还是会在同学面前笑场。。
兴趣嘛，似乎一直没有什么让我特别感兴趣的事情，学了很长时间的舞蹈，但为了学习最终还是放弃了，我一直对这件事情比较遗憾。看书我还是比较喜欢的，不过我没有耐心看冗杂繁长的长篇名著，对《读者》，《意林》，《青年文摘》之类的比较感兴趣。我也不是个宅女，平常有空总会跟朋友出去逛逛，聊聊天什么的，电脑对我来说也是聊天工具而已。
在初中来说，我不偏科，没有特别好的也没有特别差的吧，都比较平均。但是我一直觉得自己的接受能力不是很好，如果一下给我太多太杂的东西我很难消化。这也是我惧怕高中的原因，时间太紧，学得太多，唉……老师的话，捐哥挺好的.！就算化学不算好，我还是愿意听您的课，很幽默风趣呀！我希望老师多讲一些方法，多一些总结吧，我对归纳整理不太在行，有些依赖老师的。
缺点对我来说数不完啊~我很“听老师话”，老师布置的我会尽力完成，可是我不会自主学习，初中虽然说是说要预习复习，不过我从没有……做题比较缺乏耐心，容易烦躁，埋怨自己不如别人聪明。一直告诉自己要有持久力一些，可是……
未来我不知道会怎样，但是我的目标很明确，我想上中国政法大学，当律师是我持续了五六年的理想，即使这个理想激情不再，可朝着它前进已经成了我的习惯了，很难戒掉。希望我能多些自觉性，朝着理想前进吧！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老师一封信 篇4
朱老师：
您好！
暑假的二分之一时间已经过去了，我对这些天的感受与评价是：快乐，新鲜，有趣。
暑假要有暑假计划，才不会像寒号鸟那样得过且过。我也有一套自己的暑假计划：
每天早上6：30准时起床，去爬宝石山（或许，你会认为我这头小懒猪起得没那么早，可这是事实噢！）8：30—10：00做作业，10：00—11：30练琴；下午1：00—3：00午睡，3：00—5：00自由支配，5：00—6：00进行体育锻炼；晚上嘛，自然轻松轻松，想干什么就干什么，毕竟，这是暑假，是我盼望已久的暑假，当然需要放松一下了，到了9：00我准时上床睡觉，俗话说得好，“早睡早起身体好！”相信两个月过后的我，一定会比以前更健康的。
我在这20几天里，有酸甜苦辣，就像一个五味瓶。先来说说酸吧！说实话，一个人在家真的挺闷的，没人与我说话，想想别的同学都有爷爷、奶奶、外公、外婆在家陪他们，我心里别提有多么寂寞了，想想还是别放暑假好，学校里有同学一起玩，可家里呢？？7月8日—7月21日，我参加了明珠艺校举办的“挑战自我”夏令营活动，收获可不小。我在数学方面进步特别快，学了“数的.整除”，“素数和合数”，“最大公因数与最小公倍数”，“有余数的除法”和“奇偶性的问题”，从中，我学到了许许多多课本上根本没有的知识。21日，也就是夏令营的最后一天，我们进行了数学小测验，共25小题，一分一题，我得了19分，最高分是21分，我排名第三，怎么样，还不错吧，要知道，有许多都是这14天中，没有学到过的知识哦！或许，这就是甜了！
哎，从放假到现在，有一件事至今让我记忆犹新。7月11日，我和妈妈及妈妈单位的同事去象山游玩，我们住在海边的黄金海岸大酒店，走出酒店大门，迎面就是一望无际的大海了，金色的沙滩在阳光照耀下闪闪烁烁，令人目眩。我脱了鞋，奔跑在沙滩上，啊，真烫，这时一个浪潮打来，顿时，我的脚陷入了沙中，越陷越深，好紧张呀！那里的海鲜可丰富了！有鱼类的，有虾类的，有贝壳类的……我是一个小宁波，吃起海鲜来，什么都会忘记。由于海鲜吃的太多了，回到杭州后，我就开始闹肚子了，发烧39度，没办法，只得挂盐水去，谁叫我嘴馋，贪吃呢？这也许是“辣”吧！
好了，今天就和你聊到这儿吧！
祝您暑期快乐！
此致
敬礼！
您的学生xxx
7月31日
致老师一封信 篇5
亲爱的王老师：
您好!提起笔便有千言万语涌上心头，但我最想说的一句话就是――能够成为您的学生，真的很幸运!
王老师，虽然您只教了我三年，但这三年里，在您的陪伴下，我感到很快乐;在您的教导下，我感到很满足;在您的爱护下，我感到很温暖……
三年前，我在您的带领下走进了使我快乐每一天的黄河路小学四三班。您的微笑、您的亲切、您的热情使我看到您第一眼就喜欢上了您，不出我所料，您的语文教学果然使我对学语文产生了极大的兴趣。课堂上您倾其所有给我们传授知识、课堂下您像知心朋友和我们促膝谈心。
您注重书法教学，刚到班里不久，您就夸我字写得好，但我清楚，班里写一手好字的大有人在。可就是因为您的鼓励，我便加强书法练习，每当我有所进步，您就毫不吝啬地大加表扬。从此，每次学校组织的书法比赛我的书法作品总能被选中;最值得一提的就是您持之以恒地培养我们的写作能力。您经常让我们阅读，想必就是为写作做铺垫吧!不管其他同学是否做到了这一点，我已经彻底爱上了阅读，把阅读当成了生活中非常重要的一部分。在作文课上，您带着我们做游戏、做试验……教给我们善观察、会思考，慢慢地，我有了一双善于发现的眼睛，掌握了写作的方法，使我对写作产生了浓厚的兴趣。
时间过得飞快。转眼间，我们已是六年级的`学生了，即将离开母校、离开亲爱的老师。前几天，学校组织我们拍毕业照，同学们个个都兴高采烈，可王老师您看着我们却流下了眼泪，我知道这眼泪中满含欣慰——是您让我们从不懂事的小孩子变成了好学上进的少年、我知道这眼泪中饱含依依不舍——和老师您在一起时间甚至多过与父母的相处，师生情谊怎能忘怀?
王老师，我忘不了您的谆谆教导，我们会用学习进步和优异的成绩来回报您!
祝您：
身体健康，青春永驻!
您的学生：XXX
20xx年X月X日
致老师一封信 篇6
亲爱的的老师：
您好。
伴随着岁月的流逝，我们马上就要离开您了，您是我和詹晓炫最敬爱的老师。当我午休时看见金灿灿用他买的千纸鹤纸叠的'千纸鹤粘在一张纸上，还对你写了好多话，我那时，突然也想这样做，可我没有那样的彩色纸，只好这样了。虽然很不起眼，但应该可以表达我对您的依依不舍之情。
老师，谢谢您那甘露般的教导滋润着我们成长，在您地庇护下，我们茁壮成长，开始有了一些知识，您 就像蜡烛燃烧自己，照亮他人。您是一位伟大的母亲，更是一位合格的老师。
老师，谢谢您的教导，我马上就要离开母校了，谢谢您和周老师的教导！
龚老师，我舍不得您！
致老师一封信 篇7
各位家长朋友：
大家好！今天想通过书信的形式跟大家交流一下孩子的语文学习问题。
可能现在有部分家长对孩子的语文学习不够重视，认为语文学科下不下功夫，都能考个差不多，实际上并不是这样的。平时的期中期末考试因为受阅卷时间的限制，作文甚至阅读理解题都不能仔细去看，学生普遍得分较高。而等到真正中考时，作文要分5个档次打分，每个档次差距是10分，一类文和三类文的差距就是20分，阅读理解题也要按得分要点来批改，学生之间的差距就会变得很大，语文素养高的、平时积累丰厚的同学能得到110分，而水平一般的同学则只能得到80分左右，等到上了高中，150分的题语文能力强的能得到130-140分，而一般的同学就只能得到90分左右，这个差距还是很大的。而且越是尖子生，他们的差距往往就体现在语文上。为什么呢，因为语文是需要日积月累的，而非一日之功。一个长期不读书不积累的孩子想一下子就赶上一个有高超的语言表达能力有深厚文学素养的孩子那是不可能的。
我一直认为，我们的孩子在学校里的学习并非只为了那点分数，那点成绩，并非只为了考上一所重点高中重点大学，更重要的是获得一生能够持续发展，能够得到人生幸福所需要的素质和能力。什么是教育？其实教育就是把在学校里学过的知识忘掉之后剩下的东西。学过的知识会忘掉，而善良、感恩、同情、责任、宽容、合作、毅力等等这些会留下来。
而语文正是最具人文内涵的学科。正是一篇篇精美的课文，一个个生动感人的人物形象让我们每个人形成了最基本的人生观和价值观，具有了美好的道德品质。基于以上的认识，我在上语文课时，从来不是考什么我就教什么，而是着眼于学生10年20年以后的发展所需要的能力和素质。"听说读写"可谓语文的"四大天王",我们考试只考学生"写"的能力，但我认为对于学生今后的发展来说，"说"的能力尤为重要。孩子大学毕业后进任何一个公司或单位都需要进行招聘面试，能不能口齿清晰、态度大方、思想深刻、有条有理的表达自己的观点是非常重要的。而且语文还是沟通交流感情的工具，说话是不是大方得体，会不会与亲人、朋友、同事、领导轻松交流将直接影响到人生的幸福。所以现在初三的课时虽然紧张，我在上语文课时还是尽量给学生提供更多的演讲、交流、表达自己独立见解的机会，希望我的学生们都能拥有卓越的口才。
下面再跟各位家长谈谈现在的语文都考什么，怎么考。语文考试主要考三大块，第一块考积累与运用，包括字、词、句、标点、作家作品、古诗词积累、名著阅读等内容，这些只要孩子在课堂上认真学习了，问题应该不大。第二块考阅读能力，包括一篇诗歌阅读鉴赏，一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。第三块就是写作。
怎样在中考时考出令人满意的成绩相信这是每位家长最关心的问题。第一，当然是做到每门功课都应该做到的上课认真听讲，积极参与讨论发言，课后认真复习预习高质完成作业。实际上做到这些就应该能得到80%-85%的分数了，只可惜很少有同学能做得到。家长们不妨查查孩子的`语文同步，看看孩子有没有认真完成？再翻翻语文课本，看看上面是写满了笔记还是满纸空空，没有任何痕迹？看一个孩子上课有没有认真学习，看看他的课本就一目了然了。
要想再进一步提高孩子的语文成绩，那就要靠多读书，多积累多背诵了。实际上孩子的读书习惯是需要从小就培养起来的。孩子不仅仅身体要发育，精神也要发育，一个人的精神发育史就是他的阅读史。犹太民族是世界上读书最多的民族，每人每年平均读书64本，而我们中国，扣除教科书，平均每人一年读书一本都不到。所以犹太民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。
马克思、爱因斯坦、门德尔松、弗洛伊德、卓别林、毕加索等就是其中杰出的代表。诺贝尔奖得主中的犹太人，历年来比例惊人。一个爱读书的孩子决不会变坏，决不会是一个令父母头痛的孩子。因为孩子在读书的过程中自然会明白礼义廉耻、是非善恶，在与古圣先贤对话的过程中自然会懂得人生的意义，达到真、善、美的精神境界。
当然并不是只要读书就是好的，时间有限，一定要选择经过岁月淘洗的人类最优秀的精神食粮去读。在博客中我为学生们精心推荐了很多作品，希望家长们可以有选择的帮助孩子借阅。我平时每个月也都有向孩子推荐的书籍，主要以课本后面的"名著"为主，兼以与所学课文相关的著作。
其实我们家长也应该养成读书的习惯，让读书成为像吃饭睡觉一样最自然的生活。因为只有我们的思想 、精神跟孩子同步成长，才能更好的引领我们的孩子攀登人类精神的高峰。当孩子读书积累到一定的量时，孩子的语文素养自然而然就提高了，阅读、写作对于他们就不再是难事。所以虽然初三了时间紧任务重，但我们仍然应该让孩子保持读书的习惯，每天与文字亲密接触，每天哪怕读20分钟都是好的。
今天就先跟各位家长交流到这儿吧，我的腰又提出严重抗议了。有说的不当的地方，请各位家长多批评指正！
致老师一封信 篇8
亲爱的老师：
您好!
老师，今天我想对你说说我的心里话。
虽然我只是一个二年级学生，在大人的眼里我什么也不懂，但是你别小看我这个孩子。平时，你总是不厌其烦的给我们讲科学家、诗人、大作家勤奋好学的故事，都深深印在我的'脑海里。尤其是“只要功夫深，铁棒磨成针”这个故事让我受益匪浅。也使我懂得了只要我们有一份耕耘，就会有一份收获。
老师请相信我，从现在开始我一定要发奋学习，以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，各方面严格要求自己，这样，我坚信我一定会走向成功之路。
你的学生：李玉欣
20xx年7月5日
致老师一封信 篇9
敬爱的邱老师：
您好!我是四(2)班的黄欣彤。今天是我第一次用写信的方式来传达我对您的感谢之情!邱老师，说真心话，能成为您的学生我很高兴。您教我们音乐快四年了，是您真诚的教导，让我认识了音乐，让我在音乐中找到了快乐，并引领我一步一步走上音乐的舞台。这一次写信给您是想向您倾诉我的音乐梦想。
邱老师，您常教育我们：“每个人都应该有自己的梦想。”你小时候的梦想就是要当一名音乐老师，你为自己的梦想奋斗着，直到梦想成真!你还教导我们说：“有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。”邱老师，你知道吗?每当你弹起那美妙的，动听的，婉转的乐曲，我都会被陶醉其中。瞧，您那着迷的神情，忘我的状态，熟练的动作：十个指头就好像一个个灵活的'精灵，不断地穿梭在黑白相间的按键上，非常调皮可爱;它们就好像一个个优美的舞者，在黑白键上摆动着优雅的舞姿，跳动着熟练的步伐。那音乐又是那么动听!我好喜欢啊。那一刻，我就萌生有一个伟大的梦想就是要成为一名钢琴家。
我深深地知道，要当一位钢琴家不是随口说出就能做得到的。妈妈见我沉迷于音乐，就给我报读了钢琴班，刚开始，我连五线谱上的音符，都看不懂，常常弹错音，我就急得像热锅的蚂蚁，还想过放弃这个梦想，是你就一直鼓励我，教我识谱的方法。于是，我每天一有空余的时间就会练习钢琴。当我遇到不懂的地方时，我便会请教老师您。无论您有多忙，您都会放下手上的工作，耐心地给我讲解。现在我的指法也一天天熟练了，可以弹简单的曲目了。但你却说，要想参加钢琴表演，考级测试还需要和比我强的同学，要努力10倍。100倍。1000倍……
邱老师，请你放心!我一定要为自己的梦想竭尽全力，不达目的，誓不罢休。到时候，音乐乐坛上又多一位像朗朗哥哥那样的国际著名钢琴家------黄欣彤。
好了，时间不早了，有空再给您写信。
祝：
青春常在，工作顺利，万事如意!
您的学生：黄欣彤
致老师一封信 篇10
张老师：
您好！
我是张晨峰的妈妈，前几天，孩子放学回来，很兴奋的告诉我，老师有博客了，要我快打开瞧瞧，我怀着一点好奇的心理进了博客，好漂亮啊，展现眼前的是孩子们的.一张张笑脸，是孩子们养在教室里的一盆盆生机盎然的花儿，是您给孩子们的殷殷寄语，一篇篇看下去，让感恩走进心灵，八个愉快的教育方法，什么样的教师才是真正的好教师。心豁然开朗，很高兴，也很感动，晨峰是个调皮的孩子，平时他做了错事或言行让我觉的不顺眼时，我就会大声的训斥他甚至贬低他，想以此来刺激他让他改变，可结果好像适得其反，没有收到多大的效果，细细看您的文章，我忽然明白自己的教育方式错了，我们应该看到孩子的优点，肯定他，鼓励他，呵护孩子的心灵，给孩子一份自信，让他一点点成长，感谢您创建了这个交流平台，让我懂得了作为家长应该如何对待孩子。
在这里，我也感受到了您对孩子们的关心和爱护，看到了您为孩子们的成长所做出的努力，谢谢您！张老师，让我们一起为孩子们的。成长努力！
祝工作顺利！
裴小飞
致老师一封信 篇11
敬爱的X老师：
您还好吗？身体有没有恢复一点？今天早上当X老师告诉我们您住院了的消息时，我惊讶万分，随之而来的便是一股对自己难以承受的压力，伴着难过与失落……您为了我们病倒了！其实上周四，上周五您就有些支持不住了，对吗？但是您始终默默独自承受着，来班里上课您总是活力四射来感染同学们，活跃课堂气氛，我非常敬佩您的毅力，可是，我们默写时，我还是留意了趴在讲台上的您，经常紧锁眉头撑在讲桌上批作业，却难以掩饰您脸上写满的“累”字……X老师，我想说：您有时候不要那么辛苦，身体是自己的，而您，绝对是我求学生涯中见过最特别的老师，生动的课堂，不失幽默，不失严谨，又不失轻松的'课堂气氛，还有我写满评语的周记本……
X老师，我有些后悔，后悔自己有时候对学习语文也会抱着满不在乎的态度，得过且过，那次修改作文，我没有认真对待，只是胡乱往上加了几个字，就算草草完事，现在我知道，一篇好的文章一定是经过不少修改，不少自身的提升，反复去推敲，才能成为一篇佳作，有些东西一定要考自己去体会，去领悟！我不敢承诺我以后会做得如何如何好，但我能保证，我会和自己比，并且比之前的自己更优秀！
今天我还很不习惯，不习惯没有您给我们上课，我真的好怀念刚开学的那些日子，那些语文课都好深刻！您会像我们投来鼓励，赞许的目光，最近一直不能大胆表现自己，发表自己的意见，但相信，今后的我，会改变一下！
X老师，相信我们，相信今后的我们会更争气！
祝
身体早日康复!
您的学生：XXX
XXXX年X月X日
致老师一封信 篇12
亲爱的张老师：
您好！
自从高二上半学期您带我们政治课以来，说实话我改变了不少，先不说政治考试成绩有没有改变就说我的学习态度那是一个三百六十度大转变，真的，就一句话很感谢您，谢谢您老师！
现在想想高一的时候学政治我想想不是老师教的不好而是自己没有找到学习的方法，对政治学习没有一个理论性的总结与概括，简单的来说就是没有一个正确的学习方向，现在一想就高二这几个月来就算我没有学会政治学习的灵活运用但是我却学会了只有努力的去背诵每一课的内容，只要肯下苦工肯定会对我的学习有所帮助，这是小的一方面，再说大的一方面，这也是一种做人做事的态度不管做什么都要用心只要努力就算没有好的结果但是自己不会后悔，我学到的更多的是如何做人做事，因为毕竟将来要步入社会！老师的教诲很是有用，谢谢老师！
高二了学到的最多的不仅仅是知识，更多的是我学到了如何认识自己的不足同时认识自己的'优点，使自己不管在哪一方面都有自信，正确的认识到自己的世界观·人生观·价值观是怎样的，不管在学习上还是在生活上都有了一个正确的方向，现在真的很享受这种感觉，所以毅然决然我要改变自己，从点滴的生活改起，改掉我的坏习惯。
自从接受了张老师您的教诲与教育，改变的最多的是思想。以前总觉得父母做的一切都是理所当然，自己只有享受就好了，但是换到现在来想想还觉得这种思想有点羞愧，真的太不应该了，现在想来很是后悔，现在就不一样了，我不管做什么事做什么决定我都会先想想父母的感受在不会愧对父母的基础上去完成自己想做的事这样也会少做些错事，我觉得这样我整个人都有提高不少，这种感觉真的不错，真心感觉不错！
现在的话语不能说明什么，我们现在需要的是高考后有一个出色的成绩，那一刻才是真的幸福！
此致
敬礼
写信人：xxx
日期：20xx年x月x日
致老师一封信 篇13
今天给您写信，是要表达我的感激之情。
孩子来南京宇花小学已经六年时间了，即将要小学毕业了，在这期间，先后得到了多位老师和领导的关怀，进步很大。
首先要特别感谢的是班主任王琴琪老师，记得贺兆祺刚刚进入一年级的时候，为了让他养成良好的学习习惯，她对孩子十分关心、爱护。像对待自己的孩子一样对待贺兆祺。为了锻炼贺兆祺的勇气，在他一年级时就做为六一儿童节大型活动的主持人高中生作文在了舞台的中央。还经常主动与家长联系，沟通孩子的近况。这些我们做家长的看在眼里，热在心头。用什么语言都无法表达我们的感激之情。王老师是个年轻的`女老师，对孩子这么细心周到，无微不至，我们做家长的都做不到的事，王老师做到了。在她身上不仅学到了本领，更学到了如何做人。
再要感谢的就是数学邹老师。她让孩子在枯燥的数字当中找到了无穷乐趣，对孩子十分关心、和蔼，从不发脾气，很耐心。孩子们很爱上她的课。
另外，要感谢英语的纵老师。贺兆祺的英语基础不太好，纵老师就经常利用课余时间给他补课，长时间如一日，不厌其烦。贺兆祺的英语有了很大的进步。没有纵老师的帮助，就没有贺兆祺今天外语的进步。。
总之，我们做家长的对南京市宇花小学有这样好的领导、好的老师，能如此对待学生心存无限感激，我们也为孩子能在这样的学校读书感到无比自豪。再次感谢各级领导和老师们。你们这样关心爱护孩子，我们一千个放心，一万个放心。谢谢你们，你们辛苦了!再次对我叫不出姓名的关心过贺兆祺的老师们表示感谢!