学校营养餐工作实施方案

时间:2023-09-27 10:48:10 方案 我要投稿
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学校营养餐工作实施方案

  为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么你有了解过方案吗?以下是小编帮大家整理的学校营养餐工作实施方案,希望对大家有所帮助。

学校营养餐工作实施方案

学校营养餐工作实施方案1

  营养餐工程是国家的一项惠民工程,更是一项有利于国家长远发展的.民族振兴工程。为了响应政策,增加我校学生营养,增强学生身体素质,促进学生健康成长。根据上级指示和文件精神,结合我校实际,特制定营养餐工作计划:

  一、 营养餐工程实施领导小组:

  组 长:xxx

  副组长:xx

  成 员: 各班班主任

  二:供餐方式:

  每天早上七点五十至八点半由班主任负责,营养餐管理小组成员监督按班级到餐厅凭营养餐证领取。

  1、质量检验验收组:

  组长:xx

  组员:xxxx

  职责和要求:

  (1)对所有入库物品进行质量抽查,填写抽查表,

  (2)走访学生,了解学生对营养餐的意见或建议。

  (3)确保质量,核对数量。

  2、营养餐管理组:

  组长:xx

  组员:各班班主任

  职责和要求:

  (1)监督按时足额提供各班新鲜的营养餐。

  (2)指导学生按时有序就餐,不能浪费或乱扔。

  (3)了解学生变动情况,及时将情况汇报学校。

  3、统计和档案管理组:

  组长:xx

  组员:各班班主任

  职责和要求:

  (1)每周按时做好分发统计工作。

  (2)整理好每天每班的用餐情况,装订成册,归档管理。

  4、 营养餐采购组:

  组长:xx

  组 员:xxxxxxxxxxx

  保管员:xxx

  会 计:xxx

  出 纳:xxx

  5、营养餐食谱:

  鸡蛋、稀饭豆花 紫菜汤 醪糟汤 银耳汤 豆浆西红柿鸡蛋汤 炸鸡腿 炸小黄鱼 烤肠 包子 油饼 油条 菜夹馍 荷叶饼

  三、工作实施具体步骤:

  (1)每天由分管小组牵头,负责验收,做好登记保管,统计、发放工作。

  (2)管理学生每天早上按班人数凭证就餐。

  (3)督促学生就餐后将垃圾自觉放入垃圾箱,不得乱扔。

  四、实施范围和标准:

  我校按照上级要求,学生在校期间每人每天免费提供营养餐,必须保证每生每天足额享受国家3元补助。

  xx初中

  20xx年3月28日

学校营养餐工作实施方案2

  为贯彻落实省、市、县有关“营养改善计划”的文件精神,规范学校食堂管理,确保全校师生伙食质量,切实实施好我校的营养餐工作,提高学生营养水平和身体素质,特制定本方案。

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,实施“营养餐工程”,改善学生营养缺乏现状,调整饮食结构,增加营养含量,提高饮食质量,发挥学校强体与育人的双重功能,促进少年儿童健康成长。

  二、实施时间:

  本方案从20xx年9月1日开始实施,确保全体学生均吃上“营养餐”。

  三、食堂管理暨“营养餐”管理组织机构:

  1、成立陶圩小学食堂管理暨“营养餐”领导小组,成员如下:

  组长:

  各班班主任:负责食堂暨学生营养餐的学生就餐安排、就餐纪律、卫生工作。

  2、各班成立以班主任为组长的学生营养餐监督管理小组,负责各班营养餐的质量监督和分发工作,确保营养餐分配合理、有序。

  四、营养餐计划实施方案

  1、营养餐食谱:(试行)

  提前公布一周营养餐食谱,要求营养搭配合理。(要求一周内菜品不重复)

  2、物品采购流程

  (1)营养餐领导小组根据学生实际情况,提前一天拟定菜谱,食堂工人根据菜谱计算所需物品,列出物品清单,交领导小组审核后由采购人员严格按照卫生部门的相关规定进行采购。

  (2)营养餐所需物品应当天进行采购,并由供货方提供正式发票备查,直接在农户家中购买的农产品,采购员应作好采购记录,并请农户签字确认购买情况,如农户系文盲的',由采购人员代签后农户加盖手印。严禁采购过期或变质物品,严禁到无营业资质的小摊小贩处购买物品。

  (3)记帐人员必须将采购地点、采购品名、数量、单价、总价记录到位,并要求卖主签字,以保证质量安全。采购人员应及时将当日帐单交核算监督员。

  (4)安全监督员负责审查物品的安全情况,包括采购物品单据是否齐全、采购渠道是否正常、是否在有效期等。

  (5)采购人员将采购物品交验收员验收后,由食堂管理员将所采购物品移交食堂工人。食堂工人根据采购物品情况,应对物品进行妥善保管,认真进行清洗、消毒,避免变质,严防破坏。

  (7)采购物品验收合格后,每月结一次账,由报账员和采购员结算。

  (8)非营养餐工作人员,严禁接触食堂所需物品。

  2、营养餐制作、分配流程

  (1)食堂工人根据菜谱,制作营养餐,确保营养餐质量。

  (2)实行行政领导、教师自费陪餐制度。每次营养餐至少有一名行政领导陪餐,陪餐领导提前半小时进餐,半小后确认营养餐无异常反应后,方能对营养餐进行分配。

  (3)就餐时间到后,由食堂工人将营养餐按排队就餐队伍进行分配,并在班主任老师或任课教师协助下,将营养餐分配给就餐学生,由各班营养餐监督管理小组负责学生就餐纪律。

  3、监督保障机制:

  (1)经费保障:营养餐经费由上级按每生每天3元进行划拨,学校食堂就餐向学生收取2.5元/生/天。要确保5.5元钱全部用于学生身上,因营养餐所产生的其他费用,在生均公用经费中解决。

  (2)营养餐经费实行单独核算,核算监督员每天开饭前及时公布今日采购情况,并及时上报领导小组。

  (3)坚持严格执行营养餐安全监督检查制度,安全监督负责人或领导小组要坚持每天对营养餐安全情况进行监督检查,确保不符合质量要求的食物不进校、不食用,确保学生身体健康和饮食安全。

  (4)学校安全保卫人员要经常对存放营养餐的房间进行巡查,严禁学生、学生家长、食堂工人家属、教师家属等无关人员接触营养餐,防止破坏。

  (5)学生营养餐实行专人负责、专柜存放、定期留样制度。学校聘用的食堂工作人员专门负责此项工作,营养餐物品留样每类品种不低于100克,留样时间不低于48小时。

  (6)各班学生营养餐管理小组,要管理好本班就餐纪律,卫生,杜绝浪费。

  (7)食堂工作人员必须保证学生营养餐质量,要精打细算,严防铺张浪费,积极提高服务水平。

  (8)学校报账员要对营养餐专项经费进行日清月结,期末总结算,确保专款专用。

  (9)资料员要及时将食堂及营养餐管理所需各类表格、资料等根据学校实际情况设计交付食堂相关人员使用,并及时做好资料收集归档备查。

  4、奖惩措施

  (1)对在食堂管理暨营养餐工作中表现突出的教职工,给予适当的精神或物质奖励。

  (2)未按要求完成学生营养餐制作和分配的食堂工人,按照签订的协议处理或予以辞退。

  以上方案,经学校领导班子研究和教代会通过后,自20xx年9月1日起执行。

学校营养餐工作实施方案3

  为贯彻落实有关“营养餐工程”的文件精神,切实实施好我校的营养课间加餐工作,结合我校实际,特制定龙市小学营养餐工程实施方案:

  一、指导思想

  实施“营养餐工程”,为改善农村小学学生营养缺乏现状,调整饮食结构,增加营养含量,提高农村学生饮食质量,发挥学校强体与育人的双重功能,促进少年儿童健康成长。

  二、基本原则

  按照“政府主导、因地制宜、健康安全” 的原则,稳步推进我校学生营养改善计划,不断提高学生营养健康水平。

  三、实施内容及供餐方式

  (一)实施内容

  1.标准及经费来源

  从20xx年春季学期起,国家为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助,标准为每生每天3元,所需资金全部由中央财政承担。

  2.加强教育、广泛宣传

  我校位于农村山区,自然条件艰苦,学生营养状况不良,我校决定增加学生营养,每天课间让学生补充充足的营养,提高学生的身体素质。坚持以生为本,努力做好此项工作,对学生进行营养健康教育,建立健康的饮食行为,使“营养改善计划”深入人心,家喻户晓。

  3、供餐方式及人数

  我校学生营养改善计划将采取课间加餐模式,共2370人,食品供应按照上级有关规定执行。

  四、营养餐工程实施领导小组:

  组长:谢礼传

  副组长:郭建生

  成员:值周行政、各班班主任和科任老师

  五、工作实施具体步骤:

  1、 行政值周人员每天负责验收(目测和抽样)食品数量、质量、生产日期,并做好登记。

  2、每天发放人(供应商)将验收合格的食品按班级发放。

  3、班任课教师目测和抽样验收食品(数量、质量),无问题后教师统一组织在各班教室分发给学生并做好登记。如有问题所有食品停止发 放,并立即报告值日行政启动应急预案。

  4任课老师指导学生正确用餐,食品启封后应当场吃完不得延期食用,并督促学生餐后将垃圾分类放入班级垃圾桶,不得乱扔。

  5、餐后各班及时打扫好教室卫生,可回收垃圾倒入学校指定的地方,不可回收垃圾倒入校外垃圾池,保持教室干净整洁。

  六、实施范围和标准

  我校实施在校学生每人每天3元的'补助标准,食品由教育局指定供应商供货。

  七、责任追究

  凡因管理不善或各种失误,造成食品安全事故或严重后果的,将追究相关人员的责任。

  八、安全防范

  1、成立安全应急小组

  组长:谢礼传

  组员:郭建生、徐安、唐开文、钟湘维、各班班主任。

  2、学校要强化食品卫生安全意识,树立安全第一的思想,建立健全学校安全防范和事故处理机制,包括日常的安全防范措施,应急预案等。

  3、一旦发生较严重的食品卫生安全事故,由校长负责救援指挥,全体教职工积极配合,学校立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗救援,要及时果断的将病人送往医院抢救,主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。

学校营养餐工作实施方案4

  坚持认真组织实施农村义务教育学生“营养改善计划”,通过为学生提供营养膳食,切实改善农村义务教育学生营养状况,提高农村学生健康水平,促进农村义务教育阶段学生的健康成长,不断推动教育均衡、科学、和谐发展。

  一、目标任务

  实施农村学生“营养改善计划”,进一步建立和完善学生营养保障机制,切实改善学生营养状况,促进学生健康成长。

  二、基本原则

  按照“政府主导、多方参与、部门管理、学校实施”的基本模式,坚持“安全第一、因地制宜、突出重点”的工作原则和“经济、营养、卫生、方便”的基本要求,稳步实施。

  三、实施内容

  (一)实施范围及标准

  我校“营养改善计划”于20xx年xx月xx日正式开始实施,实施对象为我校一至四年级学生,全校共xx人。其中一年级xx人,二年级xx人,三年级xx人,四年级xx人。补助标准为每生每日3元(全年按照学生在校时间200天计算);补助以食品实物形式由学校负责发放,供学生食用。

  (二)供餐形式及内容

  我校以课间营养加餐的形式为学生提供鸡蛋、面包、牛奶等食品。内容为一盒牛奶加一个鸡蛋或一盒牛奶加两个面包。

  (三)供餐模式及时间

  我校所有食品均由区教育局招标供货商xx食品有限责任公司配送学校后,由学校负责管理配餐(其中鸡蛋由营养餐企业配送学校,委托学校煮熟后供餐)。营养餐由专管员提前分装,各班班主任负责领取发放食用。我校“营养改善计划”于20xx年xx月xx日开始实施,学校统一配餐时间为周一至周五9:00—9:20。

  四、主要工作及相关要求

  “营养改善计划”操作流程

  1、营养餐的交接。学校要制定明确的查验接收制度,营养餐专管员按查验接收制度查验接收食品,确认无误后在《食品交接记录单》盖章签字留存。学校在接收实物时,必须要随机抽样检查。

  2、营养餐的存储。学校要配备专门存储设备,保证存储环境安全达标,为食品的安全存储提供保障。制定明确的安全存储制度,要求营养餐专管员按安全存储制度存储食品,并按要求做好留样及保管。每次出库如实填写《营养餐领取分发登记表》。

  3、营养餐的加工。学校食堂厨师负责鸡蛋等的加工加热,并按要求做好加工记录。鸡蛋等在加工前,要清洗鸡蛋等表面;煮熟后要在2小时内食用完毕,坚决不能让学生隔餐吃、隔日吃。另外,学校要提供消毒设施设备,要求学校食堂厨师按要求在每次加工前、后对使用的工具进行消毒,未经消毒的.工具不得使用。

  4、营养餐的分发。学校营养餐专管员每天早晨9:00前按班级人数和当天的配餐食谱进行配餐分包。班主任负责领取本班的营养餐食品,并负责发放。领取营养餐食品时,要再次检查食品的生产日期和保质期,做好食品发放的登记、留观工作。分发食品前,班主任要组织学生晨检,对学生健康状况进行询问,并对学生食用蛋奶等有过敏者进行调查,逐一摸底造册登记。凡对食用蛋奶过敏者的学生不得食用蛋奶,配餐企业以等值营养食品予以代替。

  5、营养餐的食用。班主任负责学生用餐期间的组织管理,监管用餐的全过程,实行定时、定点、集体用餐和监督用餐,防止学生留餐、弃餐等行为发生。用餐前,班主任必须监督学生用流动水彻底洗手;用餐后,班主任负责将餐后废弃物予以收缴,交学校统一处理。

学校营养餐工作实施方案5

  为贯彻落实有关“营养餐工程”的文件精神,切实实施好我校的营养课间加餐工作,结合我校实际,安州、县实施方案和有关要求制定本实施方案。

  一、指导思想

  认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展纲要,坚持以人为本,实施“营养餐工程”,为改善农村小学学生营养缺乏现状,调整饮食结构,增加营养含量,提高农村学生饮食质量,发挥学校强体与育人的双重功能,促进少年儿童健康成长。

  二、目标任务

  通过实施农村义务教育学生营养改善计划、使全校学生吃上卫生、营养、健康的营养餐。

  三、基本情况

  我校共有25个班,学生1316人。自20xx年5月7日起实施营养餐,补助标准为每生每天4元。以发放实物的形式进行直补,由学校每天按时发给每名学生营养食品(食物)。我校下午4:00至4:30统一实施学生营养餐。为此制定食品采购、加工、配送、监督等环节的规范流程和要求,落实具体责任人。在实施过程中不断改善,让学生满意,家长放心、社会认可。

  四、保障措施

  1、成立组织

  组长:志玛央宗

  副组长:王和平蒋林

  成员:蒲怀文、杨建雄、兰景明、拉姆友珍、余素桢、刘阳刚、各班班主任和下班教师老师

  账目管理:由学校财会室负责管理。

  2、完善制度

  设置了学生营养餐发放室,冬季还设置了营养餐加热室。完善台帐,简化流程。

  五、工作实施具体步骤:

  1、专职教师每天负责验收(目测和抽样)食品数量、质量、生产日期,校医对食品进行留样,并做好登记并做好登记。

  2、每天发放人(供应商)将验收合格的食品按班级发放。

  3、班任课教师目测和抽样验收食品(数量、质量),无问题后教师统一组织在各班教室分发给学生并做好登记。如有问题所有食品停止发放,并立即报告值日行政启动应急预案。

  4、任课老师指导学生正确用餐,食品启封后应当场吃完不得延期食用,并督促学生餐后将垃圾分类放入班级垃圾桶,不得离开教室食用,不得乱扔。

  5、餐后各班及时打扫好教室卫生,可回收垃圾倒入学校指定的地方,不可回收垃圾倒入校外垃圾池,保持教室干净整洁。

  六、成立安全应急小组

  组长:志玛央宗

  副组长:王和平蒋林

  组员:蒲怀文、杨建雄、兰景明、拉姆友珍、余素桢、刘阳刚、各班班主任和下班教师老师

  1、学校要强化食品卫生安全意识,树立安全第一的'思想,建立健全学校安全防范和事故处理机制,包括日常的安全防范措施,应急预案等。

  2、一旦发生较严重的食品卫生安全事故,由校长负责救援指挥,全体教职工积极配合,学校立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗救援,要及时果断的将病人送往医院抢救,主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。

  七、工作措施

  1、学校安排志玛央宗同志负责此项工作,每天经费收支下帐,进行日清月结,期末总结算,领导组成员负责教师做好供餐各方面工作。

  2、学校营养餐发放室负责做好发放,试吃,留样等工作。

  3、班主任采取多种形式,向家长和学生进行大力宣传,保证营养改善计划工程的顺利实施。

  4、强化监督管理。实施学生营养餐改善计划必须坚持安全、营养、方便、价廉的原则,做到不符合质量要求的食物不进校、食用,确保学生身体健康和饮食安全。

  5、做好总结与反馈工作。学校要在实践中总结经验,寻找不足,积极探索,不断提高。

学校营养餐工作实施方案6

  为认真贯彻落实《中华人民共和国食品卫生法》,进一步加强学校食堂卫生管理,依据《食品卫生法》,《学校卫生工作条例》,结合我校食堂实际情况,使全体师生有一个清洁、舒适的生活环境,保证就餐任务的顺利进行。特制定20xx年工作计划如下:

  一、健全管理制度、落实工作责任制。为使我校的食堂和营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我校要建立健全一系列规章制度。同时制定管理人员岗位职责,层层签订工作责任状。加强考核评估,实行奖优罚劣,哪一环节出现问题追究哪一环节的责任,同时把考核结果和年终的绩效考核相挂钩。加强领导,确保责任落实。在我校食堂管理实施过程中,要严格按照有关规定,成立食堂和营养餐工程领导小组,确定专人负责食堂和“营养餐工程”的具体工作。

  二、要继续进一步加强食堂工作管理,加强技术培训,提高食堂员工的业务水平和服务质量。

  在干好食堂工作的前提下。全体食堂人员要积极参加政治学习,不断提高为师生服务的自觉性,做到礼貌待人,文明服务、热情主动。

  三、根据区政府的'相关文件和教体局文件精神,我校要逐层签订了学校食品安全责任书,明确了各班主任和各岗位的食品安全责任。要求学校建立食品安全工作领导小组,由学校校长担任组长,建立了学校食品安全责任制及责任追究制。严格执行食品卫生法,工作人员必须做到持健康证上岗,严防卫生事故。

  四、搞好食品采购、运输、保管、卫生工作,凡是发现已经变质和腐烂的食品,坚决不预采购,以防食物中毒。

  五、搞好学校食堂卫生,食具要做到天天消毒,生熟分开,预防传染病的发生。

六、食品要洗净,饭不夹生,做到现吃现做。

  七、食品要保持清洁,夏季要加大防蝇措施,冬季做好保温工作。

  八、必须搞好粮、油、菜等各种食品的采购及有关事宜。各种物资、食品、蔬菜的采购要保证质量,供应必须及时,少采勤购,注重价格成本合算。

  九、正确处理伙房人员之间的工作关系,要相互支持,友好相处、协同工作。

  十、要自觉做好本职工作,工作中吃苦耐劳,不断提高饭菜质量,保证无差错,安全无事故。

  十一、个人方面要注意:上班时间要穿戴好工作服,不要在食堂会客,工作时间严禁吸烟以及与工作无关的其他事宜。要定期洗澡,理发,不得留过长指甲。对于分给个人的卫生区要坚持及时收拾干净,保证饮用餐具、地面、库房的整洁。使食堂始终保持清洁、卫生、有序。

  十二、以提高服务意识为突破口,把改善食堂饮食、强化饭菜质量为重点,抓真抓实。

  十三、充分发挥领导组织的职能,定期召开会议,及时听取及反馈师生中的信息。

  总之,在新的一年,食堂全体职工要以新的姿态接受新的挑战,为了保证营养改善计划工作的顺利开展,我们有信心遵守好学校各项规章制度,把工作落到实处,为树立良好的学校整体形象作出应有的努力。

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