图书馆岗位职责

时间：2025-01-02 12:58:52 岗位职责我要投稿

图书馆岗位职责

　　在我们平凡的日常里，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。那么相关的岗位职责到底是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的图书馆岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

图书馆岗位职责

图书馆岗位职责1

　　1.熟悉期刊、报纸、杂志出版发行的规程与信息。

　　2.负责期刊、报纸、杂志的订购、建库，向教师和学生读者征求订购意见。

　　3.负责过刊下架装订工作。

　　4.定期进行阅览室读者阅读情况及期刊、报纸、杂志的利用情况的调查、分析。

　　5.管理收发室，做好全馆期刊、报纸、信件和邮包等物品的'收发工作。

　　6.制定本部工作计划，制订和修改本部工作细则。

　　7.负责完成馆领导临时交办的其他工作。

图书馆岗位职责2

　　1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守岗位。

　　2、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于学校师生查找。

　　3、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写新书通报和馆藏各种书目，积极向师生推荐图书。

　　4、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。

　　5、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的`利用率和周转率。

　　6、每学期组织一至二次学生读书活动，为丰富学生的课余文化生活提供有益场所。

　　7、认真做好读者到馆率、读者阅读率的统计工作，认真填写《阅览日志》和各种使用记录登记表册。

　　8、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。

图书馆岗位职责3

　　一、书库重地,不准吸烟。

　　二、书库里一般图书资料对本校教工及离退休人员实行开架。

　　三、图书资料须办理借阅手续后方可携出库外.

　　四、图书杂志与报纸翻查后不借，应放回原处，不得随意乱插乱放，归还的图书资料，及时上架。

　　五、保持库内整洁，严禁随地吐痰，乱扔果皮纸屑等。

　　六、不允许带包入库。

　　七、做好防潮、防盗、防火、防尘工作,每天下班前应检查书库安全，关好门窗。

图书馆岗位职责4

　　1、勤工助学学生须准时到岗，遵守本馆出勤纪律。做到不迟到、不早退。如有特殊原因不能到岗，须提前与图书馆专项负责人请假，保证不影响正常工作。

　　2、按图书馆的要求积极工作，不消极怠工。遵守本馆工作纪律，严禁在工作时间进行与工作无关的上网、看书。严禁在工作时间聊天、听录音机或MP3等。在岗做到“五不准”：不准吸烟、吃零食；不准干私事；不准与他人争执，吵架；不准会客长谈、嬉笑打闹；不准擅自离开工作岗位。

　　3、对工作有责任心。除熟悉本岗位的.工作内容外，需积极了解图书馆总体概况，能够解答馆内读者一般性的咨询与求助。服务热情、耐心。注意礼貌、形象，使用文明用语。

　　4、爱护图书馆公物，对读者违规、违纪行为要敢于制止。有较强安全意识，协助工作人员检查门、窗、灯等，注意防火防盗，发现安全隐患应及时处理或上报。

　　5、服从工作安排，对工作认真负责，高效完成工作，并注重方式方法的创新性。服从本馆负责人的调配，从本馆整体工作出发，协助完成馆内安排的灵活性、机动性任务。

　　6、模范遵守图书馆各项规章制度，积极宣传图书馆资源及管理规定。

　　7、自觉遵守法学院、本馆的一切规章制度，从整体利益出发。按时填报《北京大学法学院法律硕士勤工助学专项助理月度报表》。对工作中给法律图书馆造成不良影响和严重后果的，法律图书馆将追究其责任，并与学工办、法学院共同做出处理意见。

图书馆岗位职责5

　　1.协助馆长管理图书馆业务。协助负责全馆的读者服务、文献资源建设、信息咨询、系统技术、馆际协作等业务工作,检查督促考核各业务部门的工作。

　　2.在馆长的领导下，主持制定实施图书馆业务工作的发展规划和方案。在本馆业务改革与发展方面发挥关键作用。

　　3.协助馆长做好业务人员的培养计划，对馆内人员的任用提出建议，组织业务人员研讨和进修。

　　4.协助馆长制定有关业务方面的规章制度，并负责贯彻实施。

　　5.协助馆长负责现代化装备的'采购、维护的预算和招投标。

　　6.参加党政联席会议和馆务会议，参与讨论决策馆内重大事项。

　　7.深入调查研究，刻苦钻研业务，及时发现业务建设中存在的问题，提出并实施改进方案，不断提高全馆的业务水平。

　　8.馆长不在时，负责代理馆内日常管理工作。

图书馆岗位职责6

　　一、建立图书馆各项管理规章制度

　　二、及时做好新书编码、上架工作。要做到每本书都在册，不能漏编，重编。

　　四、妥善保管藏书，做好安全防范工作：防火、防盗、防潮、防霉变。

　　五、依据教育需要和学校经费情况，每学年制定一份添置图书计划。

　　六、组织图书采购。采购要具有透明度，报校长审批，并得到学校采购领导小组认可方能实施。

　　七、教导处确定教材、练习本的征订目录，图书管理员负责具体的采购、保管和发放工作

　　八、认真做好借书室、阅览室、资料室和书库的'管理工作，保证准时正常开放。

　　九、做好师生和办公室、报刊阅览室、资料室的书刊征订工作。

　　一十、科学管理图书，做好催还工作，努力提高图书流通率。

　　十一、配合学校做好橱窗的有关图片陈列和书刊推荐工作。

　　十二、做好图书的统计工作，每学年清点一次。

　　十三、努力营造图书馆优雅、清新的环境，保持清洁、整齐。

图书馆岗位职责7

　　根据本馆藏书结构，按各类文献老化规律，及时做好藏书剔旧工作。

　　1.剔旧工作必须有计划，有组织地进行。

　　2.剔旧工作必须专人负责，对已剔旧资料应汇编成册，广泛征求意见，报主管部门批准后方可执行。

　　3.剔旧范围：

　　（1）陈旧过时，内容已经更新的书刊；

　　（2）长期以来无人问津或很少人借阅，流通率低的`书刊；

　　（3）复本过多造成积压的书刊；

　　（4）不符合、不适应学校图书馆的藏书；

　　（5）凡有关部门明文规定或通知，内容不健康应停止流通的书刊；

　　（6）经过长期借阅周转，残破不全，无法修复的书刊。

　　4.凡被剔旧的藏书资料，都应在财产登记薄和公务目录上予以注销，同时将书刊目录卡全部抽出。

　　5.对被剔旧的书刊可分别采取调拨、交换、削价处理和报废方法处理。

　　6.剔旧工作三年可进行一次，并做好总结工作。

图书馆岗位职责8

　　1、严格执行图书室、阅览室的规章制度，保持室内的清洁卫生和良好秩序。

　　2、协助办理学校报刊、杂志、图书的选订工作。

　　3、认真做好新书编目分类、登记入册和上架工作。

　　4、认真做好师生图书借阅工作，提高图书周转率、使用率、控制损坏率。

　　5、认真做好图书宣传，教学资料的收集、整理工作，介绍藏书目录，推荐新书，及时为师生提供教育信息，充分发挥图书资料的'作用。

　　6、积极配合教育教学，指导学生开展课外读书活动。

　　7、认真做好藏书的保管、修补、剔旧和注销工作。

　　8、进行爱护书籍的宣传教育，认真做好图书资料的防尘、防潮、防火、防蛀和防盗工作。

　　9、定时开放，待人热情，服务周到。

　　10、上下班要认真检查门窗。

图书馆岗位职责9

　　馆长的工作职责：

　　1．馆长要努力提高图书馆的管理水平和工作水平，始终把握图书馆应为读者提供良好服务这个中心，努力为教育教学工作服务，建立具有本馆特色的科学的藏书体系。

　　2．合理安排好图书馆各部门环节的工作，并加以指导和检查。积极协调人际关系，创造良好的社会心理气氛，保持全馆人员安定愉快的工作情绪，并增强他们的事业心和责任感。

　　3．负责图书馆每年工作计划的制订，并做好每年图书馆的工作总结。

　　4．负责向上级主管部门请示和汇报工作，填写上级主管部门发下来的各种表格、资料，并负责向全馆人员传达上级主管部门布置的各项工作。

　　5．安排好上海市中小学生读书指导委员会组织的各项活动。如：“读书俱乐部”成员的发展，《读书指导》杂志的发放，学生预订书刊的.登记，联系，收付款，以及预订书刊的发放工作，各种征文活动的组织辅导工作。

　　6．参加和组织馆际协作活动，促进资源共享，并负责与外界联系各种读书活动。如走出去听报告、参观，请进来指导、作报告等。

　　7．负责寒、暑假及五一、国庆长假图书馆的开馆工作。

　　8．负责每学期图书馆各项规章制度的修订工作。

　　9．做好《中外学生文萃》特邀编辑工作。

　　10．组织与鼓励图书馆成员积极参加图书馆系统的业务学习和进修，积极撰写图书馆工作论文，提高自身的素质。

　　采编人员的工作职责：

　　1．根据学校中心工作以及教育、教学、教研工作需要，及时做好新书采购编目工作。采购新书和报刊以适合精神文明建设为纲，配合教师的备课、科学研究和进修提高等为主，尽量满足他们的需求，并能配合课外科技活动、小发明等创造活动、读书与演讲活动、写作和各种竞赛活动等的需要，以开发广大中学生的创造力，用新的知识信息武装和充实他们的头脑，激发他们的创造热情，为他们成长为优秀人才奠定基础。

　　2．每学年至少外出采购图书8次，平时要翻阅新书预订报，新书预订单，必备书目等，并做好每年的报刊征订发行工作。

　　3．订单在发出前要查重(特别是贵重书)，外出采购时记不清楚的，要及时打电话回馆查重，以尽量减少复本，节约图书经费。

　　4．遵循专业书可以有2—5本的复本，一般图书基本保证无复本的原则，通过预订和选购增添新书。

　　5．负责新书到馆后的搬运，拆包，验收，总括登记帐册，盖章，贴条形码(包括条形码的打印和切割)，报销，按《中图法》第四版进行分类，输入电脑，打印帐页，书与帐页可向本馆声明挂失。在挂失前，借出之图书，仍由领证人负责。在挂失后两周内如无冒借情况出现，可申请补发借书证，并交纳成本费2元。

　　学生使用他人借书证的，一经发现，予以没收，教育处理。 2.学生不得将书本、书包等带入书库，入库后应保持安静，保持馆内整洁，不喧哗，不乱吐痰，不乱扔杂物，不吃零食。 3.本馆实行全开架借阅，学生每人限借书刊两本，需当面与管理员办理好借书手续后方可携书出馆。

　　借书期限均为一个月，可续借一次，当天归回的图书不能当天借阅，超期者停借。

　　4.爱护书刊，人人有责。借阅时发现书刊有缺页或污损的情况，应及时说明，以明责任。后一读者发现的情况，由前一读者负责。否则，归还时发现有问题就由该归还者负责赔偿。对遗失、损坏、隐匿书刊者，根据情节轻重教育，并按《赔偿规则》赔偿。

　　5.学生毕业或因故离校前，必须还清所借书刊，交回借书证，否则本馆将提请教务处暂缓办理该生毕业或离校手续。

图书馆岗位职责10

　　1．图书馆在分管院长的领导下，依据有关管理规范，以教学为重点，采集所需的各类文献资料，为学院的教育、教学和科研工作提供文献保障。

　　2．开展流通、阅览、读者辅导及文献检索与利用的`知识教育，培养读者的情报和文献检索技能。

　　3．充分利用馆藏文献开展参考咨询和情报服务，编制各种专题目录等。进行馆际协作，实现资源共享，最大限度地满足读者的需求。

　　4．根据我院专业特点，主动征求教务处、各系、部及有关部门意见，合理组织藏书，做好文献的管理与服务工作。

　　5．遵循《中图法》和《中国文献编目规则》将购入馆的图书尽快进行分类、着录和编目，做到帐、书、卡相符。

　　6．流通、阅览部门及时催还到期的文献资料，对过期不还者或损坏书刊资料者，按相关规定予以处理。

　　7．积极创造条件，逐步加强图书馆现代技术和装备手段，有计划、有组织地培训专业人员，努力提高服务质量和管理水平。

　　8．根据《普通高等学校图书馆规程》及学院有关规定，选聘、考核、管理本部门的工作人员。

　　9．负责本部门业务档案的收集、整理、立卷工作。

　　10．配合其它部门完成相关工作，完成院领导交办的其它工作。

图书馆岗位职责11

　　1、根据教学、科研的需要，通过多种途径，有计划、有重点地采集各种类型的文献资料，注意党校系统和地方文献的收集，形成具有党校特色的'馆藏体系。

　　2、对新到的文献资料及时按照国家标准进行分类编目，以便尽快投入流通使用，并及时对新书进行宣传报导。

　　3、健全目录体系，保证目录正确反映馆藏。一般应设读者目录和公务目录，读者目录应设置卡片目录和机检目录，以方便读者检索利用图书。

　　4、合理组织馆藏，加强书库管理，做好书库的安全工作。

　　5、做好流通阅览工作，实现书刊资料的开架借阅，并逐步实现读者服务工作的计算机化管理。

　　6、加强读者服务工作，健全读者服务体系，提高馆藏文献资料的利用率，降低拒借率。

　　7、积极参加本地区、本系统的馆际协作，做好文献资料采集、馆际互借、编制联合目录、组织业务交流、人员培训以及新技术应用的研究等方面的协调工作，逐步实现资源共享。

　　8、完善各项规章制度，制定业务工作规范，明确岗位责任，规定检查考核办法。注重工作数量、效果的统计和积累，做好统计工作。

图书馆岗位职责12

　　一、认真贯彻执行上级有关部门的各项规定和要求，搞好图书馆的建设、管理和使用工作，使图书馆更好地为教育教学服务。

　　二、工作认真，忠于职守。按时上、下班，上班时间不做与工作无关的事，努力提高工作效率。

　　三、根据学校预算及需要及时订购教科书、簿本，积极添置图书、资料，编目出借。

　　四、树立全心全意为师生服务的思想，努力学习，提高业务能力，熟悉馆藏概况，做好微机分类、编目登记、借书服务工作，做好新书及资料的.宣传、介绍工作。

　　五、随时注意对学生进行爱护书籍的教育，及时修补损坏的书籍、杂志。教育学生遵守纪律，排队借书，保持室内安静。严格还书时的验收制度。

　　六、读书育人，态度和蔼，文明服务。教育广大学生读好书，争做“四有”新人。经常组织读书报告会和专题讲座。

　　七、认真搞好藏书工作，下班离馆检查门窗安全，室内每天打扫一次，经常开窗通风，注意做好图书资料的防霉、防蛀工作。

　　八、及时做好杂志收发订阅工作，定期装订报纸、杂志，每天按时更换阅报栏的报纸。

图书馆岗位职责13

　　1、学校图书管理员是教学或教学辅助人员，是为学校图书文明窗口建设、学生读书习惯和能力养成、教师教研进修提供支持和帮助的重要业务岗位。

　　2、图书管理员应不断进修提高，具备阅读课教学指导能力，学习掌握数字图书馆、图书数字化、图书管理信息化等新知识和技能。具备中级职称的图书管理员应能培训和指导初级职称的图书管理员的业务工作。具备高级职称的图书管理员，在具备中级职称的基础上，还应具备扎实的图书情报学理论研究、课题研究、著书立说的能力和成果。图书管理员均需参加上级业务主管部门组织的专业培训，并获得上岗资格证书。

　　3、根据教学、教研、教改以及学生阅读需要，根据教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》要求，定期购入高性价比的书刊等文献资料，组织、接受团体或个人的`文献捐赠、征集，努力提高藏书质量，保证馆藏建设的持续性。主动与各部门、各教研组联系，积极收集本校教师及学生的有关教学、教研、教改资料，形成具有本校特色的校本资料馆藏。

　　4、应按本标准《图书馆（室）管理规则》进行科学管理，做到分类合理、著录规范、编目清楚、排架有序、查找快捷。

　　5、牢固树立“读者第一”的服务观念，按时开放、热情服务，耐心解答读者咨询，及时向读者宣传、推荐图书，主动协助师生查找所需文献，指导师生进行文献资料检索和科研课题查新。配合学科教师做好学生读书活动组织工作，并创造条件向社区开放。

　　6、学校教育技术中心(组)应定期对图书管理员岗位履职情况进行考评，并按制度要求实行奖惩。