练市二中2010学年度第一学期学校工作计划
一、指导思想2010学年第一学期我校将继续高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，深入贯彻科学发展观，以《南浔区教育局2010年基础教育工作意见》为主线，以"内涵发展、优化师资、强化管理、深化改革、提高质量"为主旋律，以创建标准化学校，构建和谐平安校园，推进素质教育为目标，以提升内涵为重点，增强为师生服务的能力，推动学校在新的起点上全面、协调、可持续发展，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标
1.积极探索现代学校制度体系，进一步完善现代化教育教学设施设备，做好教师多媒体操作培训，以普及信息技术教育和信息技术的广泛运用。加强信息技术与学科教学的整合，鼓励教师多制作课件、多使用多媒体设备进行教学，不断提高学校教育教学的信息化水平。；
2.强化安全责任，积极创建平安校园，确保校园无重大安全责任事故发生；
3.巩固提高十五基础教育的普及成果：初中入学率、巩固率分别达到99.9%和99.8%。广洒爱心，实抓规范，推进教育创新。同时进一步关注特殊群体(弱势九群体)的教育。通过对贫困学生实施爱心营养餐、保险买单等保障，让每一名适龄少年"念上书，念好书"。
4.加大师训力度，形成合理梯队，显著提升教学质量。通过严格落实教学常规、及时召开诊断会、加强校本研训、实施分层教学等举措推动教育教学工作有效性建设。三个年级都要关注后20%学生的发展状况，通过建立帮扶、导师制等举措，让后20%学生也能享受教育教学的阳光普照，促进他们的健康全面成长。
5.进一步加强学校德育工作。继续发扬我校德育优秀传统，狠抓学生的思想品德教育，突出养成教育和诚信教育，加强法制教育、心理健康教育和环境教育等，继续深入实施好学生成长导师制。
6.体艺工作扎实推进。深化健康第一的思想，认真落实《学生体质健康标准》，学生体质健康测试合格率达到97%以上；深入实施学生"体艺2+1工程"。在"合格+特长"的要求下，培养学生的兴趣爱好，并把兴趣爱好真正培养成学生的特长，让学生都有一技之长，都有一个展示自我的舞台。本学期争取在区运动会、读书活动、艺术特长考试方面能取得比上一年更大的进步。
三、具体措施
(一)积极探索，建立现代学校制度体系
学校要凸现以人为本的管理理念，校以师为本，师以生为本，逐步形成适应学校可持续发展的现代管理制度，并体现出人本、依法、民主、开放的特征。全面实施教师聘用制度，实行竞聘上岗，本着"公平竞争，良性评价"的原则对教师层层考核。根据各科室意见，通过领导班子会议确定教师的动态考核等级，奖优罚劣，真正实现教师工作质和量的统一。透过动态评价手段，要及时发现学校管理、教师思想、完成教育质量等方面的问题，并有针对性的进行整改，积累学校发展的能量。极大地调动教师的内驱力，充分挖掘教师潜能，有效推动教师工作的自觉性。稳定执教状态，提升专业发展水平。具体要求如下：
1、实施全面管理，重点放在和谐的'人际关际及人力资源有效开发和利用，为学校办学质量的持续提高服务；实施过程管理，形成计划→实施→检查→评估→修正全过程管理模式。学校成立由区教育局领导、村、社区代表和学校校长、书记组成的教育决策顾问委员会，指导学校办学和改革。
2、积极构建一支懂得管理、勤于思考、善于合作、踏实肯干、数量充足、结构合理的干部队伍。全面实施全员聘用合同制，逐步、稳妥地实行人才内部和外部流动机制。
3、开展学习化教育管理的研究，用科研引领，靠创新驱动，构建学习化管理的基本模式，汇编现代学校管理经验专辑或案例集，展示学习化校园建设成果，创建师生共赢的学习化校园。
(二)优化队伍，推进教师专业化发展
1、班子建设，务实和谐
领导班子是一所学校发展的龙头，所以领导班子要能从大处着眼，在小处着手的作风，具备"亲手做""马上做"的意识和自觉行动与人合作。本学期我们将以党支部为监督、校长室领衔下进一步加强领导班子建设。学校领导班子成员都要学做有思想的人，用心工作，做到要干事、干成事、干好事，办事公道，作风正派，乐于奉献，埋头苦干。在工作中少指责，不推诿，积极出主意，想办法，进行客观、直接的交流和沟通。各部门、科室要以共同任务为导向，而不是以管理行为为导向，既要精于统筹，独挡一面，又要步调一致，和谐进展。今年进一步细化行政领导班子的分工，但是在工作中即讲清分工，又强调合作。并进一步明确各年级组长、教研组长的工作职责。总之，要求从校领导到年级组组长、班主任、教研组长、每个团队及团队里的成员都进一步增强大局意识、提倡协作精神，在大是大非问题上要群策群力，保证服务质量；提升履职的基本素质和基本能力，努力做到班子和谐、求真务实！
2、师德建设，行之有效
本学期进一步围绕区教育局开展的主题为"展教师新风、育时代新人"的师德教育系列活动，切实开展好教师师德师风建设，将师德师风建设融入到教师日常教育教学活动之中，着眼于提高教师素质和激发教师工作积极性，努力使我校教师队伍更具有实力、活力，为办人民满意教育提供坚实的人才保障和智力支持。
a.切实开展好暑期师德培训学习活动，通过专题培训，提升教师师德观念，进一步鼓励教师积极教书育人。
b.进一步完善文明办公室考评机制，并切实开展好文明办公室评比活动，营造教师温馨的工作环境；
c.切实开展丰富多彩的教师文体活动，本学期将组织教师开展趣味运动会，让老师积极参与锻炼身体，健康工作、健康生活，以良好的积极心态去面对教育教学工作。
d.步发挥工会、团委等组织的桥梁媒介、监督沟通、团结青年教师岗位建功立业的良好作用。
3、专业素养，绩效催化
本学期通过进一步完善教师绩效考核机制和人事制度改革方案，为教师搭建各类展示、锻炼的舞台，催进教师专业化发展。本学期将继续开展中青年教师的各类岗位练兵活动，切实提高了教师的基本功和课堂教学能力，举行了"青年教师展示课"、"微型课展示"、"复习研讨"和命题竞赛等。让一大批中青年教师通过锻炼得到迅速成长。同时，进一步抓好两个细胞建设--班组和教研组建设，发挥团队作战优势，让教师在团队力量的帮助下快速促成专业化发展和成长。
(三)德育为首，塑造学生健全的人格
1、以"四项竞赛"和"文明班级"评选为抓手，开展好日常行为规范教育。以日常行为规范教育入手，以学习促认知，以规范促养成，以检查促提高。认真组织各班学生学习《中小学生守则》，鼓励争当"品学兼优生"或"文明学生"。重视值日生队伍建设和班干部队伍建设，让学生做班级的主人，加强班级管理、争创"文明班级"，培养良好的班风、学风。在学生日常行为规范的教育训练过程中，我们要坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则，抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节，力求使学生的行为习惯内化为良好的素质，使学生进一步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。
2、开展了系列主题教育活动。强化德育工作的实效性，充分利用学校现有的德育资源，开展形式多样，效果显著的德育活动，实现育人目的。明确各个阶段教育的目的，让德育贯穿始终。
九月，弘扬和培育民族精神教育系列活动，围绕"弘扬传统美德和革命传统精神"，对学生进行理想信念教育，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们从小将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，激励学生立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。
十月，爱国主义教育系列活动，通过合唱祖国、爱国书画比赛、征文比赛等，增强学生爱国情结。
十一、二月，科技、体育、文艺系列活动，通过三大节活动，丰富学生校园文化生活，增强校园文化氛围。
一月，开展"迎接新年、学会感恩"的主题教育活动，教育学生学会规划人生，从而加强理想前途教育，并结合学生家长，让学生体验父母劳动的艰辛，收获的不易，让学生懂得感恩。
3、加强少先队、共青团阵地建设。本学期将积极探索团队一体化建设模式，进一步发挥好团队在校园建设中的积极作用，切实开展好共青团员劝募、服务校园美化环境等系列实践活动，进一步由团委组织好学校升国旗仪式和做好国旗下讲话活动。
4、积极开展好文体活动。本学期我校将继续深化课外文体活动工程，开展"阳光体育大课间"活动，保证学生在校1小时体育活动时间，本学期将继续举行唱响600秒活动、特色体育训练等活动，抓好两课两操工作。启动学生艺术、体育等社团建设，并组织好活动。同时组织开展好"读书、科技、艺术、体育"四大节活动，做深做优"读、写、唱、动"四篇文章。为争创文体活动优秀单位而努力工作。
5、加强心理健康教育，营造和谐校园氛围
学校将开放心理辅导站，并进一步实施好学生成长导师制，通过心灵日记、导师结对谈心等一系列举措，为孩子的心理问题排忧解难，营造了一个良好的氛围，培养了孩子健康的心理品质。
(四)有效教学，狠抓各年级学科教学质量
1、规范教学"五认真"，突出备课管理
备课时，教师要深入钻研教材，精心设计教案，学校尤其重视练习课、复习课、讲评课的备课，强调一课一备，试卷或作文讲评课要把讲评的试卷或习作附于备课本中，并注明点评要点。一至三年教龄的教师必须备详案；教龄在五以上的可以备简案。备课须超前3课时以上。除撰写教案外，备课时，教师要在教本、作业本上作适当批注。
2、组织年段常规工作诊断
年级工作诊断由教导处组织，全体领导班子成员及年级组长共同参与。每学期两次次以上。主要是开诊断会，学生教师自查、学校教导处抽查情况汇报、整改意见等，及时总结和推广工作中发现的有利于提高学生整体素质的新经验新方法，促进学科教学的提高。如上学期我们先后对初一、二年级
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