小学班级学期工作计划

时间：2021-12-14 09:04:40 学期工作计划我要投稿

【必备】小学班级学期工作计划3篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编为大家整理的小学班级学期工作计划4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【必备】小学班级学期工作计划3篇

小学班级学期工作计划篇1

　　一、师德修养

　　挑拨同事关系、同事间吵架、酗酒、酒后上课、体罚或变相体罚、乱收费乱定资料、课堂上打电话、教室内或上课时间吸烟等每次1个D，工作不利导致家长上访或反应教育教学存在问题1—2个D；被上级查办的记3个D，年内取消评优资格。按家长满意率分别记A、B、C、D，计算家长满意率时，被家长和社会向学校投诉扣一个百分点，向教管办投诉扣2个百分点，向教育局投诉扣3个百分点。

　　二、管理常规

　　1、安全：课堂或分管工作发生安全事故每次记1-2个D，隐瞒不报3个D，责任人承担事故责任，给学校工作造成影响的，年内取消评优资格。

　　2、出勤：依据学校出勤制度，出勤数÷应出勤数×5分。

　　3、办公：办公时间干私活、长时间在校园内活动、在楼内搞体育活动、喧哗、吹口哨、睡觉、聊天、浏览不健康网页、听音乐、看电影、玩游戏、吃零食等，每次记C。

　　4、家长会：有发言提纲，进教室组织、参与家长会，积极发言；分别记A、B、C、D。

　　5、家访、家校联系：及时家访，主动与家长进行沟通；通过校讯通、飞信、短信、QQ群等渠道将学生作业、学生在校表现、家教指导等发送给家长，指导家庭教育。每月基础数4次，分别记A、B、C、D。

　　6、完成任务：包括按时完成工作计划、总结、各类材料、上级安排的各项工作、学校安排的临时性劳动、义务性活动等，不完成记D，完成记C，按时完成记B，达到要求记A；或根据完成率记ABCD。

　　7、学生巩固：因教师个人原因造成学生转学、强烈要求转班记D。

　　8、会议：按时参加会议，并认真作会议记录，分别记A、B；缺会记C。

　　9、值班：按时到岗值班并认真填写值班记录一次记A；迟到、随便离岗一次记C，空岗一次D。

　　10、后勤管理：上学提前到岗，迎接学生；放学晚走静校并关锁门窗；保持保卫室、伙房和校门内外干净整洁；及时焚烧垃圾；做好校园安全监控；上班时间不睡觉不空岗不看电视；按时交接班，做好晚间值班；及时供应开水；按时完成学校领导交办的其他工作。每项分别记ABC。

　　三、教学常规

　　（一）备课

　　1、备课方式为通案（集体备课）和个人备课相结合，一律使用电子备课。使用通案的教师必须对备课作合理补充或二次备课；课时备课步骤完整，依据学科及教学内容特点进行设定；学期备课有详细教学进度计划。备课必须有提前量，至少先周备课。不得采取学生代替备课的行为。提倡编制导学案提前印发给学生。

　　2、备课数量（只规定基础数）：

　　语文：学期备课1+单元备课数+语文课数，可以采取单元整体备课模式，语文备课应包括《语文主题学习》内容，每单元不少于4篇

　　作文：每学期不少于8篇，提倡小而多的小作文教学。

　　数学：学期备课1+单元备课数+ 20课时。

　　英语：学期备课1+10模块（每模块2个单元）。

　　音乐：学期备课1+课数（最多20个）

　　美术：学期备课+课数（最多20个）

　　体育：学期备课+20；分低、中、高年级备课。

　　品德：学期备课+节数

　　地方：学期备课+10个课时提纲；包括安全教育、心理健康、传统文化、环境教育课。

　　信息技术：学期备课+每月4课时，全部背完

　　科学：学期备课+节数，重点备教学仪器准备、教学或实验步骤、实验报告设计（项目包括：实验名称、仪器准备、实验步骤、实验记录等）

　　综合实践活动：民族团结教育（上学期）；每周一个备课。

　　3、依据备课量、实用性、书写、项目完善程度分3个等级，没有备课记D。

　　4、课后及时反思，教学反思要切合教学实际，不照抄不空谈理论，分3个等级。

　　（二）上课：不迟到课堂、不随便离开课堂，课堂秩序良好，学校随机检查，违反一项记C。做到学生课前预习，采取“345”模式，记A。听课打分参照《“345”课堂教学打分表》。

　　（三）检测：

　　语文、英语、数学、常识按单元及时检测，全部由教师批阅，学生及时改错；按时上报试卷和成绩、分析；家长签字；检测分析详细，有针对性。以上四项按完成项目分别记A、B、C、D。

　　（四）作业（达到数量分别记A、B、C，数量不足D）：

　　1、作业布置：学校只规定最少次数。

　　语文：每课一次，每个语文园地一次，以写字作业为主，语文建立专门的写字作业本。

　　作文：8篇全批全改。全批全改，采取先同学点评后教师点评的方式。教师批有眉批、旁批、总批，使用批改符号。

　　主题学习：三年级以上设《读书笔记》，每周2次以上，每学期不少于32次。

　　数学：每月8次。

　　品德：只布置实践性作业。每月4次。

　　科学：实验有实验报告，作业每月4次。

　　美术：根据课本教学内容要求，绘画或制作。每月4次，或根据课数。

　　综合实践活动：每月都有过程性材料和活动成果。

　　2、作业批改与评价

　　作业批改要及时，不能有漏批、夹批；学生及时在后面改错。

　　等级评价：分A、B、C三个等级评价，不得使用分数。对每个学生作业评价中每月至少1次激励性或指导性语言。激励性语言能起到激励和指导作用，不能仅仅使用简单的“好、有进步”等。

　　3、其他要求：

　　（1）一二年级一律用铅笔，不得使用自动铅。三年级以上使用蓝色钢笔，不得使用圆珠笔和中性笔。

　　（2）作业应加强书写和格式的规范性要求，书写认真、格式规范、页面干净整洁美观。

　　（3）作业本封面内容填写完整。

　　4、家庭作业：有布置有检查有评价，教务处抽查，分A、B两个等级。

　　（五）面向全体开展教学：积极辅导学习困难学生，抓困难学生促整体推进，开学三周后学生无经常不完成作业、厌学现象；学生养成良好的书写等学习习惯，坐立行走姿势良好。根据随机检查结果记ABC三个等级。

　　（六）教学常规检查进度依据教师根据学校规定编制的教学进度计划表。

　　四、教育科研

　　（一）教研

　　1、听评课：教师每月至少4节，青蓝工程结对教师应互相听课评课每周至少2节，校长、副校长和教务主任每月至少6节，每次至少2页，授课人、时间、课题、地点等项目要填全，分ABCD四个等级。

　　2、上级组织的教研活动：（含公开课、优质课、教学能手评选、督导听课，论文、小课题、课件、博客网站、电脑制作、技能比赛等教研活动评选）校级 ABC，镇级 2A，县级3A，市级4A，省级5A，国家级6A。（以上级公布或以领取证书时间为准，已经记入考核又获得更高级奖励的，追加等级）

　　3、宣传：校级 A，镇级 2A，县级3A，市级4A，省级5A，国家级6A。

　　4、辅导学生参加上级组织的活动：镇级二等奖A，镇级一等奖2A，县级奖3，市级奖4，省级奖5，国家级奖6A（大型活动加倍）。

　　5、信息化应用：积极利用网络教研平台开展网络教研活动，包括及时发布备课、单元测试题、教学反思、教研活动，利用多媒体课件上课等，开展网上备课，每月检查一次，分ABC三个等级记入。

　　（二）科研

　　教师人人有课题，可以个人申报，也可以学科组或年级组为单位申报校本小课题，开学第一个月申报立项A，否则C；每月及时完善过程资料A；按时结题A。承担上级课题结题的，按教研获奖第3项记。

　　（三）教育培训

　　政治、业务学习、各类培训（看考勤和笔记）：学习笔记和体会数量分AB两个等级记入，不参加规定的培训活动记C。

　　五、教育教学效果

　　（一）班级工作：依照班级考核，分别记A、B。

　　（二）教学成绩

　　期中期末检测，教管办抽测的科目，以教管办抽测结果5倍记入。

　　六、其他

　　1、承担学校根据工作需要临时安排的工作或承担学校网站维护、功能室管理等工作。完成工作任务每项记A。

　　2、承担的工作教管办记入学校等级的，同时记入个人考核。受到教管办表扬的记2A，批评的记D。

　　七、民主评议：学期末组织。教师民主评议、考核小组评议、学生评议与家长评议分别按ABCD四个等级记入（ABC人数分别按30%、30%、30%计算，四舍五入）。

　　八、A、B、C、D分别按10、9、8、7分记入，考核工作每月合计一次（不排除假期），学期末合计并折算。

　　九、本方案由校委会负责解释。

小学班级学期工作计划篇2

　　制定一新学期工作计划，以期对整个学期班级各项工作都有一个有效的指导作用。

　　一、继续加强对学生的常规管理

　　良好的纪律是学习好的根本保证,它的养成必须从日常生活中的一点一滴抓起。我打算从课间、课前准备、自习、午饭等方面关注，培养学生良好的行为习惯。.

　　二、进一步提高卫生、两操水平

　　卫生、两操，我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循，使这两项工作在新的学期里取得进步。.

　　三、积极进行家校联系.

　　积极与学生家长联系，及时地把学生在校的学习生活表现及时和家长交流，并收集家长的.意见和建议，让学生家长配合我们共同把学生教育好，让其成为有用的人才。新学期，我计划继续保留家长与班主任间的信息反馈渠道，以经常性地了解家长对学校的要求。

　　四、加大生命、安全教育

　　新学期里，我将抓住时机加强学生的安全防范意识，消除学生日常生活中存在的一切不安全因素。充分利用午会课对学生进行生命教育，让学生了解自己，了解生命，珍惜生命，学会感恩。

　　以上计划是我班本学期计划一个总的思路。实施过程中，我会根据当时的工作需要对此计划做出适当的调整。.

小学班级学期工作计划篇3

　　一、学生现状分析：

　　五年级（2）班共有28名学生，13名女生，15名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作,注意力容易分散，学习的主动性、积极性不高。很多行为习惯有待进一步培养。

　　二、班风：

　　团结、勤奋、诚实、创新。

　　三、采取的措施：

　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　　8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　四、班级主题活动安排：

　　九月份：

　　1、提出新学期要求，做好新学期打算。

　　2、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》，对学生进行安全知识教育并提出要求。

　　3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。