绥德五小秋季学校工作计划

时间:2021-12-16 13:05:16 工作计划 我要投稿

绥德五小2010年秋季学校工作计划

绥德五小2010年秋季学校工作计划

一、指导思想

绥德五小2010年秋季学校工作计划

本学期是我校生存和发展的关键时期,面对考验与挑战,我们将坚定信心,凝聚力量,以更好的机制,更科学的方法,迎接新挑战,展示新风采,建设新亮点,努力实现"师生有尊严,质量有跨越,办学有特色"的奋斗目标。

二、目标措施

(一)队伍建设(开展阳光师训活动,提高教师的专业水平和幸福指数。)

1、把培训看作最好福利。

(1)深入开展读书富脑活动,创建学习型校园。

(2)力争年内完成全员外出培训计划。

(3)邀请市县专家进行一次高规格的`引领活动。

(4)组织教师考察市内名校,学习先进的管理及教学经验。

2、把严格当作最好的关爱。

(1)制定班子成员"双五"工作要求,班子成员做到"自树形象、不辱使命、顾全大局、团结协作、坚持原则。"努力做"五好"干部:"管好一条线,代好一门课,蹲好一个点,值好一个月,组织好一次集体研讨诊断"。

(2)开展机关作风整顿,落实好《教师行为规范十不准》,努力打造一支作风过硬、素质优良的教师队伍。

3、关心教师身心。

(1)开展"阳光健身"活动,保证每个教师有15分钟的健身时间。设立健康意识奖,组织健身竞赛。

(2)聘请教师心理咨询顾问,邀请知名心理健康教育专家进行专题辅导。

(3)丰富节日生活,安排好教师节、元旦节的群众性生活,为每一个老师送上生日祝福。

(4)广开言路,开展"金点子"活动。

4、加大奖励力度。

(1)多元评价教师,继续完善《教师综合评价办法》,并将之作为教师晋级和年度考核的重要依据。

(2)适度提高教学奖励标准,一学期三奖教师:中期、期末以及第二学期的控辍保学奖,争设"最佳创绩奖"。

(3)力所能及提高班主任的政治待遇和经济待遇。

(4)建立教师"业绩与评价"档案,设立"荣誉录"。

(二)教学工作(强势推进271教学,建设高效课堂。)

1、推进"271"教学模式。

(1)教师两个必有:人人有实验方案,课课必有预习提纲和课堂检测内容。

(2)完成好"七个一"教改任务。教师全学期每人一堂实验课,一份精品教案,一份学习体会,一份实验报告,一万字的学习笔记,每周听一节课,写一篇教学反思。

(3)六项优质服务。

即编印好学习资料;实行蹲点听课;组织好引领性研讨活动;实行周交流制度;倡导教师认真备课;简单写教案;减少行政例会。

2、加强教学常规管理。

(1)成立课堂教学调研诊断评价领导小组,每月进行一次课堂教学验收及点评。

(2)做好开学、期中、期末三次大型常规性检查。

(3)实行推门听课和随机案头材料的抽查。

(4)精心组织好各类学科竞赛展示活动。

(5)加强非应试学科管理,做好检查、验收、评价工作。

(6)做好家校工作。组织好三次家长会(或家长委员会),实行教学质量承诺,通报教育教学情况。

(7)做好教学、教研资料收集和成果展示活动。

3、突出搞好以下工作。

(1)规范办学行为,做好"减负"工作。严格执行课堂计划,严格控制在校时间,严格教学用书管理,切实减轻学生过重的课业和作业负担,做到"减负"而增效。

(2)重视学生学习习惯的培养。以"学会预习、学会倾听、学会合作、学会自我检测"为重点,培养学生的非智力因素。

(3)加强防差转差工作。坚持不让一个学生掉队,不让一门学科落后,做到班班强化,班班提高。

(4)开展规范校园语言文字活动,倡导人人写规范字,人人用普通话。

(三)校本特色(走特色兴校之路,丰富发展内涵。)

1、以校本理念育人。

将校本理念在校园醒目处上墙,通过看、记、诵、品,让核心理念,深入师生心灵。为打造良好的教风、学风、校风起到积极的作用,唤起师生充实工作、快乐学习、幸福生活。

2、打响德育工作品牌。

(1)实行月主题教育制度,深入开展三生教育,养成教育、感恩教育、书香教育。

(2)推进一队一品建设,各班级确定有特色、振奋人的班训和奋斗目标,营造健康向上的班级氛围。

(3)开展"小事德育研究",提高德育实效。

(4)开展经典诵读活动,进行课前一分钟诗文诵读,每位学生必背经典古诗四十首。

(5)加强校园文化建设,优化育人环境,做到人人努力,处处亮丽,争创绥德最亮丽校园。

(6)坚持活动育人,组织好艺术、体育、双语等文化活动。

(7)规范升旗仪式,把升旗仪式打造成德育大课堂。

(8)充分发挥校报、广播、墙报的育人功能。

3、发展好校本课程。

珍惜好、使用好、发展好校本课程,专人负责,固定课时,收集好实验成果,做好展示验收工作。

4、探索优质化幼儿教育途径。

以"丰富幼儿生活,重视习惯养成,打造活动式快乐化幼儿课堂"为目标,进行实践与探索,努力打造质量有特色的幼儿教育。

(四)、教辅工作(营造舒心环境,提升学校的可信赖度。)

1、加快部室建设。

(1)新建舞蹈室、展室等10个部室,提升办学水平,满足教育教学和师生需要。

(2)落实教辅校长及各部室管理员职责,提高服务水平。

(3)成形各项部室管理制度,提高使用率和完好率。

(4)重视案头资料的收集和整理。

2、强化安全工作

(1)落实安全责任,做到每一时段,每项工作均有安全责任人。

(2)加强门卫和安保人员管理,实行来客登记制度,专设家长接待室,上课时间杜绝家长进入教学楼。

(3)签订安全责任书,落实责任追究制度。

(4)加强"两前"管理,值班教师必须提前20分钟到校维持校园安保工作。

(5)协调好辛店派出所、交警二中队的关系。

(6)开展"三生教育",做到有课堂、有活动、有测评。

(7)制定各类应急预案,进行防洪、防震疏散演练。

3、重视"创卫"工作

(1)成立创卫办,具体负责创卫工作。

(2)制定《创卫工作方案》,使创卫工作有序开展。

(3)做好舆论宣传,动用一切宣传工具,增强师生投身创卫自觉性。

(4)开展"环保、节约"教育,使师生自觉树立环保、节约意识。

(5)开展健康教育,做到有方案、有计划、有教案、有测评。

(6)做好疾病防控工作,有效预防各类传染性疾病。

(7)重视案头资料的收集,建立创卫台帐。

4、搞好后勤服务。

(1)做好每学期的经费预算,合理理财,用好每一分资金。

(2)严格支出审批制度,规范报账,未经校长审批的票据,不得支付现金。

(3)较大开支必须征得校长同意。

(4)凡购置的固定财产一律登记入册之后方可报账。

(5)阳光操作,公示较大项目的收支情况。

(6)任何人不得挪用公用经费,学校任何财物不得外借。

(7)珍惜学校财产,节约使用水、电和办公用品。

(8)后勤人员勤字当先,廉俭服务,及时购置、维修、发放、回收办公用品。

2010年8月22日

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