高一第一学期班级工作计划

时间:2020-09-08 12:02:12 班级工作计划 我要投稿

精选高一第一学期班级工作计划4篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻我们需要开始做一个工作计划。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?以下是小编为大家收集的高一第一学期班级工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

高一第一学期班级工作计划 篇1

  一、指导思想

  以学校工作计划为指导思想,以培养学生自主学习和自主管理能力为主线,全面贯彻落实新课程改革的精神,努力使本班学生成为学习的主人,使他们迅速适应高中的学习和生活,为使全班同学都能成为新世纪的创新人才打下坚实的基础。

  二、班级基本情况

  全班共有50名学生,其中男生25人,女生25人,有27人为住校生(男12人,女15人),中考平均分为613,正取生31人。全班学生来自市内各初中学校,其中18人来自本校初中部,望牛墩中学6人。

  三、工作内容

  1、学生干部队伍建设

  采用学生自荐,班级民主评议,组建班干队伍,在老师指导下合理分工,明确职责,班级各项重要工作,指定专人负责;为了使更多的同学都能得到锻炼,拟在本班实施值周班长制,落实班级常规管理工作,并对本周工作进行总结和评价。

  2、加强学习方法的指导

  (1)据新课程改革的要求,首先要使学生明确学习目标,提高学习兴趣,端正学习态度,变被动学习为主动学习,努力培养学生的探究意识和动手能力,同学之间及时交流,取长补短,培养学生的团队精神。

  (2)根据本届高一的生源特点,大多数来自市内各初中学校的优秀生,很多学生可能在一段时间的努力后发现成绩和在原学校的地位下降,甚至下降很多,因此,在鼓励学生竖立坚强的自信心的同时,摆正自己的心态,找准自己的目标,加强挫折教育,提高抗挫能力,培养永不屈服,勇往直前的意志品质。

  (3)教育学生学习过程中要有计划,有目标,讲方法,不断地完善自我,逐步适应高中的学习和生活,抓住每一个学习环节,最大限度提高学习效率,力争在高一的一年里给家长、老师、自己、学校、社会交一份满意的答卷。

  健全的人格(4)加强优秀生的培养,鼓励总分拨尖,单科拨尖,力争在年级多出几个状元。

  3、加强纪律教育

  认识严格的纪律才是我们胜利的保证。在执行学校的规章制度方面,教师要以身作则,学生干部要以身作则,利用班委会的纪检职能,加强监督,及时表扬先进,惩罚落后,在班级内力争形成人人争做纪律标兵的良好风尚。

  4、培养团队精神,提高创优意识

  鼓励学生积极参加学校各项集体活动和社会实践活动,加强体育锻炼,积极开展创三好、创各项标兵、创文明宿舍、创先进班级的活动,培养学生健全的人格。

  20xx年9月5日

高一第一学期班级工作计划 篇2

  高一(16)班现有学生51人,有男生26人,女生25人。由来自22间不同学校的学生组成,其中原来是莞中的有15人,有13间中学只有1人,其余的两三个。在这一学期,我计划做好以下几方面的工作:

  一、常找学生聊天,与学生交朋友,从中了解他们的生活情况、学习情况、友谊情况、思想情况、纪律情况,

  二、尽快让学生熟悉这里的学习生活,尽快营造一个和谐团结的班集体。

  三、采取不定期写周记的方式,让学生把心里话说出来。

  四、选好新班干、新团干。采用让自荐的同学参加竞选,其他同学推荐相结合,并且让新班团干部在全班发表任职宣言。

  五、定期对班团干部进行思想教育工作。要求他们相互团结合作,要珍惜锻炼机会,工作时要以大局为重,希望他们能通过开展一系列的活动,从而提高自己的工作组织能力。

  六、平时注意做好个别学生的思想工作。好的及时表扬,不够的,最好让他们在老师的暗示下,通过自我教育完善自我。既要注意到调皮学生,又要注意到成绩好的学生,也要关注不大表现的`学生,各种层次的学生都需要关心和爱护,要作到不偏心,不唯心。

  七、抓学生的学习。要知道能上莞中读书的都是非常利害的,而我们高一的星期六日都不补课,其他同等学校却都补课,那就要求我们的学生在星期一至五要抓紧,要争分夺秒地学习,要提高学习效率,同时也要注意劳逸结合,作到科学安排时间,充实每一个24小时。

  八、重点开展六个专题的教育活动:爱国主义教育;诚实守信教育;珍惜生命、安全教育;文明上网教育;心理健康教育;劳动观念教育。让学生学会关爱,努力成为一个自主发展的人。

  九、计划让每个班干部至少组织一次班会活动。

  八、积极配合学校的各项工作,积极探索在新课程改革的思想下班主任应如何开展工作。

高一第一学期班级工作计划 篇3

  一.指导思想

  从入学第一天开始,高标准严要求,高质量开展素质教育,促进每一位学生卓越发展

  二.奋斗目标

  以培养学生的自主学习能力为重点, 以培养学生学习习惯和生活习惯的为抓手, 以创建五星级优秀班集体为短期目标,以帮助学生建立正确的世界观、人生观、 价值观为长期目标。

  三.工作策略

  1、从抓小节、抓细节入手,把常规管理落到实处,帮助学生养成良好的行为习惯。

  2、以主题班会的形式展开系列大讨论,形成正确的班级舆论导向。

  3、完善班级管理体制,使学生的自主性、主体性得到充分发挥。最终形成优良 的班风和学风。

  4、调动学生积极性,发挥学生自我管理的优势。

  5、利用多种途径增强家校联系,联合多方力量形成教育合力。

  6、加强学法指导,提高学生的学习能力和学习水平。 7、加强生活指导,提高学生的生活自理能力和时间合理分配能力。

  四、班级概况:

  本班共有 41 名同学,男生 22 人,女生 19 人,其中南京市 14 人,其它市 26 人,外籍 1 人。

  五、班级组织:

  班委会成员 班长: 值日班长:

  团支部:书记—

  学习部:学习部长— 学习委员—各科课代表

  生活部:生活部长— 生活委员— 劳动委员— 体育委员—

  文体部:体育部长—

  后勤部:后勤部长— 电教委员— 安全委员—

  宣传部:宣传部长— 委员— 委员— 委员— 委员—

  各科课代表 语文课代表: 数学课代表: 英语课代表: 物理课代表: 化学课代表: 政治课代表: 历史课代表: 生物课代表: 地理课代表: 音乐课代表: 美术课代表: 体育课代表: (男) (女) 通用技术课代表: 信息技术课代表: 各组组长:

  六、班级工作月程表

  月份 周次

  预备周

  第1周

  九月

  九月份班会主题语 —————“爱班爱校, 做美丽的附中人” (关键词“规范” )

  第2周

  第3周

  第4周

  第5周

  十月

  十月份班会主题语

  第6周

  重点工作内容

  军训 衔接教育 挑选班干部组建班委会 安排卫生值日表,安排座位表 了解每个学生的基本情况等

  主题班会:班级 公约 讨论

  主题板报:新学期,新起点,新风貌

  大事:

  1制定本学期班主任工作计划

  2抓常规,从小节、细节做起

  3给老师购买教师节礼物

  4教室、宿舍文化布置

  5召开全体班委会议

  思考:如何培养学生好的生活习惯

  主题班会:谢谢您 亲爱的老师

  大事:

  1学习习惯的培养

  2召开全体课代表会议

  3 晚自习纪律管理

  4中秋放假安全教育

  思考:如何培养学生好的学习习惯

  大事:

  1总结前两周学生的教室卫生 宿舍卫生常 规管理存在的问题

  2总结前两周学生在学习习惯方面存在的问题

  3加强晚自习的管理,培养独立思考能力。

  4加强学生的上课预备铃到上课铃这段时间 的引导和管理。

  5召开第二次全体班委会议 思考:如何培养班干部 主题班会:学习是一种责任。 主题板报:种下一棵理想树

  大事:

  1召开第二次全体课代表会议

  2国庆放假安全教育

  3找个别同学谈心

  4教室卫生,宿舍卫生,常规总结表扬

  5加强对个别学生的学法指导

  国庆放假

  主题班会:种下一棵理想树

  大事:我的人生我 “ 做主” (关键词 “规划” )

  第7周

  第8周

  第9周

  第 10 周

  十一月

  十一月份班会主题语—————“学会反 思, 拥有进步” (关 键词“省身” )

  第 11 周

  第 12 周

  第 13 周

  1加强班级的凝聚力

  2加强同学之间的融和度

  3加强班干部的工作能力

  思考:如何和个别特别的学生的交流。

  班会:让我们更美丽————做文明附中人

  大事:

  1统计团员人数

  2了解想入党的人数,引导入党的同学在各 方面做好表率。

  3传授心理的自我调节的知识

  4总结表扬前六周卫生、常规做的好的个人 和宿舍。

  5表扬前一阶段好人好事、热于助人的同学

  班会:感恩的心,感谢有你

  大事:

  1教育学生要有一颗感恩的心,感谢父母, 感谢老师,感谢同桌,感谢室友等。

  2积极参加科技周、体育节、广播操评比等活动

  3加强周末留校学生的时间安排的引导

  主题班会:让勤奋塌实成为一种习惯

  主题板报:感恩的心,感谢有你

  大事:

  1组织学生积极迎接即将到来的期中考试

  2交流复习方法

  主题班会:展示我的一绝

  大事:

  1期中考试

  2关注考试期间的卫生

  3关注学生因考得不好的心理动态,做好心 理疏导工作

  班会:让我们更精彩————争做五星级班集体

  大事:

  1期中考试成绩处理

  2积极发挥期中考试的正面作用

  3总结半学期来学生的卫生、常规及与学习 成绩之间的关系

  班会:知识守护生命

  大事:

  1秋游的安全和知识

  2准备家长会

  3准备班干部的改选前期工作

  4消防演习

  主题班会:如何提高学习效率

  主题板报:20×× 超越梦想

  大事:

  1班委会改选

  第 14 周

  第 15 周

  十二月

  十二月份班会主题 语—————“学会感 恩, 学会承担” (关 键词“责任” )

  第 16 周

  (主题:榜样就 在我身边。 )

  第 17 周

  第 18 周

  元月

  一月份班会主题语 —————“我这一学 期” (关键词“总 结” )

  第 19 周

  (主题:收获成 功,这种感觉真好! )

  2教室卫生,宿舍卫生,常规总结表扬

  主题班会:如何与人相处

  大事:

  1优秀学生介绍学习方法

  2优秀宿舍介绍好的做法

  主题班会:细节决定成败

  大事:

  1纪念 129 主题教育活动

  2纪念 1213 主题教育活动

  主题班会:性格决定命运

  大事:

  1学生评语草稿

  2外语节筹备

  主题班会:复习方法大家谈。 (责任人:学习 委员)

  大事:

  1外语节

  2常规管理加强

  主题班会:我的 20××——新年畅想

  大事:

  1元旦联欢晚会

  2冬季长跑比赛

  3总结表彰 20×× 年为班级做出贡献的人

  主题班会:诚信是立人之本诚信教育

  大事:

  1关注学生复习质量,帮助学生调整复习状态;

  2学生评语定稿。 主题班会:学会生活、学会思考——个人学 期总结

  大事:

  1学期评优和小结

  2布置寒假工作

高一第一学期班级工作计划 篇4

  在全面实施素质教育的今天,在课改的大背景下,教育理念、教育方法、管理方式都要有根本的改变,在这种理念下,制定了20xx—20xx学年高一上学期班级工作计划。计划如下:

  一、工作目标。

  班级现有65人,其中女生人,男生人。在未来的整个学期中,这41个人应是一个团结战斗、刻苦学习、力争上游的奋发向上的班集体。每个学生都能快乐成长,且具有良好的世界观和良好的行为习惯,具有扎实的知识基础和较强的学习能力。有特长的学生能充分施展其才干。

  二、指导思想

  以人为本、以多元智能理论指导自己的教学实践,关注每一位学生的成长,引导、扶持、帮助每位学生的每一步成长过程,建立一个积极向上的班集体,创建一种团结、奋进、友爱、有为的班级氛围,引导形成诚实自重的班级舆论。以严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为,以坦诚相待、实事求是、求精求细的工作方法做好学生的思想工作,以良好的班级文化引导学生上进。团结全体任课教师,协调学科矛盾,集中学校家庭的各种力量,形成合力,使每位学生在身心、思想、才识都能得到最大的发展。

  三、本学期班级管理要解决的问题要达到预定的目标,本学期在班级管理上要努力解决以下问题

  1,学生行为习惯养成问题。

  2,良好的班级舆论如何形成问题。

  3、学生基础知识、基本能力悬殊,如何协调的问题;

  4、可能有部分学生学习目的不明确、学习动力不足的问题;

  5、可能有部分学生作风散漫、行为不轨的问题;

  6、可能有部分学生自卑、自信不强的问题;

  7、可能有部分学生以自我为中心、集体意识不强的问题;

  8、可能有部分学生学习方法不当、学习习惯不良的问题。

  四、主要工作措施与设想

  (1)在开学后三天内建立一套切实可行、操作简便的班级日常事务管理制度,试行高一(3)班自我管理制度并加强检查落实,在一周内规范。

  (2试行班干轮换制度,在开学后二天内明确班干职责,明确分工、职责到人,并加强检查监督落实。

  (3)加强每天的巡视,发现问题,及时解决。

  (4)在开学后二周内召开一次家长会,调查了解学生在家表现情况提出班级要求,与家长形成共识。

  (5)在开学一个月内与每位学生谈心一到二次,了解学生需求,加强师生沟通,做好个体思想工作。

  (6)强制要求学生确定奋斗目标、制定奋斗计划,并加强检查落实。

  (7)主动了解每日每个学科的学业完成情况,发现问题,及时解决。

  (8)在短期内分阶段引导学生掌握科学的学习方法。

  (9)每天及时表彰有阶段性进步的学生,鼓励先进,引导后进。

  (10)充分利用多样化的主题班会,引导班级舆论。

  (11)抓住每日早、中、晚几个关键时间点,严格要求、规范学生的行为,以中学生日常行为规范的要求规范学生每日的行为。

  (12)关注每个学生每天的各种细微表现,将种种可能出现的问题扼杀在萌芽状态。

  (13)关注学生出勤、出操、升旗、卫生、穿着举止、情绪、言谈等细微表现,发现问题,及时解决。

  (14)充分利用单元测验、月考、期中考、期末考等各种数据,引导学生及时总结阶段性学习情况,及时调整学生进步的步伐。

  (15)加强与任课老师的沟通联系,协同作战。

  (16)充分利用学生相互鼓励的巨大作用,利用好学生做后进生的思想工作,以好学生的行为思想引导后进生。

  总体而言,今年高一(276)班的班级工作,应从大处着眼,小处入手,全程监控,深入灵魂,引导帮助,用纪律作约束,用制度为框架,用舆论为导向,以氛围为重心,以合力为关键。一个月初见成效,半年内大见成效,最终实现人人发展,人人成材的目标。

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