近几年的经历与计划

近几年的经历与计划

　　　　　　　　　　　　 近几年的经历与计划

　

关于大学生怎么样大学中度过可以找到好的工作的问题，一个月前就答应Anne写篇文章谈谈对这个问题的看法，项目原因一直没有空。今天项目评审，终于可以找个时间来写这篇短文了。这次改变下以前写作的风格，把问题更直接的表现出来，希望对一些同学有帮助。

例如：举几个真实的例子，相信大多数一般大学都会有类似的情况。

１.我所在的大学环境艺术设计专业有些学生也是每次考试前去看看过去考题和老师重点，为了考试而考试。别的学科我不了解，今天计算机专业学科那么多考试优秀的学生为什么连最简单的Hello World都写不出来，但是考试却可以得优。

２.环境艺术设计专业学生70%不会基本的编程

两个例子引入了两个关键问题：

１．大学关心的是特定的教学评估的结果，如何可以培养市场需要的人才不是学校所关心的，反而是一些和学生无关的评估却成为工作之重。

２．学生关心的是考试成绩，读书的目的就是为了考试

这样的结果是什么：学生在学校学到的是上梁不正，下梁歪的做事风格。可能有点言重了，但是如果客观的看确实是这样。

１.育人教育上的失败,喜欢弄虚作假忽悠的大学凭什么来教育学生正直、公正和诚实。

２.育智教育上的失败

大学是为学生提供一个自由基础专业知识学习和研究的环境，而不是一个培养应付考试的考手的地方。

可能不少同学都感受过这样的环境，在这样的环境成长虽然很难，但是你如果能坚持在这样环境去学习和努力，进入企业后你会发现那些具备一些良好环境中走出来的同学更能保持自我。

具体怎么去做？其实我也没有一个具体的方法告诉大家，我只能把我做过的一些经历分享出来。希望对大家有帮助。

我读大学时候，感觉自己最大的成就不是大学三年的成绩，不是在多少年能达到全球第几，不是自己做挂几个公司，不是自己背着一大堆挺好看的荣誉，而是我在学校期间创建了一个很好的团队，今年他们参加家装或者工装软件及设计虽然只是从大学出来，但是比我自己去拿冠军还让我高兴，因为看到他们这些人的成长你会感觉到自己付出的努力改变了一些环境，虽然只是一个微不足道的小环境。

离开大学前有不少朋友看到我学校没有一个好的固定的校区，环境很伤感，但是3年前我最初在学校做这些时候，是帮一个正在为提升不了自己成绩的同学起步的。今天想想当时在学校找一个愿意花时间去学习技术的人很难，大多数学生都在玩。在环境不好的学校的我们，一定要努力去找一些志同道合的同学，大家一起学习和一起成长。

下面是我的大学比较精彩的一些经历，分享出来，希望对大家有帮助。

2004年3月 在职业中专就读美术特长班前，从60名到前25名的突破。

2004年9月 进入美术特长班后获得期末考生前三名。

2004年9月 担任美术特长班学习委员。

2005年3月 以学校的名义参加市级美术比赛、荣获05届二等奖。

2005年4月 参加田径运动会，跟学校的体育特长生500米赛跑荣获校级三等奖。

2005年5月 同学聚会担任策划会场布局并提出每10年回校聚会一次等。

2005年6月 与一位朋友、向报社投稿被发表：发表时间05年6月15日。

2005年9月 第二次荣获2005年度市级美术比赛一等奖。

2006年6月 参加电脑操作能力荣获全校二等奖。

2006年8月 参加省级实物写生比赛三等奖。

2006年10月 第三次荣获市级美术比赛二等奖。

2006年11月 参加冬季运动会取得第三名。

2006年12月 在情感上载了个受创，有放弃学业的想法，从此碌碌无为。

2007年9月 来到河南“郑州美术学院”、还是摧残自己。

2008年4月 前赴太行山写生作品巍巍太行山作品被学校收藏。

2009年9月 团队作品城市规划模型被学校收藏。