【精选】少先队工作计划三篇
日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始制定计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编精心整理的少先队工作计划3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
少先队工作计划 篇1
继续以第五次全国少代会和区少工委200x新学年工作会议精神为指导，积极围绕社会主义新郊区新农村建设的总体要求，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，深入贯彻“海洋南汇”和“科教兴区”主战略，认真推进中央八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》和《上海市少先队辅导员工作纲要》的贯彻落实，结合本校实际情况，在实践体验中不断进步，充分发挥新时期少先队组织在服务少年儿童健康成长过程中的积极作用。
主要工作：
一、组织中队辅导员学习中央八部委文件和《上海市少先队辅导员工作纲要》
认真落实《少先队辅导员工作纲要（试行）》的实施，组织各辅导员学习，进一步明确辅导员的工作职责，帮助辅导员掌握工作方法，促进辅导员之间的相互交流。
二、以“领巾与港城同成长”为主题，加强少先队实践和体验教育
1、坚持以践行社会主义荣辱观为主线，引导少年儿童知荣明耻、向荣而行。
持续推进“好习惯伴我快乐成长”活动，以清洁行动和感恩行动为重点。结合教师节、国庆节等节日，开展制作小贺卡、感恩征文，并进行演讲比赛，同时各中队要通过主题班队课、黑板报、假日小队、班级环境布置等载体，让清洁和感恩的习惯深入到少先队员的心中。
2、继续以“创建快乐中队集体”活动为抓手，继续推进少先队组织建设
按照“珍爱少先队，建设好集体”的要求和“快乐中队”的创建目标，进一步明确“快乐、自主、友爱、向上”的少先队好集体建设目标，以班会课为载体，积极开展“中队是我家，快乐我做主”等队建创新活动，激发少先队员热爱队集体，让队员充分感受队集体的`温暖和伙伴间真挚的友谊。按照“红领巾、做个好队员”的要求，积极倡导科学文明的生活方式，让队员学会健康的消除烦恼和压力的方法，抛掉不快乐，忘记不开心，引导队员学会快乐生活，做个热情的、快乐的少先队员。
3、进一步深化“雏鹰争章”，实现“雏鹰争章”活动取得新发展
结合推进《上海少先队新一轮雏鹰争章活动推进计划》，推进争章活动课程化改革。指导队员用好《争章手册》，按照《手册》的引导，进一步完善“争章六步法”，引导队员自定争章计划，自觉实践体验，努力争获奖章。积极推进校本特色章，为队员的个性化发展创造空间。进一步推广、深化“海洋系列章”争章活动的开展。
4、引导广大队员围绕“海洋南汇”发展，深入开展“两纲”教育活动
引导队员知晓“海洋南汇”发展宏伟目标，深刻领会洋山精神的内涵。利用9月份“两纲”教育活动月，引导队员以良好精神风貌参与南汇新精神塑造，让“红领巾新风尚”成为“海洋南汇”城市中一道亮丽的风景线。
5、进一步加强学校少先队基础建设
随着六年级新生的来临，结合队庆等节日，规范少先队各项常规建设。开好第十三次石笋中学少先队代表大会，成立新一届大队委员会；中队小队队干部民主选举和轮流任干；继续做好少先队宣传阵地（大队报、宣传橱窗）、队室建设、档案管理、队列训练、鼓号队建设；要精心策划好初一换戴大号红领巾、初三换戴红领巾标志、离队等仪式，增强少先队员的组织观念。针对本校新中队辅导员的增多，举办中队辅导员培训班，教育和帮助新辅导员热爱少先队工作，明确少先队工作理念，掌握少先队工作方法，努力把自己培养成为优秀的少先队工作者。充分依托“队干部学校”，加强队干部建设，引导队干部实践“一条杠杠一份责任”的庄严承诺，
6、进一步深化全团带队工作
进一步贯彻落实区全团带队会议精神，推进“全团带队”工作机制化建设。
巩固少先队员光荣感和责任感教育活动、团员意识教育活动成果。按照“初中团队一体化”建设总体目标，继续做好优秀队员“推优入团”和初中团队员“留队带队”工作，促进“强队建团、以团带队、全程衔接、团队共兴”。丰富和活跃初中少先队活动，进一步发挥初中少先队社团在中学少先队工作中的重要作用。
少先队工作计划 篇2
一.指导思想
以提出的以德治国的战略方针，认真贯彻德育工作和少先队工作的要求，以创新精神和实践能力为重点，切实加强德育工作的实效性，展示小学生文明礼貌、遵纪守法、团结互助、友爱同学的新形象。树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。
二、具体实施：
(一)、学生的文明行为教育方面。
1、 学生仪容仪表精神、干净、整洁;做到不留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不化妆，男生不留长头发等。
2、 切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范经常化。
3、 培养学生的动手能力，自力更生的.能力，理解父母的辛劳，做一个孝顺懂事的孩子。实践活动：能做家务，能策划和组织各种活动。
4、 学生良好行为道德养成。进行一日常规和小学生日常行为规范的训练，讲解其中的含义，让学生自己讨论自己总结如何做一个新时期的小学生。
5、 礼貌教育：
a 见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。
b.学习待人接物的基本礼仪。
c利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等文明礼貌用语，把他们基本运用在生活中。
d.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。
6、安全教育：
a、遵守交通规则，懂得基本的交通安全常识。
b、进一步加强学生行为规范的教育。
c、进行一些安全知识，和救生知识的教育和培训。
(二)学生队知识教育。
1、会唱《国歌》和《队歌》、能懂得少先队知识。
2、知道少先队的来历，队旗和队标志的意义。
3、爱护队旗队标志和红领巾，尊敬国旗国徽，知道升旗时的注意点和礼仪规范。
4、仔细聆听高段学生的大队竞选活动，进行少先队队教育。
(三)培养少先队队干部
1、注意培养队员们的自主意识
2、竞选前明确队干部的职责。
3、竞选中接受全体队员的考察。
4、竞选后及时了解全体队员的评价。
少先队工作计划 篇3
一、指导思想：
本学期将继续贯彻执行市、区两级德育工作精神，以我校未来三年发展规划为统领，细化学校德育工作，结合校本德育课题《基于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》，努力促进我校少先队工作迈上一个新台阶。
二、主要工作及要求：
1、结合德育课题《基于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》，大力开展校园实践活动，努力形成我校德育特色课程。
（1）指导各班级积极开展雏鹰争章，结合每月研究专题，做好校本认知课程的开发研究工作。
（2）依据重大节假日、纪念日开展特色班队活动，继续做好感恩教育相关的体验课程。
2、加强少先队阵地建设。
（1）按照主题，每月定期检查黑板报，时间定为每月10号。
（2）积极开通学校广播站，活动时间定为每周五班队会前15分钟，班主任指导班级通讯员围绕感恩、文明、班级实事新闻等话题积极投稿，大队部将根据稿件录用的数量，在班主任工作考核中予以嘉奖。
（3）组建一支能力强的少先队小干部队伍，使常规活动规范、有效。
3、加强辅导员队伍建设，每月进行一次专题培训并在教育博客中互动交流，帮助班主任提高业务素质。
4、加强校园文化建设，与学校教导处共同办好校园文化活动。
5、做好社区共建工作。与共建单位继续合作，通过丰富的'内容、新颖的形式，增强学生的社会适应能力，达到学校、社会、家庭三效合一的育人目的。
6、在全体学生中积极开展争当“四好少年”活动。
7、巩固市绿色学校、文明单位及安全示范学校创建成果。
三、各月份工作要点：
三月份（常规教育月）：
1、进行开学教育（开学典礼）。
2、大力开展“做文明学生”之一（找找身边的陋习）主题班队会。
3、“雷锋在我心中”感恩社会主题教育活动。
4、“3月12日植树节”进行感恩大自然实践活动；
5、温馨教室扮靓活动；
6、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（聘请法制副校长为我校学生进行普法安全专题讲座）；
班主任论坛主题：讨论学生常规教育的有效措施。
四月份（“爱家乡”教育月）：
1、各中队举行系列主题队会：“做文明学生”之二夸夸身边的文明小卫士；
2、进行感恩大自然——“爱家乡”春游实践活动；
3、进行“理想教育”主题活动（班队会）
4、聘请环保局专家作保护环境专题报告。
5、“节约资源”环保主题教育活动（班队会）班主任论坛：结合时代特征，积极教育学生争当“四好学生”。
五月份（安全教育月）：
1、开展热爱劳动的教育，主题班队会；
2、开展校园艺术节活动；
3、“5月12”进行地震逃生演练；
4、“母亲节”开展感恩母爱活动；
5、结合“无烟日”开展有效活动；
6、“今年我十岁”主题教育活动。
班主任论坛：结合环境区卫生治理，培养学生劳动、环保意识。
六月份（环保教育月）：
1、举行“六一”庆祝活动；
2、举行‘六五’环境日教育活动；
3、毕业班举行“告别母校”中队活动；
4、进行法律、交通、防火知识的主题班队会；
5、少先队工作总结；
6、制订暑假少先队教育活动方案。
班主任论坛：德育校本课程研究阶段性小结。
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