六年级英语教学工作计划
一、学生基本情况分析六年级学生经过三年的英语学习，学生的认知水平和英语学习能力有一定的基础。但学生学习能力差异大，部分学生的英语基础比较差。
二、教材分析
本学期的主要内容为PEP小学英语六年级上册，共有六个教学单元，二个复习单元，每个单元分"A,B,C"三个部分。本套教材强调了英语运用的运用，注重学生能力的培养，突出学生兴趣培养，重视学科内容，重视知识点，话题的巩固掌握。
三、教学目的
1.激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的信心。
2.培养学生的语感，打下良好的语音、语调、书写基础，初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
3.帮助学生养成良好的学习习惯，同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
4.适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神。
四、教学措施
1.以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学，学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2.培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。
3.设计全面，高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁，规范，正确地书写。
五、研究专题
小学英语任务型教学模式运用的研究
六、教学进度表
周次时间教学内容课时
预备周8月29日-9月5日3 19月6日-12日Unit 1Part A
Let's learn.Let's talk.Let's read.3 29月13日-19日Unit 1Part B
Let's Learn.Let's talk.Let's read.3 39月20日-26日Unit 1Part C3 49月27日-10月3日Unit 2Part A
Let's learn.Let's talk.Let's read.3 510月4日-10日Unit 2Part B
Let's Learn.Let's talk.Let's read.3 610月11日-17日Unit 2Part C3 710月18日-24日Unit 3Part A
Let's learn.Let's talk.Let's read.3 810月25日-31日Unit 3Part B
Let's Learn.Let's talk.Let's read.3 911月1日-7日Unit 3Part C3 1011月8日-14日Recycle 13 1111月15日-21日Unit 4Part A
Let's Learn.Let's talk.Let's read.3 1211月22日-28日Unit 4Part B
Let's Learn.Let's talk.Let's read.3 1311月29日-12月5日Unit 4Part C3 1412月6日-12日Unit 5Part A
Let's Learn.Let's talk.Let's read.3 1512月13日-19日Unit 5Part B
Let's Learn.Let's talk.Let's read.3 1612月20日-26日Unit 5Part C3 1712月27日-元月2日Unit 6Part A
Let's Learn.Let's talk.Let's read.3 18元月3日-9日Unit 6Part B
Let's Learn.Let's talk.Let's read.3 19元月10日-16日Unit 6Part C3 20元月17日-23日Recycle 23
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