年度学期工作计划

时间：2021-09-22 16:20:15 学期工作计划我要投稿

【精选】年度学期工作计划三篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的年度学期工作计划3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】年度学期工作计划三篇

年度学期工作计划篇1

　　一、学校办公室：

　　1、筹备开学典礼相关事宜；

　　2、广播站招新；

　　3、做好迎接开学检查准备工作；

　　4、其它常规工作。

　　二、教务处：

　　1、高二、高三年级各班交费核查。

　　三、督导室:

　　1、对三个年级上课、辅导、业务教研常规工作督导；

　　2、对各年级、各处室本周工作落实督导。

　　四、课改处:

　　1、选聘课时题库建设小组成员。

　　五、高一年级:

　　1、加强对学生初高中转段学习方法的指导；

　　2、继续强化入学教育，指导学生养成良好习惯；

　　3、加强对开学上课辅导的检查。

　　六、高二年级:

　　1、认真检查日常教育教学工作；

　　2、语文组教研活动调研；

　　3、“我爱吾班吾校”主题教育班会；

　　4、在学校统一安排部署下，做好开学典礼工作。

　　七、高三年级：

　　1、组织西区半月考；

　　2、分析天成联考成债，研讨试题质量；

　　3、配合学校组织开学典礼。

　　八、政教处：

　　1、督促各班开展行为习惯养成教育；

　　2、安全检查；

　　3、严查迟到学生。

　　九、纪检室：

　　1、进行学生教辅资料征订情况的问卷调查；

　　2、制订‘新蔡一高学习黄大年先进事迹基本要求’。

　　十、教科室：

　　1、全国青少年航模锦标赛集训；

　　2、督促老师完成20xx年信息能力提升学习；

　　3、召开大组长会议；

　　4、研究课题开展；

　　5、撰写社会实践报告。

　　十一、电教中心：

　　1、召开处室工作会议；

　　2、维修班级多媒体，为新增办公室安装网线；

　　3、协助团委注册志愿者；

　　4、协助政教处采集外出和送饭者的图片信息；

　　5、三年级、二年级考试试卷扫描、数据处理；

　　6、协助二年级两个0班进行网上调查社会实践活动；

　　7、汇总各处室周计划，发布学校各种宣传信息。

　　十二、团委：

　　1、办理毕业生转团组织关系；

　　2、召开高二、三团支书会；

　　3、社团招新工作。

　　十三、工会：

　　1、宣传校六届三次职代会精神；

　　2、研究下期工会主要工作；

　　3、迎接县工会组织的青年教师相约七夕的活动。

　　十四、总务处：

　　1、收费核算；

　　2、教材及第一轮复习资料发放；

　　3、西区一年级办公室设备安装。

　　十五、餐饮服务部：

　　1、筹备成立新一届学生食堂监管委员会；

　　2、继续对新生进行文明就餐教育。

　　十六、项目办：

　　1、学生课桌椅及教师办公桌椅验收；

　　2、办理餐厅增层手续；

　　3、餐厅油烟处理设备招标准备；

　　4、东区沥青路面验收审计。

年度学期工作计划篇2

　　又迎来了新的学期，根据初一第一学期的班主任工作任务和学校安排，特制定下列工作计划：

　　一、指导思想：

　　必须进行正确的引导。培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，大力培养同学们的创新精神和实践能力，积极探索个性培养的途径争我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　二、班级情况

　　担任初一一班的班主任，班级共47人，男女生数量比例均衡。情况各不相同。由于新的学期新的开始，学生的学习情绪比较不稳定，首先要稳定他们的情绪，让他们走出假期生活，面对新的学习。然后根据实际情况制定班级制度，要求班风是活泼，开朗，进取，努力。在快乐中读书学习。

　　三、工作重点：

　　1、积极配合各课任教师，认真做好教学工作，确保教学任务的顺利完成。及时了解学情况，准确把握学生对知识的掌握，因材施教以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，及时掌握他们成长道路上的发展情况。密切保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，共同做好学生的学习、生活目标。

　　2、落实素质教育，作好安全教育和安全管理。

　　良好的氛围是进行正常的学习和生活的保障，学生的调皮捣蛋、不合常规的举动我要密切关注，配合学校严格杜绝。同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，还是活动中，都能保持良好的纪律，使学生逐步形成良好的道德品质和行为习惯。还要明确学习目标，注重学生素质发展，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。帮助和鼓励每个学生进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。注重学生的学习成绩上的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，争取做到共同进步。另外培养班级干部，发挥班干部作用，提高班干部工作能力。充分发挥班干部的作用，不仅利于我把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正的学会成长。还要重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

　　四、具体实施

　　1.育人为本作为教育工作的根本要。以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为班级工作的出发点和落脚点。

　　2、要求学生遵守学校的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严肃处理，慢慢的杜绝不文明现象。

　　3、关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，合理安排学习内容和课外活动。开展丰富多彩的室内活动和室外活动。各种益智棋类比赛。

　　4、正确对待后进生，利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学

　　习成绩。

　　5、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。

　　6、三个坚持：坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展，全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习和思想品德修养的统一。

　　7、布置好教室环境，增强学习气氛。让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

　　8、完善量化考核制度。包括学习，生活，纪律，卫生，人际交往等方面。

　　总之，正确安排处理班级的各个要素，让学生在快乐中学习，健康成长，培养学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

年度学期工作计划篇3

　　一、指导思想

　　本学期教务处在校长室的领导下，以学校工作的总体思路和工作目标为指导，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。

　　二、工作重点

　　1、认真贯彻省“五严”规定，开足开齐课程。做好健康、环境、安生、法制教育，开展好“每天一小时阳光体育活动”；促进学生德智体全面发展。

　　2、严格执行市教育局《关于义务教育阶段学校班额控件和均衡分班的`指导意见》，规范操作，在全校三个年级中实行班额控制，学生均衡分班，师资均衡配备。

　　3、狠抓教学常规管理。结合《丹阳市中小学“教学五认真”实施意见》加强教学管理，规范教学行为，提升我校教学质量。积极创建xx市教育现代化先进初中。

　　4、加强青年教师的培养。以课堂调研、教研组组内赛课和“小组合作研讨课”为平台，充分发挥学校行政、教研组长和各级各类骨干教师的示范引领作用，促进青年教师更快、更好的发展，提升学校教师的整体水平。

　　5、进一步深化小组合作教学模式改革，打造高效活力课堂。本学期将继续在初一初二年级开展小组合作课堂教学改革，引导教师学习全新教学理念，更新教学观念，提高课堂教学效率。

　　6、结合年级和学科特点，加强学习方法的指导，强化学生良好学习习惯。1）重视和加强七年级英语教学，做好小升初的英语教学的衔接工作，为今后的英语教学和学生今后的发展打下扎实的基础。2）重视和加强初二物理、初三化学的入门教学。让每位学生从思想上充分认识到学好新学科的意义和重要性。

　　7、尊重学生个体差异，关注每位学生发展。重视后进生的转化和优生的培养，全面提高教育教学质量，力争全校三个年级期中、期末质量调研中各学科平均分、合格率、优秀率均有在全市名列前茅。

　　8、关心弱势学生，建立健全随班就读制度。做好随班就读学生的心理辅导工作，使随班就读的学生素质较以前有提高，与学生和老师的关系更加融洽，促进随班就读学生健康成长。

　　9、加强教学五认真的落实与检查。根据市教育局《教学五认真实施意见》，我们制订了适合我校实际的校本化教学“五认真”考核评价表，并与教师的绩效挂钩。

　　三、主要工作及措施

　　（一）、从四个方面，加强学校师资队伍建设，促进教师全面发展

　　1、继续开展好组内赛课和“小组合作研讨课”活动，营造良好的、积极向上的教科研氛围，促进教师教学技艺的锤炼和教学水平的提升。

　　2、积极组织、合理安排教师到兄弟学校观摩学习，并积极邀请专家来校指导，拓展教师视野，丰富教师体验，提升教师水平。充分借助xx市小组合作共同体这一平台，不定期派教师进行交流学习，并请共同体学校教师到我校研讨指导。

　　3、加强流动教师的管理和考核。本学期我校有8名外校教师到我校进行教学交流，教务处将通过随堂听课、教学五认真检查、期中期末考试数据分析和问卷调查等方式加强对这些教师的管理和考核。

　　4、大力加强青年教师培养力度。学期初我们将为新分配教师、教学薄弱教师和新教毕业班教师配备教学质量较高，教学经验丰富的教师，通过师徒结对这一形式，促进这些青年教师的快速成长，为我校的可持续发展提供不竭动力。

　　（二）从九个方面，狠抓教学常规的落实、严格执行教学五认真。

　　1、强化集体备课。

　　教师要在自主备课的基础上，参加集体备课，坦诚发表意见。青年教师要虚心向同行学习，要在交流、碰撞中不断丰富、完善自己的备课。集体备课做到“五定五有”：定时间、定地点、定内容、定要求、定中心发言人；有计划、有落实、有记录、有检查、有反馈。集体备课每周一次，提前一周准备备课内容。集体备课后，对原教案要进行修改、调整，进行二次或多次备课。

　　集体备课遵循“独立思考、集体研讨、资源共享、切合实际”的原则；集体备课要在个人提前钻研教材的基础上，先行自备，然后带着问题和看法，参加备课组活动，集体研讨教材、教法、学法；明确教学目标、重点、难点，选择符合学生认知规律的教学方法；集体备课必须有重难点内容剖析的环节，真正做到辐射、分享和交流碰撞。学校领导认真参加相应学科的集体备课（包括各类教研活动），对每次集体备课作好检查记录，并把该记录作为对备课组的考核依据之一。

　　课时教学完成后，还要根据教学情况第三次对个人备课进行反思、修改、写出教学反馈，及时进行教学反思，认真撰写教后记，一学期不少于20篇；及时记录教学典型案例，一学期至少4篇，从而不断提升教师个人业务水平。教学案中的例题、练习要优质、高效，不得将教学案变成习题册。教务处将定期或不定期进行检查，并及时反馈检查情况。

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