一封信的作文

时间:2024-12-20 08:01:28 书信 我要投稿

一封信的作文(优选3篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的一封信的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

一封信的作文(优选3篇)

一封信的作文 篇1

  二十岁的自己:

  你好,我是十四岁的你。我不知道那时的你会是什么样子,我也不知道你有没有长高,是否考上心仪的大学。或许这让我不得想象。不过十四岁的我要给二十岁的你几条忠告:

  1、尽管你是女生,可二十岁的你已经是个成年人啦,自己要想办法努力挣够自己的零花钱,哪怕挣得不多,够自己花的就好。作为一个二十岁的成年人,你不能一直向本就不富裕的家庭伸手要钱。最后再说一句,不只对二十岁的自己来说,也对永远的自己有用:只有经济独立,才能人格挺拔。

  2、现在的我还不知道挣钱是多么的不容易,但二十岁的你一定要学会省钱,相信那时候的你已经知道挣钱的不容易了吧。喜欢的东西可以买,但不一定非得买昂贵的,没有意义的,常用的东西可以不昂贵,但不能不精致,实用。

  3、那时的你应该一定有属于自己的手机吧,那你应该会喜欢它,但不一定要忘记在手机上安装一个生理期记录的软件,因为现在的我根本不会爱惜自己,在生理期的时候,我会用凉水洗头,吃凉的,喝凉的,任由肚子疼,现在的我不懂得招呼自己,那时的你肯定会吃亏吧。所以好好爱惜自己的身体,好吗?

  4、现在的我是个脾气不好的人,控制不住自己的情绪,会让愤怒脱口而出,甚至出口成脏,而那时的你要学会控制住自己的情绪,不让愤怒脱口而出,要出口成章。深呼吸,数到三十秒后在开口。要学会宽容,永远记住,不要跟一个疯子争吵,否则人家分不清谁是疯子。所以,那时的你要成为一个有素质的人,素质不过是那时的`你,对吧。

  5、不要逢人就述说你的不幸,不在别人伤口撒盐;热闹的时候多听别人聊天,安静的时候多于自己对话;多吃新鲜水果蔬菜,少喝碳酸饮料;每天树立一个小小的目标,努力一步步接近自己的梦想;多看书,多看报,学会武装自己的大脑,岁月会暗淡你的容貌,但不会拿走大脑中的睿智。好了,就这么多吧。

  以上这么多,是我现在所努力要实现的,所经历的,当然,有的还没经历过,所以给那时候的你一个提示,让你注意。相信那时候的你一定会出色,活成现在的我想象中的你,加油吧!

一封信的作文 篇2

  亲爱的xxx同学:

  你好!我叫xx,学完这组课文后,我了解到西部灿烂的历史文化,以前贫困的西部,经过边疆建设者改造之后,西部焕然一新。

  下面我来介绍一下自己。我叫李瑶,来自河南省新密市外国语学校,上五年级,在最优秀的五五班学习。我家有四口人,爱好是玩,吃零食。看电视,看书和去购物。我是一个活泼开朗的女孩。

  在此,我想和你交一个朋友,好吗?

  由于我们学校组织“手拉手”活动,所以才认识你的。

  我知道,在你们那里还是有点贫困,吃的,穿的,喝的,用的`,没有一个是像样的。比如,笔记本,你们的笔记本上写满了字,写满了,再用橡皮擦掉,用了又用,擦了又擦,本子都擦的烂了,你们还不舍得扔掉,书包也不换新的,而且有的同学铅笔就剩手指头那么长了你们还不舍得扔。在这种艰苦的条件下有的同学学习成绩还那么出色。

  而我们呢?铅笔还会用就扔了,笔记本没用完也扔了,还要这个要那个的,还经常惹家长生气,乱花钱,而且有的还经常抱怨家长没有给他买这个玩具什么的。这是很不理解父母,不孝顺父母的。

  另外,我们有时会搞一些捐助活动,一个本,一支笔,一元钱……虽然这些东西微不足道,但也是我们的心意。

  好了,就说到这里吧。

  祝学业有成,健康成长。

  一个关爱你们的同学:xx

一封信的作文 篇3

尊敬的学生家长:

  您好!非常感谢您百忙之中抽空来看这封信。

  今天,您的孩子已经上六年级了,再过不到一年的时间,他们就要念中学了。因此对于孩子来说,养成良好的学习习惯与生活习惯显得尤为重要。很多时候,我们家长望子成龙的心情是非常迫切的,但是我们往往缺乏一些基本的教育方法,不少家长总喜欢单纯地以孩子的学习成绩来评价自己的孩子,这种做法容易导致家长与孩子之间的对立,这种对立越到高年级越明显。更严重的是这样的评价往往容易挫伤孩子的上进心,甚至会导致一部分孩子失去学习的信心,这是非常可怕的一件事情。因此,长期以来,我一直致力于学生良好学习习惯与生活习惯的培养,注意帮孩子树立学习的自信心,让他们逐渐学会自主学习、自主管理、自主生活的本领。

  鸟儿总有一天会离开自己的妈妈独自翱翔天空,您的孩子也总有一天会离开你们而独立生活,今天如果我们不及早为他们创造独立的机会,为他们腾出独立的空间,培养他们独立生活的能力,我们就会无限期地延迟孩子的精神成长。如果我们一直怀疑孩子自己做主、自我管理的能力,那么,孩子就会成为精神的侏儒。他们可能善于服从、听话、俯首称臣,但他们可能缺乏自信、热情、勇气,他们的生命缺乏基本的活力与光泽。“不历经风雨,怎么见彩虹?”孩子只有在不断经历挫折与失败中才能茁壮成长起来。基于这种理念,本期我在班上进行了一项班级自主化管理的实验。一方面我们帮助孩子建立自信。为此我们班还取了一个特殊的班名:“步天班”。这是我们班马梓健同学的智慧,含义是:“一步、两步、三步、步步高升!一天、两天、三天、天天向上!”另外我经常让孩子们喊的两句口号是:我是最棒的!“我们和他们不一样!”通过班名与口号,激励孩子们积极向上,从而挖掘孩子们潜藏在心底的最大潜力,让孩子长大后能做一个自信、自主、自立、自强的对社会有贡献的栋梁之材。

  今天在这里致家长的一封信有两层意思,一是希望我们的实验能够得到贵家长的理解并取得您的共识;二是我们的实验还需要贵家长积极配合,因为如果没有你们的参与我们的实验是很难取得成功的!本来想召开一次家长会的,但是考虑到天气寒冷,再加上担心贵家长们公务繁忙,因而就起草了本文,希望借此得到各位家长的积极配合。

  下面我给贵家长提出有关实验的几点建议:

  一、 请您经常夸奖自己的孩子:“你是最棒的!”“你真了不起!”

  二、 请您有空的'时候经常与您的孩子一起光临我们的三人行网络班级,在那里可以了解到您孩子的成长与进步,还可以发表您对老师、对孩子的宝贵意见。这方面马梓健家长与汪孝钊家长已经做出了很好的示范。

  三、 我们在实验期间将对每个学生进行积分量化评估。内容涉及到上课、做操、作业、考试以及孩子在家的表现,比如:孝顺父母、生活自理能力、作息时间的安排等等。我们将定期对结果进行公布,凡是涉及到您孩子在家里的表现的,请您务必抽出宝贵的时间客观公平地对自己的孩子进行量化评估,而且一定要记住,孩子哪怕是取得一点微小的进步,您都要送给他们微笑,不要吝惜自己的赞美之词,有必要的时候还要对孩子进行物质奖励。

  四、 如过您对实验还有什么疑问,请您及时与我校联系。

  为了您的孩子能够健康成长,早日成为国之栋梁,希望贵家长与我共同努力,让我们携起手来,为了一个共同的目标奋进吧!

  最后祝您身体健康,万事如意

  同时也预祝您的子女升学顺便,学习进步。

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