【实用】活动计划3篇
日子如同白驹过隙,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候抽出时间写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家整理的活动计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动计划 篇1
一、活动目标:
1、学习自己制定参观计划和规则。
2、学习按预定计划做准备。
二、活动重难点:
1、活动重难点:幼儿能积极思考,大胆表达自己的游览计划。
2、指导要点:引导幼儿完整表述自己的想法。
三、活动准备:
《动物园》儿歌、图画纸、笔;猴子、老虎、乌龟、河马、骆驼动物
头饰若干。
四、活动过程:
1、谈话引题:
师:小朋友有没有去过动物园呢?那你曾经在动物园里看过那些动物?
(一)出示《动物园》的'儿歌,与幼儿一起说儿歌:
动物园
动物园里真热闹,
猴子猴子满山跳,
老虎老虎大声叫,
乌龟乌龟慢慢爬,
河马整天睡大觉,
骆驼背着两座山,
看得小朋友哈哈笑。
(二)幼儿分角色扮演儿歌内容。
过渡语:小朋友们,动物园里有这么多有趣的动物,你们想不想去游
览动物园呢?我们一起来做一个游览动物园的计划吧!
(三)教师建议游览动物园,并引导幼儿讨论游览计划:
1)你们打算什么时候再次参观动物园?
2)准备和什么人一起去?
3)游览之前需要做好哪些准备?由谁准备?
4)以什么样的交通方式去动物园?可以走那条线路?
5)在动物园里参观需要注意哪些事情和需要遵守那些规则?
6)怎样记录动物园的见闻?
2、幼儿分小组分别进行准备:
1)设计家长通知书,内容包含:游览动物园的活动时间,需要家长帮
助准备的物品等:
2)设计游览注意事项和游览规则示意图。
五、延伸活动:
回家与爸爸妈妈一起商量设计区动物园的交通路线和交通方式,并准备游览时用于记录的工具材料。
活动计划 篇2
一、指导思想
为了深入贯彻省、市、县安全工作会议精神,全面落实县教育局“安全教育宣传月”活动内容,深化安全教育活动的开展,强化学校各项安全工作,营造“人人讲安全,事事讲安全”的校园安全环境,持续深入推进“平安校园”创建工作,增强师生安全防范意识,提高师生安全自救自护能力,保障师生的生命安全,确保校园的安全稳定,特制定本活动方案。
二、领导小组
组长:***
副组长:***
成员:全体教职工;
三、活动时间
2月——3月
四、活动内容
(一)开展教育宣传,营造良好氛围
1、一个动员会。学校召开“安全教育宣传月”活动动员大会。
2、一期宣传专栏。学校悬挂一条安全警示教育宣传横幅;出一期安全教育宣传专栏;各班办一期安全教育黑板报。
3、一次安全知识讲座。学校组织全体师生观看安全教育宣传专题片;各班上一节安全教育主题班团会(课),重点进行对学生防火、防电、防水、饮食、交通、预防各种流行传染病等的教育和宣传。
4、一场主题演讲比赛。学校组织开展一场“珍爱生命,安全第一”安全教育主题演讲比赛。
5、一次“珍爱生命,安全第一”师生宣誓和签名活动。
(二)突出防范重点,狠抓交通安全
1、宣传教育。根据季节特点,通过
过召开家长会、主题报告会或观看图片、影片等多种形式,有针对性地开展防交通安全教育。
2、学校要切实加强对学生考勤制度的管理。各班每节课要实行学生“点名制”,上课教师、班干部对没有上课的学生,要第一时间报告班主任和学校,班主任和学校要及时查清学生去向,必要时要与学生家长(或监护人)及时取得联系,反映情况。
3、落实好学生路队管理制。要建立路队管理档案,随时了解路队管理情况,针对问题及时教育,并采取积极对策。
(三)开展技能训练,提高防范能力
学校要组织师生开展安全技能训练活动,提高师生自救自护能力。要积极组织安全疏散演练,主要从以下几个方面开展训练:
1、防火逃生技能教育和训练;
2、用电安全技能训练;
3、预防楼道挤压、预防摔伤、坠楼事故等知识教育和训练;
4、防不良行为、心理健康的教育和训练;
5、预防食物中毒技能训练;
6、防地震逃生技能训练;
7、其他安全技能演练。
(四)开展排查整改,完善安全措施
1、学校开展校舍、体育设施等教学活动场所的安全排查,发现隐患及时整改。
2、学校要组织专班,对实验室、微机室、电子备课室、校舍寝室、食堂、配电房等重点场所进行检查,主要从化学药品存放、消防设施、电线电器、物品堆放等方面进行排查,发现隐患要定人、定时、定责督促整改,全面消除安全隐患。
3、学校对“校舍超市”进行专项检查,严禁“三无”食品进入校园,杜绝过期、变质食品。
4、学校对食堂进行专项检查,彻底清洗、消毒食堂的设备设施及用具,及时消除过期、变质的`食品原料和调料,及时排除食品购进、存放、加工、发放等环节的安全隐患,确保食品安全卫生。
5、彻底搞好校园环境卫生。保持校园各室、各场所的清洁卫生,落实“一日两扫制度”、“周扫制度”,强化检查评比;落实“晨检制度”,必要时采取消毒措施,加强疫情监控,避免传染病和流行病的发生和传播。
6、切实加强交通安全教育管理。严禁学生乘坐麻木和超载车,必要时与家长签订“管理告知协议书”;学生离校时,实施校门口校务成员、班主任值班制度,清理、疏导校门口的交通秩序;联合交管部门对学生的乘车进行检查。
7、落实“门卫制度”,实行“封闭管理”。学校门卫全天候值班,严格出入人员的盘查、登记手续;落实门卫安保物防的器材、用具。
8、严格落实校园值班巡逻制度。要全天候巡查,早晨及三餐饭后有班主任值班巡查;上课和课间有校务值日人员巡查;午休有教师值日巡查;晚就寝有校务成员和班主任巡查;夜间有教师值班(前院)和校务成员、班主任值班(后院)。
9、加强物防建设。值班人员时刻关注异常情况,并及时上报、妥善处理;修建、完善校园院墙、门窗,配好防护网、防盗门及安全消费设施。
活动计划 篇3
一、 活动背景
课间,我发现有的同学喜欢折纸玩。作为一名班主任老师,我深深感到孩子们课余生活的贫乏。如果把纸类手工,引入综合实践的课堂,我觉得不仅可以丰富孩子们的课余生活,还能让他们在这样的实践活动中扩展眼界,锻炼能力。同时,纸工艺的课题广泛而深入,有探究的广度和深度;纸工艺制作的材料也来源广泛,广告纸、挂历纸、废旧报纸、商标卡纸上谈兵都可以成为孩子们手中的宝贝。为了进一步培养学生的综合能力,我们学校开设了折纸、绘画、手工制作等兴趣小组来满足学生的需求。因此,学生具备了折纸、绘画、手工制作的各项技能,适合开展以“折纸乐园”为主题的综合实践活动。因此,我确定把“折纸乐园”作为一个课题引入课堂。
二、教学目标:
1、 锻炼、培养学生的动手能力、发现和发展学生多方面的潜能, 丰富学生的.课外生活,、培养学生思维能力,想象力、创造力。
2、培养学生的动手能力,手眼脑的协调能力。
3、培养主动思考能力的。让学生在不断探索中学会主动学习。
4、培养学生的自信心。小东西,大成就。学生做完作品,
拥有的不仅是作品,更有着满满的强烈的成就感。
5、培养学生专注力的。,学生按老师的要求来做事情,总是心不在焉。而做其感兴趣的事情时,却能全神贯注、专心致志。因此,我们应该注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来。
三、教学内容: 折纸、卡纸贴画、立体纸条卷饰、纸杯制作、卷纸画、橡皮泥、卡纸贴画等
四、教学安排:
第一周:1、介绍手工制作相关知识。 2、布置学生准备上课常用工具。
第二周:折纸——兔子
第三周:纸杯制作——斑马、青蛙、城堡、金鱼 第四周:插片挂饰
第五周:橡皮泥
第六周:纸风车
第七周:吸管制作——小星星
第八周:乒乓球制作——卡通人物
第九周:折纸制作——菠萝
第十周:卷纸制作——房屋
第十一周:剪纸
第十二周:卡纸制作——书签
第十三周:废料盒制作——收纳盒
第十四周:卡纸贴画
第十五周:自由创作,展示。鼓励学生大胆尝试自己的想法,制作出有个性的作品。