学校工作计划

时间:2021-03-09 09:32:13 学校工作计划 我要投稿

【精选】学校工作计划合集五篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,我们要好好计划今后的工作方法。好的工作计划是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的学校工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】学校工作计划合集五篇

学校工作计划 篇1

  (10月25日-10月31日)

  行政值周黄智万、值周班主任杨园园

  值周教师陆大宝、孙迪、张爱菊值周班级八(3)班

  星期日期定期工作不定期工作日

  一、10.25

  1.各班主任加强班级学生思想品德教育,端正学生行为规范,同时继续做好甲流防控工作,严格执行晨检和日报告制度,历山中学第9周学校工作计划。

  2.各班继续扎实推进"文明班、示范班"的创建工作,第二轮示范班考核本周结束。

  3.教导处继续抓好教学常规管理,统计好期中考学科进度,各任课教师抓好教学进度,做好期中考迎考复习工作。

  4.政教处、团总支加强学生会的领导,做好学生行为规范督查工作,团总支组织学生做好校园卫生清理工作。

  5.教科室完成市教育教学规划课题的结题工作。

  6.总务处抓好学校后勤和校园安全管理工作,开展一次对班级公物的例行检查。

  7.教师报刊订阅本周完成,订阅清单于周六前上交图书室陈晓红老师。

  8.下周开始施行冬季作息时间表。

  二、10.26

  1.上午晨会、行政级段长会议

  2.全校学生年度常规体检

  3.凤山街道教辅室组织对我校进行实验教学对口督查

  4.市劳技教师会议(教研室、邹)

  5.下午教师会

  三、10.27

  1.班会课:反邪教宣传教育主题班会

  2.街道教辅室组织对梨洲、城南中学进行实验教学对口督查(徐、严参加)

  3.市英语教研活动(镇中、吴、郑、胡)

  四、10.28

  市义务段学校校长、书记会议(黄、徐、高风)

  五、10.29

  市义务段学校校长培训(黄、徐、高风)

  六、10.30

  1.班级黑板报例行检查(政教处)

  2.中午少年团校活动(团总支)

  3.市数学教研活动(舜江、严、徐、张)

  七、10.31

  1.七、八年级培优班上课

  2.九年级主要学科辅导

  校长室

  20xx.10.26

学校工作计划 篇2

  全面推行校务公开,是加强党风廉正建设和行风建设的重要举措,是切实纠正行业不正之风的重点和实行民主管理、民主监督的有效形式。为了不断加强我校校务公开工作的制度化和规范化管理,制定20xx——20xx学年度校务公开工作计划。

  一、校务公开领导小组:

  组长:颜阿亮

  成员:董拴魁 曹慧妮 赵晓妍

  二、校务公开监督小组:

  组长:王东志

  成员:董志儒 苟公宽

  三、工作职责:

  1、 领导组:(1)制定校务公开监督制度,组织实施校务公开有关工作;(2)主动接受群众监督,虚心倾听群众意见,对群众来访做到件件落实,事事有回音,对合理建议要及时采纳;(3)研究确定校务公开的内容、时间、范围和形式;(xx)建立健全校务公开的档案,做好文书整档归类工作、总结经验、完善制度。

  2、 监督组:(1)了解有关政策规定,依法监督校务公开工作,促进公开制度的实施;(2)深入群众调查研究,及时反馈群众意见和建议;(3)协助解决、理顺校群关系,积极解答群众疑问。

  四、工作重点

  1、加强学习、更新观念、充分认识校务公开的重要性和必要性,为学校公开工作的开展奠定基础。

  2、制定学校校务公开实施细则,使校务公开工作具体化,操作规范化。

  3、加强组织领导,定期召开领导小组会议,研究协调、部署和指导学校校务公开工作,保证校务公开的长期化、深入化。

  xx、充分发挥监督小组作用,以公开内容、形式为抓手,定期开展信息反馈、检查、监督及测评活动,从而确保公开真实性和公开实效性。

  5、在实践中及时总结经验,找出不足,逐步完善校务公开工作。

  6、认真及时地做好校务公开资料归档工作。

  校务公开工作总结

  办好一所学校要依靠全体教职工,学校的一切工作应让每一个教职工了解,这是尊重教职工的体现,是尊重民主,发扬民主的有效管理方式。我校依据校务公开实施细则,认真执行校务公开方案,为学校的进一步发展夯实了基础,现总结如下:

  1、学校党政工重视校务公开工作,在年度工作计划中都把校务公开工作作为一个管理目标来实施。学校也加强校务公开领导小组和监督小组的建设,年初制订了相应的工作计划,中间经常召开小组成员会议,研究问题,探讨方法,总结经验,年末加以小结。同时,我们还重视把校务公开工作向教代会报告,让教职工了解学校的每一件事。我们的工作得到了大家的欢迎和肯定。

  2、我校的校务公开能突出重点,学校发展的一切规划、涉及到教师利益的所有举措,我们都真实地向教职工公开,如每学期的学校工作计划、教师和党政及中层干部的考核办法与结果、学校结构工资的调整方案、对教师和干部工作的奖励措施等全部经过教职工的审议、修订、通过而实施,做到了公开、公正、公平。

  3、让教职工以主人翁的态度积极地投入到校务公开的工作中来。我们通过召开座谈会,通过个别交谈等形式让教职工畅所欲言,发表意见,提出建议。学校领导集思广益,制订相关的管理文本。我们也积极地组织教职工参与监督学校的各项工作,组织教师积极竞聘管理岗位,目前学校教研员就是通过竞聘上岗的。组织教职工客观公正地考评党政及中层干部的工作,让大家无记名投票,并由教职工代表统计。我们组织教职工积极推优,让教职工从自己的身边发现优秀,如今年局xx%优秀人选以及3%晋级工资,学校的王宙老师和王桂英老师就是脱颖而出的。对于学生中的评优,我们同样也发扬民主,让学生推选,并征求教师意见,而后公布。

  xx、我校的所有财务工作也能够向教职工公开。从大宗仪器的采购、基建工程的经费使用以及食堂招标等,都让教职工参与知晓。学校的年度经费使用情况以及三产租借情况、教职工的“四金”交纳情况、师生用书订阅情况都向教职工汇报,增加了透明度,让教职工满意。

  5、我校通过“校园传送”及校长信箱,及时向社会和家长公布学校工作情况,对于每年的招生工作、学生评优都张榜公布,收费及使用情况都以“告家长书”发送给每一个家长,学校发展的主要举措以及教师的师德师风也都通过家委会、家长会或校长信箱让大家了解,从而取得家长和社会的支持与配合。

  总之,我们的校务公开工作促进了学校民主化管理的进程,提高了办学的效益,受到了显著的成效

学校工作计划 篇3

  一、 指导思想:

  新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才,而树立一个良好的品德行为习惯是一个人成功的关键。以情感教育为主要目的,以道德教育为主要方式。开发幼儿的内在品质潜在因素,使之成为文明、礼貌的好孩子。

  二、 德育内容:

  1. 培养幼儿文明礼貌的行为习惯

  2. 培养幼儿对同伴友爱互助

  3. 培养幼儿爱劳动

  4. 培养幼儿爱父母,爱教师,爱幼儿园

  5. 培养幼儿诚实,勇敢的品质

  6. 培养幼儿爱祖国,爱家的感情

  7. 培养幼儿目的性,坚持性的意志品质

  8. 培养幼儿活泼,愉快,主动开朗的性格

  9. 正面引导幼儿克服不良行为习惯和性格

  三、 德育原则:

  1. 热爱幼儿,尊重幼儿和严格要求幼儿的原则

  2. 耐心细致地坚持正面教育的原则

  3. 教育影响的一贯性和细致性原则

  4. 集体教育和个别教育相结合的原则

  良好的幼儿道德水平和德育教育是分不开的,在现实生活中,我们会经常的 幼儿,对小朋友要友好,对老师要有礼貌,对长辈要尊敬,而德育教育也将是 幼儿的一生.因此,德育教育工作也是很关键,如何把幼儿的德育教育做得更好呢?要让幼儿知道怎样尊敬别人和关心 ,我们制定一份计划:

  三月八日妇女节

  让幼儿知道这一天是全国奶奶,阿姨,妈妈的节日,因为她们很辛苦.

  教育措施:让幼儿自己制作一些东西,送给自己的妈妈或者是奶奶,祝她们节日快乐,并且在这一天帮助妈妈的力所能及的事情.

  三月十二植树节

  告诉幼儿植树造林多我们地球的好处,让幼儿爱护我们的小树苗.

  教育措施:让幼儿把幼儿园里的小树苗进行浇水和施肥,并且种植一棵小树,体会一下植树的快乐.

  五一劳动节

  告诉幼儿劳动人民的艰辛和辛苦,要尊敬我们的工人叔叔,因为是他们不断的创新与发明,我们才能有现在的幸福生活.教育措施:可以到工地上,送水给工人叔叔喝,也可以帮工人叔叔擦擦汗.

  六一儿童节

  让幼儿知道六一儿童节是属于我们小朋友自己的节日,可以通过各种形式来庆祝自己的节日.

学校工作计划 篇4

  一、指导思想:

  以党的十八大、十八届五中全会精神为指导,紧紧围绕xx区教育局工作要求,规划学校“十三五”发展,以创建“江苏省教育现代化建设示范区”为契机,深化素质教育,践行办学理念,聚焦师生发展,加强科研创新,改革评价方式,推进课程整合,巩固各项创建成果,稳步提升教育教学质量,进一步推动学校健康发展、内涵发展、特色发展,办老百姓家门口的好学校!

  二、目标任务:

  1.实施学校管理创新行动,巩固各项创建成果,确保高质通过管理标准实验验收评价;

  2.实施绿色质量提升行动,推进有效教学研究,强化教育科研实效,确保素质教育考核再获优秀等次;

  3.实施素质教育深化行动,推进课程整合,改革评价方式,争创素质教育“5+2”工程先进学校;

  4.实施师生共同发展行动,强化学习、引领与展示,全面提升师生综合素养;

  5.实施校园文化升级行动,完成绿化建设,推进xx大阅读,做强学校特色;

  三、主要工作:

  (一)巩固创建成果,创新学校管理

  1.高质通过管理标准验收。开展《义务教育学校管理标准(试行)》实验工作已经1年多,今年3月将迎来教育部对xx实验区的验收评价。全校上下要高度重视,认真学习验收评价方案,制定校本工作计划,认真开展自评总结,统筹落实相关工作任务。我校是xx市《义务教育学校管理标准(试行)》示范校,在此次评价中要充分展示,彰显特色,确保获得优秀等次。

  (主要责任部门:校长室、办公室)

  2.大力开展校园点赞活动。为进一步弘扬和践行社会主义核心价值观,展示师生积极进取、健康文明的良好形象,营造向善向上、且歌且行的浓厚氛围,我校于本学期开展校园点赞活动。所有老师、同学、家长齐参与,共发现,用语言文字、用歌声舞姿、用画笔影像等全方位点赞优秀管理干部和部门,点赞身边美丽教师和团队,点赞校园星光少年和集体,点赞杰出家长代表和家庭。

  (主要责任部门:校长室、办公室、少先队)

  (二)立足研究实效,提升绿色质量

  3.扎实推进有效教学管理。首先要加强教学常规的有效管理。通过蹲点调研、推门听课、日常巡课和常规普查等手段,切实抓好“教学五环节——备课、上课、批改、辅导、检测”工作。继续引导教师把功夫花在钻研教材和辅导学生上,让智慧和艺术显在课堂教学中,努力用师爱去转化学生,用汗水去完成工作,用质量体现个人价值。其次要继续坚持“早读提前布置,语文课前一吟,数学课前一赛,整理错题集,英语课前一测”及“课前3分钟进班候好课,课前5分钟准备好教学具,课前10分钟温习好教案”等特色做法,在实效上做足文章。第三要做好质量的有效监控。策应评价方式的改革,调整好平时的教学,加强针对性练习与调研,进行有效诊断与指导,切实提高学科教学质量。

  (主要责任部门:教导处)

  4.不断强化教育科研实效。首先要大力加强有效教学研究,本学期集中开展“中层干部示范课”与“青年教师展示课”活动,努力在实践中反思,在研讨中提升,不断提高课堂教学实效。其次要扎实推进省、市、区、校级各类课题的有效研究,努力将课题研究与实际教学有机融合,真心研究,注重实效,认真总结,及时推广。第三要不断提高科研成果的含金量,大力加强教育宣传,高度重视各种赛事,积极参与各级评比,努力扩大品牌效应。

  (主要责任部门:教导处、教科室)

  (三)深化素质教育,策应改革发展

  5.注重学科课程整合实效。自开展学科课程整合实验研究工作以来,我校高度重视,全面启动。本学期起要不断完善整合方案,不断加强过程管理,不断探索评价考核,不断创新整合成效。在抓实“四个100”、少先队活动、语文与英语课外阅读、安全与环境教育等常态整合工作的同时,突出抓好“灵动周三”实践课程(专题研究、信息技术、手工制作)与“多彩周五”丰富社团课程的拓展与提升,挖掘各种课程资源,丰富校园课程文化,力求整合课程的常态化、精品化,逐步形成学校学科融合教学特色。

  (主要责任部门:教导处、教科室、电教室、少先队)

  6.有的放矢改革评价方式。上学期区局对小学生学习质量评价与监测进行了大幅度改革,一、二年级以“快乐游考”评测代替统一书面考试,三、四年级以基础知识、基本能力考查为主,五、六年级语文、英语以考查阅读与习作能力为主,三至六年级数学增加表达思考过程、提出问题等内容。怎样使自己的教学更加扎实、有效,怎样让学生的学习更加主动、快乐,如何科学评价考核教学工作,所有老师都要主动思考,迅速行动,群策群力,科学调整。改变评价的单一、封闭,实现评价的多元、开放,促进学生更加健康、和谐、全面的发展。

  (主要责任部门:教导处、教科室、少先队)

  (四)师生共同发展,提升综合素养

  7.逐步改变教师行走方式。“让教师得到发展”是我们的理念。新学期要强化所有教师的学习与引领,加强培训与指导。校务办公会强化中层干部的履职引领,政治学习强化广大教师的理念更新,班主任例会强化班集体建设的方法交流,集体备课强化学科教研组的业务培训。扬帆俱乐部从新学期起以“五个一”贯穿每周始终,将基本功练习落实每天上下(“五个一”即:周一阅读一篇文章,周二撰写一篇心得,周三练习一种技能,周四完成一幅作品,周五制作一节微课或课件)。每月举行一次集中交流展示,其他教师鼓励参与,全面营造“个个争先、人人进步”的浓烈氛围。

  (主要责任部门:校长室、教导处、教科室、少先队)

  8.充分展示学生学习风采。“让学生获得成功”是我们的追求。新学期要强化每项活动的顶层设计,捍卫每个孩子的主体地位,从儿童出发,向着儿童生长的方向,让每个学生都有出彩的机会,让每个学生都成为活动的主人。升旗仪式、红领巾广播站由学生全程主持,文化布置、卫生打扫让学生人人参与,路队纪律、就餐秩序等常规逐步实现自主管理,鼓励学生自信、阳光地参与各项活动,让学生充分展示风采与才华,享受成功的喜悦与快乐。

  (主要责任部门:教导处、少先队)

  (五)升级校园文化,擦亮学校品牌

  9.努力建设绿色校园。上学期新建综合楼的投入使用,标志着叶小的硬件投入已基本到位。本学期要继续升级校园文化品位,全校师生要建言献策,积极参与。首先要围绕办学理念和特色,高标准完成新综合楼后的绿化工程,使之成为校园的一处文化景观。其次要规划好校园整体绿化,逐步完善各处风景,使每块绿地都有看点、有内涵。第三要将绿色环保教育纳入教育教学之中,有机开发校本课程,积极开展专题活动,争当环保小卫士、节俭小能手,争创绿色学校、和谐校园。

  (主要责任部门:办公室、总务处、教导处、少先队)

  10.合力打造学校品牌。我校校训是“精”,倡导“师生有精神,管理求精细,业务达精通,工作显精致”,不断精益求精,努力追求卓越。全校上下要竭力打造“精”文化,将其精髓内化为自己的一言一行,一举一动。其次要不断彰显我校的办学特色,推进xx大阅读,以丰富多彩的活动与特色鲜明的成效不断深化诵读品牌创建,做大做强诵读特色项目。

  (主要责任部门:办公室、教导处)

  20xx年是“十三五”开局之年,是叶小内涵发展之年。机遇与挑战并存,压力与动力同在。让我们以更加饱满的热情,更加负责的态度,更加踏实的作风,主动作为,不断创新,开启新征程,谱写新篇章!

学校工作计划 篇5

  指导思想

  我校以区、教研中心20xx年度工作计划为指导,构建全新思路,全面提升“执行力”。以内涵发展为主线,以“关注课堂教学,提高课堂教学质量”为重点,积极营造学校发展新的增长点。使学校逐步“凝聚共识,焕发激情、干事创业”,切实推动我校教学质量上新水平、新台阶。

  主要目标与任务

  1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,组织教师进一步学习新课程,解读新课程,实践新课程。

  2、以现代教学思想为引导,继续加强和丰富学校的特色建设,重点在青年教师“双自”发展,“芳草地”、“回音壁”等领域均能取得新的成果。

  3、加强行政班子队伍和骨干教师队伍建设,努力锻造一支事业型、复合型、科研型的星级教师队伍。

  4、注重德育实效性的研究,加强学校与社区、家庭的联系,开展丰富多彩的少先队活动,培养学生的实践能力和创新意识,促进学生主动发展。

  5、加强教学研究的力度,着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。

  具体措施

  一、围绕“一个中心”:

  全面提高教育教学质量

  二、突出“两种意识”:

  1、时时在变化、处处在更新、人人在进步的责任意识;

  2、以文化提高品味、以师资促进发展的意识。

  三、明确“三个重点”

  1、读书、写字教育工程全面推进。

  2、以课堂教学改革为核心,抓实“四育”工作(德育、智育、体育、美育),实现素质教育的全面深化。

  3、校园文化建设工程。

  四、抓实“四项工作”

  德育方面

  (一)全面展开校园文化创建工程

  1、践行“快乐生活”理念,构建快乐生活模式

  本学期从以下几个方面尝试构建快乐生活模式:

  (1)快乐交往。喜欢和同学、老师交往,高兴地学。班主任要有意识地培养学生与同学、老师交流,内向外向结对子,让沉默的孩子活泼起来,让活泼的孩子更活跃。

  (2)快乐课间。打造七彩课间活动小工程,进一步引入课间小游戏,并拓展到课外活动中。

  (3) 快乐自我。安排“我与别人比优点”的主题班会活动,让学生能欣赏自己和别人的优点。

  (4)快乐情绪。帮助学生学会控制和调整自己的情绪

  2、深入推进“读书、写字”教育工程。学校以“使书香、墨香充满校园,让读书、写字成为全体师生的终生习惯和爱好,”为长远目标,通过激趣、导读、导思,进而达到导行、导写,让师生们在读书、写字中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。

  3、创新校园文化载体。进一步丰富“红领巾广播站”校园广播的精彩形式和内容、将“每周一曲、每周一文欣赏”及“历史上的今天”、等内容纳入广播栏目。创办校园文化专栏、校报校刊、继续做好“芳草地”、“回音壁”、“发现美日记”活动和“最具素质家长评选”工作,提升学校文化品位。同时进一步完善学校制度文化和环境文化,为学生成长创设优雅和谐氛围。

  (二)加强班级管理,抓好“班风校风”建设,提升班主任及学生的自主管理能力,构建师生全员参与、协同管理的班级管理机制。继续组织开展以爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的班级教育活动,进一步深化“导师制”,引导学生树立远大的理想,培养良好的道德品质和文明行为。要结合实际,注重养成教育,引导学生养成良好的行为习惯。

  重点做好“十大习惯”(十大习惯:即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯(特别是自主预习习惯)、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯)。

  (三)推进“三精”工程,加强班主任队伍建设

  (1)精讲班队会课。

  本学期,每位班主任精心准备组织一节主题班队会课,面向全年级授课,并邀请家长代表参与评价,切实锻炼和提升班主任德育主课堂的能力和成效。

  (2)精读教育名篇。

  本学期,采取定时定点的方式,开展班主任读书活动,打造学习型团队。每个月安排2天中午1小时时间,每位班主任轮流担任读书会主持人,精读教育名篇。

  (3)精彩育人故事。

  本学期,本着校内研修和展示提升的原则,学期末将班主任的教育心得和教育叙事编辑成册,制作《教育星集》,积累资料,经验共享,切实开发班主任自身团队的资源。

  教学方面

  (一)完善教学制度。加强教学“五环节”(备课、上课、批改作业、辅导、考试)的落实情况检查,做好过程性的文字记载、情况反馈,整改跟踪等。

  (二)加强学习,增强教科研意识

  本学期继续采取集体组织与个人自学相结合,网络学习与集中交流相结合的形式,积极开展教科研的`校本培训活动,进一步营造科研学习的良好氛围,丰富教师的科研理论知识

  1、精读书籍,扎实开展读书活动

  充分利用教学杂志、书籍,加强自学,要求全体教师不断把握并适应教学改革的新动向

  (1)开展师生共读活动

  (2)师生读书卡展示评比活动

  (3)在教研组开展读书“读书分享”活动

  2、组织好“读书分享”活动,使专业引领有行动,更有智慧

  本学期,我们将利用每周教研活动前20分钟的时间组织“读书分享”。每位教师对在本周学习的教育教学理论、教学技巧等结合专业成长进行集中交流。做到人人参与,共同学习,一起分享。 逐步让分享成为教师的交流学习、展示自我的舞台。活动在内容上,一方面多结合自己的专业成长如教育故事、课堂教学反思,一方面多结合各教研组和教师的小课题研究

  (三)以活动促发展,丰富校本培训的内涵

  积极为青年教师的成长创设条件、搭建舞台,全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍

  1、完善教研日活动。本学期,对教研活动内容进一步落实,明确主题,时间,承担人:原则上语文、数学、英语隔周举行一次,其他学科一月一次举行;期初各教研组列出教研日活动计划,重点开展:集体备课、新教材通读、研读、课堂教学方式的研究与指导、学生学科素养培养研究等活动

  2、开展教师的各类评比活动:论文评比、课题评比、教育、教学故事、教育随笔活动,通过一系列竞赛活动,使教师在竞争中成长,加快专业发展

  (四)建立教研博客网

  20xx年我校已申报多个省、市级课题“,为便于及时了解小学教研和课题研究的动态,加强课题成员间的交流,学校拟建立《课题研究》博客网,要求全体教师发表课题评论,畅谈课题随想,课题研究进程,努力为教师搭建交流的平台

  管理方面

  (一)加强安全及精神文明建设

  严格落实安全工作责任制,加强对师生的安全教育,切实提高师生的安全意识和自护自救能力,积极消除安全隐患,确保安全不出问题。大力加强校园精神文明建设,坚持开展丰富多采的校园文化活动,加大对校园的美化,净化力度,坚持群防群治的原则,坚持以先进的思想文化引领学校各项工作,保持校园意识形态领域的科学与文明。

  (二)加强班子队伍建设

  一是思想上要有活力。要善于学习,善于钻研。唱响素质教育的主旋律。追求先进的教育思想与理念。把学校办学理想作为每一位成员的工作目标,帮助教师物化教育思想,使学校教育焕发出生命的活力。

  二是工作上要有创新力。要勇于思考,善于思考,形成创新的意识。要善于虚心学他人之长,总结自身,勤反思,求创新,努力形成自已的教育思想和工作特色,具备创新力。要理清思路,求真务实,大胆探索,不断进行创新实践,取得创造性的业绩。

  三是管理上要有凝聚力。要讲究科学管理,实行目标管理与层次管理的结合。要给教师创造成功的机会,发展的舞台,通过每一位教师的成功,实现学校教育的成功。

  (三)加强教师队伍建设

  本学期要重点抓好以下几个方面的工作:

  一要转变观念,树立正确的学生观,做学生的知心朋友。平等和谐的师生关系是当今师生关系的主题,教师应该把学生当作自已的挚友,对学生全方位关心,使之对教师产生亲情感;对学生一视同仁,把每一个学生都视为好学生,使之对教师产生信任感;把学生视为教师工作的合作者,共同实现心中的理想,使之对教师产生敬重感。教育中要杜绝破坏师生平等关系的用语,多用鼓励、激励的语言,并能善解人意,创造和谐氛围。

  二要进一步突出班主任在学校管理中的作用;加强班主任培训,增强班主任的责任意识,拓展班主任的工作思路;建立师资管理帮扶制度,发挥优秀班主任和优秀中青年教师的模范作用。积极培养一批工作新秀、能手、带头人和名班主任,全面提高班主任工作业务水平,加强青年教师培养选拔推介力度,改变学校发展过于依靠一个或两个名师的非持续性发展格局。

  三是抓好"青蓝工程"和"名师工程"。实行校级"导师制",培养骨干教师。本学期,各个学科逐步摸索"导师制"教师培养形式,导师要在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面加强指导,使新教师工作上能更快的上轨道,使更多的青年教师能脱颖而出,使更多的星级教师能成为区级以上的学科教改带头人。

  (四)加强工会工作,充分发挥教代会的作用。

  本学期要做好以下几项工作:

  1、学期初进行工会换届选举,选举产生新的工会主席、委员;

  2、健全工会机构,规范工会管理;

  3、丰富工会活动,修订绩效工资方案

  后勤方面

  (一)规范学校管理行为,严格各项管理制度

  1、建立层层分解责任机制。重点工作重点抓,常规工作规范抓,确保各项工作稳步推进。

  2、推行“事事有人管,人人都管事;管事凭效果,管人凭考核;问题要纠偏、结果要兑现”的目标管理策略,建立完善学校工作目标分解、承包、监控和考核奖惩机制,突出责任意识,提升落实意识、强化质量意识。

  (二)抓实三项常规工作

  1、完成校园设施安全检查及整改工作,消除安全隐患。组织食堂从业人员培训及食堂设施卫生检查,督促食堂管理人员搞好为师生服务工作

  2、严格执行计划生育政策,加强对教职工的计生宣传、管理,杜绝计划外生育的现象发生

  3、搞好教学服务人员量化考评工作

  本学期学校将继续坚持我校的办学风格,同时,为了促使学校各项工作再上新台阶,特提出新学期学校工作总的框架:“四加两增三个基本点”。

  “四加”即:教研教改加力度,全面育人加力度,特色工作加力度,班级管理加力度;

  “两增”即:教学质量增高度,体育音乐增亮度;

  “三个基本点”即:学生发展,教师有为,教学有效

  附:本学期拟举办的活动:

  1、语文单项竞赛:硬笔字、命题作文

  2、数学单项竞赛:口算

  3、英语单项竞赛:书写、单词

  4、继续开展“智慧杯课堂教学大赛”,并组织选手参加区智慧杯决赛

  5、青年教师三项全能比赛

  6、春季运动会

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