金家渡社区度远程教育工作计划

金家渡社区2010年度远程教育工作计划

2009年度金家渡社区在远程教育上建立了一个“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制，结合“百村百品”活动推进社会主义新农村建设，取得了一定的实效。 为了进一步做好2010年的远程教育工作，计划在09年的基础上按照如下步骤开展工作。 一是在学习时间上做到“一站多用”。充分利用村三副班子工作例会、支部会议、党员大会，每周学习1次以上，每月学习不少于四次，同时，将远程教育扩展到外来人口中。在老年活动中心、各居民点内发布节目预告单，邀请广大人民群众与外来务工人员前来观看。 二是根据培训对象对培训内容进行分类教学。做到因人而异，在远程教育的起始阶段便把握好学用效果。并根据当前形势及经济发展及人民群众的生活需要在教学计划中有关键、有重点地安排播放内容。如党员干部，应注重政治理论，党的路线、方针、政策、法律、法规等方面的学习，而普通群众培训的重点则应该是农村先进实用技术、农业经营管理知识、农村卫生、科普知识等方面。 三是在学习内容上做到有的放矢，循序渐进。教学设计坚持“学习形式随着村情走，学习内容紧跟项目走，学习培训紧贴群众走，学习效果赶上发展走”的四学方式，把教学培训与推进社会主义新农村建设有机结合起来，与当前国家政治形势结合起来，紧跟时代步伐开展教学工作。在教学计划安排中做到先易后难，由浅入深，引导和培养党员干部群众广泛的学习兴趣，使对党员干部群众的培训由“要我学”逐步转变为“我要学”。

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