学年第二学期班主任工作计划

时间:2021-04-15 09:31:09 工作计划范文 我要投稿

学年第二学期班主任工作计划范文

  时间是箭,去来迅疾,又解锁了新的工作,一定有不少可以计划的东西吧。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是小编为大家整理的学年第二学期班主任工作计划范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学年第二学期班主任工作计划范文

学年第二学期班主任工作计划范文1

  一、指导思想

  以德育教育为先导,以少先队工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

  二、工作重点

  1、德育

  (1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;

  (2)、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;

  (3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;

  (4)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;

  (5)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;

  (6)、结合“三八”等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育;

  (7)、加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一”;

  (8)、“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。

  2、智育

  (1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;

  (2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

  (3)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

  (4)、开展写好字,读好书,做好文的活动。举办故事会,诗歌朗诵会等活动;

  (5)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;

  (6)、学习经验交流会

  3、体育、美育、劳动卫生教育

  (1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报;

  (2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动;

  (3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;

  (4)、要求学生认真上好各专业课;

  (5)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务;

  (6)、开展“拥抱自然,保护环境”的活动。

  三、各月份的工作安排

  三月份

  1、制定好班级计划;

  2、布置教室,落实各项成绩的评比;

  3、引导学生适应新学期的学习,加强对学生行为习惯的训练;

  4、开展“学习经验交流”活动;

  5、进行班干部的改选;

  6、迎接三八妇女节活动

  四月份

  1、开展“我为母亲送心意”的活动;

  2、加强对后进生的跟踪工作;

  3、加强开学初的行为习惯要求

  五月份

  1、准备英语小活动和六一节目汇演;

  2、举办“食品安全”的主题队会

  3、举行跳绳比赛

  六月份

  1、迎六一活动

  2、辅导学生准备进行期末考试;

  3、班主任写学生操行评定;

  七月份

  1、期末复习

  2、期末考试、安排假期生活

学年第二学期班主任工作计划范文2

  一、 班级情况简析

  本班共计学生45名,其中男同学21人,女同学24人。在上一学期的带班教育之下,本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题,比如班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较少,在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话,讲闲话,但真正让他们上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重,学困生德困生占了班级的5分之一等。

  二、指导思想

  以提高教育质量和学生的素质为中心,以建立良好的班风学风为主线,力求每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高,不管是日常行为上的,还是学习习惯上的;不管是学习成绩,还是身体素质。

  三、 工作要点

  1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好:“众人齐心,其力断金。” 班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结协作、互助友爱、同心同德、携手前进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心力。如果每个同学都心向班集体,关心、爱护班集体,时时、事事、处处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成。因此,增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

  2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳。虽然在上学期已经找出一些比较优秀的班干部,但是由于各方面的原因,班干部在学生心目中的威信还不够,有时有令不行,因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力,同时帮助班干部树立为同学服务的思想。要求班干部要以身作则,事事起模范带头作用。

  3、搞好各项学校组织的竞赛。学校组织的各项竞赛,对于提高学生的交际能力,培养艺术修养,以及一个人的品德性情等都有比较重要的作用。这学期努力从各方面严格要求学生,特别是优秀生,增加班级优秀生的自信心,提高他们的竞争意识,努力在这学期的各项竞赛都能取得比较好的成绩。

  4、继续加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点,比如比较懒散,行动比较缓慢,理解力上相对而言弱一些等,同时后进生经常在无形中受到老师同学的歧视,后进生缺乏自信心。因此后进生转化的工作,一定持之以恒。这样才能意识到希望,增强学习的主动性与学习的信心,进而提高学习成绩。

  5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,要想得到家长的支持,首先应该掌握学生的各方面的情况,在细节方面下功夫,发现学生有什么异常的情况及时跟家长取得联系,继而解决问题。取得了家长的信任,那么有助于班主任开展各项工作。

  四、具体措施

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

学年第二学期班主任工作计划范文3

  20xx-20xx学年第二学期开始了,为了更好地开展工作,特制订此工作计划。高一阶段,我确立的管理主题是培养学生良好的行为习惯。经过第一学期的努力,学生已经形成了行为习惯,班级已经形成集体和良好的班级风貌,但仍需持之以恒地巩固。新的学期我主要从以下三个方面做好工作:

  一、引导、培养学生干部,实现自主管理。

  1。对学生干部进行培训,使学生干部明确职责,学会做工作,既有个人分工,更注重团队协作,形成良好的班级管理团队。

  2。通过“值日班长2日值班”活动,使每位同学都参与到班级管理中,使每位同学都有责任意识,更加注重管好自己,让同学们成为班级的主人。

  二、辅导、教会学生学会学习。

  我曾给学生明确、诠释过学习的'目标:为考试、升学;为了人生的幸福、快乐,让生活更加有质量。因此,当培养学生学会学习,使之成为习惯,这当然包括阅读的能力和习惯,人生总要有些好习惯陪着自己,希望学习就是其中一个。

  实现途径:(1)主题班会;(2)个别辅导。

  三、后进生辅导工作。

  针对学生实情,部分学生学业水平测试是一道关;成绩较好的学生自学能力较强,因此,后进生是班主任工作的重点,只有后进生进步了,班级才会更好。

  另外,常规工作,首先应完善制度,其次应监督、指导好班干部,使班级能平稳、正常运行。

学年第二学期班主任工作计划范文4

  在这万物复苏,欣欣向荣的美好季节,我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触,对班级的同学也有了深入的了解,让我对工作有一个较清晰的思路,我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的六。六班建成一个和谐的家庭!根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点,制定以下工作计划:

  一、首先做好入学教育

  教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。

  二.其次做好学生的思想工作

  我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。

  三.再次教育学生要自尊、自重、自信

  人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。真正做到“我为人人,人人为我”。

  四.复次要教育学生做心胸宽广的人

  学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容的下,俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,默默学习,默默干工作的同学。

  五、再要教育学生努力学习不断提高成绩

  我们来到学校就是为了学习,现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有顽强拼搏,积极进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不注意上进,厌恶学习,要经常教育他们:要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩,还要知道他们成绩背后的付出。

  六、最后教育学生要严格遵守班纪班规

  无规矩不成方圆,为了更好地提高班级工作,制定严格的规章制度,我采取小组管理制度,每小组长管理十一个学生,组长每天汇报给班主任当天的情况,以便班主任及时做好班级管理工作。

  七、班级活动安排:

  1、建立健全班级各项规章制度,组建班级各类组织,明确班干部职责,分工,,值日责任到人,宿舍卫生责任到人,每周总结评比。

  2、“三比”活动,比纪律、比卫生、比学习,每周比一比组的纪律、卫生、学习,哪组的最好,作出总结,指出不足,加以改进,争取先进。

  3、“献爱心”,为他人做一件你认为最有意义的事,体会助人为乐的快乐感。

  4、比先进,看谁的进步最大,通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展,让同学们评出谁是班里最先进者,谁进步最快,树立典型。

  5、小组总结评比,总结一学期来班级各小组工作优点和不足,提出改进的措施和今后努力的方向。

  以上是我为六甲班做的20xx—最新学年第二学期的班主任计划,希望能充分发挥班主任的教育作用,引到学生的健康成长!

学年第二学期班主任工作计划范文5

  一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面):

  本学期共有学生56人,转出2人,转入7人,较之上学期净增5人,其中男生39人,女生17人。很多学生较刚入京九时取得了很大的进步,无论是从成绩上,还是习惯上,但就一个班集体而言,很多方面不容乐观:

  1.班中缺乏领军人物,尤其缺少有威信、能力强的班干部,同时,学困生、后进生人数过多。

  2.学生的心智不成熟,男生人数过多,行为习惯差,学习成绩更是不容乐观。

  3.学生缺少学习兴趣,多数学生不会主动学习、自主复习,学习成绩两级分化情况特别严重。

  4.个别学生自由散漫,不愿服从管理,难以和家长形成合力更好地教育学生。

  二、本学期班级目标:

  1.切实落实好班级的常规管理工作,形成良好的班级氛围,给学生提供一个优越舒适的学习环境。

  2.采取各种措施强化学生的自主管理能力,变“他律”为“自律”。

  3.积极参与学校的各项活动,开好每一次班会,进一步培养学生的综合素养,增强班级的集体意识。

  4.在“养成教育”的基础上,落实好“发现教育”和“赏识教育”,力争不让一个学生掉队。

  5.强化学风,鼓励学生养成良好的学习习惯,并结合自身情况改进学习方法。

  三、主要措施:

  1.抓好常规管理,养成良好的行为习惯:规范一日常规,切实有效地搞好班级的量化考核

  所谓没有规矩,不成方圆,好习惯一定要从最常规的管理开始,从细节抓起,每天从早读课开始,上课、大课间活动、眼保健操、午休到自习课,乃至讲文明、懂礼貌,一切的一切都需要手把手地教给学生,而且要高标准、严要求。(班主任工作)各项常规实行量化考核,并将考核成绩每日公布,每月表扬先进学生,并将其作为学期考核以及评优评先的依据。

  2.充分发挥班干部的领导和带头作用,培养每一个学生的集体责任感

  榜样的力量是无穷的,班干部对班级的影响是潜移默化的,班内实行值日班长负责制。当然,一个良好的班集体离不开每一位成员的努力,一个优秀的班级体应该做到“人人有事做,事事有人做”,干部能做的事老师不做,学生能做的事干部不做,每个学生都要有锻炼的机会,同时培养集体中每一个成员的主人翁意识。

  3.注重学生能力的培养和锻炼,给学生广泛的空间,让其获得成功感

  其实这就是莫校长提到的发现教育。在班级为学生的发展创造一个良好的环境,要尊重理解他们,宽厚真诚地对待他们,鼓励他们独立思考、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活动中,发现并挖掘学生的优点、闪光点。当然,在发现教育的基础上,更要坚持发展的教育,不要急功近利,应立足于学生的终身发展。

  4.形成班级特色,创建和谐班级体

  评价一个班级是否优秀是多维度的,单单抓好常规管理是不够的,一个没有特色的班级永远也称不上优秀。我们一定要在班级的主题班会和各项活动中,把握特色,抓住契机,发现班级学生的特色、优点,形成班级的独特魅力。学生共同参与的过程,就是班机特色形成和展示的过程。

  四、班级主动发展:

  创建一个自律、规范的班级。主要措施:

  1、是优化班级管理机制。在明确班级纪律的基础上,细化班级日志的考核记录要求,强化班干的责任意识并安排监督人,每日做好反馈。

  2.做好提优补差工作,让班级学生结队,以学科为基础,一个师傅带一到两个徒弟;争取在各方面的活动中有更出色的表现,培养学生的自信心,增强学生的集体荣誉感,使学生以班级为荣,愿意为班级服务。

  3、逐个交流做好思想工作。利用午自习的时间,初步设想从中段学生开始逐个进行面对面的谈心。在上学期了解的基础上,结合日常的观察找准机会面谈,在过程中掌握其学习、思想动态。

  4、发现情况勤于与家长联系。在师生沟通的基础上,在学生的成长发展中的困惑和出现的问题,及时取得家长的配合与支持,班级的发展寻求家长的合力多与家长沟通,家校合力,进一步了解学生,达到真正教育好学生的目的。

  5.定期针对性地开展班会教育。面向班级发展的目标,在努力过程中总结出共性问题,精心设计好主题班会,对全班同学进行教育。找到解决问题的办法,树立实现目标的信心。在“发现教育”“赏识教育”的理念下开展教育,让学生在赢得尊重、获得自信的同时,争取既能获得知识,又能健康快乐的成长。

学年第二学期班主任工作计划范文6

  新学期,新体验、新挑战。在日复一日,年复一年的班主任工作中,只要认真、细心、耐心,相信自己又将会有新的进步与突破。以下是我本学期的班主任工作计划:

  一、班级基本情况

  本班孩子25人(新生1人),男孩14人,女孩11人。其中有两个比较特殊的孩子:留级生刘如意发育迟缓,语言表达不够清晰;新生许乾群聪明好学,可因听力受损做了人工耳蜗手术,这两个孩子既可爱又可怜,为了他们的安全,在校的一切活动都需要我的随时关注。而班里的其他孩子善良乖巧、团结友爱。和孩子们相处了一个学期,不管是在生活习惯上还是在学习习惯上都有了明显的进步。希望这个学期自己再继续给孩子营造良好的班级风貌和学习环境,为孩子进入小学奠定基础。

  二、工作内容

  (一)、安全方面

  1、按时到校,做好迎接孩子的准备。

  2、课间看好孩子,及时制止追跑打闹的现象,要求孩子文明游戏。

  3、特别关注、留意特异体质的孩子,如发现孩子出现不舒服的现象,及时带到校医室观察,同时第一时间通知家长。

  4、放学时间主副班配合,每天亲手安全的把孩子交给家长。

  5、没有按时到校的孩子及时给家长打电话问清原因,做好考勤工作。

  6、增强孩子的自我保护和不伤害他人等安全意识,

  (二)、学习方面

  1、培养良好的认真倾听习惯和安静书写习惯。

  2、培养学习兴趣和求知欲,培养学习的主动性、积极性。

  3、培养孩子的有意注意,发展孩子的思维和语言表达能力。

  4、重点培养孩子的阅读习惯和提高孩子的阅读能力。

  (三)、生活方面

  1、培养孩子的独立性,让孩子学会自己的事自己做。

  2、讲卫生、多喝水。

  3、安静用餐不挑食。

  4、按时午睡不吵闹。

  (四)、家长工作方面

  1、监督孩子早睡早起,按时到校。

  2、坚持每天督促孩子按时完成作业,特别是亲子共读。

  3、做好微服务,做好巩固率。

  把学生当成自己的孩子好好呵护,把家长当成自己的朋友好好对待,努力做一个让学生想念、让家长感恩的老师!

学年第二学期班主任工作计划范文7

  著名教育家叶圣陶先生说过:"教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。”

  作为一名年轻的班主任,我深深懂得,高中阶段是人的成长的关键阶段,也是人的基本素质形成的开始阶段,而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,而一旦形成了一个积极向上的班级气氛,则将使学生在将来的学习道路上受益匪浅。作为担负起着这样一个责任的班主任,应该如何把握好这一关键期?如何整体优化班风班貌?我认为,以良好学习习惯的养成为突破口,有助于促进班风班貌的整体发展。良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身,对于形成和完善学生个性,对于提高他们的身心素质,都具有重要的影响。

  本学期我打算主要从以下几个方面来组织班级工作:

  一、积极加强班风建设,营造良好的学习环境。

  二、指导培养班团干部,培养他们的管理能力。

  班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露,积极培养这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部。

  第一,帮助班团干部树立威信;

  第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;

  第三,严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;

  第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

  三、积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。

  高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的知识基础,考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会积极配合各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。

  我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作,使我班的班风班貌得整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。

学年第二学期班主任工作计划范文8

  一转眼,又是一个新的学期的开始,本学期我班的学生已经是二年级第二学期的学生。在过去的一学期里,我们全班同学在各方面取得了不小的成绩。普通话的考试通过率是40%左右,语文、数学、英语各门考试的成绩都表现良好。在参加活动上,本学期我们班作为志愿者参加了国际小丑节的义卖活动,同学们积极参加,在活动中不怕苦不怕累,互相帮助,出色的完成了本次任务,获得主办方的好评。

  当然这些荣誉只代表了在过去的一学期中大家所取得的成绩,新的学期即将开始了,我和我的同学们又将重新站到起跑线上开始新的征程。

  现状分析

  本班现有44名女学生,其中两名同学走读,住宿生为42名。班里同学团结、互助,积极要求上进,有很强的集体荣誉感。在上学期的学习中,大部分同学上课表现良好,且在考试中发挥了自己应有的水平,取得了良好的成绩。但仍有一小部分同学,上课自觉性较差,注意力不集中,影响听课效率。

  工作措施

  1、班委重组:通过一段时间的观察,发现班里有些班干的表现不能在同学中起到带头模范的作用,且考虑到部分班干的工作任务过重,因此,对班委进行内部重组,吸收了几位表现好的同学进班委内,希望通过这样的方法,树立起班委在班级中的榜样作用,以促进班风的良好建设。

  2、学习方面:本学期学生的学习任务较繁重,他们将面临历史、语文、数学的成高考,以及初级保育员证的考试,因此,我在开学初对班级作为进行了调整,整个班级形成一种“好帮差“的座位形式,希望学生能互帮互助,使班级的学习气氛更加浓厚。

  3、卫生工作:卫生工作一直都是比较繁琐的,且同学们对此积极性不是很高。本学期对班级卫生和寝室卫生工作将继续采取奖励与惩罚并重的方式,鼓励同学积极自觉地完成卫生工作。

  4、家长工作:本学期我将继续延续上学年的家长工作,及时与家长做好沟通交流工作,具体通过电话联系或者家访的形式,及时了解学生的情况,以便在以后的教育工作中“对症下药“。

  5、差生转化、优生培养工作:通过各种渠道来转化差生,在生活上关心她们,在学习上帮助她们,及时与课任老师取得联系,了解她们的学习情况,同时希望她们的同桌对她们进行帮助,使她们在思想上和学习上都有所转化。对于优生,经常鼓励她们,给她们信心,同时在思想上教育她们不骄不躁,争取为三年级的分班进行最后的冲刺。

  总之,希望在上一学期的基础之上,在全体同学的努力之下,我的班级能在各方面都更上一层楼。

学年第二学期班主任工作计划范文9

  转眼间一个学期又开始了,感觉寒假就那么短短几天,一晃就过去。新学期新希望,在此为本学期的希望与梦想做计划。

  一:常规的教育

  继续延续上学期的班规,加以监督管理.

  1. 开学了,每天按时上学,不哭不闹,主动向老师为好

  2. 上课认真听讲,勤于动脑,勇于参加课堂活动,积极举手发言,大方表达。

  课堂中不说小话,不随意下座位,不随便上厕所,有事先举手。

  3. 进餐时不讲话,细嚼慢咽,专心吃完自己的饭菜,尽量不挑食,不剩饭菜,吃完后能按要求把餐具放在指定的地方,排整齐。

  4. 在校期间多喝水,自己取水喝水,排队守秩序,互相谦让,不推不拉。

  5. 讲究卫生,保护环境,注意桌面,地面整洁,注意衣服整洁,教室内外不随意丢垃圾,不乱画墙壁桌椅。

  6. 爱护公共用品,个人用品自己收拾整理。

  7. 进入睡房悄无声息,安静就寝。

  8. 课外活动遵守游戏规则,不跑不跳,注意保护自己。

  9. 宣扬轻声文化,排队轻声漫步,校园内不大声喧哗。

  10.掌握升旗礼仪,升旗和早操时不随意说话,遵守升旗礼仪。

  二:班级环创创设

  我班开展,“益智馆”,主题活动。

  注意检查教室张贴物要干净整洁,避免安全隐患,色彩搭配合理,要给予幼儿创造一个温馨,舒适的学习与生活环境。整体环创的创设要符合幼儿心理特点。并创设班级评比栏,作品展等

  三:班风的管理

  班风——团结友爱,积极向上

  班风是一个班级的核心,班级的氛围将对孩子的学习与生活带来不可意料的影响。延续上学期的班风——团结友爱,积极向上。根据这个要求,让孩子们记住,并养成习惯。在学校,在班级里不能和同学们动手打架,骂人,咬人的行为统统不可以出现。要有一颗宽容的心。包容同学之间的无意,原谅同伴之间的不小心。不管是课堂上还是课外游戏中,要做一个积极向上的孩子,踊跃争取,积极加入老师的教学活动。

  四:班干部的培养

  班干部是老师的左右手,设置班干部职位,精心栽培,让幼儿参与班级管理,培养幼儿的管理能力,和组织能力,同时也可以锻炼幼儿的社交能力。从中还增加幼儿的自信心与成就感

  五:捕捉儿童敏感期

  作为一名班主任,我要时刻关注孩子们行为的变化,捕捉孩子对事物的敏感期。并分类记录,引导,辅助幼儿成长。

  第一:把握细节

  细微观察每个孩子,观察细节,孩子进入任何一个敏感期都会有细节的表现,并且这些细节也是不尽相同的,一旦发现后根据孩子根据孩子敏感期的特点对孩子进行适当的帮助。

  第二:适当鼓励,引导孩子

  适当地引导,最好给孩子做示范,并耐心陪伴着孩子一起成长。

  六:家长工作

  利用班级微信群多与家长沟通,向家长反馈孩子在校表现情况,并向家长了解孩子在家情况。请家长配合做好本学期的幼小链接工作,请家长多多参与学校举办的亲子活动。

  新学期,新希望,再接再厉,再创辉煌。

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