请示报告制度

请示报告制度

　　在学习、工作、生活中，制度使用的频率越来越高，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。到底应如何拟定制度呢？以下是小编收集整理的请示报告制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

请示报告制度1

　　为更好地坚持按程序办事的原则，规范局内重大问题请示报告的管理，特制定如下制度：

　　一、按程序规定逐级请示报告

　　（1）各科室遇到本科室职权范围内的重要问题和事项，要及时向科室主要负责人请示报告。

　　（2）各科室遇到本科室职权范围的重大问题和事项或超越本科室职权范围的重大问题和事项，由科室主要负责人向分管领导请示报告。

　　（3）分管领导对超出分管范围和事关全局工作的事项，要向局长请示报告。

　　（4）一般情况下，不得越级请示报告。如遇特殊情况、急办事项且无法向直接上级请示报告时，可以越级请示报告，但事后应及时向直接上级汇报请示报告的内容及处理情况；

　　特殊情况下，上级可委托下级代表自己行使职权，答复或办理某些具体事项。

　　（5）局领导班子成员如代表本局在某些场合发表正式意见、讲话或在报刊上发表文章，事先须经请示局长同意。各科室工作人员未经请示领导同意或授权，不得代表管理局发表意见、讲话或文章。

　　（6）本局需要向上级机关、领导请示报告的事项和问题，由局长或局长委托班子其他领导汇报。

　　（7）不得就同一问题多头请示报告。

　　（8）各科室应首先拿出初步意见以后向分管领导请示工作，再向主要领导汇报。

　　二、重大事项和问题坚持先请示后办理原则

　　（1）重大事项和问题是指除正常业务工作开展中的重大事项和问题以外，还包括：

　　①接待或邀请上级机关、领导和兄弟单位人员及友邻单位人员；

　　②组织或参加可能在社会或本局产生影响的'重大活动；③接待、安排社会传媒机构或人员采访、报道涉及本局工作的事宜；

　　④涉及本局工作和人员的突发事件，本局人员及家庭的重要情况及其它重大问题。

　　（2）发生重大问题时，如情况紧急、急需决断且无法请示报告时，可先行处理并设法请示报告；

　　问题处理后应迅速向上级报告，按上级指示执行。

　　（3）凡局内各科室向局长或上级机关、领导请示报告的重要事项和问题，都要形成书面材料，经分管领导签署意见后，送办公室，由办公室报局长批示、批转。

　　（4）局领导班子成员、各科室对请示报告的事项和问题，要严格按有关政策、规定答复。答复应清楚明确，不推不拖；

　　对一时难以答复的，要先做初步解释，待研究后再做答复；答复请示报告要做好记载，并注意与有关领导、有关单位及局内有关科室通气。

　　三、请示汇报工作要求

　　（1）涉及全局性工作的安排、实施等重大问题，经科室集体研究后，由科室主要负责人向分管领导请示、汇报。

　　（2）各科室工作人员出席上级召开的会议、参加有关培训学习班或接受上级指示后，应及时向分管局领导汇报，并提出贯彻、落实的意见或建议；

　　分管领导出席有关会议后应向主要领导汇报并提出贯彻落实的意见或建议。

　　（3）各科室工作人员在公务活动中掌握的新情况、新问题，应及时向分管领导汇报。

　　（4）领导交办工作后，应按照交办要求及时向交办领导汇报完成工作的情况或结果。

　　（5）对突发事件、安全事件，要及时、主动向分管领导和有关部门报告，不得擅自处理或隐瞒不报。

　　（6）局属各单位主要负责人按业务对口向有关科室和分管领导请示汇报工作。

　　四、各部门负责人每月向分管领导至少汇报一次工作，各分管领导要在每月的中心学习组学习会上简要汇报一次工作，以便相互沟通、协调、安排部署下步工作。

请示报告制度2

　　一、凡有下列情况之一者，必须向上一级党组织及有关部门请示汇报：

　　1、非本部门职权范围能决策的问题。

　　2、半年或年度工作计划、总结。

　　3、政策法规不准的问题。

　　4、重大疑难问题。

　　5、重大突发事件或紧急情况。

　　6、其它应向上级请示报告的问题。

　　二、请示报告工作应视具体情况，可采取口头和书面相结合的.方式进行。

　　三、请示报告工作要及时准确、实事求是。因请示报告的时间不准、不实，或未经请示而造成工作失误和损失的人，视情节追究当事人的责任。

　　四、凡需上级答复后方可开展的工作和解决的问题，必须等上级有明确意见后方可执行。并事后向上级详细报告执行情况。

　　五、对请示报告工作的有关材料，要做好档案立卷工作，实行规范化管理。

请示报告制度3

　　一、学校各部门和个人的报告、请示，原则上应逐级呈报，不要越级呈报。呈报至校长室转呈上级部门的报告、请示，校长室应及时将报告、请示的批示或处理意见反馈给有关部门或个人。

　　二、学校开学、放假、停课、集体调课，须按教育主管部门的通知精神执行。如因特殊情况确需推迟或提前开学，放假或停课、集体调课，必须先请示有关部门，经批准后方可实施。

　　三、小学校长必须严格遵守坐班制，不得随意离岗，如因公（私）确需离岗，必须先请示，再把离岗期间工作安排到人，明确职责后方可离校。教师请假三天以上的须请示上级主管部门，经同意后，方可批准离校。

　　四、学校的重大决策，如教师调配、校舍修建、教师过错处理等必须先召开教师会研究，并书面请示上级教育主管部门同意。

　　五、学校发生的'重大事情或安全事故，必需在6小时内报告上级教育主管部门，按主管部门的指示妥善处理，并把处理决定书面报告有关部门。

　　六、学校的收费要公示、公开。收费标准要严格按有关政策执行，如遇政策性调整，也必须请示有关部门批准方可收取。

请示报告制度4

　　一、请示

　　（一）集团内部，各公司向总经理请示工作，涉及重要决策的，应以书面材料送交，经总经理批示后办理，原件交办公室存档。

　　（二）向各级政府或有关部门请示工作，以正式文件办理，由总经理签发。

　　二、建立重大情况报告制度

　　本集团辖内各机构发生的重大事件，如被盗、被抢、爆炸；重大安全事故；员工被绑架、被拘留、逮捕；发生群殴、罢工；以及市以上政府要员光临视察等重要情况。当事人或知情者应立即向集团办公室报告，办公室根据情况提出处理意见或报总经理批示。重大紧急情况可直接向总经理或董事长报告。

　　三、议事规则

　　（一）议事程序

　　1.各岗位工作人员在履行职责过程中，遇有涉及普遍性的问题或有明确规定或在分工范围内的问题，由分管人员及时答复；不能答复的重要、疑难问题，要在部门经理主持下经部门内研究后予以答复和解释，重大问题报分管副总经理或提交有关会议研究决定。

　　2.处理业务涉及其他部室门的'，由主办部门负责人主动与其他部门沟通协商，统一意见后，由主办部门处理。

　　3.超出部门职责范围或与其他部门沟通协商不能统一意见，需提请分管总经理定夺的问题，要在本部门认真研究并提出处理意见的基础上进行。

　　4.副经理在分管部门提请研究决定事项涉及其他副经理分管部门时，亦应主动与其他副总经理沟通协商，并提出解决问题的意见。统一意见后，由主办部门处理。

　　5.经过上述程序不能形成统一意见的事项报请总经理决定。

　　6.涉及机构人事及全公司业务经营重大问题时，需提交总经理办公会、经理办公会研究。

　　（二）议事纪律

　　1.做到雷厉风行，力求急事先办、特事特办，提高办事效率。对总经理明确答复和会议决定的事项要抓紧办理，不得拖延。

　　2.树立政策观念，坚持科学决策，不得擅自、盲目决断。杜绝拖拉、推诿，上交矛盾的不良作风。

　　3.各部门负责人要对职责范围内的工作事项承担责任。应逐级请示、汇报和研究工作，不得逆程序。部门负责人要对本部门答复、批复的事项负总责。

　　4.各部门负责人向总经理及会议汇报工作要简明扼要、观点明确。

　　5.对回避矛盾、不负责任、贻误时机造成影响和出现后果的，要追究有关人员责任。

请示报告制度5

　　1、有关办公室工作和办公室内部重大事项，均应及时请示或报告。

　　2、请示、报告实行逐级负责制，即：科室工作人员向科室长，科室长向分管副主任，副主任向主任，主任向县委分管书记、书记请示报告。一般情况下不允许越级请示报告（特殊情况例外）。

　　3、科室工作人员向科室长请示、报告的事项：工作任务的完成情况；承办领导同志交办事项；因公需要离开办公室外出；病假或事假。

　　4、科室长向分管副主任请示、报告的事项：阶段性工作情况；一个时期的工作计划；各项交办任务的完成情况；本科室工作人员的思想和工作情况；涉及其他科室、有关部委办局需要统一协调的事情；失泄密事件和本科室工作的失误；因事请假。

　　5、副主任需要向主任请示、报告的事项：一个时期办公室工作思路和打算；县委领导安排的各项任务完成情况和进展情况；乡镇和县直部门请示办公室办理的事项和需要办公室协助办理的重要事情；需要以办公室名义对外联系工作或发布文电；人事方面的'问题和建议；较大财务开支事项和办公室经费开支情况；其他重要事项。

　　6、特殊情况下可以越级请示、报告的事项：因上一级领导不在等原因，按正常程序请示、报告不能进行的；县委领导直接交办的事情；须在一定范围内保密的事情；非工作时间发生的重大事件；需要紧急办理的事项。

　　7、上级领导越级交办的工作任务，承办者应及时向分管领导汇报。