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《方法总比问题多》读书笔记2000字

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《方法总比问题多》读书笔记2000字

《方法总比问题多》读书笔记2000字

佚名 2015-8-26 读书笔记大全
  [《方法总比问题多》读书笔记2000字]

方法总比问题多》读书笔记2000字

享誉海内外的方法学家、国际职业培训师吴甘霖在《方法总比问题多》中提出这样一个问题,对每一个人来说,当遇到问题和困难时,能否主动地去寻找方法解决,而不是找借口回避责任,这一点,对一个人在职场中能否成功和发展具有决定性的作用,

《方法总比问题多》读书笔记2000字

[智库|专题]。怎样克服对于问题的恐惧,在遇到问题时怎样运用一些思维技巧,找准标靶、类比思考、巧妙转移问题,不仅要从心理上藐视问题,用适当的方法克敌制胜,而且还能最终将问题和挑战转变为机遇。再多的问题都没有解决问题的办法多,是《方法总比问题多》给我们的启示,书中除了教你如何用各种办法去解决问题。更重要的是让我们明白一个起码的道理:世上没有办不成的事,只有不会办事的人。一个会办事的人,可以在纷繁复杂的环境中轻松自如地驾驭人生局面,凡事逢凶化吉,把不可能的事变为可能,最后达到自己的目的。这关键是看你用什么方法、用什么技巧、用什么手段。在多数情况之下,问题是客观存在的、同时又是大多数人为躲避责任、回避努力的第一借口。

当我们面对问题时,要先分析问题,善于分析问题是解决问题的关键,对问题不能正确地分析,就不能找到正确解决问题的方法,或者根本就不可能找到解决问题的方法。只有正确认识到问题的所在,并进行了正确分析,才能根据实际情况,找到解决问题的方法,并最终使问题得到较好的解决。解决问题学会精益求精。对一个问题来讲,解决的方法有时很多,这就需要我们思考如何用最好的方法来解决问题。对待一个新问题不要急于去解决,应该通过不同的思去思考解决问题的方法,这本书中列举了很多思考的方法,其中成功的例子也很多。分析问题的侧面不同,那么解决问题的方法也就不同,在实际工作中,也需要多方面、多层次地分析问题,然后找到解决问题的多种方法,最终根据工作实际,确定用一种最好的方法来解决这个问题,力求达到理想的效果。

方法总是有的,如果老是找借口,或许真的就会永远在借口的背影下无所事事了,既然决心已下,实践吧,不要再浪费时间了。我想:懒惰可能是阻止人前进的最大的敌人。每当听到一些讲座、或是看到人家的成功时,我也总是会产生感叹与激情,于是有时就会提起笔留下点什么。但更多的时候我总是以一个“忙”字为自己开脱。看了《方法总比问题多》之后,我明白了,要从“忙”中学会挤出时间,让自己多看看书、多动动笔,让自己变得慧起来!“只有行动,才会有收获”!

面对困难,超越自我,主动解决,是惟一的出路。有道是:办法总比问题多,而自我限制是人生成功的最大障碍,阻止你前进的真正对手就是自己。聪明的人敢于面对问题,超越自我,积极地寻找解决问题的方法,以“主动解决”的韧劲,全力以赴攻克难关。就像老鹰一样在高空盘旋注视四面八方,高瞻远瞩,而不会像鸭子一样只能在面上整天除了嘎嘎叫抱怨以外什么都不做。

坚持是取得成功的又一秘诀。在有了“把抱怨变成行动”的意识之后,我们在寻找方法的过程中会遇到很多困难,有时甚至开始动摇。书中针对这种情况,给我们指出:面对问题和困难的时候,我们永远不要先说难,而要先问一问自己:我是否已经尽了最大的力量?当你真正经过一番努力奋斗战胜困难之后,你会发现,原先所以为的困难极限,其实只是自己的心理桎梏。只要不断努力,开发的潜能就会越来越大。

只要善于找方法,问题也能变机会。书中用了大量的篇幅讲述“怎样找方法”,一共讲了十四种方法。这些方法,可以开拓我们的思维,指导我们如何去找到方法解决问题。而给我留下最深印象的却是卡内基抓住机会,把危机变机会的经历。做为美国一家钢铁公司老板的卡内基,在美国全国性大罢工越来越多,所有的钢铁企业都遭受冲击的时候,他却利用这个机会采取有力措施,不仅使自己从罢工问题中解脱出来,而且趁机兼并了很多公司,其钢铁在全国市场上的占有率从1/7一跃而为1/3。卡内基在钢铁业的成功,告诉我们:当我们遇到问题时,可能是个逆境,但同时也是一个机会,

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《方法总比问题多》读书笔记2000字》(https://www.unjs.com)。一个人内在的潜能,在逆境中才会得到最大的激发。罗曼.罗兰说得好:“只有来自底层的人,才能把信念传到精神的顶峰。只有经过炼狱才能打通走向天堂的道路。”

总之,我们不管将来干哪一行,都不要怕困难怕问题,我们要尽最大的努力去解决工作中遇到的问题。而《方法总比问题多》一书,就象身边的一个智者,提醒着我们:只为成功找方法,不为失败找借口。只有这样,我们才能解决问题,不被问题打败。在你遇到困难的时候,在你为自己找借口的时候,在你灰心退缩的时候,请你读一读它吧,它会给你指引,力量和信心,它会为你的成功助上一臂之力!

《方法总比问题多》读书笔记2000字

读了吴甘霖的《方法总比问题多》之后,让人茅塞顿开,在此想与大家分享我的一点体会。该书从开动脑筋想办法、分清轻重缓急,抓住主要矛盾、学会创新性地解决问题这三个方面进行阐述。假如你拥有这三个方面的认知和智慧,你就会有一种全新的工作态度,带着自发的精神去努力工作,而且你还会因为掌握方法而创造非凡的业绩,并因此拥有越来越多的自信,不仅如此,你将从此不怕困难,而且还会将所遭遇的问题,变成你进一步成长和发展的机会。

一、开动脑筋想办法。

《方法总比问题多》一方面是认识论,另一方面是方法论,两者同样重要。为什么面临同样的问题,有的人很快就能解决,有的人却迟迟解决不了呢?关键在于解决问题的方法和技巧。一是多读细读象《方法总比问题多》这样难得的好书,从中学习解决问题的方法和精髓:二是平时注意观察和倾听,虚心学习、借鉴身边同事解决问题的成熟的经验和做法;三是多沟通,加强纵向和横向的沟通,广交朋友,从中获取信息;四是多总结归纳自己和别人的经验与教训,注意积累解决问题的好方式方法和技巧。

二、分清轻重缓急,抓住主要矛盾。

问题一大堆,先解决哪个,后解决哪个,不仅仅是个简单的顺序问题,不但涉及方法和技巧,而且决定效率和效果。关键是要抓主要矛盾,先解决事关全局、责任重大、非常着急的问题,再解决相对重要和着急的问题,推而广之。有的问题解决了牵一发而动全身,其他问题迎刃而解;有的问题在解决过程中,顺便就把其他一个或一些小问题解决了。所以切忌眉毛胡子一把抓,“剪不断,理还乱”。要始终保持清醒的头脑,既不能被问题吓倒,也不能被问题埋住,而是要提纲挈领,游刃有余。

三、学会创新性地解决问题。

如今许多职业活动,特别是寻找解决问题的合适途径,越来越需要创新性。创新性地解决问题,就要求一个创新性的思维行动,也就是说我们对待一个问题,在进行正确分析的情况下,要以创新的思维去考虑问题,那么解决问题的效果也许就会更好。就像书中提到的v型思维。这一字母非常神奇的表达思维转弯的积极含义:左边一半,代表向下;右边一半,代表向上。从左边的趋势来说,本应向下,但是在底部却中止了,改为向上——这是一种从消极状态向积极状态的转折。以下的描述给我的印象更为深刻:从左到右的第一个箭头,代表的是问题;从左上方到右下角的箭头,代表问题的延伸以及它在当事人身上的消极影响——牢骚、抱怨,假如受这些情绪支配,必然就只有对事情放弃。V字的底端,代表的是你中止了牢骚抱怨。右边的箭头,www.unjs.com代表不但看到了这一问题带来的机会,而且开始积极的创造。

在任何时候问题总是许多人躲避责任和回避努力的第一个借口,但是一个优秀的员工,必须要有这样的崇尚理念:不找借口找方法,方法总比问题多。

虽然这本书是将如何打造一流员工,但对于身为教师的我仍有较大的启发:我们面对的孩子中难免有一些小事发生,解决问题的方法如何将直接影响孩子的成长。而平时我们更习惯于从孩子身上找理由。

为什么要找借口呢?要么是懒惰、贪图安逸,要么是给自己找台阶,这样,人的潜能就不能在一种无路可退的情况下得到开发。借口只会使人习惯拖延,习惯推卸责任,习惯转嫁过失,习惯损害他人利益,你说,这样的人能得到领导和同事的认可,成为学校乃至教育的中坚力量吗?一个人如果常常对领导找借口,自圆其说,久而久之,做事情的时候,潜在意识的第一反应是“不做”或“做不好”的借口,时时处处宽容自己,宽容到最后,只剩下懒惰、自私和一事无成,这种危险看不见,摸不着,却能致你的人生于灰暗境地。因此,我们应该变找借口为找方法,不是说,方法总比问题多么?只有不找借口找方法,才真正体现作为教师的一种负责、敬业的工作精神,一种诚实、主动的工作态度,一种完美、积极的执行能力。对于一个有见地的管理者来说,需要的不是你的各种各样的解释,而是你的行动,具有实效性的更正性行动。

是的,方法总比问题多。教育本无所谓惊天动地,时至今日亦是如此。作为一名幼儿教师,每天做的大抵是这样一些小事:晨检、教育活动、生活活动、户外活动。可能会有孩子发生小矛盾、小争吵,需要你去调解。但是因为我们每天面对的是活生生的孩子,总会有这样那样的问题出现,如何解决问题呢?寻找方法,积极地寻找方法。这个方法不行就尝试那个方法。如刚进中班时,幼儿自理能力比较差,我和陈老师就安排孩子们做小值日生。首先请他们照顾自然角,然后为小朋友分碗、擦桌子,最后形成了以音乐为特色的班级常规。方法可以有很多,在许许多多的方法中总会有适合这个问题的方法。老师在寻寻觅觅中不断的积累经验,久而久之就会成为一名好教师。

如经常有孩子上课不专心听讲,怎样把这小事处理好?是不是习惯性的提醒一下:“××小朋友,请认真听讲。”你细想没有,这个孩子不

  第2篇 述职报告的写作方法与要求
  〖预览〗 述职报告写作说明:   述职报告是指担任领导职务的干部或单位负责人,根据制度规定或工作需要,定期或不定期向选举或任命机构、上级领导机关、主管部门以及本单位的干部职工,陈述本人或单位在一定时间内履行岗位职责情况的书面报告。述职报告,按时间可分为年度述职报告、阶段述职报告和任期述职报告;按内容可分为个人述职报告、集体述职报告。  述职报告一般由首部、正文和落款三个部分组成。   1.首部。主要包括标题、主送机关或称谓等内容。  (1)标题。述职报告的标题有单标题和双标题之分。单标题一般为“述职报告”,也可以在“述职报告”前面加上任职时间和所任职务;双标题由正标题和副标题组成,副标题的……【全文阅读:述职报告的写作方法与要求
  第3篇 自我介绍方法及范文
  〖预览〗1,自我认识 想一矢中的,首先必须认清自我,一定要弄清以下三个问题. 你现在是干什么的 你将来要干什么 你过去是干什么的 这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来,而是从现在到将来再到过去.其奥妙在于:如果你被雇用,雇主选中的是现在的你,他希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状. 所以,第一个问题,   你是干什么的 现在是干什么的 回答这个问题,要点是:你是你自己,不是别的什么人.除非你把自己与别人区别开来,在共同点的基础上更强调不同点,否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁. 对于这第一个问题,自我反省越深,自我鉴定就越成功. 随后,着手回答第二个问题:你将来要干什么 如果你申请的是一份举足轻重的工作,雇主肯……【全文阅读:自我介绍方法及范文
  第4篇 介绍学习方法演讲稿
  〖预览〗当一个孩子对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣,使他比别人多了一份求知欲。这种求知欲,使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲,所以她能过做出许多别人做不出的难题,也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。 培养兴趣也并非一件难事。 可以利用人的条件反射劳逸结合,如果一个人总是疲劳时候读书学习,他一学习就想睡觉,长此以往,学习和睡觉建立了条件反射,学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以让孩子在学习前做一些使自己身心愉悦的事情,学习的时候保持这种愉悦的心情。以后,愉快与学习就形成了条件反射,一学习就高兴,一高兴就学习。这样就做到了培……【全文阅读:介绍学习方法演讲稿
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