2009-2010学年度第二学期班主任工作计划
2009----2010学年度第二学期班主任工作计划 新的学期又开始了，在上一学期的工作中，我班学生已经形成了初步的集体氛围，大部分学生有较强的集体意识，学习劲头足，并且小组合作学习也有了初步的效果。为了更好的实现班级管理，让每一位学生都有进步，有收获，不让任何一位同学掉队，在本学期，我决定从以下几个方面来开展工作。 一、进一步加强小组管理模式 在开学初，首先对小组进行重新的优化组合，并且加强对小组长的培训力度，使每一位小组长都能充分发挥模范带头作用，充分相信每一位学生都能表现自己最优秀的一面，利用集体的力量带动每一位学生的进步和发展。上学期，我班主要采用的是小组的评价的方式，本学期将在已有的基础上，细化评比细则，使它的操作性更强些。同时，上学期的总结不够及时，在这学期的工作中，一定做到勤总结，勤反馈。 二、继续在班内开展阅读活动。 每天的下午第四节课，确定为我班的好书推荐时间，鼓励每一位学生开展广泛的读书活动，然后利用专门的时间把自己读到好书推荐给全体同学，这样不仅鼓励了学生主动地阅读，还能提高学生的写作能力和语言表达能力。 三、为每一位学生建立学习档案，让学生自己了解自己的发展轨迹，然后确定适合自己的理想和目标，随时调整自己的学习方法和目标，使每一位学生的发展有更强的针对性。 四、继续坚持每月一期的班级简报，来达成和学生，和家长，以及学生和家长的`联系。在今后的班级简报中，除了介绍本班的一些具体情况外，还要向家长朋友们介绍一些教育方法，增加一些学生自己创作的内容。 五、密切和家长的联系。除了必要的家访，还应该充分利用我班的班级博客，来增加老师与家长的交流，同时，加强学生和家长的交流与互动。 总之，在本学期的工作中，我一定调动起每一位学生的管理和学习的积极性，让每一位学生都能得到更好的发展。【-学年度第二学期班主任工作计划】相关文章：
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