创意策划

时间:2026-02-14 22:04:29 策划 我要投稿

(热门)创意策划

创意策划 篇1

  活动前言:

(热门)创意策划

  为全面落实中省教育规划纲要和立德树人根本任务,积极响应国家创新驱动发展战略,培养学生创新思维,树立学生创新意识,提高学生创新能力和水平,构建校园创意文化,深化实践育人工作,推进高水平邮电大学建设,决定举办西安邮电大学第一届创新创意设计大赛。

  一、组织机构

  主办:学生工作部、团委、教务处、招生就业处、研究生院

  协办:各学院

  二、参加对象:

  全体在校学生

  三、活动时间:

  20xx年4月8日———5月17日

  四、参赛作品类型

  1。证书类设计:对我校的录取通知书、学位证和荣誉证书进行创意设计。

  2。校园文化纪念品类设计:具有我校标识的多种形式纪念品,如:文化衫、毕业纪念册、纪念章、纪念书签等。

  五、作品要求

  1、参赛作品不得违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规,内容积极向上,无知识产权争议。

  2、参赛作品要求原创,能够体现西安邮电大学的文化特色,并注重作品内容、形式、方法、手段的创新。

  3、录取通知书作品要求见附件2,学位证作品要求见附件3,其他作品形式不限。

  六、大赛程序

  1、提交作品信息(20xx年4月11日———4月22日)

  参赛者将《西安邮电大学第一届创新创意设计大赛报名表》(见附件1)和作品图片、实物或模型照片一并发送至大赛电子邮箱xydygzz@xx3。com。参赛作品邮件主题命名要求统一为:参赛类别+作品名(示例:证书类设计+录取通知书设计)。每件作品需上传单张或多张高精度彩图或彩色效果图或照片均可,其中文件格式为“jpg”,分辨率为300dpi,每张图片不超过2M。参赛作品的申报材料,不予退还,参赛者请自行备份。作品评审采取网评和专家评审相结合。参赛作品将发布在党员工作站微信平台进行网投(网投相关要求和内容届时一并在微信平台上公布)。

  2、专家委员会初审(20xx年4月25日———4月26日)

  大赛专家评审委员会初审评审组对通过审查的作品依据评审标准进行初审,通过作品将给予一定经费支持,供参赛者完善作品设计。

  3、提交实物作品(20xx年4月27日———4月30日)

  通过初审的作品由主办单位通知提交实物。

  4、专家委员会终审(20xx年5月4日———5月6日)

  大赛专家评审委员会成立终审评审组对通过初审的作品依据评审标准进行评比,提出获奖作品名单。

  5、表彰与展示(20xx年5月13日———5月17日)

  学校对获奖单位和个人进行表彰,对获奖作品进行展示。

  七、大赛奖励

  (一)证书类设计

  1、一等奖3名,奖金各200元,颁发获奖证书。

  2、二等奖6名,奖金各150元,颁发获奖证书。

  3、三等奖10名,奖金各100元,颁发获奖证书。

  (二)校园文化纪念品

  1、一等奖1名,奖金200元,颁发获奖证书。

  2、二等奖2名,奖金各150元,颁发获奖证书。

  3、三等奖10名,奖金各100元,颁发获奖证书。

  (三)最佳组织奖

  为在大赛组织工作中表现突出的学院设立优秀组织奖若干名,颁发大赛优秀组织奖证书与奖牌。(最佳组织奖得分=学生参与度分数+获奖作品数量乘以权重所得分数)

  (四)其他奖励或支持

  1、所有获奖作品的设计者按照《学生手册》校级竞赛获奖相关规定在当年综合测评加分。

  2、获奖作品所有权由西安邮电大学拥有,作品设计者可获得署名权。

  3、校园文化纪念品类获奖作品将给予相应支持,符合成果转化条件的将择优扶持申请专利,形成产品。

  八、工作要求

  1、各牵头部门要高度重视本届创新创意大赛的'活动,精心组织,扎实推进学校实践育人工作和创新人才培养。

  2、各学院要加大对活动宣传力度和动员力度,充分利用各级新媒体平台积极宣传,确保学生积极参与到活动中来,营造良好的创新创意氛围。

  3、各学院可以根据本学院特色围绕创新主题自行开展独具特色的宣传教育活动,同时不断探索开展创新人才培养的新途径、新方法,不断总结经验,提高活动实效性。

  学生工作部(学生处)、团委、教务处、招生就业处、研究生院

  20xx年4月11日

创意策划 篇2

  日桃李芬芳,明日社会栋梁.在广大毕业生即将告别母校走向社会之际,举办隆重的毕业典礼,对学校和毕业生都具有特别的意义.既可以让同学们尽情的抒发对美好大学时光的依依不舍和对母校倾心培育的感激之情,学校也可以借此机会对每一位毕业生的人生启航之旅送上深深的祝福.

  一,活动主题

  感恩母校,放飞梦想.

  二,活动举办的原则

  隆重,热烈,轻松,欢乐

  三,活动目的和意义

  增强师生对学校的认同感和荣誉感,培育和传承海大精神。打造海大校园文化品牌,共筑我们永远的精神家园.

  四,时间

  每年6月下旬的某一天17:0018:30

  五,地点

  海甸校区第一运动场

  六,主持人

  分管学生工作的校领导

  七,参加人员

  全体校领导,各学院,各部门,各单位党政主要负责人,全体教师,全体辅导员,全体毕业生,低年级学生代表。邀请部分校友和毕业生家长参加.

  八,仪式议程

  1,宣布仪式开始

  2,介绍领导和来宾。

  3,唱国歌。

  4,毕业生代表致词。

  5,在校生代表致词。

  6,教师代表致词。

  7,学校党委书记致词。

  8,校长逐个颁发博士毕业证书和博士学位证书。

  9,其他校领导向硕士毕业生,本科毕业生代表颁发毕业证书和学位证书(其他毕业生的`毕业证书和学位证书由各学院举行仪式另行颁发)。

  10,唱校歌或《毕业歌》。

  11,宣布毕业典礼结束.

  (典礼结束时,同学们放飞手中的气球代表放飞梦想,在许愿板上留下自己的祝福,学校领导,老师和学生互相道别,互送毕业寄语,合影留念)

  九,有关要求

  1,校领导着校长服,毕业生代表着学位服(其他毕业生着装不作硬性要求)按规定排好队形。

  2,要求毕业生全体参加,积极发动广大教师参加。

  3,在毕业典礼举行前夕,在校内主要场所张贴广告,在校园网上发布信息,营造典礼氛围。

  4,在海南日报等媒体刊登广告,邀请校友和家长参加,扩大典礼的社会影响。

  5,在第一运动场内外悬挂彩旗,标语和横幅,循环播放励志歌曲,营造隆重,热烈,轻松,欢乐的氛围.

  6,儋州和城西校区按本方案要求在本校区举办毕业典礼.

创意策划 篇3

  一、指导思想

  在全面推进素质教育的方针指导下,进一步促进科技素质教育,培养少年儿童的科技创新意识,激发少年儿童对科技创新活动的兴趣,通过科技创新活动提高学生的科学素养,使他们从小树立“爱科学、学科学、用科学”的良好观念。

  二、活动目的

  (1)丰富校园文化生活,普及科学技术知识,弘扬科学精神,提高科学文化素养。

  (2)充分挖掘学生内在潜力,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,展示学生特长,促进 学生全面发展。

  三、活动主题

  爱科学、学科学、用科学;科学在心中,创新在手中。

  四、参加对象

  全校学生及相关教师。

  五、活动项目

  本次青少年科技创新大赛设四个项目:小发明、小制作、科技论文、科技创新绘画。

  六、活动时间按排

  1、宣传动员阶段:20xx年10月1日—20xx年10月11日;

  2、活动竞赛阶段:20xx年10月11日—20xx年10月31日;

  3、总结表彰及成果展示阶段:20xx年11月1日—20xx年11月10日。

  七、组织机构

  1、成立20xx年清水五中科技创新大赛活动小组,统一领导协调科技创新大赛的各项工作。

  组委会组长: 赵建明

  组委会副组长:马记明 田建国 王彦荣

  组委会成员:王彬 王占林 高 旗 张喜同 白君孝 陈 均

  2、项目主负责人及主辅导老师

  (1)小发明 主负责人:汪 洋

  主辅导老师:各班班主任、理化生科任教师

  (2)小制作 主负责人:樊小江

  主辅导老师:各班班主任

  (3)科技论文 主负责人:张新栋

  主辅导老师:理化生科任教师

  (4)科技创新绘画 主负责人:董国强

  辅导老师:美术教师八、科技创新大赛活动要求

  1、全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量。

  2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。

  3、分工负责、责任明确。各班要宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,有始有终。确保本次科技活动圆满成功。

  4、教师要发挥自身特长,积极辅导学生参加科创活动,通过本次科技活动,提高教师的科技辅导能力,逐步发展、形成科技特色项目。

  5、凡不按要求、数量完成作品的班级,将在全校给予通报批评。 九、参赛作品要求

  参赛作品必须由作者本人自主选题、设计、制作和创作(可在教师指导下进行),作品符合学生年龄特点。要坚持“三自”(自己选题、自己探索和设计、自己制作和撰写)、“三性”(科学性、先进性、实用性)的原则,要突出创新意识和科技含量,作品要求做工精细。

  (一)小发明

  学生根据已有的科学技术知识和实际能力,在日常学习、生活、工作和劳动中,对那些使用不方便、不称心的东西,加以改进、改革和创新。

  参赛作品要求:

  1、新颖。作品是前所未有的或前所未知的,不是仿制或重述已有的东西。作品是原创的或在原有作品上有较大的创新改进的实物。

  2、科学。小发明的构思、设计、制作和成果符合科学原理,使用无损于健康和道德;充分体现科技含量:材料上更节省,性能上更优越,使用上更方便,副作用更少;有的作品虽然没有同类物品可比较,但可以从技术原理体现出更简单,更美观,更省料,更方便使用;充分利用新方法、新技术创作作品。

  3、小巧。小发明是中小学学生身边的科学,是改进日常生活中经常接触到的`东西,不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发

  明项目。作品要体现小、巧、简、易的特点。

  4、实用。小发明的目的是为了应用更方便,作品应尽可能接近生活、生产实践,能够解决实际问题,有可预见的经济效益和社会效益。

  (二)小制作

  学生应用科学的原理,把身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。

  参赛作品要求:

  1、科学。作品在设计、技术上符合科学原理。制作要体现科技含量,充分利用新技术和新方法。

  2、艺术。作品在选题、设计、制作、美工上有较高的艺术水平,可视性强,有一定的收藏保存价值。

  3、创意。作品体现动手能力,体现作者想象力和创造性,作品立意新颖。

  4、节约。充分利用废旧物品、材料制作作品,作品体现节约思想和环境保护意识。

  (三)科技论文

  1、论文必须切合主题,采用的资料与数据要详实可靠,原理与概念要清晰准确,论证要文字简明、通俗易懂。 2、参赛论文可以以日常生活中的科学现象、课堂科技实践课、课外科普知识、社会科技动态等为依据。可写观察动、植物的发现,可以写探索奇特自然现象,景观的奥秘,也可以写自己的一些奇思妙想和研究小问题的过程。必须是自己亲手操作,亲自观察,亲笔记录及书写。内容可以自然活泼,清新易读。道理深入浅出,易懂有趣。

  3、论文字数一般在800字以上,最多不超过3000字。论文应包

  括论文题目、正文、参考文献、作者简介等。

  4、参赛者所提交论文必须为个人独立完成,不得抄袭他人作品,否则一经发现,取消参赛资格。

  (四)科技创新绘画

  1、本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点,采用“绘画形式多样化”的比赛方法,作品幅面不小于A3纸,绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现(但不包括非画类其它美术品与工艺品)。

  2、参赛作品要求整洁,并在反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名、指导教师等。

  3、作品要具备想象力、科学性、绘画水平(设计、色彩、技巧)、真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。作品应充分体现科学幻想的宗旨。构思巧妙、大胆,内容新颖。

  十、作品提交要求

  1、小发明和小制作项目

  (1)每班两项合计至少有3件作品参赛;

  (2)每件参赛作品同时要填写《参赛作品信息表》。

  (3)参赛作品上需粘贴标签,写明作品名称、作者姓名、班级、类别(小发明或小制作)、指导老师等;

  (4)各件参赛作品主创人员一般为1人,最多为3人,指导教师不多于2名;

  (5)参赛作品统一交到教导处。

  2、科技论文每班选送3篇,A4纸打印,由各班由理、化、生科任老师选出后统一交教导处。上送论文要求同时发送电子稿到邮箱qswz0566@163.com。邮件标题为“班别+作者+论文标题”。

  4、科技创新绘画每班3件以上,统一交教导处。

创意策划 篇4

  各位老师、同学们:

  大家好!

  下面由我向大家陈述我们小组的项目策划案。我们的项目名称叫做新疆首座创意创业项目孵化器——第二咖。首先向大家介绍的是我和我的小伙伴们。

  接下来我讲从项目概述、项目准备、项目实施以及项目效果四大板块来介绍我们的项目。

  首先是项目概述之背景分析,近些年来在风险投资的催化下,中国的创业风潮方兴未艾,随之诞生的新兴行业——创业服务业应运而生。何为创业服务业呢?他的核心业务就是搭建平台,为创业者和创投机构提供沟通、磨合、孵化等服务。目前在我国的一二线城市里,创业服务业的代表项目也就是创业咖啡馆已经在稳步快速发展,现有的已经成功进行市场运营的有包括车库咖啡、3W咖啡、贝塔咖啡还有大家所熟悉的小米创始人雷军所创办的光谷创业咖啡,这些都为我们提供了借鉴的范本。

  其次是项目概述之项目创新性,我们的项目创新点主要分为两大部分,概念创新和模式创新。概念创新即将“车库精神”和咖啡经营理念混搭,发扬创意工作者的“车库精神”。车库精神是指早期在车库起步的惠普、苹果、谷歌等科技巨头在工作中实践出来的“创新进取、团队协作”的创业精神。而他们正是凭借这股精神而成为现如今的大咖,我们希望在第二咖的创业者能传承这股精神,成为下一位大咖,所以我们取名为第二咖。这本身是一种概念创新。模式创新,即将餐

  饮服务业和创业服务业合二为一。第一,以咖啡之名,为创业者和投资者搭建一个交流合作的桥梁,以促进项目的实施。第二,以服务第一,客户至上为经营理念,为客户提供良好的办公环境和细致周到的创业服务。第三,以创意作品来打通媒介宣传和市场推广。

  总而言之,第二咖就是一个集众多功能和服务于一体的孵化平台。 然后是项目准备。项目资金来源主要包括寻求政府政策支持,以获得小额低利息贷款,寻找社会融资以及项目发起人自筹资金。根据我们的项目资金预算分配,我们做出了盈亏平衡分析图。如果要在第五年底收回所有投资,仅以柜台咖啡25元/杯计算,每杯盈利20元,那么平均每天需要售出约470杯咖啡即能维持收支平衡。也许你会觉得每天卖出470杯有点多,但这仅仅只是以咖啡计算,并不包括我们的烘焙糕点以及简餐还有舞台租赁等其他盈利方式,所以第二咖在前期是能保持正常运营的。

  当然,第二咖需要合作伙伴来共同协作发展,并在前期通过各种媒体渠道来进行一个良好的宣传。

  第三大板块:项目实施。在第二咖,你只需花25元点一杯咖啡,便可以免费享受一天的'开放自由式办公环境。同时,第二咖也提供大中小型会议厅供各类人士开会、办公需要。另外,舞台租赁也是第二咖的特色项目,主要用于地下乐队演出和图书签售会等文化活动。同时我们将成立会员俱乐部,为会员提供法律咨询、银行开户等服务。当然,我们主体消费主要是为顾客提供咖啡、茶、简餐等餐饮服务。在这之外,我们也会开设外卖窗口,从而提升第二咖的整体营业额。

  在外卖饮品上我们会打上杯身广告进行持续宣传。还有我们特设的看书休闲区,也是一大亮点。

  最后是项目效果,第二咖融创业、投资、服务为一体,体现了创业者的需要、投资者的去处、服务的本性。与之展开的是我们的主体活动:Demo秀、求贤会、茶话会、艺术品寄卖和show time. Demo秀是先让创业者进行项目展示,并邀请社会各界专家进行点评指导,类似于我们的创意策划大赛。紧接着,我们会适时推出求贤会,帮助早期创业团队寻找合作伙伴。同时,在这之外,我们还会推出茶话会以促进创业项目的人脉积累。而艺术品寄卖和show time的承办也会我们增色不少。

  最后我想以我们第二咖的宗旨来结束我的发言:我们经营的不是咖啡,是梦想!

创意策划 篇5

  一、 活动背景:

  为了更好地开展我院第十四届校园歌手比赛,使比赛有思想,有深度,更好地体现参赛选手的水平;让比赛流程更加清晰、富有创意、突出我院的校园文化特色。增加激发同学对校园文艺活动的参与热情,挖掘同学的创作潜力,创建积极向上,和谐的校园文化,进一步推进校园文化建设。

  二、主办单位:共青团广西师范学院委员会

  策划承办单位:广西师范学院学生委员会

  三、 活动对象:

  广西师范学院全体在校生

  四、 活动内容:

  广西师范学院第十四届校园十大歌手比赛决赛创意征集

  六、活动时间:

  XX年11月10日—11月21日

  七、作品要求:

  1、所有作品应有我校特色,主题鲜明,能够展示我院学子的风采。

  2、校园十大歌手比赛决赛模式作品中比赛环节设置流 畅,能有突出选手的演唱实力和舞台表现力。

  3、决赛模式的.设计要求形式新颖、与当代大学生的欣赏要求相符。

  4、作品包括活动口号、主题、流程、评奖方式、奖项设置。

  5、作品应对决赛每个环节有详细的说明。包括每个环节具体的表演形式、人员的安排,时间的控制等。

  八、提交方式:

  1、作品可单独进行创作,代表个人参赛;也可自行组队,以团队集体创作作品参赛。

  2、直接提交:由各院系文艺部交至院学生会办公室(明秀校区:院学生会办公室 长岗校区:长岗执委办公室)。

  3、网络提交:(邮件注明:姓名、学号、系院、文件类型和打开方式)

  九、评选办法:

  由广西师范学院学生委员会邀请相关人员组成评选团,最终确定“广西师范学院第十四届校园十大歌手比赛决赛最佳创意”。

  十、奖励方式:

  获“XX年广西师范学院校园十大歌手比赛决赛最佳创意”的选手将颁发荣誉证书以感谢对XX年广西师范学院校园十大歌手比赛的特殊贡献。并在第十四届校园歌手比赛决赛现场进行颁奖。

  十一、后期影响:

  1、通过此次征集活动,为校园十大歌手比赛做良好的宣传并形成造势。

  2、通过此次征集活动为十大歌手比赛提供更加广阔清晰的思路,使得比赛更有新意和可看性.

  3、通过红水河网站和院广播站进行此次征集活动的成果宣传,扩大此次征集活动的影响。

创意策划 篇6

  一、创意大赛相关内容

  1、背景及大赛意义

  为培养和造就大批具有创新意识和创新能力的高素质人才,积极引导我校学生把创新热情和创造激情与促进天津开发开放,构建和谐天津的宏伟目标相结合,在创新和创造中提高素质,在投身天津经济社会发展的伟大进程中贡献聪明才智,我校决定于今年下半年举办天津商业大学宝德学院第二届文化创意作品大赛。

  ① 大赛将以“培养创新意识、追求创意设计”为主题,突出“自主创新”和“原始创新”理念,推进大学生开展以创意为主要内容的创新活动,挖掘大学生的创新潜能,培养大学生的创新意识。

  ② 文化创意作品大赛意在弘扬传统文化和天津本土文化,挖掘青年学生思想中创意的灵感和火花,评选出对社会经济发展有促进作用,独具文化创意的项目作品,不断推动我校学生科技活动的深入开展和天津文化创意产业的发展。

  2、宣传主题

  和谐天津·创意生活

  3、宣传活动标志

  二、组织单位

  1、主办单位

  天津商业大学宝德学院教务部

  天津商业大学宝德学院学工部

  天津商业大学宝德学院国际工商管理系

  2、承办单位

  天津商业大学宝德学院国际工商管理系团总支及学生会

  3、协办单位

  天津商业大学宝德学院奕扬网

  天津商业大学宝德学院大学生经济研讨会

  三、参赛对象

  正式注册的全日制在校本科生

  四、参赛内容

  申报参赛的`作品分为文化创意实物作品和文化创意方案作品两大类。

  文化创意实物作品主要是指能够提高人民生活品质以及给人带来美感愉悦的产品,可以直接或间接促进社会发展。如:创意科技制作、工艺品制作。创意科技制作类包括各类小制作小发明等。创意工艺品制作类,具有欣赏价值和使用价值的手工艺品,作品需体现于主题相应的创意构想。

  文化创意方案作品以解决社会生活和经济社会发展中存在的与文化有关的问题为主。如:创意设计、创意策划。创意设计类包括新概念设计(如汽车、手机、建筑、景观等的设计)、海报创意设计、公益广告创意等,作品要体现出作者创意的独特见解思路。创意策划类包括有新意的活动策划、商业模式、营销方案、创业计划、广告脚本等,作品要与现实相结合符合现实需要。

  完整的文化创意作品主要包括五大部分:

  第一部分:文化创意作品名称(建议选取具体一点定义)

  第二部分:文化创意作品背景

  (主要介绍文化创意作品的现状、基本思路和目的等相关内容)

  第三部分:文化创意作品简介

  (用最直接的方式、最简单的语言说明作品文化创意理念)

  第四部分:文化创意作品解读

  (主要包括两个方面,一是尽可能用图表等形式将作品创意理念具体化、形象化;二是介绍作品创意理念的新颖性和创新点等。)

  第五部分:文化创意作品价值

  (主要分析作品文化创意点、与社会经济发展相关度、具有较强的可操作性和实际应用价值等)

  相关问题详见《常见问题手册》。

  备注:1、创意和创业不一样,不要以创意大赛的思路来想和写创意大赛

  2、策划书一定要与当地文化结合,意在弘扬传统文化和天津本土文化,促进天津文化产业的发展。

  五、参赛方式

  全体同学统一时间报名参加

  六、创意大赛大赛流程

  1、大赛宣传

  1板报、横幅宣传○

  时间:20xx年10月 26日—30日

  地点:B座楼前、网球场

  2人员及媒体宣传 ○

  人员宣传:1.对学委、班长及团支书进行开会宣传

  3.借助辅导员及各系负责人宣传

  宣传部门:学习部、外联部、网络部

  网上宣传:弈扬网站和工商系网站上宣传

  宿管宣传:学习部与宿管部联系(采用贴海报的方式)

  校广播站宣传:与广播站联系,每周三中午进行宣传

  4、报名

  总体报名时间:20xx年10月26日—11月13日

  报名方式:

创意策划 篇7

  一.活动名称:

  废物利用服装创意设计大赛

  二.活动主题:

  谁是创意设计师

  三活动时间:

  初赛:11月1日~11月7日

  决赛:11月13日晚7:00~9:00

  四.活动地点:

  初赛:图书馆509&E教四楼平台

  决赛:E教315

  五.活动口号:

  用公益之之心造就商院的创意之星

  六.活动形式:

  利用废品(可乐瓶、塑料纸、宣传单等)制作衣服,并且展示

  七.活动目的:

  倡导公益行为、点亮创意生活

  八.活动内容策划:

  宣传:

  宣传方式:由团队成员印刷宣传单,然后贴在学校指定的宣传地点

  星期六、星期天在人流多的地方设置一个宣传台,进行宣传

  可制作一些宣传单贴在地上或其它地方(或挂在树上)

  宣传单样本及贴在地上的宣传单的.设计样本

  报名:

  宣传单上留有电话,可以电话报名

  网上报名(用QQ报名),单上留有组织者的QQ,可以详细咨询之后再报名

  在站点报名(如社团办公室)

  初赛: 自我介绍

  展示自己的作品(可以是作品模型,也可以是绘图)

  介绍作品的组成部分及搭配

  介绍作品的创意理念

  决赛: 给定参赛者时间,将其作品制成成品(与模特一起合作)

  由模特穿戴成品,上台展示设计的作品,与此同时,设计者将自己的设计理念,设计创意向评委介绍。

  九.活动备注:

  参赛作品可以包括衣服,裤子,帽子

  参赛材料:碎布、破布、军训服、海报纸、塑料瓶、废报纸、硬纸板、铝片等废品材料

  十.预算:

  场地租借:100元

  矿泉水:20个*1元=20元

  彩带:5元

  卡纸:5元

  气球:5元

  其它装饰材料:30元

  奖品:100元

  总计:265元

创意策划 篇8

  活动主题:你的舞台、秀出你风采

  活动目的:突破以往演讲的传统形式,为演讲赛融入更多新的元素,体现出本协会自信、自由、勤奋、创新的发展原则,给人耳目一新的感觉!让每位参赛选手在轻松娱乐的过程中得到更大的提升,加深对演讲素质的认识,更好的适应和把握舞台,锻炼出潇洒自如的舞台风格!

  活动时间:12月3日—12月28日

  活动地点:

  初赛:201教室复赛:201教室 决赛:101教室 参加人员:

  1、到场嘉宾:评委、枫叶协会会员、大众评审及其他人员 2、参加对象:全院学生

  3、主办单位:院社学工处

  4、承办单位:枫叶演辩、青年马克思研究者协会

  活动具体流程:

  1、活动宣传:12月5日—12月10日

  (1) 分发本次活动的内容简介单到全院各班

  (2) 海报、宣传单的设计、制作与亮出

  (3) 撰写有关本次活动的`广播稿

  (4) 活动报名

  2、报名方式:

  (1) 个人到枫叶协会活动指定报名点报名参赛

  (2) 将报名单发到全院各班,各班统一报名

  3、比赛时间:12月12日—12月28日

  (1) 初赛:12月10日—5月12日

  A、不规定参赛选题,由选手自选内容,进行诠释

  B、选出30名左右的选手参加复赛(人数根据具体情况调整)

  (2) 复赛:12月15日—12月17日

  A、进行随机编组,依然不设定题目,让选手进行搭档表演(复赛要求声音和表演均有一定的默契度,台风很重要。做好自己一面的同时,与搭档和观众的互动也占一定的分值)

  B、选出15名选手参加最后的决赛

  (3) 决赛:12月25日

  A、提前抽取工作处的参赛选题,进行有效的准备。

  B、人气PK,选手展示个人才艺赢得人气。

  C、即兴表达,根据现场抽取的题目要求,临场自由表达! 活动准备:

  1、电话、书面、海报发出参赛通知,告知选手比赛时间、地点等事宜(宣传部负责)

  2、赛事规章(赛制解析、规章及注意事项、违约后果、通知主办方常备联系电话)(纪检部负责)

  3、赛前培训(策划部、副会长负责)

  4、选手随机分组及决赛前选题的组织抽取(秘书部负责)

  5、决赛主持人的确定和熟悉台词、赛制(策划部负责)

  决赛现场准备

  1、借调桌椅以及搬运……………………………………………前一天

  2、布置会场………………………………………………………前半天

  3、确定所有硬件到位………………………………………前120分钟

  4、所有人员点到……………………………………………前50分钟

  5、所有人员到达指定位置…………………………………前30分钟

  6、评委到场并讨论评分办法………………………………前25分钟

  7、选手入场…………………………………………………前20分钟

  8、发放评分表………………………………………………前10分钟

  9、比赛开始

  10、比赛结束:欢送院领导及各位评委、嘉宾,协会所有成员清理现场 奖项设置:一、二、三等奖,最佳台风奖,最佳人气奖,最佳素质奖 物品筹备:海报宣传纸、展板、评分卡、选手号码牌、剪刀、 双面胶、麦克风2个、剪纸画、矿泉水、笔。

  经费预算:

  项目 总金额

  海报7张 (3元/张) 2 1元 通知单、评分卡等 5 0元 打印、舞台布置(见物品筹备栏) 100元 奖品设置300元 合计金额471元

  附件一:比赛评分表

  枫叶演辩协会

  20xx年11月25日

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