【热门】小学工作计划范文七篇
时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在就让我们好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编整理的小学工作计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学工作计划 篇1
本学期教导处紧将密围绕学校工作计划,全力推进“规范化的教学管理、个性化的专业发展、项目化的教研组建设”,加强服务意识,合作意识,努力使我校的教育教学工作更上一个台阶。
一、前期情况分析
1、优势特色
1)学校日常教学工作分工合理,制度完善,责任明确,基本构建了较成熟的教学长效管理框架。
2)教研组活动形成常规,语文、数学教研组被评为xx区优秀教研组外,其他学科近年来在市区各级各类教学活动中也崭露头角。
3)教师队伍建设初见成效,20xx学年我校教师在全国、市、区各级各类教育教学评比中获得佳绩。
4)遵循“让每一个学生全面而有个性的发展个性化”的学校育人理念,逐步丰富拓展、探究课程的内涵,逐步形成学校的特色课程。
2、存在问题
1)教研组长新老更替,缺少对教师队伍的'分析和认识,教研组建设目标不够明确。
2)教学常规工作后续监督落实不到位:如随堂听课、青年教师带教、完善教师发展评价制度等等,或浅尝即止或流于形式。
3)教师专业业务能力两极分化,一部分教师缺乏研究意识,停滞不前。
4)拓展、探究型课程的师资队伍尚不稳定,课程实施不够规范。
二、本学期工作思路
本学期教导处继续推进课程改革,关注学生综合素养在课堂中的养成,以教研组建设、教师专业发展为抓手,提高教研组,备课组活动的实效,更好的推动教师专业发展。
工作目标:
1、依托项目引领教研组建设,提升教学理念。
2、立足细节夯实日常管理, 规范教学机制。
3、关注个体提升专业素养, 注重教学内涵。
三、主要内容及实施途径
(一)依托项目引领教研组建设,提升教学理念。
实施目的:依托学校“学习基础素养项目”的课堂教学实践研究,各学科结合自身特点加强理论学习、课堂实践、评课反思、案例撰写,使教师更好地把握学科前沿理念,积极实践,从而引领教师整体专业发展。
具体措施:
1、提升教研组长开展有效教研的能力。每两周一次教研组长会议,先行集中学习最新的教学理念,而后研究各学科教研的主题与形式,找到各自的薄弱环节,研讨解决方案。
2、加强组内专题学习、规范听课制度。每位教师有自己的研究专题,每学年在校级及以上范围公开教学一次,听课不少于15节。备课组长每学期听课不少于18节,行政听课每学期不少于30节。
3、搭建平台推广优质课程及优质教师。依托“秋实杯”教学评比、“一课一优师”、“微课评比”、包括市、区公开教学展示等平台,为更多教师争取实践展示的机会,加快青年教师专业能力提高。
4、学会反思形成一定科研成果。学期结束配合科研室,按备课组完成教学设计、教学案例及论文,评价量表的撰写。
(二)立足细节夯实日常管理,规范教学机制。
实施目的:认真梳理学校管理制度,将每位老师的职责明确化,具体化,加强工作前的调研分析,工作后的检查评价,保证工作落实到人,促进学校管理机制的有效运行,让学校管理工作变一人操心为大家关心。
具体措施:
1、加强定期与不定期的抽查,包括(作业检查、簿本检查、备课检查等)。要求:由备课组长组内统一协调,核定,检查严格按市教委的规定执行。
2、加强有针对性的学生辅导。本学期每位教师将与一位学生结对,针对学生在心理、生理、行为上的问题进行训练与有效辅导,并根据要求及时记录辅导过程与方法。
3、加强拓展课与探究课的检查。规范周一下午的拓展课程、才艺设课程、以及各学科类学习周活动、午间俱乐部活动、各种探究课程等等。严格按照学校课程计划中的要求,抓好落实,统一协调管理。
4、加强学生身体素质及整体水平提高的落实工作,确保低年级学生每周4节体育课2节体育活动课,做到每天至少体育活动一小时。
5、加强对综合实践活动的组织与指导,开展丰富多彩的综合实践活动,促进学生主动发展。
6、加强学籍工作系统化管理,严格按照市区要求,做好休学、复学、退学、转学及五年级毕业生资料存档、一年级新生资料上传工作。
7、加强学习卫生、安全管理工作。协助总务处,卫生室做好学生健康档案管理、日常卫生检查、反馈与评比制度,加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。
(三)关注个体提升专业素养, 注重教学内涵。
实施目的:认真履行学校师资建设发展目标及规划,配合学校教师发展部完善教师发展档案袋及评估体系,提高师徒带教成效,依托学校“青蓝学堂”教师发展项目,采取必修+常规+特色+选修相结合的培训模式,推进梯队化教师队伍建设。
具体措施:
1、结合市区教师队伍发展相关要求,完善教师档案袋。使每位教师清楚了解个人定位,并根据撰写的三年规划明确自身发展方向及要求,便于进一步发展。
2、做好青年教师培训工作。强化师徒结对活动,要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导,每周徒弟听课不少于3节,见习教师每周听课不少于x节。
3、依托学校“青蓝学堂”项目,开设名师讲堂、青蓝讲坛,以专家为引领,以榜样作示范,夯实基础,锤炼内功,提升素养。
4、优化学校师资结构,以学科带头人、骨干教师队伍为引领,结合平时的随堂听课、教研课,进行备课、上课、听课、评课一系列的活动,切实提高青年教师的业务水平。
5、规范见习教师培训工作,有目标、有措施地进行新教师培养工作,为新教师安排指导老师,要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导,更要在培养学生良好行为和学习习惯等方面提供宝贵意见,以期缩短青年教师的上岗适应期。
6、积极参加、精心组织各级各类评比学校秋实杯、一课一优师,微课大赛等,为教师搭建平台,创作机会。
小学工作计划 篇2
一、指导思想
以XX为指导,牢固树立为学校服务、为教学服务、为教师服务的意识,继续深化教学常规管理,优化教育教学过程,提高课堂教学效率,提升教学质量;扎实指导学校开展校本研训活动,提升教师育人能力,努力推进素质教育;强化教学质量监控,有效开展学生综合素质评价工作,促进学生全面发展。
二、工作要点:
1、继续以贯彻执行以备课、上课、作业等环节为重点,进一步优化教学的各个环节,提高教学效率。
2、扎实开展教研活动,促进教师提升专业素质,继续开展开展形式多样的'教学观摩和研讨活动;重视经验的交流和传承,不断丰富教师的理
3、组织开展各种竞赛活动,丰富校园生活,提升学生综合素质。
三、具体措施
(一)进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率
1、教研组活动:定时、定点、定主题内容,定中心发言。正确把握三维目标,同时确立一个专题研究目标,以提高研究的实效性。此外,老师要根据通知准时高质量参与活动。
2、备课:做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要“深”。
3 、上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话,老师板书写规范字,课后写好教学反思。教师上好课及时上传教案及反思。
4、作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。
5、辅导:做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。
四、活动安排:
三月份
1、制定教研工作计划;
2、集体备课;
四月
1.校教研活动
2、集体备课。
五月
1、教师备课、作业、批改作业等常规经验交流;
2、校教研活动
六月
1、观看优秀教学视频,并组内交流。
2.校语文教研活动;
小学工作计划 篇3
一、学生情况分析:
本学期我继续任教三到六年级组英语,根据我校学生具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点我将运用多种办法,进行教学。并充分调动学生的积极性,活跃课堂、有效率地完成教学任务。本学期除了要培养学生的“四会”能力外,还要注意对学生的综合运用英语的能力的培养。特别是那些学有余力的学生,还要对他们的思维能力、分析能力和理解能力进行更高层次的提高。
二、针对情况采取的措施:
针对学生的具体情况,我将采取以下措施:
1、注重情景教学,创设英语环境,营造学习气氛,使学生有更多的机会接触英语,感触英语,应用英语。
2、结合学生的年龄特点,结合教学内容,设计适合学生的课堂教学活动,调动学生的学习积极性。
3、针对学生记,背单词难这一问题,向学生介绍优秀学生的学习方法,大家互相交流,共同进步。老师向学生介绍一些好方法,如:分类记忆法,滚学球记忆法,想象记忆法等。
4、对学生进行语音知识训练,教授国际音标,让学生从简单机械地模仿式学习,过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段,也为自学铺路。
5、加强阅读训练和语法知识的渗透学习。
6、渗透英语背景知识的学习,使学生扩大视野,了解国外的风土人情,异国文化,习俗等,进一步了解英语,运用英语。
7、进一步加强学生的思想工作。
三、教材整体分析:
本学期英语课所使用教材是:人教版教材,注重学生英语听说读写能力的培养和训练,努力为学习者营造语境,精心设计内容,在教学中安排了大量的有趣的教学活动,引导学生在轻松,积极向上的`气氛中学习英语,使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用的,最基本的英语词汇、句型、交际会话等,逐步开展教学内容,符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律,具有很强的科学性。
四、总体教学目标:
1、坚持快乐英语教学法,调动学生学习英语的积极性。
2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。
3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识,感悟语言功能。
4、在训练学生听说能力的同时,加强读写训练。
5、结合学生实际,适当讲解语法知识,做一些练习题和试卷,做好小学升中学的准备工作.
小学工作计划 篇4
一、细节入手,突出常规教学管理的实效
一、严格落实课程计划,开齐开全课程,开足课时。
按规定比例落实国家课程、地方课程和校本课程,有效整合三级课程。要重视薄弱学科的课程落实,特别是综合实践活动、校本课程、地方课程,要配齐师资,保证开课率,确保上课质量。
二、完善常规管理制度,严格教学过程细节管理。
计划总结有始有终。做好学年起始阶段的计划,过程阶段、收尾阶段的总结和分析。要细化要求、指向明确、评价及时、归档规范。
学校、教师、学生常规要抓严细节。集体备课要突出实效。新的学年,教研室将采取教研网络备课、全县范围分学科备课和学校教研组超周集体备课的形式,帮助教师提高备课的实效性,彻底杜绝“备课上课两张皮”的应付现象。要充分发挥好骨干教师、优秀教研组、先进学校的优势,积极创新集体备课方式方法,做好教学设计和学法指导。
三、改进考试评价制度,发挥评价的检测和激励功能。
进一步研究和探索考试评价制度:一是继续深化评价研究与实践。注重过程性评价,建立日常评价与终结评价相结合的评价体系。让科学评价成为维持学生持续学习动力,促进学生合理竞争,促进学生持续发展的有效机制。
二、分层联动,提高课堂教学改革的层次
一、通过县域教研、区域教研、镇本教研、校本教研,加强常态课教学实效,提升优质课的内涵。继续深化课堂教学改革,促进教学过程优化,全面推进“高效课堂”。要改变教师观念,要把问的权利教给学生,把读的时间还给学生,把讲的机会让给学生,把做的过程放给学生。
二、继续举行新课程新教材学科培训,加强对课改年级任课教师的培训,以课堂教学为主,结合典型课例进行互动研讨,增强培训的针对性和实效性,促进教师积极参与课程改革,发现和培养一批课改骨干。
要继续在新课改新理念的指引下,倡导教学方式方法的简约化、个性化与多样化,在“引领”上下功夫,在“高效”上做文章,落实“自主探究、合作交流、师生和谐、优质高效”的课堂改革主题。
三、开展名师好课展示活动,组织特级教师、骨干教师、优秀教师、学科带头人,分学科在全县开设展示课,并录制空中课堂。
三、搭建平台,提升教师教学教研的能力
一、开展教师教学素养竞赛。各单位要狠抓教师教学基本功,本着全员参与的原则,自上而下举行教师教学基本功竞赛,并择优参加县级教师教学素养大赛。参赛人数不低于教师总数的10%。
二、继续开展教师读书活动,开展教育故事交流活动,不断促进教师学科素质提高。
三、加强学科团队建设,在原有中心教研组基础上,各学科在教学骨干中选择优秀青年教师进行定期研修,使其成为教学带头人的`后备队伍。每个乡镇和实验小学每个学科都要确定3名素质好的青年教师作为培养对象。
四、坚持“优秀教师的个人教学研讨会”制度。教研室要在学校推荐的基础上,选择较为成熟的教师,为其召开个人教学研讨会,以此激励更多教师专业成长的热情与动机。通过这样的“职业生涯成长仪式”,让更多的教师不断品尝到专业发展的甘甜,走上专业成熟的幸福之路。
五、围绕重点工作及教学一线的主要问题,开展业务校长的业务沙龙活动。围绕本校教学工作的主要问题展开思考,提高我县小学业务领导对学校教学工作的专业引领能力。
四、科研领跑,再塑教学教研工作增长点
一、开展校本研究,破解课改难题。
要丰富常规教研活动的内容,除听评课外,还要有理论学习、主题研究、案例分析、小课题突破等。要借助活动为载体,促进教师专业化成长,
本着“基于问题解决,致力创新共享”的原则,各校都要开展以校为本的研究,不断提高教师教科研水平。要根据在教学中、课改中遇到的难题,找准问题症结,及时组织专题研讨与攻关,实施重点突破。
二、抓好“主题活动”,打造教育品牌。
扎实落实“活动每一天”,通过创新活动形式,激发学生参与活动的兴趣。定期组织观摩学习活动。召开经验交流会,表彰先进学校,推广好的经验,调动学校参与研究的积极性,促进学生素质的全面提升。组织活动论坛,以小学生学科主题活动开展为主题,交流各校(班)在活动中的成功做法和困惑,共同商讨通过主题活动培养学生良好学习习惯,提升学生素质实施策略。评选主题活动优秀案例。
三、做好地方教材的课程实施.
从本学期开始,我们编印了地方教材——《可爱的乐亭》供三至六年级学生使用,要求学校做好地方教材的教学工作,在学生自主阅读的基础上,由校领导担任地方教材的教学,每2周1课时,一学年完成教学。
新的学年,让我们团结一心,努力践行“把责任扛在肩上,把荣誉献给教育,把快乐带给学生,把满意送给群众”,开创乐亭小学教育的新篇章。
小学工作计划 篇5
一、工作思路:
1、切实抓好常规工作:
(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(4)抓好一日常规检查工作,促使学生良好行为习惯的形成。认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
(5)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
2、切实加强学校少先队组织建设。期初,开展好队会活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用,不断提高阵地建设的'品位。
3、班队工作。聘请责任心强,有一定少先队工作经验的教师担任少先队辅导员,并扎扎实实的开展活动,充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
4、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切实有效措施,做好学困生的转化工作。
5、加强安全教育工作,确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育,以确保学生安全。
6、充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。 各校应充分利用重大节日、纪念日,如中秋节、教师节、感恩节、国庆节、元旦节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手,举行新队员入队仪式,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。
二、本学期工作安排:
1、安排各班每月出一期有针对性的黑板报,并每月按时进行检查。
2,、组织每个星期升旗仪式,并组织学生国旗下的演讲(3——6年级循环演讲)。
3、组织少先队参加两次课外活动。
4、发展新少先队员。组织一到两次少先队活动。
一、具体工作内容:
1、健全班队委,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班队委进行调整,让每位班队干部都发挥应有的作用,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
2、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。
3、加强学生的集体意识,团队意识,培养集体荣誉感。
4、开展"好习惯从身边做起"主题教育活动。
5、开展手抄报,普通话,演讲比赛等活动。
6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
二、各月工作重点:
9月份:
1、组织学生返校报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。
2、健全班队委,明确分工。
3、"提高交通安全意识,提高自我保护能力"活动。
4、对学生进行行为习惯养成教育。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
6、布置写新学期计划
10月份:
1、开展"好习惯从身边做起"主题教育活动。
2、开展手抄报比赛等活动。
3、做好"十一小长假"的安全教育工作。
4、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
11月份:
1、加强阅读指导,开展阅读、普通话、演讲比赛。
2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。
3、班级联欢活动。
4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
12月份:
1、抓好复习,参加期末考试。
2、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
3、做好学期末总结,写好操行评语。
小学工作计划 篇6
一、指导思想
贯彻落实教育局本年度工作思路中的以"课程改革为中心、信息化建设为动力、教师队伍建设为基础"的重要精神,掌握"课程规范",加强对音乐课程改革领域的研究与探索,尤其是在课改背景下的"发展性教学评价"的'研究;进一步拓展教研思路、转变教育观念,加强队伍建设,提高教师素质,全面实施素质教育。
二、工作要点
1、进一步落实学习"新课标、使用新教材、研究新教法"的工作,多形式、多渠道、多层面的针对性开展学习、培训、讲座、观摩等活动;
2、加强校本教研和校本培训工作,不时提高教师专业素养;
3、配合教研中心继续做好"三新"课堂教学观摩赏析活动,拟邀请区内外、市内外有关名师现场讲学;
4、配合教研中心做好课改效果总结工作,录相课例网上共享,案例反思编辑成册;
5、配合教研中心做好成立"第二批福田区''名教师''讲师团"的工作,并进行新课程专题培训和实践反思活动;
6、注重行动研究,撰写优秀教案。案例研究是教师行动研究最常使用的方法,是开展研究的重要媒介。
7、市、区学科带头人、中青年骨干教师、各校科组长在教学教研和课改工作中要充沛发挥其"领头羊"的作用,并主动承当研究和课例示范的任务;
8、认真总结去年音乐高考胜利经验,制定今年高考备考具体计划,
力保高成果考稳中求升;
9、做好我区的市规划"重点课题"和"一般课题"的研究、管理等工作,做好校本教材的建设等工作;
10做好国家和省级课题《中小学器乐教育现状分析与研究》、《音乐教育评价体系的实践与理论研究》的开题、研究工作;
11、参与《走进音乐世界》教参的编写工作;
12、举行全区中小学"课改优秀论文、教学设计、课录、案例"系列评选活动;
13、组织开展"深圳市优秀音乐科组"的评比活动;
14、认真总结"音乐人"音乐教研网站的管理经验,进一步完善网站建设;
15、举办"福田区音乐教师合唱培训班",提高老师的专业素质和教学能力,为今年我区同学合唱节(合唱)竞赛胜利举行做好准备,为明年全市合唱竞赛力争取得更好成果打下基础;
16、教育艺术团筹划、创编、排练一台高水准的艺术作品(节目),于7月向各级领导、广大师生、社会各界展示和汇报;
三、具体工作
1、召开科组长会议,安排任务,布置工作(2月);
2、"花会、艺展"总结表彰会(2底月);
3、制订课题研究计划,并按计划开展课题研究(2月);
4、制定"艺术团节目排演方案"(2月);
5、举办"福田区音乐教师合唱培训班"(3月);
6、艺术团各队(管乐队、合唱队、舞蹈队)开始排练(待定);
7、课题组和学科带头人公开课观摩活动(3月);
8、课改组有计划、有步骤、针对性开展教研活动;
9、举行全区中小学"课改优秀论文、教学设计、课录、反思、案例"系列评选活动(6月);
10艺术团节目检查验收,整改定型,联排、走台、彩排(6月);
11艺术团汇报演出(7月);
12完成市、区教育局交给的其他任务。
小学工作计划 篇7
一、 指导思想:
为能形成“团结、活泼、善思、严谨”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,成为时代的发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础,目的是为学生负责,努力做好本学期的班级工作。
二、 班级情况简析:
本班共计34名学生,其中有男同学22 人。女生12人。农业户口4人,非农业户口30人,其中外地户口1人。孩子们虽有良好的表达能力,但课堂的气氛不够活跃。虽然学生能够完成教师布置的作业,但是作业的质量有待加强。一部分学生学习方法不够灵活,举一反三的学习能力较差。有近10个同学学习基础不够扎实,还缺乏学习的自信心和自觉性。六年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。
三、 本学期工作重点:
1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为讲文明、守纪律、讲卫生、爱学习的好少年。
2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。
3、加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,争创成绩。
4、加强学生明辨是非的能力培养,增强自律自觉的意识。
四、 工作措施:
1、加强德育教育:利用各种有利的时间和活动(晨会谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好总结使其真正能从中受到教育,得到启示;利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。
2、后进生工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素。关心他们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点,经常表扬,增强其自信心;与家长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的'办法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果。
3、对全体同学进行量化考核,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。
4、经常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的能力,同时让他们献计献策,共同建设班级。
5、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。
五、 工作安排
九月:
1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、了解学生暑期生活,书面小结
4、加强期初的行为规范教育
5、庆祝教师节
6、选拔人才,参加大队干部竞选
7、开展安全教育月活动
8、布置教室环境
十月:
1、庆祝国庆板报比赛
2、老人节慰问活动
3、迎接我校第十届小学生田径运动会
6、中高年级作文竞赛
十一月:
1、 家长会
2、 主题队会:保护环境,人人有责
3、 十一月板报评比
4、 安全卫生教育
十二月:
1、 准备学校硬笔字比赛
2、 安全卫生教育
3、 迎元旦校诗歌朗诵比赛
4、 十二月份板报评比
一月:
1、复习,做好期末迎考工作
3、安排寒假生活
总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯。班级各方面的成绩有大的提高。
【小学工作计划】相关文章:
小学暑期工作计划-小学工作计划08-20
小学的工作计划12-29
小学的工作计划08-16
小学体育工作计划2-小学体育工作计划08-20
小学品德工作计划02-02
小学教研工作计划02-27
小学工作计划03-23
小学安全工作计划04-07
小学卫生工作计划04-07
**小学教研工作计划10-04