幼儿园工作计划
优文网>实用文>工作计划范文>幼儿园工作计划> 幼儿园秋季工作计划
我要投稿 投诉建议

幼儿园秋季工作计划

时间：2023-01-24 11:07:28 幼儿园工作计划 我要投稿

幼儿园秋季工作计划集锦6篇

　　时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候抽出时间写写计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的幼儿园秋季工作计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园秋季工作计划集锦6篇

幼儿园秋季工作计划 篇1

　　一、指导思想

　　深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新、现实生活不断创新、思想观念不断立新、与时俱进不断求新。

幼儿园秋季<spanhttp://uploads.gzpinda.com/image/<p>　　<strong>二、工作目标</strong></p><p>　　(一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日活动管理，提高幼儿来园活动质量。</p><p>　　(二)加强师资队伍建设，引领全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。加强教师业务素质的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。</p><p>　　(三)以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范，科学规范的开展好区域活动。</p><p>　　(四)广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。</p><p>　　(五)有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量,努力争创市级示范幼儿园。</p><p>　　(六)树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。</p><p>　　(七)在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市区级各类竞赛。</p><p>　　<strong>三、主要工作</strong></p><p>　　(一)加强师德建设，全面提高教师素质</p><p>　　1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。</p><p>　　2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给自己充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。</p><p>　　(二)加强教学常规管理工作，创园本特色教学</p><p>　　1、加强园内一日活动管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法，班级开展常规竞赛评比。</p><p>　　2、严格教学常规管理，每月进行一次教学常规检查，对教师的备、教、辅、改、评、家园联系等各个环节进行细致检查，确保教学常规的落实。</p><p>　　3、立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。</p><p>　　4、科学规范的开展区域活动。</p><p>　　5、开展教师专业能力竞赛活动。(弹、唱、跳、画、讲)</p><p>　　(三)加强教科研工作，积极构建园本课程</p><p>　　1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。</p><p>　　2、继续进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。</p><p>　　3、教研活动要有实效性，要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的'视野，抓住到外地及本市各园的听课机会，加强学习，逐步提高教师的教育教学水平。</p><p>　　4、积极参加省、市、区幼儿园教师优质课、优秀教育活动案例等评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动，并与家长开放日活动紧密结合起来，促进教师的专业发展。</p><p>　　(三)加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全。</p><p>　　1、期初，做好新生和插班生的体检工作及《预防接种证》的验印上收工作。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，通过《家长园地》向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药等各种相关表册记录。</p><p>　　2、组织教师重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条例》等制度，强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。</p><p>　　3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度、迎接市妇幼保健所对我园卫生保健检查验收。</p><p>　　4、制订科学合理、营养丰富的幼儿食谱，督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。</p><p>　　(四)树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。</p><p>　　1、新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。</p><p>　　2、开学初，根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会。十月份向家长开放半日活动及区角活动，展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。</p><p>　　3、每周据实填写《家园联系本》，办好“家长园地”，及时跟家长沟通，让家长了解幼儿园的教学进度及活动安排，了解幼儿在园表现，做到家园共育。</p><p>　　<strong>四、具体安排</strong></p><p>　　八月份</p><p>　　1、整理幼儿园内外环境，各班重新布置幼儿室内活动环境。</p><p>　　2、完成园务工作计划，班级、部门工作计划及各班教育教学阶段计划。</p><p>　　3、组织全体教职工学习《幼儿园指导纲要》、《幼儿园教师专业标准(试行)》、《三——六岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园考核制度》等相关法律法规。</p><p>　　4、报名工作。</p><p>　　九月份</p><p>　　1、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活，教师严格执行《幼儿一日活动作息时间表》，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。</p><p>　　2、建好幼儿的个人档案袋。</p><p>　　3、召开新学期家长会，重组家长委员会。</p><p>　　4、组织教师、幼儿学习新操。</p><p>　　十月份</p><p>　　1、开展“我爱祖国”主题系列教育活动。</p><p>　　2、各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助学习环境。</p><p>　　3、半日活动开放周暨区域活动展示活动活动。</p><p>　　4、幼儿园秋季体检。</p><p>　　十一月</p><p>　　1、秋季亲子趣味运动会。</p><p>　　2、开展家长学校学习科学育儿交流会。</p><p>　　3、组织教师围绕“园本课程的主题”进行讨论探索。</p><p>　　十二月</p><p>　　1、“迎新年”亲子游艺活动</p><p>　　2、教师专业能力竞赛(弹、唱、跳、画、讲)</p><p>　　3、幼儿学期末体检。</p><p>　　20xx年元月</p><p>　　1、期末教学展示活动。</p><p>　　2、进行教师“教育工作反思”笔记交流会。</p><p>　　3、检查班级幼儿“个人档案”的记录和整理工作。</p><p>　　4、做好期末各项结束工作。</p><p>　　5.做好教师工作量化考核事宜。</p><h2>幼儿园秋季工作计划 篇2</h2> <p>　　经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯</p><p>　　、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：</p><p>　　<strong>一、日常保教工作</strong></p><p>　　为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。</p><p>　　<strong>1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述</strong></p><p>　　为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。</p><p>　　教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的'挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。</p><p>　　<strong>2、(1)学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。</strong></p><p>　　为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经验，去解决问题，获得新的知识;在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供给幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索，鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏;</p><p>　　同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。</p><p>　　(2)能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。</p><p>　　为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探索类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动—风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验;如根据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。</p><p>　　<strong>3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。</strong></p><p>　　为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地提高。</p><p>　　<strong>4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，有初步的安全保护意识创设</strong></p><p>　　“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，开展各项游戏，让幼儿知道一些简单的安全知识，学会保护自己，并通过家长有目的的实际演示和游戏，帮助幼儿形成自我保护的意识。</p><p>　　<strong>5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。</strong></p><p>　　创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题</p><p>　　，帮助幼儿积累成功的经验。</p><p>　　<strong>二、教科研工作</strong></p><p>　　1、积极开展教研活动。每周集中年段教师开展教研活动，通过业务学习、年段事务讨论等多种形式进行有针对性地研讨交流，并做好教研记录，每月月底整理好研讨资料，写好反馈。</p><p>　　2、每周五集中一次集体备课，预设下一周的教育流动内容，探讨实施的方法和途径，同时对上周教育教学活动进行反思，针对出现的问题，共同商议，调整教育策略。</p><p>　　3、指导年段教师写好逐日活动计划，并对活动进行反思，认真写好教学反思笔记，每月月初检查年段教师上个月的手头文档，并做好记录。</p><p>　　4、组织年段教师进行互听互评活动，在观摩教学活动中，吸取别人的教学经验，取长补短。</p><p>　　5、根据年段情况开展专题研究：婴幼儿汉字教育与各领域内容的整合。</p><p>　　<strong>三、家长、社区工作</strong></p><p>　　1、期初召开家长会，向家长介绍本园特色课程的建立及内容，并针对年段幼儿具体情况向家长交换意见和建议，使家园教育步调一致。</p><p>　　2、十月份对幼儿进行全面家访，与家长交流幼儿在家，在园的学习生活情况，同时了解家长的教育观、需求。</p><p>　　3、继续办好“家长学校”，以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。</p><p>　　4、配合园部办好“家园报”，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可。</p><p>　　5、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。</p><h2>幼儿园秋季工作计划 篇3</h2> <p>　　新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。</p><p>　　一、班级情况分析：</p><p>　　我班幼儿共有幼儿78名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么；但倾听的习惯还需要加强。经过两个月的暑期生活，许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。</p><p>　　二、主要工作任务及措施</p><p>　　1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。</p><p>　　2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。</p><p>　　3、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。</p><p>　　根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。</p><p>　　4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。</p><p>　　5、整合多元智能理论，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。</p><p>　　6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动。</p><p>　　（一）保教工作</p><p>　　抓好班级日常的保育工作，做到认真仔细。细心照顾幼儿每日的饮食起居，继续鼓励幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理能力有所提高。帮助幼儿获得科学的健康知识及安全知识，使其身心得到健康、和谐的发展。</p><p>　　1、督促生活老师做好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；</p><p>　　2、严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。</p><p>　　3、同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。</p><p>　　4、加强幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。</p><p>　　5、在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理。</p><p>　　6、本学期将促进幼儿口语表达能力的发展纳入一日活动的各个环节中，创设宽松的语言环境让幼儿想说、敢说、会说，配合学园开设的“小小播报员”，重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。</p><p>　　7、根据大班幼儿年龄身体特别，编制新操，组织幼儿学习；积极组织幼儿参加学园的户外活动，从走、跑、跳、投、钻等基本动作来培养幼儿能力，并且充分利用各种户外器械，在每天的活动中激发幼儿参与体育活动的兴趣和积极性，以此来促进幼儿的健康成长。参加第四届“花儿朵朵”激发幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的体质。</p><p>　　（二）教研工作</p><p>　　1、教师加强自身的业务学习，积极从幼教杂志中汲取营养，从而树立正确的教育观，建立良好的师生关系。</p><p>　　2、教师进行互听互评活动 ，在观摩教学活动中，吸取别人的教学经验，取长补短。</p><p>　　3、相互配合，统一要求，加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。</p><p>　　4、做好幼小衔接工作，培养良好的学习习惯和态度，为今后做好充分的准备，以提高教学质量。</p><p>　　（三）家长工作</p><p>　　1、进一步开展家长委员会，鼓励更多的`家长参与到家长委员会，商讨户外亲子活动。协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。</p><p>　　2、开展半日观摩活动，使家长切身体会到幼儿在园的一日生活。了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系。</p><p>　　3、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿在园情况，相互沟通提出建议等。</p><p>　　4、定期初召开家长会，向家长介绍本园特色课程的建立及内容，并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议，使家园教育步调一致。</p><p>　　5、利用“家教园地”更详细，更及时地向家长介绍心课程内容及一些优秀的家教文章。</p><p>　　6、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。</p><p>　　（四）安全工作</p><p>　　大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订安全工作计划如下。</p><p>　　首先，班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。</p><p>　　1、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。</p><p>　　2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。</p><p>　　3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。</p><p>　　4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。</p><p>　　5、加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。</p><p>　　三、月份工作安排</p><p>　　九月：</p><p>　　1、热情接幼儿，使他们尽快适应新环境，形成良好的班级常规。</p><p>　　2、召开学期初家长会，汇报本期的工作安排，增进家长对幼儿园工作的了解，使家长配合班级工作。</p><p>　　3、参加班级环境创设，区域设置，材料投放，户外活动，自制玩具的评比。</p><p>　　4、参加学园快乐英语培训、教学展示。</p><p>　　5、认真编排早操动作，为比赛做好准备。</p><p>　　6、参加 “中秋节”“教师节”等系列活动。</p><p>　　十月：</p><p>　　1、继续加强班级区角活动、一日生活常规指导，严格按照计划安排开展。</p><p>　　2、积极开展户外体育活动、自由活动。</p><p>　　3、参加段内同课异构观摩教研。</p><p>　　4、参加学园的说课比赛及公开观摩研讨活动。</p><p>　　5、为 “九九重阳节”社区活动的开展做好准备。</p><p>　　6、参加“区域活动的组织与指导”的讲座。</p><p>　　7、组织幼儿进行秋游活动。</p><p>　　8、针对大班主题中的“民间艺术美”的子主题，培训幼儿参加剪纸比赛。</p><p>　　十一月：</p><p>　　1、组织本班家长参加“正确教育孩子的方法”的讲座。</p><p>　　2、做好课题活动汇报课的准备。</p><p>　　3、参加万圣节开展“面具秀”主题绘画比赛。</p><p>　　4、认真组织家长开放日活动，让家长真实了解幼儿在园学习生活。</p><p>　　5、做好幼儿疾病预防及冬季防寒保暖工作。</p><p>　　6、做好参观消防部队演练及幼儿园火灾安全疏散演练工作。</p><p>　　7、做好筛选幼儿进行卡拉OK比赛的培训工作</p><p>　　8、积极参加学园教师师德演讲比赛。</p><p>　　十二月、元月：</p><p>　　1、布置环境，营造节日气氛，参加“迎圣诞”SM文艺演出活动。</p><p>　　2、参加本园第四届届秋冬季运动会并做好比赛项目及亲子游戏的准备工作。</p><p>　　3、针对幼儿的实际情况，进行期末能力抽测并填好幼儿发展评价表。</p><p>　　4、召开期末家长会议。</p><p>　　5、进行全面家访。</p><p>　　6、配合后勤人员做好本班财产清点及归还工作。</p><p>　　7、写好工作小结，文字资料的归档工作。</p><p>　　8、参加学园年终绩效考核、评优评先。</p><h2>幼儿园秋季工作计划 篇4</h2> <p>　　悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。</p><p>　　<strong>一、班况分析</strong></p><p>　　本学期我园开设两个班，现在共有幼儿76名，其中有女孩38名。部分幼儿通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也有一部分新生存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期也有部分新生，我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。</p><p>　　<strong>二、保教工作：</strong></p><p>　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。</p><p>　　1、保育工作</p><p>　　督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。</p><p>　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。</p><p>　　细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。像个别幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有小便次数较多的幼儿，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好坐姿的培养，对幼儿的坐姿情况做好记录。</p><p>　　积极配合医务人员为幼儿打预防针等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。</p><p>　　2、教育教学工作</p><p>　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。</p><p>　　继续加强幼儿的常规培养。常规的'好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。</p><p>　　在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。</p><p>　　重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。</p><p>　　继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题活动；结合元旦开展“迎新年”活动。</p><p>　　学期初我们还开家长会，让家长了解幼儿在园的一日生活情况，积极配合幼儿园。</p><p>　　<strong>三、安全工作</strong></p><p>　　我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送制度、自选活动、保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。</p><p>　　<strong>四、班级管理</strong></p><p>　　1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。</p><p>　　2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。</p><p>　　3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。</p><p>　　4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。</p><p>　　<strong>五、家长工作</strong></p><p>　　做好家长工作，提高家园共育的效果。</p><p>　　1、根据班级具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。</p><p>　　2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。</p><p>　　3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。</p><p>　　4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况。</p><p>　　5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。</p><p>　　6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。</p><p>　　总之，我们两位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！</p><p>　　<strong>各 月 工 作 安 排</strong></p><p>　　九月份：</p><p>　　1、老生新生入园，开展安全、常规教育。</p><p>　　2、整理室内外环境布置。</p><p>　　3、班级召开家长会。</p><p>　　4、更新早操内容，训练幼儿早操。</p><p>　　5、结合教师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。</p><p>　　6、落实晨检发牌制度。</p><p>　　十月份：</p><p>　　1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新活动。</p><p>　　2、完善班级环境布置（环境中体现主题）。</p><p>　　3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。</p><p>　　4、训练幼儿绘画，准备参加镇幼儿绘画比赛。</p><p>　　十一月份：</p><p>　　1、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。</p><p>　　2、继续完善班级环境布置（体现幼儿活动足迹）。</p><p>　　3、向老师开放本班特色活动并相互学习。</p><p>　　十二月份：</p><p>　　1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。</p><p>　　2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。</p><p>　　3、家长开放日。</p><p>　　4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查（操作材料的应用）。</p><p>　　5、教师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经验。</p><p>　　一月份：</p><p>　　1、结合元旦开展“迎新年”活动。</p><p>　　2、展示本班特色成果。</p><p>　　3、幼儿身心发展评估。</p><p>　　4、学期末家长会。</p><h2>幼儿园秋季工作计划 篇5</h2> <p>　　一、指导思想</p><p>　　根据区20xx年计划要点，结合实验幼儿园实际，以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为核心，依法办园，规范管理，注重内涵，彰显特色;认真完成20xx年党建目标和重点工作目标，实施一项师资培训提升工程，落实一个学习《指南》，促进幼儿全面健康发展，实施一个结对帮扶计划，努力创高质量优质+规范+特色的国际象棋品牌幼儿园</p><p>　　二、工作目标</p><p>　　(一)强化安全管理，创建平安校园，落实幼儿园“一岗双责”</p><p>　　(二)依法优质办园，规范办园行为，完成20xx党建重点目标验收</p><p>　　(三)全面落实《指南》，促进孩子发展，开展区域游戏观摩</p><p>　　(四)加强师资培训，提升教师素质，做好教师园本培训</p><p>　　(五)开展结对帮扶，促进园际交流, 做实结对帮扶活动</p><p>　　(六)彰显办园特色，提升服务形象，打造校园文化品牌</p><p>　　三、具体措施</p><p>　　(一)强化安全管理，创建平安校园</p><p>　　1. 严格制度落实。制定20xx年幼儿园安全工作计划。严格落实 “一岗双责”认真落实《学校安全生产责任落实测评体系细则》，完善幼儿园安全机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人，层层签订安全责任书。有计划，有总结，有反馈。</p><p>　　2严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿入离园接送家长刷卡接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度，加大幼儿园传染病多和常见病的防空工作，积极做好预防传染病的应急措施。</p><p>　　3严格组织落实。做好每日安全巡查和一周安全检查。认真记录好园务日志，幼儿园安全日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开安全工作会议1次，每学期安全演练至少2次。</p><p>　　4.严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施设备到位。</p><p>　　(二)依法优质办园，规范办园行为</p><p>　　1.严格各项纪律。转作风，树形象，守规矩。严格执行党政机关主要领导不直接分管部分工作的若干规定，严格按照《劳动法》签订用工合同，严格履行各类人员岗位职责，严禁教师外出代课，严禁体罚或变相体罚幼儿。</p><p>　　2.规范办园行为。严格执行《中小学教师职业道德规范》，积极进行专项治理，认真完成20xx年党建目标和重点目标检查验收</p><p>　　3.依法优质办园。实验幼儿园优质服务理念 “三个一”“做幼儿爱戴的老师，创家长信赖的园所，办人民满意的教育。“关爱每一个孩子，感动每一个家长，温暖每一个家庭。向家长进行问卷调查，学年家长投票评选“最美幼儿教师”。</p><p>　　(三)全面落实《指南》，促进孩子发展</p><p>　　1、开展以“给孩子适宜的爱”为主题的全国学前教育宣传月活动。把创造性开展幼儿园区角游戏的研讨活动推向深入。</p><p>　　2 开展幼儿园游戏观摩研讨活动。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。</p><p>　　3开展丰富多采的各种主题教育实践活动，利用“三八节”“六一节”“中秋节”“教师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展主题活动，培养幼儿丰富的情感。</p><p>　　4.开展幼儿园户外游戏活动。积极推广幼儿户外体育器械运动包。</p><p>　　(四)加强师资培训，提升教师素质</p><p>　　1大兴教师学习之风。做好教师继续教育工作，继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作。</p><p>　　2加强教师队伍建设。做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参加岗位培训，保育员参加岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。</p><p>　　3大兴师资培训之风。做好幼儿园园本培训。即组织收看30个教学光蝶，4次讲座，2次教学观摩，2次学习交流，2次外派外地学习培训。</p><p>　　4大兴结对帮扶之风。成立王晓莉园名师工作室(省市保教能手)。组织名师送教团队，组织推荐园优秀老师外出讲座培训。</p><p>　　(五)开展结对帮扶，促进园际交流</p><p>　　杏花岭区实验幼儿园和杏花岭区宝宝幼儿园、杏花岭区杏东幼儿园、市建一公司幼儿园、面粉二厂幼儿园结成“爱心拉手”对子。活动周期为三年(20xx年——20xx年)。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。</p><p>　　1.制定一个帮扶活动方案。2、完善一套制度。3、建立帮扶档案。4、互派学习指导“五个一”活动</p><p>　　(1)一次综合指导。(申芸、王晓莉、张春梅、李芳、王宝欣、程红英)6.8一天下园指导</p><p>　　(2)一次跟班式学习。(6.18带班老师，9.18)</p><p>　　(3)一次专题讲座。王晓莉《指南》(讲座10.15)</p><p>　　(4)一次送教活动。省市区保教能手(王晓莉、王蕊、崔珺、尚艳梅、王宝欣</p><p>　　胡晶晶 郝春霞)630王晓莉王宝欣</p><p>　　(5)一次观摩学习。(6.18幼儿园区角游戏活动)</p><p>　　(六)彰显办园特色，提升服务形象，打造校园文化品牌</p><p>　　1 庆祝教师节主题活动</p><p>　　2举办实验幼儿园第十届书香校园阅读节，举办教师公益讲座，举办教师读书沙龙(开展教师晨诵阅读和幼儿讲故事小喇叭广播活动。</p><p>　　3.做好幼儿园网站、微家园、教育博客、中国幼儿在线520wawa家园共育网站、电子屏等家园共育宣传，做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教育信息等通讯报道。、</p><p>　　4.做好20xx年干部综合考核，20xx年教师工资绩效考核</p><p>　　5.全面完成20xx党建重点目标考核</p><p>　　6 做好做实20xx年教育成果展示汇报</p><p>　　20xx年实验幼儿园分月工作安排</p><p>　　三月份</p><p>　　1接待区教育局新学期视导，试行教职工幼儿入离园刷卡制度</p><p>　　2开展“我安全 我健康 我快乐”安全教育宣传月主题活动</p><p>　　3教师专业人员技术职称考核</p><p>　　4教职工年度区妇幼体检(李芳)</p><p>　　5召开学期家长会，(各班班长)、</p><p>　　6举办小班家长国际象棋讲座(程红英)完成申报“全国国际象棋特色学校”</p><p>　　7开展结对帮扶教研活动。(王晓莉 崔珺)做好前期调研，启动优质园结对帮扶活动计划(申芸 王晓莉)</p><p>　　8幼儿园每月向家长进行问卷调查</p><p>　　四月份</p><p>　　1.开展我们的节日清明节活动</p><p>　　2组织从业人员参加安全应急培训(王宝欣 程红英)</p><p>　　3开展有主题的`教研活动(王静 宋秀娟)</p><p>　　4 “规范从教行为，弘扬高尚师德”教师人人签订师德承诺书</p><p>　　5积极做好春季传染病的防控工作(李芳)</p><p>　　6召开春季家园亲子运动会</p><p>　　7幼儿园每月向家长进行问卷调查，</p><p>　　五月份</p><p>　　1. 开展以“给孩子适宜的爱”为主题的全国学前教育宣传月活动</p><p>　　2开展《指南》专题讲座。(申芸 王晓莉)</p><p>　　3优质园结对帮扶和文明社区结对帮扶活动</p><p>　　43开展有主题的教研活动( )</p><p>　　5组织迎“六一”家园亲子主题教育活动</p><p>　　6幼儿园每月向家长进行问卷调查</p><p>　　六月份</p><p>　　1. 开展以“给孩子适宜的爱”为主题的全国学前教育宣传月活动</p><p>　　2教师教学观摩研讨交流(王晓莉)</p><p>　　3宣传太原公办园统一报名，统一网上招生政策，校园公示</p><p>　　4大班小幼衔接主题活动，参观小学，大班毕业典礼，大班毕业照</p><p>　　5幼儿园每月向家长进行问卷调查</p><h2>幼儿园秋季工作计划 篇6</h2> <p>　　幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进行的。重点是培养幼儿最基本的思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。应从幼儿的身心发展特点出发,并体现该阶段教育的整体性和连续性。为此,我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心,积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感的教育本学期德育教育目标和要求制定如下:</p><p>　　<strong>一.进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育</strong></p><p>　　主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热情使用礼貌用语。根据各班实际,对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。</p><p>　　尊敬长辈,愿意为他们做事。</p><p>　　1.能主动地遵守本班和幼儿园的.各项规则,能够控制自己的行为。</p><p>　　2.能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地吐痰,不折花草等。</p><p>　　3.离开集体或家长要打招呼。</p><p>　　<strong>二.有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让,诚实的优良品质</strong></p><p>　　1.培养幼儿对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友,愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。</p><p>　　2.逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执,讲道理,不动手、不骂人、不欺负小朋友。</p><p>　　3.相信自己的力量,做事有信心,学会自我保护。</p><p>　　4、讲实话,做错了事敢承认。</p><p>　　<strong>三.爱父母、爱教师、爱集体</strong></p><p>　　1.“九月十日”教师节,对孩子进行爱老师、阿姨教育活动。</p><p>　　2.知道老师工作辛苦。能尊敬老师,帮助老师,听从老师教导。</p><p>　　3.“国庆节”,对孩子进行爱祖国,爱家乡教育活动。</p><p>　　4.知道自己是集体一员,积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。</p><p>　　5.有初步的集体荣誉感。</p><p>　　<strong>四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格</strong></p><p>　　1、积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事情感兴趣,敢于说出自己的想法。</p><p>　　2、积极愉快参加班内、园内的各项活动,引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。</p><p>　　3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人。</p><p>　　<strong>五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面,使他们获得社会的最初印象。向他们进行革命史教育,激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽</strong></p><p>　　1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山,给民族、革命传统、社会主义建设的成就,认识国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。</p><p>　　2、了解先烈事迹,初步懂得学先进、爱模范。</p><p>　　3、了解我国和当地习惯,知道一些节日,如儿童节、妇女节、劳动节等,通过节日活动产生对劳动者的尊敬,激发爱国情感。</p><p>　　<strong>六、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法,向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理,提高他们的道德认识,使幼儿能获得最起码的是非观念。</strong></p><p>　　1.具有初步评价别人的行为,愿意学习同伴的优点,不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不骄傲,愿意克服缺点。</p><p>　　2.初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样,不学不模仿不良行为。</p><p>　　3.要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起来,努力实现幼儿园思想品德培养目标和要求。</p><p>　　<strong>七.月份工作安排</strong></p><p>　　<strong>九月份:(弘扬民族精神月、进行文明礼貌教育)</strong></p><p>　　1.进行常规训练,进行文明礼貌;</p><p>　　2.加强卫生、纪律、安全教育;</p><p>　　3.开始文明班级评比。</p><p>　　4.结合教师节进行尊师教育。</p><p>　　5.通过国庆等节日活动,进行弘扬民族精神教育。</p><p>　　6.德育工作重点:结合建军节、教师节,对幼儿进行节日教育。</p><p>　　<strong>十月份:(爱国主义教育、进行感恩教育)</strong></p><p>　　1.结合“国庆节”对幼儿进行爱国主义教育;进行感恩教育。</p><p>　　2.加强对幼儿良好行为习惯的培养。</p><p>　　3.开展未成年人思想道德教育活动;</p><p>　　4.加强幼儿自我服务能力的培养。</p><p>　　5.德育工作重点:开展读书活动。。</p><p>　　<strong>十一月份:(集体观念教育、卫生教育、环保教育)</strong></p><p>　　1.加强集体观念教育;</p><p>　　2.结合老人节加强尊敬老人的教育;</p><p>　　3.加强环保教育。</p><p>　　4.加强幼儿自我保护意识的培养。</p><p>　　5.德育工作重点:请交警大队警官开交通安全讲座。</p><p>　　<strong>十二月份:(爱家乡教育、国防教育)</strong></p><p>　　1.对幼儿进行国防教育;</p><p>　　2.开展“爱家乡、爱安海”的教育活动;</p><p>　　3.开展文明礼仪教育,加强对幼儿社会交往能力的培养;</p><p>　　4.培养幼儿初步的责任感;进行环保教育。</p><p>　　<strong>元月--安全教育</strong></p><p>　　1.结合元旦对幼儿进行重视生命教育;</p><p>　　2.进行期末及寒假安全教育。</p><p>　　3.德育工作重点:法制副校长法制讲座;进行一次疏散大演练活动。</p><p>　　4.进行寒假安全教育。给家长一封信。</p><script>s(

【幼儿园秋季工作计划】相关文章：

秋季幼儿园工作计划09-25

幼儿园秋季工作计划04-27

秋季幼儿园工作计划03-11

幼儿园秋季的工作计划03-01

秋季幼儿园工作计划02-14

秋季幼儿园工作计划02-14

秋季幼儿园工作计划02-14

秋季幼儿园工作计划02-14

幼儿园秋季工作计划01-24

幼儿园秋季工作计划02-24

最新文章

Copyright©2006-2024unjs.com版权所有