报告文学

报告文学范文

　　在人们素养不断提高的今天，报告的用途越来越大，写报告的时候要注意内容的完整。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编收集整理的报告文学范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　报告文学 1

　　我叫xx，女，汉族，现任xx。

　　报告期限是xx年xx月xx日至xx年xx月xx日（xx年xx月xx日）。

　　报告期限从20xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

　　报告中，我们介绍了报道的主题是“我的大学，我的未来”

　　报道的主旨是让我的大学生活更加丰富多彩。报道结束后，我的报告结束后，我还向大学生活留下了我的报告。

　　报道结束后，我又向大学生活留下了我的报告。在大学这段不长不短的岁月中，我的大学生活也在我记忆里留下了深刻的烙印。

　　我们的报告是从我的第一份报告开始。我的大学，是一个有着浓厚文化底蕴的大家庭，它充满着浓厚的文化底蕴。我很喜欢它，喜欢它让大家对于我的人生充满期待，也很喜欢它让我能够对这个人生有着更加明确的目标。

　　报告中有很一段话很好，“做事不是为别人，而应是去为自己”。我很喜欢它。这句话是对自己做事的一个态度：认真做好每一件事，认真对待每一个人，认真对待自己的事，认真对待自己的事。

　　我的报告结尾有很多值得我学习的地方。一是自己思考的能力很不够，有很多问题我不知道如何去做，也没能够把自己的思考的方式提高。二是自己的人生目标不是很明确。我对自己的大学生活没有目标和计划，只是希望过完自己的一段时间后，能够有一个完整的生活。

　　报告结束后，我很感谢大学生活给了我一次历练的机会。我相信，它会成为我人生中最宝贵的回忆，让我更懂得什么是幸福。当然，我还有许多需要学习的地方。比如说，作为大学生，最主要的任务还是学习，我会努力学习，为大二的学习做好准备。

　　报告结束后，我很感谢大学生活给的我这个展示自我的舞台，感谢学长学姐们给我的帮助和指导，我会以最好的状态迎接大三的学习生活。

　　报告文学 2

　　报告文学是一种通过对某一事件或经历进行描述、分析和总结的文学形式。它不仅要有严谨的数据和事实，还要有丰富的情感和思考。以下是报告文学的写作框架：

　　一、引言部分：

　　在这部分要对所涉及的事件或经历做简要描述和背景介绍，引起读者的兴趣，概括文章的主要内容和目的。

　　二、事件或经历的描述：

　　详细介绍所涉及的事件或经历的经过，包括时间、地点、人物、行动等，要尽可能地客观、准确、生动地描述。

　　三、事实和数据的分析：

　　在此部分要展现出对事件或经历的深入分析和思考，通过引用相关的数据和事实，得出结论和观点，说明事情的原因、后果以及对社会、人类和未来的影响等。

　　四、个人体验和感想：

　　这部分是对事件或经历个人的感受和思考，包括自己的观点、感受、心得、想法、感情等，以及对事件或经历的启示和反思，可以更加贴近读者的感受。

　　五、总结和建议：

　　在这部分要对全文进行总结，概括出文章的主旨和结论，提出解决问题以及改善事态发展的建议和措施，让读者对事件或经历有更深刻的认识和思考。

　　以下是一篇报告文学范文，供参考：

　　游学美国——一个留学生的经历

　　引言：

　　作为一名来自北京的大学生，我有幸被选为一名游学团的成员，前往美国留学。这是我人生中的一段非常难忘的经历，我通过这次旅行不仅开阔了眼界，更加深了对于美国文化和教育体制的认识。

　　事件或经历的描述：

　　在这次旅行中，我所在的游学团参观了美国几所著名的大学，包括哈佛大学、普林斯顿大学、斯坦福大学等。我们不仅参观了校园，还和学生们进行了交流。此外，我们还参观了一些著名的企业，包括谷歌、微软、苹果等，了解了美国先进的科技和企业文化。

　　事实和数据的分析：

　　通过这次旅行，我深刻地认识到了美国的教育体系和企业文化与国内的差异。美国大学强调学生的综合素质培养，鼓励学生自主学习和创新，而国内大学则更加注重学科知识的灌输。此外，美国的企业文化强调创新和团队合作，非常开放和自由，而国内的企业文化则更加注重层级和规范。

　　个人体验和感想：

　　在这次旅行中，我深刻地体会到了跨文化间的差异和相互理解的重要性。在和美国学生交流时，我遇到了一些沟通上的障碍，但是通过不断尝试和适应，我最终找到了一条互相交流的道路。此外，我也从美国的文化中学到了很多新的东西，比如自由、创新和开放。

　　总结和建议：

　　通过这次留学经验，我深刻地意识到了全球化时代下跨文化交流的重要性和必要性。我认为，我们应该保持开放、包容的心态，积极参与到跨文化交流中，以更好地了解和理解不同文化之间的异同，推动文化的交流和融合，促进世界的和平与发展。

　　报告文学 3

　　一、标题。

　　报告文学比较重视标题，力争产生一种吸引力和震撼力。标题

　　一应求实

　　二应讲究修辞

　　三应具有概括力和气魄。例如：《震撼世界的十天》、《中国农民大趋势》、《神圣优思录》、《亚州大陆的新崛起》、《亚细亚怪圈》、《白夜一一性问题采访札记》、《谁是最可爱的人》、《人海雄性的舞台》等。

　　二、开头。

　　通常在开头就显示出文章的思想水平和艺术质量。往往把开头处理成文章的思想示意图，以生动鲜明的形象及场面或触目惊心的议论，简明扼要地把主题提示给读者。

　　1、展示出一个生动逼真的生活场面，给人以现场实感。有时还尽力使描写的生活场面上升为意境。如《亚洲大陆的新崛起》，开头就写李四光从国外回来的场面。

　　2、交待事件的高潮或结局。如《扬眉剑出鞘》，写栗菊杰剑击受伤，被救护车送往医院。又如《人民的好医生李月华》，写李月华逝世后人们的怀念。

　　3、抒发作者对主人公的感受。如《船长》。

　　4、利用悬念，引出矛盾。如《大雁情》写人们对主人公的矛盾的反映。开头还可以有其它的方式，如交待写作动机、开门见山地点题等。

　　三、中间。

　　两个方面的要求：

　　一是安排好结构

　　二是写好人物。精心安排艺术结构。

　　注意二点：

　　一是报告文学的主题比文学作品更加鲜明、集中、新颖。安排结构不但要在主题统帅下进行，而且明显贯穿和直接表现主题。

　　二是要反映和适应不同材料内容的特质。

　　主要采用：

　　1、借用一般情节小说的结构形式，有开端、发展、高潮、结局。常用倒叙手法，引起悬念。还可以采用多线条发展（主副交叉或平行并列）。一般称这种以时间推移和过程进展为线索的结构为纵向结构。

　　2、借用一般散文以线穿珠的结构形式，依靠主题思想的论述来直接组合互不相关的材料。《谁是最可爱的人》就是这样。这种结构可以称为横向结构。这种结构还可以安排成闭合式（借用戏剧结构术语），即选择主人公所处的一个典型场面和高潮时间，作为中心，将主人公一生发展的主要经历穿插在回忆中。

　　3、以作者对主人公的认识发展及感情起伏的过程来安排结构。《大雁情》由四个部分组成；四个小标题她、她？她、她？！贴切地表现了作者对报道对象认识深化的过程。典型人物报告文学主要采用这三种结构。

　　认真写好人物形象。作者必须对人物有着鲜明深刻的认识评价，充满激情地写作。人物形象绝对不能虚构或者拼凑，必须是生活中的真人。作者对人物形象的艺术加工，仅仅体现在抓住其精神特征即闪光点，选择提炼其言行上。要懂得现代人际关系学来进行新颖、细致的调查访问。要抓住人物性格的鲜明特征。要使人物语言生活化、个性化，再现人物语言。要写好人物生存的活的社会环境，把人物放在广阔的社会背景中去反映，发掘人物形象普遍的社会意义。

　　四、结尾。

　　常用鼓舞展望式或者哲理思索式。要与人物形象和场面相结合，造成一种余味无穷的意境。

　　报告文学 4

　　报告文学可以说是一种新闻小说、非虚构小说。它比通讯的形象性更强。因此，写作报告文学，既应像记者那样进行采访，又要像小说那样构思。报告文学作家类似“记者作家”，其写作方式可以表述为：新闻采访+艺术构思=报告文学。

　　从这样的独特的写作方式出发，我们写作报告文学应该做到：

　　一、进行深入采访

　　小说作家靠积累生活，从生活中得到暗示，获得主题，进行创作。报告文学作家则通过采访获得生活材料（素材）。

　　采访是十分重要的。报告文学作家理由主张：写报告文学，应该“六分跑，三分想，一分写 ”。医生说“生命在于运动”；对于报告文学作者来说，“生命在于奔跑”。这是因为，写小说是“付出性劳动”，写报告文学是“收入性劳动”，要有“踏破铁鞋”的精神。

　　我们进行采访，重点应是写作对象周围的有关的人。采访对象决不会说：“我有几个细节，你写进去准保会成为一篇好文章”。事实往往是：会说的人不会做，会做的人不会说。而向对象的周围的人采访，却可以采访到许多生动的典型的细节。

　　二、精心刻划人物

　　报告文学要写人物，但不是“塑造”从物，因为它写的人是真实存在的，是生活中的一个实体。而且，写小说的典型化的方法也不适用于报告文学写作。报告文学中的人物是生活中实有的，不因作者运用典型化而变得高一点或矮一点，胖一点或瘦一点。报告文学写人好似治玉，报告文学作者就是玉石匠人，他是以真实的材料雕琢出光辉照人的艺术品。所以说，报告文学是刻划人物，作者应精心刻划人物。

　　那么，怎样刻划人物呢？一般来说，应注意从这样几方面努力：

　　1、重视人物性格的刻划。刻划报告文学人物，只有抓住人物思想性格的特征，才能把人物鲜明的个性刻划出来。

　　2、使用鲜明的个性化语言。言为心声。生动鲜明的个性化语言，可以使报告文学中的人物鲜明地活动起来，以得呼之欲出的效果。

　　3、努力揭示人物的内心世界。报告文学只有写出人物的灵魂，揭示人物的内心世界，才能刻划出有血有肉的人物形象。

　　4、认真、精心刻划人物还要注意细节描写、环境描写。

　　三、巧妙安排结构

　　艺术构思中一个重要的内容是巧妙地安排结构。优秀的报告文学作品为我们提供了可供学习的经验。主要是：

　　（一）结构属于表现形式，是内容的延伸。从来没有固定不变的结构格式。作者要从描写的对象出发，从面临的读者出发。能写成横断面的，不要拉成纵剖面，更不要总是写成三段式或五段式，即：写一个先进人物，开始写他怎么树立远大理想，怎么经过一个攀登的过程，克服了各种困难，最后达到光辉的顶点。这种公式化的结构不新颖，不为读者欢迎。

　　过去已有不少作者在努力探索横断面的结构方面取得成就，如理由、陈祖芬的一些作品。至于纵断面的结构，当然也是由许多横断面组成的。

　　（二）要善于把最精彩、最感人、自已感受最深而最能吸引、打动读者的关键材料，放到最显著的地位，以增强艺术效果。当然，把关键材料放在显著的地位，并非一律要放在开头，也可以放在其他地方。但是不管放在那里，作者都要想办法突出它，着力写好它，使它处于显著的位置。

　　（三）巧妙地安排结构，还要善于将生活中真实可靠的一刹那进行相对的集中，必要的调动。如在《包身工》中，作者就很巧妙地把包身工所受的苦难的一些特写镜头和横断面，加以调动和集中，组织到一天来写。

　　四、展开合理想象

　　没有想象，就没有文学，也就没有报告文学，那种把想象同虚构等同起来，从而认为在报告文学创作中不需要想象的观点是不对的。想象是使报告文学增强文学性的一个重要手段。这是因为报告的对象是已发生过的、有很大时间跨度的。理由曾说：“我写过马德里体育宫，但我没有到过；写过巴黎铁塔，但我没上去过；写到过闺房儿女私话，但本人保证没有去偷听过。写这些内容，如果排斥、离开了想象，还怎么写？”因此，只有展开想象，才能写好。

　　需要说明的是，报告文学写作中的想象与小说创作中的想象不同。小说创作中的想象是故事情节的生发，而报告文学写作中的想象是情节的落实、生活的再现。前者是创造想象，后者是再造想象。报告文学作家写在稿纸上的远远落后于采访本上的，但有时也可能相反。如理由写的《痴情》的最后有一万多字，而采访本上只有几页。他写好后读给写的对象听，被写的人说：“真是那么一回事”。

　　五、写好精彩议论

　　在小说等文学作品中，最忌作者的议论，“倾向应当从场面和情节中自然而然地流露出来，而不应当特别把它指点出来。”而报告文学肩负着向读者“报告”的任务，它可以也应该向读者报告，说明自己的观点，因此在报告文学中常常出现作者的议论。这些议论如画龙点睛，写得形象而精彩，常常引起读者内心的共鸣。

　　怎么写出这种议论呢？

　　（一）叙事写人进入激动人心的高潮时，常常因作者的感情难以抑制，情不自禁地站出来议论；而读者读到这里，也会感情激动，看到作者的议论会拍案叫绝，觉得说出了自己的心里话。因此，这样的议论往往是作者、读者共同发出的心声。如《扬眉剑出鞘》写到栾菊杰负伤，决定继续比赛时，作者情不自禁地议论道：

　　呵！多么纯真的思想，多么可爱的品格！这就是我们一个不到二十岁的姑娘，站在欧洲击剑台上，经过独立的判断迸发出的心灵的火花！……我们应该为有这样毫光四射的年青一代而骄傲。

　　（二）在报告文学中发表议论，必须以生动的艺术形象作基础，否则议论就会“空洞”。优秀的报告文学作品中的议论值得我们借鉴、学习。如《包身工》最后一段对“包身工”制度的议论：

　　“看着这种饲养小姑娘谋利的制度，我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。……但是从我们孩子的眼里看来，船户对墨鸭并没有怎样虐待，而现将这种关系转移到人和人的中间，便连这一点施与的温情也已经不存在了。”

　　从以上例子可以看出，采用比拟、夸张、反语等修辞手法进行议论是必要的，有助于增强议论的艺术性。

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