学校学期工作计划

时间：2022-06-03 09:33:22 学校工作计划我要投稿

有关学校学期工作计划模板汇总八篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编整理的学校学期工作计划8篇，希望对大家有所帮助。

有关学校学期工作计划模板汇总八篇

学校学期工作计划篇1

　　一、指导思想

　　认真贯彻市教委“深化课程改革，加强教学工作”的精神，以教学常规工作为切入点，深入开展素质教育。根据学校具体情况，以“聚焦课改，聚焦课堂，聚焦教师专业发展”为突破口，开展教务处工作。提高教务处服务意识，努力为学校教学工作做好服务，提升学校教学质量。

　　二、工作重点

　　将实现教学常规的规范、有效为工作重点，研究和推动教学“五环节”在教学工作中的有效落实。本学期在继续做好备课组知识点整理的基础上，重点检查作业设计和反馈。落实学校聚焦数学的设想，以点带面，推进各学科组教学工作的开展。努力促进毕业班工作，完成学校预期目标。

　　三、主要工作

　　1、根据市加强教学工作会议精神，校长室要求，认真制定加强教学工作五个基本环节的行动计划，并积极加以落实。

　　2、开展以备课组为单位的教研活动，着重围绕教材和教学实际问题的研究。在熟悉教材，了解考纲及课程标准的基础上，各备课组要明确本学期教学内容，知识考点，教学目标，教学时间安排，并形成文字报告。

　　3、开展以规范课堂教学为目标的教研组活动，尝试以老教师带教指导，以青年教师为主体的“集中开课，综合评课，反思提高，阶段展示”为形式的教研课研讨活动。

　　4、重视作业、辅导在教学中的重要作用，加强对作业设计、作业批改、反馈及困难学生辅导的落实与检查。

　　5、落实聚焦数学学科具体计划，协助数学组开展相关活动。

　　6、注重师资的校本培训，特别是新教师的成长。做好新老教师带教工作的安排，努力使新教师在较短的时间内基本适应教学工作。

　　6、认真完成本学期各项教学管理工作，迎接教育调研。

　　四、毕业班工作

　　1、关注学习困难学生的学习和辅导。努力促进差生转化工作。

　　2、组织落实初三月考及质量分析。

学校学期工作计划篇2

　　为了切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思惟，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，根据教委《关于进一步加强各级各类学校安全工作的通知》要乞降市教育局安全工作会议精神，根据学校实际特制定本工作计划。

　　一、工作总目标

　　当真学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及学校有关

　　安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章轨制，健全班主任与副班主任之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。常常向家长、学生（工厂对工人）进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全（出产安全）和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食物卫生与健康教育等，增强广巨匠生员工的防范意识，提前消除事故隐患，进步自我保护和自救能力。

　　二、详细工作和措施

　　要按期分析学校的事故隐患，加强研究，即时处理有关题目，把事故隐患消除在萌芽之中。

　　1建立健全领导机构和有关规章轨制，层层落实责任，各项部分铺排专门治理职员，坚持“一日三讲”制、“一日三查”制，加强学校封锁式治理。加强值班、值日教师的治理。

　　2、要按期对实验室、仪器室等易然、易爆物品进行全面检查，以及电教室、各班级、办公室进行全面检查，加强安全治理。

　　3、要对学生进行交通安全教育、预防交通事故和以外事故的发生（1—3年级禁止骑自行车，违背划定结果自负），1—3年级学生放学回家时应在班主任带领下学生排队出大门，以及指定接送地点。

　　4、加强上课安全，完善其轨制。特别是加强体育课（课外流动）教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。

　　5、要加强学值班，值宿工作，强化值班职员们的责任意识，严格遵守值班、值宿工作轨制，严禁社会闲朵职员随意进入学校、班级。（值班教员保证一天5次以上巡学校任务，并及时记实出入职员，值宿职员2人，保证晚上放工2小时的轮流巡治理）。

　　6、后勤职员要加强校园校舍安全检查（电水、暖气、体育举措措施等），严格把好维修校舍确保校舍维修的质量，全面消除和杜绝学校危房。

　　7、全体教师要正视食物卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食物卫生法》，严把食物、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进课间餐、营养午餐食物，不容许过时，变质食物进入校园，防止食品、药物中毒和传染病和各类突发事件、事故的发生。

　　8、学校少先队要积极配合学校值班、值日教师和公安、综合管理部分，搞好学校治安工作打击各类扰乱学校秩序的犯罪流动和学校安全、学生安全工作，积极介入封锁式治理流动。并且利用校园媒体宣传安全工作，维护学校正常教育教授教养工作。

　　9、严格执行大型流动审批轨制，凡是组织学生到外埠参赛或聚会会议、娱乐流动、野游、社会实践流动、考察等流动的必需经校长批准，并制定有关安全防范措施，做到组织治理无疏漏。（必需一名以上校级领导负责）

　　10、贯彻执行《计算机信息网络国际联网安全保护治理办法》加强学校计算机信息系的安全治理，有专人负责，果断杜毫不良信息处理和发送以及上网下载等题目发生，净化校园网络环境。

　　11、严格把好教师和学生进出入，实行封锁式治理，实行教师没有组长的批准一律不能擅自出入学校，学生没有班主任、专师批准不能外出。

　　12、加强发生以外事故或火灾时师生自我保护教育，进步对待事故意识，并且每学期初，组织有关职员针对火灾进行速散演练。

　　13。、根据市教育局精神，严格执行重大情况请示讲演轨制，凡发生重大事件必需及时讲演有关领导和部分。

　　三、领导机构

　　为当真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。

　　1、加强安全轨制建设，进步依法治理意识

　　学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会不乱的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实正视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强治理。

　　（1）加强安全轨制建设，建立健全安全工作的治理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作治理网络，有目的的制订和修改安全工作轨制，层层落实安全工作。

　　（2）在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人详细负责儿童的安全工作，各条线各部分签定并履行安全工作责任书。

　　（3）加强相关业务的学习，进步各岗位工作职员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。

　　（4）加强安全工作的监视与检查，常常性对园内场地、举措措施以及职员等方面的安全进行检查与了解，及时掌握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。

　　（5）将安全工作作为教师师德考核的尺度之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。

　　2、创设一个安全、健康的发展环境

　　（1）积极张罗资金，按期维护园舍举措措施，为幼儿园实施安全治理提供保障。

　　（2）严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作职员。

　　（3）严格执行卫生安全消毒轨制，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

　　（4）严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的安全性。

　　（5）加强食堂饮食卫生安全的治理，谨防食品中毒事故的发生。

　　（6）加强卫生保健安全治理，要求幼儿天天晨检率达100%。按期为幼儿进行健康检查并作好记实。

　　（7）加强幼儿在园服用药品治理，根据家长的服用要求，确保服药及时、正确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　（8）加强校车安全治理，严格执行交通法规及园内制订的有关划定，确保师生的生命安全。

　　（9）建立班级安全责任制，切实做好班级日常流动、饮食、卫生安全工作。

　　3、加强安全教育，进步安全意识

　　（1）积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力进步师生、家长的安全意识。

　　（2）创设有关安全教育的流动环境，结合一日流动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的流动，使幼儿把握一些自我保护的技能，进步幼儿的保护能力。

　　（3）在流动中渗透渗出有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼唤电话的号码和用途，碰到紧急情况，能呼唤求救，最大限度地消除不安全因素。

　　（4）积累有关安全教育的资料，进步安全教育的科学性。

学校学期工作计划篇3

　　“寒流已尽无冷日，暖风又吹二月天”。在我们度过一个充实愉快的假期，精神饱满地返回中英文校园的时候，我们又迎来了一个新的学期。同时，也迎来了林丽、赵海燕等两位新老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的加盟！我在中英文有句老话，也是小学部的一个传统，只要进了中英文的门，就是中英文的人，一家人吃饭用一口锅，一家人做事共一张脸，不分彼此，不论亲疏，添人进口，是学校人丁兴旺，人气兴旺，事业发展的标志，是事业辉煌的象征。衷心希望两位新老师能够快点调整心态，与老同志打成一片；快些进入状态，跟学生心连心。在极短的时间内能够欣赏到你们的风采，能够从你们的身上寻找到前进的动力。面对这新学期，我对我们中英文学校，尤其是对我们小学部今后的发展定位，考虑得最多，好多的思考在许多的场合已经跟老师们都说了。所以今天不打算重复地说，但有一点要跟老师们特别强调的，就是“今后的每一程路上，我们每个人必须怀抱梦想，不断地造梦、追梦、圆梦。”

　　因为“人是为了梦想而活着的。”因为我们尽管拥有着美丽的校园、优秀的师资和2700多学生的规模，但我们还没有把握和实力赢得竞争的最后胜利。可以这样说：今天的中英文学校如逆水行舟，不进则退，进一步十分艰难，但退一步也许是一退千里。每一位中英文老师，都应该把自身的利益和学校的利益凝聚在一起，永远保持问题意识、危机意识，永远保持清醒的头脑，用良好的素质、清晰的思路、正确的方法和务实的作风面对本学期的工作，以积极的心态、进取的精神、踏实的工作和必胜的信心来迎接本学期的各项工作任务，我们小学部人应该具有这样的心胸气度和眼光，时时明白学校兴衰不是人人有责，而是我的责任。学校是大家的，更是我的，在我关心别人的是否尽心尽责之前，首先不能容忍自己的丝毫懈怠，不要在心中把责任分解给别人，首先要求自己尽心尽力去做好一切有利于学校的事，尽管你未必是校长、是主任（更何况我是从来都不承认民办学校有什么“官”，有的尽是“服务”。

　　如果硬要说有的话，那也只能是“领导”，就是领着大家跑，引导大家干），要从关心学校、壮大学部、发展事业的角度，多考虑我为学校做了什么，不是学校给了我什么，你把学校发展好了，学校才能给你更多，否则学校今天给了你，明天就无法给你，更无法可持续性地给你；经过商品经济的洗礼，现在任何一个工厂、企业的工人都能深切地体会到什么叫“厂兴我兴，厂荣我荣，厂衰我衰，厂耻我耻”，作为教师在平时的工作中更要时时分清小我和大我，分清小利和大利，分清眼前和长远，我们不是在为学校打工，人人都只是为自己打工，我们也不是在此过渡，对大多数人而言是全家都投资在这个学校，子女的成功，家庭的幸福，晚年的生活都在此一举。

　　所以今天我们其实是站在了一个只能进，不能退的悬崖之壁，同志们，如果我们的头脑中不保持着高度的忧患意识，就会被盲目乐观所欺骗，从而毁坏学校的千秋大业。在抵御风险能力这一点上，我们是远差于名牌、老牌学校的，再加之所有的历史都昭示给我们：创业难、持业更难，那么“继续创业，永远创业是难上加难”，所以中英文人如果丢弃了创业之初的勤勉、发愤、警惕、自加压力，而只想享受和索取，那么中英文就危机四伏了。放眼看去，所有名牌学校从辉煌走向没落的根源是什么，并不是人才流失，并不是生源下降，并不是资金匮乏，而是“失却精神”，当一个教师失去对教学的热情、对学生的热爱时；当一个教师盘算着课后家务、个人得失时；当一个教师为了一个虚名，不惜伤害学生一生发展、伤害班级综合效益、伤害学校声誉时；当一个教师失却创业的压力和道德的底线时；这个学校便走上了一条败亡的不归路。这对于每一个教师个体，每一个教师家庭意味着什么，大家应该清楚！

　　美丽可人的小学部近两年的奋斗史可以说是辉煌的，取得的成绩也可以说是显赫的，但过去的已经悄然过去，明天的辉煌还需要我们再去拼搏。所以今天我们必须继续努力，保持优势，弘扬“特别能吃苦、特别求团结、特别有创意”的小学部团队精神，积极打造人性化、人文化的氛围，把中英文小学部发展成县内名校、市内强校、省内有影响的学校，应该说这是我们每一个人的心愿，每个人的方向，每个人的职责，也是我们每个人的幸福所在。

　　所以这两天，我在课余时间主要做了三件事情：一是反复阅读章红兵、杨兴宽、叶志霞、胡新利、王如美、徐小丽、贾红、胡春丽、周云、张红辉、张金涛、张超、张组建、沙志云、顾春林、胡彩霞等老师的工作总结，试图从他们的字里行间中梳理些小学部工作的重点、难点、疑点和不足；二是认真分析目前沭阳的教育市场，审时度势，谨慎定位；三是根据学校总体工作安排，量体摸底，细加掂量，确定了本学期的奋斗目标：“精细管理、确保质量，攻坚克难、塑造品牌，力争在本学期中使我们小学部在县内公民办学校中独具特色，向名校靠拢，让学生喜欢、家长信任、社会认可、自己满意。”为了实现这一目标，新学期中，我们要紧紧抓住以下五个工作重点。

　　⒈牢固树立“一切为了学生发展后劲”的教育理念，确立“服务树形象、质量求生存、特色打品牌、创新显活力”的办学思路；

　　⒉以师为本，塑造小学部教师团队的优秀教风，努力提升教师个体在教育细节上的品位；

　　⒊以生为本，形成学生群体的的优良学风，努力提高学生个体的学习质量；

　　⒋实施新教育，着力营造书香学部，努力改变师生生存状态；

　　⒌注重宣传，积极与科研院校、教育报刊沟通联系，加强教育科研立项课题研究，努力丰厚小学部办学的文化底蕴。

　　具体工作目标和措施：

　　一、校园管理进一步规范——讲品位

　　【目标】：构建书香校园，提高师生校园生活质量。

　　【措施】：

　　1、领导管理要文化。重视学习型组织的建设，树立“管理即服务”的.观念，极力营造“安全校园、健康校园、亲情校园”为核心的人文校园。

　　2、教师教学要文化。倡导多读书、讲大气、讲品位、讲合作，弘扬人文精神、合作精神、敬业精神、创新精神，尊重理解学生，既注重科学教育，更注重人文教育。3、每班教室要文化。以“文化”为切入口，推行“英语每周一句”，“经典名言每周一句”，“日常行为规范每周一条”，形成良好的文化氛围；以活动为载体建设高品位的班级文化。4、校园环境要文化。以“文化品位，现代信息，人文精神”为理念，着眼于环境文化氛围对学生的熏陶和感染，将现代文明气息与国学传统文化底蕴有机渗透，让学生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进学生良好的思想道德修养的形成。

　　二、常规工作进一步细化——抓到位

　　【目标】：塑造健全人格，开发多元潜能。尊重学生独特个性和生活背景，提升学生在校生活质量，让校园生活充满思想、情感和智慧。以宽松的教育氛围让每类学生的潜能得以开发，个性得到弘扬。学会学习、学会做人、学会生活是我们小学部一直所倡导的，我们的学生在这方面能否做得好，关键是看我们的常规工作做得如何，应该说，我们常规工作中的许多问题都是教学上的问题，而教学中的许多问题又可以说是因为常规工作的疲软而产生和造成的。本学期，我们要花大力气、下苦工夫把常规这个问题抓到位，抓出中英文的特色，抓出小学部的品位。

　　【措施】：

　　1、发挥文化育人的功能，把中英文学校建设成教师和学生的精神家园。我经常跟大家说“管理”有四个层次、四种境界：人制、规章制、法制、文制，请老师们务必深入思考这个问题，智慧的设计些读书活动，让书香充溢校园，让书香塑造学生，让书香伴我们行走。

　　2、发挥班主任、少先队、学生干部的作用。弘扬正气，弘扬学习风气，开展感恩教育、责任教育、诚信教育等系列主题教育活动，把学生的关注点引到学习上来，引到懂礼仪、知责任、会感恩、讲诚信等进步意识上来，要特别注意培养学生群体中的榜样和表率，让他们成为引领其他学生天天向上的旗帜。

　　3、严肃校规校纪。在课堂常规、就寝常规、就餐常规、就诊常规诸方面要严密环节，严格管理，要有新的办法和管理制度出台，我们强调关心和爱心，但不意味着放弃严格和严肃。

　　5、每大周各班级要开展小型多样的德育活动，让我们的校园里多一点歌声，多一点学科竞赛，多一点体育比赛，使其成为学生自我管理的切入点，全方位地建设和强化我们的德育工作。

　　6、继续推行“一组、四台、三单、一流程”的导育工作思路，搭建学生管理的平台。“一组”，即班级工作组，由班主任、课任教师、生活老师组成。“四台”：“寄宿生”表演台设在餐厅前，给每个寄宿孩子提供展示的机会，走入餐厅，不再是喧闹声，而是《三字经》、古诗文和歌声，无声就餐不再是一道命令，而成为一种自觉行为；“精彩播报”广播台，每天播报学生中好人好事；“《星苑》报”展示台，定期传递师生的心声，交流师生的作品；“大家一起来”生活舞台，让师生的才艺尽情释放。“三单”，即《嘉奖单》、《批评单》和《整改通知单》，每天及时对师生动态进行掌握，导育处每天通过“精彩播报”和公布栏进行公布，严重的下发《整改通知单》，导育处、教务处定期通过对“三单”的分析，跟踪检查和研究，将结果及时反馈，及时公布。“一流程”，即一日工作流程，强化规范班主任、任课教师和生活教师的工作交接，避免教育空当。

　　7、高度重视安全教育，确保学期工作正常有序。

　　高度重视安全工作，首先要进一步树立安全责任意识，落实《责任状》。二是要完善学校各项安全制度和措施，切实预防学生伤害事故的发生。三是要加强学校食堂与学生集体用餐的卫生管理，加强门店监督管理。

　　三、课题研究进一步深化——见实效

　　【目标】：继续推行“金牌行动”方案，力争在各类竞赛和活动中，涌现一群尖子学生，造就一批知名教师。筹建荣誉室，积聚教学成果，激发师生始终处在昂扬的精神状态，为我校的教育事业再上新台阶打下坚实的基础。

　　【措施】：

　　1、以“新教育、新课程、新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。以教师角色的创新适应新教育，以学生主体地位的确立适应新课程。以“自主——合作——探究”的模式组织实施新课堂。关注每一个学生的发展，强调学生的主动参与，乐于探索，倡导课堂教学民主。

　　2、加强特色课程建设。继续开展“古诗文诵读”和“英语二百句”等特色课程实验研究，扎实利用已经选编的教材，下工夫研究实施、督促检查、考核评比，以推动特色学部的建设。3、解读“宿迁市学科课堂评价标准”，导向课堂教学研究，每位教师努力做到让课堂教学焕发生命活力。建立合作备课制度，各教研组活动时要做到研究主题、内容、时间到位，立足课堂，互听、互评、互教、互学，共同提高，使研究活动落在实处。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，争取在市、县举行的各类课改研究课、个案评选及论文评选中创出佳绩。4、着力市级“十五”立项课题的研究，加强与市县教科室、教研室的联系，加强与校外的一些名校、名师的联系和合作，借鉴他人经验，加强课题研究，把握导向，广开渠道，扩大窗口，进一步加强对外宣传工作的领导和监督，扩大信息网络。5、各兴趣小组精心挑选各学科尖子学生，充实优秀学生队伍，教务处要认真选好辅导教师，加强辅导。各组要有“金牌”意识，要制订出行之有效的“金牌行动”方案，并加以实施。

　　四、教学质量进一步提高——重素质

　　【措施】：

　　1、强化质量意识。各年级各学科各位老师要紧紧盯住《教学责任状》中所签下的各项指标，确保达标或超标，对未达标的给予重惩。

　　2、强化训练。目前，小学部教学工作最大的问题在于课堂上关注学生不够，而课后关注学生更不够，教师以讲为主，讲完了之，作业、测验、考试缺少章法、标准，随心所欲，千人一面。本学期内，要坚持"堂堂清、天天清、周周清"训练手段。每堂课的学习内容，学生必须当堂掌握；课堂没有掌握，当天必须掌握，课堂掌握了，当天必须复习巩固；一周学过的知识要系统整理和巩固。为此，课堂上要做到当堂训练，当堂检测，做到堂堂清；每天巩固所学知识、提优辅差，做到天天清；每周系统回顾，人人过关，做到周周清。

　　3、抓教学质量不忘学生“减负”。要认真执行“减负”有关规定，把提高教学质量放在提高课堂教学效率上，放在作业练习的精心设计上，放在培优补差上。改革考试内容，通过检测来调控教学质量和教师的教学行为，真正实现轻负担、高质量。

　　4、构筑理想课堂，打造强势学科。将3月份定为“有效教学”调查月，开展教学的无效状况以及归因的调查研究，提出对策。对不适合在小学部任教的老师予以停岗停薪再学习。规划语文、数学、英语、体育等强势学科建设。一是确立强势学科研究课题，从学科研究的前沿确保在区域性的引领地位。二是建立以骨干教师为核心的学科研究团队，通过教学论坛、学术沙龙等方式，在教学新思想、新方法、新经验上深入探索，卓有成效，并通过骨干教师的课堂展示等形式，在可能的范围内进行推广，扩大影响力。三是加强学科教研组建设，将教研组与集体备课组整合起来，打造学习型、研究型的组织，努力成为沭阳县学科研究中心。

　　5、抓好培优辅困工作。我们的学生全县各地，家庭环境不同，学习环境不同，底子基础各异，成绩参差不齐，但我们是标准班教学，只要我们方法得当，思路正确，让每一个孩子都能有所进步和提高是可以做得到的。但在上一学年的教学工作中，我们忽视了这个特点，教师的课堂不管是何种学生，千篇一律的教案，千篇一律的讲法，千篇一律的作业，缺乏客观性和针对性，为了促使尖子学生的拔尖和在各类学科竞赛中获奖，我们主张各位老师开班“招生”、设组训练，签定责任状，将辅差工作落实在每一个责任人的身上，谁教的学生谁负责，谁担任的学科谁负责。

　　6、让每个学生都养成良好的学习习惯。目前，我们的教学工作中，对学生的学习习惯如坐姿、写字、普通话等方面，我们关注的不够，要求的太少，特别是刚转入的学生这一问题尤其显得突出，学期之内，我们将分阶段地对以上诸方面进行强化训练，限期整改。

　　7、修正、补充、完善、规范各项规章制度，细化工作程序、工作规范和工作标准:《考勤制度》、《请销假制度》、《上班制度》、《候课制度》、《教研组长考核条例》、《小学部教师业务考核条例》《小学部任课教师岗位职责》、《小学部任课教师工作流程》、《教科研常规基本要求》、《听课基本要求》、《教师辅导转化基本要求》、《作业基本要求》、《课堂教学常规基本要求》、《教案撰写的基本要求》等等。按规行事，依章办事，有序运作，这是深化、细化、创造性开展教学工作的前提。

　　五、兴趣小组活动进一步充实——促提高

　　【目标】：各兴趣小组活动成果要确保能表演、能比赛、能展示、有好评。

　　【措施】

　　1、大力加强书法、绘画、舞蹈、音乐、英语等十三个兴趣小组活动教学研究。

　　2、本学期设计“读书节”、“艺术节”、“科技节”等活动，加强学生对祖国传统文化的了解，感受世界文明的丰富多彩。3、开展“小种植、小发现、小制作、小创造”的“四小”活动，培养学生的实践能力和创新精神，本学期要着力开展好一些单项的科技活动。4、精心准备一组大型作品展览、一本比较精美的书画作品集、一台上档次的成果汇报晚会。5、策划新教育实验联谊活动；6、深化“手拉手”特色活动。

　　六、学部团队进一步加强——力保鲜

　　【目标】：塑造一支“特别讲团结，特别能吃苦，特别有创意”的充满活力与智慧的小学部团队。

　　【措施】：

　　1、充实我们管理团队的力量。本学期，全面推行分管负责制，做到分工明确，责任到人。谁的岗位谁负责，谁的过失谁负责，谁的成绩谁收益。我们力请张兴帮主任主管食堂工作，让学生吃好、吃饱；贺永花主任主抓学生常规管理，让学生玩好、玩出乐趣、玩出个性；胡彩霞主任负责教学工作，让学生学好、好学并且要智慧地学；顾春林主任负责学生生活管理，让学生吃得健康、睡得优雅、玩得安全；仍然请校办张春来主任负责学生接送工作，让学生来去舒适、安全、满意。所有领导同志要有较高的理论修养，能够洞察国内外教改的最新动态，定期开展批评与自我批评，在思想政治，行为规则、工作态度、教学成果、群体协作等方面，敢于喊出“向我看齐”，保证学部工作目标全面完成。

　　2、扎扎实实地进行精细化管理。要求每一个人都要到位、尽职，变一人操心为大家操心，人人都管理，处处有管理，事事见管理。工作要日清日结，每天都要对当天的情况进行登记检查，发现问题及时纠正，及时处理，对家长投诉一般应在8小时内处置完毕。切实解决教学工作和导育工作两层皮的现象。在学部的领导下，导育处和教学处应形成合力，互相渗透，互相切磋，常规人人管，学习人人抓。在日常管理中，要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品，精心是态度，精细是过程，精品是成绩。

　　3、抓名优教师的培养，促教师教学水平的整体提高。本学期通过教学工作的全面考核评比，评选3-5名校级首席教师，并通过《教育周刊》、市县电视台等媒体向社会宣传介绍，张扬名师的风采。

　　4、成立“新教育实验中心”，设主任一名，具体落实新教育实验的各项工作。本学期重点开展如下工作：一是大力开展读书活动：要求学生本学期读课外书不少于2～4本（五六年级逐步增加），背诵古诗文不少于20～40首（五六年级逐步增加），教师读书不少于2本，并根据实际需要做些读书笔记。我们在新教育实验方面的子课题是：“营造书香校园”、“师生共写随笔”、“构建理想课堂”，每个课题设立课题组长一人，各位老师要在课题组长的带领下稳步推进并取得阶段性成果。二是师生同写随笔：要求师生坚持写生活随笔或教育随笔，写作数量每大周2-3篇，于周末交中心主任批阅。规定：课题组老师每人在“教育在线”上至少要建立一个主题帖子。凡是在“教育在线”上建立的专题帖子被斑竹评为精华帖子的，每帖奖励300元。三是聆听窗外声音：邀请或组织知名人士到校作报告，对师生进行人生观和创业教育。并将邀请新教育实验的专家来校现场指导，以有力地推动实验进行；也将组织课题组成员参加相关子课题的全国、省级研讨活动；还将组织课题组成员走出去，到实验工作做得比较好的兄弟单位去取经。课题组实行“零工作”淘汰制，即不真心实意、真抓实干投入课题研究的课题组成员将在一学期后予以淘汰。

　　5、强化各项考核制度。将班级常规管理、课堂教学管理、生活区管理纳入班级的统一考核内容，各有侧重，各有权重。

　　老师们，“此心曾与木兰舟，直到南天潮水头”，“一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼”。让我们共同乘坐中英文这条航船，咬定目标，齐心协力，求真务实，开拓创新，奋力拼搏，越激流、过险滩，圆满完成新学期的各项工作任务，胜利到达目标的彼岸。到那时候我们再一起庆功。

　　附：学期各月份主要工作安排

　　二月份

　　1.做好开学报到准备工作

　　2.完善教育教学教研等各种计划

　　3.重温学校“三年发展规划”

　　4.开好校务会、教导会、班主任会、生活教师会

　　5.强化小学部办公室、教室、宿舍双语图、文环境

　　6.规范值周流程，修正完善值周评比项目

　　7.各兴趣小组拟订本学期活动方案，并签定责任状定期开展活动

　　8.规范学生上课坐姿，加强学生上课状态及教师候课的检查

　　9.与语数外教师签定教学目标责任状

　　10.与各班主任、生活指导教师签定常规管理责任状

　　11.与市县教科室联系，筹备第一次教学研讨会

　　12.做好“新教育实验”规划、申报、实施工作

　　13.研究“第二次家长会”活动方案

　　14.酝酿“大型教学研讨活动”方案

　　15.举行第一次学科阶段检测

　　16.编辑第十期《星苑》报

　　17.组织小学部第十次“大家一起来”活动

　　三月份

　　1.对学生干部进行第一次培训

　　2.组织开展“三八，给妈妈一封信”活动

　　3.开展“感恩教育”主题活动

　　4.参加县小学生数学报预赛

　　5.筹备教学研讨会

　　6.举行小学部春季运动会

　　7.举行古诗文背诵比赛

　　8.对进、退餐队、路队等常规项目进行检查评比

　　9.宿舍内务整理比赛

　　10.拟订间操考核评比标准

　　11.组织第二次月测

　　12.编辑第11期《星苑》报

　　13.组织小学部第11次“大家一起来”活动

　　四月份

　　1.开展“缅怀先烈，祭扫烈士墓”活动

　　2.手抄报展览并评比

　　3.检查各科教案、作业

　　4.举行第二次小学生广播操比赛

　　5.开展“责任教育”主题活动

　　6.组织期中考试并做好期中总结工作

　　7.期中试卷带回家长签字

　　8.家长意见汇总、公示、追踪

　　9.对生活老师进行业务再培训

　　10.更换橱窗宣传内容

　　12.组织小学部第12次“大家一起来”活动

　　五月份

　　1.开展“读书节”系列活动

　　2.公示期中考试成绩

　　3.组织教师才艺展示

　　4.兴趣小组成果暨学生个性化作品展示，并建设特色长廊

　　5.组织小学部老师第二次外出考察学习

　　6.举行班级文化现场交流会

　　7.筹备召开第二次家长会暨新教育实验联谊活动

　　8.进行学部第三次月测

　　9.教师学期业务阶段检查、验收、评比

　　10编辑第13期《星苑》报（招生特刊）

　　11.组织小学部第13次“大家一起来”活动

　　六月份

　　1.召开第二次家长会暨新教育实验联谊会

　　2.甄选优秀论文参加省“教海探航”征文活动

　　3.组织六年级毕业考试

　　4.做好学生寄语评比工作

　　5.扎扎实实搞好期末复习工作

　　6.严密组织期末考试

　　8.做好暑假招生准备工作

　　9.做好教师选聘工作

　　10.与周边幼儿园主动联系，做好一年级招生工作

　　11.制作小学部活动成果光盘，策应招生

　　12.编辑第14期《星苑》报

　　13.组织小学部第14次“大家一起来”活动

　　14.做好保生、招生、收费工作

　　七月份

　　1.做好期末总结和评优工作

　　2.回收、清查学校公物

　　3.对小学部教职工期末总考评

　　4.做好暑假招生工作（尤其是一年级学生和各年级的寄宿生）

　　沭阳府苑中英文学校小学部

学校学期工作计划篇4

　　一、指导思想

　　本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以课堂教学、教师队伍建设为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式，以备课改革“教·学·练·助”为切入点规范教学行为；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为铁东校发展奠定基础。

　　二、工作要点：

　　1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。

　　2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查力度。

　　3、开发校本课程，打造学校特色。

　　4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

　　5、在四、五年级进行“教·学·练·助”的教案备课改革。

　　三、具体工作：

　　（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。

　　教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

　　根据我校校本教研的实际，注重校本教研的层次性、多元化，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。

　　1、加强学习，提高业务素质。

　　本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。另外每个学年组都配备了电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，5月份装修完后提倡每日半小时上网学习，每周学习不少于2小时，各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。期末，通过检查教师的学习笔记来核实教师网上学习的课时。教师积极及时在进修教研论坛中发帖、回帖。

　　2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。

　　各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜绝网上下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）。

　　实验学年要求课反思，手写，重点结合“教·学·练·助”的实验课题写。每个学年组或教研组每周选出一篇优秀反思在每周的教学例会上交流。

　　3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。

　　本学期，将全面推进教研工作，教研活动分两部分：

　　教研活动充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交流）、时间、地点，并做好活动记录。

　　活动形式：

　　l 由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象；

　　l 教师沙龙。

　　有研究表明，教师之间的广泛交流是提高教学能力的最有效的方式。在课堂教学中，教师们经常会遇到一些问题，进而产生困惑，而这些困惑来源于教学实践，经过提炼可以形成非常有研究价值的教研话题。在学校每月定期举行的教研组活动中，教师们围绕这些活体交流讨论，教研组长整理汇总后，在每月一次的学科大组活动中进行交流。科研室、教导处等相关职能部门，将这些教师在教学策略、教学理念、教学方法等方面遇到的热点、难点问题记录、收集起来，再汇总分类，以每一类为一个话题去组织深度探讨。

　　教师沙龙的话题涉及到学校教育教学工作的方方面面，比如课堂教学类的“提高课堂教学的有效性”、“课内外知识的衔接”、“课堂教学过程的优化” 、“在课堂教学中渗透美育”等；班级管理类的“学生文明礼仪、卫生习惯的养成教育分析及对策”、“与学生谈话的艺术”、“班主任与任课教师的协作和互动”、“如何捕捉教育的最佳时机”等，科研类的“如何将课题研究与教学实践相结合”、“新课程的实施策略”“说课、评课的艺术”等等。

　　l 集体备课各备课组要严格按照教导处的要求，以“四规”（规定时间、规定地点、规定主备、规定内容）的方式，确保活动有序、有效地开展。活动内容：一是对上周教学的回顾总结；二是对下周教学内容的研讨（研讨前应备出1周教案）。准备4月份开展集体备课观摩。每次集体备课时学年（教研）组长要负责召集、组织和主持，并且要对教案进行检查批阅。

　　4、发挥骨干教师的传帮带作用，开展“青蓝工程”。青年教师必须要有师傅；“拜师”以自愿为原则，师傅以本校骨干教师为主，也可以是外校的教师（学校将帮助达成）。骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。

　　5、为全体教师提供各种进修培训的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的的教研及进修进行严格管理。每次进修后，教师要填写“进修反馈单”，第二天上班时上交，学期末学校与教研员进行核实；如未经请假擅自不去的，视为旷工。进修、学习请假的等同于上班请假。

　　6、各学年（教研）组开学初要上交学年（教研）组计划，每月要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集；

　　7、开展教学大赛，促进教师成长。

　　本学期开展第二届”生态杯”教学大赛。条件若允许，教师上课时，要尽可能地使用电化教学。

　　（二）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。

　　（１）严格执行"三表" ①严格按课表上课，不得随意调课（原则上不允许串代课，如有需要必须经学校同意，认真填写串代课记录，学校将每天抽查2次）。每月在教学总结会上要公布上月的串代课情况。

　　②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。

　　③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。

　　（２）严格执行"六认真"

　　①备课

　　坚决杜绝不备课上课现象，年轻教师备详案，详案的标准是：有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、二次备课、有教后反思等。作文按篇备课。提倡电子备课，丰富网络教研的研究内容。为了切实减轻教师们的备课负担，学校将在学期末把电子版的备课整理、编辑成册。当明年再备课的时候，就可以直接在我校自行编辑的《教案》上写二次备课，其他的项目将不在重复填写；

　　为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。

　　②上课课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到"六不"，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。

　　③作业算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。教研组每月将进行抽查，教导处每月检查。

　　一至五学年的数学、语文已经全部利用了自己编写的特色作业；英语的部分年级也已经开始试用。要求使用特色作业的教师要根据本班学生的年龄特征、知识基础、掌握情况和教学教学进度编写切实可行、行之有效的作业，绝对不能为了完成编写任务，而单纯的网上下载或从练习册上抄袭。同时，各学年组除了编写每日的作业外，还要编写单元测试、月考卷。

　　在使用特色作业的时候，各位教师要认真进行首次批改，二次批改；在实验学年，实验教师要认真对待学生的“学案”。每天早晨学生到校时要及时将“学案”收上来检查或抽查，以及时调整自己的教案，已利教学。

　　④辅导杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。⑤考核语文、数学、英语进行月考，做到课课清，段段清。⑥总结对测试的情况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。

　　３、抓好两头，促进各年级均衡发展。

　　作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获。毕业年级，我们更不能忽视。继续实施分层次辅导的“天梯工程”。本学期的分层次辅导除了要抓好a、b班的教学外，还要重点关注c班的教学，尽可能的消除或减少待达标的人数。在密切关注一年级和五年级"两头"的同时，我们将带动其他年级共同努力，达到共同提高的目的。

　　４、控制辍学率，确保学额稳中有升。

　　５、开展综合性评价，促进学生全面发展。

　　本学期要继续利用好学生的素质评价手册——花开时分。严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。

　　6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，每月进行总结。

　　7、本学期教学将进行“量化考核”，一会儿，将宣布我校的“量化考核”方案。

　　三、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。

　　1、为开发我校的办学特色，提升学生艺术修养，培养学生艺术才能，挖掘教师艺术潜能，本学期继续开设校本课程：课本剧及葫芦丝吹奏。校本课程的教材已经在全体语文教师的努力下编辑完成并以下发给学生。各位负责校本课程教学的教师一定要切实利用好《多彩人生》这本课本剧教材。每月必须排练完成一个成形的课本剧，一学期要进行一次评比。同时，各位语文教师要从现在开始着手准备编写《多彩人生》下册。这次的编写要求会更高，数量可能会增加。具体要求，教导处将会召集有关教师专门开会研究。

　　2、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展我校的特色“跳绳”活动。

　　3、为了让家长及社会了解我校，本学期将在5月份举行课堂教学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的课。届时所有特色班如舞蹈、书法、绘画、英语、课本剧、葫芦丝都要进行展示，希望各个任课教师提前做好准备，以向家长展示。

　　四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。

　　“以研促教，以研兴校” 是每一所学校富有生命力的关键所在。本学期，我校将结合教学热点问题申报课题《生命化课堂教学策略的研究》。每位教师围绕学校申报的课题确定子课题，根据自己的子课题认真实验、积累、总结。

学校学期工作计划篇5

　　指导思想：

　　坚持以党的十七大精神和科学发展观为指导，以教育局工作要点为引领，以改革创新为有效途径，以规范学校管理为根本前提，以提高教育教学质量为核心，以实现学校内涵发展为目标，深入贯彻落实教育局工作精神，进一步推进规范管理、有效管理和精致管理，不断提升学校办学层次和教学质量，不断提升学校可持续发展能力，促进学校教育全面、和谐、健康、可持续发展。

　　工作要点：

　　1、规范办学行为、深入实施素质教育，进一步深入贯彻《中小学管理规范》，"开齐、开足、开好"各门课程，落实"减负增效"的要求，全面提高教育质量。

　　2、以"108条习惯"为依托，重点强化"两个习惯"(行为习惯、学习习惯)的养成。

　　3、坚持走引外援强内涵发展的道路，实现办学水平从规模、数量向格次、品位转变，创自己的艺术教育特色。

　　4、强化素质教育质量意识，在"严、细、实"上下功夫，树立科学发展观，全面提高教育教学质量，着力打造敬业精业的教师群体。

　　5、进一步健全学校德育工作机制，开展好每月一个主题教育活动，提高师生思想道德素质。

　　6、积极配合县局、中心校的各项活动，高度重视，认真布置，精心组织，力争最优、最好成绩。

　　7、改善办学条件，开展安全文明校园等创建活动，提高创建质量，确保创建成功。

　　8、关心教职工生活，维护教职工权益，丰富业余活动，努力构建"和谐校园",积极创建"平安校园"，加强学校综合治理工作。

　　9、重视少先队工作，充分发挥学校艺体教师优势，争取落实"每天读书一小时""每天锻炼1小时""每天娱乐1小时"要求，以促进学生身心健康发展。

　　主要工作：

　　一、规范办学行为，深化素质教育

　　1、严格执行省课程计划：监控各班级按时放学、课外作业布置、学生大课间活动、课程计划执行等方面，促进学校管理不断走向规范化。

　　2、全面推进学校内涵建设。以"抓规范、强基础"为重点，积极开展校园文化建设和特色打造，提升学校的办学品位。

　　3、以"愉快教育"的"四严""四认真"规范教师教学行为，进一步完善学校集体备课制度，提高备课实效，进一步加大课堂教学检查与督促，提高课堂教学实效，本学年加强落实校本培训"评好课"的工作重点。

　　4、建立工作制度，以常规管理和教学管理为两条主线，建立健全考核制度，细化流程管理，进行定期检查和考核，提升管理实效。

　　二、加强德育工作，提高育人实效

　　认真贯彻上级工作会议精神，认真做好小学生思想道德建设各项教育工作，通过扎实有效的管理与活动，增强新时期学校德育工作的针对性、主动性和实效性。

　　1、继续深化每月的主题教育活动和常规活动，避免流于形式，注重活动与学科教育的整合，提高活动质量，促进学科发展，提高学生整体素质。

　　2、突出教育重点，继续开展《中小学生守则》、《日常行为规范》、"108条好习惯"教育，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯；继续深化感恩教育系列活动，培养学生知恩图报的高尚情操。

　　3、建设"留守儿童之家"和"少先队队室"，保证其发挥最大功效，提高对贫困生、学困生、残疾生和留守生的教育效果。

　　4、进一步落实德育的主渠道作用，加强对品德类课程和综合实践课程的管理，强化其他各类课程对德育的渗透作用，针对不同年级、不同时期学生的教育需要，研究德育工作阶段性目标和系统性计划，着力提高学生的思想道德水平。

　　5、进一步抓好校园文化建设，在抓好学校环境文化建设的同时，着力抓好制度文化和校训校风的宣传教育。

　　6、进一步加强德育工作队伍建设，健全德育工作组织系统，加强班主任队伍建设，进一步完善班班主任聘用、考核与奖励办法，重视和加强"三结合"教育，通过开展家访等活动，充分发挥学校、家庭和社会的教育合力。

　　7、重视和加强学校少先队工作。继续抓好争当"四好少年"的系列活动，开展好"文明班级"、"文明寝室"和"文明小组"的评比活动，促进少先队工作全面提升。

　　8、健全学校德育工作的考核激励机制。加强德育工作考核评估工作，严格实行学校德育工作与教学质量捆绑考核制度，充分调动开展德育工作的积极性。

　　三、加强队伍建设，促进教师成长

　　1、坚持以人为本，高度重视师德教育。全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，重视典型引导，强化制度约束，增强广大教师爱岗敬业，廉洁从教的意识。

　　2、以庆祝教师节为契机，大力表彰宣传模范教师，深入开展向优秀教师学习活动，进一步培养教师爱岗敬业、教书育人的奉献精神。

　　3、进一步提高教师业务能力。积极开展师能建设，引导教师钻研业务，更新知识，提高质量，适应新时期教育教学工作要求，与学生共成长。

　　4、扎实做好教师培训工作，着力推广教师网上自主学习、自主培训的形式，大力提高培训效率。

　　5、注重骨干教师培养，不断壮大"优秀教师"队伍。进一步凝心聚力，增强学校改革、发展的合力和活力。

　　四、优化教学管理，提升教育质量

　　1、认真贯彻县局及中心校工作精神。一是继续开展"走出去请进来"活动，学习借鉴外地教学管理经验，着力提高常规管理水平。二是围绕《绩效工资考核方案》，规范教师教学和管理行为，学校学校加大检查督促力度，提高方案的执行力。

　　2、重视备好课、上好课工作，落实"评好课"工作重点。加强有效教学管理，提高课堂教学效益。

　　3、加强课改的常态管理，围绕学校各类课程开设、作息时间和教师课堂教学、学生作业负担等问题，开展经常性的检查与考核活动，对出现的问题及时通报和整改。

　　4、有计划地针对性地对各年级进行阶段检测，跟踪督查和指导教育教学工作，更新管理经验，提高办学水平，提高教育教学质量。

　　5、牢固树立正确的教育质量观，切实解决好实施素质教育与强调一流教学质量的关系。⑴积极克服师资配置等困难，"开齐、开足、开好"国家规定的各类课程，严格作息时间，杜绝挤占非主授学科课时的现象，不得加班加点，不得延长在校时间，真正意义上落实省课程计划要求。⑵以切实提高教学和训练的效益为核心，努力提高教学的达成度，引导教师确立以学论教，以学定教的意识，杜绝为完成授课任务而教学的现象，课堂教学要确立课本意识，生本意识，问题意识，规范意识。训练做到因材实教，因人而异，切实提高训练实效。⑶提倡教师开展教学研究工作。⑷重视艺体学科、信息技术、综合实践等课程的实施，按期搞好活动。

　　⑹加强学生心理健康教育，定期开讲座，定期搞宣传。

　　五、安全工作

　　1、严格执行《安全工作制度》和《安全工作责任追究制度》。

　　2、强化安全教育，通过各种途径，让学生掌握安全事故防范知识。

　　3、学校加大对值日教师和班主任的督查力度，对问题生进行结对帮教，对重点时段、重点场所加强巡查和监控，做好安全记录和报告制度。

　　4、开展校园治安环境专项治理和普法活动，建立校园治安管理长效机制。

　　六、重视统筹兼顾抓好其它工作

　　1、加强总务后勤管理。

　　⑴搞好教学楼加固和新建综合楼的扫尾工程，加强对校园环境的管理。做好校园规划、环境卫生、摩托车、绿化等工作，努力实现校园的绿化、净化、美化。

　　⑵加强财产管理。做好校产的登记、分配保管、添置、维修等工作。

　　2、进一步推进教育行风建设。继续推进政务公开，规范办学行为，严肃查处教育乱收费，加大治理体罚和变相体罚学生的工作力度，坚决治理在职教师搞有偿家教，杜绝教师赌博现象。

　　3、利用媒体进一步加强教育宣传工作。要精心策划教育工作中的重大事件、重大项目、重点人物的宣传工作，不断丰富教育宣传的形式，为学校改革发展营造良好的舆论环境。

　　4、利用上海捐助的"教育基金"，进一步关注教育民生。关注弱势群体，认真抓好扶贫助学工作。

　　5、强化预算管理，提高经费使用效益。

　　6、正常教代会制度，虚心听取广大教职工的意见和建议，充分发挥其监督职能，推行民主管理。(等续)

学校学期工作计划篇6

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，抓好硬件建设，以党为宗旨，紧密配合学校开展各项活动，切实做好总务后勤的保障工作。坚持党的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。使学校逐步形成环境优势、师资优势和管理优势，努力建设有农村特色的实验小学。

　　二、工作重点

　　1、协助学校教学工作，做好后勤保障工作。

　　2、继续进行硬件建设，进一步改善办学条件，对微机房的十台旧电脑进行更换，对实验室（1）进行改造，对学校屋面漏水进行维修，对联合器械区进行改造。更新部分年级台凳200套。

　　3、健全总务后勤档案材料，使后勤工作更加完善。

　　4、协助学校完成上级下达的各项检查任务。

　　5、规范食堂财务管理，保证学生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。

　　6、提倡艰苦创业，厉行节约。

　　7、做好校园绿化及设施的保养工作。

　　8、高度重视学校安全卫生工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。

　　9、加大校产管理力度，不断完善校产管理制度。

　　三、工作目标

　　1、期初根据各条线的教学需求，及时配齐教学用品，使教学工作正常进行。

　　2、能做好各项维修工作，按时检查，利用红领巾电视台、班会、集体晨会等多种形式对学生进行爱护公物的教育，力争把损失降低到最低限度。

　　3、做好校园绿化及设施的保养工作，请专业人员进行指导，为营造一流的育人环境提供物质保障。

　　4、食堂工作人员坚持持证上岗，并以主人翁的态度做好本职工作，尽心尽力为全校师生服务，杜绝安全事故的发生。

　　5、全力协助校长搞好教师福利。

　　四、工作措施

　　（一）更新观念，增强服务意识

　　1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生、家长所想，全心全意为师生和家长服务。

　　2、加大总务后勤工作的群众路线力度，动员、组织全校师生民主参与、民主管理。

　　（二）精打细算，严格财务管理

　　1、加强对水电的管理，尽量减少水电的浪费。

　　2、根据实际需要采购物品，保证质量，经常进行市场调查，熟悉常用物品的价格，做到价格合理。

　　3、做好领物的登记工作。领物原则上由科室负责人（教研组长、班主任等）根据实际需要来领取。

　　（三）物尽其用，发挥设备功能

　　1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益，要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的党功能，做到物尽其用。

　　2、鼓励使用的同时，还需加强管理，对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免人为损坏、遗失等。

　　3、加大校产校舍的定期（期初、期中、期末）及日常的检查力度，对期初发放的日常用品、班级用品等实行承包管理，谁损坏谁负责。

　　（四）加强协作，做好环境卫生工作

　　1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。

　　2、协同教导处、大队部，利用黑板报、年级组橱窗、校电视台、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。

　　3、协同大队部，扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时公布，对存在问题及时指出，限时纠正。

　　（五）常抓不懈，提高安全防患意识

　　1、加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等及时维修、排除不安全隐患。

　　的

　　2、加强门卫的职能，外来人员及教职工外出要登记，做到学生离校期间对校园进行巡视检查。

　　五、工作行事历

　　二月份：

　　1、统计食堂就餐人数，掌握饭费交纳情况。

　　2、检查绿化工作，适时进行除草、治虫、整枝工作，美化校园。

　　3、消杀四害。

　　4、检查校园安全设施（灭火器、电线路、栏杆），有隐患及时处理。

　　5、检查生活区卫生，发现不妥之处立即纠正。

　　6、按需购置教学用品，使教学工作正常进行。

　　7、继续抓好食堂工作人员和生活指导教师的业务、技能培训。

　　8、加强学生自行车的管理。

　　三月份：

　　1、做好开学初的常规工作：分发书簿本，调剂好缺书。

　　2、做好各班、各科室固定资产的登记。

　　3、根据教学实际，配置教学设施。

　　4、举办学校的环保节。

　　5、全力为妇女节活动作好后勤保障。

　　6、对全校水电进行检查，确保安全。

　　四月份：

　　1、为期中教学调研作好后勤准备工作。

　　2、组织食堂工作人员学习卫生知识，加强常规管理。

　　3、为迎接党做好后勤工作。

　　4、对校产的使用情况进行检查。

　　五月份：

　　1、做好长假的安全保卫工作。

　　1、抓好卫生保洁工作，强调环境卫生事宜。

　　2、进行学校安全检查。

　　3、为学校艺术节做好后勤准备工作。

　　六月份：

　　1、庆党，做好后勤保障工作。

　　2、为学校的艺术节做好后勤保障工作。

　　3、做好固定资产电脑的登记工作。

　　4、拟订暑假维修计划。

　　5、布置暑假安全保卫工作。

　　6、为学校考评，做好后勤保障工作。

　　7、做好期末科室物品的核对工作。

　　七、八两月份：

　　1、建好警务室，做好暑期校产维修。

　　2、更新部分学生课桌。

　　3、添置音美教学器材。

　　4、更换主干道破损的水泥盖板。

学校学期工作计划篇7

　　新学期已经开始，作为体育部成员我们会认真吸取往届体育部人成功举办活动的经验，踏踏实实做好本学期体育部的工作，更好的展现出我院的的特色，展现出我院学生的优秀素质。

　　一.工作职责

　　1.积极参加组织各项体育活动

　　2.督促分院各班级开展活动

　　3.协助其他部门开展分院活动

　　二.具体工作计划内容

　　由于本学期hini病情影响，导致学期时间较短，所以这学期主要举办中小型比赛，积极宣传大家参加比赛，调动所有同学的热情。所以体育部初步拟定计划如下：

　　1.举办3对3篮球比赛及三分球大赛

　　活动目的：以新学期同学互相了解，增进团队精神，班级荣誉感。锻炼身体为目的。

　　活动时间及地点：校篮球场10.3---10.10

　　比赛安排：

　　(1)3对3篮球比赛以班为单位自行组建一支队伍参加，不计人数。

　　(2)三分球大赛由本班2男+1女组队参加

　　比赛方法及具体规则：

　　1.比赛由抽签分组，进行淘汰制比赛。积两项比赛总分淘汰分低一组。

　　2.三分球男生五点投掷，每点2个球。每球一分共十分。女生在罚球线共五球，每球2分，共十分。三人共计得分记入总分。

　　3.3对3半场比赛，胜出一方积十分。记入总分。

　　(1)比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。换人最多十次。

　　(2)一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。

　　(3)比赛中30秒球必须出手，否则为对方球。

　　(4)暂停不停表，每队暂停时间为四十秒。

　　(5)各队犯规由对方罚球2次。一球1分。队员累计犯规五次罚出场。

　　(6)双方进行四十分钟比赛，中场休息5分钟。如果到时间比分相同，进行五分钟加时赛。

　　2.举办足球比赛

　　(1)采取抽签分组制，以专业为单位。进行循环赛。出现队伍进行淘汰赛。取前三名。

　　(2)如有人数不足尽量调配。具体比赛规则略。

　　比赛奖项设置：

　　3对3三分球积总分取第一名

　　三分大赛三人积总分排名取第一名

　　3对3班级积分取第一名

　　足球赛取前三名

　　具体的奖品奖励讨论决定。

　　以上为本学期工作计划，希望同学们可以积极参加，积极配合。达到锻炼的目的。展现我院的风采。

　　新起点，新路线，新使命,本着为同学服务的原则，积极配合系里做好各项学生工作;以丰富多彩的活动为载体，在同学中营造一种积极互动，团结向上的良好氛围，为系各项学生工作的顺利开展，为同学各方面素质的全面提高而努力工作。

　　一、指导思想：在系领导的领导下，发扬团结、拼搏、奉献、向上的精神。丰富学生课余文化生活，锻炼学生才干能力;努力创新工作手段，注重加强学生会的自身建设，提高学生会的工作效率和服务水平;努力提高学生自我管理能力，创造性地开展活动。

　　二、工作目标：做好桥梁纽带作用，全心全意为广大同学服务，把我系的学生工作推上一个新的台阶。

　　三、工作要求：

　　培养主人翁意识，全心全意为广大同学服务学生会将以全心全意为广大同学服务为宗旨，以维护学生权益为依托，坚持团结，拼搏，奉献，向上的热工精神。

学校学期工作计划篇8

　　瑞雪兆丰年，在喜庆与鞭炮声中，新学期款款而来。这是学生们在实验小学的最后一个学期，为了让每个孩子都能给自己的童年画上一个完美的句号，特制订本学期工作计划。

　　班级管理

　　为了便于小组合作学习的开展，我继续沿用上个学期的各项制度，并根据实践过程中存在的问题进行完善。

　　一、组长、组员重组

　　1.组长实行自荐后再评选的方式决定。

　　自荐可以锻炼学生的主动参与意识；评选则决定了小组长的质量，为今后的管理提供了保证。

　　2.座位编排：继续按六人一组，每组6个人，分别代表六个层次，一组的两列中一列为中上等生一列为中下等生的规则安排座位。

　　3.小组竞争仍沿用便于操作的积分制：计分由上学期的副组长记录改为由组长一人负责，仍实行每周一总结，对分值相差较大的最后一组进行惩罚，惩罚方式有学生讨论决定。学期末仍有小组积分的先后顺序来奖励。

　　二、班级事务责任到人

　　为培养学生的责任心，将班级事务责任到人依然是较好的办法。

　　本学期我将在原来班级事务的基础上新增一些管理岗位。计划增加“板报总管”“墙壁设计师”“扫帚总管”“图书管理员”“练笔内容总监”“每周一诗理事”等。

　　三、调动班干部及中队的积极性，开展丰富多彩的班级活动

　　以中队长、班长为核心，让他们带动所有班委、队委根据班级情况或各种节日开展多样的活动，既丰富学生的课余生活，又锻炼了班干部的组织管理能力。

　　四、免写作业卡制度

　　免写作业卡从上学期末开始实行，收到了较好的效果，家庭作业的质量明显提高。本学期将继续沿用。计划和班干部讨论决定制定出免写作业的方案并严格实行，以此端正学生认真写作业的态度。

　　教育教学

　　本学期是小学的最后一个学期，也是向初中生活过度的关键时期，所以，在学习方法及授课方式上都应有所变化。

　　一、教学进度要加快

　　为了学期末能有充足的时间进行综合复习，本学期的教学进度需加快，计划每篇课文平均二至三节课完成。

　　二、继续加强汉字及拼音的学习

　　由于学生的错别字十分严重，所以，本学期我将继续把汉字教学作为重中之重，仍按照上学期的教学方法，即用“自学——描红——听写——改错”的过程来加强汉字的学习。此外，拼音也是他们的一大弱点，特别是前鼻音和后鼻音、卷舌音和平舌音的区别，虽说上个学期我已分步落实在每节课前，但掌握得并不十分牢固。所以，这一学期我仍应以朗读为抓手，将拼音进一步巩固。

　　三、古诗词背诵

　　为了加强学生的语言积累，也为了增强学生对汉语言的热爱，这一学期，我将进行每周一诗词的背诵活动。诗词的内容有指定的同学负责，诗词的背诵也有指定的组内成员进行检查。

　　四、尝试小组合作的教学模式

　　上个学期，在第一课时的教学中，我以学生自学为主，小组共同学习为辅，收到了很好的教学效果，但在第二课时的教学中，由于方式不容易统一，自身的懈怠等各种原因没有发挥出小组合作学习的长处。本学期，我将努力探讨小组合作学习的方法，力争将自主、合作发挥到最佳。

　　五、课内外阅读相结合

　　本学期，我将根据教材选择一本课外读物，进行师生共读，并开展阅读交流会。平日的自主阅读仍需常抓不懈。

　　六、习作教学仍需抓紧

　　为了提高学生的习作水平，我曾用学生的日记进行反复修改的方法，结果，一部分学生的写作水平确实提高不少，但后来就松懈了。这一学期，我将继续让学生进行日记的修改，力争让更多学生的写作水平提高。

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