工作计划

时间:2021-02-27 09:39:48 工作计划范文 我要投稿

【精品】工作计划范文6篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候开始制定工作计划了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编为大家整理的工作计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】工作计划范文6篇

工作计划 篇1

  根据县政府提出的重点工程计划安排及重点工程考核目标要求,为确保完成今年的建设任务,建设科制定了今年的工作计划,具体安排如下:

  一、县工商服务中心工程

  县工商服务中心工程已完工,下一步进行结算工作,资料存档及交付使用。

  二、凯泰商厦工程

  凯泰商厦工程已完工,下一步进行结算工作。

  三、象山港一号文化广场工程

  目前该工程已进行地下室开挖,计划年底完成主楼上部13层完成,副楼上部15层完成。

  四、南苑e家工程

  该工程已完成地上结构二层,计划年内完工。

  五、后山地块

  该工程目前正在办理规划设计方案,计划年底完成一期主体别墅结构。

  针对以上工程施工进度采取措施:

  1、施工准备要充分迅速,立即办理相关手续,开工前全部办理,人员、材料、机具迅速到位,有关材料试验随讲随做,仪器设备提前检定。

  2、合理划分流水段,合理安排工序,扩大作业面,施工流水和工序搭接科学合理,充分利用有限时间,确保施工不扰民,关键线路上的工序如果有噪声,可以安排夜间工作。

  3、不断优化施工组织设计,周密部署,考虑多种可能发生的情况,提前研究好对策及时应变。

  4、提高机械化施工程序,加快施工进度。土方开挖、垂直及水平运输,钢筋加工连接,混凝土运输均采用机械化施工提高工作效率。

  5、交底详细充分,选择熟练的技术水平高的工人施工。施工人员固定部位使其能熟练操作,关键工种不允许换人。

  其它拟开工项目根据前期工作完成情况,制订相关计划。

工作计划 篇2

  一、指导思想

  以学校工作要点为中心,促进全校信息技术教育工作的深入开展,更好的实现全校信息技术教育工作管理与应用并重的目标,进一步推进我校教育信息化进程,促进学校各项工作。结合学校发展实际,制定本学期学校电脑室工作计划。

  二、主要任务目标

  1、强化学校网络建设与管理。

  2、继续抓好信息技术培训工作,使教师信息技术应用水平达合格。

  3、加强信息技术学科教研,充分培养学生的信息技术动手能力。

  4、加强信息技术课题研究,用课题带动应用。

  三、主要工作措施

  1、加强学校网络建设与管理

  ⑴加强领导

  为加强对校园网的管理和使用,完善相关规章制度,落实各项管理工作措施,确保网络安全、通畅。

  ⑵健全制度,规范网络建设

  学校为杜绝网络信息安全事故发生,确保网络畅通,更好的服务与学校教育教学工作,即保证网络安全畅通,又要杜绝师生在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象,使师生对网络的使用有规可依。

  ⑶强化网络防毒工作,重视网络信息安全

  结合学校实际,电脑室要配合学校,加强对师生的网络信息安全教育,严格杜绝通过校园网传播不良信息,杜绝病毒和垃圾邮件的传播,对全校的微机每周至少查毒、杀毒一次。对出现重大网络信息安全事故的责任教师,学校将按规定严肃处理。

  2、采取得力措施,加强网络资源建设,满足教学要求,搞好校级资源库建设,使其更好地服务于教学。

  3、加强信息技术学科教研,提高学生的信息技术水平,学校把信息技术纳入正规的管理范畴。

  (1)、做到期初有计划,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。

  (2)、加强管理,确保教学正常运行。课前检查:要求每位学生先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题马上报告教师,教师核实问题所在,然后才开始使用计算机。

  (3)、课时监督:上课过程中监督好每位学生的使用情况,如有不按要求练习,而是去运行其它软件或进行其它操作的,马

  上给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象。

  4、建设“绿色机房”和“无游戏机房”,让师生感受到信息技术的绿色春天建设绿网工程,对学校机房建立“绿色机房”,学校计划,除上信息技术课外,每周有计划的对学生开放,为广大学生提供健康、安全的网络的学习环境。学习将采取得力措施,杜绝师生玩电脑游戏,其次进行正面宣传教育。

  5、加强卫生管理。

  (1)加强课间管理。除了在课前进行教育外,上课期间也注意观察,如发现不讲卫生的同学及时制止,并要求当时对教室进行清扫。

  (2)加强卫生清扫。为搞好清洁卫生,电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。除扫地外,还拖地板、洗门窗等。

工作计划 篇3

  一、 目的:为保证公司整体搬迁工作有序进行,搬迁工作应遵循“统一领 导、分工负责、协调配合”的原则,力求确保顺利搬迁。

  二、 成立搬迁工作领导小组:

  组 长:*

  副组长:xx、*

  组 员:各部门指定×××名负责人(待定)

  职 责:

  1.组织公司搬迁的全面工作;

  2.讨论制订公司搬迁的工作方案并组织实施;

  3.协调搬迁工作中出现的矛盾和问题;

  4.领导小组成员要对各自部门的搬迁工作负责。

  三、 搬迁的具体工作:

  1、准备工作:*年 月 日—— 月 日

  ① 按照平面图对各部门新址进行分配;

  ② 确定搬迁的具体时间、成立搬迁工作领导小组,确定成员;

  ③ 组织小组成员到新址进行实际场地考察;

  工作包括:参照平面图对新址的各部门工作点进行统一编号、家具摆设规划、粘贴标识、对新址进行场地、装修保护(对门框、墙壁转角用纸皮进行保护等)等;

  ④ 相关搬迁物件准备:记号笔、封口胶、纸箱、螺丝刀、锤子、钳子、裁纸刀、报纸、泡沫等;

  ⑤ 拟定搬迁工作安排表:包括搬迁车辆、司机、每日搬迁部门的时段安排、搬迁人员安排、用餐安排、货车配备安排等;

  2、搬迁实施:

  ① 搬迁具体工作应遵循:“自力更生,各

  部门以自己搬迁为主,行政部服务为辅”的原则进行搬迁;

  ② 搬迁前由行政部与物业公司提前交接并借好相应的搬迁运输用具,开好放行条等事宜;

  ③ 各部门提前处理不要的物品,并对自己用的电脑进行整理(拆卸、对显示器和主机进行分开包装,贴上统一编号),使之成为两个独立的整体。要求员工将自己的私人物品装箱完毕封口,贴上部门、姓名等标识。

  ④ 先搬迁副总裁以上级别领导的办公室,由其分管部门派员协助分装、打包,对需要拆装的办公家具进行拆卸和保护性包装,确保相关物品在搬运过程中无损;

  ⑤ 对于各部门公用区域的文件 、办公设备(例如打印机、复印机、传真机等)要求各部门进行打包或者整理要求贴上统一的名称、编号。易掉易损部件应拆卸分开独立包装,使之成为独立整体,便于搬运,确保不漏掉一个零件,一根数据线,贵重、易碎物品应特别作出注明。

  ⑥ 搬迁日期、顺序安排:

  时间:*年 月 日—— 月 日

  上午: : ,下午: :

  搬迁期间从物业公司调配2辆汽车每天安排往返运输。

  从旧楼切断网络、新楼开通网络时间考虑,安排科技中心布线完毕网络开通后进行,科技信息中心先搬,其他部门后搬。

  月 日,科技信息中心

  月 日,x总办公室

  、副总裁、总助办公室

  月 日,计划财务部、人力资源部

  月 日,经营部、生产技术部

  月 日,行政部、投资发展部

  月 日,完成整体搬迁,进行收尾工作

  四、 搬迁要求:

  1、 所有参与搬迁的工作人员要求佩带工作牌、准时到位、认真负责;

  2、 搬迁前,各部门应对新办公室的布局做到心中有数,以便搬迁时 一步摆放到位;为核定用车数量,查看每个办公室拟搬物品时,每个办公室应有人配合;

  3、 搬迁工作原则按照方案中的时间安排进行,当天未搬完的部门向后顺延,依次类推;如当天搬迁任务提前完成,可安排原定次日搬迁的个别部门提前搬迁。

  4、 搬迁过程部门须全程跟人(装车、卸车、摆放),整个过程不离人,以防物品丢失;

  5、 搬迁完毕后,各部门的搬迁小组成员负责检查原办公室设施是否完好,是否有应搬而未搬的物品、淘汰桌、柜中是否清空等,关好门窗、水电,打扫好原办公室卫生,将原办公室钥匙交至行政部*处。

工作计划 篇4

  1、配合民主理财小组完成各类费用的审核报销工作。

  2、完成职工差旅费的登记及发放工作。

  3、按时完成各类帐目财务凭证编制、帐务资料及时登记工作。

  4、及时办理职工20xx年度大病医疗保险收缴工作。

  5、及时编制已完项目财务决算,参与工程验收工作。

  6、按时完成各类财务报表的编制上报工作。

  7、及时整理各类财务档案资料并做好档案的移交管理工作。

  8、配合省资金评审中心完成张庄项目资金评审工作。

  9、完成单位安排的其它各项工作。

工作计划 篇5

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以讲卫生防疫病,讲文明树新风为目标,以“清洁卫生家园,服务健康奥运,创建***阜南”为主题,发动广大群众,在镇村普遍开展以环境卫生集中整治为重点的春季爱国卫生运动。提高镇村环境卫生质量,不断增强广大群众卫生意识,改变不良卫生习惯。

  二、主要工作

  1、集中整治镇村环境卫生

  今年,举世瞩目的第29届夏季奥运会将在我国举行,届时将有很多国内外游客和记者来阜观光旅游,这将是一次对外宣传良好机遇。我镇将围绕这一契机,开展以“清洁卫生家园,服务健康奥运,创建***王家坝”为主题的爱国卫生月活动,结合卫生镇、村和卫生单位创建,加强领导,明确任务,精心组织,全民动员,彻底治理重点区域及周边环境卫生死角,以良好的卫生面貌,***的社会环境,迎接奥运会。

  2、大力开展卫生防病知识宣传

  活动期间,结合春季传染性弊病的预防,重点突出开展宣传活动。一是重点结合“迎奥运、讲文明、树新风”活动,开展讲文明、讲卫生、树新风宣传,要创造王家坝是我家,卫生文明靠大家的社会氛围;二是重点开展以防制媒生物(即灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂等)宣传活动,要宣传病媒生物的危害性及迎奥运防制病媒生物的重要性,增强全民防制意识;三是重点突出春季传染性疾病预防知识的宣传,特别是麻疹、腮腺炎、流感等呼吸道传染病预防知识宣传。四是充分利用宣传栏、公开栏、简报等阵地,结合季节和实际,及时宣传,及时更新宣传内容。

  三、统一开展灭鼠为重点的除“四害”活动

  活动期间,要结合镇村环境卫生的综合整治,统一开展以灭鼠为重点的除“四害”活动,组织清理病媒生物孳生地。粮库、食堂、酒店、医院、超市等都是除“四害”的重点区域,各部门要组织落实防治病媒生物的技术方法,指导开展防治工作,要根据鼠密度监测结果,科学防制,合理用药,有效降低鼠密度。同时,要组织好对病媒生物的防制人员、杀鼠剂等经营人员的培训,充分发挥技术队伍的指导作用。

  四、有关要求

  1、认真组织,密切配合。要制定活动计划,明确实施步骤,各部门各负责,相互配合,结合实际开展活动。

  2、加强督查,落实责任。镇将组织人关人员,对各村、各单位活动开展情况进行检查评比,对工作开展较好的单位,镇将给予通报表扬,并给予奖励。

  3、注重实效,狠抓落实。各村、各单位要注重活动效果,狠抓落实,不走过场,保证此次活动的`效果

工作计划 篇6

  (1)含义

  班级计划是学年或学期开学前根据国家培养目标和学校要求以及班级的具体情况,为了实现某种目标、完成某种任务、达到某种状况而制定的工作安排和行动步骤。所谓"凡事预则立,不预则废"说的就是这个道理。制定科学的、切实可行的班级工作计划是班主任工作的重要内容,制定一份好的班级工是班主任的事业心、责任感和心智才力的结晶。班级工作计划是学校工作计划的必要延伸和具体补充。

  (1)结构

  一般分为三个部分,即标题、正文、结尾。

  标题。应点出计划的单位、时间、内容。

  正文。这是计划的主体一般应包括如下内容:

  基本情况分析。班级概况(男女学生数,独生子女数;团员、队员数;优等生中等生及后进生的大体比例;学生年龄、健康状况等)班级现状(学生德、智、体诸方面的发展情况;班级学生的主要优缺点及形成原因;班级舆论导向;班级干部的协调配合情况等);以及学校、家庭、社会环境对学生思想、学习的影响等。

  本学期的目标要求。根据学校工作计划和班级远期奋斗目标的要求,结合班级基本情况分析,提出本学期为之奋斗的目标要求(又叫中期奋斗目标)包括思想政治工作的重点;提高学生学习质量的目标以及组建班集体的规划等等。这部分应写得简明实际、重点突出。既要注意目标要求的挑战性又要注意其可接受性和可达成性。活动安排、时间顺序、方法步骤、具体措施。这是班级工作的施工图,是完成本学期目标要求的保障,要写得明确具体,条理清晰。

  注意事项、检查办法。这部分要写得明确具体,力求简洁。结尾即计划的落款部分,要交待制定计划的日期。

  (2)要求

  一是标题要简明扼要一目了然。二是正文,重点要突出,安排要具体,要有长远的目光和超前意识,既不是脱离学校的工作重心,又要使班级工作有自己的特色。三要有明确的分工以便检查落实。

  3.制定计划应注意的事项

  (1)顾全大局,服从整体 党的教育方针、国家的培养目标、教育行政部门及党和行政的政策法规、计划要求,是制订计划的重要依据,不得唱对台戏,计划一旦成文要呈送学校审阅批准。

  (2)实事求是,量力而行 班级实际情况是确定目标任务的基础。任务、指标过高了影响成果的到达度,使成员难以接受,从而会影响积极参与的行动;过低了就会失去挑战的意义,从而难以起到鼓动激励的作用。

  (3)群策群力,集思广益 要把制定计划的过程作为发动群众与组织群众的过程。只有广泛听取了各任课教师的意见,尤其是班级干部和广大学生的意见,才能使计划更贴近实际、更趋于合理,也更便于实行。

  (4)机动灵活,留有余地 实际情况,往往是计划赶不上变化。在保证计划严肃性的同时,如果情况确实有变,计划也可以根据实际情况加以修改,使计划服从变化。另外,还要注意留有余地。

  一、班级存在的主要问题及原因:

  (一)问题:

  从上学期末测试的情况归纳,班级存在的主要问题是:

  1.学生为实现目标而努力的程度不够。

  2.对学生干部的满意程度不够。

  3.班级学生遵守纪律不够。

  4.一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。

  5.身体素质存在问题:男女学生肺活量和中长跑均值均低于85年市同龄同性水平。

  6.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。

  (二)原因:

  1.学生对集体目标管理的参与度不够:

  (1)小学时当过,而今未当主要干部者有失落感、自卑感;

  (2)学生参与管理的成功体验不够。

  2.学生干部以身作则不够。

  3.自律程度不够:

  (1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;

  (2)有些学生视学习为"交作业账",上课时赶做其他作业,自修课又感到无事可做,不认真自修;

  (3)学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律;

  (4)有的学生尊师不够。

  4.学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。

  5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:

  (1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真自修和复习、预习;

  (2)锻炼耐力时怕苦畏难,训练不够。

  6.科任教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。

  7.家庭教育上的问题。

  (1)宠爱多,对子女的学习和体育锻炼严格要求少;

  (2)少数家长对子女期望值低。

  二、班级的主要目标及操作变量

  (一)目标:

  1.学生为实现目标而经常努力者由84.6%上升到90%以上。

  2.学生对学生干部全满意和多数满意者由51.9%上升到60%以上。

  3.学生反映班级课堂纪律较自觉者由32.69%上升到50%以上;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者由28.85%上升到40%以上。

  4.学习态度优秀和良好者由67.3%上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由48.1%上升到55%以上。

  5.身体素质方面,男女学生肺活量均值分别由-248.39毫升、-344.20毫升上升到持平;1000米和800米跑均值与85年市同龄同性均值相比,分别由+20.19秒+4.31秒上升到持平。

  6.学生班级一贯能和经常能重视并发展学生的兴趣、爱好由38.46%上升到50%以上。

  (二)操作变量

  分析班级存在的主要问题的原因,可筛选如下主要操作变量:

  1.完善组织机构

  (1)操作原因:①优化内外关系有利于协调教学行为,促使班级学生集体和教师集体逐步形成自动调节机制,具有高度的自我组织性;②设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参与度,并为其个性发展创造条件。

  (2)操作要求:

  ①完善学生集体的自我管理机构;

  A.根据学生要求和班级需要,以和谐结合的原则为每个学生安排适当的班级管理位置;

  B.完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动,为学生提供在集体中展示特长的机会;

  C.试行班干部轮换制度;

  ②完善班级科任教师集体的协调机构;

  A.在学校领导和年级组长的支持下,健全科任教师集体组织机构;

  B.根据教师特长和班级需要,统筹安排科任教师参与班级管理和组织指导学生课外活动的岗位;

  ③完善家长集体参与民主管理机构;

  A.召开家长大会,建立家长委员会,明确班级共同目标及达标要求;

  B.依靠家长帮助,优选和组建校外辅导员队伍,建立校外实践基地;

  C.组织家长参与班级管理,包括推行班级家长日记、组织家长听课、举办家长报告会等。

  2.完善教研会制度

  (1)操作原因:

  ①科任教师确认班级共同目标,协调教学行为,有利于形成共向合力,提高班级教育、教学和管理效能;

  ②加强教师对于班级教学工作的共同研究,有利于增加彼此协作和交往的机会,增强交往频率,使交往主导内容积极化,促进教师集体的形成、发展和巩固;

  (2)操作要求:

  ①全体科任教师每学期至少在期初和期中开2次教研会。班主任和语文、数学、外语教师2周或每月开1次教研会;

  ②会前各科教师划分每个学生学科学习的类别并分析原因,寻找每个学生学科学习的"最近发展区",提出最近目标及达标建议;

  ③会上由各科教师汇报交流后制定班级发展水平,认同班级共同目标及达标要求,统筹安排课堂教学、课外活动和社会实践活动,研究如何打通学科,改革课堂教学以促进集体建设;

  ④会后分头与学生作沟通并参加学生大会、师生确认共同目标和达标要求,形成对于组织纪律、预习复习、体育锻炼及作业要求等方面的共识,并拟定积极有效的导向;⑤加强平时科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。

  3.榜样示范

  (1)操作原因:

  ①与青少年学生好模仿的心理特点相适应;

  ②借助具体形象说理,说服力强,易于使初中学生获得积极的情感体验;

  ③体现正面教育为主,有利于发扬积极因素,克服消极因素。

  (2)操作要求:

  ①精选榜样,根据班级需要,拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;

  ②分析榜样,引导学生理解榜样形成的原因及其社会意义,帮助学生正确的思想观念,提高自觉性,防止停留在一般的表面的模仿上;

  ③寻找身边的榜样,表扬本班在上述方面的先进典型;

  ④组织行动,落实解决上述问题的措施。

  4.集体的积极性评价

  (1)操作原因:

  ①评价是目标管理的重要环节,它不仅对班集体建设的结果做出鉴定,为评比和表彰先进提供依据,而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析,明确后继活动的方向,从而改进工作,促使集体结构及其功能的发展水平的提高;

  ②强调评价的集体性,有利于形成集体的正确舆论,充分发挥集体的教育作用;

  ③强调评价的积极性,有利于体现评价的激励功能,调动广大师生的积极性。

  (2)操作要求:

  ①重视形成性评价,将评价贯穿集体教育的全过程,发现问题及时矫正,同时重视搞好期中性评价,对一个阶段的工作做出总结;

  ②在自评的基础上搞好集体性评价,最后由教师做重点评价;

  ③不仅评价目标的达成度,而且评价各自实施目标的参与度和科学性,即

  A.评价结果,看到在原有基础上取得了哪些进步,与预期目标存在多大差距,实施目标的方案是否切实可行;

  B.评价集体教育的过程,看集体教育工作是否符合教育科学规律;

  C.评价教和学的态度和发展趋势,看师生是否努力,集体有多大潜能。

  三、主要活动安排

  根据操作变量的操作要求,拟定本学期实施集体目标的主要活动为:

  (一)开学常规教育(9月)

  1.提出"四个一"要求:

  (1)上好第一天课;

  (2)做好第一天作业;

  (3)开好第一次校、班会;

  (4)出好第一期黑板报。

  2.学习《行为规范》与学习常规,要求:

  (1)校内外基本一个样:

  (2)各课(包括自修课)一个样:

  (3)班主任在与不在一个样;

  (4)各科作业规范化一个样。

  (二)健全学生集体的自我管理机构(9月)

  1.班会:总结表彰先进。

  2.调整班级干部队伍,小干部就职演讲。

  3.完善多样化小组,安排每周活动时间。

  4.安排每个学生参与班级管理的合适岗位。

  (三)健全教师集体协调机构(9月)

  1.在学校领导和年级组长支持下,健全以班主任牵头的,语文、数学、外语科任教师为主要成员的班级科任教师集体的协调机构,并建立相应的制度。

  2.召开班级教研会:

  (1)在分析班情(主要分析学生各科学习类别和"最近发

  展区")的基础上,提出各科教学目标及达标措施建议;

  (2)统一学生在课堂纪律、作业规范和预习复习等学习方法上的共同要求;

  (3)研究如何打通学科,科际渗透;如何改革教学以促进学生集体建设;如何分工指导多样化小组开展活动及具体目标要求;

  (4)明确各自参与班级管理的具体岗位。

  (四)制定目标(9月)

  1.班会伦理谈话:如何制定和实施集体目标和个体目标。

  2.制定班级、小组和个人目标。

  3.制定班级目标管理计划。

  4.班级师生大会,确认共同目标及教学要求。

  (五)健全家长集体参与民主管理机构(9月)

  1.建立班级家长委员会筹备小组。

  2.召开家长会议;

  (1)建立班级家长委员会;

  (2)通报本学期班级目标及达标要求;

  (3)提出家长参与民主管理建议。

  ①试行班级家长日记;

  ②建立校外辅导员队伍和校外实践基地;

  ③参与听课讲课活动,初步酝酿向中学生现身说法,宣讲自己如何坚守纪律、刻苦学习和锻炼,讲求学习方法的人选。

  (六)组织开展学英模活动(10月)

  1.走访女登山英雄潘多。

  2.夺取世界和亚洲女子中长跑之冠的"马家军"事迹报告会(学生先搜集材料宣讲,后教师补充)。

  3.英雄事迹分析会,归纳他们为了实现目标而严守纪律、不怕艰苦、讲求科学等优点。

  4.组织行动,重点抓好:

  (1)课堂学习和自修课组织纪律;

  (2)平时预复习;

  (3)组织开展好小组中长跑训练和竞赛;

  (4)认真复习、科学复习,迎接期中考试。

  (七)班级教研会(11月)

  1.期中情况分析。

  2.修正达标措施。

  3.研究如何围绕共同目标,协调教学行为。

  (八)班级期中总结(11月)

  1.期中集体素质测试。

  2.评价目标达成度,表扬各自做出的努力。

  3.分析存在问题及改进班级工作的建议。

  (九)试行学生干部轮换制度(11月)

  至期末轮换二次,每次轮换干部数的1/3。

  (十)伦理讨论会(11、12月)

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