学校工作计划范文集锦7篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编收集整理的学校工作计划7篇，希望能够帮助到大家。
学校工作计划 篇1
在学校全体员工共同努力下，我校20xx年秋季已顺利开学了，本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。培训学校工作计划。同时，作为一名负责人，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。
一.主要工作目标和任务
1、坚持以人为本。牢固树立"一切为了学生，为了一切学生"的教育理念，确立"服务树形象，质量求生存，特色打品牌。"的思想。
2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90%以上。
3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。
4。努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得最大的收获。
二.具体工作和措施
1。教学常规管理
教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。任课教师必须将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。
2。加强教师队伍建设
(1)老师一定要做到:尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生;
(2)关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课，试讲，帮助他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出贡献。
3。强化日常工作规范
(1)按时交工作周计划，学期个人工作总结等。
(2)认真检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。
(3)搞好各个老师工作的的安排和评定工作。
(4)希望能够有时间到其他校区去学习经验，提高新安和勺湖两个校区的办学质量。
4。加强学习，提高自身业务能力，提高教学质量
(1)学习教育理论，提高自身道德修养
要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教
学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。此外，作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。
(2)提高教学能力，并带动新老师。
要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。
学校工作计划 篇2
一、指导思想：
积极推进教育现代化，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，克难奋进努力完成教育局下达我校的各项任务，办老百姓满意的学校。
二、工作要求：
认真、到位。
（一）加强班子建设，做好引领工作。
本学年始，我校新增书记1人，增加总务副主任1人，行政班子力量得到了加强，全校在岗教师21人，行政加党员已达7人，如果每个行政人员保证做好3人工作，做好学校工作就有了保障。
本学期我们将继续从加强师德建设和教师谈心交朋友入手，做教师信得过的行政。本学期我们将不遗余力地组织教师学习适应时代的重要思想，学习课改理论，学习先进的教育教学理论，让先进的思想和理论走进教师头脑，学校鼓励教师学习，为教师学习提供可能的便利，达到向学习要思想，向学习要转变观念，在创建现代化的过程中学校将把电脑、多媒体、电视等先进传媒作为开展学习的有利条件，充分发挥和挖掘网络学习平台的功能，力求使学习方式新颖、有趣、有实效。
在充分学习的前提下，行政一班人分片包干，责任到人，深入教师，深入课堂，深入学生，了解师生的思想情感与生活，帮助他们解决困难，增强他们进取意识和克服困难的勇气。努力营造一种积极向上、求真务实的氛围；一种敢于探索、不断创新的氛围；一种有利于教师工作、学习、进步的氛围；一种民主、和谐、人人争当主人翁的氛围。
抓教师发展是本学期乃至今后相当长一段时期的工作重点。
第一.抓好教师队伍建设和在职教师的培养。我们希望有外援，希望有市区优秀教师到岗韦小学来任教，哪怕是一年并载也好。
第二.立足调动和发挥现有岗韦教师的智慧和才干。激发现有教师的工作热情，把教师的心引导到学校教育教学工作中去。具体做法是：百分之百参与局培训中心组织的各类培训，并想方设法让所有参与培训的教师有所感悟，有所实践，有所提高。凡学校派出参训人员，回来后要消化培训内容，要有自己的思想，选出适合本校的内容或做法，在班级实践，并及时总结归纳，取得成功报校长室，由行政会集体讨论确认后，在全校推广，凡由学校确定推广的经验做法，由学校发给不低于200元的一次性奖励。
立足学生、立足课堂，让学生在最优情境中学习，在最优环境中成长，班主任每月组织一次学生座谈会，了解学生学习、生活等情况，及时收集学生意见和建议，教导处每月组织一次任课教师座谈会，一次部分家长座谈会，征求教师家长对学校教育教学的意见和建议。学校根据学生、教师、家长的意见和建议，及时做出相应调整安排。
借助他人之力，提升教师素质，本学期最紧迫的任务依然是继续转变教师观念。提升教师使用包括电脑在内的一批现代化教学设备的方法和技能。学校利用现有力量组织进行一般性或基础性培训，必要时聘请教育局或相关人员到校进行专门培训，力求在较短时间内让教师普遍掌握相关电脑知识和教学设备的使用操作技能。
行政一班人要学会用“心”去与教师交流，去做过细的思想政治工作，真心去促进教师发展，坚持只有教师发展了才有学生的发展，最终才有学校的发展的理念。
第三.大力抓好教师管理。
注重过程，注重细节，从头抓起，一着不让，力求管理精致化。本学期始，在教师中开展为什么要开展精致化管理的讨论，统一思想，提高认识，激发和调动全体教师，乃至学生的积极性，努力实行全员管理，本学期学校将组织相关人员对现有各项管理规定进行梳理，逐步完善，努力提高执行规范的力度，增强自觉性，减少随意性。
本学期我们将通过集中学习，个别谈心，规范要求，启发引导等方法，抓紧抓好教师管理工作，努力让教师真的像教师，让办公真的在办公，让课堂真的有实效，让作业真的变成师生共同的作业。我们认为这是提升课堂效率，提高教育教学质量的必要条件。为此我们将组织教师深入学习教师日常行为规范，学习市局颁发的“八要，十不”等要求，开展向英雄人物学习的活动。开展讲文明、讲礼貌、守纪律、讲奉献活动。力求让教师成为人们学习的榜样。另外发动教师讨论制定办公室守则，建设良好的有利于教师发展的办公室文化。
抓好课堂是教学环节中的重要的一环，行政一班人要深入各班听课，要学会把握课堂信息，及时与教师沟通交流，力争达到双赢。全体老师都要进行横向听课交流，既要走出去听课，更要在本校开展听课评课，在不断的听课评课中了解别人，了解自己，进而促进个体发展。
本学期我们将继续推进素质教育，切实减轻学生过重负担，落实阳光体育活动，开齐开足应开课程，更重要的是提高教师认识，将小学科的教学落到实处。真正做到让学生全面发展。
学校继续鼓励教师进行课堂教学模式的创新，积极探索寻找适合学生学习的方法和途径，逐步摒弃加班加点，死记硬背的教学方法，力求采用科学的思想和科学的方法，提高课堂效率。本学期由教导处牵头，组织教研组开展相关活动，继续组织教师学好用好课标，落实好预习指导课、作文指导课、作业指导课、阅读指导课等，交给和教会学生学习的方法，让学生知道学什么，知道怎么学，充分发挥学生潜能。充分发挥多媒体和网络的功能，近期将组织教师培训，让教师尽快掌握使用多媒体等一批教学设备的技能，以便采用先进的方法和手段，一来可提高课堂效率；二来可激发学生学习兴趣，一举多得，可能收到事半功倍的效果。
课堂和作业采取精讲精练原则，严禁搞题海战术，教师要充分利用教辅用书，学在、做在学生前面，做好整合材料的工作。严禁照搬照抄现成的练习。从本学期始，要让作业成为师生共同的作业。
课堂不是学生学习的唯一渠道，生活即知识，全体教师、少先队大队部要引导学生在生活中学习，在生活中探究，要有意识地培养学生的问题意识，要帮助学生解开阻碍学生害怕、害羞的心理，做到学会提问，敢于提问，在提问中激活学生的思维，养成聚精会神的听课习惯，同时要引导学生发现问题，帮助学生研究问题，并在这个过程中寻找和发现解决问题的方法，达到激发学生学习热情的目的。
所有学科的老师都应该把提高课堂效率作为研究课题，从小问题着手，在解决小问题中进步，从而逐步达到完美。为了保证上述工作能有效开展，本学期始，各项工作均有负责人，校长的主要工作就是督促分管领导开展落实各项工作，努力提升工作的执行力，一份耕耘，一份收获，只有付出了，才有可能有收获，没有付出，怎么可能有回报。
（二）从头开始，抓养成教育，培养学生良好的行为习惯。
好行为，好习惯有助于学生全面发展，有助于学生健康成长，好习惯是素质教育重要组成部分，本学期学校继续开展好习惯伴我行活动，与以往不同的是从头开始，因为过去的活动带有粗放型色彩，没有从精致化的角度去要求，很多时候是泛泛要求，一时松一时紧，未能收到大的效果，本学期我们将把精力集中在细微处，并由两个部门加强管理，学习上的好行为、好习惯由教导处主抓，继续在写好字、读好书、会预习、会作业、会思考、会提出问题和敢于回答问题、上课能集中精力等方面入手；行为上由大队部、总务处主抓，继续在会排队、会走路、会上下楼梯、会认真打扫卫生、不随手乱扔杂物、能随手捡起地面杂物、会整理桌凳、能将教室和个人用品摆放整齐；全体教职工都应该在学生面前树立榜样，让学生养成讲文明、懂礼貌、守纪律的习惯，要引导孩子学会感恩，要有怜悯之心，要诚实守信。教导处、大队部、总务处及各班班主任要针对上述要求，抓好每一个过程，在细节上做文章，大队部要一如既往地抓好，扎扎实实开展好行为、好习惯的培养工作。
每日的“六项评比”工作，要进一步完善检查评比过程，发挥学生在学校管理中的作用。同时组织开展适合学生生理、心理发展的活动，在各类活动的过程中，让学生受到教育，得到启发。进而健康成长。
（三）总务后勤、安全管理、体育工作。
总务后勤工作是学校教育教学工作的保障，一切要以教育教学为中心，尽心尽力，做好服务工作，要以校为家，勤俭节约，严格执行收费政策和收费规定，做到心中有学生，心中有家长，要把党和政府对老百姓的温暖送到老百姓的心上。在创建教育现代化的过程中，学校陆续添置了大批现代教学设备，总务部门要制定方案，加强管理，做好防盗工作。相机对师生开展节能教育做好开源节流工作。在经济条件允许的范围内，增加教师福利待遇，将人文关怀落到实处。
师生安全重于泰山，本学期学校将着力开展安全教育工作，积极开展普法教育，创建安全文明，综合治理先进学校，牢固树立“生命无价，安全第一”的理念。
本学年学校继续提出重大安全事故为零的奋斗目标，加强对师生教育引导，开展自护自救教育活动，防患于未然，杜绝任何因教职工工作不负责任而产生的伤害事故。学校实行安全问题一票否决制。对安全工作卓有成效的教职工经职工民主评议，由学校给予奖励。
节能降耗，创建绿色学校，努力让环保意识在师生头脑中扎根。
体育教师应根据季节，组织开展各类体育活动，按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课，组织开展每天的两操和大课间活动，保证学生在校有一小时的体育活动时间。做到保质保量，确保学生身心健康成长。抓好体质测验工作。力争全校体质测试达标率保持90%以上。积极开展全校性的队列、广播操、冬季三项体育竞赛活动，继续抓好学校业余运动训练，积极组队参加区级各项比赛等。落实各班健康教育课程，心理兼职教师要组织开展心理健康知识讲座，努力让学生在各方面都得到发展，让老百姓满意。
学校工作计划 篇3
为了协助学校搞好活动的组织安排工作，确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。制定工作计划如下。
一、增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作
1、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的.工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。
2、做好“双周工作安排”撰写工作，及时将工作安排发布到学校网站相关栏目，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。
二、加强办公室建设，做好协调与服务
1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，完善内部管理，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与个专业的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。
2、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。
3、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。
三、高质量地完成办公室常规工作
1、为学校迎来一周年庆典做好工作
在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对上级来文、领导批示的督办事务、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。
2、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作
制定科学的学校宣传工作计划，注重宣传的系统性，对学校举行的重大活动进行事先策划，统筹安排。深入报道学校办学过程中的亮点，争取在更高层次的宣传媒体上展示金太阳艺术培训学校的的办学特色、办学成果和广大师生的精神风貌。
办公室要充分发挥好校级通讯员队伍的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。
办公室将全力以赴继续完善学校网站的建设，把有关学校的信息及时上传学校网站，将学校网站建成向社会、家长和同行宣传学校、教师、同学的窗口，成为沟通学校与家长之间联系的桥梁，成为为教师的教学、教研提供充足信息的资源库。并逐步建立班级网站，对有兴趣的教师和学生鼓励利用学校网站制作个人网页，展示班级风采、学习成果以及个人才能。此项工作将作为办公室的重点工作来抓。
3、继续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果
以创建县级文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。
4、做好档案管理工作
做好学校档案管理工作和保密工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。
5、完成好校领导交办的其他临时工作任务
总之，在新的学期里，办公室将在学校的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献！
学校工作计划 篇4
一、班级情况分析：
本班有学生人，其中男生人，女生人，其中有人为外地民工子弟。大半学生有良好的学习习惯，课上能专心听讲，保质保量地完成各项作业，但也有为数不少的学生习惯差，纪律不好。还有待于有的放矢地进行说服教育工作，切实转变后进生的思想，并落实到家校配合中去。使我们的班集体真正成为一个积极向上、班-正、学风好的班集体。
二、班队组织：
中队长：副中队长：
学习委员：纪律委员：
文娱委员：卫生委员：
劳动委员：
三、工作目标：
1、培养学生的集体观念，力争90%以上的学生愿意为班集体建设的目标达成而努力。
2、健全组织机构，希望95%以上的班干部能够以身作则，提高管理能力，取得大家的满意。
3、提高学生守纪自觉性，力争80%以上的学生能在任何课堂中自觉守纪。20%学生守纪自觉性有所提高。
4、努力在班级管理中形成一定的特色。
四、组织措施：
1、精心做好班级管理工作，平时多与学生接触，及时了解学生的思想动态，有的放矢进行思想教育。
2、充分发挥小助手的作用，养成自觉管理自己的良好班风。
五、活动安排：
周次
内容
主持人
目的要求
2
班级假期情况总结
班主任
表扬假期好学生，使学生学有榜样。
3
妈妈，我们爱您
学生
激发学生热爱母亲之情。
4
大雁齐飞
落实班级常规竞赛制度要求、活动动员。
5
我们爱老人
学生
激发学生热爱老人之情
6
我们爱祖国
学生
激发学生热爱祖国之情。
7
快乐的课间十分钟
学生
让学生养成良好的课间活动习惯。
8
说说我们的队干部
班主任
促进班干部队伍建设。
9
我们爱劳动
学生
使学生养成热爱劳动、认真值日的好习惯。
10
期中小结
学生
通过活动总结，宏扬班级正气。
11
五一放假
12
我心中的科学家
学生
进一步激发学生热爱科学之情。
13
科技知识竞赛
学会
了解一些科学知识。
14
评选科技之星
学生
表彰爱科学、用科学积极分子。
15
我们爱清洁
学生
使学生养成良好的卫生习惯。
16
制定复习计划
班主任
迎接期末大考。
17
小小故事会
学生
热爱学习、善于学习。
18
小小书法家
学生
学生优秀作业展览
19
评选班级各项积极分子
班主任
树立良好班风。
学校工作计划 篇5
一、指导思想：
本学期，学校将深入学习、贯彻成局长《在全市义务教育工作会议上讲话的通知》和教育局年终量化考核办法，根据我校办学理念及工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为主线，继续狠抓常规教学管理，强化校本教研，以九年级中考为突破口，全面提高教育教学质量。
二、目标任务：
1、坚持育人为本、德育为先。以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生安全、环保、健康意识。对学生进行有效的思想教育工作，推进素质教育进程，提高学生的政治思想觉悟，提高养成教育的水平，培育“四有”新人。
2、狠抓教学常规过程管理。一是抓制度落实，规范教学行为，不断完善和改进教学常规管理；二是加强质量监控，抓好七年级、八年级学科质量跟踪管理；抓实九年级的全员质量跟踪管理，确保确保20xx年学生综合素质考核在全市同类学校前列；确保20xx年学生高一级学校升学率的完成；确保20xx—20xx学年度学校平安、稳定、健康可持续发展；三是加强教学指导，以课堂为载体，以教学为中心，大力推进课堂教学改革活动。
3、加强教师队伍建设。一是加强师德师风建设，激发广大教职员工的工作热情；二是加强青年教师和骨干教师的培养；三是加强班主任队伍建设，努力培养一批年轻的班主任队伍。
4、加强学校规范管理，落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识，提高全体教职工的思想素质，敬业精神，树正气，刹歪风，建立良好的班风、校风。增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；逐步提高教师的思想素质和专业化水平。加强教师工作的科学管理,督促和激发全体老师不断完善自我,做到教书育人,为人师表,认真履行职责,形成强烈的竞争意识,开创我校工作的新局面。
三、具体工作：
（一）队伍建设：
1、领导班子建设。
要创设宽松、和谐、融洽、信任的工作氛围；建设高效、民主、务实、关爱的工作作风；工作抓住时机，决策慎重、果断，办事雷厉风行，遇事决不能等一等、拖一拖、压一压；要深入工作之中，想事、干事、干好事，发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。在管理上要提高水平，认真执行学校工作计划；要搞好协调，做到既有分工，又有合作，认真实施、抓出成效，出色完成本职工作；要以身作则，不断提高自身的教育教学能力、管理能力、沟通能力、创新能力、人格魅力等，敢于对老师说“向我看齐”。
2、教师队伍建设。
要努力营造爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表的良好风气；加强师德修养，弘扬教育人道主义，严禁体罚或变相体罚，严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生；坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。要学会合作，不断开阔自己的胸怀，提高自己的人际沟通能力，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。倡导“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆台、要互相谅解不指责、要互相关心不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处，营造既有直率的批评与自我批评、又有信任与支持的和谐氛围，从而聚合起一种能发挥整体战斗力的优势。
（二）德育工作：
1、进一步探索加强学生思想道德建设和行为规范养成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育网络。
2、“学生管理就是班级管理。”因此要继续加强班主任队伍建设，加强班主任的学习、交流，提高班主任工作水平。为切实抓好校风校纪建设，各年级各班要继续坚决执行学校的有关规定，培养良好的班风、学风。各班主任认真填写好《班主任工作手册》，班主任对学生表现、学习等每周一公布，每月一小结。
3、班主任要强化对学生的管理，每天要找重点帮扶学生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少一次与家长取得联系。班主任要切实了解学生，好中差做到心中有数，尤其是对差生要分析好差的根源。
4、继续充分利用班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、道德观念教育、诚信教育、法制教育、安全教育与文明养成教育，尤其要突出道德建设和学风建设。每周主题教育活动务求实效，打造各年级组每学期特色主题教育活动。
5、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。定期通过家长会、校信通等途径，为家长通报学生在校的学习、表现等，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为学生健康成长营造良好的发展环境
（三）教学工作：
主抓教学的领导，在本学期学校校长室、教导处将进一步深入教学一线，及时了解教学动态，从问题入手，细化、规范教学管理。教导处要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改、月考、其中和期末考试等工作,制定出详实的检查标准:
1、备课：
教师要钻研课标、教材、教法、学生。要坚持集体备课，要多进行研究、交流，确定章节的知识系统和知识要点。备课应达到的标准为：备教材要融会贯通、备学生要了如指掌、备方法要灵活多样、备实验要准确熟练、备提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反三、备作业要难易得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅。每节课后能写好教学反思。
2、上课：
要以教师为主导，学生为主体，训练为主线。讲课时间要少，讲课内容要精，教学方法要活，教学手段要新，教学语言要有启发性。要突出思路教学，强调思维过程，使学生学会思考，学会理解，学会学习。要杜绝个体经验教学，以老思路代替新方法。
3、辅导：
要把自习时间还给学生，保证学生有做作业和消化、吸收知识的时间。切忌滥发无选择地，以大题量无端地损耗学生的时间。班主任、值班教师要切实保证自习的安静，学科教师要及时入班辅导。
4、作业批改：
要细，要及时。通过批改作业找出学生普遍存在的问题和教学中的不足。作业要适量，要分出层次。对不同程度的学生要有不同的要求，要摈弃一刀切，反对惩罚性作业。
5、月考：
要研究新课程实施下各学科考试重点和方向的变化，加强单元复习与考试，认真细致地组织好各年级的质量检测。各年级组、教导处要适时做好七年级、八年级的月考、期中、期末考试，做好八年级地理、生物备考工作；九年级的4月、5月的模拟考试及5月份的理、化、生、实验加试和体育加试工作，初三全体教师要花大力气进行中考的研究。中考复习要有条不紊，切忌乱打乒乓，集大家的智慧再创辉煌。
（四）校本教研：
1、开学初，语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史七门学科必须申报一个科研课题，当年必须结题，并作为年终绩效考核依据之一。
2、本学期，学校校长室分工到各教研组，杨爱国：英语组；夏银宝：数学组；黄镇：物化组，储小云：综合；缪双高：语文组。学校将对进行全校任课教师检查性听课,加强听推门课的力度,了解掌握教师、学生的教学、学习状态，进行有效的监督、检查与指导。校长室人员的绩效考核和自己教研组的综合考核挂钩。
3、认真扎实搞好教师的教研活动，本学期的教研活动定时间，定地点，定内容；开展试图挂钩，老师进行一次课堂教学示范，徒弟上一节模仿课。开展校内评优课，评选校级优秀课活动。教研活动定于每周三的上午第二、第三节课和下午的第二、第三节课，上午（下午）第二节课没有课的教师全部到物理实验室听课，写好听课感交到教导处，听课节数不少于20节；第三节本学科的教师评课，由分管校长牵头。一定做到听课后及时评课，一课一交流。学校要采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法，促进教师课堂教学水平的提高。学科教研组也要经常性地互相听课、评课，疑难问题探讨等小型多样的活动，形成“平时随时研，每周重点研”的教研氛围。
（五）年级组工作：
本学期的教育教学工作，重点九年级，强化八年级，狠抓七年级。
1、抓好九年级教学，谋发展，求突破。
（1）对我校而言，立足实际，特别是20xx年我校形势更加严峻，全体九年级教师必须认识到完成任务的艰巨性，树立强烈的危机意识，各学科务必统一思想，知难而进，下大力气，向教学的精细化要质量。毕业班的工作是学校工作的重中之重，关系到学校的声誉。因此毕业班教师要明确肩负的责任重大，要因材施教，分类指导；要采取“低起点，多层次，高标准”的辅导，争取大面积质量提高；要深入学生，充分了解学情，科学工作，团结协作。
（2）全体毕业班教师，要结合上学期各科教学成绩，认真分析各学科的教学情况和各班学生的学习情况。年级组成员制定好各学科教学复习计划，提出科学合理、有效可行的中考复习方案。要领会学科新课程标准精神和内涵，深入研究大纲、考纲和近几年中考试题，正确把握中考改革趋势，明确毕业班教学要求和复习方向及重点，加强新形势下中考复习策略和命题的研究。
（3）及时召开毕业班学生以及学生家长会，统一思想，进一步调动学生学习的积极性，使各班学生以良好的精神状态投入到学习中去。
（4）学校要加强毕业班教学过程的管理和质量监控，领导深入课堂听课，及时发现和解决教学过程中出现的问题。为教师及时提供有关中考资料和信息，组织教师观摩或借鉴外校的复习方法和模式，增进与兄弟学校的学习交流。
2、加强八年级教学，严防两极分化。
（1）抓好两头促中间。新学期开始后，各教研组、备课组要拿出具体可行的计划，做好培优补差工作，实施优秀率、及格率并重战略，让学习困难生不丧失信心，尖子生感到危机和压力，严防两级分化。
（2）继续强化学习习惯的养成。抓好预习、课堂教学、复习等环节及学法的指导，本学期至少组织一次学法交流会。
（3）课任教师、班主任要有危机意识。要团结协作，扎实搞好每一环节的教学，为九年级奠定基础。
3、抓好七年级教学，打好基础。
（1）抓习惯促养成。各班主任与课任教师要有计划、有目的，从起始抓起，从点滴抓起，循序渐进地督促学生养成良好的行为习惯、学习习惯。
（2）抓竞赛促活动，抓活动促教学。七年级要计划安排系列竞赛活动，如作文比赛、语文知识竞赛、数学、英语竞赛等，给学生的发展提供足够的空间和平台，使所有学生能看到自己的闪光点，激发他们的学习兴趣。
（3）各科教师要加强集体备课，强化学习，深入研究，勇于探索实践，提高实效，形成亮点。
（六）认真做好学校安全卫生工作，确保稳定的教育教学秩序。
1、认真组织师生学习新颁布实施的《中学生人身伤害事故预防与处理条理》，积极贯彻落实。
2、落实各级安全工作制度，签订《安全工作责任书》，做到安全管理全面到位，安全责任具体落实。
3、开展安全教育活动，增强师生的安全意识和防范意识。适时组织安全应急演练。
4、经常性开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患。对于重大安全隐患，及时上报。
5、与相关部门积极沟通与协调，加强校园周边环境的整治，确保师生人身安全。
6、加强宣传教育，做好禁毒、防xxx等工作。
7、搞好校园环境卫生，严格执行卫生标准，自觉遵守卫生公约，搞好春学期学生个人的卫生、预防传染病的发生，组织学生参加正常的体检。实施阳光体育工程，积极推行阳光体育运动，丰富学生生活，提高学生素质。牢固树立“健康第一”的思想，坚持开展《学生体质健康标准》的实施，认真做好体质测试和数据报送工作。开好体育课程，保证每天一小时体育锻炼时间。七、八年级争取达标率在100%，九年级利用体育课和课外活动课加强对学生的考查科目的训练，提高学生的体能，体育考试不出任何问题，组织运动队（田径、蓝球、乒乓球），加强训练，积极开展各类体育比赛活动。
(七)进一步加强后勤管理，充分发挥服务保障功能。
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
2、加强安全用电教育，定期检查控水、节电、网络、广播系统，确保正常使用；要加强财物管理，执行采购、领物审批制度；要执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项教学工作正常运行。
学校工作计划 篇6
提要：传播科学的家教知识，启迪学员形成科学的家教行为，实现合作育人的目标是家长学校的立校之本，为此我们将在家长学校丰富多采的专题讲座的基础上
一、指导思想
以“家校合作，科学育人，着力让每个孩子健康、快乐、充满潜质地成长”为目标。紧紧依靠家长委员会的全体成员的努力和全体家长学员的支持，立足于“家长学校”这一平台，结合实际，务实教学，勇于创新，不断在实践中优化家长学校的建设，使“传播科学家教知识，交流有效家教经验，启迪正确家教习惯，形成家校共育的合力”成为浔中中心小学家长学校的主旋律，逐步将家长学校创办成为县级示范性家长学校！
二、目标措施
（一）提高“家校合作，科学育人”的意识，形成共同办校的共识。
一方面我们将积极主动地组织全体教师学习有关家长学校工作的具体要求，提高广大教师“家校合作，科学育人”的意识，树立不断开发育人资源的共识。同时我们将利用多种渠道向全体家长学员宣传家庭教育的重要价值和办好家长学校的现实意义，使广大的家长学员能支持这项功德无量的事情并严格按照要求开展好家长学校的工作。
（二）成立两级互动组织，制定规章制度，建立有序办学的机制。
在以往几年家校活动的情况基础上，我们将进一步完善班级家长委员会,建立家长学校校务委员会、家长学校家长委员会。同时聘请社会各界人士成为我校家长学校的顾问，实现校中校的目标。为把我校的家长学校创办成“传播科学家教知识，交流有效家教经验，启迪正确家教习惯，形成家校共育的合力”的平台，我们拟订《浔中中心小学家长委员会章程》、《浔中中心小学家长学校有关制度》以及《家长学校校务委员会成员职责》等制度，保证分工合作，促成班级家长会和学校主题家长会相辅相成，不断有效推进的局面，建立起有序的办学机制。
（三）科学设置教学课程，扎实每项活动，实现有效办学的目标
我们将聘请富有丰富家教经验的专家和学校骨干教师组成授课教师队伍，初步拟定聘请曾东武、陈泰林等12位老师组成专任教师队伍。同时为突现办学的实效性，我们将结合实际，富有针对性地设置教学课程。家长学校的课程主要包括三个层面：一是家长学校的专题讲座；二是定期的教学开放日活动；三是班级家长会。三个层面有机联动，学校将严格按照计划加以组织落实，在具体而扎实的活动中提高家长学校的办学实效。
（四）创办“家校天地”，构建家校平台，突现家校信息互动
传播科学的家教知识，启迪学员形成科学的家教行为，实现合作育人的目标是家长学校的立校之本，为此我们将在家长学校丰富多采的专题讲座的基础上，整合学校的人力和财力资源，将探索创办“家校天地”的小报，下发给家长学员，让科学的家教知识、先进的育人经验、鲜活的案例反思润物细无声地传递给他们，使他们得以借鉴、反思，形成新的有效育子心得和方法。同时利用我校的网站，构建家校平台，初步拟开辟组织制度、教学精英、家校之间、教子有方、爱心行动、学员互动等六个栏目，扩大家教知识的传播力度，突现信息互动，突现学员畅所欲言，不断完善家教策略的目标。
（五）主动征求意见，构建信息反馈落实制，实现家校合作育人
学员群体中蕴涵丰富的育子经验，凝聚着无限的教育智慧，我们将广开言路，主动征求他们对课程设置和教学的意见，征求他们对学校教学的建议，征求他们对合作育人的设想。构建起信息反馈落实制，建立家校联系簿，定期下发家校联系单，构建信息互通制，要求家长来校热情接待，坚持每学期普遍家访一次，有的放矢地开展家校共商共育工作，进一步沟通家庭与学校，教师与家长之间的联系，不断拓展育人途径，及时消除家庭教育、学校教育中的不和谐音符。
（六）做好档案资料积累，不断优化学校建设，实现争创目标
及时做好家长学校的档案资料积累工作，在积累中不断完善和优化家长学校的创建工作，努力做到家长学校有地位、有教材、有工作计划、有扎实的活动开展、有会议和活动记录、有备课记录、有工作总结。
家长学校的开办，是社会的呼唤，是时代的要求，具有深远的教育意义，虽然我们刚刚踏上万里长征的第一步，但当我们携手的时候，我们一定记住要务实和创新，因为我们的目标是一致的“一切为了孩子，为了孩子的一切”。这所校中校必将使学员受益、孩子受益，使学校获得崭新的发展。
学校工作计划 篇7
一、指导思想：以解决学校存在的突出问题为重点，以建设高品质学校为目标，坚持“诚信办学、原则办事，赢在坚持，重在落实”的基本准则，全面提升六优（优越条件、优秀师资、优质管理、优良校风、优雅环境、优异成绩）三满意创建（家长满意、社会满意、上级满意）水平。
二、目标任务：
（一）推进有效德育。
1、抓好“月习一德”工作。本学期我校的五个德育主题教育是：习惯教育、礼仪教育、规范教育、美德教育、网络教育。每一主题教育要落实好“三个一”工作：即一份高指导性的实施方案；一次高规格的升旗演讲；一堂高质量的主题班会。
2、做实“日行一善”教育。引导和要求学生每天做一件好事，“今天我做好事了吗”要成为每一个学生的反思，师生交流的话题。高年级每人都要有“日行一善”日记本，各班级要召开主题班会，期末进行 “美德少年”评选。
3、用好“合作小组捆绑式评价”。召开合作小组捆绑式评价培训会和研讨交流会。各班级根据学生的实际情况，自行制定易于操作，激励性强的具体细则，充分利用班级“积星评价”的激励功能，切实提高教育的有效性。
4、探索学生主管理模式。学校实行值月学生每周一次的真实反馈制度；两放学由指定学生负责路队整理，随时点评各班的表现情况；各班级试行值日班长制度，保证每一学生有做班干部的机会。
5、珍惜好、发展好校本课程。充分应用丰富的美德课程资源，实现美德课堂资源库使用的最大化和最优化，每一年级要形成具体的课时内容安排目录，最低开课次数为15次；成立“家长讲堂”义务教育团，本学期开课为每一班级3次。
6、提高升旗教育效益。把升旗仪式作为大德育课程来建设，规范升旗仪式，创新升旗形式，提高教育的有效性。个人单独演讲不再是唯一形式，可通过个体演讲，集体诵读、宣誓、表演、批评与自我批评等不拘一格的教育方式。
7、加强班主任管理。德育处要加强班主任队伍的培训、检查、督导、评价工作，落实好每学期德育“三查两会一测评”工作；指导落实班级日常管理和主题班会的开展。
8、开展经典诵读活动。继续实行班级集体借阅图书制度；提倡三年级以上学生在子洲图书馆办理借阅证；校园广播进行每周一次的阅读展示；实行晨练结束后两分钟集体诵读活动。
9、抓实基础德育。用精细的管理、有效的监督、崇高的责任，用每一个人的辛勤呵护，建设处处亮丽优美、人人文明礼仪、时时和谐有序的高雅校园，提高师生的幸福指数。
10、实行主题教育大讲堂活动。以“日行一善”、“月习一德”为主要内容，值月校长进行一次高质量升旗演讲；各班级自行组织班级大讲堂活动。
（二）建设高效课堂。
1、改进薄弱学科。依据校情和学生需要弹性设置课程，最大化发挥课程的教育功效。加强课程管理，任何课程不得弱化和挤占；制定《课程管理和评价制度》，实行课程目标审定和验收制度；加强英语学科有效性的研讨活动，实现整体教学水平超过对比学校。
2、深化模式改革。通过有效管理，四个教学模式成为课堂教学的常态，具有一定的示范水平。（1）加强学案、教学案管理，随机抽查备课情况，严格实行提前一周储备课制度。（2）重视合作小组建设，做好小组长的培训工作。（3）以教研组为单位，每月一次“我的课改新模式”专题研讨，就“模式”、“学案”、“学习小组”三个主题词，指定专人进行经验交流；以校进行专题论文征集评选活动。（4）继续推行“12345”教学管理模式。（5）加强听课管理，校长、教导主任每年听课100节以上，校委会成为听课50节以上，其他教师听课40节以上。
3、规范校本教研。一是实行公开课、教研会考勤制度；二是实行校本研修学分认定制度；三是实行公开课首席评课人制度；四是实行主题研讨中心发言人制度；五是推行年级教学视导制度。
4、重视幼儿教育。优化幼儿课程设置，幼儿班开设语言、数学、习惯、艺术、活动五个学科；严格课程管理与评价，合理制定各学科课程目标，期末由各教师列出学期学习内容进行验收；加强幼儿课前课后安全管理，实行幼儿教师侯课与课后疏导制度，凡幼儿上下课发生意外伤害由该课堂教师负全责（含受教师委托上课者）；推行多认少写，比划为主的教学方式，打造活动式课堂；积极进行生活中学习认知实验探索。
5、强化学习习惯培养。每一年级、每一学科均要有固定课时安排学生学习习惯的培养，将学习习惯培养列入教学计划，形成明细的实施方案。重点进行八大学习习惯的培养：质疑问难的习惯、规范书写的习惯、规定时间学习的习惯、课外阅读的习惯、搜集资料的习惯、欣赏老师的习惯、合作学习的习惯、正确读写姿势习惯。
6、规范语言文字。成立“推普”领导小组，制定“推普”实施方案，加强“推普周”工作，在四年级开设书法课。大力营造“推普”氛围，让“说普通话、写规范字”成为师生的习惯，成为岗位练兵的重点，成为课堂教学的规范，成为教学评价的重要指标，让普通话成为校园的交流语言，创建榆林市语言文字规范化学校。
7、提高电子白板使用率。重视教师现代教育技术再培训，教师之间相互帮忙，传授使用方法；电子白板出现故障后，及时向分管领导汇报，保证第一时间进行维修，保证及时正常运行；安排全程化电子白板使用示范课，积极参加上级业务部门的各类培训和技能比赛。
8、突出毕业年级工作。毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的教学成绩，提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、购置配套试卷、组织调研考试、进行分学科奖励、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。重点加强英语、科学、品德教学的研究，全力提高总体成绩，保证每一学科均有突破性的提高。
9、改革薄弱年级和起始年级的评价方式。薄弱年级在两次大型教学考核中，在保持原来按班去5%的学生进行考核的基础上，可按去全年级5%的学生数进行二次考核。一年级教学成绩统计直接按去本年级5%的人数进行成绩统计。多为薄弱年级学生搭建平台，提供社会实践锻炼的机会，帮助孩子们找回自信心。
10、探索学生综合素质评价办法。依据素质教育的要求，突出校本特色，制定《学生综合素质评价实施方案》及《评价手册》，重视多元评价，着眼学生发展，具有激励功能。
（三）提高教师素养。
1、继续实行月主题教育制度。本学期安排的五次师德主题教育分别是规范教育、礼仪教育、尊严教育、责任教育、心理健康教育。同时每月为教师印发一次课改学习资料。
2、提高教师的专业化水平。全面完成上级教育行政部门“校本研修”和“六项基本功训练” 任务，提高研训的有效性。学校将提供优质服务，严格过程管理，实行学分认定制度，进行严格、真实、客观、合理的考核评价。
3、加强突出问题的整治。彻底纠正教师乱推荐教辅资料、体罚学生、拒绝承担工作安排、敷衍对待工作任务、侥幸脱离工作岗位、不能规范施教六个突出问题。进行师德承诺，完善师德评价制度，提高制度执行力。
4、加强青年骨干教师的培养。通过搭建锻炼平台，创造学习机会，跟踪听课磨课，打造精品课等形式，重视名优教师的培训，让悟性好、有敬业精神的教师在岗位练兵中脱颖而出，提高名优教师数量。
5、开展“三评一访”工作。通过家长委员会和教代会进行满意度调查，向全体家长发放满意度测评表，进行电话访谈三种形式，畅通交流反馈途径，对校长、教师、学校进行民意调查。实行全员家访活动，提高家校育人合力。
6、进一步完善修评价管理制度。修订《教师学期考核细则》，作为评优书模的重要依据；完善《绩效工资基本使用办法》，将师德、考勤、工作量、工作质量、校本研训列入管理范围。
（四）发展艺术体育。
1、上好大体育课。以年级为单位，上好大体育课，严格课程设置，严格质量管理。教师课前要提前准备，组织到位；课堂要目标明确，全程有序。四至六年级保证三套校园集体舞，两套广播操能规范和谐。低年级队列队形有序，广播操基本规范。严格学生体育成绩考核，严格教学质量评价验收。
2、保证大晨练有序。由两名副校长具体管理晨练活动；体育教师与班主任要严格管理，组织有序；德育处把晨练活动作为班级评价的重要指标，每周以等级或名次的办法进行评价。
3、严格眼保健操管理。眼保健操会不会是班主任的责任，做不做是科任教师的责任，管不管是德育处的责任。建立眼保健操缺课登记册，明确清楚记录实际情况，实行组织教师问责制度。
4、优化音美课程资源。音美课程要保证班班受益，在保证课堂质量的同时，注重特长生的培养。音乐课要普及国歌、队歌，重视课程“学习资源”的学习。美术课组织一次全校性画展。
5、积极推进“ 22111”工程“。即每个学生至少掌握两项体育运动技能和两项艺术特长，至少有一段担任班干部的经历和获得一次班级以上奖励的荣誉，参加一次社会实践活动。学校开好围棋课，成立围棋兴趣小组和足球队，让很多一部分学生受益。
6、组织好文体竞赛活动。以体艺副校长负责，组织安排全校性体育展示周；以少队部牵头负责，举行“不忘国耻 圆梦中华”大型文艺教育活动；由校工会负责，组织教师进行一次乡村体验与文体竞赛相结合的活动。
7、加强疾病防控管理。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外消毒制度等各项工作责任制度，确保学校疾病防控工作的顺利开展。重视健康教育，每一班级每学期至少进行一次专项教育。
（五）构建和谐校园。
1、创建安全校园。建立完善的校园安全责任制度和责任追究制度，谁的岗位谁负责，谁的课堂谁负责。加强薄弱环节管理：做好到校前和课间活动安全管理责任的落实；强化突发性天气放学的安全工作；与家长签订家校安全责任书；定期进行校园设施设备的检查；学生凭准出证后方可离校。
2、优化育人环境。重新对德育展室及书画橱窗进行规划，各班级及时更换班级文化墙，重视创设富有个性的班级和小组文化。德育处不定期组织人员对校园卫生文化进行单独检查评价，用学校精细的管理，师生精心的呵护，创建优美校园。
3、规范后勤管理。厉行节约，一切从简，严格执行“八项规定”，使用好每一分公用经费。加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放，建立明细的使用记录。每学期两次对学校财产进行登记和验收。办公设备、电脑及贵重物品任何人不得外借。
4、优化家校合作。由校工会与教导处负责，成立家长义务教育团，同时属家委会成员，广泛采纳家委会的意见，接受他们的评价；开好家长会，各教师就 “月习一德”、“日行一善”、“八大学习习惯”、“高效课堂”等方面与家长进行广泛交流，提高教育的合力；校工会要做好三查一访“工作；学校将表彰一批优秀家长。
5、加强共同体建设。制定《共同体建设工作实施方案》及工作计划，实现两校之间的深度融合，资源共享，优质发展。全面落实“五个一”工作常规：每学期校长向对方学校教师做一次专题报告；安排好为期一周的课堂交流；组织一次师生联谊活动，一次德育工作论坛，一次社会实践活动。
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