有关班级工作计划模板汇总八篇
时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编收集整理的班级工作计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
班级工作计划 篇1
五年级（4）班共有学生78人，年龄均在11—12岁之间。学生大多数思想品德良好，天真活泼，要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。但个别学生的思想境界有待于进一步的提高，少先队员中亦有思想要求不严的情况。
一，工作设想
针对以上情况，我对今年的班主任工作有以下设想。
1，制定切实可行的班级奋斗目标。
本学期我要引导学生制定班级奋斗目标，力争形成"自主，文明，乐观，创新"的良好班风，使班上的每个人都能做到"我爱我的学校，我爱我的班级，我爱我的老师，我爱我的同学，我爱我自己"。
2，选拔得力的班级干部。
优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初我要根据班级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选。然后要着重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先，要教给班干部正确的工作方法，，同时还要更严格地要求干部个人在知识，能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用；其次，要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮助小干部权力；第三，鼓励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动。
3，加强自我教育。
苏霍姆林斯基曾说过：最好的教育方式就是让学生进行自我教育。因此，在新学期里，我准备从正面激励树立榜样，使违规者自觉地遵守规章制度，让他们增强自我控制意识，经常检讨自己的言行，努力做到超越自我，用今日这多战胜昨日之我，使明日之我比今日之我更进步。长此以往，班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道。
4，培养学生良好的行为习惯。
俗话说："嫩枝易弯也易直"，这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性，他们年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。首先，寓养成教育于课堂教学中，把握其规范性。课堂教学既是培养学生智能的基本途径，也是养成良好的行为习惯的主渠道。因此，我要与各科老师协调好，有目标，有标准，要求一致，这样才能使学生的行为有所依据，知道怎样做才对，怎样做是错，也便于老师指导和检查。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，才能达到目的。其次，寓养成教育于各项活动中，把握其实效性。行为规范养成教育，除在课堂教学中抓之外，还应开展丰富多彩的活动来训练和加强。把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中，通过学生喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长知识，接受教育。同时，学生通过具体的实践，把行为规范养成教育变成了自己内在的需要，就能逐步养成良好的行为习惯。其三，寓养成教育于日常活动中，把握其具体性。学生养成了良好的行为习惯，对他们的学习和生活具有十分重要的意义，将会使他们终身受益。因此，行为规范养成教育应渗透于他们的学习，劳动，娱乐等各个方面。为使他们在日常生活中的行为举止有一定的依据，加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的特点。
总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体。
二、具体工作计划
9月份：
1，班干部竞选
2，尊师颂
10月份：
1，"祖国，您好"主题班会
2，评选文明之星
3，"我的优点大家找"主题班会
11月份：
1，做好迎接期中考试的准备
2，评选纪律之星
12月份：
1，零花钱怎么办
2，评选卫生之星
3，元旦联欢会
1月份：做好迎接期末考试的准备
班级工作计划 篇2
时间过得真快，我们又迎来了一个新的学期。本班学生能按照日常行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。在学习方面，大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。这些学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。这个学期我吸取上个学期在管理中的各种不足之处，特制定如下计划：
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。
3、提高班主任的各项工作质量。形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部。
4、充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动、使全体学生养成良好的文明行为习惯。
具体措施：
1、 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课纪律，提高效率。
2、 提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、 利用学习园地对学生进行思想，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、 通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、 定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、 组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
活动安排：
三月份：
1、做好开学工作，安排好学生座位，积极参加学校各项活动。强化常规管理条例。
2、做好三八节、植树节的宣传工作。
四月份：
1、组建班级好人好事队伍。
2、组织开展读书活动。
3、配合学校蓓蕾读书工程，组织学生读书演讲。
五月份：
1、配合学校组织的学生写字比赛，组织好学生练字。
2、期中考试
3、期中考试总结。。
六月份：
1、组织开展小学生小发明、小制作。特长展示（手工制作、绘画、书法等）。
七月份：
1、期末复习动员。
2、期末考试。
班级工作计划 篇3
一、指导思想
以新课程促进课程改革，全面改进教学方法，全面提高教育教学质量，全面落实素质教育，培养学生技能，让学生全面发展,照顾学生的全体,提优补差,使班级学生数学技能和思维均衡发展,为创造和谐班级而努力。
二、学情分析
本年级大多数学生学习数学的积极性较高，数学思维能力强，学习成绩较好，但是也有部分学生学习基础差，学习习惯不好，经常不完成作业，成绩不好。主要有下列同学：二年三班的代光辉、刘松赫、徐鑫冉、刘海洋和二年四班的闫郑佳蕊、睿齐、代银钢、丁紫键、王鸿冉等十来位同学，教师必须更加努力，必须树信心，争取时间，采取一定的措施来帮助他们改正学习态度，讲究学习方法，快步提高成绩。
三、转化目标
1.加强对素质教育内涵的理解，树立正确的教育观。
2.加强管理，努力提高后进生转化工作的实效性。
3.以心理健康教育为切入点，努力探索后进生转化工作的新路子。
4.优化课堂教学，激发学生学习兴趣大面提高教学质量。
四、辅导措施
1.实施培优补缺工作，采用结对子，一帮一的形式让优生带动后进生，齐头并进，努力提高教学质量。
2.及时发现问题，及时采取不救措施，作业采用面批形式为主。
3.爱护学生，突现学生的主体作用，关心他们的学习和生活，以引导为主。
4.认真研究学情，关注他们的学习动态，辅导做到心中有数，有的放矢。
5.积极学习新的课程标准，耐心细致的引导他们，了解他们的学习环境，因材施教，因人施教。
总之，教师要敢于面对后进生，要有恒心搞好转化工作。
班级工作计划 篇4
新的一学期又开始了。在新学期开始之际，总结上学期的工作，找出缺点与不足，争取在本学期采取相应的措施，发挥本班的优势，扬长避短，在班级工作方面有新的突破。
一、本班级在上学期各方面取得了一定的成绩。
1、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍，还是在教室；无论是在卫生，还是在纪律方面，都能做到一丝不苟，积极配合学校各个部门展开工作，得到了各方面的肯定和好评
2、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识，提倡合作的、民主的`交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力，班级获得了“先进班级”的光荣称号。
二、一枚硬币终有两面。仔细分析班级的情况，仍然存在着不足
1、 班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。
2、宿舍卫生方面整体较好，也有两个五星级宿舍，但仍不能避免偶尔的扣分状况
3、宿舍纪律方面基本没有扣分，但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。
4、教室自习课的纪律没有大问题，但不排除有少部分不够自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。
5、教室日常卫生、大扫除工作基本到位，但需要经常的提醒。
6、班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏一定的灵活性，同时课堂气氛不太活跃。
7、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。
8、班级的课外活动还不够丰富。
综合以上各个方面的问题，本学期打算做到以下几方面：
（一、 发动学生指定详尽、细实的“宿舍公约”，由学生自己讨论并发现问题，有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。
（二、强化班级管理，制定切实有效的“班级公约”以此来约束、规范同学的言行，做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度，做到自习课的高质量进行。
（三、加强和班级同学的交流与沟通，真正了解到他们所存在的困惑与难题，并帮他们去解决在生活、学习的难题，以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。
（四、做好宿舍成员调整，保持星级宿舍的优势，同时平均各个宿舍的实力，让每一个宿舍都有同样的起点，让每一个宿舍都有可能成为星级宿舍。
（五、做好班级座位的调整，能让成绩落后的同学学有榜样，让成绩好的同学能有研究、切磋的对象。
（六、做到信息反馈渠道的畅通，能够即时掌握并了解班级的状况，作出正确的决断
（七、加强和同学们的沟通与交流，真正成为学生可信赖的好朋友，成为学生倾吐心事的对象，只有这样才能靠近学生、理解学生、帮助学生。
（八、发挥班级团员的力量和带头作用，以此来带动一大批同学的进步。建设强有力的班级干部队伍，强化管理。
（九、在学期中，组织学生进行丰富的课外活动，娱悦身心。
在本学期中，全班将一如既往的保持务实的作风，发挥自我的优势，改正、克服自身的不足，向着更高、更好、更强的目标去奋进。让每一位同学都能在这关键的一学期中取得令自己、令家长、令老师满意的进步。目前一切计划正在有序的进行之中。我们有信心做到最好！
班级工作计划 篇5
一个悠闲快乐又短暂的寒假生活已经结束了，小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班级工作，我详细做出了以下工作计划：
一、 情况分析：
本学期共有幼儿72名，男生36名，女生36名。经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动；在各种体育活动及游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高；在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高；对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强。孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区别图形等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力；在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，孩子们了解了一些中国传统节日，如端午、中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，愿意为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作分享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象：
1、孩子间存在较大的能力差异。
2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。
3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。
4、挑食现象仍存在。
本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。
二、本学期的工作重点
1、 常规管理；
2、 确定《社会礼仪教育》和《多彩思维人本数学》作为班级特色开展，注重孩子的能力培养；
3、召开家长会，让家长了解我们的教学计划和教育观点；
4、继续配合幼儿园开展好“6s管理”和“60周年园庆”筹备工作；
5、班级教师积极参与年级组和领域组教研活动。
三、班级工作
（一）班级分工
1、保育工作邱丽红老师负责，其余老师协助。
2、教学安排：王浩老师负责81班的数学课、美术课和两班的体育课；谢灿辉老师负责80班的数学课、美术课和两班的音乐课；胡艳老师负责81班和80班的社会、礼仪课和科学课；朱滔丽老师负责81班和80班的健康课。
3、一日活动环节分工：上午主教老师负责组织幼儿教学、入厕、喝水、进餐、入寝。配班老师协助并负责幼儿护理和餐后卫生打扫工作。下午主班老师负责组织幼儿吃点心、梳头发以及游戏和离园活动。配班老师和保育员整理寝室内务并协助主教做好幼儿护理工作。下午备课老师需帮助幼儿整理好鞋子、衣裤后再去备课。
（二）教育教学
本学期，在继续上期的礼仪、体育和数学三大特色同时进行的基础上，我们将把能力培养作为重点，将进行幼儿“值日生”进行轮值，让孩子做一些力所能及的事情，这样既锻炼
了孩子的自信和管理能力，还让孩子养成爱劳动的好习惯。本班是常规和礼仪特色班，这两点我们班会一如既往的加强，本学期我们将更加落到实处，所以我制定以下常规培养计划： a、生活常规的培养：
1、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检。
2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。
3、 饭前便后能够主动、正确的洗手。
4、 安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴、散步。
5、 安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服。
6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。
7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。
8、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
b、教育教学常规：
1、积极参加早锻炼活动，增强体质。
2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。
5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。
6、 游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。
7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。
8、爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；
9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。
10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。
11、每月一次玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。
四、卫生保健
1、严把好晨检关，做好全日观察，防止传染病的传播。加强检查、指导。
2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。
3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。
4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
五、家长工作
1、定期召开家长会、家长委员会、班会，反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展；密切家园联系，形成有效教育合力。
4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。
5、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。
六、月工作安排
二月份：
1、班级工作计划的制定；
2、教材的领用。
3、6s管理：卫生死角
三月份：
1、6s管理：内务整理
2、控制秋季流行病，做好班级卫生防疫工作 3、3.8节活动。
4、常规：礼仪常规
四月份：
1、“安全疏散演习”练习；
2、配合做好园庆征文、绘画征集活动
3、班级半日常规活动；
4、6s标准做好班级环境创设；
5、6s管理：文明餐桌
6、常规：进餐及散步、午睡
五月份：
1、文明安全月活动
2、教研活动
3、幼儿园60周年园庆活动筹备工作 4、6s管理：标志对应
5、常规：安全知识(上下楼梯、玩玩具及游戏) 六月份：
1、配合搞好幼儿体检工作
2、6s现场管理常规工作检查
3、做好学期资料的整理工作
4、教育笔记和教学经验交流活动
5、常规：课堂
七月份：
1、班级期末汇报
2、6s现场管理常规工作检查
八月份：
班级总结工作
班级工作计划 篇6
班级概况：本班共有学生45名，其中男生23名，女生22名。学生来源附近村庄，素质不一，基础参差不齐。由于多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质，特制定了以下小学六年级班级工作计划：
学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。
学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。
生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。
一、指导思想
全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意见》，全面贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作计划的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。
进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。
二、具体工作目标
进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识；课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。
三、重点工作：
为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划范文：
1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；
2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。
四、工作措施
（一）抓好思想教育，强化德育工作。
1、班队会为先导，品德课讲解为基础。
2、抓住养成教育，讲规范礼仪。
3、开展丰富多彩的少先队活动。
（二）深入改革，提高教学质量。
（三）加强体卫工作，提高学生身体素质。
1、积极参加学校体育卫生活动。
2、坚持上好两操，两课，两活动。
3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。
4、完善卫生检查评比。
五、具体安排
三月
1、新学期新打算主题班会
2、教师节对学生进行尊师教育
3、班级干部竞聘选举
4、对学生进行常规教育
5、开展争创文明班级动员、计划系列活动
6、电话家访
7、计算题竞赛
8、启起动记忆训练工程
9、启动日记马拉松工程
10、查字典比赛
11、起动心理素质训练工程
12、班干部培训
四月
1、对学生进行爱国主义教育
2、清明节对学生进行爱国主义教育
3、班级优秀日记选评
4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班队会
5、开展三类学生座谈会
6、班级干部考核评比
7、演讲比赛
8、词语积累比赛（成语）
9.、古诗积累对抗赛
五月
1、开展我为班级做贡献主题活动
2、开展群雁齐飞主题活动
3、开展班级作业评比活动
4、开展动手操作技能准备工作
5、开展学生结对子活动
6、组织部分学生家长进行家教经验交流
六月
1、组织做好演讲、故事比赛准备工作
2、总结学生结对子活动
3、期末复习动员会
4、中下生座谈会
5、复习方法讲座
6、组织学生复习考试
班级工作计划 篇7
基本概况
学生数，男生数，女生数，留入本班人数，在外借读数，在本班借读数，寄宿生人数，贫困生人数，三好学生数，学生团员数，受处分学生数，双差生数。
班级情况分析
该班是经过学校组织,根据小学升学分数组建的十个较好班级之一。50个学生的班集体有其个性特征，班上年级前十四名的有两个，分班后班上前五名的学生中有三人未来班报到，班上一半以上的学生品行尚好，但成绩较好者十个左右，他们进取心强，有十五个左右的学生习惯较差，懒惰，做事拖拉效率低，可以讲难以跟班学习，更有一两个牛学生。摆在我们面前的是机遇更是挑战，我们将知难而进，争取向好的方面转化。
工作计划
目的要求
内容
实施步骤
方法措施
一、班级工作目标：
本学期我班的基本目标是：
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班。
1、班级的卫生和黑板报工作在学校的检查、评比中保持年级里中上等以上水平。
2、认真做好上课前两分钟的预备工作和眼保健操，争取不扣分。
3、教室的环境卫生始终保持良好状态，每天都做到窗明几净。
4、全班同学做到仪容仪表端庄大方。
5、培养良好的学习习惯和学习风气，作业按时交，杜绝抄袭现象。
6、搞好班干部队伍建设，增强班集体的凝聚力，争取评上校先进班级。
7、大力培养学生的集体荣誉感，培养正确的舆论导向。
8、积极进行家访工作，与家长保持经常性联系，让家长主动配合学校做好孩子的教育工作。
二、班级工作具体安排：
1、按照学校政教处的计划安排，如期完成本学期6期黑板报工作。
2、期中考试后改选、调整好班干部队伍。以后每两周召开一次班干部会，研究布置有关班级工作。
3、坚持每天检查学生的备忘录，督促学生按时交作业。
4、每天由班长、副班长检查全班同学的仪容仪表规范，争取不扣分。
5、本学期另开出两节主题班会。
6、本学期完成对全班80%学生家庭的家访或和家长联系工作。
三、本学期班级工作的重点：
1、抓好课间文明休息和午间纪律。
2、抓好作业的按时上交，杜绝抄袭现象。
3、抓好两分钟预备铃的准备工作，抓好课堂纪律。
4、抓好教室的环境卫生保洁工作。
班级工作计划 篇8
一、 主题班会背景：
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
二、 主题班会主题：
1、在这个绚丽多彩的世界，这精彩纷呈的生活……是父母给予我们生命，给了我们整个世界。出生时他们温柔的爱抚，幼小时辛勤的照顾，少年时对我们的宽容与关爱……我们一切的一切都要感激我们最最敬爱的父母！他们鬓间的根根银丝就是他们爱的印记，他们夜晚时轻叩门闩却能不吵醒我们的功夫就是他们爱的表达。父母的爱，像银河里的繁星，数也数不清；我们对他们的回报，即使再多，也只是汇入大海的小溪，永远无法让海漫溢。
2、“学会做人，懂得感恩”，了解教师之爱以及博大的社会之爱，体验感恩的圣洁、无私和伟大，用实际行动报答老师，努力学习，回报社会。
三、 活动目标：
1、感恩——对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义。然而，在我们的身边却存在着恩情要我们去感受、去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正用实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自同学、老师、社会的关爱，更是体会很少。如何引导他们开阔视野，把对父母的爱延伸到对老师、对学校、对社会的爱，并且把这种爱付诸于行动。
2、通过活动让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
四、 活动过程：
（主持人：季国臻、诸怡扬、戴怡晨、叶村南）
季：缤纷的夏日，快乐的六一。
诸：美好总是无处不在，让我们回首过去，看看感恩的足迹。
戴：是啊，感恩的美总是像花儿一样在我们心中绽放。
叶：不错，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情。
合：20xx学年徐汇中学“感恩之心”主题班会现在开始。
季：（唱）感恩的心，感谢有你。相信这句歌词大家一定不陌生吧！
诸：嘿，喝这么难听，不如听金圣妍、顾莹和许多曦来表演吧！让我们用掌声欢迎他们上台。
……
戴：感恩的方式确实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。
叶：好了，好了，说了这么多，同学们，你们谁知道感恩是什么吗？
戴：好，这位同学。
（叶奋翼上台）
季：父母于子女的爱是最真诚最伟大最深厚最无私的爱。每个人都有自己的父母，无论贫穷或富有，我们都是在父母无微不至的关怀下成长的，让我们品味着亲情带来的快乐与感动。
诸：这就是感恩，它不一定要感谢大恩大德，我想这就是一种乐观进取的生活态度，我们都要有一颗感恩的心。下面由沈点粒和杨涵吟同学诗朗诵。
戴：感谢她们精彩的表演。
叶：现在学生越来越难教，摆个架子比天高，作业都做得一团糟，看起来都是抄的，真是越来越不听话了。
戴：下面有请张文豪，艾泽文和杨涵吟同学来为大家表演一段精彩的话剧吧！
季：感谢他们精彩的表演。虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。
诸：当你们落寞时，是谁抚慰你们孤寂的心灵？当你们迷茫时，是谁照亮你们茫茫的人生？
季：下面我们来做一个游戏，是一个关于感恩的问答。（开始进行互动环节）
，初3班感恩主题班会
戴：每个人都是社会的一员，每个人都享受着别人的付出给自己带来的欢乐，同时也该尽自己所能回报他人。
叶：以自己的善举感动更多的人，前一段时间，我们的朱老师生病了，许多同学都很担心朱老师，下面请巫炘同学来与大家谈一谈吧！
季：说到“感恩”，让我们就来“感恩”一下曾经为我们班出过力的同学，他们是……我们要向他们学习。
（在一片掌声中结束本次主题班会。）
季：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
诸：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。
戴：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
叶：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有。
合：感激这个世界上所有值得我们感激的人。
合：“感恩”主题班会到此结束！
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