【精华】学校工作计划范文集合7篇
日子如同白驹过隙,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,为此需要好好地写一份工作计划了。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?以下是小编帮大家整理的学校工作计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学校工作计划 篇1
母乳喂养是最好的喂养方式,为了保护、促进和支持母乳喂养,我院建立了孕妇学校,凡到我院产科门诊进行检查的孕妇需参加孕妇学校培训。从产前开展对孕妇加强健康教育,使孕妇和家属认识母乳喂养的好处和技巧,并对其进行具体指导,解决母乳喂养中的一些问题。具体计划如下:
1、师资;由我院妇产科医生或助产士担任
2、时间:每周第一个圩日下午3:00—4:00,讲课和看录像,讲课时间约25分钟。
3、平时给孕妇产前检查,可随时与产妇交流,解答孕妇提出的问题。
4、方法:
a、发邀请信,请孕妇及其家属参加培训
b、上课形式:集中讲解
c:坐谈形式:平时孕妇来产检时,以坐谈的形式交流意见,特殊情况进行个别指导。
5、上课地点:新江卫生院孕妇学校
6、上课内容:孕期保健,母乳喂养知识和技巧。
孕妇管理工作计划
为了切实加强我乡孕产妇保健工作,提高两个系统管理质量,更好地为人民健康服务,不断提高人民的健康水平,力争把20xx年成绩再提高一节,现制定20xx年妇幼工作计划。
认真落实“两纲”和“母婴保健法”,从而降低孕产妇和儿童死亡率,消除新生儿破伤风,全面推动孕产妇管理工作,提高辖区孕产妇保健质量,现计划如下:
一、提高认识,增强责任感。
①院领导兼职妇幼工作成员、妇产科人员专职
②逐渐完善妇产科硬件设施;配合妇产科医生与有关部门的沟通;建立新的网络,并保持良好的关系。
③与村医签定责任书,保证基础资料的真实性,准确性。
二、孕产妇系统管理。
①每月8号各村上报孕产妇及儿童(包括流动孕妇及儿童)人口信息,力争准确。
②每月8号各村医上交孕产妇资料和其它方面的妇幼资料。
③每月30号到中心医院收取孕产妇系统管理的各类全部资料。
三、学习与监督。
①按时按点参加上级领导单位组织,举办的各类学习和例会,并及时把与会精神和工作任务下传落实。
②医院定时对村医进行培训和工作督导,并有书面记录。
③随时支持配合上级领导单位来我院的指导和督察。
四、加大妇幼宣传。
①医院及各村及时对妇幼政策进行宣传,每村永久性宣传标语不低于2条。
②对于孕产妇的咨询,各村专干要做到科学准确不推不拖。
学校工作计划 篇2
一、指导思想:
本学期我校将紧紧围绕“以人为本,全面发展”的办学理念,在“科学发展观”的指导下,抓课堂、抓队伍、抓常规,和谐推进绩效管理,科学提高教学质量,为实现学生睡眠足,发展优,学得欢,考得好的绿色质量目标而不懈奋斗!
二、工作目标:
1、努力创建标准化学校,并在此创建的基础上,争创人民满意的学校。
2、满意度评价:
家长对班主任的满意度达95%
家长对任课教师的满意度达90%
3、教学质量:及格率、优秀率双达标。
4、学生稳定率:稳定中求增长。
5、在《太和教育》、《太和周迅》、省、市、县教育网站、其他报张杂志上发表或被宣传报道每学期不少于60次(篇)。
三、工作口号:要用心,要去做,要用心去做!
四、具体措施:
(一)、聚人心,让“以人为本,全面发展”成为共识。
1、加强干部作风建设,提升有效管理水平,形成团结和谐的领导班子。
一要榜样引领。努力使自己成为勤学尚思、勤勉尚真、人本尚和的人,成为“实践的思考者”和“思考的实践者”,智慧与激情,在教改实验田里,孜孜不倦地追求着理想教育;二要强化执行力。努力使自己在转变作风中推进工作,在推进工作中体现作风,在夯实作风中成就事业。
2、加快教师专业化发展,提高教师素养,造就进取和谐的教师团队。
以“三大平台”为切入口,推进务实的校本研修。
要求全体教师“功夫花在课外、效益出在课内”,建立“三大校本研修平台”。
学习平台:学习是快乐的,只有当每一位教师都沉浸在工作与学习的快乐之中,才能迸发出无限的工作潜能,才能实现教师生命的价值,才能真正营造和谐学校的氛围。结合继续教育学习,鼓励教师利用博客、QQ群等交流学习心得,学校利用网站宣传推介教师。在工作中做出成绩的教师,奖励其外出学习。使读书之乐,教研之乐,育人之乐成为广大教师的“人生三乐”,达到学习提高促进管理、激发创新的目的。
实践平台:以复习课、习题课、讲评课等为载体进行课例研究,逐步提高教师听、评课的水平与能力,让教师们素质在反思中提升,智慧在有效中彰显。
交流平台:著名教育家叶澜教授曾经说过:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果写三年反思就有可能成为名师。”由此学校从以下几个方面入手:1、要求每位教师积极撰写教学反思;2、征集教师教学问题集体探讨对策;3、组织信息交流会、召开读书心得汇报会等,让教师在平等的对话、教育观念碰撞与交流中得到提高,如:每月以《教学反思》、《讲述我的教学故事》、《教学问题集》为题撰写的教学反思,从“教前、教中、教后”三个层面的反思入手,从自己教学的成功失败、学生学习的成功失误及听课、教研活动中捕捉,采取“教育教学叙事”、
“案例+反思”、随笔等形式,再现日常教育教学中值得思考、研究或回味的人和事。学校组织评选,评出等级,颁发证书,择优结集,让更多的老师从中受到启发。
3、加紧监督机制的建立,培育师生凝聚力,营造民主和谐的大家庭。
第一、制定目标。精神的力量是强大的,人有了信仰和追求,有了明确的奋斗目标,不管是处于顺境还是逆境都能持续激情、昂扬斗志。所以,本学期学校将制定《三年规划》,教师个人将制定《我与港小同发展》的个人奋斗目标。
第二、开展争当“儒雅教师”活动。学校将通过打造教师“三种精神”(荣辱与共的团队精神、顽强拼搏的创业精神、精耕细作的科学精神),营造“四个和谐”(干群、师生、家校、内外),让每位教师内涵丰富,充满智慧和灵动,成为“高雅务实”的人(四高:高品位、高质量、高效率、高风格;五雅:雅道、雅言、雅观、雅趣、雅量;六实:生活朴实、学业扎实、身体结实、作风踏实、办事落实、为人诚实)。
第三、建立监督机制。凝聚力必须在科学、公平的制度支撑下,才能保证更好地激发教师工作的主人翁意识。为此我们将竞争机制引入学校管理,通过制定《教师绩效管理考评办法》,严抓“值周教师”的日常监督,把教学质量、各种获奖作为教师绩效的主要指标,学期结束做好教师绩效考评工作;二是通过建立“班级量化细则”,严抓“值日学生”检查机制,切实把班主任考核同班级管理结合起来;三是设立校长信箱,公布校长电话、邮箱,畅通信息沟通渠道,自觉接受家长、学生和社会各界的监督。
(二)、抓管理,使“质量兴校”变成现实。
本学期我们提出 “1233” “质量兴校”工程:即“一个思路”、 “两个认识 “、“三场攻坚战”、 “三个效能”。
一个思路:树立服务意识,细化常规管理,加强质量监控,推进绩效评估;
两个认识:一是以质量求生存,以管理谋发展;二是常规管理重在落实,贵在执行;
三个效能:提升学生学习的效能,提升教师实施高效课堂的效能,提升学校管理的效能。
三场攻坚战:打好科学提高教学质量的攻坚战,打好文化建设的攻坚战,打好内涵发展的攻坚战。
1、立足班级,培养习惯,促进学生身心健康的发展。
第一、注重德育队伍的优化。努力做到“三个一”即每周自学1小时,每月举办一次“我的教育故事”班主任案例交流,每学期进行一次班主任作工作小结,提倡实行“班主任助理制”和“班干部轮换制”。
第二、注重学生习惯的培养。一方面要让学生了解港小各项行规规定,从点滴入手,强化训导,开展系列行规评比活动;另一方面狠抓学生的学习习惯,对审题、握笔姿势、当堂独立完成作业、不马虎、自我检查、订正、考风考纪等进行严格考核,树立师生诚信观和正确的质量观。
第三、注重班级特色的形成。班主任要和学生一起确定班级特色,提出班级宣言,拟定班级公约,向“班班有特色、生生有特长、个个是好班”的目标靠拢。
第四、注重“书香型校园”的创设。通过成立校园文学社,创办刊物,开展书香超市、“书香联欢会” 、“书香少年”,向家长发布“营建书香家庭,伴孩子读书成长”的倡议书,推出“与圣贤为友,与经典同行”的国学经典诵读工程,让校园书香飘溢,成为隐形的书。
第五、注重家校教育的配合。一方面通过家教园地(板报)、家校平台(网站)向家长宣传家教知识;另一方面通过家长学校、家长开放日、家长会向家长宣讲学校教育工作计划和对各个年级学生的具体要求,把《港集小学学生守则》和《港集小学学生日常行为规范》,校园之星评选要求告知全体家长,努力实现家校教育一体化。
2、立足课堂,优化管理,追求课堂效益最大化。
本学期教学工作结合校本培训将以“有效教学,高效课堂”为突破口,融入团队管理。
(1)、强化集体研究,提高备课效益。
我们将对备课组采取多元化评价,动态型管理,即:对备课组全方位的量化,将每周的教研活动情况、公开课、教研计划、复习计划、听评课情况等方面按一定比例进行折算,学期末按总成绩分三个档次对备课组的工作进行评价,并与教师绩效管理挂钩,从而调动教研组成员的积极性,保障教研活动的实效性。
备课管理看实效:重点抓操作性教案编写。操作性教案编写,就是二次备课和三次备课,重在修改,解决当下教学遇到的问题,提供教师的创造空间,进而提高教学效率。
(2)、开展教学活动,提高教学效率。
课堂教学重高效:首先要明晰质量观,质量观应包括三个方面:一是学习性质量观,也就是要关注学习的达成度;二是发展性质量观,也就是要保护学生好奇心和对学习的兴趣,培养学习能力、发展智力,实现可持续发展;三是生命性质量观,要让学生享受课堂的快乐和幸福;其次要构建绿色生态课堂,它是预设和生成的统一,是内容和方法的统一,是主导和主体的统一,是开与达的统一,是严与爱的统一,是导与牵的统一。
第一、推门课和推荐课相结合。推门课是由行政及督导干部进行随堂听课,随机检测(检测包括教师教案、学生作业正确率、学生握笔姿势正确率、课本作业本保存完好率),并依据《港集小学课堂评价标准》评出教师课堂教学等级;推荐课是由备课组推荐每个组员参加“同题异构课”的教学观摩活动,使教师们的功夫切切实实落实在课堂教学的40分钟里,减轻学生的负担,提高教学的实效。
第二、邀请课和自赏课相结合。邀请课是由学校定期邀请学科带头人、名师到校上引领课,开阔教师视野;自赏课是由教师通过听课学习掌握新的教法并加以内化,形成自己独到的风格。
第三、“推磨课”和“优势课”相结合。“推磨课”是由教师轮流上公开课,要求同年级教师上同一内容,人人都要上一次不同类型的课,学校统一组织评课;“优势课”是由语数教师,每单元挑选自己拿手的一课在展示,消除学生审美疲劳,激发学生学习积极性。
(3)、科学设计作业,提高作业效度。
作业设计看成效:我们把学生能否当堂独立完成作业看成是检测教师课堂教学水平的一项重要根据。
第一、科学设计,提高效度。通过基础性、综合性、拓展性等作业落实“双基”,避免作业设计中的“两轻两重”(即;机械记忆负担重,想象思维负担轻;“劳其筋骨”负担重,“劳其心智”负担轻),提高作业“含金量”。
第二、精细批改,提升品位。采用面批面改、分组批改、自批自改、交互式批改等形式进行认真批改,采取展评、传阅、诵读、专栏、集优集错摘录等形式进行讲评。
第三、强化指导,督促检查。采取多种形式进行检查,提倡作业当堂完成,作业即检测,做到每月一次作业检查与指导,评比结果与教师绩效管理挂钩。
(4)、加大质量监控,提高教学效果。
继续推行月考制度、联考制度,把考试结果与教师绩效管理挂钩。
3、立足实际,加强安全教育,提升后勤管理质量。
(1)、落实“依法办学、以德立校”,坚持办学效益与优质服务同步抓。加强民主监督和民主管理,严格财务制度,日常财物支出明晰,帐目日清月结。提倡艰苦创业,勤俭节约,严格控制支出,保证有限的资金用于关键的教学工作中。规范校产管理,全面提升服务质量,让师生满意。
(2)、抓好综合治理和安全工作
健全安检机制,及时消除安全隐患。
首先,安全管理领导小组将完善各项应急预案,严格执行安全事故报告制度和安全责任追究制,同时加强日常检查力度;
其次,树立“人人是安全工作者”的理念,以班主任为核心,全体教师齐抓共管,认真负责地做好校园安全、食品安全、接送学生车辆安全、学生人身安全等工作,创建平安校园,让学生高兴、教师满意、家长放心。
第三,为了提高学生的法制意识,增强学生的法制观念,提高学生知法、懂法、守法的意识,本期将举行两次法制报告会和两次安全会。认真抓好综治和安全工作,做到组织健全,资料齐备,有防范措施。并做到有落实、有检查、有记录。我校特聘请司法所所长马中志为法制副校长。
第四,认真抓好校园周边环境整治和预防青少年违法犯罪工作。坚决做到课前课后上下楼梯有值日教师看管,饭前饭后大门口有值日教师站岗,上课后大门落锁。
第五,积极利用各种宣传渠道,组织不同形式的反邪教宣传。不仅让学生明白邪教骗人及邪教对社会的危害,还要让学生回家当个反邪教宣传员,告诫家长远离邪教。
(3)、抓实体卫工作,坚持上好“两操一课”,开展“阳光一小时”活动,举办春季运动会。
(4)抓好“校本培训”工作
我校把“校本培训”作为新时期教师转变教育观念、提升教育理论,增强教师能力、提高教研水平的基本途径,以促进教师尽快适应新一轮基本教育课程改革,在思想上、观念上、行动上真正做到与时俱进,成为新一轮课改的合格者。
本期把教师“上好课”作为“校本培训”工作的重点来抓,学校成立相应组织,制定学习方案和严格的学习、考勤制度,切实把此项工作落到实处。
(5)抓农远,促教学
立足于学校实际,充分利用农远设备,进行教育教学。力争做到电教室不闲着,堂堂有人上课,并奖优罚懒,纳入量化考评。
(6)抓好两双基巩固工作
我校虽然顺利通过国家的“两基”验收,但我们仍要做到班子不散,力度不减,切实抓好“两基”巩固提高工作。
“发展不是一句空话”!虽然我们没有一流的生源,没有一流的家庭教育,但是,我们拥有一个积极向上的领导班子,拥有一支业务精干、思想过硬的干部教师团队,让我们扬起质量兴校的风帆,绘就亮丽绚烂的蓝图,让我们用开拓进取的工作热情,百倍的勇气和信心,书写出港小美好灿烂的未来!
学校工作计划 篇3
基本情况回顾:
在过去的一年里,我校在上级的正确领导下,全体师生共同努力,顺利完成学校各方面工作。学校教学秩序保持稳定,校园环境进一步改善,校本教研逐步走上正轨。为了做好本学期工作,现将上学期工作总结如下:
一、强化“一岗双责”,确保学校安全稳定。
为了明确教师职责,规范教师教学行为,德育处与不同层面的人员鉴定了“一岗双责”责任书,进一步明确各岗位职责。在安全制度的落实上,在明显位置写明当天值班教师的姓名。这样,既提高了教师的值班意识,也增强了责任感,实践证明,这种做法效果明显,确保了学校在安全工作方面不出任何问题。
二、为了开展好校本研训工作,我们以“听评课活动”为抓手,进行了三个轮次的听评课活动。第一轮,每位教师准备一节公开课,为全体教师搭建了相互交流学习的平台。第二轮,由教研组牵头组织了校级优质课评选,共有12老师获得校级优质课二等奖。第三轮,由教导处推出了两位老师的校级公开示范课,届时全校老师听课踊跃,收到了良好的效果。在前三轮课的基础上,我们还大胆尝试了“研究课”。但由于时间紧“研究课”没有在全校全面展开。
三、理顺年级组管理,年级组管理水平又上新台阶
从建校至今,我们不断探索年级组管理的方方面面。通过三年来的努力,年级组管理在学校管理中发挥的作用越来越大。我校的各年级组长都起用了年富力强的教师担任,年级组的工作开展的有声有色。最令人会心慰的是,三位年级组长在圆满完成了学校的工作的同时,还能够审时度势根据本年级不同情况,开展有针对性的活动。目前我校各年级教师精诚团结,有着极强的凝聚力、战争力,这是我们能够取得一个又一个成绩的基础。
四、工作中的不足
在刚刚过去的一个学期中,在学校各方面工作中我们仍存在很多的不足,主要表现在:
1、在学生流失上我们做了大量工作,但仍然力度不够,各年级流失现象依然比较严重。
2、学科教学中,在全科合格及全科优秀率提高上我们缺少有效的方法,还有待进一步提高。
3、在学校本教研工作中,针对“教师教学理念落后、课堂教学模式陈旧”等问题,我们还缺少改进和提高的有效办法。
为了更好的开展本学期各项学校工作,现制定本学期的校工作计划。
学期工作计划
一、指导思想
认真贯彻党的'教育方针及十一五教育规划,积极推进基础教育课程改革和教育创新,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,培养高素质的21世纪创新人才。进一步解放思想,更新观念,深化改革,与时俱进,全面推行新教材,严格按省颁布的新课程实施方案进行落实,保证开齐课程开足课时。
二、新学期工作目标及工作重点
1、奋斗目标:(1)中考全科进入全市前十名,向一中输送优秀生源不少于50人。(2)各年级所有学科在全市评价中进入前十名,重点优势科目进入全市优胜行列。(3)确保在全市总体评价中进入第一平台优胜行列。
2、工作重点:(1)加大安全宣传力度,进一步落实“一岗双责”责任制,消除一切安全隐患,确保学校无重大安全事故发生。(2)加强和改进学生的思想道德建设,全面提高学生思想道德素质,培育德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人,发动师生开展和谐校园创建活动。(3)加强校本教研,以“课堂教学改革”为重点,提高课堂教学效果,走出一条适合我校的校本研训之路。(4)加强后进生的管理,探索出一条提高后进生好方法,以提高全科合格、优秀率,实现我校教育教学质量的再提高。
4、加强学生的学法指导,强化学生的主体意识,引导学生主动学习。开展各种形式活动对学生进行人生理想教育,激发学生的学习积极性、主动性,促成良好学风的形成。
5、落实三位一体的校本研训制度。即把教师的学习、培训及对教学中问题的研究溶为一体。学校校本研训领导小组负责校本研训的全面工作。横向以集体备课为主线,解决教材、教法、学生、学法等方面问题,达到优势资源共享的目的。纵向以校本教研为主线,开展以“学习洋思课堂教学经验”为主要内容的研究课,努力探索新的课堂教学模式。
五、班主任老师工作
1、依据校计划制定切实可行的班务计划,上好班会课,做到有目的有针对性,围绕学校中心工作,使学校政令畅通。
2、班主任老师要善于做耐心细致的学生思想工作,关心体贴每一个学生,用爱心去感染每一位学生,减少班内学生的流失。班务工作中严禁粗暴简单对待学生,遇事调查,不武断行事或以貌取人,更不能体罚或变相体罚学生。
3、开展多种形式的班务活动,增强班集体的向心力,让学生在活动中进行自主学习,不断提高学生的自我教育的能力
4、班主任老师要经常采取各种形式和家长取得联系,坚持不懈地做好学生家访工作,在适当时候召开分层家长座谈会,取得家长对学校工作的支持,共同教育好学生。
5、校德育处加强对班主任老师工作领导,定期召开班主任老师会了解各班的情况,协调各方面工作。
学校工作计划 篇4
牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕提高教育质量这一战略主题,以立德树人为根本任务、以智慧教育为主攻方向、以深化改革为根本动力、以依法治校为可靠保障、以加强党的领导为坚强保证,努力创建“书香校园、智慧校园、法治校园、活力校园、文明校园”。
一、德育工作
1工作重点
德育课程;优秀传统文化教育;法治教育;研学旅行;环境教育;班级建设;团队活动;习惯养成教育;辅导员工作。
2目标要求
把团队课、主题班会课、安全教育课、思品课、法治教育课、心理健康课从时间安排、人员安排进行整合,所有课程都要有规范的电子稿教学设计。
分学段有序推进中华优秀传统文化教育;
开展好模拟法庭辩论活动,大面积高质量培养红领巾讲解员;
确定主题,制定方案,开展以乡土乡情、县情市情为主的研学活动;
环境教育做到有计划、有载体、有成果,争创省级绿色学校;
出台《班级工作手册》,作为班级建设的行动指南和考核评价的重要依据;
规范团队建制,丰富社团活动;
继续围绕五个重点加强习惯养成教育,标准立在前,强化督导和考核;
规范辅导员工作内容、考核方法。
二、教学工作
1工作重点
《课程标准》的学习测试;教学资源;智慧课堂;优秀课例;教研组建设;校本课程;师生阅读;课题研究;语言文字规范化工作;考试成绩。
2目标要求
每学期组织一次《课程标准》的学习测试;
形成一整套所有学科教学资源(包括教学设计、课件、作业、试卷、微课等);
形成各学科新授课和复习课的教学模型,推荐评选表彰优秀小组;
每位教师每学期至少推荐一节优秀课例,学校组织评优;
每学期建立各教研组的档案资料,整理成册,藉此评选优秀教研组;
每位教师或个人或组团开发实施校本课程,学校评选优秀校本课程,编印出版校本教材;
开辟阅读场所,添置阅读刊物,编制阅读计划,开展阅读活动;
每位教师或个人或组团申报参与课题研究,学校评选优秀校本课题;
以《语言文字规范化学校评估标准》为依据,做好学校语言文字规范化推广应用工作,争创省级示范校。
20xx年中考目标:7A人数至少6人,全县前50名3人,低分人数为0,总均分全县前5名;
20xx年六年级应知应会评估目标:总评进入全县中游,平均分进入全县前十名,及格率不低于63%,优秀率不低于9%。
三、体美劳工作
1工作重点
阳光锻炼一小时;校园足球;体育节、艺术节;体艺特色课程;综合实践活动课;志愿者活动。
2目标要求
丰富阳光锻炼内容,提高阳光锻炼质量;
每学期开展一次校园足球联赛活动,三支学生足球队水平确保领先全县,争取走出九江;
要求体育节、艺术节参与面广,内容丰富,形式多样,有创意,质量高,让两节真正成为师生喜爱的文化盛宴;
把足球、书法精心打造成体艺特色课程;
规范综合实践活动课的内容、管理和考核;
充分调动师生的自觉性和积极性,有计划地开展志愿者活动。
四、信息化应用
1工作重点
教师空间;深化应用;创客教育。
2目标要求
教师应用网络学习空间开展备课授课、家校互动、网络研修、指导学生学习等活动,逐步向学生开放网络学习空间;
每一位领导和教师都去寻找思路和方法,用信息技术解决教育教学中的问题困难,用信息技术支撑改革创新。
扎实有效开展好机器人、航模、陶艺、益智数学等创客项目教育,着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力。
五、文化建设
1工作重点
教师文化讲坛;讲好学校故事;制度修订执行;建立评价体系。
2目标要求
提前约定好文化讲坛主题,每学期不少于10场,及时归档整理,编印成册;
每一位师生每学期都要提交一个故事,可以是纯文字、图文结合、视频等多种表现形式,开展讲故事比赛、优秀故事评选等活动;
暑期开学前召开教代会,修订完善各项制度,执行制度要到位;
完善《教师评价标准》和《学生成长手册》。
我们要依据国家相关教育政策规定、学校实际和学生未来发展需要,把上述工作落实抓细做好。统一思想,凝聚力量,锐意进取,攻坚克难,不断谱写学校发展新篇章。
学校工作计划 篇5
在学校全体员工共同努力下,我校20xx年秋季已顺利开学了,本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度,进一步确立改革意识,创新意识,责任意识,争先意识,全面提高教师的业务素质,狠抓教学常规管理,全面提高教学质量。培训学校工作计划。同时,作为一名负责人,面对竞争激烈的教师队伍,我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划,在这段时间里,我也不能放松自己的学习,只有不断的学习,才能有所发展,有所进步。21世纪所需要的教师,既应具有高水平的思想政治素质,敬业爱岗的职业道德素质,也应该是通过不断地学习和接受培训,充实和更新知识,提高水平和能力,成为教书育人的一名合格的教师。
一.主要工作目标和任务
1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生,为了一切学生”的教育理念,确立“服务树形象,质量求生存,特色打品牌。”的思想。
2、抓好学校稳步发展,争取把班级的留生率保持在90%以上。
3、在办名校的基础上扩大办学规模,扩大招生人数,尽自己的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。
4。努力学习理论知识,在教学实践中提高自己的教学质量,让学生喜欢课堂,并在课堂中获得最大的收获。
二.具体工作和措施
1。教学常规管理
教学质量的好坏直接影响学校的生存,教学质量是学校的生命线,是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键,充分利用好课堂,我们内部老师要起到一个监督,督促的作用。充分发挥以教师为主导,学生为主题的教学活动,调动学生学习的积极性,培养学生的能力,学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。任课教师必须将学生的作业批改,按时发放,让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。
2。加强教师队伍建设
(1)老师一定要做到:尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生;
(2)关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课,试讲,帮助他们纠正工作中的错误,并且多给新老师锻炼的机会,让他们快速成长起来,能够为学校的发展做出贡献。
3。强化日常工作规范
(1)按时交工作周计划,学期个人工作总结等。
(2)认真检查晚托日志并做好统计工作,提高留生率。
(3)搞好各个老师工作的的安排和评定工作。
(4)希望能够有时间到其他校区去学习经验,提高新安和勺湖两个校区的办学质量。
4。加强学习,提高自身业务能力,提高教学质量
(1)学习教育理论,提高自身道德修养
要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念,用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教
学使学生学得轻松,学有所得,真正成为学生心目中学习的引导者。此外,作为一名老师,不仅仅是学生学习知识的引导者,更是学生人品学习的楷模。在教学过程中,我们不能只是培养学生的知识水平,同时也要注重学生道德修养的提高,所以,我自己要先学会怎样快乐地学习、生活,从我做起,而不是说一套做另一套,严格要求自己的行为,这样,学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时,自己也要时时刻刻关心国家大事,了解时事,尽力做好自己的本职工作。在教学中,做到了尊重学生,不对学生偏见,重视他们提出的意见,而不是高高在上,课堂上是师生,生活中是朋友,对学生的信任,从而也使他们信任自己,这样就能有助于教学的进行。
(2)提高教学能力,并带动新老师。
要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。在教学过程中认真研究教材,立足于学生的角度来研究教材,积极备课,认真上好每一堂课,及时做好课后反思,总结出自己教学中的不足之处并加以改正。在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式,激发学生的学习兴趣。
重视单位中新生力量,对他们积极培养,让新老师听课,同时听新老师的课,取长补短,共同进步。把课上好,把学生留住,是我们的共同目标。
三.具体活动安排
(1)20xx年9月份
全面开展秋季学期的招生工作
安排好秋季学期教师的工作内容和工作时间,保障秋季学期课程的顺利开课
(2)10--11月份
认真做好本职工作,与其他老师分工合作,加强团队合作精神
初步规划寒假学期招生计划(校长)
做好期末各项事宜
④做好期中各项事宜,准备期中家长会
(3)20xx年12月份--20xx年1月份
稳定现有生源
出台寒假学期招生计划,并开始接受报名
准备结业典礼的相关事宜
④做好期末各项事宜
(4)20xx年2月份--3月份
稳定现有生源,做好任课教师的工作,顺利上好课,做好教材准备工作,做好家长的接待工作。
安排好现有老师的工作任务和工作时间,做好与老师的沟通工作,让老师们能够开心的在学亿教育工作。
准备好2月初的搬迁工作,准备3年级全部搬入新安校区。
(5)20xx年4月份
开始筹划幼小衔接班和小升初的招生办学计划,做好课程安排和教师联络工作。
逐步开展市场调研和招生工作。
为即将开设的班级选取适当的教材。
④做好期中各项事宜,准备期中家长会。
(6)5月份
月初出台具体的暑假招生计划。
(7)6月份
20xx春季学期即将结束,做好结业典礼的相关工作。大力宣传暑假课程。
并全面开始招生工作
(8)7---8月份
做好暑假教师工作安排与部署
做好任课教师的责任,保障暑假课程的顺利进行做好秋季学期的招生计划,并开始续班。
④争取趋于稳定发展的学亿教育学生人数达到新的高点。
学校工作计划 篇6
今年是“十二五”开局之年,学校将认真贯彻太仓市“十二五”教育发展规划,全面落实太仓市教育工作会议精神,并以督导整改为抓手,继续深化教育教学改革,深入实施素质教育,切实加强教师队伍建设,不断提升学校教学质量,努力打造“学校有特色,教师有特点,学生有特长”的有内涵,高质量的现代化小学。
一、狠抓师德建设
学校严格执行教师师德建设五项制度,加强对全体教师的师德培训,成立由社会各界组成的师德师风建设监督小组(由法制副校长、消防、卫生、社区、友好单位领导、家长等相关人员组成),组织全体教师签订师德承诺书。学校继续执行单周政治学习制度,做好全体教职工对相关教育法律法规的通识培训。学校党支部组织全体行政和党员干部学习《苏州市教育系统党员干部廉洁自律学习资料汇编》,组织青年团员教师开展学先进、树形象活动(太仓市师德标兵和支教先进教师)。继续开展教师师德学期考核,继续开展家长评学校、教师评行政、学生评教师活动,进一步营造“敬业、爱生、严谨、创新”的教学风气。
二、规范日常管理
学校始终坚持以《江苏省中小学管理规范》和《太仓市溪沙镇第一小学章程》来规范学校的日常管理工作,严格执行江苏省、苏州市出台的“三五一”规定,进一步规范学校各条线工作,努力提升学校管理水平。
德育工作:学校继续抓好学生日常行为规范教育,继续以“建党90周年”为契机,组织学生开展红色系列活动;以“太仓市班主任论坛和班级文化建设”为契机,进一步加强班主任队伍建设,组织班主任开展沙一小第三届班主任论坛、基本功竞赛和学校班级文化建设评比。德育办继续执行每月班主任工作例会制和考核制,及时做好典型事例的宣传工作。继续推广成长导师制,对学习、品行、生活、心理上存在问题和困难的学生进行帮扶,学校心理咨询室继续面向全体学生开放,进一步提高学校心理危机事件的预防和干预能力。
教学工作:学校继续执行双周教研活动,周周备课活动制度,做到定主题、定时间、定地点、定人员。组织全体教师再学《沙一小教学六认真工作考核细则》,规范教师教学六认真行为。本学期以“聚焦课堂,学会学习”为教学研究主题开展系列活动,主要有:理想课堂大家谈(教科室负责);教学常规每月专项检查;青年教师基本功比赛;骨干教师好课展示活动;青年教师“聚焦课堂,学会学习”论文发布会(教科室负责);年级组综合督导;与优质学校开展“教学共建”研讨等活动。继续执行“师徒结对”制度,为新教师配备为期两年的学科师傅,成立语文、数学、综合学科中心组,由学校教导处和教科室共同做好骨干教师培养工作。
科研工作:教科室继续开展苏州市级课题《小学课堂教学有效运用非物质化教学手段的策略研究》和两个太仓市级课题的研究工作。组织青年教师参加省市级论文评比活动,出好每月一期的蓝风筝校报。围绕教培研中心的读书要求,组织教师完成阅读和心得撰写。组织35周岁及以下青年教师、全体行政撰写个人博客(每月至少一篇原创,字数不少于800字)。
健康安全:学校继续以创建江苏省健康促进学校为抓手,全面落实健康促进学校工作目标,在全校师生中营造“健康第一”的理念。扎实开展体育教学、体育训练和体育活动,确保学生每天一小时体育锻炼时间;班主任继续执行每日晨检制度,做好传染病的防治工作(保健教师做好每日上报工作)。保卫科继续提升学校安全标准,各项校园安全制度和应急预案不断完善,全校教职工人人树立“安全第一”的责任意识,安全工作领导小组定期对学校及周边环境进行安全隐患排摸。学校按照要求配备专业保安人员,继续执行行政、教师值班保卫制度,保卫科定期组织学校安保人员进行相关技能培训。针对学校校园活动场地小、地面质量差的实际情况,本学期德育办重点开展学生校园活动安全教育和活动指导工作。
特色建设:沙一小是一所艺术特色学校,学校继续做强、做大书法、舞蹈两个项目,继续举办班级和校级两个层面的培训活动,通过学生作品的展示扩大学校艺术特色在社会上的影响力。
三、丰富学生活动
学校严格执行江苏省、苏州市出台的“三五一“相关规定,严格控制学生在校时间,坚决不让”减负“走回头路,确保学生每天锻炼一小时。本学期大队部将聘请由法制、卫生健康、消防、安全、社区与综合实践等条线及退休教师等组成的少先队校外辅导员团队,并制定少先队课外教育课程表。
按照《沙一小课程规划》积极挖掘本地资源,组织学生开展少先队课外实践活动,本学期有:知校史爱校园讲座;科普知识宣传活动;消防演练实践活动;孝亲敬老实践活动;健康知识讲座;古镇文化研究等。
德育办、大队部继续加强学生日常行为规范的管理,每周一举行隆重的升旗仪式;继续执行少先队每周星级班评比制度,努力培养勤学、踏实、自主、灵活的合格小学生。
四、督导整改工作
本学期学校将进入综合督导整改阶段,通过学习督导报告、制定整改方案、落实整改措施、接受督导回访,进一步规范学校办学行为和教师教学行为,进一步明确学校办学方向。
五、其他工作
工会工作:做好新一届教代会代表改选工作,组织召开本学期教代会;组织教职工开展健康的文体活动,组织教职工参加传统节日的庆祝活动;关心退休教职工,定期组织开展座谈、文娱活动;发挥教职工参与、监督学校工作等职能,及时收集教职工合理化建议。
信息化工作:一方面做好校内现有设施设备的使用与管理工作,做到物尽其用,做好设施设备使用过程性资料的积累工作。另一方面争取镇财政的支持,进一步改善学校的办学条件。
继续教育工作:组织全体教师开展读书活动,按要求完成读书心得;支持教师参加省市级培训与研修活动;积极开展校际、校内的校本研修活动;鼓励中青年教师参加高层次学历进修等。
法制教育:法制教育是学校的一项常规工作,学校与法制副校长密切联系,对全校教师和各年级学生开展有针对性的法制教育,杜绝违法犯罪行为的发生。
发展无穷尽,奋进无止境,新的时代赋予了沙一小发展新任务,相信在太仓市教育局的领导下,在溪沙镇政府的关心下,在全体教职工的团结拼搏下,沙一小一定能成为一所“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的有内涵、高质量的现代化小学。
溪沙镇第一小学
学校工作计划 篇7
一、指导思想
以全市教育工作会议精神为指南,以市局“两项”考评为契机,积极学习南通教育经验,实行科学化管理,创建和谐型校园。以加强教师的职业道德建设为基础,以培养学生良好的行为习惯为主线,突出德育首要地位。坚持开展校本教研,以提高课堂教学的有效性为突破口,以深入学习知名教师为载体,以促进学生全面发展和教师专业成长为目标,进一步深化课程改革,切实推进素质教育,提升办学品味。
二、学校管理目标
规范加特色,确保在市、镇两级两项综合评估中继续保持位次,办好人民满意教育,打造全市乡镇品牌学校。
三、主要措施
1、深入开展学习南通教育经验的活动,追求人品与学问的同步卓越。树立三种精神(精诚团结的协作精神,永不停息的攀登精神,关爱人人的平民精神);倡导“四个不计较”(工作苦点甜点不计较,担子轻点重点不计较,荣誉多点少点不计较,特色高点低点不计较)。
2、坚持德育为首,抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。坚持抓好学生日常行为规范教育不放松,重点抓好安全教育、环境卫生教育。开展经常性的评优表模活动,定期开展评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵以及安全文明班级、学生、十佳标兵、优秀学生干部的活动。
3、突出教学的中心地位,把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革,扎实开展校本教研,通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”、“专业扶持”等形式,在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动。通过研究,促进课改理念在课堂教学中的运用,促进课堂教学有效性的提升,促进全体教师的专业发展。
4、认真抓好教学过程管理。教学常规要做到“四精四必六认真”,即精选、精讲、精练、精批;有发必收、有收必改、有改必评,有评必纠;认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织活动。通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等形式,总结教学经验,发现和解决教学问题,使教学常规工作落到实处。
5、抓好各类评优活动。继续抓好优质课、优质论文、优质案例等参赛活动。
6、加强学校财产财务的管理,实行民主理财,将有限的资金用在教学上。
四、工作要求
1、
①、抓教师师德师风建设,组织学习实践发展观活动,开展好党风廉政建设,规范教师从教行为,及时查处体罚学生、违规收费、以教谋私等违规行为,每月对教师的师德管理绩效组织考评。
②、加强书香校园建设,评选“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”,丰富校园文化(办好宣传橱窗、悬挂警示语、主办作文校报、办好红领巾广播)。
③、抓学生养成教育(勤学教育、安全教育、孝雅教育、行为习惯教育)有计划有步骤的开展“学榜样见行动”活动、读书活动、主题班会队会等德育活动。
④、组织丰富多彩的“大家唱 大家跳”艺术教育活动,抓好体育特长训练,积极推广自编校园集体舞,巩固乒乓球队训练成果。
⑤、继续抓好文明班级、“五最”学生的评选,树立榜样发挥示范辐射作用。
⑥、组织好升旗仪式及记载工作,负责国旗下的主题讲话安排。
⑦、家长学校的课程安排及活动组织,家校联系工作的安排与组织。
⑧、抓校园及周边环境的整治,处理好偶发事件及学生违纪事件。
⑨、抓班级量化管理,督促《班务日志》、《班主任工作手册》等的填写。
⑩、制定政教、少辅、班辅、考勤、控流、安全等方面的计划、制度、责任状和教师政教工作考评方案及期末工作总结,将上述资料整理归档。
2、
①、制定并严格执行教学、教研计划与制度及教师教学工作绩效考评方案。
②、加强对教学教研工作的领导,建立领导管科、蹲年级制度,成立学科教研组,定期开展教研活动,确保教学质量稳步提高。
各科教研组长分工
语文组:张文贵 数学组:龚连新 综合组:唐善栋
管科领导:
语文科:王凯平 数学科:姜华山 综合科:肖金武
包年级领导:
一年级:肖金武 二年级:刘 乾 三年级:张文舫
四年级:王 伟 五年级:王凯平 六年级:姜华山
③、抓好教师校本培训,语文、数学教研组每周组织一次校本研训活动。发挥好教研组长和各学科学会会员的骨干带头辐射作用,坚持开展网络教研,加强博客团队建设,开展优秀博文评选活动。
④、切实提高课堂教学效率,加强课堂教学有效性研究,坚持开展听“推门课”活动,积极倡导高效务实的课堂教学理念。
⑤、狠抓教学常规管理,认真组织常规的月备改工作检查与平时不定期抽查相结合,严肃处理各种教学事故。
⑥、组织好基础年级调考、小科抽考、六年级统考与各级各类竞赛(重点是学生特长竞赛和作文竞赛)。注重教师教学质量分析工作,搞好教师教学考核工作,抓好各类资料的收集归档工作。
3、
①、制定后勤工作计划、制度、管理方案等。
②、设计校园建设规划,进一步绿化、美化、净化校园。
③、加强学生劳动实践基地建设,管理好水电设施,维护维修房屋与配套设施。
④、建立健全校产、财务管理及采购制度,收支情况日清月结,实行民主理财、民主监督。管理好学校财产,与相关责任人签定校产管理责任状。
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