金斗营联校学年工作计划
金斗营联校学年工作计划 （2008——2009学年） 为进一步提高教育教学质量，全面贯彻教育方针和政策，落实上级文件精神，全面实施素质教育，最大限度地提高教师的工作积极性，结合我联校实际，特制订本学期工作计划： 一、教学工作：教学工作是学校一切工作的核心，教学工作的成败决定学校工作的成败，本学期将从以下几个方面抓好教学工作。 1、进一步转变思想，深化素质教育。经过长期的共同努力，大部分教师已经改变了以往的应试教育思想，向素质教育方向发展。本学期将进一步深化素质教育，开足开全课程，严格执行市作息时间制度，保证学生每天在校时间不超过六小时，且每天至少一小时的活动时间，让学生有个自由活动，自由发挥，自由创新，自由成长的空间。认真落实作业布置要求（要适时、适量、适度，不得布置大量机械性作业，不得留惩罚性作业。提倡教师设计布置有针对性的作业和个性化的作业。要控制各年级各科的作业量，一、二年级不留书面家庭作业，其它年级除语文数学外不留书面家庭作业; 语文数学书面作业量每天不超过一小时。学校或班主任应对每天的课外作业总量进行有效监控。要积极进行作业改革，提倡布置探究性、实践性的作业）不单纯以教学成绩评价学生，让考试只是成为学生自我评测的发一种手段，不再是一种负担，彻底打破分数评价的传统思想。平时检评只是分出优秀、良好、及格、不及格四种等级，让学生个人清楚自己过来这段时间对教材知识，教师传授的内容掌握得怎么样，有哪些优点需要发扬，有哪些不足需要克服，不再让学生找自己在班内的位置，不搞教学成绩排队，充分发挥个人才能，发挥个人特长，加强兴趣小组建设，每个学校或以校为单位，或以年级组为单位，或以班为单位，成立各科兴趣小组。如：语文兴趣小组，数学兴趣小组，音乐兴趣小组，美术兴趣小组，体育兴趣小组，教具制作小组，手工制作兴趣小组等。 2、推行备课改革，加强课堂教学改革。本学期，我联校推行了电子备课：划分年级组，通过集体备课的形式组织各年级组教师深入钻研课标、教材，认真备课，力求形成有实用性、创新性的教案，统一打印。提倡教师在教案的使用上大胆修改，对于原有教法、学法设计勇于否决、创新，形成适于自己课堂需要的，具有独特个性的教案。 课堂教学是教学工作的重点，本学期将进一步加强课堂教学，积极探索实施素质教育的有效教学模式和策略，努力培养学生的创新精神和实践能力，力求形成能坚持面向全体，因材施教，充分发挥学生主体作用，引导学生在实践中自主、主动、创造性的学习，使每个学生都得到充分发展的课堂。教师在课堂上要充分体现组织者、引导者和合作者的作用，在教学中，要关注知识与技能、过程与方法、情感态度价值观“三维目标”的整合与落实：关注教与学方式的转变；关注多元评价，提高课堂教学效率。首先，教研室要充分发挥其职能，深入第一线听课、指导、每周至少集体下去两次，随听课、随评课，找优点，查不足，每学期要把全体教师的课普听一遍。对课堂效率不高，授课能力较差的教师要多听几次，听后要帮助其分析原因，并指导他学习其他教师的经验，进一步提高自己的业务水平。其次，要充分发挥教研组的作用，扎扎实实地搞好教研活动，不造假，不敷衍，不应付上级检查，让每一位成员通过本学期活动都有所收获，有所提高，特别要发挥帮带作用，让老教师把丰富经验有机会传授下来，让新教师进一步成熟。再次，充分利用现代的教学手段进行教学，鼓励教师使用录音机、投影仪、多媒体等教学设备进行教学，教研室要评选出这方面人才，这方面能手，每学期至少举办一次这种形式的校级公开课。鼓励教师自制教具，学生自制学具提高学生的动手操作能力。 3、注重教师综合素质培养，加强教师队伍建设。教师在教书育人地同时，要不断地提高自身地业务水平和道德修养水平。每学年对教师组织一次业务考试，并将成绩纳入个人考核。加强师德建设，每个人每学期至少写出一万字地理论学习笔记。定期开展教师综合素养展示活动，如教师的艺术素养、美文诵读水平、简笔画及三笔字书写水平及其他特长展示，量化计分。学期终了，联校依据个人表现评出校级师德标兵，奖勤罚懒。 4、校园文化建设工作 物质文化建设：各校各班要创建各具特色的走廊文化、墙壁文化、办公文化、教室文化、功能室文化，营造一个健康文明，高雅和谐、奋发向上的育人环境。 精神文化建设：努力丰富学生文化生活，通过课外活动、主题活动等形式，构造书香校园，书香班级。 制度文化建设：学校要建立较完备的章制度，保证各项工作有章可循、有法可依。 行为文化建设：学校要在校园文化建设中以活动为载体，通过活动引领，形成经典诵读、和谐团队、成功教育、科技校园等具有学校特色的行为文化。 5、三习养成教育 培养学生自觉遵守《小学生守则》《小学生日常习惯为规范》和学校的各项规章制度，养成良好的校风和学风。督促各校建立“三习”养成教育的领导组织、规章制度，定期对学生的.生活习惯、学习习惯（书写情况等）品行习惯进行现场考察，量化计分。 6、加强艺术教育的管理 各学校重视艺术教育教学工作，严格按照课程标准开齐、开足艺术课程；要有艺术学科教学计划及总结；定期查设施、学校艺术学科教学器材配备情况及保管记录；定期查艺术教育备课、作业、听课记录、成绩记录表及兴趣小组活动情况。 二、督导工作 督导工作是做好教学工作的前提与保证。本学期督导要充分发挥其职能，从以下几个方面做好督导工作。 1、抓好良好习惯 小学阶段学生不但要掌握一定的科学基础知识，更重要的是身心健康发展，而个人良好习惯的养成又是身心健康发展的一个重要组成部分，养成良好的习惯如个人卫生，爱护公物，关心集体，积极参加各科集体活动等，对自身乃至今后的影响都很大。各学校要开流动红旗活动，针对学生个人习惯，集体活动，展开评比，奖优罚劣，督导室每周至少深入学校特别两个完小两次，检查前不打招呼，直接到校，优点提出表扬，不足之处当场反馈意见，并让学校负责人写出整改措施。一周后，再来个回头看，看这些落实情况。 2、卫生工作长抓不懈，特别是卫生死角，垃圾池的处理等。 3、教学秩序有条不紊。督导室深入学校，重点查教学秩序，“两操”落实情况，开足开全课程情况，学生在校时间情况，按课程表上课情况，教师的考勤情况等，都要有条有理，督导室发现问题要及时反馈，提出整改，学校负责人拿出整改措施。期末两次督导要对检查情况进行公布量化检查结果，奖优罚劣。 三、财务工作 落实好上级文件精神，本学期继续免除学生学杂费，并对困难学生实行免课本费，比例数掌握在8%，严格执行“一费制”收费标准，不超标收费，不乱立项目收费，收费前对收费项目进行公示，下发收费通知单，配合教育局做好财务统管工作。 四、安全工作 安全工作警钟长鸣，学校一把手要亲自抓，学期开始前，各学校成立安全领导小组，对本校的校舍，设施，周遍环境进行了一一排查，消除安全隐患，层层签订责任书，人人有责任，人人抓安全。继续实行月报制度，每月10日前将本月情况各校书面材料报联校。 五、学校建设 1、继续做好中心小学和共青希望小学的建设工作，积极创办省市规范化学校和阳谷名校。 2、加强中心幼儿园建设，做好中心幼儿园申报市级规范化幼儿园的申报和验收工作。【金斗营联校学年工作计划】相关文章：
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