幼儿园秋季大班的工作计划

时间：2021-07-16 10:50:01 工作计划范文我要投稿

幼儿园秋季大班的工作计划范文（通用7篇）

　　光阴如水，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，一定有不少可以计划的东西吧。写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的幼儿园秋季大班的工作计划范文（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园秋季大班的工作计划范文（通用7篇）

　　幼儿园秋季大班的工作计划1

　　在不知不觉之中，暑假结束了，我们又迎来了长高了、懂事了的孩子们。虽然跟他们的接触还不多，但看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望。新的学期，新的挑战，本学期也是学前班孩子们在幼儿园将要度过的的最后一个学期。我与郑老师会做好配合工作，以幼儿喜欢的游戏形式创造性的开展各项工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

　　一、班级情况分析

　　本班共有幼儿26名幼儿，通过了解，幼儿经过上学期的学习与生活，幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：

　　（一）、情绪浮燥；

　　（二）、收拾整理能力差；

　　（三）、与人相处、交往能力还有待于提高

　　（四）、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：

　　二、教育教学工作

　　重点工作：这学期的重点工作是做好幼小衔接工作，具体从以下两个方面入手：

　　（一）全面的入学准备工作。具体包括：

　　1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。

　　2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。

　　3、发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力。

　　4、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。

　　5、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

　　（二）对大班进行专门的入学准备工作。具体包括：

　　1、培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。

　　2、注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。

　　3、不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

　　4、锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

　　三、常规工作

　　1、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养。

　　2、鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己，创造更多的锻炼机会，让幼儿能完整、连贯地进行表述。

　　3、建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。

　　4、注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。

　　5、继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。

　　6、指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。

　　7、在课堂上，通过“我当小老师”、“问题抢答”等活动，鼓励孩子积极思考、大胆发言，并养成良好的倾听习惯。

　　四、家长工作

　　1、充分利用网络平台、手机短信等方式，加强与家长间的沟通与联系，及时反馈孩子在园的情况、存在的问题或取得的进步，了解家长的建议；

　　2、对生病幼儿及时与家长电话联系，结合家长的意见给予幼儿治疗和照顾。

　　幼儿园秋季大班的工作计划2

　　一、班级情况分析

　　本班现有幼儿43名，男孩22名，女孩21名。我班大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗，善于交往，喜欢接受新知识，喜欢参加集体活动，良好的生活卫生习惯已养成，生活自理能力及有一定的安全保护意识。我班的孩子特别喜欢玩游戏，看图书，听故事，会用普通话积极与人交流，能大胆地表现自己。也对身边常见事物和现象的变化规律很感兴趣，会运用多种感官方式进行探索活动。但是，孩子的倾听的习惯还需要加强，同伴间的分享合作有待于进一步提高。

　　二、主要工作重点

　　（一）班级工作管理目标

　　1、安全：

　　知道必要的安全保健常识，学习自我保护。

　　2、教学：

　　（1）健康：具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理能力。

　　（2）语言：培养幼儿良好的倾听习惯，能用普通话在集体面前大胆讲述。

　　（3）社会：愿意与人交往，学习解决一些同伴间矛盾的方法。

　　（4）科学：对周围事物的变化敏感，对大自然的现象有兴趣。

　　（5）艺术：喜欢参加艺术活动，并能大胆表现。

　　（二）加强常规训练，鼓励幼儿自律，形成优良班风。

　　但在自律方面还表现得不够理想。在开学时，总有一小部分男孩子喜欢在课间奔跑打闹，一不小心就有人来告状，说："某某小朋友打人了。"为了消除这一现象，我们共同商量对策采取了以下做法：

　　首先，让幼儿学习大班幼儿的学习常规，让他们懂得学习中、生活中应该遵守的日常行为规范，懂得常规的重要性。通过组织幼儿讨论：如果没有常规限制会怎样？让幼儿在自己的自由发言中发现常规的重要性。其次，在班内评选常规好孩子，每周一次上榜表扬，让幼儿觉得自觉遵守常规是件很光荣的事情。最后，每天对班内的一些优良表现及时表扬，鼓励幼儿自觉形成自律。

　　（三）积极开展活动，丰富幼儿生活，提高幼儿质量。

　　为了让幼儿感到幼儿园生活的五彩缤纷，让他们更加喜欢幼儿园，我们班在园及年级组的领导下，积极参加了一些竞赛活动，自己班内也开展了许多小朋友喜爱的活动，促进了幼儿的思维发展，形成了强烈的集体荣誉感和活泼开朗的性格，也在班内凝成了一股团结互助奋发向上的精神风貌。

　　（四）做好家园合作工作。

　　1、继续全面认真地学习《纲要》精神，统整各方教育资源，形成教育合力，促进幼儿发展。

　　2、以幼儿园为核心，开展好各类家园合作活动。

　　3、做好"家园桥"宣传工作，及时公示幼儿学习计划、学习内容以及有关幼小衔接的教育文摘。

　　4、为有效做好幼小衔接工作，从本学期开始，我们就开始向家长推荐，指导家长更加有效地为孩子升入小学作准备。

　　5、为了让幼儿的兴趣和爱好有更好的展示和提高，我们制定了丰富多彩的"快乐餐前活动"，有游戏，有学习，有表演，有练习，有娱乐。

　　6、采用多途径、多方式的家园联系，真正让家园互动起来，为幼儿的进一步发展做努力。（幼儿成长档案，家长座谈，教师家访，家园联系，家长会，幼儿园开放活动等等）

　　7、开设家教热线，随时与家长交流、探讨，一起携手解决难题。

　　三、月工作安排

　　九月份：

　　1、热情接待插班生，使他们尽快适应新环境。同时稳定旧生情绪，形成良好的班级常规。

　　2、召开家长会，汇报本学期的工作安排，增进家长对班级工作的了解，是家长配合班级工作。

　　3、组织幼儿进行地震演习，提高幼儿安全意识吉临危急应变能力。

　　4、认真排练早操，组织幼儿进行学习。

　　5、花名册及幼儿预防接种证落实。

　　十月份：

　　1、结合国庆及秋天特征开咱活动，培养幼儿热爱环境、热爱大自然、热爱祖国的情感。

　　2、认真组织早操活动，迎接家长半日开放日活动的到来。

　　3、准备教材，组织听课。

　　4、撰写教学论文，参加园论文评比。

　　5、组织幼儿进行绘画比赛。

　　6、元旦文艺汇演的落实工作。

　　十一月份：

　　1、认真备课，做好教育活动观摩准备。

　　2、认真组织家长半日开放日活动，让家长真是了解幼儿在园生活。

　　3、组织幼儿进行期中测试。

　　4、继续巩固良好的班级常规。

　　5、加强元旦文艺汇演的舞蹈训练。

　　十二月份：

　　1、班级环境布置，营造节日气氛，开展"迎新年"的活动。

　　2、制作区域活动教材，迎接区域活动评比。

　　3、组织幼儿进行讲故事比赛。

　　4、动员家长参加家教知识讲座，提高育儿水平。

　　5、做好元旦文艺汇演准备工作。

　　6、做好班级教学成果汇报活动准备。

　　元月份：

　　1、配合保健室做幼儿身高、体重、视力的测查工作。

　　2、做好每月一次的家园共育活动。

　　3、元旦文艺汇演

　　4、针对幼儿的实际情况，填好幼儿发展评估手册。

　　5、配合后勤人园做好财产清点及归还工作。

　　幼儿园秋季大班的工作计划3

　　新的学期新的希望。新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

　　一、班级情况分析：

　　我班共54名幼儿，其中有27名为男生，27名女生。我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。动作发展整体上有了很大的提高，动手能力比较均衡；知德行为比较好，交往能力良好，具备解决小问题的能力；语言表达能力快速发展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。幼儿的常规习惯还有待于进一步提高。

　　二、班级发展总目标：

　　1、在促进幼儿全面发展的基础上，根据班级教师的特长，注重幼儿艺术能力的发展和培养。

　　2、加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养。能有自己解决问题的能力。

　　3、教师进一步加强自身学习和提高，在师幼互动中营建平等、合作、探究的氛围。

　　三、幼儿能力培养重点：

　　1、能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。能和同伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，认真做好值日生工作，有始有终。

　　2、主动参与班级活动，会用各种方式表达自己在探索活动中的感受和想法。

　　3、注意听清楚成人和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。

　　4、乐意与人交往，学习互助合作和分享。有同情心，不怕困难，有初步的责任感。乐意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清楚地说出自己想说的事。

　　5、乐于参加体育集体活动，培养正确坐姿，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性体育活动。

　　6、培养幼儿对歌唱活动的兴趣，发展幼儿在歌唱活动中的创造性和合作性。

　　四、具体措施：

　　1、充分利用社区资源与周边的环境形成互动，带领幼儿多走出去，开拓幼儿眼界，丰富幼儿感性知识。

　　2、加强对幼儿卫生习惯的培养，培养幼儿的自立能力，并教给幼儿卫生习惯术语。

　　3、根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来开展多种主题活动。

　　4、多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。

　　5、多观察、了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思。

　　五、家长工作重点：

　　1、根据家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。

　　2、、建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。并通过家园宣传栏、电话，家访，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。

　　六、班级特色：

　　1、折纸：经过一年的努力，我班的折纸活动有初具成效，这学期，主要是学习让幼儿自己看图示来折纸，提高难度，同时让孩子在学习的过程中自己掌握方法。

　　2、服装秀：走模特步孩子们已经练了一段时间，并且非常感兴趣，这学期，我们将继续坚持下去，让孩子们练习穿上不同的服装摆出各种不同的造型。

　　同时，为了给每一个孩子一个展示的舞台，我们还准备利用点心前的一段时间，每天让2，3个孩子讲故事，锻炼孩子的胆量，培养自信。

　　幼儿园秋季大班的工作计划4

　　一、上学期现状分析（20xx.9—20xx.2）

　　幼儿发展

　　成功经验：

　　1、通过开展“全园幼儿期末汇演暨大班毕业典礼”活动，幼儿的艺术表演能力加强，家长满意度高。

　　2、通过“故事大赛”幼儿的语言的表达能力得到进一步提升。

　　不足：

　　1、大班幼儿在幼小衔接方面要加强练习，可以针对家长不同的需要制定不同的计划。

　　2、幼儿在生活习惯的培养需要长期坚持和培养。

　　教师现状

　　成功经验：

　　1、有一支懂得善于工作的班主任队伍，如合理利用家长资源积极为班级的主题课程服务。

　　2、教师创新意识强，对幼儿园的大型活动的策划能提出新颖的方案并实施

　　不足：

　　1、主题课程的课程实施时较浅，不深入。

　　2、新教师的带班能力一般，需加强。

　　保教工作

　　成功经验：

　　1、六一活动有特色：爸爸妈妈的童年、幼儿故事大赛、亲子手工大赛、世界儿童馆，既体现了以儿童参与为中心的理念，又体现了我园国际多元文化的特色。赢得了家长们的良好口碑。

　　2、大班毕业典礼有惊喜：通过舞台表演、毕业告别仪式、班级告白party等多种形式给大班幼儿在幼儿园留下了美好的回忆。

　　3、区域工作与主题相结合，鼓励老师利用家长资源制作与主题相关的个探材料，投放到区域中，形成积极、正面的家园沟通环境。

　　不足：

　　1、教师的团队的管理需要更智慧，如何形成高效、正面、创新的团队，需要进一步研究

　　2、不断提升对班级主题课程、个探课程的实施的指导，提升教师的教育教学水平。

　　家长工作

　　成功经验：

　　1、家长义工积极主动，与老师共同协作为班级的课程、活动出谋划策、制作材料、积极配合，形成了良好的家园合作氛围。

　　2、班级通过微信、学信等现代化工具，及时的向家长宣传幼儿在园的生活、学习等情况，让家长随时能看到幼儿在园的学习生活。

　　不足：

　　1、离园时家长带接送卡接孩子的习惯要加强。教师要及时做好沟通和协调工作。

　　2、针对行为较特殊的儿童的家长，教师在沟通的技巧和艺术上需要多学习。

　　二、本学期工作指导思想

　　以国家文件《纲要》、《指南》为指导，不断提升幼儿园的教育水平，通过多种活动提升教师的专业能力，如“师德大赛、技能大赛”等，为幼儿的成长提供优质的服务，为孩子的一生种下幸福的种子。

　　认真落实为明幼教总部的“保教321”的工作要求，重视幼儿一日活动经验的积累和提升，合理安排幼儿的一日活动。

　　在扎实的教学基础上，开展丰富多彩的大型品牌活动，拓展幼儿的生活经验，让孩子成为一名“世界儿童”。

　　三、具体工作目标及措施安排

　　幼儿发展方面

　　目标：通过各种课程的实施，建立幼儿良好的生活习惯、学习习惯和安全意识，毕业班可制定有针对性的幼小衔接计划。

　　1、建立良好的生活习惯

　　措施：

　　（1）教师提前熟悉为明幼教的“幼儿护理细则”，做到熟记于心。

　　（2）通过半日观摩活动，按照“护理细则”的要求，促进幼儿建立稳定的、良好的生活习惯。

　　（3）通过家园联系本，每半个月一次与家长反馈交流幼儿的生活习惯的情况，以便达到家园共同培养一致性。

　　2、建立良好的学习习惯

　　措施：

　　（1）利用业务学习和园本教研讨论：良好的学习习惯包括哪些？

　　（2）通过课程观摩活动，检查各班幼儿的学习习惯的培养情况。

　　（3）通过家长开放日活动向家长展示幼儿良好的学习状态和习惯。

　　3、建立幼儿的安全意识

　　（1）开学初和放假前设立安全教育周

　　（2）每班设立“新闻播报”，培养幼儿关注新闻，建立安全意识。

　　（3）园内组织各种安全防护的演习，如“防拐”、“消防”等。

　　（4）幼儿与家长制定安全手抄报，家园共建安全防线。

　　（5）教师在日常生活中多观察幼儿在适宜时机提供安全教育。

　　4、幼小衔接

　　毕业班开设“幼小衔接加强班”即幼儿除了在平时的学习中学习幼小衔接的内容外，如果家长希望特别加强的，还可以上班级的“加强班”，以满足不同家长的需求。

　　教师发展方面

　　目标：熟悉《纲要》、《指南》，在正确的教育理念的引领下，能根据幼儿年龄特点设计合适幼儿的教育活动，创设符合幼儿年龄特点的教育环境，引导幼儿自主、快乐的学习。同时，通过组织各种大型活动，提升教师的活动策划和组织能力。

　　措施：

　　（1）制定“新教师”课程培训计划，“骨干教师”观摩培训计划。

　　（2）通过多种途径，鼓励教师积极参加教师技能比赛，不断提升教师的授课水平。

　　（3）以年级组为单位进行主题活动集体备课活动。

　　（4）园内结合“保教321”，开展区域活动观摩、主题活动观摩，半日活动观摩。

　　（5）设立“优秀策划奖”，鼓励教师针对大型活动提出创新建议。

　　保教工作方面

　　目标：加大培训力度，提升教师的专业能力；科学工作，设立年级教研组，实施分组自治，又统一管理，形成有序的团队工作氛围；幼儿园品牌活动创新开展，提升家长的对幼儿园的美誉度。

　　（1）制定分层次的教师培训计划。

　　（2）对园所薄弱的主题活动实施进行专项的集体备课或教研。

　　（3）结合保教321进行区域活动观摩、主题活动观摩、半日活动观摩、环境评比。

　　（4）提前将全园的工作进行梳理，并制定逐周的工作安排，让教师工作更有条理。

　　（5）设立“优秀教研组”评比，激励教研组长更智慧地开展工作。

　　（6）设立“大型品牌活动智慧囊”，提前对幼儿的品牌活动进行策划、构思。

　　家长工作方面

　　目标：与家长进行有效沟通合作，共同促进幼儿发展。

　　1、提升家长的安全意识，做好接送园的安全工作

　　措施：

　　（1）新生家长会，园方向家长说明幼儿园的安全工作，并引导家长配合完成。

　　（2）各班在新学期家长会上，向家长宣读幼儿园家长安全责任书，并签名。

　　（3）将家长是否卡接幼儿，作为班级的绩效考核的内容之一，督促家长带卡接送。

　　（4）对于班级有个性的幼儿的家长沟通，保教干部与教师一起与家长沟通，以便达到沟通的有效性。

　　2、建立早教沟通网上平台，供家长间相互交流育儿经验为年青妈妈提供支持和帮助。

　　3、重视家长开放日活动，把它作为幼儿园对外宣传最重要的途径。

　　（1）家长开放日计划提前给教研组长审核、然后保教干部审核，最后形成合适的班级开放日计划。

　　（2）保教干部提前到班级观摩活动，并提出整改意见，以保证班级以高质量的开放活动展示给家长。

　　（3）开放日当天，提供“家长开放日意见反馈表”，请家长留下合理的建议，不断促进班级工作的提升。

　　幼儿园秋季大班的工作计划5

　　快乐的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而有序的氛围中开始了。孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。我们继续在《纲要》的精神引领下，认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。

　　一、班况分析

　　本学期我班有幼儿37名，其中男孩29名，女孩8名。男女孩比例偏差较大，开放班级气氛活跃。经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，但我们也看到存在的一些问题，男孩人数偏多，个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对不足之处，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。

　　二、教育教学

　　根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制定每月、每周、每日教学计划，有计划有目地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用，整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。注意每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当表扬，对于那些较好动的幼儿多为他们创造表现的`机会，继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练、严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　（一）语言领域

　　1、分级阅读重点培养幼儿的阅读能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，学习用完整地话表达每一项的大致内容。

　　2、能清楚地说出自己想说的事。

　　3、乐意与人交谈，说话有礼貌。

　　4、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

　　5、能听懂故事，看图书。

　　（二）数学领域

　　1、九珠心算培养幼儿动手能力和数学学习兴趣，树立正确的数概念体会数在身边。

　　2、培养幼儿学习数学的兴趣，养成良好的数学学习习惯。

　　3、让幼儿获得一些简单的数学初步知识技能。

　　4、从小帮助幼儿树立解决问题的数学思想，发展幼儿思维能力。

　　（三）艺术领域

　　1、能初步感受并喜爱环境，生活和艺术中的美。

　　2、能积极参加并喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

　　3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

　　（四）社会领域

　　1、帮助幼儿发展其主动适应社会生活和参与共同生活建设性的人格倾向。

　　2、帮助幼儿发展最基本的倾向的和行为习惯倾向。

　　（五）健康领域

　　1、培养幼儿生活，良好的卫生习惯，有基本的生活自理能力。

　　2、促进幼儿身心健康，能在集体生活中情绪安定，愉快。

　　3、让孩子喜欢参加各种体育活动，运作协调，灵敏。

　　4、让孩子懂得必要的安全及保健常识，学会保护自己人身安全。

　　（六）科学领域

　　1、对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能运用各种感官、动手动脑、探究问题。

　　3、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

　　三、本学期月份工作计划安排

　　九月份：

　　1、整理园内、外环境布置，为幼儿营造整洁舒适的环境。

　　2、迎接新生入园，稳定新生情绪，热情接待家长来访，积极做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培养。建立良好的教育教学常规。

　　3、制定班上的学期教学计划，月计划，每周教学及教案。要求：熟悉教材，因材施教，根据各学科内容制定计划，结合本园进行教学。

　　4、加强“国庆”长假的安全教育。

　　十月份：

　　1、制定班上的学期工作计划，必须根据各年龄段幼儿发展目标及要求来写计划，要求目标明确，使幼儿个性全面发展。

　　2、对进行爱国主义教育，国防知识教育。

　　3、加强安全常规教育、文明纪律养成，形成幼儿良好的行为习惯，培养幼儿的自理能力，养成良好的生活习惯，乐于帮助别人。

　　4、加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

　　十一月份：

　　1、加强卫生、安生方面检查、监督工作。

　　2、积极准备参加消防日（119）活动“安全在我心中”。

　　十二月份：

　　1、开展迎新年庆“元旦”（我大一岁了）主题活动。

　　2、积极参加分园的观摩活动。

　　一月份：

　　1、做好期未的教育评价。

　　2、做好期未工作安排，写好工作总结。

　　3、做好寒假财产保管，财物清点。

　　4、做好寒假幼儿安全教育，

　　总之，本学期我们将根据本班实际情况，并结合上学期的经验以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以快乐的学习方式陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

　　幼儿园秋季大班的工作计划6

　　幼儿园新的学期来临了，时间如梭一样，转眼从夏季过到了秋季，又是一个新的季节。我打的班主任工作也迎来新的，为此对于这个新学期我做了新的打算。以下是对我班主任工作做的计划：

　　一、开学开展家长会

　　开学初，我为了希望能够更加了解到大班幼儿暑假在家里的情况，我打算开展一次家长会，向家长们了解孩子情况，同时也向各位家长说明自己本学期的要做的工作。家长会的开展我相信我能够更加对幼儿有更深的了解，进而才能让工作有新的出发点。我作为大班的班主任，我要尽可能的服务好幼儿们，尽量把幼儿工作做好，让大班幼儿在幼儿园里最后一年取得更好的成绩和获得更大的发展。

　　二、作为幼儿卫生健康的工作

　　大班幼儿虽然已经接近小学了，但是年纪还是很小，我本学期对孩子的卫生健康状况会更加的关注。首先开学我在幼儿进入幼儿园之前，就会跟其他老师一起把幼儿园的卫生工作做好，园里的各种设备进行清扫消毒，尤其是大班孩子要上课的教室，我会重点的进行打扫，并给上课的设施和孩子的桌椅进行大面积的消毒，保持教室的干净健康，让幼儿开学无健康隐患。本学期，除了开学会进行消毒以外，其余每个月都会进行班级一次大扫除，让幼儿生活在一个环境相对健康安全的地方。同时幼儿年龄较小，还不懂得对自己卫生的爱护，因此本学期我会监督孩子们注意个人卫生，让他们勤洗手、洗头、换衣等个人的卫生习惯。

　　三、开展活动丰富幼儿幼儿园生活

　　孩子进入大班，因为就要面对升小学，幼儿们心里多少会有压力，因此本学期我会尽可能的多开展一些有益于幼儿身心健康成长的活动，帮助他们丰富课余生活和在园内的生活。处于这个年龄的他们，正是爱玩的年纪，天性如此，我不会去压制他们的活泼，因此这新的学期里，我会跟其他老师一起策划一些活动出来，在课余之时让孩子们参加，也是对孩子在园内生活的一种调剂。当然活动也有课外的，比如现在秋天来临，我近期就会跟园长商量带领孩子们出去秋游，让孩子们在活动过程中既享受到生活的美好，又能从大自然那里学到知识，这是一举两得的事情，为什么不去做呢？

　　新的学期，我会做好充足的准备迎接这群可爱的孩子，让自己的工作能够深入其中，尽量的做好班主任本职工作，给孩子足够的关爱，帮助大班孩子成长。

　　幼儿园秋季大班的工作计划7

　　新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

　　一、班级情况分析

　　我班幼儿共有幼儿78名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么；但倾听的习惯还需要加强。经过两个月的暑期生活，许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。

　　二、具体教学目标

　　健康方面:

　　一、身心保健

　　1、能独立自理大便，正确使用手纸。

　　2、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服,能自己整理床铺。

　　3、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。

　　二、体育锻炼

　　1、学习听信号变速、变方向走，步伐一致。能轻松自如地绕障碍曲线走。

　　2、熟练掌握跳跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳。

　　3、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。科学方面:

　　1、帮助儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。

　　2、让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念。