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国学班演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现实社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编为大家整理的国学班演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
国学班演讲稿1
尊敬的各位书院先生、学长，国十班的同学们：
大家上午好！我叫**，是一名青年教师，今天非常荣幸能够代表国十班弟子在这里发言。端午节前，我们62名弟子收到了书院第十期国学班录取通知书。这份沉甸甸的“礼物”，不仅标志着我们通过了书院的前期考察，也意味着我们将从此开启修身求道的书院历程，更将肩负起一份传承国学的时代和社会责任。首先，我谨代表国十班全体弟子，向帮助和引领我们走入书院的各位先生、学长表达诚挚的敬意和感谢！
每个人的求学之路各有不同，我与书院结缘则经历了三个过程。第一次是在2014年，无意中加入了国学班的QQ群，开始了解到书院，由于种种原因，这一次并未走进书院，擦肩而过了；第二次是去年在网上看到书院招收冬令营小弟子，带着孩子来书院参加面试，当时书院已搬到彭城路，那段时间，虽然每天陪孩子到书院诵读经典，实际上我自己还没有真正走进门；第三次是在今年春季开学之时，想让孩子继续来书院读经诵典，没想到却被孩子拒绝了。孩子说了一句，“那是你喜欢，你喜欢就自己去学啊！”我当时愣了一下，忽然发觉自己潜意识里真的喜欢，同时也觉得教化孩子应当首先垂范自己，就这样，我报名参加了书院第十期国学班。
来到书院以后，通过积极参加书院组织的国学讲坛、二十四节气茶会、孝亲敬老、诗会等活动，我逐渐对书院有了进一步的了解和认识。来书院时间越久，就越来越折服于汉风先生等书院师长的`学识涵养；越来越享受于每次活动通达内心的灵魂洗礼；越来越感动于每位书院人相互传递的智慧和温暖。成为书院的弟子，得以接受传统国学的熏陶，我对书院也有了更清晰的感受：书院弘扬传统文化之精髓，传道授业，温暖世道人心，于当今重物质轻伦常之社会，确实功在当代、利在千秋！
今天在这个特殊的时刻，我谨代表国十班全体弟子，向书院各位师长作以下表态：
1、即日起，时刻以一名优秀书院弟子的标准要求自己，严格遵守书院各项要求和规定，积极参加书院活动，勤学多思，身体力行；
2、端正心态，放低姿态，听从教诲，少说多做，摒除各类不利于修行求道的小我杂念，从大处着眼，从小事做起；
3、追随先生修身求道，努力做到“宽心性、厚德行、长智慧”，锐意进取，提升能量，勤于耕耘，不辍不息！
最后，也祝我们每一名国十班弟子能够不断进步、学有所成！
感恩书院，感恩师长，感恩各位同修！
国学班演讲稿2
大家上午好！今天是端午节，也是我们国三班毕业和国四班开学的日子。很荣幸能够代表书院国三班的全体同学在毕业典礼上发言。首先请允许我代表国三班同窗祝福尊敬的恩师们在这个中华民族传统的节日里身体健康、永远幸福！
一年前，在槐香四溢的季节里，我们初识了书院；而一年后，依然在这个槐香四溢的季节里，我们又要离开书院。因了这一方古朴雅致的园子，我们才有机会亲近传统文化。无论是四书五经、唐诗宋词、明清小说还是园林建筑、茶艺古琴、佛经道学，总能给我们以精神上的洗涤。还记得第一次班会课上汉风老师的教诲“人生要立大目标，做人要有大境界，做学问要下大功夫”，“一个人要有感恩之心、仁爱之心、谦卑之心、向善之心。”我们记在心里，落实在行动上。书院的每一位恩师也都用自己的品德、涵养感化着我们。难忘张化之老师在开学典礼上教唱的院歌；难忘耄耋之年的黄新铭老师虽身处病中却仍然坚持给我们讲古典诗词；难忘年已八旬的李大坤老师从邻省的萧县风尘仆仆地赶来给我们讲养生；难忘萧庆元老师黎明偷偷离开尚在病中的年迈母亲从老家宿迁赶往书院为我们讲“士的精神”；难忘刘春霞老师一年四季无论寒暑地坚守在书院迎来送往……
汉风老师每次讲学的最后都会说：“希望大家把从XX书院感受到的温暖带向这个薄凉的`人间。”是的，一次次生动的讲学，一次次欢快的游历活动和一次次难忘的诗会，书院总是带给我们温暖。还记得讲座之后夜游燕子楼的雅趣；还记得梅花诗会结束后我们在奉亲庵传灯法会上内心受到的洗礼；还有老子故里行的快乐与兴奋，烟花三月下扬州的歌声与欢笑……这样的活动太多太多，受到的感悟与洗礼也太多太多。书院带给我们的不仅仅是温暖、善良、仁爱，更是教会了我们如何力行传统文化，如何在平素的生活里活出一份美感。可以说，在这个“世风日下，人心不古”的时代，彭城书院以“弘扬传统文化，传播国学思想”为宗旨，试图挽救世道人心，它代表着这个时代的新方向，它是这座古老的城市的文化符号，是我们精神的一方净土。
正是有了这么多品德、涵养高尚的恩师们才有了书院，正是有了书院，才有了今天的我们。我们已经懂得如何在平素的生活中活出一份美感，我们不会忘记书院给我们的教诲，户部山上的这一抹幽香会时时飘散在我们的生命里。我想，无论我们以毕业致辞后身处何处，当我们回望这段往事，定会想起这片古槐掩映下四溢的书香。我们也会常回家来看看。我们相遇在书院，成长在书院，我相信我们终有一天还会重逢在书院……
总有说不尽的千言万语，唯祝书院讲坛上的弦歌不缀。让我再一次代表国三班的全体同学向为书院付出辛勤劳动的汉风老师以及各位恩师深深地表示感谢，你们辛苦了！向一直支持书院的社会爱心人士表示我们由衷的尊重之情，谢谢你们的支持！最后，祝福国四班的学弟学妹们在将来的一年里在各位先生的带领下，好好学习、天天向上！谢谢大家！
国学班演讲稿3
尊敬的各位恩师、尊敬的各位学长：
大家好！
伴着粽子的清香和龙舟的浆声，又一个端午节到了。去年的这个时候，你们曾踏着落花的余香，带着对品德、对知识的渴望，怀着对国家、对社会的理想，穿过繁华的古玩市场，拾级而上，来到了户部山状元街上的XX书院，走进第三期国学班的讲堂；而今天，我们踏着你们当年的.足迹，接过你们手中弘扬国学、传播圣道的不熄薪火，成为了书院第四期国学班的弟子。在此，我谨代表国四班全体学弟、学妹向您们顺利完成在书院的学业，表示热烈的祝贺！
一年来，你们在书院恩师们的教诲下，汲取着古圣先贤的智慧，传承着中华民族优秀的文化，无论是道德、学问、人格、境界都有着长足的增长；而你们也在为书院默默奉献着：我们能看到每次讲学开始前是你们早早地来到书院，抬出展板、摆好桌椅、烧好茶水；我们能看到每次讲座进行时，是你们轻轻帮恩师拭去黑板上多余的痕迹，又生怕那粉笔灰有一粒掉进恩师的水杯里；我们能看到是你们在每次讲学结束之后，将教室的桌椅重新摆齐，地面重新打扫干净……你们的付出，我们看在眼里；你们的奉献，是我们后学优秀的范例！
今天，你们要走了，带着国学的书香，带着书院的回忆离开，然而，我相信，当你们回到大学、走入社会，无法忘怀的是书院一年来的熏陶渐染；不能或缺的是圣贤教化在你们谈吐中留下的余音。虽然你们离开了国学班，但是学长、学姐们，你们的任务并没有结束，相反，你们的职责更加艰巨！怀揣着先贤智慧的典籍，沐浴过历史熏香的洗礼，我们多么期望你们能够继续弘扬圣贤文化，为社会做贡献，为国家做栋梁！自古XX，英才荟萃；书院弟子，仁以为己任，不亦重乎！
我们，手中接过熊熊的火把，肩头挑起新的责任。我们有青出于蓝胜于蓝的决心，有长江后浪推前浪的勇气。我们会提高自己的道德修养，丰富自己的知识学问，追赶你们的辉煌足迹！
不需折柳相送，柳条就在我们心里。学长、学姐们，莫愁前路无知己，天下谁人不识君！请骑上理想的快马，全力奔驰，走出你们人毕业致辞生的康庄大道；书院有风华正茂的汉风老师，有无数德高望重的恩师，有青春飞扬的我们，请放心去飞翔吧。虽然已至端午，但我们会收起落花的余瓣，等明年花儿再一次盛开；相信，明年春色倍还人，等到下一个花开的时候，春光将会更加明媚！谢谢大家！
国学班演讲稿4
尊敬的各位领导、各位师长，亲爱的同学们：
大家好！（鞠躬）
我是田阳民族中学国学班的学生xxx。今天，很荣幸地站在这里代表首届国学班的同学发言！
首先，请让我代表国学班的'同学们，由衷地感谢深圳聚成股份的领导和爱心叔叔、阿姨！感谢各位领导对我们国学班的大力支持和关爱！
同学们，盼望已久的深圳聚城股份国学班终于在我校开班了。这使我们倍感鼓舞，能成为国学班的学生，更使我们倍感骄傲！我们抱着一腔热血来到国学班，不仅是为着加强个人修养，也是为着学知识长智慧明伦理，更是为着弘扬国学、传播正道，以博爱的胸襟唤醒社会良好风尚的回归，让中华民族传统美德源远流长……
国学，是一个国家的文化之本；学习国学，则是一个学生的生存之本。“捧起昔人书，复为中华魂”，作为特色班级的国学班学生，我们一定不负使命，珍惜来之不易的学习机会，端正心态，听师教诲，严格要求，勤学多思，身体力行，努力做到“宽心性、厚德行、长智慧”，争取成为一名优秀的国学班学子，以此报答恩人，回报社会。
最后，也祝我们每一位国学班的学子能够不断进步、学有所成！
谢谢！（鞠躬）
国学班演讲稿5
老师们，同学们：
我们中华民族有着五千年悠久的历史，正是在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化，诵读国学经典致辞。从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，从孝悌忠信到精忠报国，我们无不感受到祖先给我们留下了太多的文化基因，在我们的血液里留下了中华民族的烙樱中华民族厚德载物，自强不息，世世代代仁人志士的薪火相传使我们的民族生生不息，巍然屹立于世界之林。
九隆实验小学从办学开始设立“国学经典诵读”课，我们立足乡村语文教学实际，结合我校精细化管理的办学理念和实践，积极开展“国学经典诵读”活动，到目前已经初见成效。国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶，长远地默默地变化其气质。在吟诵中继承和发扬中华精典文化的精髓，使得中华文明薪火相传，生生不息。
具体实践中，我们把国学经典诵读活动与校园文化建设相结合我校以“国学经典诵读”为切入口进行校园文化建设，营造“与经典同行，与圣人为伍”的校园文化氛围，培育具有深厚文化底蕴的育人环境。校园本来就是文化传承的地方，国学经典所承载的中华文化精髓和民族精神的核心正是我们需要弘扬和发展的。
国学经典诵读活动是促进教师专业素养提升和提高教学质量的重要手段。由于众所周知的历史原因，我国教育中对于国学经典的'传承显得比较苍白，有些经典对于老师来说也比较陌生。通过“国学经典诵读”活动，达到教学相长，提升教师对国学经典的认识和理解水平，从而提高教师思想道德修养，补充教师精神文化食粮，进一步培养广大教师正确的人生观、价值观，最终促进教师的专业成长，语文素养是学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础随着师生语文素养的发展，教学质量也会相应的提升。
在进行国学经典诵读活动中，我校成立了以校长挂帅的国学经典诵读活动领导小组和工作小组，明确职责，细化分工。从诵读教材的选择到诵读目标的制定，从实施方案的酝酿到课程的落实检查都有专人负责。
在国学经典诵读的内容上，我们主张教学内容的多元化，在诵读好必读书目的同时要结合班级实际情况为学生选择恰当的书目，没有教材的可以让孩子们在诵读的时候自行抄写并积累成册。主要选择了《三字经》《弟子规》《论语》等内容。在学校的教学实际中，我们的国学经典诵读不能停留在“诵读”的层次上，重要的是让学生理解国学经典的深刻内涵，从内而外地受到先贤圣人的影响，通过国学经典诵读能够通圣人礼，知天下事，并且从行动中表现出来。通过经典诵读使我们的学生能够从言语举止，行为习惯、内在修养、内在气质上都能够上层次。
在活动的落实上，我们通过学校统一课时安排和班级课时安排相结合的方式，让学生坚持天天吟诵，上课教师根据实际情况制定恰当的诵读量，从而保证了学生的诵读事件和诵读量。
我们相信，只要我们站在国家文化建设的战略的高度，站在精神文明与物质文明和谐发展的高度来弘扬我们的传统文化，熔古铸今，就会使我们的广大青少年得到美好的文化滋养，重整中国人内在的理想、良知和秩序，创造一个海晏河清、祥和安乐的社会。
最后预祝今天的汇演圆满成功！
谢谢！
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