绵竹市顶新小学2010年上半年心理健康教育工作计划
本着科学发展的理念，以《学校心理健康教育指导纲要》和本校重点工作为指导，坚持育人为本，规范我校心理健康教育。根据不同学段、年龄学生的生理心理发展特点和规律，通过各种途径继续开展小型多样的心理健康教育活动，培养小学生良好的心理素质，促进学生人格健全和谐发展。 具体工作如下： 一、继续做好个案辅导工作，结合班主任那了解的情况，使个案咨询更具有针对性。 二、完成全校学生个人资料卡的填写，在上学期跟踪的基础上做好延续的工作，特别是与个案的个体的谈心内容的重新规划、与家长的沟通、及需要配合的方面等，并根据资料卡内容建立特殊学生的`心理健康资料档案。 三、每月一次的“快乐人生”心理健康广播，以及心理健康知识视频的播放，对全校学生进行心理辅导知识讲座，做到定时、定人、定内容，形式要更活泼，增加学生间的互动，同时做好记录。 四、利用沙盘，了解清楚孩子的想法。这种心理疏导手段，是使用沙、沙盘以及有关人或物的微缩模型来进行心理治疗与心理辅导的一种方法。维护学生心理健康，培养学生想象力和创造力，促进学生人格发展和心性成长。 五、以“成长”为主题的定期的团体辅导，挑选高年级的一些优秀学生和调皮学生，目的是转变调皮学生的一些不好的行为习惯。 六、5月份心理健康节，开展系列心理健康活动，如心理剧表演、手抄报比赛、大型团体辅导等。【绵竹市顶新小学上半年心理健康教育工作计划】相关文章：
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