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中心小学学校工作计划

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中心小学学校工作计划

中心小学学校工作计划

佚名 2012-10-1 学校工作计划
  [中心小学学校工作计划]中心小学学校工作计划

一、指导思想

学期,我校认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策,紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校,让每一个孩子享受优质教育”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶”的工作要求,利用创建镇江市教育现代化小学和成省级社区教育中心为契机,进一步深化课程改革,推进素质教育,提高教育质量;努力改善办学条件,促进教育均衡发展;巩固和扩大过去的建设成果,提升学校硬件资源的开发和利用效益;大力加强教师队伍建设,提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理,又好又快地建设和谐校园

中心小学学校工作计划

[智库|专题]。

二、具体工作

(一)、坚持“以德立校”,建设文明和谐校园。

1.抓好队伍建设,强化德育意识。

首先,完善管理网络。德育管理是一个整体系统,继续建立完善校内的德育管理网络格局,实行校长总负责,少先队具体负责,法制副校长密切配合,党团组织通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。其次,加强队伍建设。重点抓好班主任队伍建设,构建班主任队伍科学管理的机制;一是建立班主任岗位职责规范,抓好班级常规考评工作;二是每月召开班主任例会,加强校本培训研讨交流,提高班主任的工作平;三是继续实行文明班级、“优秀班主任”的评比活动,进一步提高班主任工作的积极性;四是切实关心班主任,并在职称评定、职务晋升、评优评先等方面向优秀班主任倾斜。再次,建立育人体系。教师是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论,开展“岗敬业”、“正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表”等主题的教育系列活动,并充分发挥党员的先锋模范作用,使全体教师主动适应德育教育的新形势,真正成为德育管理者,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

2.抓好常规教育,构建德育体系。

加强学生思想道德教育。精心组织开展好每周一次的升旗仪式。通过升国旗、唱国歌和国旗下的讲话,培养和激发学生的爱国主义情感。国旗下讲话内容以“常规”为主线,做到学期有计划,周周有主题。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,

学校工作计划

中心小学学校工作计划》(https://www.unjs.com)。狠抓规范养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。本学期我们要着力抓好文明习惯的教育和训练。各班要利用晨会、班会、队会加强《中小学生日常行为规范》、《茅山中心小学学生在校一日常规》的学习和训练。要将“卫生、纪律、出操、就餐、乘车”等几项评比活动抓实,行政、教师值日及时到岗到位,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、两操等情况进行综合考核,每天公布结果,每周进行小结。加强法制纪律教育。我们将继续加强法制宣传教育,把法制教育与道德教育,与预防违法犯罪教育结合起来。我们将开展丰富多彩的活动,在活动中强化学生的法制意识,继续做好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等有关法律、法规的学习宣传。班主任要针对学生学习、生活实际宣传、普及法律知识,同时把课堂教学与课外活动、社会实践结合起来,增加学生法律意识,培养情操、提高素养。定期邀请校外法制副校长来校指导学校开展法制宣传教育,扎实抓好后进生的帮教工作,防止在校学生违法犯纪现象的发生。开展心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容。学校以教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》为指导思想和基本原则,明确心理健康教育的目标、任务、内容、途径与方法等,充分发挥心理健康指导教师和心理咨询室的作用。班主任要通过观察、谈话、问卷调查等形式关注了解学生心理品质的发展状态,并加强针对性的心理健康指导,及时矫正某些学生的畸形心理,学校也将不定期组织学生观看有关的影像资料,培养学生健康人格,增强他们的心理耐挫力和适应社会的能力。加强安全防范教育。确保一学期无安全事故。要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中,全面培养学生的安全防范意识和自我保护意识,提高学生的综合素质。各班的安全事故由班主任、分管主任、校长分层次处理,重大安全事故上报教育局。

3.拓宽育人渠道,提高德育实效。

努力形成学校、家庭、社会三结合教育网络。发挥家庭教育的作用。通过召开家长会、家长学校、家访等多种形式,与家长建立经常性的联系,积极向家长宣传新形势下家庭教育的重要性、紧迫感,引导家长优化家庭教育环境,帮助家长树立正确的人才观,掌握科学的教育方法,提高家庭教育的水平。营造良好环境。即加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。要充分发挥校外德育基地的作用,开展综合实践活动和社区共建活动。积极探索建立各种学生社会实践基地,与有关部门密切合作,开展科技创新、绿色环保等活动。在此基础上,学校将在社区、单位聘请学校的校外辅导员,负责对在社区基地活动的学生进行德育指导。

4.发挥少先队作用,丰富活动内容。

以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,让学生在活动中得到体验,从而提高德育实效。本学期学校将以各种形式继续开展“我做合格小公民”的宣传教育活动,具体落实“五小”行动,结合“爱国”“诚信”等主题教育活动,有针对性地开展读书、征文、演讲、知识竞赛、歌咏比赛等系列活动,组织相应的主题班会活动、方案评比。定期开展好主题班会系列活动,发挥主题班会在德育工作中的作用。同时要创新少先队体验活动,切实抓好社区教育与校外德育基地教育。充分利用校外德育基地资源,组织开展丰富多彩的教育活动。加大辅导员队伍和班队干部的培养培训力度,深化对学校班队活动的理论研究,扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动。

  第2篇 乡镇中心校工作计划
  〖预览〗乡镇中心校工作计划学校工作计划 一、指导思想 以坚持科学发展观为指导,以科研为先导,以德育工作为重心,全面贯彻落实“三个代表”重要思想和赏党的教育方针,抓常规,打基础,创特色,抓典型,树先进,切实提高教育教学质量,树立新理念,不断改革,创新,为“双高普九”打好基矗 二、工作目标 1、经“双高普九”为契机,抓好教育教学常规管理,积极创特色,全面推进素质教育,促进学校全面,和-谐、健健持续发展。 2、开展安全教育活动,警钟常鸣,创造条件,打造和-谐,平安校园,杜绝学校重大事故的发生,确保学校财产和师生安全。 3、加强师得教育,培养树立一批爱岗敬业、懂业务,会管理 ,能创新的教育教学尖兵。 4、加强体育卫生,保证学生的心理,身体健康发……【全文阅读:乡镇中心校工作计划
  第3篇 乡镇便民中心工作总结
  〖预览〗乡镇便民中心工作总结按照建设规范化服务型政府的要求,以依法行政、规范服务、廉洁高效为主线,促进乡镇政府工作由“抓事务、抓管理”向“抓产业、抓服务”转移,通过职能整合,组建便民服务中心,集中受理办-理关系人民群众的行政审批事项和公共服务事项,使之成为为民服务的综合平台、开展公共服务的窗口和推进政务公开的载体,为加快发展、科学发展、又好又快发展创造规范、高效、诚信、开放的政务环境。 一、加强领导,落实责任。 建设便民服务中心是创新服务模式、提高行政效能、打造服务型政府的一个重要平台和载体,因此,镇党委、政府高度重视此项工作,我镇规服工作由党委副书记具体负责,挂职锻炼的党委委员协助抓好规服工作建设。按照市上要求,应进驻便民服务中心的48……【全文阅读:乡镇便民中心工作总结
  第4篇 乡镇综治中心工作计划
  〖预览〗乡镇综治中心工作计划为了贯彻落实中共中央、国务院、全国人大常委会和省委、省政府《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》促进社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制的落实,建设安康、文明、生态、和-谐下桥的战略目标,按照“打防结合,预防为主,专群结合,依靠群众”的工作方针,切实负起“保一方平安”政治责任,把打击、防范、教育、管理、建设、改造等各项综合治理措施真正落到实处,因此,现制定我镇2010年综治工作计划。 一、认真贯彻落实社会治安综合治理领导责任制,目标管理责任制的落实,重大问题责任查究制,坚决实行一票否决制度,做到综治机构健全,人员到位,经费保障,制度完善,各方齐抓共管,形成合力,积极抓好社会维稳及综治工作。 二、建立“……【全文阅读:乡镇综治中心工作计划
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